制定方案時，要合理安排時間和資源，避免出現(xiàn)資源和時間浪費的情況。要怎么寫學(xué)校社團活動的方案呢？下面給大家分享一些學(xué)校社團活動的方案，供大家參考。

學(xué)校社團活動的方案篇1

一、活動引言

由于現(xiàn)今的社團舞臺表演形式單一，我院同學(xué)參加社團活動的積極性不高，并且，對社團文化沒有準(zhǔn)確的認(rèn)識;現(xiàn)今我們本著以創(chuàng)新活動形式，吸引同學(xué)，豐富我院的.校園與社團文化生活。也使同學(xué)們在大學(xué)生活中了解學(xué)校文化、社團文化，從而促進我院學(xué)生的藝術(shù)欣賞與個人素質(zhì)的培養(yǎng)。使我院同學(xué)們的創(chuàng)新能力得到提升，發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)展自我，充實自我!也能增進同學(xué)間的友誼，為以后的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)!

二、活動名稱

創(chuàng)意show無極限

三、活動口號

萬方天地，創(chuàng)意舞臺。

四、活動形式

預(yù)賽，決賽

五、活動地點

預(yù)賽地點：實驗樓五樓

決賽地點：河南理工萬方科技學(xué)院小禮堂

六、活動單位

主辦：河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院團委

承辦：社團聯(lián)合會

策劃協(xié)辦：大學(xué)生創(chuàng)意社

七、活動時間

預(yù)賽場：x年4月9日下午3：00決

賽場：x年4月13日晚7：00

八、參與團隊

社團：創(chuàng)意社，藝術(shù)團，青春陣線學(xué)生會：能源系，機械系，電氣系，工商系，人文系，地質(zhì)系

九、活動要求

1、作品內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生正確的價值觀和人生觀。

2、作品形式不限，鼓勵創(chuàng)新，杜絕三俗。

3、反映出當(dāng)代大學(xué)生對傳統(tǒng)藝術(shù)的熱情和造詣，鼓勵在藝術(shù)效果和表演形式上的探索與創(chuàng)新。

4、參賽人數(shù)不限，每個節(jié)目時間不超過15分鐘。

5、每個參賽小組要準(zhǔn)備2到3個節(jié)目，團體或個人形式不限(歌舞，相聲，小品，獨白，啞劇，微電影……)

6、各個參賽隊要有一名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)以后的排練工作，并抽簽來決定演出順序。

十、活動安排

1、召開全體部長級會議，討論活動的前期安排與社團人員的動員工作。

2、召開社團全體會議，分配各項任務(wù)。

3、于x年3月10日開始拉贊助，贊助物品為：請?zhí)?45個)，門票，彩繪(規(guī)格：1.2x2.4m)，獎杯兩個(冠軍，亞軍各一個)，氣球，拍手器，熒光棒，獎品或獎金等。

3、于x年3月18日開始宣傳，出宣傳板及宣傳海報。

4、邀請函于x年4月8日發(fā)至嘉賓手中;4月10日發(fā)至各評委手中。

5、活動后做好本次活動的后期宣傳及總結(jié)工作。大賽分為預(yù)賽，決賽x年3月30日前將各系將節(jié)目名單報到創(chuàng)意社辦公室劉亞超處。

十一、活動流程

1、x年4月9日預(yù)賽場

i、此輪的評委為各社團社長和各系的文藝部部長

ii、所有的節(jié)目抽簽決定出場順序

iii、所有節(jié)目按順序表演，然后評委打分

iv、抽選前八個節(jié)目進入決賽場

2、x年4月13日決賽場

i、此輪的評委是邀請的老師

ii、所有節(jié)目抽簽決定出場順序

iii、最后的決賽，選出評委給分最高的前三名

iv、獎項設(shè)置為，冠軍，亞軍，季軍，最佳表演獎和最佳原創(chuàng)獎

十二、注意事項

1、聯(lián)系好團委老師將相關(guān)工作安排好。

2、注意維護現(xiàn)場秩序、賽后衛(wèi)生。

3、注意進出場時的人員安全。

4、比賽一定要公平公正。

學(xué)校社團活動的方案篇2

一、指導(dǎo)思想

通過社團活動，使學(xué)生進一步體驗英語的快樂，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語才華。

二、活動目的

1．通過社團活動，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

2．通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語知識、開拓學(xué)生的思路

3．通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。

三、活動原則

1、主體性原則：學(xué)生是活動的主體，應(yīng)充分開放活動空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際。

四、活動安排

1、英語自我介紹，培養(yǎng)口語和語言組織能力。

2、英語視聽，培養(yǎng)學(xué)生英語視聽能力。

3、朗讀表演，培養(yǎng)語言朗讀能力。

4、西方節(jié)日集錦，培養(yǎng)信息收集及交流能力。

5、英語繞口令，訓(xùn)練語音。

6、英語詞語競技，考察詞匯。

7、制作FamilyAlbum，手工制作。

8、英語演講，培養(yǎng)英語演講能力。

9、故事表演，培養(yǎng)語言表演能力。

10、情景劇合作表演，訓(xùn)練語言表達能力和合作精神

學(xué)校社團活動的方案篇3

一、社團口號：快樂乒乓，快樂工作，快樂生活。

二、社團宗旨：強身健體、愉悅身心。

三、活動內(nèi)容：

1.組織學(xué)校師生乒乓球健身及比賽活動。

2.組織校內(nèi)乒乓球相關(guān)知識講座和技能培訓(xùn)活動。

3.負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和其他單位乒乓球社團的交流和溝通。

4.如有校外乒乓球比賽任務(wù)，負(fù)責(zé)選拔參賽選手，并認(rèn)真組織，及時總結(jié)。

四、20__年活動安排

1.每周活動兩次（乒乓球室），一般為周一、周四下午四點開始。

2.10月份組織一次教師乒乓球比賽。

3.其它，如系統(tǒng)或相關(guān)部門組織比賽，組織參賽，并力爭取得好成績。

__乒乓球社團組織

社長：__

成員：__、__、__、__、__、__

學(xué)校社團活動的方案篇4

一、活動目的及意義：

目的：1、為了豐富大學(xué)生的課余生活，使大學(xué)生活多彩;

2、為了督促學(xué)生們平時的閱讀，以及認(rèn)真細心;

3、為了增加同學(xué)們的創(chuàng)新能力。

意義：有助于學(xué)生們提高閱讀量，豐富同學(xué)們的課余生活，可以提高學(xué)生們創(chuàng)新的認(rèn)識，以及引起他們平時對發(fā)明創(chuàng)新的關(guān)注。

二、活動時間：

20__年__月__日—20__年_月_日。

三、活動地點：

文體中心廣場。

四、活動對象：

華北水利水電學(xué)院龍子湖校區(qū)全體學(xué)生。

五、活動流程：

活動策劃宣傳階段：

1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負(fù)責(zé)制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。

3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報。

4、周二至周四中午，向社聯(lián)借桌子三張，椅子一張。由理論學(xué)術(shù)部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。

活動進行：

1、周五下午五點理論學(xué)術(shù)部在文體中心里開始布置會場，全體人員務(wù)必都到。

2、活動在周六周日正式舉行，同學(xué)們可以前去觀看作品。

3、活動進行的過程中會設(shè)置一個投票箱，由同學(xué)們選出作品。

4、根據(jù)學(xué)生們的投票結(jié)果選出獲獎作品。

結(jié)束工作：

1、由理論學(xué)術(shù)部打掃會場。

2、由負(fù)責(zé)人清點所借物品并把所借物品歸還。

3、各樓層負(fù)責(zé)人把各樓的作品領(lǐng)回，并歸還給參賽選手。

4、由理論學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計獲獎作品，把獲獎作品劃為歡迎獎、創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。

六、注意事項：

1、參賽作品必須寫明聯(lián)系方式(姓名，班級，宿舍號，學(xué)號，聯(lián)系電話)。

2、若參賽作品較小，則將其粘于A4紙上，作品需附有必要的文字說明。

3、在布置會場的過程中，注意保持會場的清潔。

發(fā)明協(xié)會宣傳單

20__—__—__

平時生活中目一新的感受您是否碰到過富有創(chuàng)意的一些作品?比如說雜志上插圖，網(wǎng)絡(luò)上的圖片，抑或是自己收集的有創(chuàng)意的圖片。這里我們?yōu)槟峁┝艘粋€平臺，讓觸及您心靈的震撼為大家?guī)矶恳恍碌母惺?

如果您有意參加這次活動，請注以下事項：

(1)作品以圖片或附有插圖的文章為主。

(2)為了使我們與您聯(lián)系請在作品下方注明你基本信息(姓名、學(xué)號、院系、宿舍號、聯(lián)系方式)。

(3)若您的作品篇幅太小，請將其粘貼于A4紙上。

(4)本次活動面向全體學(xué)生，優(yōu)秀作品分別設(shè)置歡迎獎，創(chuàng)意獎，優(yōu)秀獎。(均附證書)。

我們在周二(30號)至周四(2號)征集作品。您可以按照以下方式交您的作品：

(1)文體中心前的發(fā)明協(xié)會和攝影協(xié)會宣傳處。

(2)交予以下各樓負(fù)責(zé)人處：

學(xué)校社團活動的方案篇5

為進一步推進素質(zhì)教育實施，促進學(xué)生多元成長、個性發(fā)展的目標(biāo)，建設(shè)健康、文明、和諧的現(xiàn)代校園文化，現(xiàn)擬定以“學(xué)生社團建設(shè)”為重點的校園文化活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)健康、陽光、自信的高素質(zhì)小學(xué)生為總體目標(biāo)，緊緊圍繞立德樹人要求，堅持以人為本，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，尊重個性，全面發(fā)展，培養(yǎng)特長。

二、完善課程建設(shè)

以國家課程設(shè)置為基礎(chǔ)，完善課程設(shè)置，開足國家課程，還要根據(jù)學(xué)校的資源優(yōu)勢，開拓和創(chuàng)新校本課程。除文化課程外，逐步完善以下課程：生活中的數(shù)學(xué)思維和科學(xué)、藝術(shù)和審美、社會公德、體育與（身、心）健康、語言交際與生活技能、社會實踐等。多方獲取教程資源：充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、聘請地方藝人、有特長的教師、與其它學(xué)校合作聘請專業(yè)教師等方式。

三、社團活動菜單(可根據(jù)情況選擇)

1、音樂類：合唱（獨唱、齊唱、合唱）、器樂（電子琴）、鼓樂隊、舞蹈。由熱愛音樂、有一定音樂特長的的學(xué)生組成。

培養(yǎng)能力方向：培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的音樂素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，提升學(xué)生的審美情趣，能夠在學(xué)校大型活動中及校外比賽中出彩。以表演效果及參賽情況考核等級。

2、美術(shù)類：書法（軟筆、硬筆）、繪畫。由熱愛書法、有一定書法特長的的學(xué)生組成。

培養(yǎng)能力方向：培養(yǎng)學(xué)生書畫能力，弘揚書法、繪畫等藝術(shù)文化，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和文化底蘊。

職責(zé)：參加校內(nèi)外書畫大賽、在學(xué)校大型活動期間展出作品等。以作品展和參賽結(jié)果考核等級。

3、體育類：籃球、乒乓球、羽毛球、田徑、呼啦圈（花樣）、跳繩（花樣）、健身操。

由熱愛體育、有一定體育特長的的學(xué)生組成。

培養(yǎng)能力方向：提高學(xué)生競技水平，鍛煉身體素質(zhì)，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。以比賽或表演形式考核等級。

4、手工制作類：橡皮泥或布貼、豆貼,剪紙、廢品利用、十字繡、梳辮子。由熱愛小制作、動手能力強的學(xué)生組成。

培養(yǎng)能力方向：動手即動腦，提高學(xué)生動手能力、想象能力和審美能力。以作品展的形式考核等級。

5、面食類：面食制作（如饅頭、包子、餃子、面包、地方特色廣宗薄餅）由愛吃愛做飯、動手能力強的“吃貨們”組成。培養(yǎng)能力方向：熱愛生活、勤勞。以作品展和食品味道考核等級。

6、朗誦類：經(jīng)典誦讀，講故事、演講，播音主持。由熱愛誦讀、熱愛主持、表達能力強的學(xué)生組成。

培養(yǎng)能力方向：培養(yǎng)學(xué)生聲情并茂大聲朗讀的習(xí)慣，擴大閱讀量，提高演講及播音主持的技能。

職責(zé)：參加每年的縣市級讀書活動講故事比賽、校內(nèi)誦讀比賽，在學(xué)校大型活動期間表演等。以參賽情況及朗誦表演結(jié)果考核等級。

7、棋類：五子棋、跳棋、象棋、軍棋。由喜歡下棋、邏輯思維能力強的學(xué)生組成。

培養(yǎng)能力方向：棋類能提高孩子的智力和耐力、邏輯思維能力和形勢判斷能力、數(shù)學(xué)計算能力。以各類棋賽等形式考核等級。

8、寫作類：文學(xué)社。

由喜歡讀書與寫作的學(xué)生組成。

培養(yǎng)能力方向：開展讀書、討論交流、寫作等活動，提高語文素養(yǎng)；編輯出版?？?，提高寫作水平。

職責(zé)：及時寫稿報道校園動態(tài)，為學(xué)校做好宣傳；代表學(xué)校參加一些征文大賽；辦好校報?？?。以交稿數(shù)量與質(zhì)量、比賽獲獎情況考核等級。

9、數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息類：奧數(shù)、記憶力、科學(xué)探究、微機操作。由喜歡數(shù)學(xué)、科學(xué)、微機的學(xué)生組成。

培養(yǎng)能力方向：開展趣味數(shù)學(xué)、科學(xué)實驗、思維探究能力培養(yǎng)作為課堂知識的延伸和拓展，重點是提高數(shù)學(xué)思維模式，科學(xué)探究能力，微機操作能力。以學(xué)期末社團展示時學(xué)生掌握情況考核等級。

10、英語沙龍類：由四五六年級英語基礎(chǔ)較好的學(xué)生組成，

培養(yǎng)能力方向：開展聽、說、讀、寫等活動，培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，提高英語口語表達能力。以英語口語大賽表演情況考核等級。

四、社團活動的開展要求

為確?；顒诱Ｓ行У亻_展，做到有計劃、有組織、有輔導(dǎo)、有活動內(nèi)容的落實，學(xué)校從人員、時間、場地、制度等方面加強管理，具體要求如下：

1、每個活動小組負(fù)責(zé)人制定切實可行的培養(yǎng)目標(biāo)，每學(xué)期制訂活動計劃（含學(xué)期活動進度表），每次活動應(yīng)嚴(yán)格按計劃精心組織，并認(rèn)真做好活動記錄、照片資料搜集、學(xué)生作品展示等相關(guān)工作。

2、社團活動時間為每周四下午的最后兩節(jié)課。小組成員必須按規(guī)定時間、地點參加活動，不能無故缺席?；顒诱n前5分鐘的預(yù)備時間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備活動材料，及時到位，保證活動時間，且活動期間不準(zhǔn)進行其它教學(xué)活動。

3、學(xué)校的社團要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制，記錄每次學(xué)生參與情況，要加強與班主任的聯(lián)系，不可隨意讓學(xué)生退出活動小組。做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖、衛(wèi)生打掃等工作。

4、每個社團安排主班、配班兩位老師，既有分工又要合作。主班老師負(fù)責(zé)課程周計劃、課件準(zhǔn)備、備課、授課、學(xué)生考核等，配班老師負(fù)責(zé)每次活動時社團的安全、考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、材料準(zhǔn)備、作業(yè)檢查、課程輔導(dǎo)、配合考核等。上課期間兩位老師均要全程在崗。

5、每次活動前指導(dǎo)教師一定要備好課，活動課教程要體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合、循序漸進的特點，同時更貼近學(xué)生生活經(jīng)驗及興趣。

6、對社團活動期間嚴(yán)重違紀(jì)、不聽指揮的同學(xué)，指導(dǎo)老師報德育處核實后，將取消其參加任何社團的資格。

7、每個學(xué)生只能報一個社團，人數(shù)太多的社團將根據(jù)面試錄取所需人數(shù)（每個社團不超過40人），沒被錄取的學(xué)生可以再報名其他社團。

8、活動場地在室外的，天氣不好時，則在室內(nèi)看相關(guān)講解、比賽視頻或了解相關(guān)的名人事跡。

五、社團活動考核評比細則

（一）過程管理（50分）

1、安全管理10分（巡視檢查）

（1）社團活動指導(dǎo)老師及時到位，無遲到早退現(xiàn)象。3分

（2）每次活動有序，學(xué)員及時到課，無在校園閑逛現(xiàn)象。3分

（3）活動安全保障有力，無出現(xiàn)安全事故。4分

2、材料管理10分（查看資料）

（1）活動點名及時，社團名冊記載詳實。2分

（2）活動前有計劃，活動后有記錄，活動主題、內(nèi)容、形式有創(chuàng)新。5分

（3）活動照片，學(xué)生作品等保存完整。3分

3、活動開展15分（了解座談）

（1）活動內(nèi)容豐富，形式生動，學(xué)生滿意度高，進行學(xué)生座談，確定該社團學(xué)生對社團活動開展的喜愛程度。5分

（2）能積極配合學(xué)校開展的各項活動，認(rèn)真落實各項工作。5分

（3）活動秩序、組織紀(jì)律良好，活動過程中沒有違規(guī)現(xiàn)象。5分

4、場地管理10分（實地檢查）

（1）內(nèi)部物品管理有序，無丟失等現(xiàn)象。4分

（2）活動場地布置美觀有特色，作品擺放有序。3分

（3）活動后場地內(nèi)地面干凈、桌椅整齊、墻壁無污跡、教學(xué)具無破損。3分

（注：活動場地為室外的社團，天氣不好需在室內(nèi)活動時，臨時占用某教室，該班學(xué)生若有投訴，則扣除本項得分5分/次）

5、特色成效（5分）（查看記錄）

活動有一定影響，有報道，校級、縣級、市級每次加1、3、5分，以此類推。

說明：每周活動期間，由各年級分包校長針對以上幾項予以打分，并于次日公布該周得分。

（二）成果展示（50分）

考評形式：展示展演匯報（根據(jù)社團特色，自行申報一種形式）

具體要求：

展示：以作品呈現(xiàn)為主，將學(xué)生在社團活動中優(yōu)秀作品進行展示（具體場地另行通知，請在日?；顒又凶龊米髌防鄯e）

匯報：組成一個匯報小組，將本社團一學(xué)年（一學(xué)期）的活動成果和社團特色對考評

組進行匯報，以PPT形式，配以活動照片和視頻，匯報時間5-10分鐘。

展演：準(zhǔn)備1-2個作品進行展演，要求不少于半數(shù)學(xué)生參與。

流程：

1、各社團根據(jù)自身特色申報考評形式。

2、由考評團根據(jù)上報情況進行匯總并做前期準(zhǔn)備。

3、對各社團分形式、分時間段進行考評，同時提交相關(guān)資料。

4、考評團成員現(xiàn)場打分，將得分匯總后，予以公布。打分標(biāo)準(zhǔn)參考下表：

X社團內(nèi)容

考核標(biāo)準(zhǔn)及打分檔位得分總分豐富多樣，健康向上。分三檔10分、8分、6分

學(xué)校社團活動的方案篇6

一、健美操課程介紹：

健美操是融體操、舞蹈、音樂于一體的追求人體健與美的運動項目，具有高度的藝術(shù)性。健美操的藝術(shù)性主要體現(xiàn)在其“健、力、美”的項目特征上。“健康、力量、美麗”是人類有史以來所追求的身體狀況的最高境地，而健美操運動中，無論是健身健美操、還是競技健美操，無不處處表現(xiàn)出“健、力、美”的特征，包含著高度的藝術(shù)性因素，使健美操不同于其他運動項目，這也正是人們熱愛健美操運動的原因之一。健美操運動之所以深受人們喜愛，除練習(xí)本身的功效性、動作的時代感外，很重要的因素之一是現(xiàn)代音樂給健美操帶來的活力。健美操運動與音樂的強烈的節(jié)奏性使健美操練習(xí)更具有感染力。

二、學(xué)情分析：

授課學(xué)生是初中學(xué)生，全體是女生，體育運動技能各有差異，但學(xué)生總體身體素質(zhì)都比較好，對健美操這項運動比較喜愛，而且組織紀(jì)律性和集體榮譽感很強。循序漸進、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個學(xué)生的潛在能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，更好地促進學(xué)生努力達到教學(xué)目標(biāo)。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)健美操基本步法，提高學(xué)生的身體素質(zhì)；熟練掌握健美操運動的基本方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生的自我鍛煉意識；能科學(xué)地進行健美操鍛煉；掌握健美操創(chuàng)編的基本原理和技能；掌握常見運動創(chuàng)傷的處置方法。

2、積極參與學(xué)校和社會的各項健美操活動，基本形成終身體育的意識和習(xí)慣，能測試和評價自身體質(zhì)健康狀況，編制可行的健美操個人鍛煉計劃，具有一定的健美操的欣賞能力。

3、學(xué)會根據(jù)自己的能力設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)，能通過健美操改善自己的心理狀態(tài)，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度；學(xué)會運用健美操與音樂相結(jié)合的方法調(diào)節(jié)自己的情緒；在運動中和音樂中體驗健美操的樂趣和成功的感覺，能克服各種困難，緩解心理壓力。

4、表現(xiàn)出良好的體育道德和合作精神；正確處理競爭與合作的關(guān)系。

學(xué)校社團活動的方案篇7

一、指導(dǎo)思想：

為了豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生的各種能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐意識。

二、總體目標(biāo)：

完善社團的開展，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，使興趣活動的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。

三、活動計劃

1、活動內(nèi)容安排科學(xué)、有系統(tǒng)性。每次活動目標(biāo)明確，活動過程材料齊全，教室應(yīng)做好充分的活動前準(zhǔn)備。全學(xué)期要有一次以上的小組活動展示。

2、活動時間安排如下

周五：由指導(dǎo)老師培訓(xùn)社員，動手實踐計算機各類軟件操作和硬件維護，在計算機室。

3、做好宣傳工作：利用各種渠道宣傳社團的各項活動，擴大影響力。

四、活動對象

3到6年級

五、活動時間

周五下午

六、活動地點

學(xué)校計算機室

七、活動內(nèi)容和流程：

（1）：活動前期準(zhǔn)備：桌椅、宣傳橫幅、維修工具都在活動

開始之前準(zhǔn)備完全；

（2）：活動中工作分配到位、合理，各個方面的負(fù)責(zé)人都做好自己領(lǐng)域的工作，工作協(xié)調(diào)配合較好；

（3）活動后及時跟維修電腦的同學(xué)建立起信息反饋，方便我們了解一下維修電腦的情況。

八、活動宣傳：

第一階段為宣傳發(fā)動階段：

主要任務(wù)是建立本次活動的組織機構(gòu)、討論和制定活動的計劃、宣傳、組織電腦免費維修的情況、把活動的細節(jié)情況考慮清楚。

第二階段為活動的開展階段：

主要任務(wù)是在維修電腦的同時也讓同學(xué)們學(xué)到了課堂以外的知識，形成了維修人員與機主之間的良好的互動、實踐與理論的相互促進，加強了學(xué)校內(nèi)科技信息技術(shù)的宣傳與發(fā)展。

九、費用預(yù)算：

見經(jīng)費預(yù)算表

十、工作人員安排

第一：搬電腦、音箱、其他的一些計算機硬件

第二：現(xiàn)場負(fù)責(zé)

現(xiàn)場負(fù)責(zé)要分配到個人，以免那到時候人員混亂。

學(xué)校社團活動的方案篇8

一、目的和任務(wù)

為貫徹黨的全面發(fā)展的教育方針，增強孩子們體質(zhì)，加強素質(zhì)教育的開展，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)更多的乒乓球優(yōu)秀后備人才。提高學(xué)生乒乓球的興趣和水平，配合國家體育總局部署的全民健身計劃。在教育改革和體育改革的大好形勢下，發(fā)揚乒乓球國球傳統(tǒng)?，F(xiàn)以學(xué)校為基地充分利用現(xiàn)有場地器材等條件，特制定出以下活動計劃。

二、訓(xùn)練目標(biāo):

1.為學(xué)校培養(yǎng)乒乓球人才。

2.專項訓(xùn)練上，加強社員學(xué)習(xí)打乒乓球的基本動作，隨時糾正學(xué)生們的握拍方法。

3.培養(yǎng)社員四肢的協(xié)調(diào)性、靈活性，增進社員的四肢力量，加強學(xué)生的身體素質(zhì)。

4.培養(yǎng)社員的四肢力量，加強學(xué)生的身體素質(zhì)。

三、訓(xùn)練內(nèi)容:

初步掌握、簡單了解乒乓球的基本知識。初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技術(shù)動作，在新學(xué)期里將學(xué)會推擋、正、反手攻球，發(fā)球練習(xí)。

9月--10月:(基本功練習(xí))

1.顛球10分鐘/天;推擋動作練習(xí)50次/10組;正手動作練習(xí)50次/10組;反手動作練習(xí)50次/10組。

2.正手攻球練習(xí)300次/天;反手攻球練習(xí)300次/天;

發(fā)球練習(xí)5分鐘/天;練習(xí)比賽(擂臺制2勝/3局)

3.正手攻球練習(xí)5分鐘/天;反手攻球練習(xí)5分鐘/天;

下旋球練習(xí)10分鐘/天;練習(xí)比賽(擂臺制2勝/3局)

11月--12月:(優(yōu)秀隊員選拔/備戰(zhàn)乒乓球比賽)

1.正手動作練習(xí)50次/10組;反手動作練習(xí)50次/10組;

正手發(fā)球練習(xí)5分鐘/天;并步步法練習(xí)5分鐘/天。

2.正手攻球練習(xí)300次/天;反手攻球練習(xí)300次/天;

發(fā)球練習(xí)5分鐘/天;練習(xí)比賽(循環(huán)制2勝/3局)

3.正手攻球練習(xí)5分鐘/天;反手攻球練習(xí)5分鐘/天;

下旋球練習(xí)10分鐘/天;多種步法練習(xí)10分鐘/天;

元月:

1.階段性比賽及評價。(分組循環(huán)制2勝/3局)

2.訓(xùn)練總結(jié)。(總結(jié)本學(xué)期各個隊員訓(xùn)練情況并提出假期訓(xùn)練要求與目標(biāo))

四、訓(xùn)練成員、地點、時間

各班2-3名愛好者;學(xué)校操場乒乓球臺;大課間時間

學(xué)校社團活動的方案篇9

一、工作目標(biāo)

本學(xué)期，文學(xué)社的工作將以開展各種活動為載體，以倡導(dǎo)素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)能力為目標(biāo)。要具有鮮明的能力立意這一特征，培養(yǎng)的能力涵蓋學(xué)生未來發(fā)展所需要的社會交際能力、組織能力、自我管理能力、審美能力、創(chuàng)造性等。要以具體生動的學(xué)習(xí)情境和學(xué)習(xí)活動占領(lǐng)課余陣地，強調(diào)學(xué)生在活動中的自主參與，深化、鞏固課內(nèi)外所學(xué)的知識，使學(xué)生視野開闊，智力發(fā)展，在校園內(nèi)營造出愛語文、學(xué)語文的良好氛圍，使校園文學(xué)這株奇葩在新學(xué)期開得更鮮艷、更奪目。

二、活動內(nèi)容

1、辦好社刊。社刊是文學(xué)社的一面鏡子，標(biāo)示著文學(xué)社的形象。我們堅持“以質(zhì)取優(yōu)”的原則，做到存優(yōu)去劣，優(yōu)中選精。

2、辦好講習(xí)班。針對學(xué)生知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社要多舉辦一些內(nèi)容豐富的講座，邀請學(xué)校權(quán)威語文老師或者社會文化名人來班主講，與學(xué)生一起談文學(xué)、話語文、論人生。

3、開習(xí)作評改會。規(guī)定社員每月交一篇習(xí)作，學(xué)期結(jié)束時根據(jù)社員投稿數(shù)量和質(zhì)量評出優(yōu)秀社員。對于學(xué)生習(xí)作，輔導(dǎo)老師及時批改，并定期召開習(xí)作評改會，輔導(dǎo)老師與社員就社刊來稿進行雙向交流，師生共同探討，品佳作、談體會、指缺點、教。優(yōu)秀的習(xí)作略加潤色后，在社刊發(fā)表，并向校外報刊推薦。

4、舉辦征文競賽。為了使學(xué)生勇于提筆，樂于練筆，文學(xué)社經(jīng)常舉辦征文競賽：一是舉辦節(jié)日征文賽；二是結(jié)合國內(nèi)、國際重大事件舉辦征文賽；三是組織學(xué)生積極參加各種報刊雜志的征文活動。

5、開展朗誦會、演講賽、賽等活動。為了加強學(xué)生的語文應(yīng)用能力，鍛煉學(xué)生的口才，文學(xué)社長期有計劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競賽活動。

6、趣味知識競賽。為了引導(dǎo)學(xué)生廣泛而合理的進行課外閱讀，要求社員閱讀部向全國中學(xué)生推薦的30不中外文學(xué)名著，學(xué)習(xí)做。文學(xué)社適時地舉行趣味知識競賽，內(nèi)容涉及中外名著、漢語知識、文學(xué)、猜謎等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

7、組織學(xué)生參加。節(jié)假期間，組織社員深入?yún)⒓痈鞣N社會活動，同時將所見、所聞、所感付諸筆端，寫成調(diào)查報告，使語文教學(xué)由課堂延伸到社會，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會和人生，增加學(xué)生對生活的感悟體驗，為提供取之不盡的生動素材。

三、時間安排

時間內(nèi)容

1——2周制訂計劃

3——4周健全組織

5——6周文學(xué)講座

7——8周語文趣味知識競賽

9——10周演講比賽

11——12周社會實踐

13——14周征文競賽

15——16周作評講會

17——18周辦好社刊