做方案需要注重團隊協(xié)作，合理分配任務和資源，以確保方案順利實施。這里給大家分享幼兒園畢業(yè)式方案，方便大家寫幼兒園畢業(yè)式方案時參考。

幼兒園畢業(yè)式方案篇1

1、活動目的:

1、表達告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

活動時間:6月30日晚6:30--8:00

活動地點:幼兒園操場

活動人員:大班全體幼兒、家長及全園教師

活動準備:存錢罐、熒光棒、幼兒手冊

2、活動流程:

一、主持人講話(教師:李老師)(兩位幼兒)

李:童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

幼兒一:經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。

幼兒二:快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢!”“祝大家快快長大!”“祝小朋友不要長得太胖!”“希望大家不要變成近視眼!”“祝大家健健康康，有美好的每一天!”

老師:小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。

二、節(jié)目表演:舞蹈--浪漫櫻花

幼兒一:那么，現(xiàn)在就請欣賞:由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L景“舞蹈--浪漫櫻花”。大家歡迎!

三、家長寄語:大一班某某媽媽

幼兒一:欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!掌聲有請:大一班某某媽媽

四、游戲:擊鼓傳花

五、節(jié)目表演:武術--男兒當自強

幼兒二:快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術表演“男兒當自強”!

六、小朋友寄語:大二班某某

幼兒一:小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，郭瑞杰表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!

剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!

七、游戲:搶板凳

八、節(jié)目表演:合唱--老師，再見了

幼兒二:老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌?-老師，再見了!

九、家長寄語:大二班某某媽媽

幼兒一:接下來有請我們大二班某某媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢?

十、節(jié)目表演:英語歌曲獨唱--DoReMi

幼兒二:這學期，我們大班小朋友英語學得可棒了，不信你們來聽聽，大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨唱:音樂之聲--DoReMi

十一、小朋友代表:大一班某某

幼兒一:現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!

十二、節(jié)目表演:幼兒、教師畢業(yè)獻詞--畢業(yè)詩

李老師:七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。

十三、園長寄語

老師:聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們!聽慣了每個早晨的聲聲問候;看慣了每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人!還有，我們的園長!

十四、畢業(yè)頒獎

老師:我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對了，這可是老師特意為你們準備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始，學會自己存錢!好不好啊?

十五、畢業(yè)典禮結束

老師:小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂!但別忘了有空常回幼兒園看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結束。

幼兒園畢業(yè)式方案篇2

一、活動目的：

1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅。

3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強。

二、活動準備：

1、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準備工作，要求每個幼兒有機會參加活動。

2、在活動場地做好布置。（地點在芽芽班。以趙慧老師負責全體大班教師參與）

（1）橫幅上帖字20__年大班畢業(yè)典禮

（2）電視上備有與畢業(yè)典禮相符的圖片及音樂

（3）懸掛氣球及拉花

4、由劉璐、劉曉慧老師和張文亞、王傳璋小朋友擔任主持人，曉慧老師寫主持詞。

5、邀請全體畢業(yè)生的家長參加活動

三、活動時間：

6月26日

四、活動過程：

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開幕。

2、園長致辭3、教師代表發(fā)言。

4、舞蹈《小老鼠娶親》（妍芹老師負責）。

5、太陽班家長代表發(fā)言。

6、親子游戲（每班各10名幼兒及家長）玉玲、麗娜負責排練及內容及規(guī)則制定。

7、月亮班家長發(fā)言。

8、小朋友代表發(fā)言。（崔子衡）

9、“智力大沖浪”智力題搶答語言、（古詩對答、故事感悟等）趙慧老師負責出題，設計獎品?？茖W、（數(shù)字組合、編應用題、相鄰數(shù)等）玉玲老師負責出題，設計獎品。社會、健康（節(jié)日、認知方面、拍球等）麗娜老師負責出題，設計獎品。每項各班選派出10名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答，（比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學期所學內容選取后而定。

10、擁抱家長。

11、集體表演唱《畢業(yè)歌》、《老師再見了》，《祝?！贰缎浜托▲B》趙慧老師彈琴妍芹老師領唱。

12、集體朗讀《畢業(yè)詩》妍芹負責排練。

13、老師擁抱每一位孩子。

14、園長室攜大班教師分班頒發(fā)畢業(yè)證。

15、分班照畢業(yè)相片。

16、宣布閉幕。

幼兒園畢業(yè)式方案篇3

一、策劃思想

_幼兒園即將送走我園20_屆畢業(yè)生，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“潤澤心靈，攜手遠行”的教育理念”，培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學習生活，他們如同展翅的雛鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的`天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮，更進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學生活向往的情感。

活動策劃人員：__

策劃人：__

負責人：__

主持：__

安全現(xiàn)場：__

音樂：__

叫場：__

放禮炮：家長

二、畢業(yè)典禮主題《快樂、感恩、飛翔》

三、活動時間_年6月下午

四、活動地點鐵心橋青少年活動中心

五、活動人員

六、活動準備

1、“20__屆大班畢業(yè)典禮”的背景墻飾。

2、音樂伴奏的碟片、禮炮。

3、選定主持人

4、為幼兒排練節(jié)目，準備服裝道具

5、食堂準備好餃子餡、皮等

6、孩子準備雨衣和水槍

七、活動程序

寄語篇：

1、畢業(yè)生上場圍著篝火跳集體舞。

2、手語表演《感恩的心》

3、家長致感激辭、園長獻展望詞

4、《同一首歌》

歡樂篇：

開場舞蹈和我園特色童話劇表演

穿上雨衣用水槍打水仗

展望篇：

詩歌《畢業(yè)獻詞》大班個別幼兒歌曲《畢業(yè)歌，再見了幼兒園》大班全體幼兒

開心畢業(yè)大餐：

各班回到班級里和家人、老師一包餃子慶畢業(yè)。快樂分享美味開心大餐。同時相互道別不舍之情。

幼兒園畢業(yè)式方案篇4

前言:孩子從兩、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作、進取的勇氣，懂得了七十二般變化。6歲是幼兒邁向小學的里程碑，在“看我七十二變“的畢業(yè)主題晚會里，我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感，品味著幸福，向自己的6歲告別，也向幼兒園告別。

1、開場:

1、主持人作開場白

2、園長晚會致辭(可參考前言)

2、晚會流程:

一、看我變變變

節(jié)目形式:開幕大型節(jié)目

串詞:別看我個子小，我們懂得團結的力量大，看我變，我變，我變變變……

人數(shù):80-100人

道具、舞服:可參考運動會開幕式的大型節(jié)目。

備注:以大型的節(jié)目拉開晚會的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場的目光。

本節(jié)目參與的人數(shù)較多，服裝及道具隨隊列的變化而改變，從而產生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。

二、溫暖的懷抱

節(jié)目形式:大班舞蹈

串詞:老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請看《溫暖的懷抱》。

人數(shù):24人

道具、舞服:由興趣班老師負責(顏色選擇上以暖色調為主，如紅、黃、橙等)

三、百變形象時裝show

節(jié)目形式:時裝表演

串詞:孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞臺上他們將展現(xiàn)自己的夢想，請看他們瞬間的變化。

人數(shù):40-50人

道具、舞服:由現(xiàn)實生活不同職業(yè)服裝形象(如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢想形象(如超人、白雪公主等)所需進行選擇

備注:本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題。

四、搖太陽

節(jié)目形式:大班舞蹈

串詞:孩子的心是天真無邪的，孩子的想象是無比廣闊的，在孩子的夢想里他們是無所不能的，看，太陽也被他們搖動了

人數(shù):24人

道具、舞服:節(jié)目老師負責，色調仍以暖色為主。

五、快樂的課室

節(jié)目形式:打擊樂

串詞:幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳，現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。

人數(shù):40人

道具、舞服:課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)、園服

備注:從幼兒在幼兒園的生活中取材，設置課室情景，利用課室內的物品變成打擊樂器，體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學習是快樂的。依然緊扣主題，深化主題內容。

六、花環(huán)迪斯科

節(jié)目形式:中班體操

串詞:我們變身為魔法師，花環(huán)被魔法棒點中，它們隨著節(jié)奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了。

人數(shù):19人

道具、舞服:節(jié)目老師負責

七、Love'sdance

節(jié)目形式:家長節(jié)目(集體交際舞表演)

串詞:爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的，今天，他們的孩子畢業(yè)了，為了表達他們對老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請欣賞他們的愛之舞。

人數(shù):12對家長、48個小朋友

道具、舞服:禮服為主。

備注:幼兒為家長伴舞，主要是為了增強舞蹈的演出效果。

八、彩云追月

節(jié)目形式:教師舞蹈

串詞:“每當我輕輕走過你窗前，高大的身影映在我心上┅”老師對孩子的愛是無私奉獻的，對于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物--《彩云追月》

人數(shù):24人

九、猜猜看

節(jié)目形式:中班舞蹈

串詞:感謝老師對我們美好的祝愿，現(xiàn)在請大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢?

人數(shù):20人

道具、舞服:節(jié)目老師負責

十、同唱一首歌《魯冰花》

節(jié)目形式:歌曲演唱

串詞:我們在同一天空下，有著共同的理想、共同的愿望，讓我們所有的家長和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌--《魯冰花》。

人數(shù):由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞臺中領唱，全場家長和小朋友和唱。

備注:這是一首經典的小孩與成人分部合唱的歌曲，可預先發(fā)給家長一份歌譜，與孩子共同練唱。

由演唱者引領全場觀眾參與演唱，引起共鳴，把晚會推至潮，同時這也是晚會的尾聲，給全場觀眾留下了無限的回味和震蕩。

幼兒園畢業(yè)式方案篇5

活動目的：

體驗畢業(yè)離園時的依依惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

活動對象：

全體大班幼兒、教師、保育員及家長。

活動準備：

1、教師：給每個幼兒準備一頂“博士帽”、一本畢業(yè)相冊、一本空白的通訊錄。游戲材料若干?！爱厴I(yè)歌”音樂。指導2名幼兒擔任主持人。

2、幼兒：幼兒自備一些大頭貼的照片。邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮，并帶好筆和相機。

活動議程：

1、主持人開場白，介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員。

2、園長致辭，分發(fā)畢業(yè)相冊。

3、游戲(一)：老師的手。

4、幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》。

5、游戲(二)：我喂阿姨吃圓子。

6、請家長代表發(fā)言。

7、集體大交流：我的通訊錄。

8、參觀幼兒園，合影留念。

活動內容及具體實施方法：

1、主持人開場白，介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員。

開場白：親愛的小朋友們、家長們、老師們，大家上午好!此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天，我們就要畢業(yè)了!讓我們記住這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。20__屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

2、園長致辭，分發(fā)畢業(yè)相冊。

新翔幼兒園三歲了，我們小朋友也在這兒生活了三年，三年來，園長老師為我們的成長不知操了多少的心，讓我們再一次聽聽園長老師的話吧!(園長致辭，并分發(fā)畢業(yè)相冊)

3、游戲(一)：老師的手

老師的手，是最溫暖的手，她為我們穿衣、蓋被、梳頭，又教會了我們畫畫、寫字和游戲，讓我們來猜猜自己老師的手吧。

方法：八位大班組的教師依次站在屏風后面，只露出兩只手，每班請若干名幼兒上來看看、摸摸、猜猜，時間到即站在指認好的手旁，揭曉謎底。

4、集體朗誦畢業(yè)詩。

在這特殊的日子里，我們小朋友也有許多話要對老師們說，請聽我們的《畢業(yè)詩》。

5、游戲(二)：我喂阿姨吃圓子。

一碗小小的圓子，代表著我們小朋友對阿姨的感激之情。還記得小班時不會自己吃飯，是阿姨耐心地喂我們;不小心弄翻菜湯了，是阿姨幫我們擦干凈;大小便在身上了，也有阿姨幫我們換洗干凈，我們也想對阿姨們說聲：“謝謝你們!”

方法;每班請若干名幼兒來到阿姨身邊，輪流喂阿姨吃圓子，并對阿姨說句好聽的話。

6、請家長代表發(fā)言。

此時此刻，我們的爸爸媽媽也有很多的話要說，聽一聽他們的心聲吧。

7、集體大交流：我的通訊錄。

馬上要和生活了三年的伙伴分別了，哪些朋友是你最難忘的呢?在這兒，有《幼兒園伙伴通訊錄》，你可以把自己的大頭貼照片貼到朋友的通訊錄上，再寫上你的名字和電話，相信，朋友一定會很高興的。(在“畢業(yè)歌”的`音樂聲中，幼兒自由找朋友記錄、交流)

8、參觀幼兒園，合影留念。

真的要分別了，心里還有許多話要對親愛的老師、親愛的阿姨、親愛的小朋友們說。不管以后我們走到哪里，都會牢牢地記住你們，記住新翔就是我們溫暖的家。等到我們帶上綠領巾的時候，一定會回來看你們的。

參觀幼兒園，合影留念。

幼兒園畢業(yè)式方案篇6

一、活動目的

1、表達告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

二、活動時間

20__年x月x日晚6：30--8：00

三、活動地點

幼兒園操場

四、活動人員

大班全體幼兒、家長及全園教師

五、活動準備

存錢罐、熒光棒、幼兒手冊

六、活動流程

1、主持人講話

童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。

快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”

小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。

2、節(jié)目表演：舞蹈--浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)

那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L景“舞蹈--浪漫櫻花”。大家歡迎!

3、家長寄語：大一班x媽媽

欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!

掌聲有請：大一班x媽媽

4、游戲：擊鼓傳花

5、節(jié)目表演：武術――男兒當自強(表演者：大二班x小朋友)

快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班x小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術表演“男兒當自強”!

6、小朋友寄語：大二班__

小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，x表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!

剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!

7、游戲：搶板凳

8、節(jié)目表演：合唱――老師，再見了(表演者：大二班小朋友)

老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師，再見了!

9、小朋友代表：大一班__

現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班x小朋友想說些什么吧!

10、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻詞--畢業(yè)詩

七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。

11、園長寄語

聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為X老師也舍不得離開你們!聽慣了，每個早晨的聲聲問候;看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人!還有，我們的x園長!

12、畢業(yè)頒獎

我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對了，這可是老師特意為你們準備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始，學會自己存錢!好不好啊?

13、畢業(yè)典禮結束

園長：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂!但別忘了有空?；赜變簣@看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結束。

一、活動目的

1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，記住這一美好而難忘的時刻。

2、萌生對小學生活的向往之情。

二、活動準備

1、請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。

2、給每個幼兒準備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(內有一張畢業(yè)照)。

3、幼兒合作完成的毛線畫一幅，花環(huán)若干。

4、為幼兒化妝，表演道具若干。

5、選定一教師(簡稱“師”，下同)與一位大班幼兒(簡稱“幼”，下同)擔任畢業(yè)典禮的主持人。

三、活動過程

師：親愛的大班小朋友，

幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，

合：你們好!

幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。

師：屆畢業(yè)典禮開始。

幼：我們非常感激培育我們成長的每一位老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長奶奶。小朋友，讓我們再次領略園長奶奶那慈祥的笑臉，聽聽園長奶奶的教誨吧!

(園長向畢業(yè)生致詞。)

師：三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友問園長、老師獻花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

(畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻花。)

幼：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長奶奶準備向我們每位小朋友贈送畢業(yè)相冊和通訊錄。今后我們一定會經常與幼兒園保持聯(lián)系的。

(幼兒上臺接受畢業(yè)相冊。)

師：多么珍貴的畢業(yè)相冊，它將伴隨著小朋友走進小學、中學、大學，直到永遠。

幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀念，希望園長、老師也永遠記住我們。

(畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈送紀念品。)

師：幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中也充滿了感激和敬意。

(家長代表向幼兒園贈送紀念品。)

師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話想對老師說吧?

幼：對呀!我想邀請全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌。

(幼兒身穿園服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業(yè)詩、演唱畢業(yè)歌。)

師：老師，老師，您真好!當我戴上紅領巾，再來向您問個好……

幼：對呀，當一名小學生，戴上紅領巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領巾呢!

(中班幼兒代表獻詞。)

師：為了畢業(yè)典禮，你們準備了許多精彩的節(jié)目，是嗎?

幼：對了!你看“柳樹姑娘”、“小海草”、“啤酒桶”的表演隊伍來了。

(幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小組唱。)

幼兒園畢業(yè)式方案篇7

活動時間：x年6月24日

活動地點：幼兒園前操場

人員：幼兒園領導、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長。

活動準備：

1、x擔任畢業(yè)典禮的主持人。

2、邀請個別家長參加并發(fā)言。

3、園領導發(fā)言，幼兒代表準備畢業(yè)獻詞。

4、準備畢業(yè)表演的節(jié)目。

5、布置畢業(yè)會場。

活動目標：

1、以游戲的形式表達自己對告別老師和同伴的情感，感受活動的歡樂氣氛。

2、享受集體表演的樂趣，體驗長大的快樂.

3、欣賞同年級的表演，增進與好朋友的互動關系，讓每一個孩子心中留下永遠難忘的回憶。

活動流程：

一、園長致辭

二、家長代表致辭

三、教師代表致辭

四、幼兒代表發(fā)言

五、幼兒朗誦畢業(yè)詩

六、表演及游戲

才藝一：爵士舞

游戲一：臨危不亂

玩法：每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個氣球，前方有20道數(shù)學題目，請幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時間內答出前面紙上的20道題目。

規(guī)則：規(guī)定時間為1分鐘，20道題目沒有全部答出來的，要受到懲罰。

在規(guī)定時間內答出來，但正確率不是的也要受到懲罰。

懲罰：有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過關的給予獎勵。

才藝二：英語律動《let'sgotothekindergarden》

游戲二：爭分奪秒?yún)⒓尤藬?shù)：由一名家長，一名幼兒組成一組。

道具：放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個)運到對面終點處的家長的臉盆里面，然后再跑到起點接著運球，知道哨聲響起，游戲結束，家長則負責用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計時為1分鐘，看哪組的進的多，哪組獲勝。

才藝三：我的夢想

游戲三：指手畫腳

一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。

才藝四：上學堂

游戲四：舉高高

一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。

七、家長寄語

請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。

幼兒園畢業(yè)式方案篇8

一、活動目的：

1、讓大班畢業(yè)生體驗人生第一次畢業(yè)的喜悅。

2、通過畢業(yè)典禮，讓孩子懂得感激父母的養(yǎng)育之恩和老師的培育之情，懂得愛的反饋與回報;表達告別老師和同伴的情感。

3、各個節(jié)目要緊緊圍繞綠色足跡.童心飛揚的活動主題，運用多種多樣的藝術表現(xiàn)形式體現(xiàn)、凸顯出成長的過程、足跡、感悟、成果等等。

4、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，進一步增強幼兒入小學的愿望。

二、活動安排：

活動時間：20__年6月20上午:9:00

活動地點：

活動人員：園長、老師、大班、大大班全體幼兒及其幼兒家長。

三、活動準備：

1、音響、麥克風5個：

2、準備入場樂《維也納的浪漫》，頒發(fā)畢業(yè)證書音樂《拉德斯基進行曲》

3、背景布置：(橫幅：海寶幼兒園第六屆大大班畢業(yè)典禮)

4、場地效果圖與布置安排:

酒店入口橫幅內容：海寶幼兒園畢業(yè)典禮

拱門：海寶幼兒園大大班畢業(yè)典禮

背景圖主題：綠色足跡童心飛揚

副標題：海寶幼兒園大大班畢業(yè)典禮

5、準備畢業(yè)相冊及證書。

6、幼兒禮物：存錢罐。

7、節(jié)目單(提供給演出班級的老師)普通A4紙打印各園6張

8、選定典禮主持人(大大二班教師及幼兒四名)

9、邀請出席領導。

10、場地聯(lián)系：(6月中旬確定)。

11、節(jié)目串詞、園長致詞稿、家長代表講話稿、教師代表發(fā)言稿、幼兒代表發(fā)言稿。

12、攝像、攝影人員安排。

四、活動注意事項

1、帶足吸管，口紅等補充化妝

2、入口處請安排人員站崗

3、做好幼兒園安全帶領工作

五、活動流程：

1、幼兒入場(放音樂《維也納的浪漫》

2、主持人講話：(主持人上場音樂)

3、觀看畢業(yè)班成長電子相冊(艾主任負責)制作

3、介紹嘉賓

4、園長致詞

5、家長代表講話

6、大大班教師代表寄語

7、家長贈送錦旗

8、幼兒代表發(fā)言

9、匯報演出

10、朗誦畢業(yè)詩(大大班)(放音樂《輕音樂》)

11、頒發(fā)畢業(yè)證書、相冊(園長)(放音樂《拉德斯基進行曲》)

12、演唱幼兒畢業(yè)感恩歌曲《感謝》、《老師親媽媽親》

13、活動結束整理工作

幼兒園畢業(yè)式方案篇9

一：活動時間：20__年7月1日

二：活動地點：美東拓展——波羅峪風景區(qū)

三：活動主題：大手牽小手——快樂親子行

我們快樂，是因為我們除了快樂，還有關于個體和團隊的收獲……

我們收獲，是因為我們除了收獲，還有關于陽光和自然的快樂……

四：活動內容

(一)、小手拉大手，活動流程

1、波羅峪風景區(qū)

2、聯(lián)誼活動

3、自由活動

4、安排餐桌、安排灶臺

5、午餐——農家大鍋灶

6、拓展訓練

(二)、活動項目介紹：

項目一：運動也瘋狂

項目介紹：

這是由4個小游戲構成的一個競技性娛樂活動，成員需要接力完成4個小項目，用時最少的隊伍獲勝，此項目皆在促進感情加強分工和協(xié)作

項目二、快樂闖關景區(qū)行

項目介紹：

這是一個類似于現(xiàn)在綜藝節(jié)目：奔跑吧兄弟一樣的活動，以家庭為組需要到達指定的位置完成任務后領到任務卡前往下一關，即游覽了景區(qū)又參與了活動，讓成員在快樂中奔跑起來。

項目三、野炊大鍋灶：

這里沒有沙發(fā)，這里也沒有煤氣爐，只有一張張竹凳子，只有動手燒柴火，這里，遠離城市的喧囂，返璞歸真的體驗漸漸被人遺忘的生活飲食新體驗，做一次勤勞的翻炒者，享受這里天然的蔬菜，擁有寬敞座位、體會不一樣的感受，不一樣的樂趣!追尋小時候記憶，品嘗媽媽的味道!

五、活動報價：

(1)、參加活動的一個大人加一個孩子250元(含餐、往返路費、保險費)

(2)、如多一個大人參加100元。(含餐、往返路費、保險費)

(3)、請于本周四之前把大人及孩子的身份證號交費時報給老師。

六、具體安排：

1、請家長于7月1日(周天)上午7:50到省雜技團門口集合。8:00準時出發(fā)。

2、服裝要求：男孩穿紅色園服，女孩穿白色上衣黑色褲子園服。穿運動鞋。

3、請自備早餐和飲用水、紙巾等。

幼兒園畢業(yè)式方案篇10

一、設計意圖：

時光飛逝，孩子們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，他們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作，有了進取的勇氣。6歲是幼兒邁向小學的里程碑，在今天隆重而莊嚴的畢業(yè)典禮上，我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感，品味著幸福，向自己的6歲告別，也向幼兒園告別。

二、活動目標：

1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。

2、積極參與畢業(yè)慶?；顒?，勇敢展示自己，增強集體榮譽感。

3、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感，增強成為小學生的愿望。

三、活動準備：

1、幼兒自制小禮物(賀卡、繪畫、折紙、小制作等)。

2、小食品：幼兒與幼兒園共同準備。

3、家長、教師對幼兒的祝福語。

4、幼兒準備表演的節(jié)目。

四、活動過程：

1、教師宣布畢業(yè)典禮開始。

2、集體朗誦畢業(yè)獻詞。

2、老師對我說：教師對畢業(yè)的幼兒表示祝賀。

3、爸爸媽媽對我說： 向幼兒宣讀爸爸媽媽的期望。

4、節(jié)目表演： 請幼兒以集體或個人的形式表演節(jié)目。

5、朋友對我說：與朋友互贈禮物：

6、集體唱畢業(yè)歌。

7、品嘗小食品。

幼兒園畢業(yè)式方案篇11

一、策劃思想

普德村幼兒園即將送走我園__屆畢業(yè)生，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“潤澤心靈，攜手遠行”的教育理念”，培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的&39;小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學習生活，他們如同展翅的雛鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮，更進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學生活向往的情感。

活動策劃人員：

策劃人：

負責人：

主持：

安全現(xiàn)場：

音樂：

叫場：

放禮炮：家長

二、畢業(yè)典禮主題

《快樂、感恩、飛翔》

三、活動時間

__年6月下午

四、活動地點

鐵心橋青少年活動中心

五、活動人員

六、活動準備

1、“__屆大班畢業(yè)典禮”的背景墻飾。

2、音樂伴奏的碟片、禮炮。

3、選定主持人

4、為幼兒排練節(jié)目，準備服裝道具

5、食堂準備好餃子餡、皮等

6、孩子準備雨衣和水槍

七、活動程序

寄語篇：

1、畢業(yè)生上場圍著篝火跳集體舞。

2、手語表演《感恩的心》

3、家長致感激辭、園長獻展望詞

4、《同一首歌》

歡樂篇：

開場舞蹈和我園特色童話劇表演

穿上雨衣用水槍打水仗

展望篇：

詩歌《畢業(yè)獻詞》大班個別幼兒歌曲《畢業(yè)歌，再見了幼兒園》大班全體幼兒

開心畢業(yè)大餐：

各班回到班級里和家人、老師一包餃子慶畢業(yè)?？鞓贩窒砻牢堕_心大餐。同時相互道別不舍之情。

幼兒園畢業(yè)式方案篇12

[活動前言]：

又一屆學生小學畢業(yè)了。在過去的幾年里，他們不斷學習、成長，到處飄溢著他們的歡聲笑語與智慧。在老師的培育下，在他們自己的努力下，如今的他們文明有禮、積極向上、活潑開朗、體育、喜歡閱讀、特長突出。本次所策劃的活動，就是力求從多個角度向家長展示孩子的成長過程，當作回憶又當作激勵。

[活動思路]：

1、將畢業(yè)晚會活動與本學期的家長會融為一體，一起進行。

2、活動思想以“成長、回顧、感恩、展望”為主題。

3、在活動中表現(xiàn)出孩子快樂成長的一面，也展示孩子們學有所成的一面，同時還將充分體現(xiàn)出教師對孩子們成長畢業(yè)的祝福。

4、在活動中讓教師與學生一起歡慶、一起祝福，在孩子們成長記憶中留下美好的印象。

[活動目的]：

小學生活對每一個同學來說都是難以忘懷的。揮手之間，六年已過，成長的回憶與夢想交織。既有成長的快樂，又有告別童年與老師的辛酸。在畢業(yè)前夕，通過典禮活動的形式來表達同學們對老師的感恩之情，也展示六年來學生成長的喜悅，同時增進家長對孩子、對老師、對學校的了解。

[活動過程]：

一、準備：

1、《童年印記》回顧短片的制作。并事先刻錄進行預播。

2、收集各班相片共100多張，并制作成家長會暨畢業(yè)晚會活動的歡迎界面。

3、根據(jù)情況確定節(jié)目數(shù)量，開會討論各個節(jié)目內容及表現(xiàn)形式，并在各班選人進行排練。

4、家長會的制作及發(fā)放。

5、節(jié)目單的制作。

6、家長及學生座位具體安排。

7、各種服裝道具的落實。

8、活動當日具體人員的安排(包括燈光、攝像、電腦、麥克風、拉幕、催場、報道等)。

9、所有嘉賓的邀請。

10、其它所有配合部門的協(xié)調。

11、學生集會前的紀律教育。

12、道路批示牌的落實。

13、家長會反饋表的發(fā)放及回收。

二、具體流程：

1、家長會暨畢業(yè)晚會歡迎片的循環(huán)播放。

2、師生朗誦《夢想從這里起航》

3、8人鋼琴合奏《匈牙利舞曲》

4、年級主任講話

5、合唱《我們自己的歌》

6、回顧短片《童年印記》的播放

7、小學部主任講話

8、表演

9、師生合唱《的未來》(歌伴舞)

10、英語配音

11、中學部主任講話

12、教師舞蹈《千里共嬋娟》

13、學生獻花。師生對白。

幼兒園畢業(yè)式方案篇13

一、策劃思想

普德村幼兒園即將送走我園____屆畢業(yè)生，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“潤澤心靈，攜手遠行”的教育理念”，培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學習生活，他們如同展翅的雛鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮，更進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學生活向往的情感。

活動策劃人員：

策劃人：

負責人：

主 持：

安全現(xiàn)場：

音樂：

叫場：

放禮炮：家長

二、畢業(yè)典禮主題 《快樂、感恩、飛翔》

三、活動時間 ______年6月　 下午

四、活動地點 鐵心橋青少年活動中心

五、活動人員

六、活動準備

1、“____屆大班畢業(yè)典禮”的背景墻飾。

2、音樂伴奏的碟片、禮炮。

3、選定主持人

4、為幼兒排練節(jié)目，準備服裝道具

5、食堂準備好餃子餡、皮等

6、孩子準備雨衣和水槍

七、活動程序

寄語篇：

1、畢業(yè)生上場圍著篝火跳集體舞。

2、手語表演《感恩的心》

3、 家長致感激辭、園長獻展望詞

4、《同一首歌》

歡樂篇：

開場舞蹈和我園特色童話劇表演

穿上雨衣用水槍打水仗

展望篇：

詩歌 《畢業(yè)獻詞》 大班個別幼兒　歌曲 《畢業(yè)歌，再見了幼兒園》 大班全體幼兒

開心畢業(yè)大餐：

各班回到班級里和家人、老師一包餃子慶畢業(yè)。快樂分享美味開心大餐。同時相互道別不舍之情。

幼兒園畢業(yè)式方案篇14

（一）入場

小中班幼兒在家長入場前5分鐘入場坐好。

播放《幼兒園生活花絮》。

（二）主持人開場

幼（女）：親愛的老師

幼（男）：親愛的爸爸、媽媽

師：親愛的小朋友們

合：大家好！

幼（女）：彩旗在飛揚，鳥兒在歡唱。

幼（男）：今天的鮮花最絢麗，今天的'我們最特別。

幼（女）：今天是我們小朋友值得紀念和難忘的日子，因為我們將要畢業(yè)了。

幼（男）：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長的老師和小朋友。

師：今天我們誠摯地邀請到了所有畢業(yè)生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來參加培英幼兒園大班畢業(yè)典禮！

合：“幼兒園的快樂時光”培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

（三）園長致辭

師：___、___（小主持人名字），你們再有幾天就要畢業(yè)了，你們舍得離開幼兒園嗎？

幼兒合：舍不得

師：其實老師和園長阿姨（叔叔）也舍不得你們，有好多祝福的話要對你們說！那么，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長阿姨，讓我們用最熱烈的掌聲有請毛園長致辭。

（四）頒發(fā)畢業(yè)證書和紀念品

師：謝謝毛園長的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經接收到了，那么接下來依然有請毛園長為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，請各位畢業(yè)生上臺。（播放背景音樂畢業(yè)歌）

（上臺及上臺后隊形，要提前排練）

（五）中班節(jié)目

師：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結束，小學生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業(yè)證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們。那么，今天送出第二份祝福的是誰呢？他們就是還擁有一年幼兒園快樂時光的中班小朋友，他們一直以你們?yōu)榘駱?，向你們學習，在他們眼里你們是最棒的，下面就掌聲有請他們送上《畢業(yè)獻詞》

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