中學畢業(yè)典禮創(chuàng)新方案策劃
在制定方案前，需要對目標、市場、競爭者、資源、風險等各個方面進行全面細致的分析，以確保方案的可行性和有效性。優(yōu)秀的中學畢業(yè)典禮創(chuàng)新方案策劃要怎么寫？下面給大家整理中學畢業(yè)典禮創(chuàng)新方案策劃，希望對大家能有幫助。
中學畢業(yè)典禮創(chuàng)新方案策劃篇1
一、活動背景意義：
邁入高級中學的大門?？v然不舍，卻依舊不能停下腳步，帶著各自酸甜苦辣的回憶，走向屬于自己的那條希望之路。
為了營造濃厚的校園文化氛圍，讓我們的學子畢業(yè)時對母校、對同學、對老師有一份濃濃的情意。也為了給畢業(yè)生三年的初中生活畫上一個完美的句號，讓美好的心情延續(xù)，讓濃厚的感情升華，畢業(yè)典禮顯得尤為重要。
二、活動主題：“感恩母校，放飛夢想”
三、活動時間與地點：
2019年6月20(星期四)下午2：00—4:30，地點：校演藝廳
四、參加對象：校領導、九年級全體師生、九年級家長代表等。
五、活動具體計劃：
(一)、籌委機構：
6月18日上午12:00之前，節(jié)目負責班主任將伴奏帶(伴奏帶上注明節(jié)目名稱)送王琪老師處;6月19日下午2:00—4:00，節(jié)目彩排;
安全保衛(wèi)：
后勤保障：
優(yōu)秀畢業(yè)生評選、邀請家長：
“最……班主任”評選：
新聞報道：
主持人培訓：
燈光、音響：
節(jié)目調度：
(二)、活動構思：
本次活動分兩部分，畢業(yè)典禮和文藝匯報演出。畢業(yè)典禮包括校領導致辭、教師代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表講話、頒發(fā)榮譽證書等。畢業(yè)文藝匯報演出圍繞“感恩母校，放飛夢想”為主題進行，旁白以一名學生回憶校園生活為主線索，在節(jié)目進行中時不斷被描繪成一副美麗的彩色畫，寓意在集云這個大家庭里我們繪畫了各自美麗的人生，當中有一起相伴的同學，在跌倒后父母和老師的支持。九年級每班準備一個節(jié)目，藝術組負責匯總和合唱節(jié)目排演。文藝匯報演出最后有向老師獻花的環(huán)節(jié)，將整個活動推向高潮。
(三)、出席典禮人員：
學校領導、2019屆畢業(yè)班班主任、科任老師、畢業(yè)生以及部分畢業(yè)生家長(家長邀請由段長安排，每班5-10人，以家委會成員為主)
(四)、籌備工作安排：
1、主持人2位、旁白1位：張思嫻、蔡浩然、鄭立言
2、發(fā)言：校長為畢業(yè)生寄語送祝福、教師代表發(fā)言、家長代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
3、節(jié)目：(印制節(jié)目單)
4、評選：學生評選產生“最細心”、“最具魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名(下稱“之最”老師)。師生共同評選產生優(yōu)秀畢業(yè)生每班5名。(制作證書)。
5、制作精美的邀請函，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，參加評選“之最”老師。
6、場地布置：噴繪背景、橫幅、主席臺臺牌、師生座位安排等。
7、后勤：鮮花(數量待定)、礦泉水、發(fā)言席、主席臺課桌安排、音響話筒、托盤(兩個)、禮儀生袖帶等。
六、議程安排：
(一)、畢業(yè)典禮
1、學生、家長、領導、嘉賓入場時循環(huán)播放暖場音樂《懂你》、《老師您好》、《小小的我》
2、主持人出場介紹領導嘉賓
3、宣布典禮開始，全部起立，奏國歌
4、校長為畢業(yè)生寄語送祝福
5、教師代表發(fā)言、家長代表發(fā)言
6、宣布市級優(yōu)秀學生、校優(yōu)秀畢業(yè)生名單、校領導及部分畢業(yè)生教師上臺為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書。
7、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言
8、主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式開始。
(二)畢業(yè)文藝演出
1、大屏幕播放約5分鐘“學生風采”PPT。(內容“成長的腳印”以回憶校園生活為主，背景音樂輕快歡樂，謝思政負責)
2、節(jié)目一：906班小組唱：《相親相愛一家人》
3、節(jié)目二：907班趙藝鎂鋼琴獨奏：《奏鳴曲》
4、主持人出場旁白：我們曾經是一張白紙，在伙伴的陪同下，父母的支持，老師的指導，我們繪畫我們的人生，它是彩色的，充滿愛與感恩·····訴說老師、父母多年來對我們的支持，宣布“最細心”、“最具魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名，上臺接受畢業(yè)生(每班派一名)佩戴花環(huán)。并邀請老師上臺接受鮮花。
5、節(jié)目三：904班詩朗誦《集云實驗學校，我愛你》
6、節(jié)目四：901班蔡雅婷獨舞：《孔乙己》
7、視頻播放瑞中、鎮(zhèn)海中學、中國美術學院附中提前招同學“感謝恩師”的話(蔡肖老師負責錄制)
8、節(jié)目五：908班小組唱：《沒有什么不同》、《給力青春》
9、節(jié)目六：902班鋼琴獨奏：《春舞》
10、視頻播放溫州中學毛硯墨同學代表“展望未來”(翁黎穎老師負責錄制)
11、節(jié)目七：905班張子墨等小組唱：《那些花兒》
12、節(jié)目八：901班趙志豪薩克斯獨奏：《回家》
13、節(jié)目九：903班合唱《明天會更好》
14、主持人宣布畢業(yè)典禮結束，畢業(yè)生陸續(xù)退場，自行留影。
七、相關要求
1、畢業(yè)典禮是一項神圣而莊重的工作，各處室必須責任明確，職責清楚，嚴格按照工作分工及要求，認真細致地做好各項相關工作，確保畢業(yè)典禮的安全、順利、圓滿成功。6月20日下午全體工作人員必須按照“學校畢業(yè)典禮工作日程安排”，準時到達校演藝廳，提前做好相關準備工作。
2、各畢業(yè)班班主任應要求學生統(tǒng)一著裝，儀表端莊，自覺遵守會場紀律。提前30分鐘組織好本班學生列隊，在工作人員的引導下按次序整齊入場并在指定位置(見附件)依次就座，座位之間不能留空位。畢業(yè)典禮開始前20分鐘入場完畢。跟班教師按照跟班安排表跟隨班級，確保班級學生的紀律、安全。
3、畢業(yè)典禮間，禁止隨意走動，大聲喧嘩，保持會場安靜。
4、畢業(yè)典禮頒獎時，獲獎學生應在工作人員引導下，按順序從右側上臺領獎，留影后從左側走下主席臺回到原位。
5、畢業(yè)典禮在舉行完后，學生按班級順序依次由班主任組織整齊退出會場，不得在會場周圍大聲喧嘩。
6、畢業(yè)典禮結束后，相關處室應負責做好會場的清理工作。
中學畢業(yè)典禮創(chuàng)新方案策劃篇2
一、目的：旨在回顧初中階段學業(yè)歷程，惜別母校，難忘師恩，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學校更加勤奮努力，以優(yōu)異的成
績，回報母校的培育之恩。牢記：今天，我因學校而自豪;明天，學校因我而驕傲。
二、時間：20__年6月16日下午15:30
三、地點：校大會議室
四、參加人員：校領導班子及初三全體師生。
五、主持人：趙建張海霞
六、典禮議程：第一階段：學校成就精彩回放
第二階段：畢業(yè)典禮儀式，
具體議程：
1.主持人宣布畢業(yè)典禮開始，全體起立奏國歌;
2.學生代表初三(6)班宋玉同學發(fā)言。播放背景音樂《懂你》;
3.初三教師代表張延坤老師致辭;播放背景音樂
4、初三班主任代表王殿華老師致辭;播放背景音樂
5、初三全體班主任走上主席臺向畢業(yè)生贈言，同時初三學生代表獻花;播放背景音樂《感恩的心》
6.校長韓峰致辭;
7.師生節(jié)目展示;
8.全體師生同唱校歌《夢想起航的地方》，宣布畢業(yè)典禮結束。
在《放心去飛》音樂聲中，初三教師歡送學生離校…..
七、畢業(yè)典禮工作人員分工
總策劃：邱國新
會場布置總負責：馬力
學校成就回放準備：馬力
會場衛(wèi)生：張乾
會標懸掛：洪傳印
主席臺布置：洪傳印
音響設備及調試：張賓(搜集圖片、配上和背景音樂)
師生參與總安排：陳靜濤
師生座位安排：姬蕾
現(xiàn)場維持秩序：孫久洋、姬蕾、
師生撤離疏導：體育組
節(jié)目及背景音樂籌備：趙建
節(jié)目編排：郭純寅
禮儀及獻花：姬蕾(培訓禮儀學生)
攝影：張乾
錄像：洪傳印
會后會場衛(wèi)生清理：王文平
會后主席臺清理：張乾
班主任預備會：陳靜濤(安排學生集中地點、會場就坐地點、班主任致辭內容、各班獻花學生的名單分配。)
鮮花采購：馬力
其他工作人員：王輝、張守甫
班主任工作提醒
1.給學生再次強調：午飯期間打掃好教室、宿舍和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，收拾好行李，13:30進教室，填表、師生話別;站隊集合時間(15:00)、集合地點(教學樓前)、正式典禮時間(15：30)、地點(餐廳二樓會議室)、告訴學生可以帶相機、畢業(yè)留念冊;
2.了解本班的就座位置(姬蕾主任安排)
3.通知禮儀培訓的學生16日13點培訓;
4.準備好自己的贈言或致辭(每人不超過1分鐘)，并提前要求學生能給予一些互動(熱烈的掌聲、歡呼、尖叫等);
5.通知獻花的學生(每班安排一名)(二班孫悅同學給韓校長獻花)并準備一點給老師說的話;
6.所有要上臺的學生座位都要安排在班級隊伍的外面，便于活動;
7.韓校長講話一結束，班主任就要在東側排好隊，從東邊上西邊下;
8.畢業(yè)典禮結束后，可帶領學生到操場發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照，拍照留念;
9.告訴學生看分數及領入學通知書的時間等通知，班主任可公布本班qq群地址或公共郵箱地址，以方便下通知。
10、年級主任精心準備，合理分工，安排好學生離校期間的衛(wèi)生、安全等各項工作。學生離校后，各班主任申請政教處對教室進行驗收、安全辦對宿舍進行驗收后方可離校。
中學畢業(yè)典禮創(chuàng)新方案策劃篇3
__年7月11日下午三點，報告廳3，所有高二海外班學生和他們的家長、高一海外班學生、高二國內班學生以及任課教師，大家齊聚一堂，參加由鎮(zhèn)江市國際學校為行將出國的高二海外班學生舉辦的“__屆海外班畢業(yè)典禮”。
典禮在8分鐘的影片《青春的記憶》中拉開序幕，在這八分鐘里，在場的觀眾通過相片集回憶了過往兩年間生活的點點滴滴。會場中十分安靜，回蕩著一種感人的氛圍。然后由唐詩語、王通、朱子豪、李楚文主持的典禮正式開始了。周于琦作為學生代表、潘擎舟的父親作為家長代表，華靜老師作為教師代表分別表達了心聲。潘曉芙校長和周慰校長對同學們的成長表達了深深地感慨，并為同學們獻上了殷切的祝福。高一年級、高二年級的學生，還有任課教師用節(jié)目表達了對畢業(yè)班同學的祝愿。海外班學生則用集體朗誦《我們可以飛翔》表達了對母校、對教師對家長深深地感謝和眷念之情。國際學校還為每位學生發(fā)放了畢業(yè)禮品。典禮從頭至尾洋溢著濃濃的溫馨留戀之情。最后，所有演職人員和全體高二海外班學生上臺，合唱一曲《我們是一家人》，畢業(yè)典禮在感人歌聲中圓滿結束。
這次畢業(yè)典禮為海外班的同學畫上了一個階段性的句號，讓他們帶著學校給予的真摯的關心和殷切的希望遠赴加拿大，開創(chuàng)新的未來。家長和學生表示，這是一場有深刻意義的典禮，他們十分感動，他們會牢記學校的恩情和囑托，不辜負學校的期望，刻苦努力，創(chuàng)造出屬于自己的美好未來。
建國高中第六十屆畢業(yè)典禮擬訂於97年6月3日(二)下午6點20分於本校操場舉行。今年畢業(yè)典禮主題為「接軌」，如果說人生是一段段的旅程拼湊而成，在建中三年的生活就是一條最值得回憶的軌道。而如今在建中這條軌道已航行了三年的第60屆畢業(yè)生，也即將進入到人生的另一階段，如同進入了人生旅程的另一條軌道。在大家即將分道揚鑣之前，特別將「接軌」定為此次畢業(yè)典禮的主題，期許每位畢業(yè)生都能夠在人生的下一段旅程，有個值得回憶的開始。
今年畢業(yè)典禮有下列特點：
壹、不同於以往建中畢業(yè)典禮，以深沉憂傷的方式表現(xiàn)，今年的主題「接軌」以捷運表現(xiàn)主題，除了以愉快的方式呈現(xiàn)之外，更把回憶的氣氛延伸為對自身未來旅程的期許。
貳、典禮佈置全部以捷運的元素表現(xiàn)，由學弟扮演的站務人員引領畢業(yè)生入場。入口設置刷卡機、捷運隧道、捷運車廂等等佈置。
參、今年除了歡送建中第六十屆畢業(yè)生之外，在建中任職了近十年的吳武雄校長及多位師長也將於本學年卸任退休。因此，此次的畢業(yè)典禮，也是吳校長及多位師長的畢業(yè)典禮!
肆、以畢籌會自製拍攝幽默逗趣的短片，以及現(xiàn)場演出幽默的畢業(yè)短劇穿插於典禮及頒獎儀式之間，展現(xiàn)出建中生的創(chuàng)意，呼應主題。並在典禮的最後，安排校園巡禮，走過星光大道、時光隧道，體驗不同的感觸，高一到高三不同階段的進化論過程。接著在正式離校前夕再一次遊歷校園內福利社、早餐部、影印部、教官室，在離別之際，通過精心佈置過的道路及重重關卡，回憶高中三年的點點滴滴。
伍、畢業(yè)，除了道別同儕與師長，很欣慰生命某段時刻，曾經和同儕一起渡過，今年特別選定歌手林志炫的〈鳳凰花開的路口〉為畢業(yè)歌，與這次的主題「接軌」相呼應。
中學畢業(yè)典禮創(chuàng)新方案策劃篇4
一、活動主題
校園激情飛揚，學子揚帆遠航
二、活動思路
通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。
三、活動時間
__年5月30日下午4:00—6:00。
四、參加人員：全體師生。
五、活動地點：旗臺前廣場。
六、活動設計
畢業(yè)典禮圍繞“校園激情飛揚，學子揚帆遠航”即“感恩和畢業(yè)”為主題進行，分四個篇章，分別是“同學緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”，每個篇章由學生發(fā)言、家長發(fā)言、老師發(fā)言、學生表演節(jié)目、獻花等環(huán)節(jié)組成。舞臺要求：搭建和本學期開學典禮一樣規(guī)模的舞臺，準備些噴花彩帶。高中畢業(yè)典禮活動
七、活動流程
全體師生和領導、嘉賓及九年級優(yōu)秀畢業(yè)生家長入場時，循環(huán)播放暖場音樂《送別》。
1、主持人出場介紹領導、嘉賓。
2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏《國歌》。
3、郝校長致辭。
第一篇章――“同學緣”
1、合唱《同一首歌》(唱完后不下場)
2、學生代表發(fā)言(此發(fā)言主題為抒發(fā)同窗之情)
3、合唱《送別》(長亭外)。
過渡節(jié)目：體現(xiàn)合作的集體舞《兔子舞》
第二篇章―――“父母恩”
1、家長代表發(fā)言(此發(fā)言主題為對孩子的期望)
2、男聲獨唱《懂你》、女聲獨唱《燭光里的媽媽》
3、九年級優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(7位家長為孩子頒發(fā)證書，孩子集體向家長鞠躬)
過渡節(jié)目：男生舞蹈模仿秀
第三篇章―――“師生誼”
1、教師代表發(fā)言
2、詩朗誦《六月禮贊》(由教師和學生共同完成)
3、學生代表上臺向班主任老師(11位)獻花。背景音樂：《長大后我就成了你》
4、每一位班主任老師給自己班的學生作一句話畢業(yè)寄語。(事先準備好)背景音樂：《念親恩》
第四篇章——“母校情”
1、小合唱《放心去飛》
2、高三優(yōu)秀畢業(yè)生(16人左右)上臺領證書。(校領導頒發(fā))
3、九年級優(yōu)秀畢業(yè)生上臺與高三優(yōu)秀畢業(yè)生一起代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞
我以青春的名義宣誓：牢記父母期盼，不忘恩師教誨;銘記五中校訓，珍惜學校榮譽;誠實守信，勤奮學習;今天我以學校而自豪，明天母校為我而驕傲
7、師生合唱《送別》。校領導為學生壯行講話。(合唱隊員上場與臺上22名同學一起演唱，最后噴花彩帶)
中學畢業(yè)典禮創(chuàng)新方案策劃篇5
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
下午好！
過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。
今天，是一個特殊的日子，也是一個值得我們紀念的日子。因為今天我們即將踏出珠光小學的校門，離開我們的母校，開始我們全新的中學生活，進入一個全新的學習階段。
我們還記得珠光小學校徽的意義。那是一個很大的搖籃，里面裝載著無數只大鵬鳥，只要大鵬一長大，就會飛向遠處的天空，但它們不會忘記搖籃的養(yǎng)育之恩。我們就好比那一只只大鵬鳥，帶著希望、夢想與感恩，飛出珠小。我們會在世界各地共同努力，為我們的信念，為不辜負老師們的期望而努力奮斗！
小學六年的時光過得總是那么快，是珠小讓我們過得既快活又有意義。在此同時，我們還必須感謝辛勤的園丁————各位無私奉獻的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們在座的每一位同學都向他們表示感謝和敬意！
永遠記住，美麗的校園！我忘不了您！您就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。這里使我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強、團結友愛、遵守紀律的好作風。我們在另溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理！
告別小學學習生涯后，我們攜手一起努力！為報答珠小的辛勤栽培而在中學里努力吧！
中學畢業(yè)典禮創(chuàng)新方案策劃篇6
尊敬的教師們，親愛的同學們：
大家好!
時光如陀螺飛轉，歲月似流水無情。三年的時光漸漸流走，大家從懵懂學童漸變?yōu)榍酀倌辍Ｎ覀円黄鹱哌^三季，共享知識，收獲成長。但這所有的一切，都將沉淀于完美的回憶中，從此刻開始，大家將揚帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣。此時此刻，回首以往走過的三年初中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內心的激動，惜別難舍之情油然而生。
首先，我謹代表20_年全體畢業(yè)同學，感激教師三年來對我們的辛苦教育和培養(yǎng)。如果說，三年的初中生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個角落，那么，教師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。在學習中，我們的每一點提高都會使他們高興，我們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們也許有時過于嚴格，但他們日夜操勞，為我們付出了他們生命中的三年，這一切都是為我們在人生的道路上走得更平坦、更順利。我們明白，_中的教師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻，值得我們尊敬和感激。
有人說，初中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動而又敬仰的心境邁進校門，三年來，我們在這座知識的圣殿、培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，可是，它卻給我們留下那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。其中，有年少的輕狂無知，有青澀的失敗的經歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。
最終，我祝各位教師身體健康、工作順利。祝同學們都能在中考中取得滿意的成績，用你們燦爛的微笑去迎接明天新的曙光。
多謝大家!
中學畢業(yè)典禮創(chuàng)新方案策劃篇7
：七月悄然而至，我倍感欣慰，因為孩子們將從幼兒園畢業(yè)，飛向更廣闊的天空。
：七月悄然而至，我又有些傷感，因為與我朝夕相伴的孩子們就要離開。
：三年前，當我們邁著蹣跚的步伐，哭著鬧著走進幼兒園，是老師接過我們的小手，為我們輕輕擦去臉上的淚花。
：三年來，您給了我們無微不至的關愛，生病時，您對我們問寒問暖;睡覺時，您陪伴在我們身旁;是您將我們培養(yǎng)成一個個有知識、懂禮貌的好孩子。
：孩子們，你們在一天天長大，就像茁壯成長的嫩芽。當我看到你們那自信燦爛的微笑，我們是多么的驕傲!
：孩子們，和你們共同度過的每一天都是我生命中最珍貴的回憶。今天，在這個特殊的日子里，我們有許多的話想對你們說……
：老師老師我的好老師，我們也有許多的話想對您說，我盼望著長大，又怕長大，長大了就要離開幼兒園這個家。
：老師老師我的好老師，讓我輕輕的叫您一聲“媽媽”再見了我的老師媽媽，我會?；貋砜茨?，說說心里話……
：你們即將畢業(yè)了，就像小溪總要流向大海，雛鷹總要在藍天翱翔。
祝愿你們我的孩子，祝你們永遠快樂向上。
：離別的鐘聲即將敲響，作為老師，我內心有說不出的高興和不舍，孩子們。老師會永遠愛你們，帶上我們的祝福和期盼，自信的走進小學的殿堂吧!
孩子(合)：再見了老師，再見了幼兒園!有了您的祝福，我們將飛得更高，飛得更好!
全體合：幼稚園學前班畢業(yè)匯報演出現(xiàn)在開始。
中學畢業(yè)典禮創(chuàng)新方案策劃篇8
親愛的同學們，老師們，尊敬的各位家長:
上午好!今天對你們、對我都是個值得紀念的日子。首先，請允許我代表學校，恭喜同學們，從此奔向你們人生的另一個階段;同時，大家也應當恭賀我，這是我第一次以重慶大學校長的身份，登上畢業(yè)典禮的講臺。我深知，這是榮譽也是責任。入職半年來，我一直希望有個機會，和大家說說我的心里話。
我和大家談的第一個詞是“擔當”
你們馬上就要走出重大校門了，這是我今天最想和你們談的話題。我知道，在你們這個年紀，尤其是這樣一個高速發(fā)展又充滿碰撞的年代，你們一定對未來充滿了期待和夢想;但我也相信，你們一定會遇到困難和艱險，有時會因不公而充滿困惑甚至暴怒。但是，請你們無論何時都要記住，人類歷史的進程也早已證明了這一點：道路是曲折的，但前途永遠是光明的，任何的黑暗最終都不能擋住黎明的曙光。因此，在任何時候“擔當”都決定著你的未來。在黑夜里嘆氣、沉淪、抱怨的人，終將會淪為黑夜的俘虜。記得一位詩人講：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明!我希望你們都能夠做個勇敢的戰(zhàn)士，為我們的時代擔當，為我們的國家擔當，為我們的人民擔當，也為你自己的未來擔當。
我希望你們，無論身處何時何地，都要有堅定的信念。我知道你們聰明，但我更希望你們正直;我知道你們能干，但我更希望你們堅強。努力去做一個有“擔當”的人，在家里，你是可以信任的親人，在社會上，你是可以信任的下屬或上級;由于信任你受到尊重，這遠比由于誘惑你被獵取而幸福的多!要讓世界的每個角落都知道，重大學生就意味著誠信和擔當，重大校友永遠是我們最值得自豪的稱謂!
我想和你們談的第二個詞是“夢想”
你擁有自己的夢想嗎?我以一個前輩的經驗告訴你們，你的世界會因夢想而變得不同。也許你們中大部分人都會很驕傲的回答：“有!我有夢想!”那么你做好準備為實現(xiàn)夢想而付出了嗎?你們將會發(fā)現(xiàn)，愿意付出茶余飯后的，夢想蛻變成了愛好;愿意付出八小時以內的，夢想蛻變成了工作;只有愿意付出自己全部的人，才能在夢想的追逐中，實現(xiàn)自己的價值!就像魯迅先生說過的那樣：“醉心于某種事業(yè)的人，是幸福的!”。
我也有夢想。作為教師，我夢想成為學生最愛戴的老師，作為學院和學校領導，我夢想實現(xiàn)中國高等教育事業(yè)的騰飛，我現(xiàn)在的夢想就是要使重慶大學成為中國的大學之一。我相信這也是所有重大人共同為之奮斗的夢想。
有夢想就會拒絕平庸、追求卓越，實現(xiàn)夢想還需堅韌不拔、奮勇前行。我欽佩有夢想的人，更欽佩那些為夢想持續(xù)努力的人，那些能夠在不斷地失敗中再次站起來的人，那些明知或許永無回報，但依然執(zhí)著奮斗的人!
成為一所一流的大學一直是幾代重大人的夢想。我十分欽佩重大先輩們的氣魄和遠見，在極端困難條件下創(chuàng)辦了重慶大學，立誓要“啟茲天府，積健為雄，復興民族兮，誓作前鋒”。成為一流的大學并非易事。重慶大學八十多年的歷史中，有過輝煌，也有過挫折和彷徨，但每一次，堅強的重大人都勇敢面對、執(zhí)著前行。今天，我們生逢盛世，國家的發(fā)展、重慶市的騰飛為我們提供了難得的發(fā)展機遇，盡管我們面前還有很多艱難險阻，還要經過幾代人的長期努力，但只要我們秉承“研究學術，造就人才，佑啟鄉(xiāng)邦，振導社會”的理念，經過全體師生的共同努力，就一定能把重慶大學建設成為中國的大學之一，就一定能實現(xiàn)我們的夢想。
你們生長于盛世，幾乎都是家里的寶貝，很多人已經習慣了讓別人幫你選擇方向。很多時候，你們中的一些人知道自己不喜歡什么，但是不知道自己喜歡什么。在我看來，這是件非常遺憾的事情。從明天起，我希望你們都能明確自己的興趣，這是夢想的開始。然后帶著母校的祝福和期待，大膽放飛自己，做個有夢想的人，做個愿意為實現(xiàn)夢想而努力的人，不以成敗論英雄，青春才會無悔。
我最后想談的詞是“成就”
大學的根本使命和存在的理由是培養(yǎng)人才，大學的聲譽主要歸因于畢業(yè)生，歸因于你們和全體校友的不懈努力!你們的每一天，每一年，有多努力，有多快樂，為家人做了什么，為企業(yè)做了什么，為國家民族做了什么，為人類做了什么，這匯聚起來，就構成了我們重慶大學的品質!
你們的成就關乎重大未來。什么才算作“有成就”?是不是位高權重者才算成功，才算有成就?我想和你們說的是，我們重大人不該這樣看!我希望你們把成就的內涵變得更加深刻，我們該尊重每個崗位的工作者，崗位有不同，人生無貴賤;個性有差異，人人都平等。未來，如果你位居廟堂之高、權居國家之重，毋庸置疑，母校的老師和同學會為你驕傲;如果你在平凡崗位上做一個善良的工作者，成為一個高尚事業(yè)的追隨者，以自己的辛勤努力而持續(xù)推進社會的進步，那么你也上對得起國家民族，下對得起母校的培養(yǎng)，我和老師們會永遠在校園里，為你平凡而踏實的人生喝彩。影響力、創(chuàng)造力固然是社會的稀缺資源，團隊協(xié)作、持續(xù)改善也是人類不可或缺的美德。
未來，假如你幸運的成為社會上常規(guī)定義的“成功人士”，遇到母校校友時，我希望你們不必以勝利者自居，要記得人間最真實的同窗之誼;如果你是社會上常規(guī)定義的普通人，再遇到校友，你也不必有心理上的卑微，記住母校和同窗永遠是你精神家園中的親人!
愛就在那里，不離不棄。
最后，我想提醒大家，記住西部，這個養(yǎng)育過你的地方，無論你在地球的哪個角落，在社會的哪一個位置，都別忘記自己肩上的責任、心里的情感。
祝大家在未來的歲月里，健康、努力、快樂;重大因你而不同!
中學畢業(yè)典禮創(chuàng)新方案策劃篇9
同學們、老師們：
百年校慶的喜慶氣氛還在清華園縈繞，我們又迎來了百年華誕后的首屆本科生畢業(yè)典禮。經過四年的學習，同學們順利完成了學業(yè)。在此，請允許我向大家致以衷心的祝賀——你們畢業(yè)啦!同時，也向關愛同學們成長的各位老師和家長道一聲——你們辛苦啦!
大學的時光似乎轉瞬即逝。此時此刻，大家有學業(yè)已成的歡樂與欣喜，也難免有同窗離別的惆悵與傷感;有走向未來的憧憬與忐忑，大概也有回顧過去的留戀與不舍?；蛟S你們還在感嘆文科圖書館的舒適便利，或是懷念“名廚進清華”帶來的四方美味;或許你們還能記起入學時與家人在校園里的合影，而今天卻穿上學士服，猶豫著究竟要擺一個什么樣的雷人造型。
而在我的眼中，你們愛真理，也愛生活;愛自己，也愛公益;愛機械制圖，也愛引體向上……沒有什么畏懼與不可能，你們是陽光的7字班!
我記得你們在汶川地震后的獻血長龍，記得你們在奧運志愿服務中的忙碌身影，記得你們在國慶游行時喊出“祖國萬歲，清華加油”，也記得百年校慶時用我的名字在網上寫下“清華，生日快樂”，引來無數的轉載和回復……有的同學說，7字班是最幸福的一屆，因為經歷了這么多的國家大事和學校大事。而我想說，你們不僅經歷了這些大事，更在這些大事中奉獻了智慧、付出了辛勞、得到了鍛煉和成長。我更為你們感到驕傲!
當然我也知道，學校一些工作中存在的問題，比如校園建設中的噪音、塵土和交通不便等，給大家?guī)砹死_，網絡收費和宿舍搬遷也有令大家不滿意的地方。我覺得，同學們的批評和意見，是出于對學校的愛護和理解。學校領導和各部門都會以虛心的態(tài)度去反思、以負責的行動去改進。在此，我要衷心感謝你們的包容與熱愛，學校也一定會與同學們一起，把清華建設得更加美好。
作為在清華學習工作了46年的一個“老清華人”，我能清晰地感到你們這一代人的不同特點。與我們那個時代相比，你們知識更豐富，視野更開闊，思維活躍，多才多藝，也更加敢于展示個性、表達想法。我由衷地贊賞你們的這些品質，也因此愿意對你們寄予更多的期待。所以，在這告別的時候，我還想與你們分享一點我的體會，兩句話八個字，希望能夠對你們的未來有所幫助。
第一，獨立思考。從陳寅恪先生倡導“獨立之精神，自由之思想”，到蔣南翔校長堅持“不惟書，不惟上，不惟他，不惟洋，只惟實”，清華傳統(tǒng)的深處，始終蘊含著實事求是、獨立思考的精神。無論是在學術研究中，還是在社會生活中，各種各樣的情況需要我們去分析、去判斷、去決定。比如畢業(yè)時面臨的選擇，是讀研，還是工作?是出國，還是留下?是到企業(yè)，還是去政府?是選擇這個行業(yè)，還是那個行業(yè)?實際上，如果沒有真正獨立深刻的思考，就難以作出正確的決斷，將來在研究和工作中也難以有真正的創(chuàng)見，更難以形成自己對社會、對人生的深刻認識。人云亦云，隨波逐流，見異思遷，只會失去自己前進的方向。
第二，善于作為。中國社會正處在快速發(fā)展和變革當中，方方面面的不完善、不合理乃至不公平會有很多。這些也常常對同學們的成長帶來困擾，造成影響。所以大家有時會抱怨、會批評、會發(fā)牢騷，這是難免的，也是無可厚非的。但我想提醒大家的是，僅僅有抱怨和批評還遠遠不夠，更不能因此嘲笑和懷疑一切，而要善于從復雜的局面中找到解決問題、改變現(xiàn)實的道路。
我們要有批判，更要有建設;要有質疑，更要有行動;要有想法，更要有辦法。我們不是旁觀者，不是過客，我們有責任為社會的進步作出自己的一份努力。很多時候，真正去做成一件事情，比僅僅去批評它要困難得多。不僅有外部的阻礙，還有自己內心的動搖。要克服這一切，需要我們有堅韌與智慧，付出辛勤和汗水。而這才是清華人的底色!也只有這樣，我們才能真正不負國家和人民的期望，“成為可堪大用、能負重任的棟梁之材”。
同學們，清華過去百年的巨大榮譽，來自于17萬名畢業(yè)生在各行各業(yè)取得的成就;而清華新百年的榮光，正寄托在包括你們在內的新一代清華人身上。站在新百年的臺階上，在大家即將踏上新的征途之際，我希望大家能夠記住這八個字——獨立思考、善于作為，并衷心期望各位同學在事業(yè)成功的同時，志趣高尚、身心活潑、家庭幸福，擁有更加充實豐盈的人生!
謝謝大家!
中學畢業(yè)典禮創(chuàng)新方案策劃篇10
各位領導、老師們、同學們：
今天，我們在這里隆重集會召開中學20__屆初中畢業(yè)典禮，首先，我介紹參加畢業(yè)典禮的學校領導和老師。
參加本屆初中畢業(yè)典禮的有：
下面，我宣布：中學201z屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
一、大會進行第一項：奏國歌。請全體起立!
請坐下。
二、大會進行第二項：由孟主任宣讀中學__屆畢業(yè)生名單及優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
三、大會進行第三項：中學校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
四、大會進行第四項：中學王順艷校長為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)證書。
五、大會進行第五項：請畢業(yè)生代表同學發(fā)言。
六、大會進行第六項：畢業(yè)生代表向學校贈送畢業(yè)紀念品。
七、大會進行第七項：請教師代表致畢業(yè)賀詞。
八、大會進行第八項：請畢業(yè)班全體教師依次向畢業(yè)生作臨別贈言。
九、大會進行第九項：請王校長向畢業(yè)生作畢業(yè)贈言并代表學校向畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀念品。
十、大會進行第十項：請畢業(yè)生全體起立，進行畢業(yè)宣誓。
我們是中學__屆畢業(yè)生，
今天向母校莊嚴宣誓：
銘記校風校訓，
發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，
不忘恩師教誨，
爭做時代精英，
今天我為母校自豪，
明天母校為我驕傲!
領誓人：__屆畢業(yè)生
(宣誓人：__屆畢業(yè)生__)
(請坐下)
十一、大會進行第十一項：全體教師及七、八年級同學用歌聲祝福全體畢業(yè)生。《歌聲與微聲笑》
同學們：今天的.畢業(yè)典禮是__屆初中畢業(yè)生三年初中生活的終點，母校衷心的祝賀你們圓滿完成了初中學業(yè);今天的畢業(yè)典禮同時也是20__屆初中畢業(yè)生邁向美好明天的起點，母校相信你們一定會有美好的前程。也請各位同學轉達學校對各位家長的問候，感謝各位家長及社會各界朋友對中學學校的大力支持!
現(xiàn)在我宣布：中學__屆初中畢業(yè)典禮到此結束!
中學畢業(yè)典禮創(chuàng)新方案策劃篇11
敬愛的老師親愛的同學們：
大家早上好!
今天我能站在這鮮艷的國旗下，我感到萬分的高興。今天是一個非常特殊的日子，因為今天是我們六年級學生光榮的畢業(yè)典禮的日子。
‘光陰似箭，日月如梭’，在這長達六年的時間里，就這么一晃而過了，六年了，我們畢業(yè)了，六年前，我們還是一個無知的小孩，現(xiàn)在我們長大了，即將離開母校，進入新的學校，成為一名初中生了。
同學們，我們應該感謝我們的母校。校園雖然不怎大，卻能讓我們感到溫暖;老師雖然不怎多，卻個個認真負責;同學雖然不怎多，卻個個誠實而守信用。在這個地方，我們高倍了無知和天真，走向沉穩(wěn);脫離了幼稚，走向了成熟。是這個美麗的校園給我們帶來了無限歡樂和信心，在這里，我們認識了許多好朋友，在這里，每一個角落，都留下了我們的腳印以及記憶。
同學們，我們應該感謝我們的老師，在這長達六年的時間里，老師和我們一起承受了困難，一起度過了歡樂。上課時，老師在講臺上拿著粉筆在黑板上不停地摩擦，嘴里還不停地說著，時不時的還擦著臉上的淚水，而我們呢，卻不懂您的辛苦，在桌下和同學們玩耍。老師有時雖然會對我們兇，可那也是對我們好。現(xiàn)在我們長大了，我們也學會了珍惜，懂得了老師的艱辛。我代表畢業(yè)的學生對您說：老師，你為了我們，您不辭艱辛，老師，您辛苦了!
最后，我再次代表2019屆全體畢業(yè)生感謝母校的栽培，感謝領導和老師的教誨，衷心的祝愿母校桃李滿園，祝愿領導、老師們身體健康，萬事如意!祝愿所有2019屆畢業(yè)生一路順風，前程似錦!
謝謝!
中學畢業(yè)典禮創(chuàng)新方案策劃篇12
一、活動主題：
夢想，從這里起飛
二、活動思路
通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。
三、活動時間
6月23日左右
四、參加人員：
學校領導，全體畢業(yè)師生。
五、活動地點：
學校小廣場
六、活動設計
畢業(yè)典禮圍繞“夢想，從這里起飛”為主題進行。
分四個章，分別是：
第一章：“憶往昔，流金歲月”
第二章：“師生間，情誼濃濃”，
第三章：“踏征程，低語叮嚀”
第四章：“共追夢，從育才起飛”。
中學畢業(yè)典禮創(chuàng)新方案策劃篇13
大家好!
今天，我在這里，要代表全體學生向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
老師曾經說的一句話："寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來"。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。
馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲："老師，您辛苦了!"
老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
"乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。"讓時間作證，承載著老師、校領導的期望，我們會超越所有人!