一、活動(dòng)主題：

“增強(qiáng)消防意識(shí)，共創(chuàng)平安校園”

以宣傳普及防火、滅火、應(yīng)急疏散常識(shí)和查找、消除火災(zāi)隱患方法，傳授家庭自救逃生技能，開(kāi)展滅火和應(yīng)急疏散演練等內(nèi)容為重點(diǎn)，通過(guò)媒體互動(dòng)、實(shí)地查找、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論等方式，普及消防安全常識(shí)，了解火災(zāi)隱患類(lèi)型，發(fā)動(dòng)師生查找和消除身邊的火災(zāi)隱患，杜絕消防安全陋習(xí)，培養(yǎng)良好的消防安全習(xí)慣，強(qiáng)化火災(zāi)報(bào)警意識(shí)，增強(qiáng)撲救初期火災(zāi)和應(yīng)急疏散逃生能力。

二、活動(dòng)時(shí)間：

11月7日—11月13日

三、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

【社區(qū)活動(dòng)】

1、區(qū)消防支隊(duì)在“119消防周”期間利用官方微博(微博名稱(chēng)：__公安消防支隊(duì))、微信(微博名稱(chēng)：__消防)與網(wǎng)民開(kāi)展互動(dòng)，通過(guò)電信、聯(lián)通、移動(dòng)三大發(fā)運(yùn)營(yíng)商群發(fā)宣傳短信，通過(guò)郵政公司制發(fā)宣傳名信片，廣泛發(fā)動(dòng)市民群眾參與火災(zāi)隱患舉報(bào)和排查整改活動(dòng)。

2、積極參與社區(qū)的消防安全知識(shí)講座活動(dòng)和以疏散逃生為主要內(nèi)容的消防演練，提高轄區(qū)居村民的火災(zāi)防范意識(shí)及應(yīng)對(duì)能力。

【學(xué)校活動(dòng)】

1、營(yíng)造氛圍(負(fù)責(zé)人：任)

①組織好國(guó)旗下講話(huà)、專(zhuān)題廣播等宣傳活動(dòng)。

②校園大屏幕全天候滾動(dòng)宣傳，播放消防安全公益宣傳廣告，播出消防宣傳圖片和文字內(nèi)容;利用校園網(wǎng)、QQ工作群傳播消防知識(shí)。

③各班級(jí)要利用午會(huì)課、班隊(duì)課、品社課的時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，誦讀消防兒歌，在班級(jí)內(nèi)形成學(xué)消防、講安全的班級(jí)文化氛圍。

2、專(zhuān)題活動(dòng)

消防周共7天，活動(dòng)分別設(shè)定一個(gè)主題，具體內(nèi)容如下：

①消防宣傳啟動(dòng)日(11月7日周一)

國(guó)旗下講話(huà)利用升旗儀式對(duì)全校師生作本?！?19消防周”活動(dòng)的介紹和動(dòng)員。講話(huà)主題為“消防安全時(shí)刻牢記”，為全校師生提出消防安全的幾點(diǎn)建議。此次講話(huà)為消防宣傳周活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，正式拉開(kāi)本次“119消防周”的序幕。

負(fù)責(zé)人：

②消防小報(bào)制作日(11月8日周二)

各年級(jí)根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的年齡和認(rèn)知特點(diǎn)，在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下制作消防安全宣傳小報(bào)，學(xué)校層面進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)(每班上交3—5份)。

(主題)一年級(jí)：消防標(biāo)志及器材;二年級(jí)：火災(zāi)的預(yù)防;三年級(jí)：校園消防安全知識(shí);四年級(jí)：火災(zāi)中的自救;五年級(jí)：火災(zāi)事故案例。

各年級(jí)除了分配的主題內(nèi)容外，可以配上相關(guān)的圖片、歌謠等。

負(fù)責(zé)人：

③消防活動(dòng)體驗(yàn)日(11月9日周三)

中午12：15，組織全校學(xué)生及全體教職員工進(jìn)行一次消防安全疏散演練。要求全體參加人員自備濕的手帕或小毛巾，按照指定路線安全有序疏散。疏散后進(jìn)行教師、五年級(jí)學(xué)生滅火演習(xí)。

負(fù)責(zé)人：

④安全隱患排查日(11月10日周四)

總務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)樓的安全管理，經(jīng)常檢查消防通道、消防器材等消防設(shè)施，確保各樓消防器材完善，擺放規(guī)范;日常檢查維護(hù)及時(shí)，安全管理人員對(duì)消防器材能夠熟練使用。

組織部分教師、大隊(duì)委員深入細(xì)致排查校園內(nèi)的安全隱患(特別是火災(zāi)隱患)，提交校園安全隱患排查表，學(xué)校則責(zé)成相關(guān)部門(mén)及時(shí)回應(yīng)并予以整改。學(xué)生回家后與家長(zhǎng)一起認(rèn)真排查家庭火災(zāi)隱患，對(duì)家長(zhǎng)提出整改建議(3—5年級(jí)每班交5份家庭火災(zāi)隱患排查表。

負(fù)責(zé)人：

⑤消防知識(shí)宣傳日(11月11日周五)

下午班會(huì)課，各班級(jí)根據(jù)校方提供的.文字資料和視頻以“認(rèn)識(shí)火災(zāi)”為主題開(kāi)展一次消防專(zhuān)題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。可以利用多媒體、案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行直觀的教育，使學(xué)生感知火災(zāi)的危害，了解火災(zāi)的預(yù)防和自救逃生的方法。(各班上傳班會(huì)照片1—2張)

負(fù)責(zé)人：

⑥社區(qū)消防參與日(11月12—13日)

各班級(jí)積極動(dòng)員學(xué)生積極參加社區(qū)消防活動(dòng)，收看消防宣傳公益廣告，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，體驗(yàn)逃生技能。號(hào)召同學(xué)們“小手牽大手”，和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起參與到活動(dòng)之中，查找家庭中的安全隱患，并進(jìn)行整改。

負(fù)責(zé)人：

備注：后續(xù)進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)調(diào)查

學(xué)校將抽查三、四、五年級(jí)部分學(xué)生對(duì)消防常識(shí)的掌握情況，班主任負(fù)責(zé)各班的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)傳授，學(xué)校通過(guò)抽查了解相關(guān)年級(jí)、相關(guān)班級(jí)學(xué)生的安全認(rèn)知基礎(chǔ)，便于以后循序漸進(jìn)，逐年級(jí)推進(jìn)安全教育工作，為學(xué)校安全教育工作的深入開(kāi)展、形成特色做好鋪墊。

負(fù)責(zé)人：

四、工作要求：

各班級(jí)要圍繞主題，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)學(xué)?；顒?dòng)方案，堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則，利用好午會(huì)、班會(huì)、品社課等教育時(shí)機(jī)，加強(qiáng)學(xué)科滲透，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性和主動(dòng)性，創(chuàng)造性地落實(shí)教育要求，使學(xué)生真正學(xué)到消防安全常識(shí)和逃生自救技能，切實(shí)增強(qiáng)宣傳實(shí)效。

五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：__

組員：__

2、工作小組

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

組員：__

學(xué)校消防應(yīng)急演練活動(dòng)方案及流程（篇2）

根據(jù)中心校20__年11月份工作安排精神及學(xué)校20__年安全教育工作計(jì)劃的安排，在第22個(gè)消防日開(kāi)展“認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”消防主題教育活動(dòng)。為確保“119”消防日活動(dòng)有序開(kāi)展，特制定如下方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：__

組員：__

二、活動(dòng)主題：

認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、營(yíng)造好宣傳氣氛，學(xué)校張貼消防宣傳標(biāo)語(yǔ)牌，利用板報(bào)、廣播等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。

2、召開(kāi)一次全校師生消防安全教育大會(huì)、上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次緊急疏散演練活動(dòng)。

四、活動(dòng)要求

1、制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，精心組織，真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全文明校園”創(chuàng)建的'重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。

2、查改到位，在安全檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位，發(fā)揮校會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)的作用，營(yíng)造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識(shí)。

學(xué)校消防應(yīng)急演練活動(dòng)方案及流程（篇3）

根據(jù)市教育系統(tǒng)開(kāi)展20__年“119”活動(dòng)的方案，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，普及安全知識(shí)、營(yíng)造“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命、共享平安”的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，把我校安全工作推向新的水平。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)本次活動(dòng)，使全體師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一、共享平安”的思想，加強(qiáng)安全教育，使小學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，保護(hù)他們的.安全，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)主題

關(guān)注消防、珍愛(ài)生命、共享平安

四、活動(dòng)時(shí)間

11月9日

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校近兩年來(lái)成立安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)與作用。

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

組員：__

2、宣傳發(fā)動(dòng)、營(yíng)造氛圍。

對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次全面的安全教育，圍繞“珍愛(ài)生命、安全第一、共享平安”的主題開(kāi)展各種活動(dòng)。張貼安全教育的標(biāo)語(yǔ)，出一期有關(guān)安全用火的校班刊，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造“珍愛(ài)生命、安全第一、共享平安”的教育氛圍。

3、精心組織、周密部署，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展一次緊急疏散、逃生自救演練。

4、各班開(kāi)展一次以“119消防日安全教育”為主題的班隊(duì)會(huì)。

5、組織學(xué)生觀看《中小學(xué)安全教育電視片》，結(jié)合所看的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次教育，并組織學(xué)生開(kāi)展討論，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

6、舉辦一次以消防安全為主題的講座。

六、活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將結(jié)合本次活動(dòng)進(jìn)行一次專(zhuān)項(xiàng)總結(jié)。

學(xué)校消防應(yīng)急演練活動(dòng)方案及流程（篇4）

一、成立消防演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：

郎俊菊(園長(zhǎng))副總指揮：潘 虹(后勤副園長(zhǎng)) 苗紅艷(保教副園長(zhǎng))醫(yī)療小組：李艷菊(保健醫(yī))、許美華(保健醫(yī))救援小組成員：張貴壽、陳 丹、張雙英、龍武、伍長(zhǎng)錦、林家武、王建軍、曹兵團(tuán)、楊全優(yōu)、毛林、呂業(yè)明、匡前龍、劉鳳明、陳州、張平(男)、李乙兮、鞏穎惠、李 彬、李 靜、梁珠穎、房明娟。

演習(xí)指導(dǎo)：海口市金盤(pán)消防中隊(duì)準(zhǔn)備材料：

1、準(zhǔn)備3個(gè)擴(kuò)音喇叭，各樓層一個(gè)。

2、各班老師為幼兒準(zhǔn)備好一條濕毛巾。

3、后勤員工負(fù)責(zé)每個(gè)樓層放置一枚煙霧彈，如果沒(méi)有煙霧彈請(qǐng)準(zhǔn)備鐵桶、汽油、樹(shù)桿或木材代替。

4、準(zhǔn)備消防車(chē)，2個(gè)火盆，10個(gè)滅火器放大廳備用，各班班主任與各救援小組成員示范使用。

5、保健醫(yī)生負(fù)責(zé)醫(yī)藥箱和急救藥品。

設(shè)備設(shè)施：確保消防栓、滅火器等消防設(shè)備設(shè)施能正常使用，安全指示標(biāo)志，應(yīng)急燈完好，消防通道暢通無(wú)阻。

疏散要求：一樓最先、二樓第二、三樓最后，靠近樓梯的班級(jí)為先，遠(yuǎn)離樓梯的班級(jí)為后。

二、演習(xí)項(xiàng)目

聽(tīng)到報(bào)警后，全體員工協(xié)助班級(jí)老師按照疏散線路，把幼兒平安轉(zhuǎn)移到安全處。

三、演習(xí)要求

1、要求全體員工統(tǒng)一著園服。

2、聽(tīng)到消防報(bào)警音后，各班教師立即停止當(dāng)前一切活動(dòng)，集中學(xué)生，清點(diǎn)人數(shù)，學(xué)生全部到齊組織學(xué)生排成縱隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離。教師在隊(duì)伍前、中、后的有效位置護(hù)送學(xué)生安全撤離至指定安全地點(diǎn)。有特殊情況(個(gè)別學(xué)生無(wú)法馬上撤離的)，要及時(shí)告知應(yīng)急搜救組人員未撤離學(xué)生的情況，由應(yīng)急搜救組人員負(fù)責(zé)營(yíng)救，撤離至指定安全地點(diǎn)。

3、告訴幼兒逃離險(xiǎn)區(qū)時(shí)，不要講話(huà)，不要驚慌，聽(tīng)從老師指揮用濕毛巾捂住口鼻并沿墻邊彎腰前行。

四、疏散前后注意事項(xiàng)

● 疏散前的注意事項(xiàng)：

A、各班關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門(mén)窗。

B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

● 疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：

A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與-，確保他們安全撤出。

B、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。

C、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況

五、責(zé)任范圍總指揮：

郎俊菊——負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)：教學(xué)樓前門(mén)操場(chǎng)集合點(diǎn)，計(jì)時(shí)。

出現(xiàn)險(xiǎn)情負(fù)責(zé)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)、總公司匯報(bào)。

負(fù)責(zé)清點(diǎn)各班級(jí)人數(shù)(老師和幼兒)。

副總指揮：潘 虹——負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)：大廳南門(mén)通過(guò)廣播通知救援小組馬上到位，(疏散指令：各班老師、小朋友請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生險(xiǎn)情，請(qǐng)老師組織好孩子順利從指定出口安全撤離，救援小組馬上到位。)負(fù)責(zé)引導(dǎo)一號(hào)樓梯和二號(hào)樓梯的老師與幼兒從大廳南門(mén)順利撤離到前面操場(chǎng)的草地上。

副總指揮：苗紅艷——負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)：大廳北門(mén)負(fù)責(zé)引導(dǎo)三號(hào)樓梯和四號(hào)樓梯的老師與幼兒從大廳北門(mén)順利撤離到后面操場(chǎng)的`草地上。

醫(yī)療小組：李艷菊——負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)：大廳南門(mén)負(fù)責(zé)救護(hù)受傷的幼兒和老師，由貝恩班派一名幼兒扮演傷員。

醫(yī)療小組：徐美華——負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)：大廳北門(mén)負(fù)責(zé)救護(hù)受傷的幼兒和老師;由貝倫班派一名幼兒扮演傷員。

第一救援小組：曾志軍、張雙英——負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)是：幼兒園一樓大廳曾志軍——負(fù)責(zé)切斷大廳的總電源。

張雙英：迅速撥打119報(bào)警電話(huà)，并接待消防人員到位。

第二救援小組：張貴壽、陳丹——負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)是：幼兒園一樓大廳張貴壽：負(fù)責(zé)使用大廳東側(cè)的滅火器，邊救援邊等待消防員的到來(lái);陳 丹：負(fù)責(zé)使用大廳西側(cè)的滅火器，邊救援邊等待消防隊(duì)員的到來(lái);第三救援小組：

龍武、伍長(zhǎng)錦、楊全優(yōu)、呂業(yè)明——負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)是：一號(hào)樓梯口;龍武：負(fù)責(zé)站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短)，并疏散幼兒安全離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);伍長(zhǎng)錦：負(fù)責(zé)站在一樓緩步臺(tái)處，吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短)，并疏散幼兒安全離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);楊全優(yōu)：負(fù)責(zé)站在二樓緩步臺(tái)處，吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短)，并疏散幼兒安全離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);呂業(yè)明：負(fù)責(zé)站在三樓緩步臺(tái)處，吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短)，并疏散幼兒安全離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);第四救援小組：

林家武、曹兵團(tuán)、匡前龍——負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)是：二號(hào)樓梯口林家武：負(fù)責(zé)站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短)，并疏散幼兒安全離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);曹兵團(tuán)：負(fù)責(zé)站在一樓緩步臺(tái)處，吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短)，并疏散幼兒安全離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);匡前龍：負(fù)責(zé)站在二樓緩步臺(tái)處，吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短)，并疏散幼兒安全離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);曾一山：負(fù)責(zé)站在三樓緩步臺(tái)處，吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短)，并疏散幼兒安全離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);第五救援小組：

王建軍、張平、陳 州——負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)的是三號(hào)樓梯口;王建軍：負(fù)責(zé)站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短)，并疏散幼兒安全離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);毛林：負(fù)責(zé)站在一樓緩步臺(tái)處，吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短)，并疏散幼兒安全離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);張 平：負(fù)責(zé)站在二樓緩步臺(tái)處，吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短)，并疏散幼兒安全離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);陳 州：負(fù)責(zé)站在三樓緩步臺(tái)處，吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短)并疏散幼兒安全離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);第六救援小組：

溫學(xué)道、劉鳳明、鞏穎慧——負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)是：四號(hào)樓梯口;鞏穎慧：負(fù)責(zé)站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短)，并疏散幼兒安全離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);溫學(xué)道：負(fù)責(zé)站在一樓緩步臺(tái)處，吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短)，并疏散幼兒安全離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);李 彬：負(fù)責(zé)站在二樓緩步臺(tái)處，吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短)，并疏散幼兒安全離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);劉鳳明：負(fù)責(zé)站在三樓緩步臺(tái)處，吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短)，并疏散幼兒安全離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);第七救援小組：李 靜、房明娟、——負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)是：幼兒園保安室大門(mén);負(fù)責(zé)嚴(yán)把大門(mén)，接待消防隊(duì)員的到來(lái)，并做好登記工作。

第八救援小組：李乙兮、梁珠穎——負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)是：協(xié)助老師安全引導(dǎo)幼兒離開(kāi)險(xiǎn)區(qū)。

李乙兮：負(fù)責(zé)愛(ài)倫班，協(xié)助班級(jí)老師安全的引導(dǎo)幼兒離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);梁珠穎：負(fù)責(zé)貝恩班，協(xié)助班級(jí)老師安全的引導(dǎo)幼兒離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);房名娟：負(fù)責(zé)貝德班，協(xié)作班級(jí)老師安全的引導(dǎo)幼兒離開(kāi)險(xiǎn)區(qū)。

第九救援小組：各班級(jí)老師——負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)是：班級(jí)的疏散安排班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)組織幼兒有序的排好隊(duì)，不要擁擠、不要驚慌，邊安撫邊指揮配班老師先打開(kāi)房門(mén)。準(zhǔn)備就緒后，站在幼兒隊(duì)伍的最前面，退步走下樓梯;配班：負(fù)責(zé)配合班長(zhǎng)組織幼兒，照顧身體不適或膽小的幼兒。

準(zhǔn)備就緒后，站幼兒隊(duì)伍的中間，協(xié)助幼兒安全走下樓梯;助教：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備幼兒用的濕毛巾，每人一塊濕毛巾快速發(fā)給幼兒，并自己做出示范告訴幼兒濕毛巾的正確使用方法。

準(zhǔn)備就緒，站在幼兒隊(duì)伍的最后面，協(xié)助幼兒安全走下樓梯。

六、撤離分區(qū)一號(hào)樓梯口(辦公室旁邊)：

接到警報(bào)后，科林班、奧維班、羅伊班、羅瑞班全體師生有序地從一號(hào)樓梯口安全撤出;撤出地點(diǎn)是大廳南門(mén)對(duì)面的跑道草地上;二號(hào)樓梯口(愛(ài)迪班旁邊)：

接到警報(bào)后，愛(ài)迪班、貝奇班、科特班、羅杰班、科爾班全體師生有序地從二號(hào)樓梯口安全撤出;撤出地點(diǎn)是大廳南門(mén)對(duì)面的跑道草地上;三號(hào)樓梯口(園長(zhǎng)室旁邊)：

接到警報(bào)后，貝德班、貝恩班、奧林班、科迪班全體師生有序地從三號(hào)樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門(mén);到動(dòng)物園處右轉(zhuǎn)向大廳南門(mén)對(duì)面的跑道草地上集合。

四號(hào)樓梯口(感統(tǒng)室旁邊)：

接到警報(bào)后，愛(ài)德班、羅迪班、羅賓班、貝倫班、貝立班全體師生有序地從四號(hào)樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門(mén)，沿感統(tǒng)室外路左轉(zhuǎn)向大廳南門(mén)對(duì)面的跑道草地上集合。

另注：科伊班全體師生直接從教室撤離到操場(chǎng)安全地帶集合。

學(xué)校消防應(yīng)急演練活動(dòng)方案及流程（篇5）

一、指導(dǎo)思想

11月為_(kāi)_市消防宣傳月，為進(jìn)一步提高全市中小學(xué)生消防安全意識(shí)和自防自救技能，增強(qiáng)中小學(xué)生在災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置能力，推進(jìn)"消防安全教育示范學(xué)校"創(chuàng)建工作，__市公安消防局、__市教育局決定在今年"119"消防宣傳月期間，在全市中小學(xué)校集中開(kāi)展消防宣傳和應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。__高中以該精神為指針，堅(jiān)持"安全第一，預(yù)防為主"的原則，讓全體學(xué)生懂得逃生自救的一些基本常識(shí)和基本方法，使全體師生學(xué)會(huì)迅速、有序、安全地撤離疏散，限度消除學(xué)校安全隱患。學(xué)校定于20__年11月8日上午8時(shí)50分在教學(xué)區(qū)進(jìn)行"遠(yuǎn)離災(zāi)害預(yù)防為主"消防逃生演練。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：__校長(zhǎng)

指揮：__平副校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：__和各年級(jí)中心組成員

組員：全體班主任和全體體育老師、__等老師

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、11月5日(周五)晚上5：30召開(kāi)召開(kāi)活動(dòng)小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、組員會(huì)議會(huì)議，熟悉方案，明確職責(zé)與要求，會(huì)議地點(diǎn)：高二年級(jí)階梯教室。

2、11月7日(周日)晚自修前班主任下班加強(qiáng)宣傳教育、指導(dǎo)到位(建議高一年級(jí)試走一次)。

3、11月8日由總務(wù)處負(fù)責(zé)：不允許任何車(chē)輛在上午：8：45—9：進(jìn)入校園，通知全體教職工西門(mén)衛(wèi)停車(chē)場(chǎng)上午禁止停車(chē)。

四、逃生演練活動(dòng)的要點(diǎn)

1、疏散路線和集合地點(diǎn)：

基本所有教學(xué)樓1層走法各有不同，2、3、4層?xùn)|面兩個(gè)班級(jí)從東樓梯走、西面兩個(gè)班級(jí)從西樓梯走。

高一年級(jí)

1班和2班經(jīng)過(guò)教師輔導(dǎo)室左拐，沿環(huán)廊，再左拐，從高一教學(xué)樓后面跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng);5、6、9、10、13、14班沿東樓梯到底樓，左拐，沿環(huán)廊，再左拐，從高一教學(xué)樓后面跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng)。

3、4班出教室門(mén)后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng);7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng)。

集合地點(diǎn)：西門(mén)停車(chē)場(chǎng)的東片區(qū)，由__老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。

高二年級(jí)

1—2班沿教室走廊右拐到環(huán)廊，再左拐，從會(huì)議中心南側(cè)跑向圖文信息樓南面的`中央大道上;3、4班出教室門(mén)后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng);7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng)。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環(huán)廊(9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環(huán)廊)，再右拐，從會(huì)議中心二樓平臺(tái)南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。

集合地點(diǎn)：每一樓層?xùn)|面兩個(gè)班級(jí)為圖文信息樓南面的中央大道上，由__老師負(fù)責(zé)整隊(duì)，西面兩個(gè)班級(jí)為西門(mén)停車(chē)場(chǎng)的西片區(qū)，由__老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。

高三年級(jí)

1、2、3、4班從教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道上，5、9、13班沿東樓梯到底樓，右拐到到環(huán)廊，經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道，6、10、14班沿東樓梯到底樓，左拐到1班走廊，然后從1班教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道;7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，跑向環(huán)校大道上。

集合地點(diǎn)：環(huán)校大道(課間跑出發(fā)位置)，由__老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。

三個(gè)年級(jí)在集合地點(diǎn)整隊(duì)完成后由體育老師帶隊(duì)前往大操場(chǎng)參加升旗儀式。

2、逃生活動(dòng)的程序：

(1)信號(hào)：9：50左右由程煥平副校長(zhǎng)、倪建國(guó)老師共同發(fā)出警報(bào)聲音。

(2)學(xué)生聽(tīng)到警報(bào)聲后迅速、有序地按規(guī)定路線向外疏散：班級(jí)前面一半學(xué)生從前門(mén)走，并始終沿走廊或樓梯左側(cè)走，后面一半學(xué)生從后門(mén)走，并始終沿走廊或樓梯右側(cè)走，每個(gè)班始終是兩列隊(duì)伍;靠樓梯近的班級(jí)先走，另一個(gè)班級(jí)跟在后面;樓下班級(jí)先走，樓上班級(jí)后走。(這是保證有序逃生最重要的要求，務(wù)必講清楚)

(3)到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)后，以班級(jí)為單位集合，體育委員迅速清點(diǎn)本班人數(shù)并報(bào)告給整隊(duì)老師。

3、安全要求：

(1)按規(guī)定的、疏散路線向規(guī)定的地方有序撤離，切忌爭(zhēng)先恐后的亂跑。

(2)門(mén)口、樓道內(nèi)、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推搡。

(3)逃生過(guò)程中，用濕毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。

(4)樓層低的班級(jí)更要迅速撤離，給樓上的班級(jí)撤離留下空間，下樓梯時(shí)絕對(duì)不能擁擠，不能打鬧開(kāi)玩笑，擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。

4、現(xiàn)場(chǎng)各負(fù)責(zé)人：

(1)各年級(jí)組：高一年級(jí)：陳異能副校長(zhǎng)、蔡__主任，負(fù)責(zé)在高一教學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指揮

高二年級(jí)：談__副校長(zhǎng)、郭__主任，負(fù)責(zé)在高二教學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指揮

高三年級(jí)：王__副校長(zhǎng)、丁__主任，負(fù)責(zé)在高三教學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指揮

(2)各樓層樓梯口協(xié)助學(xué)生疏散

學(xué)校消防應(yīng)急演練活動(dòng)方案及流程（篇6）

一、目的

停工期間為確保項(xiàng)目部上下能全力處置火災(zāi)事故，及時(shí)、迅速、高效地控制火災(zāi)事故的。進(jìn)展，限度地減少火災(zāi)事故損失和影響，保護(hù)公司及項(xiàng)目部財(cái)產(chǎn)和人員的安全。特制定本項(xiàng)目部火災(zāi)事故應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)預(yù)案。

二、組織機(jī)構(gòu)

本項(xiàng)目部成立火災(zāi)事故應(yīng)急響應(yīng)指揮小組，負(fù)責(zé)指揮及協(xié)調(diào)工作。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

急救電話(huà)——-120火警——119公安——110

1、負(fù)責(zé)立即組織人員進(jìn)行撲救。

2、負(fù)責(zé)組織人員疏導(dǎo)被困人員、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

3、負(fù)責(zé)立即同醫(yī)院、公安、消防部門(mén)的聯(lián)系，說(shuō)明詳細(xì)事故地點(diǎn)、事故情況，并派人到路口接應(yīng)。

4、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)物資、車(chē)輛的調(diào)度。

三、火災(zāi)事故應(yīng)急措施

1、立即報(bào)警。當(dāng)接到基地或施工現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)發(fā)生信息后，指揮小組要立即撥打“119”火警電話(huà)，并及時(shí)通知公司應(yīng)急搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，以便及時(shí)撲救火災(zāi)事故。

2、組織撲救火災(zāi)。當(dāng)基地或施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)后，除及時(shí)報(bào)警以外，指揮小組要立即組織義務(wù)消防隊(duì)員和員工進(jìn)行撲救，撲救火災(zāi)時(shí)要按照“先控制、后滅火;救人重于救火;先重點(diǎn)、后一般”的滅火戰(zhàn)術(shù)原則。并派人及時(shí)切斷電源，接通消防水泵電源，組織搶救傷亡人員，隔離火災(zāi)危險(xiǎn)源和重點(diǎn)物資，充分利用基地或施工現(xiàn)場(chǎng)中的消防設(shè)施器材進(jìn)行滅火。

如果廚房食堂起火，不得使用消防水直接滅火，一定要使用干粉滅火器對(duì)起火地點(diǎn)進(jìn)行控制。

3、協(xié)助消防隊(duì)滅火。在自救的基礎(chǔ)上，當(dāng)專(zhuān)業(yè)消防隊(duì)到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)后，火災(zāi)事故應(yīng)急響應(yīng)指揮小組要簡(jiǎn)要地向消防隊(duì)負(fù)責(zé)人說(shuō)明火災(zāi)情況，并全力支持消防隊(duì)員滅火，要聽(tīng)從專(zhuān)業(yè)消防隊(duì)的指揮，齊心協(xié)力，共同滅火。

4、傷員身上燃燒的衣物一時(shí)難以脫下時(shí)，可讓傷員躺在地上滾動(dòng)，或用水灑撲滅火焰。

5、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)和撲救完畢后，指揮小組要派人保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，等待對(duì)事故原因及責(zé)任人的調(diào)查。同時(shí)應(yīng)立即采取善后工作，及時(shí)清理，將火災(zāi)造成的垃圾分類(lèi)處理并采取其他有效措施，從而將火災(zāi)事故對(duì)環(huán)境造成的污染能降低到最低限度。

6、火災(zāi)事故調(diào)查處置。按照公司事故(事件)報(bào)告分析處理制度規(guī)定，項(xiàng)目部火災(zāi)事故應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)指揮小組在調(diào)查和審查事故情況報(bào)告出來(lái)以后，應(yīng)作出有關(guān)處理決定，重新落實(shí)防范措施。并報(bào)公司應(yīng)急搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組和上級(jí)主管部門(mén)。

四、注意事項(xiàng)：

1、貴重要的檔案資料等，一旦著火不可用水撲救。

2、那些比重輕于水的易燃液體著火后不宜用水撲救，因?yàn)橹鸬腵易燃體會(huì)漂在水面上，到處流淌，反而造成火勢(shì)蔓延。

3、高壓電器設(shè)備失火不能用水來(lái)?yè)渚?，一是水能?dǎo)電容易造成電器設(shè)備短路燒毀，二是容易發(fā)生高壓電流沿水柱傳到消防器材上，造成消防人員的傷亡。

4、硫酸、鹽酸遇火不能用水撲救，因?yàn)檫@三種強(qiáng)酸遇火后發(fā)生強(qiáng)烈的發(fā)熱反應(yīng)，引起強(qiáng)酸四濺，甚至發(fā)生爆炸。

5、金屬鉀、鈉、鋰和易燃的鋁粉、錳粉等著火后，千萬(wàn)不可用水撲救，因?yàn)樗鼈儠?huì)與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成大量可燃?xì)怏w——?dú)錃?，不但火上澆油，而且極易發(fā)生爆炸。

學(xué)校消防應(yīng)急演練活動(dòng)方案及流程（篇7）

為深入貫徹落實(shí)濰坊市教育局《關(guān)于印發(fā)<;全市教育系統(tǒng)全員消防培訓(xùn)演練集中活動(dòng)實(shí)施方案>;的通知》和昌邑人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)<;全市開(kāi)展全員消防培訓(xùn)演練集中活動(dòng)實(shí)施方案>;的通知》、昌邑市教育局關(guān)于印發(fā)《全市教育系統(tǒng)組織開(kāi)展全員消防培訓(xùn)演練集中活動(dòng)實(shí)施方案》的通知昌教便函等文件精神，進(jìn)一步提高師生消防安全素質(zhì)，增強(qiáng)抗御火災(zāi)的能力，防范火災(zāi)事故的發(fā)生，建設(shè)平安校園，結(jié)合我校實(shí)際，決定從30__年__月至__月在全校開(kāi)展消防培訓(xùn)演練集中活動(dòng)。

一、工作目標(biāo)

通過(guò)集中開(kāi)展消防培訓(xùn)演練活動(dòng)，消除火災(zāi)隱患，提升師生消防安全意識(shí)，基本實(shí)現(xiàn)校園消防管理工作規(guī)范化，進(jìn)一步提升火災(zāi)防控能力，杜絕責(zé)任火災(zāi)事故，確保不發(fā)生重大火災(zāi)事故。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的消防培訓(xùn)演練集中活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

三、工作步驟

按照上級(jí)消防培訓(xùn)演練集中活動(dòng)要求，結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的消防培訓(xùn)演練計(jì)劃和實(shí)施方案，精心組織，周密安排，扎實(shí)推進(jìn)每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

(一)實(shí)施培訓(xùn)階段(__月__日至6月30日)。消防安全培訓(xùn)要涵蓋以下主要內(nèi)容：消防安全政策法規(guī)、火災(zāi)危害及火災(zāi)預(yù)防知識(shí)、家庭防火滅火常識(shí)、火災(zāi)報(bào)警知識(shí)、常用滅火器材使用方法及消防安全四個(gè)能力(檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓(xùn)能力)。

面向教職工的培訓(xùn)主要采取舉辦消防知識(shí)專(zhuān)題講座、觀看火災(zāi)警示教育片、發(fā)放宣傳資料等方式，集中培訓(xùn)、分散培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)相結(jié)合。活動(dòng)期間，各學(xué)校至少聘請(qǐng)消防專(zhuān)家舉辦一次消防專(zhuān)題講座。

面向?qū)W生的教育培訓(xùn)，要充分利用宣傳欄、安全課、主題班會(huì)、手抄報(bào)等宣傳陣地，結(jié)合上級(jí)下發(fā)的學(xué)校消防安全示范課優(yōu)秀課件，大力宣傳消防培訓(xùn)演練活動(dòng)的重要性，提高師生對(duì)火災(zāi)危害性的認(rèn)識(shí)，普及火災(zāi)預(yù)防、初起火災(zāi)撲救以及逃生自救常識(shí)。要通過(guò)組織開(kāi)展消防安全知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、圖片展、征文等豐富多彩的文體活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的消防安全文化氛圍，寓教于樂(lè)，讓師生更生動(dòng)形象地掌握消防常識(shí)，增強(qiáng)消防意識(shí)和防火自救能力。

(二)組織消防應(yīng)急演練階段(5月份、9月份)。根據(jù)上級(jí)要求于5月份、9月份分別組織全體師生集中開(kāi)展一次消防應(yīng)急演練活動(dòng)，要結(jié)合安全工作計(jì)劃制定科學(xué)有效的消防安全演練方案。演練活動(dòng)要模擬實(shí)戰(zhàn)，將演練的各個(gè)細(xì)節(jié)分解制定詳盡的實(shí)施操作細(xì)則，重點(diǎn)檢驗(yàn)組織人員疏散、撲救初起火災(zāi)、保證疏散暢通及配合公安消防部隊(duì)撲救火災(zāi)的能力。

(三)查擺隱患階段(7月1日至8月31日)。要利用暑假組織開(kāi)展學(xué)校安全隱患全面排查，重點(diǎn)排查火災(zāi)隱患、校舍設(shè)施安全隱患等，排查各種線路設(shè)備是否符合消防安全標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)急疏散通道是否暢通等，排查工作要做到橫到邊，縱到底，不留死角和盲區(qū)。要明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)隱患建檔、報(bào)送和監(jiān)督整改工作，確保排查出的隱患有人問(wèn)、有人管、有人解決。對(duì)排查出的火災(zāi)隱患及整改情況，要及時(shí)在校內(nèi)宣傳欄等陣地公示。要徹底消除各種不安全因素，確保下學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)安全開(kāi)展。

學(xué)校消防應(yīng)急演練活動(dòng)方案及流程（篇8）

為提高全校師生在密集場(chǎng)所應(yīng)急疏散防火能力，進(jìn)一步深化全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特制定如下演練實(shí)施方案。

一、演練目的

提高學(xué)校師生防災(zāi)抗災(zāi)自救能力，熟悉逃生路線，達(dá)到在發(fā)生地震或火災(zāi)等情況時(shí)，有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)疏散暨消防演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

工作組及成員：

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：__

秩序?qū)ёo(hù)組：__

緊急救護(hù)組：__

后勤保障組：__

廣播組、攝影、攝像：__

搜尋組：__

項(xiàng)目表演和培訓(xùn)：__消防大隊(duì)、校安全小組成員和義務(wù)消防隊(duì)員

三、演練時(shí)間

20__年5月12日上午課間操時(shí)間，具體時(shí)間聽(tīng)從學(xué)校臨時(shí)信號(hào)隨機(jī)而定。

四、演練人員

__學(xué)校全體師生員工

五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)

演練假想事件：本地區(qū)發(fā)生地震和學(xué)校某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：有關(guān)師生參演緊急疏散預(yù)案。

六、指揮部設(shè)置

指揮部設(shè)在大操場(chǎng)主席臺(tái)。

七、逃生演練進(jìn)程

1、辦公室接到某老師打來(lái)電話(huà)稱(chēng)學(xué)校發(fā)生火情危及師生安全，或發(fā)生地震前兆，辦公室主任立即向校長(zhǎng)__報(bào)告。

2、校長(zhǎng)__核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令__副校長(zhǎng)立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，命令學(xué)校廣播站及時(shí)發(fā)出警報(bào)信號(hào)，并要求各班在班主任指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。(如果是課間，請(qǐng)班主任立即按學(xué)校要求組織室內(nèi)外學(xué)生撤離;如果正在上課，請(qǐng)科任老師立即停止上課，班主任立即趕赴班級(jí)，與科任老師一起組織學(xué)生撤離。)

3、撤離(疏散)方法：老師及時(shí)打開(kāi)前后門(mén)，察看學(xué)生行走路線上有無(wú)障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門(mén)，一部分走后門(mén)，按規(guī)定路線撤離。

4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

5、緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到大操場(chǎng)集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。

6、后勤保障組：救護(hù)站的準(zhǔn)備、話(huà)筒、火盆、煤油、滅火器，__負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。

7、廣播組成員發(fā)出信號(hào)后，學(xué)生在班主任指揮下按順序排好隊(duì)撤離，撤離教室時(shí)要有秩序，從走廊及樓梯按順序撤出。

8、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)，班主任要清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù))，并報(bào)__統(tǒng)計(jì)后報(bào)__副校長(zhǎng)。副組長(zhǎng)從演練開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。

八、疏散路線(三號(hào)樓)

二樓：小學(xué)部一至六班從北樓梯下。

三樓：九(1)班、八(1)班從南樓梯下。

四樓：七年級(jí)一至六班從南樓梯下。

出樓梯口后跑步進(jìn)入大操場(chǎng)，按上操隊(duì)形坐下。

注：科任老師協(xié)同班主任護(hù)送學(xué)生疏散至大操場(chǎng)，其他老師及時(shí)疏散到操場(chǎng)按升旗儀式時(shí)站位坐下。

九、各教學(xué)樓層現(xiàn)場(chǎng)指揮

一樓大廳：__二樓北樓梯口：__

二樓南樓梯口：__三樓南樓梯口：__

四樓南樓梯口：__

現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)：__

人數(shù)統(tǒng)計(jì)：__

十、演練注意事項(xiàng)

1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽(tīng)從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

2、按先低層后高層的原則疏散，下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì)，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有的班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到大操場(chǎng)，各班在操場(chǎng)排成早操隊(duì)形。班主任和上課老師跟班指揮，做好指導(dǎo)和保護(hù)。到達(dá)操場(chǎng)后組織學(xué)生原地住下，并做好學(xué)生人數(shù)清點(diǎn)和安撫。

注意：樓層指揮要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

3、班主任事前要教育參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。

十一、消防大隊(duì)?wèi)?zhàn)士演練及培訓(xùn)進(jìn)程：

1、消防戰(zhàn)士項(xiàng)目表演。

2、學(xué)校安全小組成員和義務(wù)消防隊(duì)員參與消防項(xiàng)目培訓(xùn)。

十二、演練結(jié)束

1、__副校長(zhǎng)將疏散、滅火演練情況向__校長(zhǎng)匯報(bào)。

2、__副校長(zhǎng)宣布消防演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)__校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)作點(diǎn)評(píng)，并提出相關(guān)要求。

3、布置各班有序返回教室。

學(xué)校消防應(yīng)急演練活動(dòng)方案及流程（篇9）

一、演練目的

為了進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針，提高學(xué)校師生的消防安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，熟悉遇險(xiǎn)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，我校遇險(xiǎn)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的危險(xiǎn)傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練要求

為確保演練取得實(shí)效，切實(shí)抓好演練的各個(gè)環(huán)節(jié)，成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際制定了切實(shí)可行的安全演練方案，對(duì)演練的形式、演練的場(chǎng)地、險(xiǎn)情信號(hào)、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等作周密安排，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進(jìn)行。三、演練安排

1、演練時(shí)間：20__年11月7日上午10：00(星期五)2、演練地點(diǎn)：建設(shè)小學(xué)3、參演人員：全校師生員工四、組織機(jī)構(gòu)及人員安排：(一)安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：何建超副組長(zhǎng)：劉謀軍

組員：張明福、熊丹、劉建國(guó)、楊洋、黃春燕

(二)人員安排，統(tǒng)一疏導(dǎo)。

五、實(shí)施程序和要點(diǎn)

(一)消防疏散演練

1、09：58分，有關(guān)工作人員到崗，參演師生按要求到位。

2、10：00分，張立明師傅在綜合樓下空地用燃燒筒點(diǎn)燃煙霧，劉建國(guó)老師發(fā)出廣播命令：各位老師請(qǐng)注意，各位老師請(qǐng)注意，現(xiàn)在學(xué)校綜合樓底樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)同學(xué)們蹲下靠墻角迅速撤離。

(1)、該堂任課老師帶領(lǐng)學(xué)生快速有序地撤出教室，迅速排隊(duì)，

按規(guī)定線路疏散。

(2)、疏散過(guò)程中，師生蹲下靠墻角迅速撤離，要有秩序進(jìn)行，不要慌亂奔跑，不要擁擠。

(3)、各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)，班主任立即清查人數(shù)，迅速向指揮部報(bào)告。

__：報(bào)告總指揮，一年級(jí)(1)班學(xué)生12人，現(xiàn)已全部安全撤離，請(qǐng)指示。

__：報(bào)告總指揮，二年級(jí)(1)學(xué)生23人，現(xiàn)已全部安全撤離，請(qǐng)指示。

校長(zhǎng)：穩(wěn)定師生情緒，保證學(xué)生安全，按照應(yīng)急預(yù)案做好善后工作。

(二)滅火器使用演示

1、事先在外操場(chǎng)中央準(zhǔn)備一堆木柴

2、由劉校長(zhǎng)給學(xué)生演示滅火器的使用，并講解使用方法。

3、抽取部分學(xué)生實(shí)踐操作滅火器的使用。

六、演練注意事項(xiàng)

1、演練時(shí)嚴(yán)禁嬉笑、打鬧、擁擠，不得搶道先行，以免造成恐慌和混亂局面。

2、所有參演人員要嚴(yán)格執(zhí)行命令，服從指揮。

3、工作人員要高度重視，積極準(zhǔn)備，按時(shí)到崗，切實(shí)負(fù)責(zé)，確保安全。

4、清點(diǎn)人數(shù)：各班集合好后，立即清點(diǎn)人數(shù)并向聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

5、演練順序：班級(jí)任課老師指導(dǎo)學(xué)生以?xún)闪锌v隊(duì)上、下樓道，按下列順序撤離：

(1)教學(xué)樓：四年級(jí)——五年級(jí)——六年級(jí)

(2)綜合樓：七年級(jí)——三年級(jí)——八年級(jí)——九年級(jí)

二年級(jí)——一年級(jí)——幼兒園

七、校長(zhǎng)作演練總結(jié)。

學(xué)校消防應(yīng)急演練活動(dòng)方案及流程（篇10）

今天是11月9日，每年的11月9日是全國(guó)消防日，今年是第25個(gè)全國(guó)消防日。為認(rèn)真做好一年一度的“119”消防日宣傳活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)廣大員工的消防安全意識(shí)，有效預(yù)防火災(zāi)事故，尤其是重大火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)集團(tuán)HSE委員會(huì)秘書(shū)處的要求，結(jié)合我公司冬季防火工作特點(diǎn)，特制定本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)“119”消防日宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，公司成立以副總裁趙暉為組長(zhǎng)，助理總裁閆永軍、海陽(yáng)基地總經(jīng)理鄭國(guó)秋、龍口基地總經(jīng)理郭福元為副組長(zhǎng)，三地各部門(mén)經(jīng)理為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組三地下設(shè)辦公室，由各基地HSE部經(jīng)理?yè)?dān)任主任，HSE部管理人員為成員，主要負(fù)責(zé)制定工作方案，聯(lián)系相關(guān)部門(mén)，指導(dǎo)公司“119消防安全日”宣傳活動(dòng)，收集、上報(bào)各類(lèi)信息。

二、活動(dòng)主題

找火災(zāi)隱患、保企業(yè)平安

三、活動(dòng)時(shí)間

為不斷增強(qiáng)“消防安全日”宣傳活動(dòng)的影響，公司決定結(jié)合實(shí)際，將“119”消防日活動(dòng)擴(kuò)展為“消防宣傳月”活動(dòng)(活動(dòng)時(shí)間為20__年11月9日至20__年12月9日)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、動(dòng)員全體員工學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，提高消防意識(shí)。

在內(nèi)網(wǎng)、一線快報(bào)、每周HSE例會(huì)學(xué)習(xí)資料、“中集海工安全之家”公眾號(hào)進(jìn)行宣傳貫徹?；顒?dòng)期間，公眾號(hào)每周推送一次消防知識(shí)。

2、11月9日開(kāi)展一次消防安全大檢查。

11月9日下午，“一院三地”分別開(kāi)展消防安全專(zhuān)項(xiàng)檢查，由總經(jīng)理帶隊(duì)，重點(diǎn)檢查消防設(shè)施的效用情況;消防逃生通道是否暢通;是否存在火災(zāi)隱患;員工是否懂得自救報(bào)警和撲滅初起火災(zāi)的知識(shí)。

3、開(kāi)展為期一月的消防技能培訓(xùn)。

對(duì)熱工作業(yè)看火人員進(jìn)行復(fù)訓(xùn)、實(shí)操演練。

4、根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度情況開(kāi)展應(yīng)急疏散演練。

11月13日前，煙臺(tái)基地將進(jìn)行H1305項(xiàng)目疏散演練。海陽(yáng)基地和龍口基地根據(jù)各自情況具體安排。

5、開(kāi)展?；肥褂?、存放專(zhuān)項(xiàng)自查自糾活動(dòng)。

各部門(mén)、各單位對(duì)?；返腵使用、存放進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)自查自糾活動(dòng)，消除火災(zāi)隱患。

6、開(kāi)展項(xiàng)目動(dòng)火作業(yè)、涂裝作業(yè)突擊檢查。

由三地HSE部突擊檢查各項(xiàng)目的氣帶、割炬的管理和使用情況，突擊檢查項(xiàng)目上涂裝作業(yè)的安全措施落實(shí)情況，并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。

7、人員密集場(chǎng)所和重要物資存放地點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)消防安全檢查

開(kāi)展對(duì)飯?zhí)?、宿舍、倉(cāng)庫(kù)等人員密集場(chǎng)所和重要物資存放地點(diǎn)的專(zhuān)項(xiàng)消防安全檢查。

8、火災(zāi)事故橫展學(xué)習(xí)與防范

將近兩年的火災(zāi)事故案例通過(guò)周五會(huì)資料、一線快報(bào)和“中集海工安全之家”公眾號(hào)的形式進(jìn)行分流橫展，組織學(xué)習(xí)吸取事故教訓(xùn)，防范重復(fù)火災(zāi)事故的發(fā)生。

五、活動(dòng)要求

1、對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患，及時(shí)組織責(zé)任部門(mén)落實(shí)整改。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，各部門(mén)共同參與消防隱患排查與整改。

3、各部門(mén)、各項(xiàng)目要持續(xù)關(guān)注消防安全，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，防止火災(zāi)事故發(fā)生。

4、12月15日前，各部門(mén)將活動(dòng)開(kāi)展情況反饋給所在基地HSE部。

學(xué)校消防應(yīng)急演練活動(dòng)方案及流程（篇11）

根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)安全文件精神，結(jié)合我校安全教育活動(dòng)計(jì)劃，為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高防范自救能力，以及在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)、地震等緊急事故時(shí)，能有序、迅速引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生生命安全。

通過(guò)緊急疏散練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，掌握逃生的方法和提高抗擊突發(fā)事件的'應(yīng)變能力。

一、安全演練主題

珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

總 指 揮：

副總指揮：

指揮員：

徐禹、

疏導(dǎo)員：各班主任、樓梯口疏散指揮人員(值日老師)

救護(hù)組：衛(wèi)生室老師、體育教師和其他男教師。

宣傳組：信息中心(會(huì)場(chǎng)廣播及視頻設(shè)施)、各樓層的疏導(dǎo)員(負(fù)責(zé)各教室的視頻巡視與反饋)。攝影通訊：前匯z

后勤組：

三、演練時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：20__年11月24日(星期四)上午第一節(jié)課后大課間

地點(diǎn)：教學(xué)樓各教室(起點(diǎn))、各校區(qū)操場(chǎng)(疏散集合點(diǎn))

四、疏散演練步驟

準(zhǔn)備工作：

1、召開(kāi)班主任會(huì)，做好布置、培訓(xùn)工作。

2、利用晨會(huì)，班主任老師向?qū)W生作演練動(dòng)員，講解動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求以及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。

五、安全疏散演練計(jì)劃

1、假設(shè)出現(xiàn)地震突發(fā)事件的疏散

2、假設(shè)出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)的疏散

3、防踩踏

六、安全疏散演練要求

1、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，確保安全。

2、疏散順序：按廣播操入場(chǎng)順序進(jìn)行疏散。

3、到達(dá)操場(chǎng)后，各班迅速清理人數(shù)并及時(shí)報(bào)告活動(dòng)指揮。

4、各班到達(dá)操場(chǎng)順序，按廣播操順序排列。

學(xué)校消防應(yīng)急演練活動(dòng)方案及流程（篇12）

一、指導(dǎo)思想

為了落實(shí)上級(jí)有關(guān)指示精神，加強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí)，確保全校師生在應(yīng)急情況時(shí)能高效、有序地逃生，在119消防日到來(lái)之時(shí)，特組織本次消防演習(xí)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)做好此次演練工作，成立征長(zhǎng)小學(xué)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

三、演練時(shí)間

20__年11月9日課間操

四、演練地點(diǎn)

征長(zhǎng)小學(xué)校園內(nèi)

五、演練前準(zhǔn)備

1、演練前闡述消防演練的重要意義，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，注意演練過(guò)程中的安全。

2、講明消防演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各班疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。

3、講解消防器材的.使用和消防逃生基本常識(shí)。

六、演練程序

1、以警報(bào)聲響為信號(hào)，班主任老師立即組織本班學(xué)生“捂鼻彎腰”迅速撤離教室。

2、全校老師要及時(shí)到位，各負(fù)其責(zé)。

3、 到達(dá)應(yīng)急避難疏散場(chǎng)地，學(xué)生排隊(duì)站好。各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，并由班主任報(bào)告疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。

七、演練組織

1、疏散演練總指揮：__

2、教學(xué)樓1號(hào)樓(西教學(xué)樓) 疏散總指揮__，副指揮__負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散;一年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)__、四年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)__、五年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)__負(fù)責(zé)本級(jí)部有序疏散;

3、教學(xué)樓2號(hào)樓(東教學(xué)樓) 疏散總指揮__，副指揮__負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散;二年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)__、三年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)__、四年級(jí)老師負(fù)責(zé)本級(jí)部有序疏散;

4、辦公樓4號(hào)樓：疏散總指揮__ ，副指揮__,負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級(jí)學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。

5、教學(xué)樓3號(hào)樓(幼兒園) 疏散總指揮__，副指揮__負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散;各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生排隊(duì)疏散，防止慌亂。

疏散到操場(chǎng)上各班學(xué)生的站位：按照上午課間操位置集合，學(xué)生按到位先后順序自動(dòng)排成兩列縱隊(duì)，各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)，有缺漏者，及時(shí)查找，并報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)。

由李自梅根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況作活動(dòng)小結(jié)。

注：沒(méi)有安排任務(wù)的老師，隨學(xué)生一起疏散，協(xié)助班主任老師做好疏散工作。

學(xué)校消防應(yīng)急演練活動(dòng)方案及流程（篇13）

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校安全工作的實(shí)際,本著堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。

二、演練目的：

“火災(zāi)猛如虎”，為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的`宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。

三、災(zāi)害預(yù)設(shè)：

當(dāng)學(xué)校某處突然失火時(shí)，電路造成短路。在火光、濃煙之中，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團(tuán)任火燒?？赡馨l(fā)生學(xué)生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

四、組織機(jī)構(gòu)：

總指揮：宋杰

指揮：郭修會(huì)王喜蘭李榮香褚鵬

后勤保障：郭修會(huì)

成員：全體教師

五、形式：

實(shí)地操練

六、時(shí)間：

20__年11月9日

七、地點(diǎn)：

本校校園內(nèi)

八、疏散路線：

后樓：

學(xué)前班、一年級(jí)、三年級(jí)沿前后教室門(mén)直接跑到西操場(chǎng)上，二年級(jí)、五年級(jí)各班有序地從中間樓梯跑到東操場(chǎng)上。

前樓：

四年級(jí)、六二沿前后教室門(mén)往西直接跑到西操場(chǎng)上，六一班有序地從中間樓梯有序跑到東操場(chǎng)上。

學(xué)生在疏散指揮人員指揮下迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓，來(lái)到安全區(qū)。進(jìn)行疏散逃生時(shí)要做到聽(tīng)從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)匯報(bào)。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能夠做到：

①遇事不慌，頭腦冷清。

②判明情況，思考對(duì)策。

③積極自救，互幫互助。

④聽(tīng)從指揮，有序疏散。

九、組織實(shí)施安排：

1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及一名任課教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生，學(xué)前班室內(nèi)由張艷明、謝學(xué)風(fēng)負(fù)責(zé)，室外由王春梅、徐欣紅負(fù)責(zé)，其他教師在自己辦公室所屬前或后樓的樓梯口，指揮學(xué)生疏散。

2、具體疏散工作安排：

(1)樓梯口疏散指揮員安排：

后樓梯口疏散指揮員：王喜蘭

前樓樓梯口：郭修會(huì)

西水泥路：王偉

東水泥路：楊勇

操場(chǎng)秩序指揮：宋杰褚鵬李榮香

3、救護(hù)組人員安排：

(1)宋杰郭修會(huì)、褚鵬、王偉完成任務(wù)后在操場(chǎng)處集合，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

(2)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的教師，則立即參加救護(hù)組工作。

學(xué)校消防應(yīng)急演練活動(dòng)方案及流程（篇14）

一、成立消防演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：

郎俊菊(園長(zhǎng))副總指揮：潘 虹(后勤副園長(zhǎng)) 苗紅艷(保教副園長(zhǎng))醫(yī)療小組：李艷菊(保健醫(yī))、許美華(保健醫(yī))救援小組成員：張貴壽、陳 丹、張雙英、龍武、伍長(zhǎng)錦、林家武、王建軍、曹兵團(tuán)、楊全優(yōu)、毛林、呂業(yè)明、匡前龍、劉鳳明、陳州、張平(男)、李乙兮、鞏穎惠、李 彬、李 靜、梁珠穎、房明娟。

演習(xí)指導(dǎo)：?？谑薪鸨P(pán)消防中隊(duì)準(zhǔn)備材料： 1、準(zhǔn)備3個(gè)擴(kuò)音喇叭，各樓層一個(gè)。

2、各班老師為幼兒準(zhǔn)備好一條濕毛巾。

3、后勤員工負(fù)責(zé)每個(gè)樓層放置一枚煙霧彈，如果沒(méi)有煙霧彈請(qǐng)準(zhǔn)備鐵桶、汽油、樹(shù)桿或木材代替。

4、準(zhǔn)備消防車(chē)，2個(gè)火盆，10個(gè)滅火器放大廳備用，各班班主任與各救援小組成員示范使用。

5、保健醫(yī)生負(fù)責(zé)醫(yī)藥箱和急救藥品。

設(shè)備設(shè)施：確保消防栓、滅火器等消防設(shè)備設(shè)施能正常使用，安全指示標(biāo)志，應(yīng)急燈完好，消防通道暢通無(wú)阻。

疏散要求：一樓最先、二樓第二、三樓最后，靠近樓梯的班級(jí)為先，遠(yuǎn)離樓梯的班級(jí)為后。

二、演習(xí)項(xiàng)目

聽(tīng)到報(bào)警后，全體員工協(xié)助班級(jí)老師按照疏散線路，把幼兒平安轉(zhuǎn)移到安全處。

三、演習(xí)要求

1、要求全體員工統(tǒng)一著園服。

2、聽(tīng)到消防報(bào)警音后，各班教師立即停止當(dāng)前一切活動(dòng)，集中學(xué)生，清點(diǎn)人數(shù)，學(xué)生全部到齊組織學(xué)生排成縱隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離。教師在隊(duì)伍前、中、后的有效位置護(hù)送學(xué)生安全撤離至指定安全地點(diǎn)。有特殊情況(個(gè)別學(xué)生無(wú)法馬上撤離的)，要及時(shí)告知應(yīng)急搜救組人員未撤離學(xué)生的情況，由應(yīng)急搜救組人員負(fù)責(zé)營(yíng)救，撤離至指定安全地點(diǎn)。

3、告訴幼兒逃離險(xiǎn)區(qū)時(shí)，不要講話(huà)，不要驚慌，聽(tīng)從老師指揮用濕毛巾捂住口鼻并沿墻邊彎腰前行。

四、疏散前后注意事項(xiàng)

● 疏散前的注意事項(xiàng)：

A、各班關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門(mén)窗。

B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

● 疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：

A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與-，確保他們安全撤出。

B、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的'暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。

C、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況

五、責(zé)任范圍總指揮：

郎俊菊——負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)：教學(xué)樓前門(mén)操場(chǎng)集合點(diǎn)，計(jì)時(shí)。

出現(xiàn)險(xiǎn)情負(fù)責(zé)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)、總公司匯報(bào)。

負(fù)責(zé)清點(diǎn)各班級(jí)人數(shù)(老師和幼兒)。

副總指揮：潘 虹——負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)：大廳南門(mén)通過(guò)廣播通知救援小組馬上到位，(疏散指令：各班老師、小朋友請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生險(xiǎn)情，請(qǐng)老師組織好孩子順利從指定出口安全撤離，救援小組馬上到位。)負(fù)責(zé)引導(dǎo)一號(hào)樓梯和二號(hào)樓梯的老師與幼兒從大廳南門(mén)順利撤離到前面操場(chǎng)的草地上。

副總指揮：苗紅艷——負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)：大廳北門(mén)負(fù)責(zé)引導(dǎo)三號(hào)樓梯和四號(hào)樓梯的老師與幼兒從大廳北門(mén)順利撤離到后面操場(chǎng)的草地上。

醫(yī)療小組：李艷菊——負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)：大廳南門(mén)負(fù)責(zé)救護(hù)受傷的幼兒和老師，由貝恩班派一名幼兒扮演傷員。

醫(yī)療小組：徐美華——負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)：大廳北門(mén)負(fù)責(zé)救護(hù)受傷的幼兒和老師;由貝倫班派一名幼兒扮演傷員。

第一救援小組：曾志軍、張雙英——負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)是：幼兒園一樓大廳曾志軍——負(fù)責(zé)切斷大廳的總電源。

張雙英：迅速撥打119報(bào)警電話(huà)，并接待消防人員到位。

第二救援小組：張貴壽、陳丹——負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)是：幼兒園一樓大廳張貴壽：負(fù)責(zé)使用大廳東側(cè)的滅火器，邊救援邊等待消防員的到來(lái);陳 丹：負(fù)責(zé)使用大廳西側(cè)的滅火器，邊救援邊等待消防隊(duì)員的到來(lái);第三救援小組：

龍武、伍長(zhǎng)錦、楊全優(yōu)、呂業(yè)明——負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)是：一號(hào)樓梯口;龍武：負(fù)責(zé)站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短)，并疏散幼兒安全離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);伍長(zhǎng)錦：負(fù)責(zé)站在一樓緩步臺(tái)處，吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短)，并疏散幼兒安全離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);楊全優(yōu)：負(fù)責(zé)站在二樓緩步臺(tái)處，吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短)，并疏散幼兒安全離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);呂業(yè)明：負(fù)責(zé)站在三樓緩步臺(tái)處，吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短)，并疏散幼兒安全離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);第四救援小組：

林家武、曹兵團(tuán)、匡前龍——負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)是：二號(hào)樓梯口林家武：負(fù)責(zé)站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短)，并疏散幼兒安全離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);曹兵團(tuán)：負(fù)責(zé)站在一樓緩步臺(tái)處，吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短)，并疏散幼兒安全離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);匡前龍：負(fù)責(zé)站在二樓緩步臺(tái)處，吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短)，并疏散幼兒安全離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);曾一山：負(fù)責(zé)站在三樓緩步臺(tái)處，吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短)，并疏散幼兒安全離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);第五救援小組：

王建軍、張平、陳 州——負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)的是三號(hào)樓梯口;王建軍：負(fù)責(zé)站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短)，并疏散幼兒安全離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);毛林：負(fù)責(zé)站在一樓緩步臺(tái)處，吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短)，并疏散幼兒安全離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);張 平：負(fù)責(zé)站在二樓緩步臺(tái)處，吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短)，并疏散幼兒安全離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);陳 州：負(fù)責(zé)站在三樓緩步臺(tái)處，吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短)并疏散幼兒安全離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);第六救援小組：

溫學(xué)道、劉鳳明、鞏穎慧——負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)是：四號(hào)樓梯口;鞏穎慧：負(fù)責(zé)站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短)，并疏散幼兒安全離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);溫學(xué)道：負(fù)責(zé)站在一樓緩步臺(tái)處，吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短)，并疏散幼兒安全離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);李 彬：負(fù)責(zé)站在二樓緩步臺(tái)處，吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短)，并疏散幼兒安全離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);劉鳳明：負(fù)責(zé)站在三樓緩步臺(tái)處，吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短)，并疏散幼兒安全離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);第七救援小組：李 靜、房明娟、——負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)是：幼兒園保安室大門(mén);負(fù)責(zé)嚴(yán)把大門(mén)，接待消防隊(duì)員的到來(lái)，并做好登記工作。

第八救援小組：李乙兮、梁珠穎——負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)是：協(xié)助老師安全引導(dǎo)幼兒離開(kāi)險(xiǎn)區(qū)。

李乙兮：負(fù)責(zé)愛(ài)倫班，協(xié)助班級(jí)老師安全的引導(dǎo)幼兒離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);梁珠穎：負(fù)責(zé)貝恩班，協(xié)助班級(jí)老師安全的引導(dǎo)幼兒離開(kāi)險(xiǎn)區(qū);房名娟：負(fù)責(zé)貝德班，協(xié)作班級(jí)老師安全的引導(dǎo)幼兒離開(kāi)險(xiǎn)區(qū)。

第九救援小組：各班級(jí)老師——負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)是：班級(jí)的疏散安排班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)組織幼兒有序的排好隊(duì)，不要擁擠、不要驚慌，邊安撫邊指揮配班老師先打開(kāi)房門(mén)。準(zhǔn)備就緒后，站在幼兒隊(duì)伍的最前面，退步走下樓梯;配班：負(fù)責(zé)配合班長(zhǎng)組織幼兒，照顧身體不適或膽小的幼兒。

準(zhǔn)備就緒后，站幼兒隊(duì)伍的中間，協(xié)助幼兒安全走下樓梯;助教：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備幼兒用的濕毛巾，每人一塊濕毛巾快速發(fā)給幼兒，并自己做出示范告訴幼兒濕毛巾的正確使用方法。

準(zhǔn)備就緒，站在幼兒隊(duì)伍的最后面，協(xié)助幼兒安全走下樓梯。

六、撤離分區(qū)一號(hào)樓梯口(辦公室旁邊)：

接到警報(bào)后，科林班、奧維班、羅伊班、羅瑞班全體師生有序地從一號(hào)樓梯口安全撤出;撤出地點(diǎn)是大廳南門(mén)對(duì)面的跑道草地上;二號(hào)樓梯口(愛(ài)迪班旁邊)：

接到警報(bào)后，愛(ài)迪班、貝奇班、科特班、羅杰班、科爾班全體師生有序地從二號(hào)樓梯口安全撤出;撤出地點(diǎn)是大廳南門(mén)對(duì)面的跑道草地上;三號(hào)樓梯口(園長(zhǎng)室旁邊)：

接到警報(bào)后，貝德班、貝恩班、奧林班、科迪班全體師生有序地從三號(hào)樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門(mén);到動(dòng)物園處右轉(zhuǎn)向大廳南門(mén)對(duì)面的跑道草地上集合。

四號(hào)樓梯口(感統(tǒng)室旁邊)：

接到警報(bào)后，愛(ài)德班、羅迪班、羅賓班、貝倫班、貝立班全體師生有序地從四號(hào)樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門(mén)，沿感統(tǒng)室外路左轉(zhuǎn)向大廳南門(mén)對(duì)面的跑道草地上集合。

另注：科伊班全體師生直接從教室撤離到操場(chǎng)安全地帶集合。

學(xué)校消防應(yīng)急演練活動(dòng)方案及流程（篇15）

一、指導(dǎo)思想

11月為_(kāi)_市消防宣傳月，為進(jìn)一步提高全市中小學(xué)生消防安全意識(shí)和自防自救技能，增強(qiáng)中小學(xué)生在災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置能力，推進(jìn)"消防安全教育示范學(xué)校"創(chuàng)建工作，__市公安消防局、__市教育局決定在今年"119"消防宣傳月期間，在全市中小學(xué)校集中開(kāi)展消防宣傳和應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。__高中以該精神為指針，堅(jiān)持"安全第一，預(yù)防為主"的原則，讓全體學(xué)生懂得逃生自救的一些基本常識(shí)和基本方法，使全體師生學(xué)會(huì)迅速、有序、安全地撤離疏散，限度消除學(xué)校安全隱患。學(xué)校定于20__年11月8日上午8時(shí)50分在教學(xué)區(qū)進(jìn)行"遠(yuǎn)離災(zāi)害預(yù)防為主"消防逃生演練。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：__校長(zhǎng)

指揮：__平副校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：__和各年級(jí)中心組成員

組員：全體班主任和全體體育老師、__等老師

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、11月5日(周五)晚上5：30召開(kāi)召開(kāi)活動(dòng)小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、組員會(huì)議會(huì)議，熟悉方案，明確職責(zé)與要求，會(huì)議地點(diǎn)：高二年級(jí)階梯教室。

2、11月7日(周日)晚自修前班主任下班加強(qiáng)宣傳教育、指導(dǎo)到位(建議高一年級(jí)試走一次)。

3、11月8日由總務(wù)處負(fù)責(zé)：不允許任何車(chē)輛在上午：8：45—9：進(jìn)入校園，通知全體教職工西門(mén)衛(wèi)停車(chē)場(chǎng)上午禁止停車(chē)。

四、逃生演練活動(dòng)的要點(diǎn)

1、疏散路線和集合地點(diǎn)：

基本所有教學(xué)樓1層走法各有不同，2、3、4層?xùn)|面兩個(gè)班級(jí)從東樓梯走、西面兩個(gè)班級(jí)從西樓梯走。

高一年級(jí)

1班和2班經(jīng)過(guò)教師輔導(dǎo)室左拐，沿環(huán)廊，再左拐，從高一教學(xué)樓后面跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng);5、6、9、10、13、14班沿東樓梯到底樓，左拐，沿環(huán)廊，再左拐，從高一教學(xué)樓后面跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng)。

3、4班出教室門(mén)后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng);7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng)。

集合地點(diǎn)：西門(mén)停車(chē)場(chǎng)的東片區(qū)，由__老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。

高二年級(jí)

1—2班沿教室走廊右拐到環(huán)廊，再左拐，從會(huì)議中心南側(cè)跑向圖文信息樓南面的中央大道上;3、4班出教室門(mén)后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng);7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng)。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環(huán)廊(9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環(huán)廊)，再右拐，從會(huì)議中心二樓平臺(tái)南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。

集合地點(diǎn)：每一樓層?xùn)|面兩個(gè)班級(jí)為圖文信息樓南面的中央大道上，由__老師負(fù)責(zé)整隊(duì)，西面兩個(gè)班級(jí)為西門(mén)停車(chē)場(chǎng)的西片區(qū)，由__老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。

高三年級(jí)

1、2、3、4班從教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道上，5、9、13班沿東樓梯到底樓，右拐到到環(huán)廊，經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道，6、10、14班沿東樓梯到底樓，左拐到1班走廊，然后從1班教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道;7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，跑向環(huán)校大道上。

集合地點(diǎn)：環(huán)校大道(課間跑出發(fā)位置)，由__老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。

三個(gè)年級(jí)在集合地點(diǎn)整隊(duì)完成后由體育老師帶隊(duì)前往大操場(chǎng)參加升旗儀式。

2、逃生活動(dòng)的'程序：

(1)信號(hào)：9：50左右由程煥平副校長(zhǎng)、倪建國(guó)老師共同發(fā)出警報(bào)聲音。

(2)學(xué)生聽(tīng)到警報(bào)聲后迅速、有序地按規(guī)定路線向外疏散：班級(jí)前面一半學(xué)生從前門(mén)走，并始終沿走廊或樓梯左側(cè)走，后面一半學(xué)生從后門(mén)走，并始終沿走廊或樓梯右側(cè)走，每個(gè)班始終是兩列隊(duì)伍;靠樓梯近的班級(jí)先走，另一個(gè)班級(jí)跟在后面;樓下班級(jí)先走，樓上班級(jí)后走。(這是保證有序逃生最重要的要求，務(wù)必講清楚)

(3)到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)后，以班級(jí)為單位集合，體育委員迅速清點(diǎn)本班人數(shù)并報(bào)告給整隊(duì)老師。

3、安全要求：

(1)按規(guī)定的、疏散路線向規(guī)定的地方有序撤離，切忌爭(zhēng)先恐后的亂跑。

(2)門(mén)口、樓道內(nèi)、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推搡。

(3)逃生過(guò)程中，用濕毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。

(4)樓層低的班級(jí)更要迅速撤離，給樓上的班級(jí)撤離留下空間，下樓梯時(shí)絕對(duì)不能擁擠，不能打鬧開(kāi)玩笑，擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。

4、現(xiàn)場(chǎng)各負(fù)責(zé)人：

(1)各年級(jí)組：高一年級(jí)：陳異能副校長(zhǎng)、蔡__主任，負(fù)責(zé)在高一教學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指揮

高二年級(jí)：談__副校長(zhǎng)、郭__主任，負(fù)責(zé)在高二教學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指揮

高三年級(jí)：王__副校長(zhǎng)、丁__主任，負(fù)責(zé)在高三教學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指揮

(2)各樓層樓梯口協(xié)助學(xué)生疏散