幼兒的思維特點(diǎn)是具體形象思維為主，他們喜歡在益智區(qū)探索發(fā)現(xiàn)，親身體驗(yàn)。嘻嘻小朋友在擺弄拼插玩具的過(guò)程中，是原有經(jīng)驗(yàn)的再現(xiàn)，從飛機(jī)模型到航母軍艦，他不斷的觀察、比較、操作、實(shí)驗(yàn)，是經(jīng)驗(yàn)的不斷提升和積累的過(guò)程，學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。我們應(yīng)當(dāng)支持和鼓勵(lì)幼兒在探究的過(guò)程中積極動(dòng)手動(dòng)腦尋找答案或解決問(wèn)題。

創(chuàng)意匯報(bào)方案幼兒園中班篇2

活動(dòng)時(shí)間：20__年9月28日（18：20———19：20）

活動(dòng)地點(diǎn)：中班教室

參加人員：中班教師及家長(zhǎng)

活動(dòng)流程：

1、介紹班級(jí)情況

1）幼兒基本情況介紹，個(gè)別幼兒特殊情況交流·

2）本學(xué)期幼兒德育工作重點(diǎn)

2、學(xué)期教學(xué)活動(dòng)安排

1）本學(xué)期主題活動(dòng)安排，實(shí)施計(jì)劃，各領(lǐng)域所要求達(dá)到的目標(biāo)·

3、學(xué)年家教活動(dòng)安排

1）在中班這個(gè)學(xué)年里，為了更好地讓我們家長(zhǎng)了解幼兒園工作，幼兒情況，以及學(xué)習(xí)正確的育兒觀和方法等等·

2）向家長(zhǎng)介紹學(xué)年大型活動(dòng)計(jì)劃，包括家長(zhǎng)會(huì)、家教沙龍、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)助教日、親子活動(dòng)等·確定本學(xué)期所要實(shí)施的活動(dòng)及相關(guān)安排·

3）動(dòng)員家長(zhǎng)都能以積極的態(tài)度面對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)·

4、家長(zhǎng)工作：需要家長(zhǎng)注意的事項(xiàng)

1）教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，需要家長(zhǎng)幫忙收集各種材料·

2）幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己的事情自己做·

3）按時(shí)接送幼兒，不要在幼兒園里長(zhǎng)時(shí)間逗留·

4）請(qǐng)不要讓幼兒帶零用錢(qián)、危險(xiǎn)用品、細(xì)小玩具和飾品入園·

宗旨：安全第一·

5、家長(zhǎng)傳閱孩子在園生活、活動(dòng)時(shí)的照片及一些繪畫(huà)、手工作品·與老師個(gè)別交流·

講稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先非常感謝大家能在百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，這說(shuō)明您不僅很關(guān)注您孩子的成長(zhǎng)，同時(shí)您對(duì)我們幼兒園及班級(jí)的工作更是很支持·非常地感謝你們！

一、班況分析

不知不覺(jué)地小班一年的生活就這樣過(guò)去了，我們這群可愛(ài)的孩子終于在我們大家的愛(ài)護(hù)下成了中班的哥哥姐姐·記得9月1日那天，林其潤(rùn)媽媽帶著他來(lái)幼兒園時(shí)心涌澎湃的樣子，他說(shuō)今天孩子開(kāi)學(xué)，沒(méi)有想到他比孩子還要興奮，竟一個(gè)晚上沒(méi)有睡好·相信你們也一樣，孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一定牽掛著你們的心·和這幫孩子交往一年了，有的都已經(jīng)兩年了，許多孩子的變化和進(jìn)步都是很大的，無(wú)論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣，相信在座各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是深有感觸的·

比如自理能力：多數(shù)幼兒已經(jīng)有了良好的常規(guī)，會(huì)獨(dú)自進(jìn)餐，餐后把碗筷放到指定的地方，并用小手巾把臉擦干凈；會(huì)穿脫春夏秋三季的衣服，并疊放整齊安靜的入睡·大部分孩子都已經(jīng)會(huì)折疊小被子了·

社會(huì)性方面：

1、愿意上幼兒園，愿意親近身邊的每一個(gè)人·

2、喜歡和同伴一起游戲，并會(huì)說(shuō)：“讓我和你一起玩好嗎？”學(xué)會(huì)了分享、等待、輪流·

3、會(huì)關(guān)心身邊的每一個(gè)人，愿意幫助有困難的小朋友，樂(lè)意主動(dòng)和別人打招呼，會(huì)用禮貌用語(yǔ)“你好”“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”“再見(jiàn)”·

4、個(gè)別幼兒特殊情況，如：付成真、董曜洋、程建濤、林其潤(rùn)小朋友有喜歡打鬧的習(xí)慣；劉虹雨、賀奕揚(yáng)、王振浩吃飯時(shí)動(dòng)作太慢，愛(ài)講話和管閑事；蔣佳偉說(shuō)話時(shí)口齒不是特別清楚等等，這些都需要我們?cè)谌粘９ぷ髦胁粩喽酱佟?/p>

這個(gè)學(xué)期我們班新增了幼兒4名，共有幼兒34人，男孩23名，女孩11名，男女生比例的懸殊導(dǎo)致我們班孩子活潑、好動(dòng)的特殊性，但是他們思維敏捷，想象力豐富，動(dòng)手能力較強(qiáng)·只是在情緒的控制方面還不夠穩(wěn)定，經(jīng)常為一點(diǎn)小事而興奮不已·這也將成為我們工作的一個(gè)重點(diǎn)·

二、學(xué)期教學(xué)活動(dòng)安排

本學(xué)期我們還是依據(jù)《綱要》精神和要求，結(jié)合幼兒的實(shí)際情況開(kāi)展主題活動(dòng)·初步計(jì)劃有二十幾個(gè)主題，每個(gè)主題都有系列的整合活動(dòng)·我們每周都會(huì)將周的活動(dòng)計(jì)劃貼在門(mén)口的家教欄上，大家可以去看，當(dāng)然有些活動(dòng)我們會(huì)根據(jù)情況靈活地改動(dòng)，比如音樂(lè)活動(dòng)，有些歌幼兒學(xué)得快，我會(huì)找些另外地方的歌曲·另外，這些主題活動(dòng)的開(kāi)展會(huì)需要很多的材料，有時(shí)我們會(huì)讓家長(zhǎng)幫忙帶些資料，希望家長(zhǎng)能支持配合我們，給予我們協(xié)助·

三、學(xué)年家教活動(dòng)安排

在中班這個(gè)學(xué)年里，為了更好地讓我們家長(zhǎng)了解幼兒園工作，幼兒情況，以及學(xué)習(xí)正確的育兒觀和方法等等·我們將通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家教沙龍、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)助教日、親子活動(dòng)等形式展開(kāi)·希望家長(zhǎng)都能踴躍參與·象親子活動(dòng)，去年我們?nèi)チ藗骰?，有些家長(zhǎng)沒(méi)有去，但事后看到我們的照片很后悔，其實(shí)這種活動(dòng)是非常好，不僅讓你和你的孩子一起放松親近，同時(shí)也讓你有更多的機(jī)會(huì)在實(shí)踐中了解孩子和同伴的交往，和家長(zhǎng)有更多育兒的交流等等·

四、家長(zhǎng)工作

1、孩子教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的需要，希望家長(zhǎng)能熱心幫忙收集我們需要的各種材料·

2、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)地接送孩子，特別星期五是三點(diǎn)鐘接孩子，我們老師三點(diǎn)半是要開(kāi)會(huì)的·

3、幼兒接走后請(qǐng)不要在幼兒園里玩，特別有些家長(zhǎng)自己在聊天，孩子在玩，千萬(wàn)要注意孩子的安全·

4、為幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，注意安全問(wèn)題·請(qǐng)不要讓幼兒帶零用錢(qián)、危險(xiǎn)用品、細(xì)小玩具和飾品入園·

謝謝各位家長(zhǎng)！

創(chuàng)意匯報(bào)方案幼兒園中班篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在唱唱、說(shuō)說(shuō)、玩玩、看看的過(guò)程中，嘗試用歌聲和不同的動(dòng)作表現(xiàn)秋天樹(shù)葉飛舞的情景。

2、嘗試和其他幼兒大膽合作表現(xiàn)音樂(lè)，體驗(yàn)共同表演的樂(lè)趣。

活動(dòng)重點(diǎn)：

鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用肢體動(dòng)作大膽表現(xiàn)秋天樹(shù)葉飛舞的情景。

活動(dòng)難點(diǎn)：

嘗試和同伴合作表現(xiàn)樹(shù)葉飛舞。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒初步會(huì)唱歌曲《秋天》

2、樹(shù)葉、多媒體課件。

活動(dòng)過(guò)程：

一、以情激趣。

1、活動(dòng)導(dǎo)入。

師：小樹(shù)葉們，這么美麗的秋天，讓我們邊唱邊飛舞吧。

2、聽(tīng)音游戲《樹(shù)葉往哪飛》

師：聽(tīng)聽(tīng)小樹(shù)葉飛到哪里了呢?聽(tīng)辨3、5、6。

3、發(fā)聲練習(xí)

師：美麗的秋天都有些什么變化呢，什么花開(kāi)了?小草怎樣呢?什么落下來(lái)了?讓我們用好聽(tīng)的聲音夸夸美麗的秋天吧。

二、感知體驗(yàn)。

1、復(fù)習(xí)歌曲

師：今天，還有一些小樹(shù)葉也想飛舞起來(lái)，讓我們用好聽(tīng)的歌曲來(lái)為它伴奏吧。

2、提升音色

師：小樹(shù)葉說(shuō)剛剛看見(jiàn)一個(gè)樹(shù)葉寶寶歌唱的特別好聽(tīng)，它唱歌時(shí)嘴巴圓圓的，臉上還是笑嘻嘻的。它說(shuō)想聽(tīng)到更多好聽(tīng)的聲音，讓我們?cè)賮?lái)試試為它們伴奏吧。

3、嘗試表演

(1)師：小樹(shù)葉說(shuō)好像和你們一起跳好看的樹(shù)葉舞啊!你們?cè)敢鈫?那就請(qǐng)你輕輕的找兩片小樹(shù)葉，和它們一起跳舞吧。

(2)教師請(qǐng)幼兒表演怎樣飛舞?請(qǐng)幼兒示范。集體表演。

(3)師：有沒(méi)有誰(shuí)可愛(ài)的動(dòng)作不一樣的?幼兒示范

4、再次表演

師：這次我們的小樹(shù)葉一邊唱，一邊飛舞，最后還要做個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作好嗎?

三、合作分享

1、觀看PPT

師：大樹(shù)媽媽的樹(shù)葉寶寶也忍不住了，請(qǐng)你們看看它們是怎樣飛的?幼兒討論

總結(jié)：原來(lái)小樹(shù)葉可以?xún)蓚€(gè)一起飛，請(qǐng)幼兒嘗試。

2、嘗試合作

幼兒集體嘗試。師：很擠怎么辦?有的快有的慢怎么辦?再請(qǐng)幼兒示范?？偨Y(jié)：眼睛要看著對(duì)方，一片轉(zhuǎn)彎另外一片也要轉(zhuǎn)彎。要一樣快慢。

3、提高難度

師：三片樹(shù)葉怎么飛啊?請(qǐng)幼兒上來(lái)嘗試。

4、集體表演

師：我們的小樹(shù)葉舞姿這么優(yōu)美，讓我們把好看的樹(shù)葉舞表演給客人老師看吧?？梢砸黄⒖梢?xún)善?、三片小?shù)葉一起跳舞。

5、游戲：掃落葉

師：這么多的小樹(shù)葉，讓我來(lái)把它掃干凈吧。

創(chuàng)意匯報(bào)方案幼兒園中班篇4

在西方國(guó)家，萬(wàn)圣節(jié)是個(gè)好玩的節(jié)日，是孩子們最喜歡的節(jié)日之一，是孩子們縱情玩樂(lè)的好時(shí)候。夜幕降臨時(shí)，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上杰克燈跑出去玩，挨家討糖果吃。為了讓孩子們更好的體驗(yàn)到西方文化、深切感受萬(wàn)圣節(jié)的樂(lè)趣所在，并進(jìn)一步推行我校游戲節(jié)理念，遂決定舉辦城陽(yáng)區(qū)國(guó)城小學(xué)巨人瘋狂萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間

20__年__月__日（周二）中午12：20——13：30

活動(dòng)場(chǎng)地各班教室、操場(chǎng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

第一部分：化裝舞會(huì)。

午飯后，各班迅速帶隊(duì)回教室，由班主任組織學(xué)生帶好提前準(zhǔn)備的萬(wàn)圣節(jié)服裝、道具，將隊(duì)伍帶到操場(chǎng)各班級(jí)指定位置（課間操位置），由林倩老師宣布巨人瘋狂萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)開(kāi)始，同學(xué)們自行裝扮自己。

第二部分：萬(wàn)圣節(jié)游戲。

同學(xué)們身著自己的裝扮進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)。各班學(xué)生分別進(jìn)行兩個(gè)游戲瘋狂小南瓜和植物大戰(zhàn)僵尸。分別以班級(jí)為單位進(jìn)行游戲，由班主任負(fù)責(zé)組織，副班協(xié)助，各級(jí)部主任負(fù)責(zé)監(jiān)管。

瘋狂小南瓜游戲規(guī)則：學(xué)生從起點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)后需要回答老師的問(wèn)題，然后跑回起點(diǎn)。按時(shí)間排名。

植物大戰(zhàn)僵尸游戲規(guī)則：一部分學(xué)生裝扮成僵尸模樣扮演僵尸，一部分學(xué)生裝扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背對(duì)植物，植物齊喊：僵尸僵尸幾點(diǎn)了？僵尸回答：一點(diǎn)了。這時(shí)植物們可以一直向僵尸進(jìn)發(fā)，直到僵尸回答天黑了，僵尸轉(zhuǎn)身抓植物。

第三部分：分糖果。

游戲環(huán)節(jié)結(jié)束后，由各班主任組織學(xué)生回教室，在教室內(nèi)自行組織分發(fā)糖果，注意保持秩序。

三、注意事項(xiàng)

（1）道具。

面具：建議不要買(mǎi)膠皮的。那種面具有異味，孩子們戴上會(huì)覺(jué)得眼睛鼻子不舒服，活動(dòng)時(shí)戴那種面具也不方便看路。自己制作面具也可以。

服裝：斗篷式就可以。如果是純黑色或純白色斗篷，請(qǐng)?jiān)谏厦尜N些裝飾物，令衣服另類(lèi)、怪異一些。

（2）瘋狂小南瓜游戲中老師需要的問(wèn)題請(qǐng)老師們提前準(zhǔn)備，可以是課本知識(shí)也可以是適合孩子年齡的課外知識(shí)。

創(chuàng)意匯報(bào)方案幼兒園中班篇5

內(nèi)容與要求：

1、了解我們的祖國(guó)，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、學(xué)唱國(guó)歌，了解升旗儀式。

2、知道自己是中國(guó)人，能積極、主動(dòng)地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認(rèn)識(shí)，萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的情感。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

國(guó)慶節(jié)前，徐老師給了你們一個(gè)任務(wù)，是什么任務(wù)?

(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚(yáng)”)

二、翻蓋樂(lè)：

1、師出示“翻蓋樂(lè)”：

1)師：我想翻紅色的第四個(gè)，怎么說(shuō)?(第一排，第四個(gè))翻開(kāi)后：看，五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?

2)師請(qǐng)幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排，第五個(gè))翻開(kāi)后：五星紅旗在哪里高高飄揚(yáng)?你是從哪里看出來(lái)的?

3)請(qǐng)幼兒說(shuō)，說(shuō)清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?

4)師請(qǐng)幼兒翻第四排，第四張。翻開(kāi)后，是空白的。師：你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白，你準(zhǔn)備畫(huà)些什么?(擴(kuò)散幼兒的經(jīng)驗(yàn))。

三、觀看“升旗儀式”：

1、你在哪里看到過(guò)升旗儀式?

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。

提問(wèn)：

a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語(yǔ)句來(lái)形容)

b、為什么升國(guó)旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)?

四、觀看幻燈：

1、當(dāng)我們看到國(guó)旗在各個(gè)地方飄揚(yáng)時(shí)，你的心情如何?觀看幻燈：在天安門(mén)廣場(chǎng)上飄揚(yáng)的五星紅旗;中國(guó)地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗;運(yùn)動(dòng)員劉翔身上裹住的五星紅旗等。

2、你怎樣為國(guó)爭(zhēng)光?

五、辨別國(guó)旗

1、四面國(guó)旗中到底哪面國(guó)旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。

2、認(rèn)識(shí)五星紅旗。

創(chuàng)意匯報(bào)方案幼兒園中班篇6

上午：

一、晨間接待：幼兒禮貌入園，教師熱情接待，并和幼兒做簡(jiǎn)單的交流。

二、晨間活動(dòng)：《袋鼠跳》要求幼兒雙腳并攏拉緊帶子向前行進(jìn)跳，其余幼兒分別為比賽的幼兒吶喊助威。

三、早操、喝開(kāi)水：要求幼兒跟著音樂(lè)做《加油操》，《阿里山的姑娘》，《立正稍息站好》做操時(shí)動(dòng)作整齊，表情認(rèn)真，做好操之后上廁所并喝開(kāi)水。

四、晨間談話：本周對(duì)幼兒進(jìn)行講文明懂禮貌教育。

五、集體活動(dòng)：

1、語(yǔ)言活動(dòng)《每長(zhǎng)耳朵的小老虎》。

2、音樂(lè)《我上學(xué)前班》。

六、午餐：

1、餐前教育：介紹食譜，引起幼兒的食欲。

2、餐前活動(dòng)：玩手指游戲，念兒歌。

3、幼兒安靜進(jìn)餐，主動(dòng)添飯。

4、餐后活動(dòng)：玩穿線板，小動(dòng)物藥。

下午：

六、午睡：幼兒將衣物脫下擺放整齊，安靜入睡保持良好睡姿。

七、起床，吃點(diǎn)心：安靜起床，同伴間互相幫忙，并喜歡吃各種午點(diǎn)。

八、游戲活動(dòng)：區(qū)域活動(dòng)：數(shù)學(xué)區(qū)，手工區(qū)，益智區(qū)，表演區(qū)。

九、集體活動(dòng)：科學(xué)《寧寧的一天》。

十、離園活動(dòng)：

1、桌面游戲。

2、收拾好物品，和老師同伴再見(jiàn)。

創(chuàng)意匯報(bào)方案幼兒園中班篇7

活動(dòng)目的：

1.知道祖國(guó)媽媽今年x歲了，了解首都、國(guó)旗、56個(gè)民族等關(guān)于祖國(guó)的知識(shí)。

2.用繪畫(huà)方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的生日祝福，增加愛(ài)國(guó)主義熱情。

3.積極參與慶祝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的喜慶。

4.了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

5.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.將畫(huà)面做成卷軸、干凈的場(chǎng)地、畫(huà)筆

2.定好國(guó)旗下講話人員、內(nèi)容

3.幼兒才藝表演人員

活動(dòng)過(guò)程：

一、升旗儀式

1.集體齊唱國(guó)歌。

2.當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢，孩子們共同祝賀：“祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)!”

3.主持人向幼兒介紹中國(guó)的首都、少數(shù)民族、國(guó)旗含義等，介紹祖國(guó)媽媽已經(jīng)60歲了。

4.幼兒才藝表演(與國(guó)慶有關(guān)內(nèi)容)

二、長(zhǎng)卷畫(huà)“彩筆繪中華”

幼兒在展開(kāi)的卷軸上繪畫(huà)中華美景和生日祝福。

三、為祖國(guó)媽媽過(guò)生日

各班在教室為祖國(guó)媽媽過(guò)生日，分享蛋糕，體驗(yàn)喜悅。

創(chuàng)意匯報(bào)方案幼兒園中班篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)數(shù)字5，并理解5以?xún)?nèi)各數(shù)的實(shí)際意義。

2、能按數(shù)取物，按物取數(shù)。

3、懂得朋友之間要互相關(guān)心。

4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。

5、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、《數(shù)數(shù)是多少》游戲卡中的數(shù)字卡1-5。

2、《送水果》游戲卡。

3、幼兒水果游戲卡。

4、《小熊操過(guò)生日》操作單(一)、(二)。

活動(dòng)過(guò)程：

☆排序

1、打亂順序出示數(shù)字卡1-4，請(qǐng)幼兒為數(shù)字1-4排序。

教師：這是數(shù)字幾?我們可以怎樣給它們排隊(duì)?為什么?

(幼兒可從大到小排，或從小到大排)

教師：數(shù)字4后邊應(yīng)該是幾?

2、出示數(shù)字卡片5，引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀并辨認(rèn)5的特征。

教師：這是數(shù)字幾，它像什么?為什么要排在數(shù)字4的后面。

☆游戲：送禮物

創(chuàng)設(shè)小熊過(guò)生日的情境，為小熊送禮物。

教師：小熊今天過(guò)5歲生日，你們想送他什么禮物?小熊希望是用數(shù)字5來(lái)代表這個(gè)禮物的數(shù)量。

☆操作：送水果

1、出示《送水果》游戲卡，練習(xí)按數(shù)取物，引導(dǎo)幼兒尋找、點(diǎn)數(shù)水果。

教師：小熊最喜歡吃水果，這有很多水果，請(qǐng)小朋友每人取出一種水果，數(shù)量為5個(gè)。

2、出示數(shù)字卡片，幼兒練習(xí)按物取數(shù)，引導(dǎo)幼兒互相驗(yàn)證"禮物"的數(shù)量。

教師：請(qǐng)小朋友互相數(shù)一數(shù)，水果的數(shù)量對(duì)不對(duì)，并找出相應(yīng)的數(shù)學(xué)卡片，放在旁邊。

3、完成操作單《小熊操過(guò)生日》操作單(一)、(二)。

教師帶幼兒閱讀操作單，在幼兒完成操作單過(guò)程中及時(shí)鼓勵(lì)引導(dǎo)，并以大拇指粘貼作為獎(jiǎng)勵(lì)貼在幼兒的操作單上。

☆延伸

將操作單放入活動(dòng)區(qū)，請(qǐng)小朋友在活動(dòng)區(qū)中繼續(xù)進(jìn)行相互驗(yàn)證操作單的正確與否。