放風(fēng)箏親子活動(dòng)方案篇一

“彩繪風(fēng)箏、放飛心情”親子放風(fēng)箏活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”陽(yáng)春時(shí)節(jié)，風(fēng)和日暖，是放風(fēng)箏的好季節(jié)。為了發(fā)揚(yáng)我國(guó)民間傳統(tǒng)文化，為了讓孩子們感受春天的喜悅和情趣，為了豐富學(xué)生的課余生活，與大自然親密接觸，體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)的快樂(lè);同時(shí)，也為了增進(jìn)師生與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與孩子之間的交流和溝通，享受親情的溫暖，一年四班家長(zhǎng)委員會(huì)特組織親子放風(fēng)箏活動(dòng)。

        活動(dòng)主題：放飛心情、放飛夢(mèng)想

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月30日8:30-10：30

活動(dòng)地點(diǎn)：新區(qū)廣場(chǎng)旗桿前面

活動(dòng)對(duì)象：中班年級(jí)組全體

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、家長(zhǎng)給孩子介紹風(fēng)箏這一傳統(tǒng)民間藝術(shù)的歷史及放風(fēng)箏的技術(shù)。

2、各位家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的思想教育和紀(jì)律管理工作，人人都要樹(shù)立“安全第一”的觀念，防患于未然。

3、注意保持衛(wèi)生清潔?；顒?dòng)結(jié)束后，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子將遺留在廣場(chǎng)上的垃圾撿入垃圾桶。

4、幼兒穿園服、自備水壺。

5、香蕉和蛋撻、班旗、風(fēng)箏、炫彩棒。

活動(dòng)過(guò)程：

1、8:30-9：20：彩繪風(fēng)箏。以家庭為單位。

2、9：20-10:30：以家庭為單位親子放風(fēng)箏

3、10:30返回幼兒園午餐。

4、活動(dòng)作業(yè)：親子繪畫作品——風(fēng)箏

放風(fēng)箏親子活動(dòng)方案篇二

春季是一年中最美的季節(jié)，為了讓幼兒更多的接觸大自然，我園組織幼兒參加風(fēng)箏DIY主題活動(dòng)。目的是讓孩子更多的感受放風(fēng)箏的樂(lè)趣，增強(qiáng)體質(zhì)。

一、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、DIY風(fēng)箏包幼兒人手一個(gè)。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備好與幼兒制作風(fēng)箏的水彩筆，油畫棒等。

四、活動(dòng)要求：

為了您和寶貝的安全，請(qǐng)您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運(yùn)動(dòng)的服裝以及平底的運(yùn)動(dòng)鞋以確保游戲活動(dòng)的安全性。家長(zhǎng)也要穿平底的運(yùn)動(dòng)鞋，我們有活動(dòng)中需要家長(zhǎng)配合。由于孩子在活動(dòng)中比較活躍，經(jīng)常會(huì)大量出汗。汗?jié)袢绻麤](méi)有及時(shí)擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長(zhǎng)可帶一條干毛巾，及時(shí)地幫孩子擦干身上的汗水

五、活動(dòng)流程：

1、親子繪畫風(fēng)箏;

2、由教師講解放風(fēng)箏的一些簡(jiǎn)單方法;

3、幼兒們集體做熱身運(yùn)動(dòng);

4、在家長(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)下，讓孩子們一起放飛手中的風(fēng)箏?；顒?dòng)中大家注意向孩子注意和孩子間的協(xié)調(diào)和配合。家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭(zhēng)場(chǎng)地進(jìn)行吵鬧等

5.活動(dòng)結(jié)束，拍照留念。

備注：本次活動(dòng)過(guò)程中幼兒的安全由家長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，請(qǐng)不要讓孩子離開(kāi)您的視線。家長(zhǎng)與孩子都避免去比較危險(xiǎn)的地方，注意地面是否有障礙物,如果有臺(tái)階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西，帶著幼兒繞開(kāi) ,活動(dòng)過(guò)程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動(dòng)，不得擅自自由行動(dòng)或隨意離隊(duì)，有特殊需要的及時(shí)與老師溝通。

放風(fēng)箏親子活動(dòng)方案篇三

設(shè)計(jì)教師：郭雨晗 解文娟 魏秀月

適合年齡：大班下學(xué)期

活動(dòng)目的：

1.樂(lè)意參與親子放風(fēng)箏活動(dòng)，在說(shuō)說(shuō)、放放的過(guò)程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)成功的喜悅和親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

2.在活動(dòng)中感受春天的美，萌發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)春天、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備：風(fēng)箏、玩沙工具

邀 請(qǐng) 函

各位家長(zhǎng)朋友：

為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結(jié)合，我們特邀家長(zhǎng)朋友們參加大班組親子放風(fēng)箏活動(dòng)。讓我們帶著孩子走進(jìn)大自然、感受春天的美。在親子互動(dòng)中，自然而然地增強(qiáng)幼兒的自信心，密切親子之間的感情，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。希望各位家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

時(shí)間：周五(4月4日)上午9：00

地點(diǎn)：平水橋海邊

活動(dòng)要求：

1.請(qǐng)家長(zhǎng)利用這幾天時(shí)間為孩子準(zhǔn)備一個(gè)自己喜歡的風(fēng)箏。

2.我們的活動(dòng)地點(diǎn)是平水橋海邊，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備玩沙工具，讓孩子能更好的參與活動(dòng)。

3.請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒都穿運(yùn)動(dòng)服，方便的鞋子，以免沙子進(jìn)鞋里，為幼兒帶好水，注意保暖，在家給幼兒講好活動(dòng)的安全要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。

4.每個(gè)家庭至少來(lái)兩個(gè)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，最好是父母。

5.活動(dòng)當(dāng)天，幼兒在家吃早飯，上午9:00準(zhǔn)時(shí)在平水橋海邊集合，家長(zhǎng)和幼兒自行出發(fā)，路上一定要注意安全。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日

活動(dòng)地點(diǎn)：平水橋海邊

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師開(kāi)場(chǎng)：

師：親愛(ài)的小朋友們，大家上午好!今天我們大家相聚在美麗的海邊，進(jìn)行“五彩風(fēng)箏 童心飛翔”放風(fēng)箏活動(dòng)，你們高興嗎?

幼：高興

二、活動(dòng)開(kāi)始

1.出示風(fēng)箏，讓幼兒互相傳著看一看，引導(dǎo)幼兒觀察，初步了解風(fēng)箏的外觀結(jié)構(gòu)。 師:老師這里也有一個(gè)漂亮的風(fēng)箏，咱們小朋友們來(lái)看一看吧 。“老師還給小朋友們帶來(lái)了有關(guān)風(fēng)箏的兒歌呢，可好聽(tīng)了。”幼兒欣賞兒歌《放風(fēng)箏》。

2.教師介紹放風(fēng)箏的相關(guān)知識(shí)和放風(fēng)箏技巧。

師：風(fēng)箏有許多種類。按風(fēng)箏的形象分，有動(dòng)物、植物、人物等形狀;按風(fēng)箏的構(gòu)造分類，有硬翅、軟翅等;按風(fēng)箏的功能分，有玩具、觀賞、特技等;按風(fēng)箏的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風(fēng)箏時(shí)要注意，逆風(fēng)而行，一家人要合作，共同把風(fēng)箏放飛藍(lán)天。在活動(dòng)中，我們也能夠呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。

三、觀看老師放風(fēng)箏，學(xué)習(xí)放風(fēng)箏的樣子和技巧。

1.首先觀看老師放風(fēng)箏。

2.親自嘗試在父母的幫助下放風(fēng)箏。

四、集體放風(fēng)箏

1.放風(fēng)箏

師：孩子們，我們剛才已經(jīng)了解了放風(fēng)箏的技巧，你們想不想和爸爸媽媽一起讓你們的風(fēng)箏飛上藍(lán)天呢?

幼：想。

師：現(xiàn)在我宣布：“五彩風(fēng)箏 童心飛翔”放風(fēng)箏活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

2.教師與每個(gè)家庭互動(dòng)合作放風(fēng)箏。

五、幼兒自由玩沙，活動(dòng)結(jié)束。

師：大家放風(fēng)箏開(kāi)心嗎?

幼：開(kāi)心

師：風(fēng)箏有些累了，咱們讓風(fēng)箏先歇一歇。在這美麗的海邊，有金黃色的沙子，你們想不想玩沙子呀?讓我們盡情的玩吧!

家園活動(dòng)小結(jié)：

在本次活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的技巧，也開(kāi)闊了幼兒的視野。通過(guò)家長(zhǎng)和孩子齊心合力完成放風(fēng)箏的活動(dòng)，增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系，鍛煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。在戶外活動(dòng)中，也使孩子更加親近自然，感受了大自然的美麗。

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放風(fēng)箏親子活動(dòng)方案篇四

“周末親子飛揚(yáng)”放風(fēng)箏主題活動(dòng) “草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在這個(gè)如詩(shī)如畫的春天里，小新星英語(yǔ)學(xué)校組織開(kāi)展戶外親子活動(dòng)——放風(fēng)箏。目的是孩子們?cè)诎职謰寢尩闹笇?dǎo)下探索放風(fēng)箏的技巧并快樂(lè)地放飛風(fēng)箏，體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂(lè)趣。家長(zhǎng)們也仿佛回到了童年時(shí)代，和孩子們一起享受放風(fēng)箏帶來(lái)的樂(lè)趣。通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們感受到了濃郁的春天，也增進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)之間的親子感情。

活動(dòng)名稱：放飛快樂(lè)，全家齊動(dòng)員——小新星英語(yǔ)學(xué)校“周末親子飛揚(yáng)”放風(fēng)箏主題活動(dòng)

活動(dòng)對(duì)象：全體家長(zhǎng)及小朋友

活動(dòng)地點(diǎn)：西南鎮(zhèn)河堤

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月27日(星期六)14：00——17：30 物品要求：風(fēng)箏自備，每組家庭自備1個(gè)。

“周末親子飛揚(yáng)”放風(fēng)箏主題活動(dòng) “草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在這個(gè)如詩(shī)如畫的春天里，小新星英語(yǔ)學(xué)校組織開(kāi)展戶外親子活動(dòng)——放風(fēng)箏。目的是孩子們?cè)诎职謰寢尩闹笇?dǎo)下探索放風(fēng)箏的技巧并快樂(lè)地放飛風(fēng)箏，體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂(lè)趣。家長(zhǎng)們也仿佛回到了童年時(shí)代，和孩子們一起享受放風(fēng)箏帶來(lái)的樂(lè)趣。通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們感受到了濃郁的春天，也增進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)之間的親子感情。

活動(dòng)名稱：放飛快樂(lè)，全家齊動(dòng)員——小新星英語(yǔ)學(xué)校“周末親子飛揚(yáng)”放風(fēng)箏主題活動(dòng)

活動(dòng)對(duì)象：全體家長(zhǎng)及小朋友

活動(dòng)地點(diǎn)：西南鎮(zhèn)河堤

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月27日(星期六)14：00——17：30

物品要求：風(fēng)箏自備，每組家庭自備1個(gè)。

踏青、放風(fēng)箏活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，使學(xué)生更加熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然。在全校學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)教育的成果，豐富和拓展學(xué)生的課余生活。

二、活動(dòng)宗旨：

班級(jí)參與，人人參加，讓校園充滿歡樂(lè)，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的欲望，為學(xué)生全面發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。

三、活動(dòng)時(shí)間：

3月中下旬。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、踏青，走出校園，讓學(xué)生感受大自然。

2、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏。

3、放風(fēng)箏比賽。

五、本次活動(dòng)的評(píng)委：

各年級(jí)二班的輔導(dǎo)員教師(鄧?yán)蠋熦?fù)責(zé)匯總統(tǒng)分)。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏(購(gòu)買風(fēng)箏一律不參評(píng))。(3分)

2、樣式新穎、美觀。(2分)

3、放飛平穩(wěn)，飛得高。(3分)

4、放飛過(guò)程中，不出現(xiàn)任何故障。(2分)

說(shuō)明：1、各班提前兩天在班內(nèi)評(píng)比。

2、提前一天向大隊(duì)部上報(bào)參評(píng)風(fēng)箏數(shù)。

3、放飛評(píng)比分年段進(jìn)行(一、二年級(jí)為一段;三、四年級(jí)為一段;五、六年級(jí)為一段)。

五一放風(fēng)箏活動(dòng)方案

活動(dòng)口號(hào)：放飛夢(mèng)想、放飛希望 活動(dòng)主題：風(fēng)箏涂鴉、作文大賽

活動(dòng)目的：擴(kuò)大市場(chǎng)宣傳，樹(shù)品牌形象，為暑期招生做準(zhǔn)備

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月3日(遇異常天氣，擇日另行通知，1號(hào)或者2號(hào))8:30-11:00，若人多就下午再進(jìn)行第二場(chǎng)2:30-4:00 參與對(duì)象：子墨教育學(xué)員及家長(zhǎng)、非本校學(xué)員

參與方式：10元/家庭，另加5元可帶好朋友一家(參與者可得到風(fēng)箏、水彩筆、作文本，5元好友沒(méi)有水彩筆) 活動(dòng)人數(shù)：限額60名，額滿為止 報(bào)名截止時(shí)間：4月27日下午5:00

活動(dòng)目標(biāo)：20名新生參與，現(xiàn)場(chǎng)咨詢留電話20個(gè)，成為我們的新生10人。

一、活動(dòng)準(zhǔn)備

若大家體力能夠承受，可將28號(hào)與29號(hào)進(jìn)行調(diào)換，可以三天連休。

活動(dòng)總指揮：李紅副總指揮：__________

購(gòu)買物品：風(fēng)箏、涂鴉水彩筆等游戲用品--李紅報(bào)名用表格及信息歸總--王風(fēng)亭戶外游戲物品準(zhǔn)備：張偉娜、馬秋月活動(dòng)簽到：各帶隊(duì)組長(zhǎng) 活動(dòng)開(kāi)頭、結(jié)尾串詞、主持：郭莉莉、尹欣馨照片采集、物品搬運(yùn)：賀老師新生名單匯總跟蹤：楊金花活動(dòng)分組(六組)：每位老師帶一組擴(kuò)音器、音箱充電等準(zhǔn)備-王風(fēng)亭戶外音樂(lè)- 郭莉莉、尹欣馨

活動(dòng)流程：

1、8:30活動(dòng)正式開(kāi)始，開(kāi)始前各組老師負(fù)責(zé)簽到

2、主持人致3分鐘左右的開(kāi)場(chǎng)詞，需要包括歡迎詞，活動(dòng)意義，流程，分組，及活動(dòng)后的繪畫、作文比賽，作文比賽優(yōu)秀作品寄到總部統(tǒng)一參加評(píng)比

3、學(xué)生到各分組領(lǐng)取物品開(kāi)始涂鴉大概需要45分鐘左右的時(shí)間，期間需提醒家長(zhǎng)盡量讓孩子自主完成，陸續(xù)有完成的，老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行游戲，待都完成后老師與家長(zhǎng)們一起去放飛風(fēng)箏，大概半個(gè)小時(shí)即可。

4、放飛結(jié)束后，回到涂鴉地點(diǎn)，稍事休息，老師們?cè)倥c家長(zhǎng)做進(jìn)一步溝通，尤其是新生，在此期間可以讓大家談?wù)劵顒?dòng)的感受及收獲，往親子上拉，進(jìn)一步將感情進(jìn)行升華，提高對(duì)我們的滿意度。

5、主持人致結(jié)束詞，感謝大家參與我們的活動(dòng)。增加對(duì)話的互動(dòng)，提起氣勢(shì)，最后再講一下活動(dòng)后的比賽

6、倡導(dǎo)環(huán)保，跟所有的人一起幫助撿走我們的垃圾后，回家。

活動(dòng)總結(jié)：所有參與人員一份總結(jié)，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，為下次活動(dòng)做好準(zhǔn)備

作品收集 繪畫、作文 --張偉娜、馬秋月

新生跟蹤：楊金花 王風(fēng)亭

活動(dòng)流程調(diào)整如下：

1、8:20-8:30簽到

2、8:30-8:45開(kāi)場(chǎng)詞

3、8:45-9:15游戲(穿大鞋)

4、9:15-9:30領(lǐng)物品(風(fēng)箏、線、彩筆)

5、9:30-10:00涂鴉

6、10:00-10:15拍照、交流感受

7、10:15-11:00放飛箏

8、11:00-11:10結(jié)束詞

要到電話最多的老師、帶新生最多的老師、成功報(bào)名的新生最多的老師每人一份獎(jiǎng)品

爭(zhēng)取通過(guò)此次活動(dòng)，提高我們的口碑，提高家長(zhǎng)對(duì)我們的滿意度，關(guān)鍵是帶來(lái)新生，為暑期招生做好準(zhǔn)備!加油!

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