54青年節(jié)活動策劃書
54青年節(jié)活動策劃書篇1
一、活動主題:
關(guān)愛自我，拾獲精彩
二、活動時間:
__年5月4日——__年5月31日
三、活動內(nèi)容:
1.“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座
2.班級心理輔導(dǎo)活動、主題班會及主題手抄報
3.心理電影放映
4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試
四、活動安排
1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進(jìn)行宣傳。
2、五月五日晚7:00餐廳前會議室舉辦“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學(xué)生的特點力爭使學(xué)生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。
3、五月11日前由心理教師提供活動內(nèi)容，班主任做好各班主題班會。各班以“關(guān)愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團(tuán)委，參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評比。
4、心理電影放映及講評
5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。由心理教師負(fù)責(zé)影片講評工作。
5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學(xué)校進(jìn)行形式多樣的心理調(diào)查。
6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試
54青年節(jié)活動策劃書篇2
為紀(jì)念第x個“五四”青年節(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)隊伍文化建設(shè)，豐富干部職工文化生活，激發(fā)全局上下團(tuán)結(jié)拼搏、勇于挑戰(zhàn)、爭創(chuàng)一流的工作熱情，提升環(huán)保隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，全面展示環(huán)保隊伍新形象，經(jīng)研究決定開展紀(jì)念第x個“五四”青年節(jié)活動，制定如下方案：
活動一：全局業(yè)務(wù)知識競賽
(一)組織形式
1、以支部為單位組隊，機(jī)關(guān)黨總支、監(jiān)察支隊黨支部、監(jiān)測站黨支部、環(huán)科所黨支部、輻射站和監(jiān)控中心黨支部共5隊。
2、每隊3人，要具有代表性(每隊需安排1至2名女隊員)。
3、各代表隊要全員參與，采取預(yù)賽的方式選拔隊員(不能指定隊員參賽)。
(二)競賽方式
1、競賽分必答題、選答題和搶答題三部分，每隊保底分?jǐn)?shù)為100分。
2、每個代表隊均有10道必答題，必答題由指定隊員回答，每人不少于3題，必答題每題10分，答對得分，答錯不得分。
3、選答題由每名隊員自選一題回答，選答題每題10分，答對得分，答錯不得分。
4、搶答題分為兩種類型，參賽隊搶答題目為本單位題目范圍的，答對得10分，答錯扣10分;參賽隊搶答題目非本單位題目范圍的，答對得20分，答錯扣10分。
(三)獎項設(shè)置
本次競賽設(shè)團(tuán)體獎和優(yōu)秀選手獎。團(tuán)體獎設(shè)一等獎一名，獎金1200元;二等獎二名，獎金各600元;三等獎二名，獎金各300元。優(yōu)秀選手獎按照個人答題得分情況，取前3名，各獎300元。
(四)時間和地點
20x年4月28日下午14:30，局七樓會議室。
活動二：全局職工運動會
(一)比賽項目
運動會比賽項目設(shè)團(tuán)體賽和單項賽。
1、團(tuán)體賽：拔河、4×200米接力跑、定點投籃、二人三足等4個項目。
2、單項賽：乒乓球單打、羽毛球單打、跳繩等3個項目。
(二)組隊辦法
1、以支部為單位組隊，每個支部組建1個代表隊，各代表隊報領(lǐng)隊1人。環(huán)科所黨支部、輻射站和監(jiān)控中心黨支部聯(lián)合組隊參加拔河比賽。
2、團(tuán)體賽和個人賽均以支部為單位進(jìn)行報名。團(tuán)體賽按比賽規(guī)定人數(shù)報名，單項賽報名人數(shù)不限。
(三)比賽規(guī)則
1、拔河比賽規(guī)則
比賽場地中間設(shè)相隔1米的三條標(biāo)志線(中間線和兩條決勝線)，抽簽決定分組，投幣決定比賽場地，每隊參賽運動員10人(女隊員至少4人)，允許1名人員進(jìn)入警戒線內(nèi)指揮。裁判員發(fā)出預(yù)備號令后，雙方運動員握繩站好，此時紅色標(biāo)記帶正對場地中間線，裁判員鳴笛后，雙方運動員齊心協(xié)力向后拉，將紅色標(biāo)記帶拉過決勝線的一方獲勝，當(dāng)雙方相持3分鐘時，以紅色標(biāo)記帶靠近方獲勝，每局雙方交換場地，每組比賽采用三局兩勝淘汰制，兩局勝出，本組比賽結(jié)束。為保證比賽安全，參賽運動員一律不準(zhǔn)戴手套、穿釘鞋，裁判未判勝負(fù)前時，手不允許松開繩子。決賽規(guī)則同上，第一輪勝隊決一、二名，負(fù)隊決三、四名。
2、4×200米接力跑比賽規(guī)則
采用等距離計時賽制。每隊4名運動員。總距離800米，每人跑200米。比賽時4名運動員沿跑道在規(guī)定地點就位，發(fā)令槍響后，一號運動員采取蹲踞式持棒起跑，將接力棒交二號運動員(須在20米交接棒區(qū)域完成)，完成交接棒后，運動員必須留在本隊的跑道中，直到各隊交接棒完成，如運動員在比賽中掉棒，須由運動員本人撿回后(運動員離開自己的跑道時不得妨礙其他運動員比賽)，從棒脫手處繼續(xù)比賽，以此類推，以四號運動員到達(dá)終點時間，決定排名順序。
3、定點投籃比賽規(guī)則
設(shè)一個投籃點，投籃姿勢不限，必須在投籃線后投球。若踩線或過線，投中無效。裁判吹哨后，才可投球。投籃前允許拍球幾下，也可以跳投。每對隊員6人(女隊員至少3人)，每人投籃5次，每投中一球得一分，用每組投中的總球數(shù)來計算團(tuán)體名次。如成績相同，則各隊派出一名隊員加投。直至決出名次為止。
4、二人三足比賽規(guī)則
每棒接力隊員由男女混搭組成，將腳踝綁在一起，分立在30M端線后面，一人手持接力棒，迎面接力，2對一組同時參賽，用時少者為勝。每一棒兩名隊員必須將相鄰兩腳的踝關(guān)節(jié)用一根布帶纏緊，不得松開。凡未系布帶或途中布帶松散則為犯規(guī)。接棒者必須位于端線后，接到接力棒后方可起跑。交棒隊員未跑過端線就交接棒則為犯規(guī)。每隊6人，但必須有2名以上(含2名)女隊員參加。
5、乒乓球單打比賽規(guī)則
比賽實行淘汰賽，3局2勝制。比賽中首輪采取抽簽分組的方式，若有一人輪空，直接進(jìn)入下一輪比賽。第一輪比賽的勝者，重新進(jìn)行抽簽分組，勝者晉級下一輪比賽，輪空組直接晉級。在一局比賽中，每人只發(fā)2個球就應(yīng)立即交換發(fā)球權(quán)，以此類推，直到一局比賽結(jié)束。每局比賽先得11分的運動員為勝方，但雙方比賽達(dá)到10平后，先多得2分者為勝者。在10平后實行輪換發(fā)球法，每人只發(fā)一個球，即行交換發(fā)球權(quán)，先多得2分者為勝方。決勝局中當(dāng)一方先得5分時，即應(yīng)與對方交換方位。
6、羽毛球單打比賽規(guī)則
比賽實行淘汰賽，3局2勝制。比賽中首輪采取抽簽分組的方式，若有一人輪空，直接進(jìn)入下一輪比賽。在一局比賽中，贏球的一方發(fā)球。每局比賽先得11分的運動員為勝方，但雙方比分打成11比11，獲勝一方需超過對手2分才算取勝。如果雙方比分打成19比19，則率先得到第20分的一方取勝。首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球。
7、跳繩比賽規(guī)則
參賽選手輪流跳，時間3分鐘，多者為勝。跳繩姿勢可采取單腳跳、雙腳同時起跳、雙腳輪流起跳，任一次跳躍動作的停止均視為比賽結(jié)果。在裁判發(fā)出信號之前，運動員不得擅自動作，否則視為無效;在比賽過程中，運動員進(jìn)行跳躍，騰空一次，繩過一次，計數(shù)為一。設(shè)置跳繩場地，為2MxM方形場地，參賽選手在跳繩過程中，身體任何部位超出場地范圍，均視為違規(guī)，裁判可宣布比賽結(jié)束。
(三)獎項設(shè)置
各項目團(tuán)體賽和單項賽均取前3名給予一定的物質(zhì)獎勵。
(四)時間和地點
暫定20x年5月4日，市體育館。
54青年節(jié)活動策劃書篇3
一、活動主題:
關(guān)愛自我，拾獲精彩
二、活動時間:
__年5月4日——__年5月31日
三、活動內(nèi)容:
1.“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座
2.班級心理輔導(dǎo)活動、主題班會及主題手抄報
3.心理電影放映
4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試
四、活動安排
1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進(jìn)行宣傳。
2、五月五日晚7:00餐廳前會議室舉辦“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學(xué)生的特點力爭使學(xué)生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。
3、五月11日前由心理教師提供活動內(nèi)容，班主任做好各班主題班會。各班以“關(guān)愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團(tuán)委，參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評比。
4、心理電影放映及講評
5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。由心理教師負(fù)責(zé)影片講評工作。
5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學(xué)校進(jìn)行形式多樣的心理調(diào)查。
6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試
54青年節(jié)活動策劃書篇4
一、活動主題：
紀(jì)念“五四”運動“繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)青年風(fēng)采，成就輝煌學(xué)業(yè)，塑造綠色人生”
二、活動時間：
--年5月4日——--年5月31日
三、活動內(nèi)容：
1、與山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”(心理健康輔導(dǎo)組織)建立合作關(guān)系，定于五月為我校心理健康輔導(dǎo)月，開展系列活動。
2、組織“五月的鮮花”演講比賽。
3、組織團(tuán)支部與學(xué)生會到崮山敬老院義務(wù)勞動。
4、播放愛國教育影片。
四、具體活動方案：
濟(jì)南工業(yè)技工學(xué)校首屆“心理健康教育活動月”策劃書
為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內(nèi)營造心理健康教育的氛圍，幫助同學(xué)們增強(qiáng)心理健康意識，解決心理困擾，引導(dǎo)同學(xué)們更好的認(rèn)識自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強(qiáng)預(yù)防和克服心理問題的能力，經(jīng)研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，與山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”(心理健康輔導(dǎo)組織)建立起合作關(guān)系。具體的活動方案如下：
一、活動主題：
關(guān)愛自我，拾獲精彩
二、活動時間：
--年5月4日——--年5月31日
三、活動內(nèi)容：
1.“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座
2.班級心理輔導(dǎo)活動、主題班會及主題手抄報
3.心理電影放映
4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試
四、活動安排
1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進(jìn)行宣傳。
2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學(xué)生的特點力爭使學(xué)生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。
3、五月11日前由心理教師提供活動內(nèi)容，班主任做好各班主題班會。各班以“關(guān)愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團(tuán)委，參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評比。
4、心理電影放映及講評
5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。由心理教師負(fù)責(zé)影片講評工作。
5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學(xué)校進(jìn)行形式多樣的心理調(diào)查。
6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試
利用周末時間在校會議室與學(xué)生進(jìn)行互動，準(zhǔn)備氣質(zhì)類型測試，人際關(guān)系自測，考試焦慮自測，職業(yè)傾向測試等。
“慶五四、我為濟(jì)南工業(yè)技工學(xué)校做貢獻(xiàn)”演講比賽方案
為發(fā)揚“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚校本精神，激發(fā)學(xué)生愛校的熱情，促進(jìn)我校可持續(xù)發(fā)展。校團(tuán)委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。
54青年節(jié)活動策劃書篇5
一.活動名稱：__
二.活動時間：__
三.活動主題：__
四.主辦單位：歷史文化學(xué)院共青團(tuán)第八支部
五.活動對象：09級博物館學(xué)全體同學(xué)
六.活動背景及意義
1919年5月4日，中國巴黎和會鎩羽而歸，致使北京爆發(fā)了一場轟轟烈烈的反帝愛國的群眾運動。從此中國工人階級登上歷史舞臺。中國革命進(jìn)入一個嶄新的階段?！拔逅摹本竦暮诵氖莻ゴ蟮膼蹏髁x。青年要繼續(xù)高舉愛國主義的旗幟，增加對祖國歷史和現(xiàn)狀的了解，增強(qiáng)國家觀念，尊重自己的民族。
但我們不得不承認(rèn)，“五四”留給青年們的記憶很少，不少青年不知道“五四”愛國運動發(fā)生在哪一年，也不清楚這歷史，而能完全說出“五四精神”(愛國，進(jìn)步，民主，科學(xué))的更是少之又少段?！拔逡稽S金周”的出現(xiàn)淹沒掉了五四青年節(jié)，人們幾乎沒有單獨的來過這個節(jié)日，大多都是旅游度假或探親。如今五一黃金周被取消，青年節(jié)當(dāng)重新露出水面，恢復(fù)其原來的紀(jì)念價值。所以我們將立志于讓大家重新了解五四青年節(jié)，重新讓我們的青年節(jié)泛起那來自心靈最深處的感動，九十多年前和我們一樣的青年，他們做了什么，他們是為了什么，最本質(zhì)的原因是什么，讓我們通過活動來重新找回。
河南博物院位于鄭州市農(nóng)業(yè)路8號，是由我國中科院院士齊康先生主持設(shè)計的，占地面積約10萬平方米，建筑面積約7.8萬平方米。是集文物收藏保護(hù)，陳列展覽，宣傳教育，科學(xué)研究為一體的，現(xiàn)代化國家及博物館。在20_年召開的第18屆客屬懇親大會上，與北京博物院，上海博物院，陜西歷史博物館，并成為中國四大博物院。目前河南博物院存有13萬多件文物，其中國家一級文物576件。
活動意義：明確我們作為青年的責(zé)任，讓我們在活動中能深刻體會五四精神以及情懷，讓五四回歸到我們身邊。
七.活動目的
五四運動所包含的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神，不斷地激勵著一代又一代青年積極投身于共產(chǎn)主義事業(yè)，參與改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實踐，開拓進(jìn)取，默默奉獻(xiàn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
敬愛的周總理青年時曾說過“基礎(chǔ)立于此日，發(fā)達(dá)俟乎將來。只有先做到羽毛豐滿，將來才可能高飛致遠(yuǎn)?！弊鳛榍嗄暌淮?，我們不僅要緬懷“五四”，更應(yīng)該學(xué)習(xí)和踐行“五四”。做到“愛國'“進(jìn)步”“科學(xué)”和團(tuán)結(jié)友愛。立大志，篤行踐，周總理就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。因此，我們就是要把學(xué)會立足本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識融入本次活動中，以實際行動來踐行”五四“，以便日后能”做事于社會，服役于國家，以其所學(xué)，供之于世”(周恩來《一生之計在于勤論》)。
八.活動流程
(1).活動籌備
1.日，班長_x明和團(tuán)支書_x向胡老師提出申報。班會做出活動通知和動員。
2.日，團(tuán)支書_x和生活委員_x負(fù)責(zé)活動安排，聯(lián)系赴_x車輛。
3.日，活動經(jīng)費收集。
(2).活動安排
1.早上七點半所有人員在仁和公寓門口集合。并集體登車出發(fā)。
2.上午十點到達(dá)河南省博物院。集體休整，班委聯(lián)系博物館工作人員籌備入館參觀。其余人到附近就餐休息。
3.下午一點進(jìn)院并集體留影，有秩序的開始入館參觀。
4.下午五點半?yún)⒂^結(jié)束，在博物館門口集合并留影紀(jì)念。
5.下午六點，集體搭乘返開封車輛回校。
6.晚上八點，返校并集體用餐，非正式交流觀后感想。
7.日上午，全體活動者在校東操場集合，席地開展正式的參觀后的感想和所得交流會。團(tuán)支書李二超宣布?xì)v史文化學(xué)院共青團(tuán)第八支部
九.活動預(yù)算
車費，每人二十元，共計四百元。
就餐自費
十.注意事項
1.每位同學(xué)必須按照統(tǒng)一時間到達(dá)集合地點，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)互助，配合工作。
2.注意交通飲食安全，保持通訊暢通。
3.到過鄭州后，必須集體活動，嚴(yán)禁個人無故私自離開團(tuán)隊單獨行動。
4.遵守社會公德，保持好當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，做一個文明的參觀者。樹立河南大學(xué)的良好形象。
54青年節(jié)活動策劃書篇6
今年是中華人民共和國成立_周年、五四運動_x周年，為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神，傳承紅色基因，弘揚中華民族偉大的愛國主義精神，同時，充分展現(xiàn)在區(qū)委區(qū)政府關(guān)懷下高明區(qū)教育系統(tǒng)團(tuán)員青年朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，激勵廣大學(xué)生積極進(jìn)取，為高明跨越發(fā)展奉獻(xiàn)青春力量。經(jīng)研究，決定在“五四”青年節(jié)期間開展“高明學(xué)子心向黨追夢奮進(jìn)新時代”系列活動。
加強(qiáng)高明區(qū)團(tuán)干部隊伍建設(shè)，提高基層團(tuán)干部開展共青團(tuán)工作的專業(yè)水平，舉辦20_年教師團(tuán)干部培訓(xùn)交流班，探討團(tuán)務(wù)規(guī)范化操作、志愿服務(wù)和新時代背景下中學(xué)共青團(tuán)的工作方法，搭建團(tuán)干部成長交流平臺，帶動區(qū)域共青團(tuán)工作水平提升。
活動時間：4月12日
活動地點：高明區(qū)紀(jì)念中學(xué)
參與對象：高明區(qū)教育系統(tǒng)團(tuán)干部
“高明學(xué)子心向黨追夢奮進(jìn)新時代”中學(xué)生集體入團(tuán)儀式暨主題團(tuán)日活動
為規(guī)范團(tuán)員發(fā)展，加強(qiáng)儀式教育，增強(qiáng)共青團(tuán)員的榮譽感，各學(xué)校按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)、控制規(guī)模、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總要求，進(jìn)一步嚴(yán)格入團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格發(fā)展程序，在完成20學(xué)時的基礎(chǔ)上發(fā)展團(tuán)員，并在五四青年節(jié)前后舉行集體入團(tuán)儀式，注重制度化、程序性、感染力。
“揚帆啟航正青春追夢奮進(jìn)新時代”高明區(qū)第二屆中學(xué)生主題演講比賽
積極傳播社會主義核心價值觀，展現(xiàn)學(xué)生在新時代積極奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力和綜合審美能力，豐富學(xué)生校園文化生活，為學(xué)生搭建展現(xiàn)自我的平臺，在高明區(qū)舉辦第二屆中學(xué)生主題演講比賽。
活動時間：4月_日
活動地點：高明區(qū)滄江中學(xué)
參與對象：高明區(qū)中學(xué)生
54青年節(jié)活動策劃書篇7
一、主題：不朽的精神偉大的起點—五四精神
二、活動的目的和意義
1、如同火炬穿透黑暗。96年前—1919年5月4日，如同流星劃破夜空。北京的青年學(xué)生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝維護(hù)國家利益的火焰，發(fā)動了彪炳史冊的五四維護(hù)國家利益運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“維護(hù)國家利益、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳送，正由當(dāng)代青年高擎著邁向新世紀(jì)。
2、無論在新民主主義革命還是社會主義建設(shè)中，五四運動以來，青年都是一支最積極、最有生氣、最少激進(jìn)思想、最富于創(chuàng)新精神的力量。
3、九十六年前，數(shù)百位優(yōu)秀的中華兒女，為了國家的獨立、民族的解放、人民的自由幸福，高舉著以周恩來同志為的代表的中央南方局開創(chuàng)的紅巖精神的大旗，在艱苦險惡的環(huán)境里，暗無天日的監(jiān)獄中，與國_黨反動派進(jìn)行了不屈不撓的斗爭。今天，雖然在生活中，已經(jīng)看不見彌漫的硝煙，感受不到敵人的酷刑和囚牢的陰霾，但我面對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任，深感革命先烈以鮮血和生命熔鑄的無私奉獻(xiàn)、勇于犧牲的精神，依然是前進(jìn)道路上克服各種艱難險阻的強(qiáng)大精神動力，加強(qiáng)青少年思想道德教育的珍貴資源。紅巖村，歌樂山，每一處遺址都是一座精神的寶庫;紅巖村，歌樂山，每一次參觀都是一次心靈的凈化;紅巖村，歌樂山，每一次留連都是一次靈魂的震撼!
三、活動內(nèi)容
1、由負(fù)責(zé)人講述這次活動的意義，把同學(xué)集中于校前廣場。動員同學(xué)認(rèn)真掌握這次活動的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)紅巖精神，讓這種偉大的精神洗禮，提高我思想認(rèn)識水平，做好接班人的準(zhǔn)備。
2、舉行簽名活動。宣傳通過學(xué)習(xí)紅巖魂精神，烈士陵園廣場前設(shè)立宣傳攤位。進(jìn)而更深刻的體會五四維護(hù)國家利益精神，教育群眾必需學(xué)習(xí)和繼承五四運動的光榮保守。
3、簽名活動結(jié)束后，帶領(lǐng)同學(xué)觀賞白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統(tǒng)楊家山總辦公室等文物遺址，引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真品味這一座座精神的寶庫，達(dá)到凈化心靈、震撼靈魂的目的
4、獻(xiàn)花—對烈士的哀悼;宣誓—張揚我青年的雄心壯志;飄旗—彰顯青春化彩。
四、活動流程
要求同學(xué)去閱讀關(guān)于五四精神和紅巖精神的相關(guān)資料。15月7日。
把同學(xué)集中于校前廣場：25月9日13時。
1、把四個班的同學(xué)集中于7122由各班文娛委員帶領(lǐng)唱團(tuán)歌，為這次活動的開始拉開序幕。
2、由主持人說明這次活動的意義，并希望他能在這次活動中有所收獲，提高他思想認(rèn)識水平。
3、活動負(fù)責(zé)人說明這次活動的流程和注意事項。
4、目的地后。舉行簽名活動并宣傳五四精神和紅巖精神，烈士陵園廣場前設(shè)立宣傳攤位，
5、簽名活動后。帶領(lǐng)同學(xué)觀賞白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統(tǒng)楊家山總辦公室等文物遺址。集中同學(xué)乘車返校。
6、5月9日17時。
7、5月10日掛出簽名橫幅于校前廣場。
校報、院報投新聞稿。8向廣播臺投廣播稿。
五、活動準(zhǔn)備(具體請看附錄表)
5月8日要完成，1、由12班宣傳委員負(fù)責(zé)兩塊活動前宣傳展板。5月9日展出。
5月13日要完成，2、由34班宣傳委員負(fù)責(zé)兩塊活動后宣傳展板。5月14日展出。
5月8日要完成。3、由4班負(fù)責(zé)準(zhǔn)備橫幅。
4、由1班負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相機(jī)和購買筆(10支)
六、時間：___
七、地點：____