小學(xué)生感恩父母的親子活動(dòng)方案
親子活動(dòng)主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以孩子們跟家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,全方位開(kāi)放孩子的多種能力,幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)度的一種活動(dòng)。下面小編整理了小學(xué)生感恩父母的親子活動(dòng)方案,一起看看吧!
小學(xué)生感恩父母的親子活動(dòng)方案(精選篇1)
父愛(ài)似山,母愛(ài)如水。父愛(ài)是滾滾流云,母愛(ài)是涓涓小溪。父愛(ài)如一杯陳年的酒,滋味芳醇,回味甘甜。母愛(ài)像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),淺唱低吟。父母的愛(ài),是世界上最偉大的愛(ài),讓我們攜手五月的第二個(gè)星期日,攜手五月,讓愛(ài)無(wú)疆。
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)系列活動(dòng),豐富校園文化生活,在參與和體驗(yàn)中,讓學(xué)生感受父母之愛(ài),感激父母之恩,學(xué)會(huì)用心靈關(guān)懷,學(xué)會(huì)反饋愛(ài)。
二、活動(dòng)主題:
溫馨五月,感恩父母
三、活動(dòng)時(shí)間:
5月4日——5月20日
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排:
(一)、宣傳發(fā)動(dòng),渲染氣氛
1、5月7日升旗儀式上由五(2)班同學(xué)作“爸爸媽媽,我愛(ài)你們”的國(guó)旗下講話。
2、5月7日前各班出版一期以“感恩父母”為主題的班級(jí)板報(bào)。
3、活動(dòng)期間在校園懸掛“感恩父母”的標(biāo)語(yǔ),利用校園廣播播放感恩父母的歌曲,營(yíng)造感恩氛圍。
(二)活動(dòng)推進(jìn)階段
1、5月7日,各班開(kāi)展以“感恩父母”的主題班會(huì),學(xué)唱感恩的歌曲,朗誦感恩父母的詩(shī)文,交流感恩父母故事。
2、5月7日至5月11日一、二年級(jí)學(xué)生每人制作一小小心意卡,并在母親節(jié)送給父母。
3、5月4日至5月6日,五、六年級(jí)學(xué)生給父母寫封感恩信。各班班主任或語(yǔ)文老師查閱并修改之后,指導(dǎo)學(xué)生將感恩信于5月10日前從學(xué)校少年郵局郵寄給父母。
4、5月13日母親節(jié)當(dāng)天,三、四年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“今天我當(dāng)家”家庭體驗(yàn)日活動(dòng),體會(huì)到父母當(dāng)家的不容易,用自己的勞動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)意;
活動(dòng)內(nèi)容包括:
①我的`地盤我作主:主動(dòng)整理自己的書包、書桌、床鋪、洗自己的衣物等。
②今天的家務(wù)我來(lái)做:幫助父母打掃衛(wèi)生、洗衣、做飯等。
③今天我當(dāng)家:買菜、為全家準(zhǔn)備一日三餐,洗一天的碗等。要求班主任要在事前要以短信和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,取得他們的支持。
5、4月28日至5月4日,四年級(jí)同學(xué)參加沙井街道“‘我的愛(ài)對(duì)您說(shuō)’隨手拍”活動(dòng)。
6、5月14日(具體日期以街道婦聯(lián)安排為準(zhǔn)),五年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)在學(xué)校操場(chǎng)參加區(qū)婦聯(lián)舉行的“分享愛(ài)傳遞愛(ài)”親子溝通訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)。
(三)材料整理及活動(dòng)總結(jié)階段:
1、5月15至5月20日,三四年級(jí)每班挑選三份今天我當(dāng)家的優(yōu)秀日記或作文上傳德育處,五六年級(jí)每班挑選三至五封優(yōu)秀書信以word文檔形式上交德育處(可在書信郵寄之前先輸入電腦)。
2、三、四年級(jí)各班上傳兩張或兩張以上學(xué)生開(kāi)展家庭體驗(yàn)活動(dòng)照片至德育處。
3、三至六年級(jí)每班上交兩份家長(zhǎng)感言,感言可長(zhǎng)可短,可以是文章形式,可以是短信(50字以上)。
4、德育處撰寫宣傳稿件,報(bào)道本次活動(dòng)。
小學(xué)生感恩父母的親子活動(dòng)方案(精選篇2)
一、活動(dòng)背景:
現(xiàn)如今,面對(duì)教育,無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師,都有一個(gè)鮮明的意識(shí)一切為了孩子。為了這個(gè)意識(shí),我們付出再付出。但是,如今的小學(xué)生大多都是獨(dú)生子女,從小被父母呵著護(hù)著,從不知父母生活的艱辛勞累,不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩,怨恨父母不理解自己。但是他們從來(lái)不會(huì)從父母的角度去為父母想想,體諒生活的忙碌與勞累。誠(chéng)然,我們不奢求回報(bào),但是,我們應(yīng)該讓孩子能夠?yàn)樽约核鶕碛械囊磺卸鴮W(xué)會(huì)感謝這個(gè)世界、感謝這個(gè)社會(huì)、感謝身邊的人學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)椋挥懈卸鞯娜瞬拍芨玫卣J(rèn)識(shí)生活、才能學(xué)會(huì)珍惜擁有、才能更好地走向未來(lái),同時(shí),學(xué)會(huì)感恩才能學(xué)會(huì)愛(ài),這是德育的根本。
二、活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母、孝敬父母、體諒關(guān)心父母、感恩父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在開(kāi)始,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程中所需要的音樂(lè)、小品和其他材料。
2、準(zhǔn)備相關(guān)課件。
3、設(shè)計(jì)一份相關(guān)的調(diào)查問(wèn)卷。
4、選定兩名主持人。
5、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì)。
四、活動(dòng)過(guò)程:
(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題
1、課間播放《愛(ài)進(jìn)我家》(flash)。
2、主持人出場(chǎng)(輕聲播放背景音樂(lè)《母親》)。
甲:草長(zhǎng)鶯飛的四月,我們迎來(lái)了感恩教育活動(dòng)日,在此,對(duì)所有參加此次活動(dòng)的家長(zhǎng),對(duì)給予我們支持與幫助的領(lǐng)導(dǎo)、老師表達(dá)誠(chéng)摯的謝意。下面,我宣布六(1)班感恩的心主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(二)感受親恩,體會(huì)親情
乙:首先,請(qǐng)欣賞《白發(fā)親娘》。(播放歌曲)
甲:無(wú)論你身在何處,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報(bào)這個(gè)人叫母親,這種愛(ài)叫母愛(ài)。
乙:下面,請(qǐng)大家聽(tīng)我講一個(gè)真實(shí)的故事《地震中的母親》
(講故事,課件播放汶川大地震中一些震撼人心的圖片)
甲:這是一份驚天地、泣鬼神的母愛(ài),這是人世間崇高、圣潔、勇敢的母愛(ài),面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài),我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)容,為之感動(dòng)呢?而我們生命中所擁有的父愛(ài)又何嘗不是如此呢?在我們的身邊,也有很多很多和地震中的母親一樣的父母。俗話說(shuō):虎毒不食兒,其實(shí)人心都是肉長(zhǎng)的,天下的父母都是一樣的,都深愛(ài)著自己的兒女。但是,同學(xué)們,你們對(duì)自己的父母又有多少了解和愛(ài)呢?
(三)親子互動(dòng),體會(huì)親恩
乙:現(xiàn)在我們就請(qǐng)?jiān)谧募议L(zhǎng)和同學(xué)做一份調(diào)查問(wèn)卷,希望你們都能夠如實(shí)填寫。(班長(zhǎng)分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷)
1、父母(孩子)的生日是哪一天,你是怎樣給父母(孩子)過(guò)生日的?
2、你知道父母(孩子)喜歡吃什么食物嗎?
3、你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎??jī)和?jié)是哪一天?
4、周末你會(huì)為父母(孩子)做哪些事情呢?
5、當(dāng)父母(孩子)身體不適時(shí),你會(huì)真切地詢問(wèn)嗎?
6、當(dāng)父母(孩子)的容貌不漂亮?xí)r,你有嫌棄過(guò)嗎?
(班長(zhǎng)回收調(diào)查問(wèn)卷,并當(dāng)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果)
甲:看來(lái),父母對(duì)孩子的了解總是多過(guò)孩子對(duì)父母的了解,父母給孩子的愛(ài)總是多過(guò)孩子給父母的愛(ài)。同學(xué)們,看來(lái)你們對(duì)父母的關(guān)心真的是太少了,請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧母親節(jié)(五月份的第二個(gè)星期日),父親節(jié)(六月份的第三個(gè)星期日)。
(四)學(xué)會(huì)感恩,及時(shí)回報(bào)
乙:同學(xué)們,母親節(jié)馬上就要到了,你準(zhǔn)備送給母親什么禮物?下面請(qǐng)欣賞小品《母親節(jié)的禮物》,看看他們送給母親的什么禮物?(課件播放小品)
甲:同學(xué)們,看完小品能告訴大家以后你會(huì)怎么做嗎?(學(xué)生發(fā)言)
乙:同學(xué)們真的懂事了,那么我想此時(shí)此刻,我們的爸爸、媽媽一定也有話想對(duì)我們的孩子們說(shuō)。(請(qǐng)家長(zhǎng)代表3名)
甲:同學(xué)們,父母親說(shuō)出了真摯的話語(yǔ),我們還等什么呢,讓我們從座位上走出來(lái)吧,走到父母親跟前,給他們一個(gè)深深的擁抱吧!道上一聲:爸爸、媽媽,我愛(ài)你!你們辛苦了!
乙:同學(xué)們,其實(shí)我們應(yīng)該感謝父母的嘮叨,正是這嘮叨讓我們懂得了更多做人的道理,讓我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中少走了很多彎路,我們更應(yīng)該感謝父母的責(zé)打,正是這責(zé)打,讓更淘氣的孩子懂得是非黑白,改正錯(cuò)誤,而且,往往在責(zé)打之后,哭泣的不是你,而是傷心的爸爸媽媽,真是可憐天下父母心哪!
甲:當(dāng)代作家畢淑敏說(shuō):當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事,當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償。所以,趁我們父母還健在的時(shí)候,多一份關(guān)心,盡一份孝心,也許它只是一杯粗茶,也許它只是一碗淡飯,但在愛(ài)的天平上,它們等值,因?yàn)樾⑿臒o(wú)價(jià)!
乙:聆聽(tīng)著你們的訴說(shuō),感受著你們的感動(dòng),我想送給你們一句話:沒(méi)有走不完的路,沒(méi)有跨不過(guò)的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山,在人生的道路上,祝你們成功啟航!面對(duì)即將到來(lái)的期中考試,希望你能夠?yàn)槟愕母改岗A得一份笑容。
(五)情感升華,感恩一切
甲:同學(xué)們,在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人,老師、同學(xué)、朋友等等,他們都在我們身邊支持我們鼓勵(lì)我們!無(wú)論是父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予人自從有了自已,從此就生活在了恩惠的海洋里,那就讓我們感謝一切使你們成長(zhǎng)的人吧!同學(xué)們,讓我們用手語(yǔ)表演一起表達(dá)出內(nèi)心的感謝吧!(放歌曲《感恩的心》表演手語(yǔ))
(老師出場(chǎng),作結(jié)束語(yǔ))
師:剛才這首歌唱出了我們心中想說(shuō)的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人起碼的道德準(zhǔn)則,其實(shí),父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、同學(xué)和朋友、甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的人,只有互相付出愛(ài),一個(gè)家庭才能美滿;大家都能獻(xiàn)出愛(ài),國(guó)家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!
師:我宣布六(1)班感恩的心主題班會(huì)到此結(jié)束!
小學(xué)生感恩父母的親子活動(dòng)方案(精選篇3)
活動(dòng)目的:
1.讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)愛(ài)的圣潔,無(wú)私和偉大。
2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
活動(dòng)時(shí)間:八周五下午二節(jié)
活動(dòng)參加人員:老師和同學(xué)們
活動(dòng)儀程:
中隊(duì)長(zhǎng):全體起立,稍息,各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
中隊(duì)長(zhǎng)敬禮)報(bào)告輔導(dǎo)員老師,二二中隊(duì)?wèi)?yīng)到54人,實(shí)到54人。今天我們準(zhǔn)備舉行《感恩父母》的中隊(duì)活動(dòng)。請(qǐng)您指示!(敬禮)
輔導(dǎo)員敬禮)同意你們的請(qǐng)求。預(yù)?;顒?dòng)取得圓滿成功!
中隊(duì)長(zhǎng):《感恩父母》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。請(qǐng)主持人上臺(tái)。
張:全體起立,唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐
李:請(qǐng)班長(zhǎng)講話
同學(xué)們,我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛(ài),接受父母的幫助,并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此,我們漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺(jué),所以,今天我們開(kāi)展《感恩父母》主題中隊(duì)會(huì),希望通過(guò)今天的活動(dòng),讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人,特別是我們的父母。
張:是誰(shuí)將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭。
李:是我們敬愛(ài)的父母。
張:是誰(shuí)牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步。
李:是我們敬愛(ài)的父母。
張:父母賦予了我們生命
李:父母給了我們溫暖的家庭
張:為了子女,父母什么苦都愿意吃
李:為了子女,父母什么罪都愿承受
張:當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候,父母總會(huì)義無(wú)反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代。所以我們一定得懂得感恩。
李:下面請(qǐng)欣賞真實(shí)故事《黃香溫席》
張:父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗中的藝術(shù)光明,我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲,但同時(shí)我們也不希望再次受到這樣的感動(dòng)。因?yàn)槟菢拥母改父冻龅拇鷥r(jià)太大了。
李:我們過(guò)著普普通通的生活,因此父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女感動(dòng)的事,有的甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn),難道父母在平凡的生活中并不愛(ài)我們嗎?
張:其實(shí)天下的父母都是一樣的,他們都是愛(ài)我們的',可能以前我們沒(méi)有像今天這樣靜下心來(lái)感受。
李:你說(shuō)我們的父母這樣愛(ài)我們,我們?cè)撛趺醋瞿兀浚ǔ閷W(xué)生答)
張:是啊,因?yàn)楦改傅膼?ài),才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福。
李:就讓我們回到我們平凡的生活中,用自己的心思考。下面請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》
張:我們應(yīng)該在漫長(zhǎng)的時(shí)間里全心全意的去愛(ài)父母。
張、李:讓我們從點(diǎn)滴小事做起,為父母做好每一件事,讓他們也成為一個(gè)被愛(ài)的人,讓他們感受到我們的愛(ài)。用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母,讓我們也成為一棵小樹(shù),一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹(shù)。
張:那就讓我們?cè)撜f(shuō)謝謝的時(shí)候,就大聲地說(shuō)出來(lái),不要只把謝意埋在心里。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《游子吟》
李:行動(dòng)起來(lái)吧,大膽去做,不要把欲望的腳步停住。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《母愛(ài)》
張:世界上有一種瑣碎的愛(ài),她的名字叫母愛(ài)。
李:世界上有一種寬容的愛(ài),他的名字叫父愛(ài)。
張、李:世界上最偉大的愛(ài),莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母的愛(ài),沐浴著父母的情。讓我們一起體會(huì)父母的關(guān)愛(ài),感謝父母的養(yǎng)育之恩!
李:父母對(duì)我們的愛(ài)看起來(lái)很平凡,因?yàn)樗麄兊膼?ài)就在一個(gè)個(gè)生活的細(xì)節(jié)中。請(qǐng)你說(shuō)出一句想對(duì)父母說(shuō)的感謝的話。(抽生回答)
張:行動(dòng)起來(lái)
李:行動(dòng)起來(lái)
張、李:用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心!用真摯的愛(ài)回報(bào)真摯的愛(ài)!
張:請(qǐng)全體起立。呼號(hào),班長(zhǎng)領(lǐng)讀:
從現(xiàn)在開(kāi)始
在思想品德上讓你們安心.
在學(xué)習(xí)上讓你們放心,在生活上決不辜負(fù)父母心
李:齊唱《只要媽媽露笑臉》
合:《感恩父母》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。
張:請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
小學(xué)生感恩父母的親子活動(dòng)方案(精選篇4)
一、活動(dòng)目的
通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng),學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、排練全班同學(xué)邊做手語(yǔ)邊學(xué)唱《感恩的心》。
2、制作好班隊(duì)活動(dòng)所需的音樂(lè),加以氣氛。
3、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
4、學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)引入
主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái),讓你攀上人生的高峰……你終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(二)學(xué)生詩(shī)朗誦《感謝你,父母》
讓我怎樣感謝你啊,我的父母
當(dāng)我走向你的時(shí)候
我原想捧起一片雪花
你卻給了我整個(gè)雪山
讓我怎樣感謝你,我的父母
當(dāng)我走向你的時(shí)候
我原想拾起一朵浪花
你卻給了我整個(gè)長(zhǎng)江
讓我怎樣感謝你,我的父母
當(dāng)我走向你的時(shí)候
我原想擁有一絲陽(yáng)光
你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天
(三)講述感恩事件
主持人:無(wú)論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你;有一種愛(ài),他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛(ài),請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái),講述一下你們與父母之間的感恩事件。
(四)唱感恩
主持人:常懷感恩之心的人是幸福的,歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái),生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛(ài),下面全體起立,合唱《感恩的心》,用心去感謝所有的一切。
(五)感恩方法大奉獻(xiàn)
主持人:同學(xué)們,正所謂“感恩不待時(shí)”,拿出我們的實(shí)際行動(dòng),向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。
2、每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。
3、多體諒、理解父母,不與父母爭(zhēng)吵,多為父母著想。
4、學(xué)會(huì)擁抱父母,說(shuō)聲“謝謝”。
5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
6、學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。
7、每天反思,學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。
(六)主持人
同學(xué)們,讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái),說(shuō)感謝之話,懷感動(dòng)之情,做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩,感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩,知足惜福。讓我們從此揮鞭起程,相信我們的明天會(huì)更好!讓我們?cè)凇睹魈鞎?huì)更好》的歌聲中結(jié)束今天活動(dòng)。
(七)班主任發(fā)言
班主任:心存感激,生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激,心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安祥。感激地生活,才會(huì)敬畏地球上所有的生命,珍愛(ài)大自然的一切惠賜。心存感激地生活,才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激,還要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們,讓這種民族精神代代相傳吧!
小學(xué)生感恩父母的親子活動(dòng)方案(精選篇5)
[理念闡述]
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,自幼被視為掌上明珠,父母對(duì)孩子千般寵愛(ài),要什么給什么。然而,孩子對(duì)于父母的付出并沒(méi)有意識(shí)到,反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。為增進(jìn)子女與父母間的了解,使學(xué)生體悟親情便顯得尤為重要,因此設(shè)計(jì)本次班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)這次主題班會(huì),啟發(fā)教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、理解父母的心意。使感恩教育不僅成為現(xiàn)今構(gòu)建和諧社會(huì)風(fēng)尚,更應(yīng)該成為培育孩子做人的基本素質(zhì);通過(guò)本次主題班會(huì),讓學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中體悟親情的無(wú)私和偉大,感受父母在自己生命成長(zhǎng)中付出的心血,懂得要感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
[活動(dòng)目標(biāo)]
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
3、增強(qiáng)學(xué)生主持活動(dòng)的能力,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
1、收集中國(guó)古今孝敬父母的故事。下載臥冰求鯉視頻。
2、精心設(shè)計(jì)一份課件。
3、下載《想起老媽媽》、《天下父母心》、《天亮了》、《懂你》、《流浪歌》等音樂(lè)。
4、精心設(shè)計(jì)小品《父愛(ài)》,并把小品私下彩排一下。
5、找一篇美文,讓朗誦者準(zhǔn)備。
6、選拔主持人,并給予指導(dǎo)。
7、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)。
[活動(dòng)設(shè)計(jì)]
一、聽(tīng)歌曲《想起老媽媽》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題:
世界上最偉大的愛(ài),莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。世界上最深的情,莫過(guò)于兒女情。鮮花可以枯萎,滄??勺兩L?,但父母的愛(ài),卻永遠(yuǎn)留在我們的心間,今天就讓我們一起走進(jìn)父母,去體會(huì)人間最溫馨的親情!
中國(guó)傳統(tǒng)文化提倡“百善孝為先”大家都說(shuō),我們這個(gè)民族,有一種美德叫孝敬。在古代歷史上有許許多多令人感動(dòng)的故事,如24孝中提到的:哭竹生筍,恣蚊飽血,臥冰求鯉,行傭供母等等,下面我們一起來(lái)感悟一下其中的親情!
二、觀看視頻:《臥冰求鯉》
通過(guò)觀看古代故事,讓學(xué)生體會(huì)為什么要孝敬父母?父愛(ài)是山,無(wú)論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;父愛(ài)是路,無(wú)論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好。
三、觀看小品《父愛(ài)》
通過(guò)小品的表演,讓學(xué)生體會(huì)到世界上最偉大的愛(ài),莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。世界上最深的情,莫過(guò)于兒女情。親情,人類永恒的話題。親情,人間最美的情感。
四、美文欣賞《我的瘋娘》
通過(guò)欣賞催人淚下的故事,讓學(xué)生體會(huì)到無(wú)論你身在何地,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。
父母對(duì)孩子的愛(ài),是無(wú)私的,是全部的,是永遠(yuǎn)的,是不計(jì)回報(bào)的,是說(shuō)不完道不盡的。父母付出的,就是用自己的生命,對(duì)子女的提攜。人生的最大的悲哀是子欲善而親不在,所以在剛剛的那個(gè)故事中主人翁才會(huì)悲痛得五臟俱裂,緊緊地抱住她娘,大哭:“娘啊,我的苦命娘啊,”
可是我們會(huì)把爸爸媽媽對(duì)我們的好當(dāng)作應(yīng)該的,我們幾時(shí)注意過(guò)我們的爸媽?爸媽什么時(shí)候頭上白發(fā)?注意過(guò)爸媽的爸爸、媽媽的雙手?
五、聽(tīng)歌曲《天下父母心》:
看父母工作的雙手讓學(xué)生在音樂(lè)中體會(huì)父母的不容易,在音樂(lè)聲中讓學(xué)生的`情感得以震撼,體貼父母,理解父母,讓學(xué)生在音樂(lè)聲中談?wù)劯改缸龅淖屪约鹤罡袆?dòng)的事。
六、真情告白:(配《天亮了》音樂(lè))
有時(shí)候關(guān)心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑。個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng),該說(shuō)謝謝的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái),不要把謝意在心底深埋行動(dòng)起來(lái)。
今天我們班也來(lái)了同學(xué)的家長(zhǎng),下面我們請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)的同學(xué)走到家長(zhǎng)前,用你感激的話送給你們最想謝謝的爸爸、媽媽吧。
今天有許多家長(zhǎng)沒(méi)有到現(xiàn)場(chǎng),你們知道為什么嗎?他們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)費(fèi)、為了家庭的生活依然在外面拼搏,有時(shí)后一年或者幾年才能和家人團(tuán)聚,在此我給同學(xué)們一個(gè)機(jī)會(huì),就是大聲的表露對(duì)父母的感激,雖然他們聽(tīng)不到,但是一定能夠感受到子女的孝心。
通過(guò)這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),讓學(xué)生大膽的表露自己對(duì)父母的情感,喚醒學(xué)生心靈深處最柔軟的地方。
七、集體承諾:
我們承諾:
親愛(ài)的媽媽,爸爸,媽媽你辛苦了!媽媽我愛(ài)你!
爸爸你辛苦了!爸爸我愛(ài)你們!
我們不會(huì)忘記你們的養(yǎng)育之恩,我們對(duì)你們永遠(yuǎn)心存感恩。
爸爸、媽媽
我愛(ài)你們!
通過(guò)這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)把學(xué)生的情感推向最高潮,在宣誓中讓感恩父愛(ài)得以升華。
八、班主任小結(jié)。
九、在滿文軍歌曲《懂你》中結(jié)束主題班會(huì)。
小學(xué)生感恩父母的親子活動(dòng)方案(精選篇6)
一、主題
學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)感恩
二、教學(xué)背景
如今的孩子很多都是獨(dú)生子女,一家人圍著,疼都疼不過(guò)來(lái),在一些孩子的心中認(rèn)為父母等對(duì)自己的關(guān)心、養(yǎng)育都是理所當(dāng)然的,大多“以自我為中心”,忘記對(duì)父母的付出說(shuō)一聲“謝謝”。孩子對(duì)父母的養(yǎng)育變的冷漠,在家任性、霸道。人需要有一顆感恩的心,互相理解,世界才會(huì)充滿愛(ài)。針對(duì)當(dāng)前孩子存在這方面問(wèn)題,需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)這次活動(dòng)啟迪學(xué)生去體會(huì)父母對(duì)自己的付出,更重要的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人做事。
2、聯(lián)系實(shí)際,理解學(xué)會(huì)感恩能從多方面利于青少年成長(zhǎng),形成良好的道德品質(zhì)。
3、學(xué)會(huì)有一顆感恩的心,對(duì)于別人對(duì)自己的付出,懂得體會(huì),感謝,學(xué)會(huì)與他人交往,為他們將來(lái)走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。
四、教學(xué)重點(diǎn)
1、喚起學(xué)生的感恩情感
2、做一些可及的感恩行為,學(xué)會(huì)理解父母,樹(shù)立健康心理
五、教學(xué)課時(shí)安排
1課時(shí)
六、教學(xué)過(guò)程
(一)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查
1、你母親的生日?
2、你爸爸今年幾歲?
3、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日?
4、你母親喜歡的是哪套衣服?
5、你給父親買過(guò)生日禮物嗎?
6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的?
7、你父親喜歡吃的菜是?
(二)放一曲有關(guān)母愛(ài)的歌曲,有引出主題
自從我們來(lái)到這個(gè)世界上,父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài),母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的!所以我們要感恩父母。
出示“感恩父母”課件圖片
1、通過(guò)充滿真情,充滿溫馨的圖片,回憶以前跟父母一起的快樂(lè)時(shí)光,了解父母之愛(ài),感受父母之情。
2、提出問(wèn)題:
為什么現(xiàn)在跟父母的溝通也少了,跟父母的埋怨多了?
我在家里經(jīng)常對(duì)父母說(shuō)的話是什么?
3、討論:
說(shuō)說(shuō)父母之間難忘的小故事:
①父母令你感動(dòng)或者難忘的一件事?
②父母令你高興的一件事,談?wù)勎覀冊(cè)鯓佑酶卸鞯男暮透改笢贤ǎ?/p>
③怎樣孝敬父母?如果現(xiàn)在有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō),你想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么?
(三)心里話
建議全班同學(xué)拿出紙筆寫下一段對(duì)父母老師的感恩和祝福,讓它們出現(xiàn)在班級(jí)顯眼的角落并挑選“班級(jí)十大感恩箴言”讓同學(xué)們將感恩銘記心中。
播放歌曲《感恩的心》
(四)結(jié)束語(yǔ)
我們不想說(shuō)這次班會(huì)的成功與否,我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。感恩惜福,四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。
老師給大家的話:現(xiàn)在的主要任務(wù)是努力學(xué)習(xí),只要學(xué)習(xí)好就是對(duì)老師、父母好的回報(bào);我們一定要學(xué)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實(shí)實(shí)做人。
小學(xué)生感恩父母的親子活動(dòng)方案(精選篇7)
一、活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng),學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。
二、活動(dòng)過(guò)程:
主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。(背景音樂(lè):《奉獻(xiàn)》)
甲:父愛(ài)如山,他沉默無(wú)語(yǔ);
乙:母愛(ài)似海,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你……
合:在這個(gè)春意盎然的下午,讓我們彼此敞開(kāi)心扉,聆聽(tīng)彼此的心聲。
二(6)中隊(duì)“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始:
(一)感受父母之愛(ài)
甲:無(wú)論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你;有一種愛(ài),他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)……
乙:請(qǐng)聽(tīng)故事《蘋果樹(shù)》。
學(xué)生表演:
甲:那棵樹(shù),就好像我們的爸爸、媽媽,我們就好像那個(gè)小男孩,小時(shí)候,我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍,漸漸地長(zhǎng)大后,會(huì)離開(kāi)父母的身邊,而且不常回來(lái)。而且,每次回來(lái),就是不快樂(lè)的時(shí)候,不然就是有什么需要的.時(shí)候。而父母都會(huì)把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們,這時(shí)我們總是拿了東西,轉(zhuǎn)身就走,留下渴望我們留在他們身旁的父母,凝視著漸小的背影。
乙:雖然如此,他們?cè)谛闹?,卻是不斷地說(shuō)著「希望他會(huì)快樂(lè),祝福他一路上順利、平安?!巩?dāng)我們累時(shí),他們就伸出雙手懷抱著我們,讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息,不受吵鬧。我們對(duì)他們予取予求,不但如此,而且還都美夢(mèng)成真。但是他們卻都無(wú)怨無(wú)悔,而且不求回報(bào)。真是可憐“天下父母心”啊!
播放flash歌曲《天下父母心》
(二)訴說(shuō)父母之愛(ài)
甲:看茫茫人世間,聽(tīng)盡滄桑物語(yǔ),置身于愛(ài)的海洋的你,置身于如泉澈,如玉潔的愛(ài)河中的我,感受到這平凡而又珍貴的愛(ài)了嗎?你能否用一顆感恩的心來(lái)描述父母對(duì)你的愛(ài)呢?
下面請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)孜煌瑢W(xué)對(duì)父母的真情告白。
(王莉莉:演唱《世上只有媽媽好》、李航飛、錢小川、雷宇三位同學(xué)朗讀感恩信)
老師播放歌曲:《父親和我》
乙:感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜
甲:讓我們懷著一顆感恩的心,聽(tīng)聽(tīng)這位當(dāng)代大學(xué)生的心聲《父母辛苦知多少》。
(背景音樂(lè)鋼琴曲《眼淚》)
(三)回報(bào)父母之愛(ài)
乙:你目前孝敬父母的方式是什么?你感覺(jué)父母是什么態(tài)度?請(qǐng)?jiān)凇案改笣M意程度”欄上打“○”。
1、父母滿意程度----滿意較滿意不滿意
2、你的方式:
學(xué)生自由發(fā)言:(幫父母做家務(wù)、聽(tīng)父母的話......)
3、怎樣孝敬父母(生踴躍發(fā)言)
A、講話和顏悅色
B、耐心聽(tīng)父母批評(píng)
C、多陪父母說(shuō)話
D、有事同父母商量
E、向父母承認(rèn)錯(cuò)誤
F、生活勤儉、樸素。
感恩父母活動(dòng)總結(jié)反思:
感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心,才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學(xué)會(huì)寬容,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。
今天的這次班會(huì),應(yīng)該說(shuō)開(kāi)的很成功,尤其是同學(xué)的朗誦,把自己的情感都融入了這次的朗誦中,入情入境感動(dòng)了自己,感動(dòng)了老師,所有的同學(xué)都受到了感恩教育,有很多的同學(xué)從活動(dòng)開(kāi)始3分鐘就一直淚流滿面,還有部分學(xué)生活動(dòng)都結(jié)束了眼眶還濕漉漉的。有些孩子是單親家庭的孩子、父母離異、父母外出打工。我們作為這些孩子的老師確實(shí)應(yīng)該多關(guān)心一下他們的生活。
經(jīng)過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,同學(xué)們進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)親朋好友,要永存感恩之情,永懷感恩之心,才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。
小學(xué)生感恩父母的親子活動(dòng)方案(精選篇8)
教育目的:
1、閱讀經(jīng)典,體驗(yàn)感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
3、通過(guò)討論發(fā)言,使學(xué)生能夠正視感恩的魅力,明白感恩是一種愛(ài)的表達(dá),做人的責(zé)任。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、搜集部分學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
2、《燭光里的媽媽》和《感恩的心》歌曲。
3、同學(xué)們編排小品和詩(shī)朗誦。
活動(dòng)過(guò)程:
一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始
師:同學(xué)們,你們是否還記得這熟悉一幕?你們當(dāng)時(shí)是什么樣感受?(是的,擁有感恩之心的人是美麗的)感恩勵(lì)志之后你為你的父母做了些什么?(做著感恩之事的人是高尚的。)《感恩父母與愛(ài)同行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
(在《燭光里的媽媽》的背景音樂(lè)中小主持人上場(chǎng))
甲:世界上有一種瑣碎的愛(ài),她的名字叫母愛(ài)?,嵥橹?,愛(ài)在蕩漾,愛(ài)在澎湃。
乙:世界上有一種寬容的愛(ài),他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海,他包容著一切。
甲:敬愛(ài)的老師,乙:親愛(ài)的同學(xué)們,合:大家好!
二、回憶深情一刻——走進(jìn)親情
甲:父親,是一縷陽(yáng)光,溫暖著我。
乙:母親,是一縷春風(fēng),撫慰著我。
合:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們的存在。
甲:我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽。我們?cè)诟改傅膽驯Ю锒嗝葱腋!?/p>
乙:父母對(duì)我們的愛(ài)很平凡,但他們的愛(ài)就在一個(gè)個(gè)生活的細(xì)節(jié)中。
甲:對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),每一個(gè)父母都在用各自不同的方式愛(ài)著我們。
乙:在前段時(shí)間,同學(xué)們已經(jīng)留心記錄下了父母關(guān)愛(ài)你的細(xì)節(jié),現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)自由交流父母關(guān)愛(ài)你的'故事。(小組交流)
乙:剛才同學(xué)們已經(jīng)交流了很多,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的父母是如何關(guān)愛(ài)你的故事,讓大家分享你的快樂(lè)。(請(qǐng)幾位學(xué)生交流故事)
甲:多么偉大的父母,他們不求回報(bào),默默地付出,我們要好好珍惜。
三、欣賞節(jié)目頌親情——體驗(yàn)親情
乙:聆聽(tīng)著每一個(gè)愛(ài)的細(xì)節(jié),都是那樣的動(dòng)人。我們的心中不禁涌起一股暖流。
甲:回首往事,我們才猛然醒悟,父母做的每一件小事都蘊(yùn)含著濃濃深情。
乙:一粒糖果,一杯清茶,一碗熱湯……父母的愛(ài)就在默默無(wú)言中。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《父母的能與不能》。(生朗誦詩(shī)歌)
甲:謝謝你們帶來(lái)的這首《父母的能與不能》。現(xiàn)在,我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài),接受別人的幫助,漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué),請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景,大家是否覺(jué)得似曾相識(shí)呢?(小品《放學(xué)路上》)
乙:看完了小品,同學(xué)們有什么感想呢?(學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解)
1、小孫子的表現(xiàn)很不應(yīng)該,爺爺那么大年紀(jì)了,還要他拿書包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。
2、那個(gè)小女孩表現(xiàn)得很好,幫媽媽拿著買的東西,是個(gè)孝順的孩子。
甲:我們的父母總是將最好的留給我們!那我們對(duì)父母的了解又有多少呢?請(qǐng)同學(xué)快速完成這份調(diào)查表:
1、你的爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班,晚上幾點(diǎn)下班?工作辛苦嗎?每月工資又是多少呢?
2、你的爸媽下班回家后,還為你做些什么?你會(huì)幫助父母做家務(wù)活嗎?會(huì)做什么家務(wù)活?
3、你知道爸爸、媽媽的生日嗎?生日時(shí),你為爸媽做了些什么?你的爸媽知道你的生日嗎?你生日時(shí),爸媽又為你做了什么?
4、當(dāng)你的父母對(duì)你說(shuō)個(gè)不停時(shí),你是怎么想的?
5、你做過(guò)傷害父母的事或說(shuō)過(guò)傷害父母的話嗎?是什么時(shí)候?
6、你知道爸爸媽媽對(duì)你最大的希望是什么嗎?
乙:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你感觸最深的是哪一個(gè)問(wèn)題?
甲:從剛才的調(diào)查中可以看出,我們對(duì)父母的付出和父母的付出比較起來(lái)是多么的微不足道!今天,就讓我們敞開(kāi)心靈的窗戶,用真情架起愛(ài)的橋梁,用真心去體諒父母的苦心,走近父母擁抱父母吧!
四、感恩父母方案大搜尋———回報(bào)親情
乙:我們向父母索取的太多,回報(bào)父母的太少,我們以后應(yīng)該怎么做?現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流一下我們應(yīng)該為父母做點(diǎn)什么?
甲:是的,該說(shuō)“謝謝”的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái),不要把謝意在心底深埋。
乙:同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心,用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷。拿出你們準(zhǔn)備好的紙,在上面寫上你們想對(duì)父母說(shuō)的心里話。
五、班主任總結(jié)發(fā)言
孩子們,聽(tīng)了你們動(dòng)情的發(fā)言,欣賞你們精彩的表演,老師深深地感動(dòng)了。我想,此時(shí)你們的內(nèi)心一定也很流動(dòng),一定有很多心里話想對(duì)父母說(shuō)。(學(xué)生發(fā)言)
同學(xué)們,常懷感激之心,讓我們的生活更加充實(shí)愉快,讓我們的人生更加美麗。人生也正因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)心、孝心和感恩之心而更加美好。讓我們?nèi)w起立,讓我們大聲地對(duì)我們的爸爸媽媽說(shuō)聲:“爸爸、媽媽,我們真的感激你們!我們愛(ài)你們?!?/p>
讓我們心懷感恩,學(xué)會(huì)感恩,贊美感恩吧!讓我們?cè)凇陡卸鞯男摹分薪Y(jié)束我們這節(jié)課!(學(xué)生深情演唱《感恩的心》)