兒童樂園六一兒童節(jié)活動方案
方案不作全面部署不足以說明問題，因而公文內(nèi)容構(gòu)成勢必要繁瑣一些。而國際兒童節(jié)又稱為兒童節(jié)，在該天很多門店或很多家庭都會自行制定活動方案進(jìn)而舉辦兒童節(jié)活動。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“兒童樂園六一兒童節(jié)活動方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
兒童樂園六一兒童節(jié)活動方案1
1、童裝商品要讓顧客看得到，易接觸到。即“眼易見，手易拿”。擺在開放式貨架上的商品，使顧客感到容易選擇。
2、多用習(xí)慣用語。語言規(guī)范、親切，能增加商場(店)形象的魅力，產(chǎn)生親和力，帶來好的口碑。
3、收錢和找零錢，當(dāng)面點清，找干凈票給客人。
4、把節(jié)日當(dāng)作公關(guān)的好機會。例如，重陽節(jié)對老人優(yōu)惠以示祝福;教師節(jié)對教師優(yōu)惠以示祝賀。
5、注意童裝店員的形象。手指、服裝要干凈。
6、講解商品的知識和銷售量成正比，消費者不是專家，需要你的指導(dǎo)。要讓消費者認(rèn)識到，你是在幫助他。
7、對老顧客表示感謝，老顧客是的顧客。對商店來說意味著不斷提高的回頭率。美國學(xué)者雷奇漢和賽塞的研究表明，顧客的忠誠度每提高5%，企業(yè)的獲利就能增加25%。
8、把建議本放在收款處，請顧客把需要代購的商品寫上。
9、零售店與顧客關(guān)系，歸根到底是人際關(guān)系。和顧客打招呼不說外行話。要知道，購物場所也是交流的空間。
10、打扮好“自己的臉面”。店鋪外觀如同人的面孔，即“店鋪是臉面”。這是顧客在瞬間斷定一家店鋪形象所憑借的依據(jù)。店面包括店名、店徽、招牌、外觀裝修、櫥窗，再加上店面的色彩和照明，良好的首要直觀印象是顧客駐足的關(guān)鍵。因而商家應(yīng)要做到地板、天花板、貨柜、櫥窗不要有塵埃，玻璃要干凈。每天至少要有一兩次站在店外向內(nèi)看，從顧客的角度去想想，你店鋪的外觀形象，能給人好印象嗎?
11、永遠(yuǎn)不忘記顧客，永遠(yuǎn)不會被顧客忘記。要把顧客當(dāng)作永久的上帝，要用一些具體行為或活動感化顧客，讓顧客知道你是真心實意把他們當(dāng)上帝。一旦上帝意識到你可信、可靠，便會成為你永遠(yuǎn)的顧客。
12、童裝店門開啟要方便。進(jìn)出容易的商店，才能繁榮。
13、顧客進(jìn)店后，童裝店員不要“步步跟隨”。
14、接待顧客心理輕松，對方不買也不能有失望或不高興的表示。
15、所有童裝商品都標(biāo)上價格，貨不二價。必須在努力收集顧客的價格預(yù)期感和競爭商店的價格的情報的基礎(chǔ)上定出適當(dāng)?shù)膬r格。
兒童樂園六一兒童節(jié)活動方案2
一、指導(dǎo)思想
為了體現(xiàn)我校的特色教學(xué)，豐富我校文化生活，讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和屬于他們自己的節(jié)日，給同學(xué)們搭建一個快樂詳和自我展示自己的舞臺，我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、活動主題：
“難忘童年、健康成長“慶六一文藝匯演”
三、活動時間：六月一日
四、活動地點：?；@球場
五、節(jié)目組織方法：
1、以班級為單位參賽，每個單位至少出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、各班主任要高度重視、精心組織、準(zhǔn)備、全程給予指導(dǎo)，統(tǒng) 籌收集節(jié)目，進(jìn)行策劃及再加工。
六、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式(每班兩個節(jié)目含舞蹈和大合唱)
1、大合唱(集體)歌曲班級自選。
2、舞蹈(單雙三人舞、群舞等)。 由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決。
5、各班于5月25日前把參賽節(jié)目、伴奏帶交到綜合科處。
6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的意外)
七、評分及標(biāo)準(zhǔn)：
①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。
②評分標(biāo)準(zhǔn)：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝;學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。
八、名次計取與獎勵辦法：
本次匯演設(shè)大合唱一等獎、二等獎、三等獎共3名。
舞蹈、一等獎、二等獎、三等獎共3名。
學(xué)校發(fā)給獎品和獎狀。
抽簽時間：5月28日
演出時間：5月31日 星期五 8時30分(注如果變動在通知)
出場順序：根據(jù)彩排時的抽簽順序出場大合唱表演后在進(jìn)行舞蹈。
九、要求：
1、希望各位負(fù)責(zé)的教師提前做好準(zhǔn)備，保證文藝匯演高效、如期開展。
2、全體師生必須到場，班主任負(fù)責(zé)好會場的紀(jì)律安全，等文藝匯演結(jié)束后方可組織學(xué)生搬椅子回教室。
十、相關(guān)人員安排：
評委：
音響：
布幕：全體教師
記分員：、(拿票)、(記分)(記分)
主持人：
負(fù)責(zé)人：
兒童樂園六一兒童節(jié)活動方案3
一、活動目標(biāo)
1、知道六月一日是小朋友的節(jié)日。
2、能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。
3、體驗節(jié)日的快樂。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
5、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
二、活動準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備一些幼兒操作活動的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。
2、操作材料，教學(xué)掛圖。
三、活動重點
知道六月一日是小朋友的節(jié)日。
四、活動難點
能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。
五、審美元素
“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最快樂?！傲弧笔敲總€孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié)，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂的環(huán)境，讓幼兒在活動中充分感受到節(jié)日帶來的快樂美好的心情。
六、活動過程
1、通過談話，知道“六一”是小朋友的節(jié)日，激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。
師：幼兒園這幾天好漂亮，為什么要打扮得這樣漂亮呢?“六一”兒童節(jié)是哪一天，是誰的節(jié)日呢?你以前過“六一”兒童節(jié)嗎?是怎樣過的?
2、引導(dǎo)幼兒討論：你想如何過“六一”兒童節(jié)。
引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。
師：小朋友，你們看，各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而忙碌，你想怎樣過“六一”兒童節(jié)?為了慶?！傲弧眱和?jié)，你想用些什么材料裝飾我們的活動室?
3、幼兒按自己的意愿分組，進(jìn)行慶“六一”的手工操作活動。
(1)、教師介紹為幼兒準(zhǔn)備的材料。
(2)、幼兒分組進(jìn)行手工操作活動，教師酌情給予幫助。
4、教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境，欣賞自己的作品。
5、幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。
(1)、教師鼓勵幼兒大膽地表演、做游戲。
(2)、教師向幼兒發(fā)紅花、贈送禮物，并祝幼兒節(jié)日快樂!
兒童樂園六一兒童節(jié)活動方案4
一、活動時間：20年6月1日(星期 )上午
二、活動地點：完小操場
三、活動主題：
四、活動目的：
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓學(xué)生們過一個快樂的兒童節(jié)，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的能力，給予每個學(xué)生展示自己才能的機會，學(xué)校特舉行慶祝活動，為全體師生鋪設(shè)一個一展身手的平臺，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
總策劃：
成 員：
六、安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
成 員：各個班主任
七、活動時間安排
1、6：00 演員化妝
2、8：00 舉行升旗儀式;
3、8：10 校長致六一獻(xiàn)辭;
4、8：20 新隊員舉行入隊儀式;
5、8： 40 期中嘉獎及各班優(yōu)秀分子嘉獎
6、9：00 文藝演出開始
7、11：30 活動結(jié)束
8、12：00 頒獎儀式
八、彩排時間：5月26日(星期二)下午(從低年級到高年級)
九、活動注意事項：各班主任教師在活動前對學(xué)生進(jìn)行活動紀(jì)律的教育：
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。
活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4、紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，穿白跑鞋，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
5、班主任和搭班老師加強責(zé)任心，隨班就座，確保無事故。
6、各班班主任讓學(xué)生通知部分學(xué)生家長，請家長前來參加活動。
7、活動后，要對本次活動進(jìn)行總結(jié)，并要求本班的學(xué)生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行清掃。
十、人員工作安排
1、工作協(xié)助組：
①提前做好活動當(dāng)天的預(yù)定工作
②邀請臨場領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)
2、安全護(hù)衛(wèi)組：
①文藝活動小結(jié)及下午活動安排
②做好活動當(dāng)天安全保衛(wèi)工作 (值日教師)
③指揮臺前臺后秩序維護(hù) (各班班主任)
3、后勤保障組：老師及學(xué)生代表
①后勤開水供應(yīng)
②食品安全
4、舞臺布置：學(xué)校全體男教師
①牽頭組織和做好舞臺搭建 (舞臺幕布，地毯)
②主席臺布置以及會場的撤離 (會標(biāo)書寫、懸掛，搬桌椅)
5、節(jié)目組評委：
評委：(組長)：
要求：現(xiàn)場評分、客觀公正。 (老師匯總并選出最佳節(jié)目和優(yōu)秀節(jié)目)
6、演員化妝：各班班主任
組織并做好當(dāng)天的化妝工作，分成八個小組，一個年級為一個小組，各班主任老師負(fù)責(zé)自己所在班級，但若提前結(jié)束請協(xié)助其他班級。 (各班主任負(fù)責(zé)，全體女教師協(xié)助)
7、其他工作
①做好活動用品及獎品的采購 ()
②活動負(fù)責(zé)安排照相()和主持(學(xué)生兩名)。
③隊旗的準(zhǔn)備和發(fā)放(負(fù)責(zé))
④活動當(dāng)日做好音箱話筒的準(zhǔn)備及安排 ()
⑤話筒的落實，確保能正常使用 (負(fù)責(zé))
⑥獎狀書寫人 ()
⑦新隊員入隊儀式中，由各年級班主任引新隊員上臺，班主任發(fā)紅領(lǐng)巾，由老隊員負(fù)責(zé)給隊員佩戴。
⑧化妝地點：多媒體會議室
兒童樂園六一兒童節(jié)活動方案5
一、活動目標(biāo)
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶?！傲弧被顒?，使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。
二、活動主題
團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
三、活動小組的成立
活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：。(操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動小組工作)
成員：……。(負(fù)責(zé)具體事物)
活動組織小組：
組長：。(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織)
副組長：……。(負(fù)責(zé)活動整體安排)
成員：各班班主任。(負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項任務(wù))
四、活動項目及要求
1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班的同學(xué)參加，活動過程：
⑴進(jìn)場、班級精神面貌展示。
⑵詩歌朗誦(主題：祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。
⑶紅歌合唱(形式不限)。
⑷集體舞。
⑸出場。
2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數(shù)自定，有能力的班級可鼓勵多編1-2個，編好后先通過活動小組彩排，方能進(jìn)入活動表演大名單。
3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：
⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。
⑵必須配有音樂。此類節(jié)目可由老師、x老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)彩排。
4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進(jìn)入活動大名單。
5、少先隊員入隊式：為了節(jié)省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員x老師安排，一年級班主任x老師負(fù)責(zé)配合，此項目由…、…、…3位同志全權(quán)負(fù)責(zé)。
6、為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動，活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫，主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫面，分為高低年級段(每班報名人數(shù)為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學(xué)生，每班派出3人，題目為2個：
以“我心目中的學(xué)校”為題提示：先說說我們學(xué)校的一些情況;然后說說自己心目中學(xué)校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達(dá)自己的想法。
以“老師.我想對你說”為題提示：先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學(xué)習(xí)上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話……老師是我們的朋友，請同學(xué)們大膽表達(dá)。
五、活動相關(guān)安排
1、一場活動不是一個人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來，盡上自己的一份力，“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。
2、本次活動節(jié)目精編為30個節(jié)目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持，中間由老師、x老師客串主持，組織一些小游戲暖場，屆時希望老師和學(xué)生積極參與，顯示出一個學(xué)校應(yīng)有的好形象。
3、紀(jì)律強調(diào)，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學(xué)校的時間安排完成任務(wù)一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
4、活動具體流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據(jù)時間，或者放在第二天舉行。
5、本次活動可邀請學(xué)生家長參加，讓家長進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時也是對學(xué)校教育的一種宣傳。
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