制定方案時，要合理安排時間和資源，避免出現(xiàn)資源和時間浪費(fèi)的情況。寫培訓(xùn)分享方案有什么要注意的呢？這里給大家?guī)砼嘤?xùn)分享方案，希望對大家有所幫助。

培訓(xùn)分享方案篇1

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步落實徐匯區(qū)精神文明創(chuàng)建工作要求，提升五大志愿者服務(wù)水平和工作規(guī)范，通過志愿精神的傳遞，培育城市精神、建設(shè)文明城區(qū)、構(gòu)建和諧社會，20__年將啟動徐匯區(qū)五大志愿者培訓(xùn)項目。

二、培訓(xùn)項目組織機(jī)構(gòu)：

1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：徐匯區(qū)精神文明建設(shè)委員會辦公室

徐匯區(qū)志愿者協(xié)會

2、培訓(xùn)單位：徐匯區(qū)社區(qū)學(xué)院、徐匯區(qū)各街鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校

3、協(xié)助單位：徐匯有線電視臺

三、培訓(xùn)對象：

徐匯區(qū)7.5萬名城市志愿者，包括：

1、交通文明路口志愿者

2、非機(jī)動車規(guī)范停放志愿者

3、清潔家園志愿者

4、文明公共秩序志愿者

5、市民巡防團(tuán)

四、培訓(xùn)目標(biāo)：

通過培訓(xùn)，使志愿者了解志愿服務(wù)理念與志愿精神的內(nèi)涵以及相關(guān)志愿服務(wù)崗位的職責(zé)與技能，培養(yǎng)一支熱情服務(wù)市民、積極宣傳和示范城市文明的志愿者隊伍。

五、培訓(xùn)形式：

采取面授、課程光盤學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)測試相結(jié)合的培訓(xùn)形式。

六、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、志愿服務(wù)相關(guān)概念與志愿服務(wù)理念

2、相關(guān)志愿服務(wù)崗位的職責(zé)與技能

3、相關(guān)志愿服務(wù)崗位示范教學(xué)

七、具體培訓(xùn)工作安排：

1、研討

2、課程開發(fā)

3、崗位示范視頻拍攝

4、網(wǎng)上學(xué)習(xí)頻道、測試軟件開發(fā)

5、師資團(tuán)組建及師資培訓(xùn)

6、實體培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建(與13個街鎮(zhèn)形成實體培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò))

7、召開培訓(xùn)啟動儀式

8、面授培訓(xùn)

9、培訓(xùn)課程光盤制作

10、網(wǎng)上培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)與測試：志愿者登錄“徐匯社區(qū)教育網(wǎng)”，進(jìn)入“徐匯區(qū)志愿者網(wǎng)上培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)與測試”平臺進(jìn)行自學(xué)，并進(jìn)行測試，通過測試者可從網(wǎng)上下載合格證書。

培訓(xùn)分享方案篇2

高素質(zhì)的師資隊伍是學(xué)校最寶貴的資源，是學(xué)校實現(xiàn)全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的源動力。為適應(yīng)新時期新形勢下的教學(xué)工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升師資隊伍素質(zhì)，激發(fā)教師參與校本培訓(xùn)的積極性，把學(xué)校建構(gòu)成新型學(xué)習(xí)型組織，實現(xiàn)學(xué)校全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，制定教師培訓(xùn)實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持注重實效、聯(lián)系實際、立足校本的原則，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢，營造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，造就師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教學(xué)技能全、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1.面向全體教師，全員參與培訓(xùn)，強(qiáng)化教師“終身學(xué)習(xí)”的意識。

2.圍繞辦學(xué)目標(biāo)和特色開展校本培訓(xùn)，注重培訓(xùn)教師的科技知識和技能，提高科學(xué)素養(yǎng)，建一支能適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色需要的教師隊伍。

3.推動教師專業(yè)化發(fā)展，鼓勵教師多能發(fā)展。促進(jìn)教師專業(yè)水平、教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高，向科研型、學(xué)者型過渡。

4.加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)。發(fā)揮骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用，提升青年教師的教改科研能力，使反思型、研究型教師的數(shù)量逐步增多、質(zhì)量逐步提高，骨干比例增大、層次提高。

5.實現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)綜合能力提高的目的。

三、培訓(xùn)原則

1.堅持以校為本的原則，即從學(xué)校的實際出發(fā)，以學(xué)校發(fā)展為本，立足自己，實現(xiàn)培訓(xùn)后能提高素質(zhì)，解決教育教學(xué)實際問題。

堅持以人為本原則，從教師的實際出發(fā)，幫助教師有層次地確定自己的發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校目標(biāo)中要體現(xiàn)差異性，有利調(diào)動教師積極性，使他們主動參與，自我創(chuàng)新。

2.堅持“教、學(xué)、研”一體化原則，把培訓(xùn)落到實處，把培訓(xùn)的結(jié)果顯現(xiàn)在教育教學(xué)工作實踐中。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

在參加省市縣統(tǒng)一組織的教師培訓(xùn)的同時，我校積極開展以提高教師整體素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)化水平提高為宗旨的校本培訓(xùn)。

1、校本培訓(xùn)

以課題研究為抓手，培養(yǎng)德育、教學(xué)、行政管理三支科研隊伍，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育科研理論，指導(dǎo)教師掌握一般的科研方法，增強(qiáng)教師的科研意識，提高教師的科研能力，培養(yǎng)教師的可持續(xù)發(fā)展能力，引領(lǐng)教師真正走進(jìn)教師專業(yè)型發(fā)展學(xué)校。根據(jù)教師實際需要和學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)、要求，以學(xué)科研究為主要形式，鞏固、拓寬專業(yè)基礎(chǔ)知識，使所有教師有較扎實的專業(yè)知識，并為老師創(chuàng)造必要的條件，進(jìn)一步提高學(xué)歷層次,不斷豐富和更新學(xué)科知識，以扎實的專業(yè)知識，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。

根據(jù)教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功要求，開展教學(xué)實踐和技能培訓(xùn)，把課堂作為主要陣地，改革教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效益。加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn)和運(yùn)用，提高教學(xué)技能。積極引導(dǎo)教師，運(yùn)用教學(xué)理論，對教學(xué)問題進(jìn)行實踐、研究、反思、總結(jié)，對教育信息進(jìn)行收集、處理、共享，使教師教育教學(xué)行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性。

2、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是一個日新月異、永不停息的過程，教師要樹立“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”的思想，通過多種途徑、多種方法，學(xué)習(xí)教育的新理念、新思想、新觀點(diǎn)、新教法，以不斷提高和充實自己,適應(yīng)當(dāng)前形勢，不被社會淘汰。每一名教師都應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)理念，全新的學(xué)習(xí)方式以教師培訓(xùn)開始，突出以學(xué)科為基礎(chǔ)、以問題為中心、以模塊為課程機(jī)構(gòu)、以案例為載體、以參與互動為平臺。

教師通過自學(xué)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合，提高熟練操作多媒體及制作多媒體課件的能力;提高教師借助電腦獲取信息、利用信息的能力，參加上級教育部門安排的“國培”“教育技術(shù)能力提升”等相關(guān)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，提高教師的個人業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理者的教育教學(xué)管理水平。

3、骨干培訓(xùn)

加強(qiáng)我校骨干教師的隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其科研帶動作用，為我校創(chuàng)建名牌學(xué)科、名牌教師打好科研基礎(chǔ)。目前我校有市級骨干教師2人，校級骨干20人。希望通過對他們給任務(wù)、壓擔(dān)子、搭臺子，使他們得到鍛煉，同時通過各級骨干的帶動作用，促進(jìn)更多的年輕教師提高自身的發(fā)展和業(yè)務(wù)水平的，加入到骨干的行列。

本年度，加強(qiáng)骨干教師的過程管理，建立跟蹤考核檔案。充分發(fā)揮教師自身主體創(chuàng)造性、能動性和資源優(yōu)勢，引導(dǎo)教師低起點(diǎn)、小科研，從身邊發(fā)生的教育教學(xué)問題和現(xiàn)象進(jìn)行研討，按計劃，有步驟地開展研究活動，特別注重平時研究，堅持教研結(jié)合。提倡寫自學(xué)讀書筆記、教育教學(xué)隨筆、撰寫教育敘事、教育教學(xué)反思、研討交流報告等，及時把學(xué)習(xí)心得上傳到學(xué)校教育群共享平臺，和大家交流共享。

4、新教師上崗培訓(xùn)

開學(xué)初對新教師進(jìn)行培訓(xùn)，理論培訓(xùn)和實踐培訓(xùn)相結(jié)合，并為新教師配好師父，加強(qiáng)師徒傳幫帶的作用，切實提高新教師的業(yè)務(wù)能力，盡快適應(yīng)新的崗位工作。

5、外出培訓(xùn)

教學(xué)觀摩：學(xué)校內(nèi)部教師之間，校際之間分層次、多形式組織教學(xué)觀摩，形成制度。

參觀考察：組織校內(nèi)、校際之間教師教學(xué)交流，傳授好的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念，外出考察學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

6、專項培訓(xùn)：根據(jù)不同時期教師繼續(xù)教育的應(yīng)急任務(wù)，集中進(jìn)行短期培訓(xùn);對教師職業(yè)道德高尚、教學(xué)能力水平突出，有培養(yǎng)前途和潛力的中青年教師，組織教師參加“國培計劃”、省市教科所、縣教研室開展的各種培訓(xùn)活動，重點(diǎn)培養(yǎng)，研修提高，培養(yǎng)研究型、專家型的骨干教師。

7、班主任培訓(xùn)

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于啟動實施全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃的通知》，繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，所有在崗班主任要參加班主任專業(yè)化培訓(xùn)，并取得培訓(xùn)合格證書。建立班主任專業(yè)化培訓(xùn)合格教師庫，要求學(xué)校在聘任班主任時，優(yōu)先聘任獲證教師，探索班主任持證與聘任、津貼掛鉤新思路。

8、公需課培訓(xùn)

教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命，為更好地落實教育局關(guān)于開展公需課培訓(xùn)工作的要求，我校以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo)，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。

五、培訓(xùn)形式

培訓(xùn)的主要形式是以校本培訓(xùn)、自我培訓(xùn)為主，以學(xué)校為主陣地，圍繞教育教學(xué)實際，培訓(xùn)提高教師，促使教師自我完善。

1.專家培訓(xùn)。聘請教育專家和校內(nèi)外有一定經(jīng)驗及知名度的教師，如骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級教師等，圍繞教育、教學(xué)、教改、教研進(jìn)行專題講座，幫助老師樹立正確教育觀念。

2.交流研討。圍繞教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些帶共性、有研究價值的問題，組織研究課，在參與、體驗、反思中總結(jié)經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變教育觀念，通過研討、交流，學(xué)習(xí)他人長處，提高認(rèn)識，促進(jìn)自己提高，促整體水平提高。

3.觀摩欣賞。運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，借助多媒體，組織教師觀看有關(guān)課改、教學(xué)、師德影片。

4.通過撰寫案例、論文、敘事文章等，提升教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

六、考核與管理

學(xué)校負(fù)責(zé)對教師各種學(xué)習(xí)按規(guī)定要求參加，折合學(xué)時，按照繼續(xù)教育工作評查方案要求，做好教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的考勤、學(xué)習(xí)、資料、成果等情況的檢查、記載，認(rèn)真做好審核工作。

培訓(xùn)分享方案篇3

實踐研修是教師集中培訓(xùn)后期跟蹤的重要環(huán)節(jié)。開展集中培訓(xùn)后期實踐研修，有利于促進(jìn)教師在專業(yè)成長的過程中提高自我規(guī)劃、自我總結(jié)、自我反思、自我發(fā)展的能力，能更好的使參訓(xùn)者將培訓(xùn)所學(xué)的理論知識運(yùn)用到教育教學(xué)實踐中，發(fā)揮培訓(xùn)效益。為了認(rèn)真做好中小學(xué)教師區(qū)級以上集中培訓(xùn)后期實踐研修工作，根據(jù)市教育局《關(guān)于做好中小學(xué)教師市級集中培訓(xùn)后期實踐研修工作的通知》(武教師[20__]2號)的文件精神，結(jié)合我區(qū)實際情況，特制定我區(qū)中小學(xué)教師集中培訓(xùn)后期實踐研修工作方案。

一、實踐研修任務(wù)及要求

中小學(xué)教師在參加區(qū)級以上集中培訓(xùn)后，應(yīng)結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容完成以下實踐研修任務(wù)：

1、一篇培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)與體會，并在校內(nèi)交流。

2、一堂以培訓(xùn)內(nèi)容為主題的示范課或組織的學(xué)習(xí)小組研修活動。

3、一則教育教學(xué)反思案例。

4、按培訓(xùn)班計劃要求完成其它研修任務(wù)。

中小學(xué)教師集中培訓(xùn)后期實踐研修任務(wù)應(yīng)在集中培訓(xùn)結(jié)束后三個月內(nèi)完成，經(jīng)考核合格后，集中培訓(xùn)方能結(jié)業(yè)。

二、實踐研修組織管理

集中培訓(xùn)后期實踐研修是培訓(xùn)活動的重要組成部分。中小學(xué)教師集中培訓(xùn)后期實踐研修工作，在區(qū)教育局統(tǒng)一管理下進(jìn)行，有關(guān)單位分工合作。

1、區(qū)教育局師訓(xùn)科負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排全區(qū)參訓(xùn)教師的實踐研修工作，做好上下協(xié)調(diào)工作。

2、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)全區(qū)參訓(xùn)教師集中培訓(xùn)實踐研修工作的組織、指導(dǎo)、檢查、考核等工作，并根據(jù)考核情況登記學(xué)分，填寫好《區(qū)中小學(xué)教師集中培訓(xùn)后期實踐研修考核統(tǒng)計表》，向區(qū)教育局書面報告檢查情況。

3、參訓(xùn)教師所在學(xué)校要為教師集中培訓(xùn)后期實踐研修創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和氛圍，為實踐研修提供必要的條件保障，督促、指導(dǎo)、檢查參訓(xùn)教師完成實踐研修任務(wù)。填寫好《區(qū)中小學(xué)教師集中培訓(xùn)后期實踐研修考核表》，并簽署意見。

4、各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)在組織集中培訓(xùn)期間向參訓(xùn)教師布置后期實踐研修任務(wù)，印發(fā)《區(qū)中小學(xué)教師集中培訓(xùn)后期實踐研修考核表》，參與實踐研修指導(dǎo)工作。

三、實踐研修考核工作

參訓(xùn)教師完成年度實踐研修任務(wù)后，上交實踐研修任務(wù)書面材料，填寫《區(qū)中小學(xué)教師集中培訓(xùn)后期實踐研修考核表》，由所在學(xué)校簽署意見并上交區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校。區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校每年組織審核，對參訓(xùn)教師完成實踐研修任務(wù)情況進(jìn)行評價，完成考核工作;并根據(jù)考核情況登記學(xué)分后，填寫好《區(qū)中小學(xué)教師集中培訓(xùn)后期實踐研修考核統(tǒng)計表》，將考核結(jié)果報送市中小學(xué)師資培訓(xùn)中心審核。審核合格的參訓(xùn)教師登記集中培訓(xùn)2學(xué)分。

四、實踐研修工作措施

1、各單位要加強(qiáng)實踐研修工作的宣傳動員，認(rèn)真做好實踐研修工作的組織管理，制定具體實施方案，確保工作順利開展。

2、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校根據(jù)跟蹤情況，加強(qiáng)調(diào)查研究，及時修訂完善培訓(xùn)方案和計劃，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

3、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織轄區(qū)內(nèi)的名師、特級教師及教科研人員，深入?yún)⒂?xùn)教師所在學(xué)校進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，做好實踐研修的考核工作。

4、校長是實踐研修的第一責(zé)任人，校長要積極參與培訓(xùn)后期實踐研修工作的管理，切實將實踐研修工作抓實抓好。校長要積極參與實踐研修活動，組織參訓(xùn)教師開展學(xué)習(xí)研究、研討交流、示范課點(diǎn)評、教育調(diào)研、課題研究等活動。

5、各學(xué)校要建立實踐研修學(xué)習(xí)小組，組長為學(xué)習(xí)小組聯(lián)絡(luò)人。參訓(xùn)教師要成為研修學(xué)習(xí)、合作探究的主體，加強(qiáng)校際間研修小組的學(xué)習(xí)合作，在信息溝通、資源共享上發(fā)揮優(yōu)勢。研修小組要定期開展說課、評課、議課，認(rèn)真搞好培訓(xùn)后期的實踐研修工作。

6、區(qū)教育局將對實踐研修工作進(jìn)行評估和總結(jié)，對實踐研修工作突出的學(xué)校和個人予以表彰和獎勵。

培訓(xùn)分享方案篇4

一、訂購康乃馨

大店可訂購300—500支;細(xì)店可訂購100—200支;在母親節(jié)當(dāng)晚飯市由咨客派發(fā)。

二、場地布置

以溫馨的粉紅色的汽球為主，有條件的再配以粉紅色的薄紗。汽球用來布置大廳，及做成心形或拱形汽球柱放在店的正門口，薄紗用來布置上落樓梯的扶手。

三、母親節(jié)特惠菜式或海鮮

可選一至兩款菜式或海鮮在母親節(jié)當(dāng)晚飯市以優(yōu)惠的價格推出。

四、母親節(jié)愛心套餐

可以做兩至三款母親節(jié)愛心套餐，價格分店可根據(jù)自己的具體情況而定，菜式以健康，營養(yǎng)，并可護(hù)膚養(yǎng)顏為主。

五、母親節(jié)愛心蛋糕

大店可設(shè)定在母親節(jié)當(dāng)晚飯市消費(fèi)__元以上，可獲贈愛心蛋糕一個;細(xì)店可設(shè)定在母親節(jié)當(dāng)晚飯市消費(fèi)288元以上，可獲贈愛心蛋糕一個。當(dāng)然消費(fèi)價格分店亦可由自己定，以上價格僅供參考。

六、有條件的分店，可設(shè)抽獎活動。具體抽獎細(xì)則分店自己定

【時間】5月8日-6月8日

【地點(diǎn)】__

【活動配置】

1、人員配置：(1)配合學(xué)校工作3人;(2)配合商場工作(5家超市)5人;(3)統(tǒng)一著裝，由美晨集團(tuán)提供。

2、物品配置：(1)展板5塊(2)票箱15只。

3、贈品配置：(1)賀卡25000張(每所學(xué)校1500張，每家超市1400張);(2)贈品若干(由美晨集團(tuán)提供)。

【活動實施組織形式】

1、成立美晨5月母親節(jié)公關(guān)活動實施小組，由我公司及臨時人員構(gòu)成，具體負(fù)責(zé)此活動的組織實施;

2、組織參與活動人員進(jìn)行美晨經(jīng)營理念、企業(yè)精神及本次活動宗旨的培訓(xùn)。

3、密切組織媒體及學(xué)校的'工作，充分渲染活動氛圍，使活動達(dá)到最佳效果。

【操作過程】

1、前期工作：

(1)與市團(tuán)委協(xié)商，確定各學(xué)校，落實前期母親節(jié)節(jié)日氛圍的宣傳;

(2)與媒體協(xié)商，形成媒體對活動的支持;

(3)落實贈品準(zhǔn)備工作。

2、活動實施：

(1)5月8日前完成各項準(zhǔn)備工作;

(2)5月9日在《__晚報》以軟文進(jìn)行活動氛圍的營造，并配合發(fā)1期公益廣告;

(3)5月10日、11日《__晚報》1/4版廣告兩期，軟文兩篇營造活動氛圍，并在《生活早報》配發(fā)1期公益廣告。

(4)5月11日-17日，各商場進(jìn)行賀卡發(fā)放及回收;5月11日——17日，各學(xué)校進(jìn)行賀卡發(fā)放及回收;在此期間，10日在《精品導(dǎo)報》發(fā)1期公益廣告，13日前在《__日報》發(fā)1期公益廣告，15日在《聲屏之友》發(fā)1期公益廣告;

(5)5月14日，調(diào)動媒體對活動進(jìn)行報道宣傳;

(6)5月20日，完成賀卡收集評選;

(7)5月21日，《__晚報》1/4版廣告刊登評獎結(jié)果;

(8)5月23日，電視專題報道;

(9)5月31日，《__晚報》進(jìn)行“兩代人的交流，溝通母親情”討論，形成活動后延，提高活動影響;配發(fā)1期公益廣告;

(10)6月1日，品牌推廣軟文;

(11)6月5日，進(jìn)行活動總結(jié)。

【費(fèi)用預(yù)算】略

培訓(xùn)分享方案篇5

一、招生定位策劃

招生定位策劃主要包括：定位生源地和目標(biāo)群體。決到哪里去招收以及招收什么樣這是根據(jù)校園的發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標(biāo)以及辦學(xué)規(guī)模和方向提出的，是解的學(xué)生的問題。具體說就是在地理上展開招生的區(qū)域和招收學(xué)生的目標(biāo)群。是面向農(nóng)村，還是面向城市;是面向應(yīng)屆畢業(yè)生，還是面向社會。我們把生源地主要定位于萬州城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，以及輻射到萬州周邊各區(qū)縣。其中，萬州城區(qū)為主要生源地，務(wù)必抓好這塊市場。招生目標(biāo)群包括外出打工返鄉(xiāng)人員、退伍軍人、小初高中畢業(yè)生、在家待業(yè)人員、在崗培訓(xùn)等，其中初高中畢業(yè)生、在家待業(yè)、在崗培訓(xùn)人員約占總生源的60%～70%。

二、招生渠道策劃

招生工作有多種渠道，尤其是當(dāng)代，已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時代，招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢。

招生渠道在招生中占有十分重要的地位。一方面，招生渠道要多;另一方面，招生渠道要不斷創(chuàng)新，要善于有所突破。一套降龍十八掌和吸心大法，便可笑傲江湖!

我們準(zhǔn)備采用以下渠道進(jìn)行招生：

1、校園的老生帶新生，校園全體教職工充當(dāng)招生人員，利用各種網(wǎng)絡(luò)人脈，挖掘?qū)W生。

2、參加各級各類招生咨詢會、展覽會、進(jìn)行宣傳、推銷。

3、聘請招生人員，往各主要生源地派駐招生機(jī)構(gòu)、招生代表。

4、到生源地校園開展各種聯(lián)誼活動，進(jìn)行公關(guān)。

5、各種實物廣告、宣傳單等。

6、新聞媒體宣傳，樹立形象。

7、網(wǎng)絡(luò)招生，在萬州或重慶各主要網(wǎng)站和論壇上發(fā)布招生信息。

三、招生廣告策劃

做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計劃地透過媒體向招生目標(biāo)群傳遞有關(guān)本校、專業(yè)招生數(shù)量、規(guī)格要求、校園優(yōu)勢、特色等信息。以介紹、說服、提醒為目標(biāo)，起到喚起目標(biāo)群體的注意、引起興趣、導(dǎo)致行動等作用。好的招生廣告就應(yīng)真實性強(qiáng)，信息量大而簡約，針對性強(qiáng)，貼合消費(fèi)心理。

招生廣告策劃的關(guān)鍵在于創(chuàng)意。主要就應(yīng)思考其經(jīng)濟(jì)性、針對性和適合性。我們準(zhǔn)備從兩個方面做好廣告宣傳：

1、硬件廣告：透過報紙、雜志、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳單、戶外廣告牌、車體廣告、展覽會、公益性社會活動等。校園也能夠自行設(shè)計組織一些恰當(dāng)?shù)幕顒踊騻鞑バ怨ぞ邅戆l(fā)布本校招生信息。如：老師到學(xué)生家中和學(xué)生家長進(jìn)行交流溝通并傳播校園信息，校園組織學(xué)生開展一些社會公益活動等。

2、軟件廣告：要革命，先得造輿論。正所謂三人成行，縱口爍金?？诒?yīng)是最好的廣告，它對目標(biāo)公眾的滲透力有著極其重要的作用。要獲得良好的口碑效應(yīng)需要自覺維護(hù)校園形象，提高教學(xué)質(zhì)量和教師及領(lǐng)導(dǎo)的魅力。商場如戰(zhàn)場，一個好的輿論氛圍往往能夠贏得一場戰(zhàn)爭的勝利。

四、招生步驟及活動策劃

1、校園聘請招生人員。對招生人員進(jìn)行招生培訓(xùn)，介紹校園總體概況、課程設(shè)置、招生對象等。

2、組織開展對生源地和目標(biāo)群體的市場調(diào)查及預(yù)測工作，了解基本招生信息。

3、根據(jù)生源區(qū)域?qū)φ猩藛T進(jìn)行分組，并指定招生任務(wù)。

4、對招生人員帶給宣傳工具(宣傳單)并利用傳播媒介進(jìn)行宣傳(報紙、雜志、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、戶外廣告牌、車體廣告、展覽會)。

5、校園自行設(shè)計組織一些恰當(dāng)?shù)幕顒踊騻鞑バ怨ぞ邅戆l(fā)布本校招生信息。如：老師到學(xué)生家中和學(xué)生家長進(jìn)行交流溝通并傳播校園信息，校園組織學(xué)生開展一些社會公益活動等。

效果預(yù)測

1、創(chuàng)造良好的傳播效果，獲得良好的招生生源。

2、傳播校園品牌，樹立良好公眾形象。

3、培育市場，樹立口碑，穩(wěn)固生源的后備力量。

4、廣告強(qiáng)勢傳播和活動得力推廣，具有很強(qiáng)的延遲效應(yīng)。

我們的一切策劃宣傳活動都是建立在校園教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上的，都務(wù)必圍繞這個中心。教師優(yōu)良的業(yè)務(wù)素質(zhì)、校園優(yōu)良的物質(zhì)環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、人本化的校園管理模式、用心的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)及好的校長才是好校園的核心要素。任何方案都還是一個紙上談兵的書面材料，務(wù)必增強(qiáng)執(zhí)行力，切實執(zhí)行。同時，有不足之處還請見涼!期望慧聰電腦培訓(xùn)校園生源廣進(jìn)，笑傲江湖!

培訓(xùn)分享方案篇6

講解員是紅色旅游景區(qū)第一線的工作人員,每天接待著全國各地的大量游客,他們的氣質(zhì)形象,工作態(tài)度,講解質(zhì)量,服務(wù)水平將直接反映紅色旅游景區(qū)的管理狀況,對景區(qū)的經(jīng)濟(jì)效益,社會效益產(chǎn)生直接或間接的影響.因此,為提升講解員的道德水準(zhǔn)和專業(yè)技能,紀(jì)念館社教部特擬定了本年度對講解員培訓(xùn)的計劃:

一,培訓(xùn)的時間,地點(diǎn)及人員名單

地點(diǎn):紀(jì)念館會議廳,社教部辦公室,展廳

時間:20__年6月---12月

參加培訓(xùn)的.的人員有兩批，其中新講解員有：巍魏，張亞男，宋敏：老講解員有：田悅慧，王艷清，石永華，安麗，史彩霞，耿佳，姚彩飛，任慧軍，胡飛，李婧，武瑞，吳燕，韓文娟共16位，現(xiàn)接受培訓(xùn)的講解員有14位。

二,培訓(xùn)的內(nèi)容,方法

本次培訓(xùn)著重提高講解員講解技巧和史實知識兩方面的內(nèi)容.其中講解技巧包括普通話矯正,語言發(fā)聲及講解態(tài)勢等,關(guān)于這方面,社教部會印發(fā)標(biāo)準(zhǔn)普通話口訣,繞口令,朗誦及講解技巧的材料內(nèi)容，史實知識方面的學(xué)習(xí)社教部會印發(fā)一部分經(jīng)典抗戰(zhàn)故事講解詞和抗戰(zhàn)民歌等,這是新老講解員共同學(xué)習(xí)的材料.針對新老講解員工作時間的長短以及對史實了解的程度，社教部計劃將新講解員和老講解員分開培訓(xùn).

新講解員：要求其背誦講解詞，一個月背誦三個展廳，在每個星期內(nèi)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)指導(dǎo)，每月底邀請館領(lǐng)導(dǎo)考核一次.

老講解員：依照館里發(fā)放的關(guān)于抗日戰(zhàn)爭史的部分材料，要求老講解員自己組織材料，從序廳開始，一個月兩個展廳，月底邀請館領(lǐng)導(dǎo)考核一次。

考核的內(nèi)容：依照這次培訓(xùn)發(fā)放的資料，要求講解員當(dāng)場抽簽，抽取考試的次序和考試的內(nèi)容.考試的內(nèi)容有：一首抗戰(zhàn)民歌，一段普通話測試稿，一篇經(jīng)典抗戰(zhàn)故事文稿，展廳的現(xiàn)場講解等。

考核的方法：這次培訓(xùn)要考核普通話，形象著裝，態(tài)勢，語言組織能力以及對史實的了解程度等，領(lǐng)導(dǎo)要給予打分，評比，希望年底跟獎金掛鉤。

培訓(xùn)分享方案篇7

一、培訓(xùn)目標(biāo)

在這個知識競爭的年代，辦公自動化逐步取代了以往的工作方式，財務(wù)制度和會計準(zhǔn)則也在不斷修訂更新，希望通過部門培訓(xùn)可以及時更新和提升部門人員財務(wù)知識，達(dá)到增強(qiáng)整個部門專業(yè)素質(zhì)，提高部門工作質(zhì)量和效率的目的；養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，并形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、培訓(xùn)對象

全部財務(wù)審計部門人員

三、培訓(xùn)組織形式

采取內(nèi)部培訓(xùn)與外部培訓(xùn)相結(jié)合的方式

四、培訓(xùn)內(nèi)容分類

主要培訓(xùn)內(nèi)容分為業(yè)務(wù)類培訓(xùn)、管理類培訓(xùn)、綜合類培訓(xùn)，具體培訓(xùn)內(nèi)容詳見《20__年度培訓(xùn)計劃表》。

五、培訓(xùn)的時間安排和要求

1、常規(guī)培訓(xùn)課程每月一次。

2、對于培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要求部門全體員工都能認(rèn)真對待，準(zhǔn)時參加，保證培訓(xùn)工作的質(zhì)量，并盡可能的做到學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，通過培訓(xùn)提高財務(wù)部每位員工的業(yè)務(wù)能力、拓寬知識層面，做個全面發(fā)展的財務(wù)人員。

培訓(xùn)分享方案篇8

一、指導(dǎo)思想

以《寧夏寶豐能源集團(tuán)有限公司“管理提升年”活動實施方案》為指導(dǎo)，按照《20__年寧夏寶豐能源集團(tuán)有限公司企業(yè)文化管理工作實施方案》要求，采取“請進(jìn)來、送出去”的方式，著力培訓(xùn)集團(tuán)公司企業(yè)文化培訓(xùn)師，打造一支優(yōu)秀的培訓(xùn)師隊伍，有力推動企業(yè)文化建設(shè)工作，為全面完成公司全年企業(yè)文化管理工作目標(biāo)提供人才保障。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1、逐步培養(yǎng)一支熱愛企業(yè)文化，具備企業(yè)文培訓(xùn)師素質(zhì)的企業(yè)文化培訓(xùn)師隊伍。

2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)企業(yè)文化管理理念、理論和方法。

3、能夠承擔(dān)集團(tuán)及本單位的企業(yè)文化宣貫與培訓(xùn)任務(wù)。

4、掌握培訓(xùn)的基本方法和技能。

5、能夠參加制定本單位企業(yè)文化管理的創(chuàng)建工作的制度、方案、策劃相關(guān)活動。

三、培訓(xùn)課程安排

（一）培訓(xùn)課程設(shè)置

1、企業(yè)文化基礎(chǔ)知識與基本理論。

2、企業(yè)文化的創(chuàng)建與實施。

3、企業(yè)文化的管理與評估。

4、企業(yè)文化活動的策劃與組織。

5、世界知名企業(yè)的企業(yè)文化特色案例。

6、寶豐能源的。發(fā)展歷程。

7、寶豐能源企業(yè)文化特點(diǎn)概述。

8、企業(yè)文化培訓(xùn)人員的素養(yǎng)和基本能力。

（二）培訓(xùn)講義的編制修訂

1、要求所有講師編寫企業(yè)文化部所安排的培訓(xùn)課程的講義，保證培訓(xùn)課程的生動性和學(xué)員對課程理解的全面性，確保良好的培訓(xùn)效果。

2、要求講義必須適應(yīng)寶豐能源集團(tuán)有限公司可持續(xù)發(fā)展需要，能夠有力推動集團(tuán)公司企業(yè)文化管理工作開展。

（三）培訓(xùn)時間安排

企業(yè)文化部根據(jù)培訓(xùn)計劃和實際工作安排培訓(xùn)時間。

培訓(xùn)分享方案篇9

活動目標(biāo):

通過開展慶?；顒?，為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛，體驗童年幸福與快樂的同時，培養(yǎng)一份純真的愛國之心，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。

體驗節(jié)日的快樂氛圍。

了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

2、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》

3、準(zhǔn)備活動獎品和獎狀。

活動時間：

20__年5月27日(星期五)上午八時。

活動地點(diǎn)：

塑膠廣場。

參加活動范圍：

全班幼兒及家長。

活動反思：

"六一"應(yīng)該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念，善于傾聽孩子心聲，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物，那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動，取得了幼兒家長雙豐收。

指導(dǎo)思想：

通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

2.小班六一美術(shù)教案：兒童節(jié)教案(附教學(xué)反思)

活動目標(biāo)：

1.嘗試通過繪畫形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動中的愉快氣氛。

2.學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫，并能合理選色和布局。

3.感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。

4.通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。

活動準(zhǔn)備：

有參與六一活動的經(jīng)驗，畫紙、油畫棒等繪畫工具。

活動過程：

一、經(jīng)驗喚醒。

提問：六月一日到了，你想怎么過這個節(jié)日?你最喜歡的是什么活動?為什么?

請幼兒思考回答，教師可給予一些提示。

教師：我們今天就把快樂的六一畫下來吧。

二、交流畫法。

1.討論：怎樣把“六一”活動中，興的事畫下來?并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動。引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡的事要畫大，并畫在紙的中間;選用亮點(diǎn)的色彩、艷麗的色彩來裝飾畫面。

2.個別嘗試：請個別幼兒上來示范，老師在邊上指導(dǎo)。

3.其他幼兒評價，并暢談如果我來畫我會這樣畫。

三、幼兒創(chuàng)作。

重點(diǎn)指導(dǎo)先想好畫什么高興的事情，再畫出高興的氣氛。難點(diǎn)指導(dǎo)通過構(gòu)圖布局和色彩來表現(xiàn)獲得的快樂氣氛。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖。

四、作品展示評價。

1.展示幼兒作品，請幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結(jié)伴欣賞、交流。

2.幼兒評價。介紹自己喜歡的作品，并講講理由，多給幼兒交流評價的機(jī)會。

3.幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中。

教學(xué)反思：

通過這次活動我們感覺到應(yīng)該把節(jié)日還給孩子、,在大家熱熱鬧鬧地準(zhǔn)備歡慶活動之際,我們禁不住問自己,孩子到底喜歡什么樣的“六一”兒童節(jié)?怎樣才能使他們真心快樂的了解自己的節(jié)日，怎樣能使他們真正擁有一個快樂的節(jié)日?吧“六一兒童節(jié)”這次準(zhǔn)備活動讓孩子們?nèi)シe極參加，做自己的“小主人”。自己的節(jié)日自己用高興的心情積極參與的態(tài)度來過這個節(jié)日。

培訓(xùn)分享方案篇10

為進(jìn)一步提高城區(qū)街道干部職工的綜合素質(zhì)及實際工作能力，努力打造一支政治過硬、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)優(yōu)良的干部隊伍，建立干部培訓(xùn)管理工作長效機(jī)制，形成領(lǐng)導(dǎo)干部重視教育、各個社區(qū)關(guān)心教育、每名同志熱愛學(xué)習(xí)的良好局面，結(jié)合城區(qū)街道黨委、辦事處工作實際和干部隊伍的自身需求，特制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

堅持以黨的精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展，緊緊圍繞當(dāng)前發(fā)展面臨的新形勢、新任務(wù)及工作重點(diǎn)，促進(jìn)機(jī)關(guān)、社區(qū)干部進(jìn)一步提升素質(zhì)，振奮精神，轉(zhuǎn)變思想，改善作風(fēng)，切實增強(qiáng)開拓進(jìn)取意識和應(yīng)對新形勢、解決新問題、克服新困難的能力，真正在發(fā)展建設(shè)中起到先鋒隊和主力軍作用，確保全年各項工作順利開展。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

（一）學(xué)習(xí)上級的相關(guān)政策、文件，深刻領(lǐng)會精神主旨，指導(dǎo)日常具體工作。

（二）學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)和管理及相關(guān)業(yè)務(wù)知識，提高政策水平，加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，增強(qiáng)政策執(zhí)行力。

（三）學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，以增強(qiáng)法律意識和法律觀念，更好的為社區(qū)居民服務(wù)。

三、學(xué)習(xí)形式

做到理論學(xué)習(xí)與工作實踐相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合，專題教育與調(diào)查研究相結(jié)合，采取授課輔導(dǎo)、專題報告、座談交流、外出考察等靈活多樣的形式，使教育培訓(xùn)工作更好的與全縣發(fā)展大局相適應(yīng)，與干部成長需求相結(jié)合，進(jìn)一步提高干部教育培訓(xùn)工作的針對性和實效性。

（一）堅持個人自學(xué)制度。系統(tǒng)閱讀學(xué)習(xí)計劃安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，要充分利用八小時以外時間，按照學(xué)習(xí)計劃的安排，進(jìn)行自學(xué)，要聯(lián)系工作實際。

（二）堅持集中學(xué)習(xí)制度。街道每月開展1次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，授課教師主要由街道干部擔(dān)任或有針對性地邀請專業(yè)人員進(jìn)行授課，集中圍繞街道重點(diǎn)工作任務(wù)，加強(qiáng)對社區(qū)、機(jī)關(guān)干部職工有關(guān)方面的政策理論知識的培訓(xùn)。

（三）堅持學(xué)習(xí)交流制度。圍繞街道黨委中心工作和重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，結(jié)合自身工作實際，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，及時總結(jié)交流工作經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的工作積極性和主動性。

四、學(xué)習(xí)要求

（一）高度重視，力求實效。干部教育培訓(xùn)活動是街道黨委全面加強(qiáng)街道機(jī)關(guān)、社區(qū)干部隊伍整體素質(zhì)、切實轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)和社區(qū)作風(fēng)的重要舉措。要從思想上高度重視教育培訓(xùn)工作，充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，要從學(xué)習(xí)中增長見識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)工作本領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)，使自己的`能力、素質(zhì)、水平能適應(yīng)工作和任務(wù)的要求，努力提高分析問題、解決問題的能力。

（二）統(tǒng)籌兼顧，把握平衡。要正確處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，活動力求精簡有效，把教育培訓(xùn)活動與街道的各項重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”，通過深入學(xué)習(xí)，在武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上取得扎扎實實的成效。

（三）健全制度，強(qiáng)化管理。為了確保工作成效，城區(qū)街道黨委、辦事處建立了考勤制度、請銷假制度、學(xué)習(xí)考核制度，加強(qiáng)日常的督導(dǎo)檢查，要求每名干部職工積極參加集中學(xué)習(xí)，努力搞好個人自學(xué)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，每人撰寫一篇以上心得體會。

培訓(xùn)分享方案篇11

為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)，加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育，繼續(xù)推進(jìn)、，提高黨員理論水平，推進(jìn)和諧校園建設(shè)，根據(jù)教育局黨委要求，結(jié)合學(xué)校工作實際，就20__年上半年黨員理論學(xué)習(xí)計劃安排如下：

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的__屆四中全會精神，以黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，健全學(xué)習(xí)制度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為繼續(xù)解放思想、堅持改革、推進(jìn)和諧校園建設(shè)的堅強(qiáng)有力的保證。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

1、學(xué)習(xí)20__年區(qū)教育局、教育局黨委工作要點(diǎn)

認(rèn)真學(xué)習(xí)20__年教育局、教育局黨委工作要點(diǎn)。要推動落實。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真把握，深刻領(lǐng)會教育局、教育局黨委的主要工作和基本要求，要結(jié)合學(xué)校實際，進(jìn)一步推動黨內(nèi)民主建設(shè)，加強(qiáng)師德建設(shè)，深化和諧校園建設(shè)，完善學(xué)?；A(chǔ)性制度建設(shè)，規(guī)范黨風(fēng)廉政建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用。

2、學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則、開展反腐倡廉宣傳月活動。

認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則，積極開展反腐倡廉宣傳月活動。通過學(xué)習(xí)，把學(xué)校精神文明創(chuàng)建、黨員干部教育、廉政文化進(jìn)校園等工作有機(jī)結(jié)合起來，有效提高黨員干部廉潔從教、廉潔從政意識。

3、學(xué)習(xí)關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實施意見。

大力營造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，通過“愛讀書、讀好書”等活動深入持久開展，牢固確立黨組織全員學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念，建立健全管用有效的學(xué)習(xí)制度，使黨員的學(xué)習(xí)能力不斷提升、知識素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮，為進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織和推進(jìn)學(xué)校教育改革與發(fā)展提供堅強(qiáng)的思想保證。

三、學(xué)習(xí)要求

1、聯(lián)系學(xué)校實際，深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容。黨總支將根據(jù)局黨委有關(guān)安排要求，結(jié)合學(xué)校實際，適時組織集中學(xué)習(xí)或安排自學(xué)，黨員要積極參加學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)體會，參加專題研討，開展黨支部或網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流。

2、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，豐富理論學(xué)習(xí)形式。在抓好集中學(xué)習(xí)、專題研討的基礎(chǔ)上，要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，妥善處理好工學(xué)矛盾，科學(xué)安排工作，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、人員的落實，確保學(xué)習(xí)到會率。同時要緊密結(jié)合自己的工作實際和思想實際認(rèn)真開展學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)理論與實際工作相結(jié)合，力求理論學(xué)習(xí)更有深度，提升理論學(xué)習(xí)的層次。

3、結(jié)合實踐活動，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)實效。要大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)理論與指導(dǎo)工作結(jié)合起來，把解決認(rèn)識問題與解決實際問題結(jié)合起來，把轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)與轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來，把提高理論水平同提高教育教學(xué)能力和和諧校園建設(shè)的能力結(jié)合起來，用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。同時，緊密結(jié)合主觀世界改造，不斷提高黨員修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實效。

培訓(xùn)分享方案篇12

為適應(yīng)我院創(chuàng)建全國示范性高職高專院校的總體工作要求，切實加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)生管理，提高業(yè)務(wù)水平，實現(xiàn)學(xué)生思想政治工作人員培訓(xùn)上崗、持證上崗。我部擬在八月中旬對全院新任班主任、輔導(dǎo)員及學(xué)生助理進(jìn)行一次集中培訓(xùn)。具體方案如下：

一、培訓(xùn)對象：

全院新任班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生管理工作人員及學(xué)生助理。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：

通過集中培訓(xùn)，使新任班主任、輔導(dǎo)員及學(xué)生助理明確自身的角色定位、工作的要求和職責(zé)；學(xué)習(xí)如何做好學(xué)生的`教育管理工作，開展黨團(tuán)組織活動，抓好學(xué)生宿舍的管理，掌握國家資助政策及如何做好學(xué)生心理工作等等方面，以便盡快提高業(yè)務(wù)能力，提升我院學(xué)生管理工作水平，更好地促進(jìn)我院快速健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

三、培訓(xùn)時間及地點(diǎn)：

時間：天

地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報告廳

四、組織辦法和要求：

1、以分院和宿管中心為單位，前組織報名參加。

2、原則上各培訓(xùn)對象都要求參加培訓(xùn)，特殊情況不能參加的，要辦理請假手續(xù)。

3、嚴(yán)格考勤制度和學(xué)習(xí)紀(jì)律，缺席三次以上者考核不合格,不予上崗。

五、培訓(xùn)內(nèi)容及安排：

時間

培訓(xùn)內(nèi)容

主講人

地點(diǎn)

開班儀式

學(xué)工部部長

郭志江

報告廳

第一講：班主任、輔導(dǎo)員的職責(zé)與使命

第二講：如何開展班級管理工作

機(jī)械學(xué)院黨支部書記江長華

報告廳

第三講：如何做好宿舍管理工作

宿舍管理中心主任焦江福

報告廳

第四講：如何指導(dǎo)班級團(tuán)支部開展工作

院團(tuán)委副書記

洪旺元

報告廳

30

第五講：國家資助政策解讀

院資助中心主任王賢明

報告廳

第六講：大學(xué)生常見心理問題識別與處理

院心教中心

王思老師

報告廳

第七講：教師壓力與情緒管理

院心教中心

周燕琴副教授

報告廳

學(xué)習(xí)討論

班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生助理分組討論

待定

為適應(yīng)我院創(chuàng)建全國示范性高職高專院校的總體工作要求，切實加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)生管理，提高業(yè)務(wù)水平，實現(xiàn)學(xué)生思想政治工作人員培訓(xùn)上崗、持證上崗。我部擬在八月中旬對全院新任班主任、輔導(dǎo)員及學(xué)生助理進(jìn)行一次集中培訓(xùn)。具體方案如下：

一、培訓(xùn)對象：

全院新任班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生管理工作人員及學(xué)生助理。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：

通過集中培訓(xùn)，使新任班主任、輔導(dǎo)員及學(xué)生助理明確自身的角色定位、工作的要求和職責(zé)；學(xué)習(xí)如何做好學(xué)生的教育管理工作，開展黨團(tuán)組織活動，抓好學(xué)生宿舍的管理，掌握國家資助政策及如何做好學(xué)生心理工作等等方面，以便盡快提高業(yè)務(wù)能力，提升我院學(xué)生管理工作水平，更好地促進(jìn)我院快速健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

三、培訓(xùn)時間及地點(diǎn)：

時間：天

地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報告廳

四、組織辦法和要求：

1、以分院和宿管中心為單位，前組織報名參加。

2、原則上各培訓(xùn)對象都要求參加培訓(xùn)，特殊情況不能參加的，要辦理請假手續(xù)。

3、嚴(yán)格考勤制度和學(xué)習(xí)紀(jì)律，缺席三次以上者考核不合格,不予上崗。

五、培訓(xùn)內(nèi)容及安排：

時間

培訓(xùn)內(nèi)容

主講人

地點(diǎn)

開班儀式

學(xué)工部部長

郭志江

報告廳

第一講：班主任、輔導(dǎo)員的職責(zé)與使命

第二講：如何開展班級管理工作

機(jī)械學(xué)院黨支部書記江長華

報告廳

第三講：如何做好宿舍管理工作

宿舍管理中心主任焦江福

報告廳

第四講：如何指導(dǎo)班級團(tuán)支部開展工作

院團(tuán)委副書記

洪旺元

報告廳

30

第五講：國家資助政策解讀

院資助中心主任王賢明

報告廳

第六講：大學(xué)生常見心理問題識別與處理

院心教中心

王思老師

報告廳

第七講：教師壓力與情緒管理

院心教中心

周燕琴副教授

報告廳

學(xué)習(xí)討論

班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生助理分組討論

待定

培訓(xùn)分享方案篇13

一、活動目的

20__年6月6日是第__個全國愛眼日，今年愛眼日活動的'主題為珍愛世界之窗。為普及眼睛知識特制作此宣傳手冊，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中保護(hù)眼睛，時時注意清除眼部垃圾，讓眼睛始終處于明亮的狀態(tài)。

二、活動內(nèi)容

1、制作內(nèi)容

2、設(shè)計版面

3、聯(lián)系印刷

4、校內(nèi)發(fā)放(現(xiàn)場活動發(fā)放或以宿舍為單位)

三、手冊內(nèi)容

1、臨床醫(yī)學(xué)三系簡介

2、愛眼貼士

1、愛眼護(hù)眼

2、簡單眼科檢查

3、眼矯正簡介

1、框架眼鏡

2、隱形眼鏡

3、準(zhǔn)分子激光手術(shù)

為心靈拭塵，讓視野更開闊;與健康同行，讓生命更精彩!

四、活動時間(附表)

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

彩色手冊10003元=3000元

黑白手冊10002元=20__元

培訓(xùn)分享方案篇14

活動目的：

1、增加在讀學(xué)員的黏度，教育孩子們懂得感恩

2、挖掘潛在客戶

3、擴(kuò)大機(jī)構(gòu)的社會影響力，宣傳口碑

時間：11月25/26下午

參加對象：中小學(xué)生

機(jī)構(gòu)全體工作人員

活動地點(diǎn)：指定某社區(qū)一樓廣場

活動前期需要準(zhǔn)備五點(diǎn)：

一、合作單位：

1、某貧困學(xué)校

2、某捐贈組織、公司等

3、快遞公司

二、合作社區(qū)

1、挑選2——3個中高檔社區(qū)

2、事先將活動場地不安全因素排除，并能與物業(yè)協(xié)商，維護(hù)學(xué)員的安全

三、校區(qū)準(zhǔn)備：一間大教室，感恩節(jié)、PPT、音樂

四、物料準(zhǔn)備：

1、單頁、橫幅、H5、展架、海報

2、凹凸帽子、凹凸服裝(馬甲、外套均可)或凹凸logo貼、凹凸手提袋

3、凹凸定制的筆若干、空白祝?？ㄈ舾?/p>

五、截止日期

1、合作單位和社區(qū)在11月12日前聯(lián)系好;其他準(zhǔn)備11月19日前完成。2、活動前一天，再次確認(rèn)社區(qū)，人員、物料，準(zhǔn)備充分、

活動中：

13:00-13:30簽到

13:30-13:40領(lǐng)取物品，每人一個手提袋，5只筆，5張紀(jì)念卡，一個帽子，logo貼。

13：40—14:001、由老師講解活動地點(diǎn)、紀(jì)律、注意事項、活動要求、活動獎勵等

2、分組出發(fā)：分成3組，每組安排3名老師帶隊，排好隊形，隊伍前后各一名，其余，一名在隊伍外面看護(hù)孩子馬路安全，拍照

14：00—14：20步行前往各組指定社區(qū)

14：20—14：501、到達(dá)各組指定社區(qū)，再次清點(diǎn)學(xué)員人數(shù)，按名單挨個點(diǎn)名

2、老師再次強(qiáng)調(diào)活動場所，活動紀(jì)律，活動方式，歸隊時間

14：50—15：00原地休息10分鐘

15：00—16：301、學(xué)員帶著筆和本子開始行動，要求社區(qū)里的大人們捐獻(xiàn)一本書或者一件文具;捐獻(xiàn)者送一只筆和祝?？?卡上要求學(xué)員親筆寫下自己的祝福)2、要求90分鐘內(nèi)至少收集3本書或者文具3、16:30到指定地點(diǎn)集合

16：30—16：40現(xiàn)場清點(diǎn)人數(shù)，按名單點(diǎn)名

16：40—17：00返回校區(qū)

活動后：17：00—18：00

1、清點(diǎn)學(xué)員獲捐的書籍或文具

2、學(xué)生發(fā)表活動感言

3、老師總結(jié)活動，為參加活動的孩子頒發(fā)“感恩”活動紀(jì)念卡，并贈送一張課時抵用券

溫馨提醒：整理當(dāng)天的照片，視頻，撰寫文章，制作H6，進(jìn)一步宣傳

聯(lián)系家長說明孩子本次活動的表現(xiàn)，以及課時抵用券的使用

備注

請各校區(qū)酌情考慮校區(qū)周邊環(huán)境，社區(qū)距離，安全等問題，自行調(diào)整。

培訓(xùn)分享方案篇15

一、活動目的

為答謝新老學(xué)員，特舉行“默契大考驗”活動，并贈送相應(yīng)的禮品，以達(dá)到老帶新的目的。

二、活動時間

20__年2月13日——2月16日（4天）

三、活動主題：

“心相系愛相隨”

四、活動驚喜不斷

活動一：默契大考驗

1、活動方法：

在活動期間，在規(guī)定時間內(nèi)沒有完成游戲的，當(dāng)日限定課程可享受優(yōu)惠價格；在規(guī)定時間內(nèi)完成游戲的，免費(fèi)贈送禮品。

2、活動的內(nèi)容和方法：

在活動期間，報名學(xué)習(xí)的情侶學(xué)員可以有機(jī)會體驗?zāi)醮罂简灮顒?。（游戲可限時）

例如：兩個人將每個人的其中一只手和對方的一只手握在一起，將蝴蝶結(jié)系在被握在一起的兩只手腕上，另外沒有握在一起的兩只手合作完成系蝴蝶結(jié)的游戲。

注：在游戲過程中，要被系在一起的兩只手不能協(xié)助系蝴蝶結(jié)。

在限時內(nèi)完成游戲的，免費(fèi)贈送小禮物，可以在免費(fèi)贈送的禮物區(qū)內(nèi)選擇。在限時內(nèi)沒有完成游戲的，轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)信息到朋友圈，報名學(xué)習(xí)課程可享受指定的優(yōu)惠。

活動二：擲骰子

對于單身的學(xué)員，也有一種游戲體驗方法，就是擲骰子，2個骰子的。點(diǎn)數(shù)相加為七，即可獲贈獎品。

1、活動條件：

單身進(jìn)店的客戶都有體驗游戲的資格。

2、活動內(nèi)容：

在活動期限內(nèi)報名學(xué)習(xí)的單身客戶，可以體驗游戲一次，在一個平面上擲骰子一次，兩個骰子的點(diǎn)數(shù)相加為7即可獲贈一份精美的禮品，之后再報名可以享受優(yōu)惠價；若是點(diǎn)數(shù)相加不是7，在當(dāng)天報名的課程可享受優(yōu)惠價。

五、現(xiàn)場布置：

把禮物區(qū)設(shè)置出一部分區(qū)域，能享受優(yōu)惠價的課程可以通過小程序進(jìn)行展示；

有播放設(shè)備的，可通過音樂增添店內(nèi)浪漫的氣氛；

海報應(yīng)該粘貼在窗戶或者門外比較顯眼的地方；

保持室內(nèi)整潔，服務(wù)人員要做到微笑熱情服務(wù)。

六、宣傳

海報宣傳主題：“最浪漫的事就是和TA一起學(xué)習(xí)”。

宣傳文案：“習(xí)慣了忙碌的你，是否想找一處靜謐的地方放松心情？”“單身的你是否在想何時才能遇見完美的另一半？””習(xí)慣了平凡的生活，你是否也想在情人節(jié)收獲一些驚喜？”

我們的目的就是吸引更多受眾的眼球，不論該事件落實成什么形式的活動，都要具備很強(qiáng)的吸引力；不論場地選擇在什么地方，都要有相當(dāng)?shù)娜肆髁?；不論參與活動的人有多少，抓住目標(biāo)受眾群體最重要。