為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。以下是小編整理的環(huán)保手工比賽活動(dòng)方案，歡迎閱讀！

環(huán)保手工比賽活動(dòng)方案（篇1）

一、活動(dòng)目的：

通過學(xué)生動(dòng)手制作環(huán)保手工作品，不但可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力，也可以讓學(xué)生了解日常生活中的很多物品可以再利用，懂得廢物利用的'意義，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)形式：

學(xué)生自已制作，自已參與?？梢允莻€(gè)人制作作品，也可以是小組或團(tuán)體制作作品。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月5日至21日

四、活動(dòng)要求：

1、 各班主任要向?qū)W生宣傳本次活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生以個(gè)人或小組的形式制作作品參加比賽。

2、 本次活動(dòng)的參加對(duì)象是3-6年級(jí)的學(xué)生。

3、 各參賽的作品要標(biāo)明班級(jí)和姓名。

4、 各班參賽作品于20__年4月21日前上交到梁志權(quán)老師處。

5、 20__年4月21日放學(xué)后手工制作組的全體老師對(duì)手工作品進(jìn)行評(píng)分。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

本次比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。各獎(jiǎng)項(xiàng)的數(shù)量根據(jù)參賽作品的數(shù)量再?zèng)Q定。

環(huán)保手工比賽活動(dòng)方案（篇2）

一、活動(dòng)宗旨：

為加強(qiáng)環(huán)保教育，在學(xué)生會(huì)中樹立“節(jié)約資源，物盡其用”的環(huán)保觀念，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保、節(jié)約意識(shí)，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采，引導(dǎo)學(xué)生參與手工制作的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可利用的廢舊物品，在制作過程中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，關(guān)注生活的良好習(xí)慣。

二、作品制作要求：

1、參賽作品須以廢舊物品為主要材料進(jìn)行制作，如：飲料瓶、易拉罐、鐵絲、泡沫、舊布料、舊報(bào)紙、掛歷、蛋殼、果殼、樹葉、毛線、樹根、各種豆類等。材料不限，外形美觀、簡(jiǎn)潔，創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。

2、作品形式不限，內(nèi)容可根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，查閱資料和豐富想象，發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品，巧妙利用廢舊材料進(jìn)行手工創(chuàng)作。平面粘貼、立體模型、手工藝制品、編織品、紙制品、布制品、塑料制品等皆可。

3、學(xué)生作品可通過教師、家長(zhǎng)協(xié)助合作完成。

1、參賽對(duì)象：1—4年級(jí)全體學(xué)生。

2、參賽作品務(wù)必于12月24日（下周三）前以班級(jí)為單位上交科技活動(dòng)室。

三、評(píng)選要求

1、作品須是利用廢舊物品制作，體現(xiàn)環(huán)保理念。

2、作品有創(chuàng)新。

3、參賽作品著名作品名稱、作品簡(jiǎn)介及制作人姓名和所在班級(jí)。

4、本次活動(dòng)根據(jù)參賽作品質(zhì)量和數(shù)量一二等獎(jiǎng)若干。

環(huán)保手工比賽活動(dòng)方案（篇3）

為了激發(fā)二年級(jí)少先隊(duì)員對(duì)手工制作的興趣，進(jìn)一步提高少先隊(duì)員的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力；進(jìn)一步提高少先隊(duì)員的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，懂得用自己的雙手美化生活，美化校園，為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。我級(jí)決定組織全體少先隊(duì)員開展環(huán)保手工小制作比賽。具體實(shí)施方案如下：

一、參賽對(duì)象：

二年級(jí)全體同學(xué)

二、比賽時(shí)間：

初定第七周下午

三、比賽地點(diǎn)：

學(xué)?；@球場(chǎng)

四、參賽作品主題要求：

（一）作品主題

以“變廢為寶”為主題，體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的'內(nèi)涵，富有時(shí)代氣息和本地特色。

（二）作品要求

參賽作品應(yīng)該富有時(shí)代氣息、具有一定的觀賞性和藝術(shù)性，制作形式不限；取材應(yīng)以無(wú)毒無(wú)害的廢舊物品為主，充分利用廢舊物品的特性；制作作品長(zhǎng)、寬、高不超過80cm；參賽作品不易損毀；每件作品要有名稱及50—100字以內(nèi)的作品簡(jiǎn)介。

（三）參賽要求：各班分成8個(gè)小組，每組6人左右同時(shí)參賽，小組成員共同設(shè)計(jì)、團(tuán)體合作、現(xiàn)場(chǎng)制作。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

本次比賽由各班選派3名家委會(huì)成員擔(dān)任評(píng)委，采取交換班級(jí)進(jìn)行評(píng)選的方法進(jìn)行評(píng)比，各班評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)各四名，頒發(fā)證書予以表彰。

環(huán)保手工比賽活動(dòng)方案（篇4）

一、活動(dòng)目的：

結(jié)合4.22世界地球日，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境的'.教育，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力及做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，拓展學(xué)生的興趣與愛好，提高環(huán)保意識(shí)和審美意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、活動(dòng)對(duì)象：

三至六年級(jí)學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間：

本周一至五（12周星期一下午上交凌老師處）

四、活動(dòng)過程：

各班先評(píng)選出5件作品交到級(jí)部參評(píng)，各級(jí)部組織老師評(píng)選20份優(yōu)秀作品上交。

五、作品要求：

1、圍繞“環(huán)?！敝黝}進(jìn)行制作；

2、大膽想象，美觀且有創(chuàng)意。

3、作品旁邊寫上題目，班級(jí)，姓名。

六、評(píng)比辦法：

1、 先由3至6年級(jí)的大隊(duì)委參加投票打分；

2、 再由陳老師、鄺老師做出投票打分。

七、評(píng)比要求：

民主、公正、公平

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

以中、高年級(jí)為單位，各評(píng)選1等獎(jiǎng)3名；2等獲5名；3等獎(jiǎng)8各。

環(huán)保手工比賽活動(dòng)方案（篇5）

為了配合《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》的實(shí)施，增強(qiáng)廣大學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在校園中營(yíng)造“綠色、時(shí)尚、健康”的良好氛圍，#聯(lián)合舉辦“綠色時(shí)尚、環(huán)保生活”環(huán)保手工藝作品大賽。

一、主辦單位：

承辦單位：

二、參加對(duì)象

學(xué)生

三、作品主題

倡導(dǎo)綠色時(shí)尚、環(huán)保生活，體現(xiàn)節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)涵。

四、有關(guān)要求

1、利用各種廢舊物制作的'各類題材、內(nèi)容、形式的手工藝品，如平面、主題紙工藝品、折紙剪紙作品、紙貼、布貼、樹葉粘貼及綜合材料粘貼畫作品，泥塑、橡皮泥塑、雕刻、綜合材料小制作等。

2、參賽作品要附書面說明，包括校名、班級(jí)、姓名、聯(lián)系電話、作品題目及介紹、指導(dǎo)老師、作品構(gòu)思創(chuàng)意、使用材料等。

3、主辦單位對(duì)獲獎(jiǎng)、入選、參選作品擁有使用權(quán)。

五、實(shí)施步驟

創(chuàng)作征集階段：10月8日--11月30日

評(píng)獎(jiǎng)階段：12月1日--3日

頒獎(jiǎng)時(shí)間：12月8日

六、具體流程：

10月12日—11月10日各系發(fā)放通知及作品創(chuàng)作階段。

11月11日—11月25日統(tǒng)一收集各系作品并進(jìn)行評(píng)審，選出20份優(yōu)秀作品。參賽者須另付參賽者資料(姓名、系班別、聯(lián)系方式、宿舍號(hào)碼)，作品名稱及簡(jiǎn)介。

11月30日將20份優(yōu)秀作品送到保局進(jìn)行評(píng)比。

12月8日為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

七、獎(jiǎng)勵(lì)方法：

一等獎(jiǎng)共2名（證書及獎(jiǎng)金各800元）

二等獎(jiǎng)共5名（證書及獎(jiǎng)金各500元）

三等獎(jiǎng)共8名（證書及獎(jiǎng)金各300元）

優(yōu)秀獎(jiǎng)共25名（證書及獎(jiǎng)金各100元）

環(huán)保手工比賽活動(dòng)方案（篇6）

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)環(huán)境宣傳教育工作意見的精神，以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導(dǎo)，緊緊圍繞上級(jí)工作的目標(biāo)，不斷完善環(huán)境教育管理機(jī)制，推動(dòng)全我校環(huán)境教育工作的深入開展，在師生中牢固樹立生態(tài)文明觀念，促進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)。

二、主要內(nèi)容：

1、緊緊圍繞“模范城”創(chuàng)建，營(yíng)造濃厚校園生態(tài)文明氛圍。充分發(fā)揮宣傳櫥窗、板報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地作用，宣傳生態(tài)市創(chuàng)建的基本知識(shí)，普及生態(tài)文明理念、環(huán)保行為、綠色生活方式等環(huán)保知識(shí)；結(jié)合 “4·22”地球日、“6·5”世界環(huán)境日等環(huán)保節(jié)日，有針對(duì)性開展一些集中性的宣傳教育活動(dòng)。

2、積極開展學(xué)科滲透、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)和家庭環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)等各種教育活動(dòng)，做到環(huán)境教育每學(xué)年不少于4課時(shí)。

3、將環(huán)境教育與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，鼓勵(lì)少先隊(duì)員開展環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，構(gòu)建“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”三位一體的環(huán)保行動(dòng)體系，以學(xué)生的先鋒行動(dòng)帶動(dòng)家庭成員加入環(huán)保的行列。

三、具體活動(dòng)

（一）加大環(huán)境教育宣傳力度

充分利用櫥窗、宣傳標(biāo)語(yǔ)、紅領(lǐng)巾廣播、國(guó)旗下講話等宣傳陣地，宣傳環(huán)保基本知識(shí)，普及生態(tài)文明理念，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

（二）開展環(huán)保教育活動(dòng)

1、開展“小手牽大手”活動(dòng)。通過發(fā)放社區(qū)環(huán)境調(diào)查表、環(huán)保倡議書，將生態(tài)文明的理念通過學(xué)生去影響家庭、帶動(dòng)社會(huì)。

2、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

3、結(jié)合專題教育課，做到環(huán)境教育每學(xué)期不少于2課時(shí)。

4、開展環(huán)保知識(shí)講座。

（三）結(jié)合環(huán)境教育日開展系列活動(dòng)。

1、“4.22”地球日活動(dòng)安排：

（1）根據(jù)活動(dòng)主題張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，更新櫥窗內(nèi)容

（2）紅領(lǐng)巾廣播（四1中隊(duì)）

（3）國(guó)旗下講話（一1中隊(duì)）

（4）環(huán)保中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)（五1中隊(duì)）

（5）3-5年級(jí)環(huán)保手抄報(bào)評(píng)比

（6）“大手牽小手”活動(dòng)

2、“6.5”世界環(huán)境日活動(dòng)安排：

（1）根據(jù)活動(dòng)主題張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，更新櫥窗內(nèi)容

（2）紅領(lǐng)巾廣播（二1中隊(duì)）

（3）國(guó)旗下講話（四1中隊(duì)）

（4）1-5年級(jí)環(huán)保專題黑板報(bào)評(píng)比

（5）3-5年級(jí)環(huán)保征文評(píng)比

環(huán)保手工比賽活動(dòng)方案（篇7）

為全面推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富校園文化生活，提高少先隊(duì)員創(chuàng)造美的實(shí)際能力，讓每個(gè)少先隊(duì)員都成為藝術(shù)教育的受益者；為培養(yǎng)少先隊(duì)員的`環(huán)保意識(shí)，動(dòng)手操作能力，創(chuàng)新能力，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦少先隊(duì)員環(huán)保手工小制作比賽，制定方案如下：

主辦單位：__市望牛墩鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

活動(dòng)時(shí)間：20__年5月9日 下午3：00——4：30

活動(dòng)地點(diǎn)：課室

活動(dòng)形式：現(xiàn)場(chǎng)手工制作

活動(dòng)對(duì)象：3、4、5、6年級(jí)少先隊(duì)員

活動(dòng)規(guī)模：30人

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)比賽情況按比例設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)（一、二、三等獎(jiǎng)分別為5%、10%、15%）、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

創(chuàng)意好、整體效果佳（30分）

美工好、色彩搭配合理、生動(dòng)逼真（20分）

作品突出主題、能很好地啟發(fā)觀點(diǎn)（35分）

貼近生活、真實(shí)性、實(shí)用性（15分）

活動(dòng)過程：

一、 自己確定創(chuàng)作主題。

二、 用自帶的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)作比賽。

三、 評(píng)委選出一、二、三等獎(jiǎng)。

四、 頒獎(jiǎng)。

注：（比賽作品所需廢舊材料自備）