小學(xué)消防安全攻堅行動方案
一、演練目的
通過安全疏散演練，使全校師生進一步明確應(yīng)急避險的'方法，熟悉緊急疏散的程序要求和線路，提高學(xué)生緊急避險、自救自護和靈活應(yīng)變的能力，確保在災(zāi)害發(fā)生時，學(xué)校應(yīng)急工作快速、高效、有序地進行，最大限度地保護全校師生的生命安全，減少危險帶來的不必要損失和傷害;同時，通過演練活動，培養(yǎng)學(xué)生安全行走的秩序意識和聽從指揮、團結(jié)互助的品德。
二、演練原則
安全第一、方法正確、有序疏散、責(zé)任明確、落實細節(jié)。
三、成立疏散演練指揮部
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：
副總指揮：
成員：年級組長、班主任、護導(dǎo)員
2、演練人員職責(zé)分工
負責(zé)監(jiān)督疏散全過程，兼顧四樓護導(dǎo)。
負責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。兼顧二樓護導(dǎo)。
負責(zé)保衛(wèi)和秩序?qū)ёo。兼顧三樓護導(dǎo)。
負責(zé)計時，有序指揮集隊以及對疏散到操場學(xué)生的安撫與清點人數(shù)。
負責(zé)后勤保障，及時調(diào)配車輛和提供救援物資。負責(zé)發(fā)布疏散信號.
負責(zé)報警、對外聯(lián)絡(luò)和組織搶救。
負責(zé)切斷電源。
班主任、副班主任(任課教師)：安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散。
護導(dǎo)員：要切實肩負起護導(dǎo)職責(zé)。(具體職責(zé)見護員員安排表)
四、演練安排
1、內(nèi) 容：緊急安全疏散演練;
2、演練時間：20__年3月30日第五節(jié)下課提前五分鐘。
五、演練程序
演練分三步完成：緊急疏散、集中避險和演練總結(jié)。
(一)緊急疏散
1、疏散順序、線路另附
2、疏散要求
(1)當(dāng)聽到疏散報警或發(fā)生火災(zāi)時，上課的教師視情況，立即組織疏散，班主任馬上回到班級，協(xié)助任課教師進行疏散或沒課的副班主任回到班級協(xié)助上課教師進行疏散。班級靠近前、后門的學(xué)生立即把門打開，形成兩路或三路縱隊,任課教師和班主任一前一后組織疏散, 疏散時，可視情況靈活處置，可不必分先后順序，組織好的班級即可先按預(yù)定的路線進行疏散，靈活的原則是要避免與其它班級擁擠、能提高疏散速度和確保安全。
(2)疏散時，如出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象，原則上是后面的班級要等前面的班級疏散后，再緊隨其后疏散。
(3)疏散過程中，學(xué)生不準在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生應(yīng)立即大聲喊“停”，同時停止不動，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼學(xué)生按順序撤出。
(4)按預(yù)案要求，服從指揮，有序，安全。
(5)各樓層護導(dǎo)員要切實肩負起護導(dǎo)職責(zé)，堅守護導(dǎo)崗位，密切注意觀察，靈活處置現(xiàn)場，確保整個疏散有序，兼顧各樓層護導(dǎo)的校級領(lǐng)導(dǎo)，要切實協(xié)助護導(dǎo)員做好護導(dǎo)工作。
(二)集中避險(操場)
1、各班到達預(yù)定地點后，要按照跑操隊形有序地集中，保持肅靜。各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向卞國哲主任報告。
2、醫(yī)療救助組時刻準備開展工作，對受傷的人員進行急救處理，及時送受傷者到醫(yī)院診治，并向?qū)W校、家庭、教育局及有關(guān)部門報告。
3、所有的老師都要在現(xiàn)場維持秩序，安定學(xué)生情緒，幫助學(xué)生安全避險。
(三)演練結(jié)束后，各班有序返回。回班后，班主任老師及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果和能力。
六、演練前各班要做好充足的相關(guān)安全教育。
事先做足做好相關(guān)安全教育最為重要，要確保學(xué)生熟知安全演練注意事項及相關(guān)要求，確保演練安全，達到目的，安全教育內(nèi)容另發(fā)。
小學(xué)消防安全攻堅行動方案篇2
一、演練目的
通過消防安全應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急火災(zāi)發(fā)生時的正確方法，熟悉火災(zāi)發(fā)生時我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災(zāi)來臨時，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排內(nèi)容
(1)緊急疏散演練
(2)消防安全知識培訓(xùn)
(二)對象：
小學(xué)全體師生
(三)時間：20__年3月15日
三、演練準備
1、下發(fā)實施方案
2、班主任對學(xué)生進行消防安全知識教育、緊急疏散的程序和線路培訓(xùn)。
3、演練前班主任動員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練雖然是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，但應(yīng)認真嚴肅對待，確保演練能安全、順利進行。
4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全區(qū)域”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各教室、班級嚴密組織，認真對待，以免不安全事故發(fā)生。
五、組織機構(gòu)
總指揮：
副組長：
成 員：
小學(xué)消防安全攻堅行動方案篇3
一、演練意義
為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進行，爭創(chuàng)平安學(xué)校，特舉行防火災(zāi)事件應(yīng)急處置演練，旨在檢驗學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的組織能力，培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對火災(zāi)事件的發(fā)生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。
二、演練目標(biāo)
1、讓廣大師生進一步熟悉消防知識。
2、讓教職工掌握常見消防設(shè)備的使用。
3、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達集合地。
4、檢驗學(xué)校在應(yīng)對突發(fā)事件時反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。
三、參加人員及分工
1、指揮組：
組長分管疏散組、聯(lián)絡(luò)組
副組長分管滅火組、救護組、保衛(wèi)組
2、滅火組：
組長
組員。
3、聯(lián)絡(luò)組：
組長
組員
負責(zé)協(xié)助指揮組隨時掌握現(xiàn)場情況，并與各部門和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò)。必要時，到校門口或必經(jīng)之路引導(dǎo)消防、救護車輛和人員順利進入現(xiàn)場。并引導(dǎo)消防指揮人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。
4、疏散組：
組長
組員：各班主任、包班教師以及當(dāng)堂任課教師。
負責(zé)按緊急疏散路線指揮本年級學(xué)生安全撤離到集合地點。以發(fā)生火災(zāi)時在崗人員為責(zé)任人，明確職責(zé)。以方便疏散為原則，將教室分為前后兩個區(qū)域，每道門口派1人進行有序疏散。
5、救護組：
組長
組員
負責(zé)在醫(yī)務(wù)人員到來前，妥善安置傷員。
6、保衛(wèi)組：
組長
重點負責(zé)學(xué)校大門口治安維護，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻?；馂?zāi)發(fā)生后，負責(zé)疏散集合到學(xué)校操場的安全保衛(wèi)保護工作，避免混亂、踩踏和人為破壞。
7、活動攝影及宣傳報道：
__
負責(zé)本次演練活動的圖片采集、網(wǎng)站信息報道。
四、實施步驟
1、籌備階段
(1)傳達方案、演練前知識培訓(xùn)：
3月4日，召開全體教師會議，傳達演練方案及人員分工，強調(diào)火災(zāi)發(fā)生時，全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急知識培訓(xùn)(火災(zāi)隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應(yīng)急救助等方面)。
(2)滅火器實際操作演練：
3月4日下午活動課靜校，鎖閉校門。在學(xué)校樓前廣場由安全辦人員指導(dǎo)，全體教師每人實際操作一次。
(3)師生宣傳動員：
3月5日大課間，召開全體師生大會，向師生介紹演練的時間、內(nèi)容、要求(如：演習(xí)警報信號、各班疏散路線，集合地點等)、注意事項(尤其強調(diào)，校園火災(zāi)發(fā)生時，學(xué)生只需安全逃生，不必參與救火。校園內(nèi)的滅火器平時學(xué)生不要隨便擺弄，以免造成傷害。)
(4)演練現(xiàn)場布置：
3月5日上午第一節(jié)課，演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召開組長以上會議。各組負責(zé)人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關(guān)準備。疏散組組長察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全，滅火組在教學(xué)樓前合適位置放置紙箱模擬起火點，備好滅火器，督促救護組備好所需物品。指導(dǎo)模擬燒傷人員的學(xué)生做好準備。
2、演練階段：
(1)緊急疏散：3月6日，星期四上午(具體時間保密)，警報響起，假定一層配電室線路老化起火，關(guān)閉電閘后，學(xué)生在教師組織下按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定順序撤離到集合地點。具體要求見附件《橋石鎮(zhèn)第二中心小學(xué)消防演練細則》。
(2)滅火演練：滅火組教師演練滅火。
(3)救護演練：五年級1班兩位同學(xué)手部燒傷，救護組對燒傷處做簡單處理，模擬送醫(yī)。
3、總結(jié)階段：
(1)完成上述演練步驟后，全校師生在教學(xué)樓前廣場集合，由演練指揮組作總結(jié)講話。
(2)各年級演練組組長在11月24日前，向總指揮提交書面總結(jié)，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見。
(3)演練領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方意見，修改應(yīng)急方案，并則機向全體教師公布。必要時可安排補充演練。
小學(xué)消防安全攻堅行動方案篇4
為切實加強全街道電動自行車消防安全隱患綜合整治，進一步預(yù)防和減少電動自行車火災(zāi)事故發(fā)生，全面提升電動自行車安全管理水平，根據(jù)市、區(qū)電動自行車消防安全專項整治工作要求，結(jié)合我街道實際，特制定本方案。
一、整治目標(biāo)
按照“限制地下、鼓勵地上、分類治理、綜合施策”的原則，通過源頭建設(shè)、綜合治理、數(shù)字治理和長效管控等措施，進一步加強和規(guī)范電動自行車停放充電管理，實現(xiàn)電動自行車火災(zāi)大幅降低、亡人火災(zāi)有效遏制。
二、整治對象
主要針對公共建筑、住宅建筑、工業(yè)建筑以及其他電動自行車充停場所消防安全隱患。
三、整治措施
(一)規(guī)范充停場所建設(shè)。電動自行車充停場所要采用不燃材料搭建，并采用不燃材料進行防火分隔。鼓勵在地上獨立設(shè)置充停場所，或附設(shè)在建筑一層內(nèi)。當(dāng)獨立設(shè)置時，充停場所要與建筑保持6米以上安全距離，不得占用防火間距、消防車道、消防車登高操作場地等，當(dāng)設(shè)置在敞開式架空層內(nèi)，充停場所不得正對安全出口、樓梯間;當(dāng)附設(shè)在建筑內(nèi)部，應(yīng)采取防火分隔等消防技術(shù)措施，且應(yīng)設(shè)置發(fā)生火災(zāi)時能自動關(guān)閉并反饋信號的常開式乙級防火門。
(二)強化消防設(shè)施配備。集中充停場所要按照消防標(biāo)準，配置干粉滅火器等消防器材，設(shè)置充電專用插座，安裝電氣線路保護裝置;地下充停場所必須設(shè)置火災(zāi)自動報警、自動噴水滅火、防排煙、室內(nèi)消火栓等系統(tǒng)，并設(shè)置發(fā)生火災(zāi)時能自動關(guān)閉并反饋信號的常開式乙級防火門，不具備以上條件之一的，一律不得停放充電;加強智能充電樁建設(shè)，在集中充停場所推廣智慧用電系統(tǒng)和可視監(jiān)控系統(tǒng)，推廣梯阻系統(tǒng)、小區(qū)電動自行車管理場景建設(shè)，提高技防和智防水平。
(三)嚴格充停安全管理。各村和各線要落實電動自行車消防安全管理責(zé)任，開展經(jīng)常性檢查。組織發(fā)動網(wǎng)格力量、物業(yè)服務(wù)企業(yè)、居民小區(qū)管理單位加強對電動自行車的.停放充電管理，落實防火檢查和夜間巡查，全面清理門廳、樓梯間和樓道內(nèi)的電動自行車違規(guī)停放和違規(guī)充電問題。
(四)強消防宣傳教育。深入居民住宅區(qū)和流動人口集中區(qū)域，面對面宣傳電動自行車違規(guī)停放充電的火災(zāi)危險性和安全常識，協(xié)調(diào)媒體積極報道電動自行車典型火災(zāi)案例、講解安全常識，集中曝光一些拒不整改的居民小區(qū)、違法行為人和物業(yè)企業(yè)，喚醒群眾對電動自行車火災(zāi)防范的意識。
四、整治步驟
本次專項整治行動從即日起至7月底前完成，整治工作分四個階段進行：
(一)排摸起底階段(5月13日前)。根據(jù)街道消安委辦部署，各村、各線要結(jié)合工作實際和職責(zé)要求，制定具體工作方案，進一步明確目標(biāo)、細化任務(wù)、壓實責(zé)任。對基層力量開展一輪排查業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，掌握排查重點、整治標(biāo)準和工作要求;進行全面宣傳發(fā)動，通過召開新聞發(fā)布會，在各小區(qū)、單位張貼通告等形式，為專項整治行動營造聲勢;組織村及網(wǎng)格對各場所基本情況進行全面摸排，做到底數(shù)清、情況明，分單位、分區(qū)域整理花名冊，并按時上報排摸起底數(shù)據(jù)。
(二)攻堅清零階段(6月15日前)。各村、各線要對照整治方案，組織村及網(wǎng)格清查電動自行車停放場所火災(zāi)隱患，根據(jù)檢查出的`問題分類處置，掛賬銷號，一抓到底。嚴格落實“三個一律”，即電動自行車在不符合規(guī)定要求的室內(nèi)場所充電，一律采取責(zé)令搬離、斷電措施，并對管理單位予以處罰;對電動自行車違規(guī)停放在疏散通道、安全出口、樓梯間或私拉電線和插座給電動車充電的，一律予以處罰;對因違規(guī)停放、充電電動自行車導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)事故的，一律從嚴追究法律責(zé)任，倒閉主體責(zé)任落實。對重大隱患問題實行掛牌督辦，并確保整改期間的消防安全。對各類違法行為，派出所及街道應(yīng)急辦要跟進執(zhí)法措施，嚴厲打擊違法行為，并對違法人的違法行為予以曝光。
(三)深化整治階段(7月10日前)。各村、各線結(jié)合整治工作實際組織開展電動自行車消防安全隱患專項整治行動“回頭看”，重點核查前期檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患是否整改到位、消防安全防范措施是否落實到位等，嚴防出現(xiàn)隱患“回潮”現(xiàn)象。
(四)鞏固提升階段(7月底)。各村、各線要建立長效工作機制，全面總結(jié)推廣專項整治行動的有效經(jīng)驗，固化整治成果，將電動自行車消防安全工作與日常業(yè)務(wù)工作、網(wǎng)格化管理、火災(zāi)隱患排查、消防安全整治同部署同開展;下一步，經(jīng)科、自規(guī)、住建、市場監(jiān)管、行政執(zhí)法、消防救援、郵政管理等部門會加強源頭治理;消防救援機構(gòu)會同住建部門出臺電動自行車充停場所等領(lǐng)域消防安全技術(shù)指南，并在辦理工程建設(shè)相關(guān)手續(xù)時落實指南要求，相關(guān)各線要按照職責(zé)，各司其職，形成合力，齊抓共管，筑牢群防群治防線。
五、工作要求
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實加強此項整治工作，街道消安委成立電動自行車整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組，以街道黨工委書記陳強、街道黨工委副書記、辦事處主任沈錟為組長、各班子成員為副組長，街道消安委各成員單位人員為組員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由人大工委副主任張建新?lián)危y(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織指揮此項工作。各村也要統(tǒng)一思想、提高認識，成立整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組，將電動自行車停放充電場所整治作為防范群死群傷亡人火災(zāi)的重要抓手之一。并要清醒認識到電動自行車消防安全隱患綜合整治是一項系統(tǒng)性、長期性、復(fù)雜性的工作，定期分析研判，細化整治措施，確定重點地區(qū)和重點環(huán)節(jié)，有序組織開展專項整治行動。
(二)落實工作責(zé)任。各村、各線要對照工作內(nèi)容和要求，進一步細化任務(wù)、明確分工，切實將工作任務(wù)和職責(zé)落實到具體單位和責(zé)任人，健全完善工作機制，不斷加強電動自行車消防安全隱患整治工作。
(三)嚴格督導(dǎo)問責(zé)。街道消安委辦將定期“晾曬”各村、各線整治工作推進情況，并報送街道主要領(lǐng)導(dǎo)。對工作滯后、推進乏力、問題突出的單位，將予以通報，追究相關(guān)人員責(zé)任。專項整治行動期間，因電動自行車引發(fā)火災(zāi)尤其是發(fā)生亡人火災(zāi)事故的，依法從嚴從重追究有關(guān)單位和人員的責(zé)任。
小學(xué)消防安全攻堅行動方案篇5
為進一步強化全市教育系統(tǒng)電動車火災(zāi)防范工作，切實減少和遏制電動車火災(zāi)事故的發(fā)生，按照《金昌市安全生產(chǎn)委員會辦公室關(guān)于開展電動車消防安全綜合治理工作的通知》(金安辦發(fā)〔20__〕37 號)要求，市教育局決定在全市教育系統(tǒng)范圍內(nèi)開展電動自行車消防安全綜合治理工作?，F(xiàn)制定方案如下：
一、治理時間
20__ 年6月至12月底。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強對電動自行車消防安全綜合治理的組織領(lǐng)導(dǎo)，強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任，成立由市教育局副局長張志強為組長、縣、區(qū)教育局、金川總校、市直學(xué)校分管負責(zé)人為成員的電動車消防安全綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育局安綜科，負責(zé)組織協(xié)調(diào)全市教育系統(tǒng)電動自行車消防安全綜合治理日常工作。
三、治理重點
本次綜合治理的范圍為全市各級教育部門、學(xué)校。
(一)杜絕電動自行車在學(xué)校建筑首層門廳、樓梯間、共用走道等室內(nèi)公共區(qū)域違規(guī)停放、充電，占用、堵塞疏散通道、安全出口。未落實電動自行車停放、充電安全保障措施。
(二)提高師生電動自行車火災(zāi)防范意識和掌握消防安全知識，杜絕因電動自行車故障或自燃引發(fā)人員傷亡火災(zāi)事故。
(三)嚴禁私自改裝和拆卸原廠配件;私自拆除限速器等關(guān)鍵性組件;私自更換大功率蓄電池。
四、工作重點
(一)明確責(zé)任，開展電動自行車摸底大排查。各部門、學(xué)校要針對教職工和學(xué)生騎行電動自行車，立即組織開展一次電動自行車摸底大排查，建立工作臺帳，制定工作措施，確保治理工作取得實效。要嚴格按照《道路交通安全法實施條例》的.規(guī)定，杜絕12周歲以下學(xué)生駕駛自行車;16周歲以下學(xué)生駕駛電動自行車。要對學(xué)校開展電動自行車綜合治理工作情況進行監(jiān)督檢查，把學(xué)校教職員工和學(xué)生駕駛、乘坐電動自行車的宣傳教育工作納入安全考評范疇。
(二)加強宣傳，開展電動自行車綜合治理集中宣傳教育活動。一要充分發(fā)揮課堂主渠道作用，發(fā)動師生學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)和交通安全常識。組織師生參與電動自行車安全教育專題活動，實現(xiàn)電動自行車安全教育覆蓋到每一所學(xué)校、每一位師生，帶動學(xué)生家長共同參與。二要通過國旗下講話、交通安全課、主題班會等形式，宣傳有關(guān)電動自行車管理規(guī)定;舉辦電動自行車安全事故圖片展、播放電動自行車安全警示片等活動，大力宣傳電動自行車管理政策和學(xué)生交通安全出行常識。三要通過家長會、學(xué)校網(wǎng)站、校訊通平臺、手機短信、QQ群、微信群等，警示學(xué)生及其家長遵守交通法規(guī)，確保學(xué)生上下學(xué)的交通安全，做到教育一個孩子、帶動一個家庭、輻射整個社會。
(三)營造氛圍，確保綜合治理深入人心。一要利用校園內(nèi)的宣傳欄、墻報、黑板報等宣傳陣地，制作交通安全宣傳專欄或宣傳畫(版)報，張貼宣傳標(biāo)語;利用校園廣播、戶外LED電子顯示屏播放電動自行車管理有關(guān)規(guī)定、電動自行車交通安全提示語等內(nèi)容，進一步營造濃厚的校園宣傳氛圍。二要拓寬新媒體的宣傳覆蓋，充分運用微博、微信、QQ群等媒體，加強安全教育，加深學(xué)生及其家長的交通安全意識，增強宣傳效果。
五、工作安排
此次綜合治理分三個階段進行。
(一)動員部署階段(20__ 年6月5日前)
各部門、學(xué)校要結(jié)合各自實際制定工作實施方案，進一步明確治理范圍、重點、步驟、措施和要求，全面動員部署落實。并于6月12日前將綜合治理實施方案和動員部署情況報送市教育局安綜科。
(二)重點治理階段(6 月 6 日至 11 月底)
各部門、學(xué)校要按照綜合治理工作要求，組織發(fā)動電動自行車維修改裝、使用管理等單位和個人進行自查自改，排查整治電動自行車產(chǎn)品質(zhì)量、停放、充電和管理等方面存在的問題隱患，嚴肅查處各類違法違規(guī)行為。并于每月28 日前將本月工作小結(jié)報送市教育局安綜科。
(三)全面總結(jié)階段(12月1日至 12月底)
各部門、學(xué)校要對前期綜合治理情況全面總結(jié)分析，研究提出改進工作措施，于12 月25日前將綜合治理工作總結(jié)報送市教育局安綜科。
六、工作要求
(一)壓實工作責(zé)任。各部門、學(xué)校要按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”和“管行業(yè)必須管安全、 管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”的要求，壓實責(zé)任，及時協(xié)調(diào)，各盡其職， 各負其責(zé)，建立健全電動自行車消防安全管理信息共享、情況通報、聯(lián)合查處等機制，形成監(jiān)管合力，有效提升學(xué)校公共安全和應(yīng)急管理能力。
(二)嚴格監(jiān)督檢查。各部門、學(xué)校要結(jié)合各自實際和綜合治理工作方案，加強綜合治理工作督促檢查，制定具體實施方案。要至少開展兩次綜合治理工作督查檢查。市教育局將組織督查組適時對各部門、學(xué)校綜合治理工作情況進行督查檢查。
(三)嚴肅責(zé)任追究。各部門、學(xué)校要嚴格按照《安全生產(chǎn)法》《消防法》等法律法規(guī)，對在監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)行為，及時整改。綜合治理期間因電動自行車引發(fā)火災(zāi)，尤其是發(fā)生較大以上火災(zāi)事故的，將依法從嚴從重追究有關(guān)單位和人員的責(zé)任。
小學(xué)消防安全攻堅行動方案篇6
為進一步加強電動自行車火災(zāi)防控工作，有效預(yù)防和遏制電動自行車火災(zāi)事故，我校根據(jù)省、市政府統(tǒng)一部署要求，根據(jù)《全市學(xué)校電動自行車消防安全綜合治理工作實施方案》的要求，決定自20__年7月中旬開始在學(xué)校開展電動自行車消防安全綜合治理工作。現(xiàn)將我校電動自行車消防整治方案和開展情況匯報如下：
一、電動自行車消防安全綜合治理工作目標(biāo)
堅持“抓源頭、治違法、促規(guī)范”，集中排查整治學(xué)校內(nèi)電動自行車產(chǎn)品質(zhì)量、維修改裝和使用管理等方面問題，全面推進電動自行車安全管理制度化、規(guī)范化，堅決遏制電動自行車火災(zāi)多發(fā)勢頭，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立電動自行車消防安全綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長為校長郝某某，副組長為副校長許某某，副書記張某某，組員為校委會成員，具體負責(zé)學(xué)校開展電動自行車消防安全綜合治理工作。
三、治理時間
20__年7月中旬至20__年底結(jié)束，分三個階段進行。
(一)動員部署階段(20__年7月25日前)。學(xué)校召開專門會議對綜合治理工作進行動員部署，制定工作方案，成立綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作目標(biāo)、任務(wù)、措施和職責(zé)，細化工作標(biāo)準，制定檢查考核標(biāo)準，廣泛宣傳發(fā)動，迅速組織開展專項治理工作。
(二)集中整治階段(20__年7月26日至11月30日)。學(xué)校對校內(nèi)電動自行車違規(guī)停放、充電問題進行集中排查整治，針對不同情況，逐一采取相應(yīng)治理措施，切實解決在公共走道違規(guī)停放、充電等問題。
(三)總結(jié)驗收階段(20__年12月)。學(xué)校于12月25日前完成校內(nèi)電動自行車消防安全綜合治理總結(jié)工作。
四、治理內(nèi)容和措施
(一)規(guī)范電動自行車集中停放場所。學(xué)校劃定一個相對獨立的安全區(qū)域，設(shè)置符合安全條件的小型集中臨時充電點，滿足教師為電動自行車充電的需求。
(二)開展電動自行車違規(guī)停放充電專項治理。學(xué)校嚴格落實消防安全網(wǎng)格化、實名制管理，制定電動自行車存放、充電管理規(guī)定，落實管理責(zé)任。做好電動自行車充電設(shè)施及配置消防器材的管理維護，及時勸阻和制止違法違規(guī)行為，按照省公安廳《電動車消防安全五條禁令》要求開展自查自改。對存在違規(guī)行為拒不改正，以及電動自行車違規(guī)存放、充電引起火災(zāi)事故的，依法追究相關(guān)人員的.責(zé)任。
(三)強化電動自行車消防知識宣傳教育。學(xué)校充分利用班會、家長會、校內(nèi)廣播、電子屏、宣傳欄等宣傳載體，大力宣傳違規(guī)生產(chǎn)、銷售、改裝和使用電動自行車的危害，曝光違法違規(guī)行為、典型火災(zāi)事故和電動自行車火災(zāi)危險性，普及撲救火災(zāi)、逃生自救、疏散技能等安全常識;要廣泛張貼《電動車消防安全五條禁令》等宣傳掛圖，在公共走道、樓梯間、門廳內(nèi)張貼禁止電動自行車停放和充電標(biāo)識;組織開展師生應(yīng)急疏散演練，提升師生逃生自救能力。
小學(xué)消防安全攻堅行動方案篇7
活動布景：
現(xiàn)在愈來愈多的消息上報導(dǎo)某某處所又著火了，喪失慘痛，或有職員傷亡。孩子們來到幼兒園也會相互說著他們在電視上的所見所聞。平安教誨無所不在，這不正是一個很好的教誨契機嗎?是以，展開了本次活動。
活動目標(biāo)：
1、經(jīng)過歷程活動，讓幼兒懂得幾種常見的滅火體例，開端懂得精練的消防常識。
2、教誨幼兒不玩火，幸免產(chǎn)生火警。
活動準備：
1、蠟燭2根，打火機一個，水、沙子、濕布、扇子等。
2、有關(guān)滅火的錄相。
3、人手一份操縱圖片(圖上畫的是在著火的時光，幾個小伴侶采納的不合的滅火體例)。
活動歷程：
1、游戲：滅蠟燭西席出示蠟燭，點燃。"請小伴侶動頭腦想想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?"幼兒想出辦法后，請幼兒到前面試一下，小結(jié)。
2、會談，"呈現(xiàn)了火情，該若何辦?""現(xiàn)在天氣干燥，假如呈現(xiàn)火情，我們小伴侶該若何辦呢?"領(lǐng)導(dǎo)幼兒說出各種滅火的體例。小結(jié);適才小伴侶想出的體例都不錯，假如呈現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布毀滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火…但小伴侶要記著，假如呈現(xiàn)大火的時光，我們一定要先撥打119德律風(fēng)。
3、請幼兒看錄相。"頭幾天，有個處所著火了，我們來看看他們想出的體例和我們想出的體例一樣不一樣?"看完錄相，提問："他們想到了哪些體例?""哪些體例是我們沒想到的?"(開窗，捂著嘴、鼻跑出炊火區(qū))。小結(jié)：火小的情況下，我們可以采納開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時光，我們撥打119德律風(fēng)，消防叔叔還沒到，我們小伴侶一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出炊火區(qū)，學(xué)會愛護自己
4、幼兒操縱請小伴侶看操縱圖片，圖上畫的是幾個小伴侶在著火的時光采納的不合的體例，每幅圖的左下方有一個圓圈，你認為體例好的就在圓圈內(nèi)打上"肌焙擰會談：用扇子扇，是不是是的體例?"小伴侶想想，爺爺、奶奶生爐子的時光，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇來滅火行不可呢?著火的時光，我們可以想別的體例。
5、若何幸免火警?"一旦產(chǎn)生了火警，對我們的傷害特別大，屋子沒有了人也受傷了。那我們平常若何做才干幸免火警呢?"幼兒會談回覆。
小結(jié)：小伴侶說的都很好，可是光我們知道還不可，還要讓他人都知道。那我們現(xiàn)在就到外面去，奉告別的小伴侶，好嗎?
活動延伸：戶外游戲"英勇的消防隊員"目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒在墊上轉(zhuǎn)動、爬行和往返跑的才能。
準備：體操墊、紅布玩法：西席發(fā)出指令，排頭幼兒靈敏跑到墊子前，從有紅布的處所爬行或滾疇昔，表示避開煙或滾滅火源，然后爬起來，繞過墊子，跑到步隊前拍一下第二位幼兒的手。被拍的'幼兒靈敏起跑，反復(fù)前一名幼兒的行動。
活動反思：本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情--著火為主題，對幼兒進行滅火、防火教誨，帶有廣泛性與典型性。讓幼兒帶著標(biāo)題"著火了，若何辦"，邊思邊做，從而領(lǐng)導(dǎo)幼兒進一步熟悉到"火警"給人們帶來的傷害。從教誨活動歷程來看，西席的目標(biāo)意識強，在全部教誨歷程中，西席的每個提問都緊扣"著火了若何辦"這一中心。一開端，西席在做完"滅蠟燭"游戲后，立刻轉(zhuǎn)入領(lǐng)導(dǎo)幼兒會談"呈現(xiàn)了火情若何辦?"充分激起幼兒想出各種滅火的體例。當(dāng)幼兒看完錄相后，發(fā)覺自己想出的體例另有不敷后，從而為"若何幸免火警"標(biāo)題的深入進行埋下了伏筆，使幼兒知道火警給國度、團體變成的喪失，給人們生活帶來的傷害，增強了防火、滅火的意識。
小學(xué)消防安全攻堅行動方案篇8
一、目標(biāo)和任務(wù)：
認真落實消防安全管理機制，進一步加大消防宣傳力度，精心安排，認真組織。學(xué)校各部門，各班級要積極參與消防安全工作，真正做到消防安全走進學(xué)校、走進學(xué)生、走進家庭。
二、消防宣傳活動的主題：
增強防火意識，珍愛生命安全。
三、消防宣傳活動的實施步驟：
消防宣傳活動的時間為20__年11月1日至11月30日，活動分為宣傳發(fā)動、組織實施、檢查總結(jié)三個階段。
(一)宣傳發(fā)動：全體教職員工要充分認識到加強消防安全宣傳工作對增強廣大學(xué)生消防安全意識和提高自防自救能力的'重要作用，對此次宣傳日活動進行專門的宣傳和發(fā)動，確保宣傳日活動扎實有序進行。
(二)組織實施：
1、學(xué)校要通過校園廣播、校園網(wǎng)、國旗下講話、家教月報等，采取豐富多樣的形式，大力宣傳消防法律法規(guī)和防火滅火常識，全面宣傳小學(xué)生常見消防安全知識，達到教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。
2、各完初小校、各班級要開展三個一活動：一是在本月內(nèi)上一節(jié)以消防安全為主題的班會或隊會課，上課內(nèi)容請記載于班級手冊中;二是每周至少一次對學(xué)生進行消防安全常識教育，內(nèi)容請記載于“班主任安全教育記錄本”中;三是在本月內(nèi)出一期安全教育專刊。各班要以消防宣傳日活動為契機，廣泛、全面開展消防安全教育，通過主題活動及其它教育活動，大力宣傳和普及消防科學(xué)知識和基本常識，提高學(xué)生的防火滅火、自救逃生的能力。
3、將消防宣傳日與“火災(zāi)隱患大排查、保安全”活動結(jié)合起來。學(xué)校要進行消防安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
(三)檢查總結(jié)：消防宣傳月活動結(jié)束后，學(xué)校將對各班開展消防活動情況進行檢查，對消防活動進行總結(jié);11月底全校學(xué)生進行消防安全知識測試。并組織評選“消防安全工作先進班級”和消防小明星活動。
小學(xué)消防安全攻堅行動方案篇9
為進一步規(guī)范消防安全標(biāo)準化管理達標(biāo)建設(shè)工作，依據(jù)南安市教育局關(guān)于印發(fā)消防安全標(biāo)準化管理達標(biāo)創(chuàng)建活動實施方案的通知(南教安〔20_〕12號)，結(jié)合本校消防安全工作實際，制訂本實施方案。
一、工作目標(biāo)
按照“一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”和“管行業(yè)必須安全、管業(yè)務(wù)必須管安全”的要求，開展學(xué)校消防安全標(biāo)準化達標(biāo)創(chuàng)建活動，提升學(xué)校消防管理水平，推動學(xué)校落實消防安全主體責(zé)任，增強消防安全意識，增強火災(zāi)防控能力，最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保學(xué)校消防安全標(biāo)準化達標(biāo)創(chuàng)建活動順利開展，特成立溪東小學(xué)消防安全標(biāo)準化達標(biāo)創(chuàng)建活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：石志發(fā)
副組長：鄭志興陳建福
成員：各班班主任
三、工作內(nèi)容
(一)建立并落實五項工作制度。
1.定期抽查制度。領(lǐng)導(dǎo)小組將適時組織進行消防安全隨機抽查各室，發(fā)現(xiàn)隱患和問題將記錄在案，及時各室整改，消除火災(zāi)隱患。
2.分析研判制度。結(jié)合日常消防檢查情況，每季度對學(xué)校消防安全狀況進行分析研判，查找問題和不足。
3.教育培訓(xùn)制度。開展年度消防安全教育培訓(xùn)，提高消防管理水平和消防安全意識，組織開展現(xiàn)場演練。
4.責(zé)任告知制度。簽訂目標(biāo)責(zé)任書，明確目標(biāo)任務(wù)、工作措施。
(二)認真貫徹落實《教育部公安部關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園消防安全管理工作的意見》。
學(xué)校消防安全標(biāo)準化管理達標(biāo)創(chuàng)建標(biāo)準是貫徹落實教育部公安部關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園消防安全管理工作的意見(教督〔20_〕4號)和福建省教育廳關(guān)于印發(fā)〖福建省學(xué)校消防安全管理制度〗的通知(閩教安〔20_〕18號)相關(guān)規(guī)定。各校要結(jié)合工作實際，細化相關(guān)規(guī)定，制定達標(biāo)創(chuàng)建舉措，嚴格落實各項安全管理制度，加強消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，逐級落實崗位責(zé)任。要把方案的貫徹落實納入學(xué)校重點工作，確保學(xué)校消防安全標(biāo)準化管理達標(biāo)創(chuàng)建活動取得實效。
(三)落實“六加一”措施。
落實“六加一”措施，即：每月維護保養(yǎng)一次消防設(shè)施、每月全面清洗一次油煙道、每季度開展一次消防安全評估、每半年集中培訓(xùn)一次場所管理小組全體人員、每年簽訂一次消防安全承諾書、每年組織檢測一次電氣和燃氣線路設(shè)施，完善消防設(shè)施和內(nèi)部管理，及時排查消除火災(zāi)隱患。
(四)切實做好火災(zāi)防控工作。
牢固樹立火災(zāi)可防可控思想，把學(xué)?；馂?zāi)防控工作納入達標(biāo)創(chuàng)建活動重要內(nèi)容，早做準備、重點部署、抓住節(jié)點，認真排查、嚴格整改，把學(xué)校的火災(zāi)事故發(fā)生率降到最低。
四、工作要求
(一)提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各師要充分認識開展學(xué)校消防安全標(biāo)準化管理達標(biāo)創(chuàng)建活動的'重要意義，將其作為加強社會面火災(zāi)防控基礎(chǔ)、建立長效機制的重要舉措。
(二)加強教育，提高能力。以消防安全標(biāo)準化達標(biāo)創(chuàng)建工作為契機，進一步深化消防安全教育及宣傳工作，增強師生的消防安全意識，提高教職工處置消防安全的“四個能力”，有效預(yù)防火災(zāi)事故，降低火災(zāi)危害。
(三)強力整治，確保成效。達標(biāo)創(chuàng)建活動應(yīng)堅持實事求是、客觀公正的原則，確保驗收結(jié)果真實可靠。對達標(biāo)創(chuàng)建活動開展不到位，存在較多火災(zāi)隱患且整改不積極的學(xué)校，對在工作中弄虛作假、瞞報虛報的情況，將予以通報批評;導(dǎo)致發(fā)生重大以上火災(zāi)的，將嚴肅追究有關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。
小學(xué)消防安全攻堅行動方案篇10
一、活動目的：
為進一步貫徹教育局關(guān)于安全工作的指導(dǎo)精神，積極打造平安校園，切實提高學(xué)生的'消防安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護意識。當(dāng)遇到失火特殊情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不穩(wěn)的緊急疏散全體師生。特組織消防逃生演練，制訂如下消防逃生演練方案：
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：__
副總指揮：__
成員：__
職責(zé)：全面負責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實際情況及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。
2、演練分工：
(1)現(xiàn)場指揮組：__
負責(zé)指揮協(xié)調(diào);掌握情況，及時報告;貫徹傳達逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設(shè)備。
(2)各班責(zé)任人(班主任)：__
教給學(xué)生逃生、自護知識，確保整隊、行走快而不亂，不擁擠，自護動作到位，不喧鬧。
(3)疏散指揮組：
北教學(xué)樓一層負責(zé)人：__
東門口：__
中門口：__
西門口：__
二層負責(zé)人：__
中樓梯口：__
西樓梯口：__
三層負責(zé)人：__
中樓梯口：__
西樓梯口：__
四層負責(zé)人：__
中樓梯口：__
西樓梯口：__
中樓梯間：
一、二層：__
二、三層：__
三、四層：__
西樓梯間：
一、二層：__
二、三層：__
三、四層：__
南綜合樓：
樓梯口：
三樓：__
二樓：__
一樓：__
基本職責(zé)：站在樓梯口，維持學(xué)生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無擁擠。學(xué)生順利疏散完畢后檢查各教室，然后撤離。
傷員救護組：__
負責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)域，如有需要直接送往醫(yī)院救治。
報警通信聯(lián)絡(luò)組：__
根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時報警，并向上報上級部門，并爭取相關(guān)部門的支援。
滅火演練組：__
學(xué)生疏散到操場集中后進行滅火器滅火演練。
三、演練程序：
1、準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。
2、開始：總指揮宣布中心小學(xué)消防逃生演練開始。
3、報警：燃起明火，報警員發(fā)警報(以消防車警報聲為號)，廣播通知全校師生有序疏散。
4、火場疏散：聽到警報和疏散通知后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至田徑場。
5、清點整理：疏散時各班級按早操位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點好人數(shù)。向各現(xiàn)場指揮組匯報學(xué)生人數(shù)，然后各匯報給副總指揮，總指揮。
6、滅火演練：義務(wù)消防員進行滅火演練
四、疏散路線：
疏散出口路線疏散通道疏散單位
1號出口撤至運動場教學(xué)樓東樓梯101、102
2號出口撤至運動場教學(xué)樓中樓梯103、104、601、203、204、503、504、401、402、602、603、604
3號出口撤至運動場教學(xué)樓西樓梯105、205、403、404、605、501、502
4號出口撤至運動場綜合樓西樓梯301、302、303、304、20__202
五、演練要求：
1、制定活動方案，并向全體師生宣布，明確責(zé)職。
2、準備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛(wèi)生救護用品。
3、學(xué)生每人自備一塊濕毛巾。
4、在聽見火警訊號(廣播放救火車警報聲)之前統(tǒng)一呆在各自的教室內(nèi)。
5、聽到逃生訊號之后，二人一排，有序地從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，有組織地按規(guī)定的順序、路線逃出教學(xué)樓，到達指定地點(田徑場)集中、清點好人數(shù)逐級上報(班主任、現(xiàn)場指揮、總指揮)。
6、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，不得推、拉同學(xué)，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
7、保持道路暢通。
六、演練總結(jié)：
1、在清點師生人數(shù)無誤后，領(lǐng)導(dǎo)小組組長進行小結(jié)，并宣布本次消防逃生演練獲得成功，演練順利結(jié)束。
2、演練結(jié)束后，各班有秩序地回到教室后，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。通過此次應(yīng)急逃生演練，使學(xué)生從根本上提高應(yīng)急逃生的安全意識，讓學(xué)生真正掌握遇到災(zāi)害事故時自救和逃生的基本方法。
3、本次應(yīng)急逃生演練的時間大約5分鐘。
小學(xué)消防安全攻堅行動方案篇11
一、活動目的
為了進一步加強教師和學(xué)生對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使全校師生掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的'學(xué)習(xí)，并舉行校園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。
二、時間、地點、參加人員
1、時間：20__年4月1日上午9點50分。
2、地點：學(xué)校操場內(nèi)。
3、參加人員：全體教職員工及學(xué)生。
三、演練道具
滅火器等，濕毛巾
四、現(xiàn)場人員分工
現(xiàn)場總指揮：__校長
現(xiàn)場副總指揮：__
現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：__
疏散人員：全體教職工及幼兒
救護人員：__協(xié)助
指揮人員：各班班主任老師
五、演練的具體操作程序
1、學(xué)生在教室進行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離
2、迅速地撤離到操場，有序地按站操四列隊型站好，各班體育委員清點實到人數(shù)立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學(xué)生情況;各班班主任老師在前門，副班主任老師在后門出口負責(zé)學(xué)生撤離時的安全。
3、__老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序：教室1，4大組向前跑走前門出口，2，3大組向后轉(zhuǎn)走后門出口，依次快速、安全拋出樓外，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
4、為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
6、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的不能隨意再次進入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。
7、教師安排：各位必須時刻注意學(xué)生情況，避免過道擁堵造成危險。
小學(xué)消防安全攻堅行動方案篇12
根據(jù)中心校20__年11月份工作安排精神及學(xué)校20__年安全教育工作計劃的安排，在第__個消防日開展消防主題教育活動。為確?！?19”消防日活動有序開展，特制定如下方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：校長
組員：全體教師
二、活動主題
防范火災(zāi)
三、活動內(nèi)容
1、營造好宣傳氣氛，學(xué)校張貼消防宣傳標(biāo)語牌，利用板報、廣播等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次緊急疏散演練活動。
四、活動要求
1、制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。
2、查改到位，在安全檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位，發(fā)揮校會、班會、隊會的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。
小學(xué)消防安全攻堅行動方案篇13
為貫徹落實教育部、公安部《關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園消防安全管理工作的意見》和《全民消防安全宣傳教育綱要》精神，進一步加強中小學(xué)消防安全宣傳教育工作，積極營造“人人關(guān)注消防”的良好氛圍，切實增強學(xué)校師生及家長的消防安全意識和自防自救能力，市教育局決定在__X市學(xué)校安全教育平臺上開展全市中小學(xué)生20__年“119消防專題教育”活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題：
查火災(zāi)隱患，保家校平安
二、參與對象：
全市中小學(xué)學(xué)生
三、活動時間：
20__年11月6日—20__年11月0日
四、活動內(nèi)容：
本次活動安排學(xué)校版和家庭版兩個主題教育內(nèi)容。學(xué)校版的主要內(nèi)容包括：如何預(yù)防校園火災(zāi)、校園火災(zāi)逃生技巧;家庭版的主要內(nèi)容包括：如何查找家庭火災(zāi)隱患、如何火災(zāi)逃生自救等。
五、組織辦法：
1、學(xué)校版：由學(xué)校統(tǒng)一組織，此主題內(nèi)容在學(xué)校安全教育信息化平臺上的“專題中心”欄目，并在平臺首頁提供明顯入口。
2、家庭版：由學(xué)校布置為學(xué)生家庭作業(yè)，此主題內(nèi)容在學(xué)校安全教育信息化平臺上的“我的作業(yè)”欄目，要求學(xué)生在家長的陪同下觀看消防安全教育視頻并完成家庭消防自查。。
六、工作要求：
1、把握時機，精心組織，確保教育實效。消防安全是學(xué)校公共安全教育的一項重要內(nèi)容，各地各校應(yīng)及時召集有關(guān)人員認真研究20__年“119消防專題教育”活動的時間、內(nèi)容、形式和要求，制定具體可行的活動方案，確?；顒痈采w到每一所學(xué)校、每一個班級、每一名學(xué)生和每一位家長。要通過本次專題教育活動普及消防安全知識，進一步提高學(xué)生的消防安全意識和自救能力。同時，各校要通過動員廣大家長參與本次專題教育活動，達到教育一個學(xué)生、帶動一個家庭，影響整個社會的效果。
2、強化督查，及時反饋，推進平臺應(yīng)用。自今年8月我市開展學(xué)校安全教育實驗區(qū)建設(shè)工作以，在各地各校的共同努力下，全市中小學(xué)校已基本完成了學(xué)校安全教育信息平臺的帳號開通工作，大部分學(xué)校已通過該平臺開展了安全教育活動。各地各校要以本次“119消防專題教育”活動為契機，積極推進學(xué)校安全教育信息平臺的全面應(yīng)用?；顒娱_展期間，各地教育主管部門要通過平臺專題活動頁面的“查看完成情況”欄，及時督查和反饋屬地中小學(xué)校落實本次專題教育活動情況，統(tǒng)計和分析本地區(qū)學(xué)校開展本次專題教育活動的效果和存在的問題。各校要及時查看各班級、學(xué)生的完成情況，督促各班級和學(xué)生及時完成本次活動的各項內(nèi)容。
小學(xué)消防安全攻堅行動方案篇14
為了全面貫徹《中華人民共和國消防法》，落實縣文件精神，進一步加強學(xué)校消防安全管理工作，提高學(xué)生消防安全意識，增強師生消防安全素質(zhì)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，從__月6日起，利用一個月時間，在全校師生中集中開展消防安全活動?，F(xiàn)就消防安全月活動作如下安排。
一、活動時間
從__月6日起至__月1日結(jié)束，為期一個月。
二、活動主題
以“落實消防責(zé)任，共享平安和諧”為主題。
三、活動目的
普及消防知識、提高自護能力、保障生命安全、教育引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)消防安全知識，增強消防安全意識，掌握自救能力，徹底保障學(xué)校師生安全。
四、活動安排
1、上好一堂“消防安全教育課”。由政教處牽頭邀請消防部門消防官兵來校授課的方式開展消防知識教育活動。
2、組織好“火災(zāi)隱患排查活動”。校政教處和總務(wù)處牽頭對學(xué)校教室、學(xué)生宿舍、食堂等建筑設(shè)施及消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進行一次徹底排查，對存在的火災(zāi)隱患和安全漏洞要逐一記錄在案，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究解決，把問題消除在萌芽之中。
3、通過主題班會、黑板報、宣傳欄、校園廣播等形式擴大宣傳，并在校園醒目位置張貼宣傳標(biāo)語或懸掛宣傳橫幅。宣傳消防安全知識，增強消防安全意識。
4、各年級以班級為單位，舉辦一次“消防安全教育主題班會”，要求形式多樣化。
五、活動要求
1、為加強對消防安全月活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：__X
副組長：__X
組員：__X、__X、__X、__X、__X
2、認真做好信息反饋和總結(jié)上報工作，各年級組和班級要在認真開展消防安全宣傳教育工作的基礎(chǔ)上，切實做好信息反饋和總結(jié)工作，各組小結(jié)于__月__日報政教處。
3、為了確保消防安全月活動的質(zhì)量，請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。
小學(xué)消防安全攻堅行動方案篇15
根據(jù)蕪湖市消防安全委員會《全市夏季消防檢查工作方案》、區(qū)消防安全委員會《關(guān)于印發(fā)全區(qū)夏季消防檢查工作方案的通知》和《鏡湖區(qū)教育系統(tǒng)20__年夏季消防檢查工作實施方案》要求，為切實做好學(xué)校夏季火災(zāi)防控工作，堅決預(yù)防和遏制火災(zāi)事故，經(jīng)研究，特制定埭南小學(xué)夏季消防安全檢查工作方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：查信
副組長：王永干
成員：陳宏貴、秦溯、王保平、各班主任
二、工作目標(biāo)
集中開展以夏季校園火災(zāi)隱患整治和消防安全宣傳為主要內(nèi)容的夏季消防檢查，堅持將消防檢查與提升師生消防安全意識相結(jié)合，進一步落實監(jiān)管職責(zé)，提高學(xué)校自我管理水平，增強校園火災(zāi)防控能力，確保夏季不發(fā)生事故。
三、檢查內(nèi)容
(一)夏季火災(zāi)隱患整治
1.以計算機房、圖書室、辦公室、實驗室、配電房等重點部位和滅火器以及消防通道等消防安全設(shè)施進行檢查。通過檢查，摸清隱患底數(shù)，建立隱患臺帳，制度整改計劃，落實整改工作。
2.建立并落實消防安全責(zé)任制，消防安全責(zé)任人、管理人、消防專兼職人員、保安等人員培訓(xùn)，日常消防檢查巡查，消防設(shè)施運行和維護保養(yǎng)，人員安全疏散，用火用電管理，火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案制定和組織演練等情況。
(二)消防安全宣傳
開展消防安全教育主題班隊會,消防安全教育培訓(xùn)，防火逃生應(yīng)急疏散演練，向全體學(xué)生家長發(fā)放消防安全致家長一封信等途徑，開展消防安全教育活動宣傳及火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識確保校園平安。
1.開設(shè)消防安全教育課，將消防知識納入教學(xué)、培訓(xùn)內(nèi)容，做到消防知識進教材、進課堂。
2.組織開展一系列消防安全教育主題活動，借助國旗下講話、視頻、黑板報、班隊會等形式，向師生及家長宣傳普及消防安全、火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識。
3.開展消防安全教育培訓(xùn)，保證全體教師懂得基本消防常識、消防設(shè)施器材使用方法和逃生自救技能，將消防知識列入各種安全培訓(xùn)內(nèi)容。
4.按照教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》要求，落實應(yīng)急疏散演練制度，制定滅火和應(yīng)急疏散逃生預(yù)案，完善應(yīng)急反應(yīng)機制建設(shè)。
5.繼續(xù)落實每月一次的防火(防震)逃生應(yīng)急疏散演練，切實提高師生應(yīng)急逃生避險和自救自護能力。
四、時間步驟
夏季消防檢查分三個階段進行：
(一)動員部署階段(4月20日前)。
學(xué)校制定工作方案，進行專題安排部署。
(二)全面檢查階段(4月21日至5月10日)。
1.開展自查。督促各部門、各班級開展火災(zāi)隱患自查自糾，并作出消防安全承諾。
2.組織檢查。消防領(lǐng)導(dǎo)組和相關(guān)人員在自查的基礎(chǔ)上整改消除火災(zāi)隱患。
(三)總結(jié)驗收階段(5月12日)。
學(xué)校組織相關(guān)人員對各部門、各班級夏季消防檢查工作進行綜合驗收，認真總結(jié)經(jīng)驗，查找工作不足，建立提升火災(zāi)防范和消防宣傳的長效機制。
五、工作要求
(一)提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。充分認識開展夏季消防檢查的重要意義，將其作為夯實火災(zāi)防控基礎(chǔ)、建立長效機制的重要舉措，制定具體實施方案，既要通過夏季消防檢查穩(wěn)定火災(zāi)形勢，帶動校園消防基礎(chǔ)工作、促進源頭治理，提升校園火災(zāi)防控水平。
(二)廣泛宣傳，營造聲勢。要充分利用各類渠道，針對夏季火災(zāi)特點，廣泛開展針對性強的提示宣傳。要掀起強大聲勢，注重從正反兩方面進行宣傳報道，既要宣傳火災(zāi)隱患整治過程中好的做法和成效，也要曝光存在的消防隱患，營造濃厚輿論氛圍。
(三)嚴格督導(dǎo)，落實責(zé)任。要層層分解工作責(zé)任，嚴格依法履行監(jiān)督職責(zé)，對檢查發(fā)現(xiàn)的隱患，狠抓整改環(huán)節(jié)各項措施的落實。對此次行動中工作認真、責(zé)任落實的部門和個人，提出表揚;對工作不落實、進展緩慢的，通報批評。