開展防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)方案【篇1】

近年來，世界各地已多次發(fā)生過破壞性地震，造成嚴(yán)重的傷亡，其中大多為中、小學(xué)生，造成傷亡的主要原因是師生缺乏地震知識(shí)和預(yù)防避震應(yīng)急常識(shí)，臨震組織疏散不當(dāng)?shù)人隆?jù)地震部門分析，當(dāng)今世界正處地震活躍期。為了認(rèn)真吸取教訓(xùn)，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，根據(jù)上級(jí)文件精神，特制定我校防震減災(zāi)宣傳教育實(shí)施方案，加強(qiáng)師生防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育工作，增強(qiáng)師生防震避震、自我搶救的意識(shí)。

一、認(rèn)真做好防震減災(zāi)知識(shí)宣傳普及工作。

主要通過講座、知識(shí)競(jìng)賽、板報(bào)、印發(fā)宣傳資料，電化教育等各種形式活動(dòng)，增強(qiáng)師生地震知識(shí)，著重了解和掌握地震應(yīng)急常識(shí)。

二、將防震減災(zāi)宣傳教育和災(zāi)害應(yīng)變教育列入學(xué)校安全教育內(nèi)容，納入學(xué)校工作計(jì)劃。

并結(jié)合教學(xué)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。例如安全課、健康教育課的有關(guān)章節(jié)內(nèi)容均可結(jié)合防震減災(zāi)知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

三、制定地震應(yīng)急反應(yīng)方案，并從組織、領(lǐng)導(dǎo)、設(shè)施、制度等方面加以落實(shí)。

組織一次全校性防震減災(zāi)演練，以做到遇震不亂，遇震不慌，正確避震，有序疏散，確保安全?？倓?wù)處負(fù)責(zé)保證安全通道的暢通，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。

四、遇震時(shí)應(yīng)該怎么辦?

1、要加強(qiáng)紀(jì)律教育。

遇到緊急情況時(shí)，教師要沉著鎮(zhèn)靜，首先指揮學(xué)生就地避震，然后組織學(xué)生有序疏散，確保人身安全，學(xué)生要服從教師指揮。全校師生應(yīng)嚴(yán)格服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指揮。

(1)抓住震前十幾秒鐘

大震的預(yù)警現(xiàn)象，預(yù)警時(shí)間和避震空間的存在，是人們?cè)谡饡r(shí)能夠自救求生的客觀基礎(chǔ)，只要掌握一定的避震知識(shí)，事先有一定準(zhǔn)備，震時(shí)又能抓住預(yù)警時(shí)機(jī)，選擇正確的避震方式和避震空間，就有生存的希望。據(jù)對(duì)唐山地震中874位幸存者的調(diào)查，其中有258人采取了應(yīng)急避震措施，188人安全脫險(xiǎn)，成功者約占采取避震行動(dòng)者的72%。專家們認(rèn)為：大多數(shù)地震是有預(yù)感或有輕度破壞地震，所以遇震時(shí)一定要鎮(zhèn)靜，并就地躲避。

(2)避震要點(diǎn)：

震時(shí)是跑還是躲，我國多數(shù)專家認(rèn)為：震時(shí)震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室外開闊、安全的地方。

(3)身體應(yīng)采取的姿勢(shì)：

伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護(hù)頭頸、眼晴、掩住口鼻。避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)燈火，因?yàn)榭諝庵杏幸兹家妆瑲怏w。

開展防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)方案【篇2】

主題：防震減災(zāi)，珍愛生命

時(shí)間：20__-09-18

地點(diǎn)：多功能報(bào)告廳

參加人員：三、四年級(jí)全體師生

活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，使學(xué)生了解并掌握必要的防震減災(zāi)知識(shí)，在突遇危急情況時(shí)能夠進(jìn)行一些有效的舉措，從而保護(hù)自己減少傷害。

活動(dòng)過程：

一、師談話

二、師講解地震發(fā)生造成的災(zāi)害：

1、在城市附近，造成樓房坍塌、燃?xì)庑孤丁⑷藛T傷亡等。

2、在山區(qū)已引起山體滑坡，水庫垮壩等。

3、在海上引起海嘯，風(fēng)暴潮等。

三、師講解如何做好防震減災(zāi)。

（一）面臨地震，如何做好防震減災(zāi)？

1、地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。假若地震時(shí)你正在室內(nèi)，如離門窗較遠(yuǎn)，暫時(shí)躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下或墻角處，是較安全的。另外，也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過主震后，應(yīng)迅速撤到寬敞的戶外。撤離時(shí)注意保護(hù)頭部，用枕頭、被子等柔軟物品護(hù)住頭部。

2、假若地震時(shí)你正在室外空曠的地方，這是最慶幸的事情。

3、如果在建筑物密集的地方，將手或皮包等柔軟物品護(hù)住頭部，盡可能做好自我防御的準(zhǔn)備。并迅速離開變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。

（二）發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，如何救助

1、地震中被埋在廢墟下的人員，應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被煙塵嗆悶窒息，還應(yīng)盡可能清除壓在身上的各種物品，朝著有光線的地方移動(dòng)。無力脫險(xiǎn)時(shí)，盡量減少氣力的消耗，堅(jiān)持時(shí)間越長，得救的可能越大。此外，外面的人廢墟下的聲音不容易聽見，因此要等到聽到外面有人時(shí)再呼救或敲擊墻壁等。

2、營救他人時(shí)應(yīng)先確定傷員的頭部位Z，使頭部先暴露，迅速清除口鼻內(nèi)的塵土，再使胸腹部暴露，不要強(qiáng)拉硬拽。如有窒息，應(yīng)及時(shí)施以人工呼吸。

四、如何做好家庭防震準(zhǔn)備

1、騰空床下、桌下等處，以利藏身。

2、易燃易爆和有毒物品應(yīng)放到安全處。

3、清理家中及樓道內(nèi)的雜物，保持通道的暢通。五、讓學(xué)生交流了解到的防震知識(shí)。

五、師小結(jié)：地震并不可怕，只要我們保持冷靜的頭腦，采取相應(yīng)的措施，就一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難。

開展防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)方案【篇3】

活動(dòng)目的

1、通過雅安地震，學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。

2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識(shí)，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。

3、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，有利于學(xué)生的健康成長。

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入活動(dòng)主題

20__年的4月20日就這樣寫入了歷史，突如其來的7。0級(jí)地震，震動(dòng)了雅安，震動(dòng)了億萬國人的心。一個(gè)個(gè)美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國，頃刻間天崩地裂，斷壁殘?jiān)?。沉痛的瞬間，心痛的數(shù)字，染血的孩子，受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。

雅安大地震后，為我們敲醒了防范的警鐘，平時(shí)我們的生活很幸福，其實(shí)危險(xiǎn)隨時(shí)都有可能發(fā)生。假如地震真的來了，親愛的同學(xué)們，你做好戰(zhàn)勝地震的準(zhǔn)備了么？

二、地震前準(zhǔn)備：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患

1、地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備？

學(xué)習(xí)地震基本急救知識(shí)，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開展家庭一分鐘緊急避險(xiǎn)、撤離與疏散的演練活動(dòng)；備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻（承重墻）附近，要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。

2、如何做好疏散準(zhǔn)備

清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時(shí)便于人員逃離。熟悉周圍環(huán)境，了解避難場(chǎng)所，地震時(shí)可沿指定路線及時(shí)疏散。

三、地震時(shí)自救知識(shí)：

1、地震時(shí)的避震原則是什么？

（應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落，待震后迅速撤離。）

2、地震時(shí)怎樣自救？先讓學(xué)生討論交流，再做補(bǔ)充和總結(jié)。

只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護(hù)頭部。

在平房沖出房屋到空曠地帶，如果來不及，就在堅(jiān)硬家具下伏而待定，再伺機(jī)轉(zhuǎn)移。

在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室等小開間內(nèi)，不要跳樓，待強(qiáng)震過后有序撤離。從高樓撤離時(shí)應(yīng)走安全通道，千萬不要坐電梯。

在教室內(nèi)不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過后，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場(chǎng)室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。

在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建筑物，如：樓房等。

一旦震動(dòng)停止，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時(shí)最重要的是樹立生存信心，沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕毛巾等捂住口、鼻；用磚、木等支撐殘?jiān)珨啾?，以防余震發(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化。不要哭喊，盡可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來。如果受傷，要用簡(jiǎn)易的辦法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節(jié)約飲食，防震包的水和食品一定要節(jié)約使用，發(fā)出求救信號(hào)時(shí)可采用敲擊水管的辦法。

四、地震后互救知識(shí)：

1、震后救人原則是先救近處的人。無論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯(cuò)過救人良機(jī)，造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年?？墒顾麄冄杆僭诰葹?zāi)中發(fā)揮作用。先救容易救的人?？杉涌炀热怂俣龋M快擴(kuò)大救人隊(duì)伍。

2、首先請(qǐng)家屬或鄰居提供情況。采取喊話、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有待救援者。仔細(xì)傾聽有無呼救信號(hào)，判定被埋壓人員位置。在保持通風(fēng)（通氣）的前提下，做好標(biāo)志，等待專業(yè)救援隊(duì)人員前來救治。

3、接近被埋壓人時(shí)，不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物，不可破壞原有的支撐條件，以免對(duì)人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部，清除口、鼻內(nèi)的塵土，保證幸存者呼吸順暢。在抬救過程中不可強(qiáng)拉硬拖，避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其避免強(qiáng)光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣，不可一次進(jìn)食過多。避免被救人員情緒過于激動(dòng)。

五、總結(jié)：

地震可怕，因?yàn)樗豢深A(yù)測(cè)，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們，平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書籍，為我們的安全保駕護(hù)航！

開展防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)方案【篇4】

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)為主體，推動(dòng)幼兒園應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)的規(guī)范化和常態(tài)化，努力提高師幼應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)和能力，確保幼兒園安全穩(wěn)定。

二、活動(dòng)目的：

通過開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長和幼兒樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力。

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、活動(dòng)內(nèi)容及形式：防災(zāi)減災(zāi)教學(xué)活動(dòng)、防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練

1、以班級(jí)班單位集體滲透防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、提高幼兒應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)很能力。

2、全園開展應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。（防火、防震、防暴）

五、班級(jí)教育活動(dòng)內(nèi)容安排：

1、利用學(xué)習(xí)防火災(zāi)、防地震、防臺(tái)風(fēng)、防洪水等安全知識(shí)。

2、結(jié)合健康活動(dòng)，學(xué)習(xí)防火災(zāi)知識(shí)。

3、利用夏天雷雨天氣，講解雷電知識(shí)、防水災(zāi)知識(shí)。

4、參加全園內(nèi)逃生演練活動(dòng)。

六、活動(dòng)要求：

1、各班在進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳時(shí)形式多樣，講究實(shí)效、留有文字資料。

2、安全知識(shí)具體落實(shí)到每次安全活動(dòng)中。

3、班級(jí)宣傳與家長結(jié)合，小手拉大手，帶動(dòng)全社會(huì)共同關(guān)注。

4、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。

開展防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)方案【篇5】

活動(dòng)目的：

通過結(jié)合“天下防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固黌舍安全教育事情，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全常識(shí)、提高自我保護(hù)能力，保證黌舍的教育教學(xué)事情健康有序的開展。

活動(dòng)要求：

各班級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員布置隊(duì)員提早收集聚資金料，各中隊(duì)根據(jù)本身學(xué)生情況自定活動(dòng)主題，可根據(jù)下發(fā)的質(zhì)料學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后會(huì)商，也可適當(dāng)在班級(jí)里做摹擬練習(xí)訓(xùn)練。活動(dòng)時(shí)將各自立題書寫在教室黑板上。

時(shí)間：

地點(diǎn)：各班教室

參加人員：全體師生

活動(dòng)資料：

一、地動(dòng)時(shí)該怎樣辦

1、躲在桌子等堅(jiān)固家庭用具的底下

大的地動(dòng)晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘擺布。首先，在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子底下躲避，并牢牢抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無論如何，也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。

2、不要慌張地向戶外跑

地動(dòng)發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險(xiǎn)的。此外，水泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危險(xiǎn)，不要靠近這些物體。

3、將門打開，確保出口

鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等，由于地動(dòng)的晃動(dòng)會(huì)造成門窗錯(cuò)位，打不開門，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請(qǐng)將門打開，確保出口。

4、戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處

在繁華街、樓區(qū)，最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注重用手或手提包等物保護(hù)好頭部。在樓區(qū)時(shí)，根據(jù)情況，進(jìn)入建筑物中躲避比較安全。

5、地動(dòng)發(fā)生后應(yīng)當(dāng)采取哪些自救措施？

大地動(dòng)中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該果斷獲救的信心，妥善保護(hù)好本身，積極實(shí)施自救。a、要盡量用濕手巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以免建筑物進(jìn)一步倒塌釀成的危險(xiǎn)。b、盡量活動(dòng)手、腳，斷根臉上的灰土和壓在身上的物件。c、用四周可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物，避免進(jìn)一步塌落；擴(kuò)大活動(dòng)空間，保持足夠的?？諝?。d、幾小我私人同時(shí)被壓埋時(shí)，要互相鼓勵(lì)，共同計(jì)劃，團(tuán)結(jié)配合，必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng)。e、尋找和開避通道，設(shè)法逃離險(xiǎn)境，朝著有光明更安全寬敞之處移動(dòng)。f、一時(shí)無法脫險(xiǎn)，要盡量節(jié)省力量。如能找到代用品和水，要計(jì)劃著節(jié)約使用，盡量延伸生存時(shí)間，等待獲救。g、保存身體的力量，不要盲目大聲呼救。在四周十分平靜，或聽到上面（外面）有人活動(dòng)時(shí)，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)方的有人時(shí)，再呼救。

二、火警逃生小常識(shí)

一般來說，在高層建筑中遭遇火警時(shí)，首先應(yīng)該防止窒息和中毒，從消防通道及時(shí)逃生。如果火勢(shì)太大，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避，等待救援。千萬不要驚慌失措，貿(mào)然跳樓。

1、衛(wèi)生間是個(gè)避難所

如果房間內(nèi)起火，且門已被火封鎖，室內(nèi)人員不克不及順利疏散時(shí)，可另尋其他通道。如通過陽臺(tái)或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間，再利用這個(gè)房間的通道疏散。發(fā)生火警時(shí)，實(shí)在無路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。因?yàn)樾l(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上進(jìn)行降溫。

2、如果房間外面起火，且火勢(shì)較大，可將門縫用手巾、棉被等封死，不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火苗及煙氣侵入。如果是晚上聽到報(bào)警，首先要用手違去接觸房門，如果是熱的，門不克不及打開，否則煙和火就會(huì)沖進(jìn)臥房。如果房門不熱，火勢(shì)可能還不大，通過正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過道上碰到濃煙時(shí)要馬上停下來，千萬不要試圖從煙火里沖出。

3、濕手巾捂嘴匍匐前進(jìn)

在疏散過程中，應(yīng)采用濕手巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。由于著火時(shí)煙氣太多聚集在上部空間，因此在逃生時(shí)，不要直立行走，應(yīng)哈腰或匍匐前進(jìn)，但石油液化氣或城市瓦斯火警時(shí)，不該采用匍匐前進(jìn)方式。

因?yàn)榛鹁F(xiàn)場(chǎng)溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃活路線后，以最快的速度直接沖出火場(chǎng)，到達(dá)安全地點(diǎn)。

4、千萬注重，不克不及乘平凡電梯逃生。

高樓起火后容易斷電，這時(shí)乘平凡電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效，反而處于更危險(xiǎn)的境地，而且人員在電梯里隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息。

5、迫不得已不要跳樓

如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢(shì)特別猛烈時(shí)，可利用繩索、消防水帶，或者用床罩撕成條連接起來，一端緊拴在牢固的門窗上，再順著繩索滑下。

如無條件采取上面所說的自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火即將威嚇生命時(shí)，較低樓層（如二樓）可以選擇跳樓逃生。但是必得先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品，以增加緩沖，之后手扶窗沿往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

開展防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)方案【篇6】

今年5月12日是我國第八個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為認(rèn)真做好第八個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作，切實(shí)提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識(shí)和自救互救能力，根據(jù)興仁縣教育局［--］17號(hào)文件“關(guān)于印發(fā)《興仁縣教育系統(tǒng)--年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng)方案》的通知”精神要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)主題，大力弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)文化，堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主，以保障師生生命財(cái)產(chǎn)為根本，以預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)性災(zāi)害事件為重點(diǎn)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)觀念，全面提升師生應(yīng)對(duì)各類災(zāi)害事件的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

二、活動(dòng)時(shí)間

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。

要高度重視安全教育主題活動(dòng)的`開展，牢固樹立“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”的理念，堅(jiān)持以人為本，本著對(duì)學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)把安全教育主題活動(dòng)擺在學(xué)校議事日程上，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

2、大力營造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。

（1）制定學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、措施、方法等。

（2）5月9日至15日，利用校園廣播、黑板報(bào)、班會(huì)宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

3、開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)?；顒?dòng)形式和內(nèi)容：結(jié)合我校小學(xué)生的實(shí)際，開展防震應(yīng)急避震疏散等演練，提高師生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。

4、開展校園安全隱患排查和整改。5月10日開始，由學(xué)校校委會(huì)組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的教學(xué)樓（樓道、教室、功能室等）、校園環(huán)境、學(xué)校師生思想工作及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，防患于未然。

六、活動(dòng)要求

1、要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動(dòng)。充分認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。把防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)列入議事日程，采取強(qiáng)有力的措施，精心組織，周密安排，把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。

2、認(rèn)真開展好活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效。

3、長期堅(jiān)持，落實(shí)長效機(jī)制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機(jī)，堅(jiān)持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實(shí)我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細(xì)致地開展各項(xiàng)活動(dòng)，為師生營造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。

開展防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)方案【篇7】

今年5月12日是我國第八個(gè)防震減災(zāi)日，主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)安全城市”，5月9日至5月15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。圍繞防災(zāi)減災(zāi)主題，學(xué)校將開展系列活動(dòng)，以提高全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

一、開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理活動(dòng)

安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)總務(wù)后勤人員，對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次全方位排查，重點(diǎn)檢查消防設(shè)施、室外運(yùn)動(dòng)器械、圍墻、C樓南山坡、食堂、實(shí)驗(yàn)室、電路及電氣設(shè)備、二期工程工地等場(chǎng)所，對(duì)存在的安全隱患做到及時(shí)排除，確保教育教學(xué)秩序正常，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

二、開展防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)

結(jié)合“5。12”開展師生防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，方案詳實(shí)，人員組織有序，讓全體師生進(jìn)一步熟悉應(yīng)急避難場(chǎng)所、疏散路徑、災(zāi)害預(yù)警信號(hào)和程序。地震災(zāi)害難預(yù)測(cè)，具有突然性，臨時(shí)播放警報(bào)時(shí)間上不允許，所以此次疏散采用哨聲預(yù)警，專人負(fù)責(zé)。

三、開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)

一是利用群眾晨會(huì)對(duì)全校師生宣傳教育；二是結(jié)合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，用好周二安全夕會(huì)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行水上安全教育；三是出好班級(jí)板報(bào)安全宣傳教育欄；四是周五的班隊(duì)會(huì)由德育處統(tǒng)一主題，在活動(dòng)中讓學(xué)生潛移默化受到教育，增強(qiáng)安全教育效果。

四、做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳周系列活動(dòng)宣傳報(bào)道

德育處、總務(wù)處對(duì)每次活動(dòng)做好小結(jié)，用心向網(wǎng)絡(luò)、電臺(tái)、報(bào)刊等媒體投稿，宣傳防災(zāi)減災(zāi)經(jīng)驗(yàn)做法，營造防災(zāi)減災(zāi)輿論氛圍，擴(kuò)大影響面，增強(qiáng)教育效果。