方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。什么樣的主題培訓(xùn)方案模板才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些主題培訓(xùn)方案模板，方便大家學習。

主題培訓(xùn)方案模板篇1

一、培訓(xùn)背景

為切實提高我縣中小學英語教師的素質(zhì)，培養(yǎng)一批中小學英語教學的“領(lǐng)頭雁”，促進我縣中小學英語教學的整體提升，根據(jù)《__省農(nóng)村中小學教師“領(lǐng)雁工程”實施辦法》和《__市教育局關(guān)于組織實施農(nóng)村中小學教師“領(lǐng)雁工程”的意見》，結(jié)合我縣實際，特制定本培訓(xùn)方案。

二、培訓(xùn)指導(dǎo)思想

以新時期對我縣中小學英語教師的要求，以及中小學教師教師在專業(yè)發(fā)展中存在的問題為現(xiàn)實背景，以提高骨干教師的課堂教學執(zhí)教能力、專業(yè)引領(lǐng)能力為重點，整體設(shè)計培訓(xùn)工作，整合培訓(xùn)資源，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，增強培訓(xùn)實效，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

三、培訓(xùn)對象

政治素質(zhì)好，熱愛農(nóng)村教育，有強烈的事業(yè)心與良好的職業(yè)道德。在日常教育教學工作中積極進行教育教學改革探索，能起到示范、引領(lǐng)和輻射作用的中小學英語教師。已在省、市各類研修班、培訓(xùn)班學習過的教師不再安排。

四、培訓(xùn)目標

通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象的師德修養(yǎng)和課堂教學能力、課堂教學科研能力、校本培訓(xùn)能力、現(xiàn)代教育技術(shù)能力等有顯著提高。具體目標如下：

1、良好的師德修養(yǎng)。通過理論學習、榜樣示范、吸收內(nèi)化等，進一步提升師德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

2、較強的課堂教學能力。了解國內(nèi)外基礎(chǔ)教育課程改革的動態(tài)和發(fā)展趨勢，更新教育教學觀念；從整體上把握中小學英語新課程標準，系統(tǒng)領(lǐng)會學科教材體系和編寫意圖，了解并掌握在新課程理念下的中小學英語學科教學方法，創(chuàng)新教學設(shè)計；提高骨干教師的學科專業(yè)素養(yǎng)；增強解決課程實施中遇到的各種問題的能力。

3、一定的課堂教學研究能力。了解現(xiàn)代中小學英語發(fā)展前沿與教育創(chuàng)新，增強教育科研意識，掌握科研理論與方法，學習、掌握教學診斷技術(shù)，從實際情況出發(fā)承擔實驗課題和專題研究。

4、引領(lǐng)校本培訓(xùn)能力。通過理論聯(lián)系實際、策劃、組織及活動等途徑，進一步提升引領(lǐng)校本培訓(xùn)能力。

5、運用現(xiàn)代教育技術(shù)能力。通過現(xiàn)代教育技術(shù)理論學習，和課件制作等方面的實踐訓(xùn)練、進一步提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)能力。

五、培訓(xùn)內(nèi)容和方法

根據(jù)骨干教師成長的一般規(guī)律，培訓(xùn)內(nèi)容分為理論學習、課堂實踐、教學探究、交流考察四塊。集中培訓(xùn)時間為兩個月，共計學時。理論學習主要是學習教育教學理論及對學科知識全面深入的理解；實踐主要是通過有意識的聽課、評課、說課、上課及觀摩研討等活動進行；研究主要是掌握教科研的方法，結(jié)合自己的研究方向和課題進行研究，在研究中提高。

（一）理論學習：理論培訓(xùn)的內(nèi)容圍繞提高教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力進行，通過培訓(xùn)，進一步提高師德修養(yǎng)，樹立素質(zhì)教育新理念，掌握現(xiàn)代教育的理論和方法，開展以課堂教學為中心的研究教材、研究教學、研究學生的活動，也為自身的發(fā)展增加后勁。

（二）教學實踐：主要是根據(jù)所學的理論和方法有意識地指導(dǎo)自己的教育教學實踐活動，使自己的教育教學工作逐步實現(xiàn)從經(jīng)驗到科學、從無意識到有計劃、從憑直覺到有目的明確的飛躍。實踐活動從以下幾方面進行：開展互相聽、說、評課活動；開展上公開課、分析評價公開課活動；觀摩、討論優(yōu)秀教師的公開課；總結(jié)反思自己的教學實踐等。

（三）教學研究：教科研是理論學習和開展實踐兩者有機的結(jié)合，也是提高教師素質(zhì)的主要途徑，因此要求在掌握教科研一般知識的基礎(chǔ)上確立好自己的研究課題或研究方向，并在學習、實踐的過程中不斷收集資料，開展實驗、總結(jié)、研究，完成自己的研究課題，并形成書面材料。

六、培訓(xùn)考核

1、教師發(fā)展中心將建立完備的培訓(xùn)檔案。具體包括：培訓(xùn)方案、實施計劃、培訓(xùn)教材資料、培訓(xùn)通知、學員登記表、培訓(xùn)管理規(guī)章、日課表、學員考勤記錄、實踐活動記錄、學員作業(yè)、學習成效鑒定、學員培訓(xùn)反饋意見表等。

2、對學員的學習考核采取理論考核與實踐考核相結(jié)合，自評、互評、專家評定相結(jié)合的方式進行。理論考核以課程作業(yè)、讀書心得、結(jié)業(yè)論文等形式進行；實踐考核以案例分析、交流研討、教學設(shè)計、技能操作等方式進行。具體內(nèi)容：

（1）教學設(shè)計（診斷課教學設(shè)計和提高課教學設(shè)計）各1份；

（2）同伴課堂教學診斷分析報告1篇；

（3）自我課堂教學診斷分析報告1篇；

（4）自我或同伴課堂教學實錄及反思報告或課堂教學研究論文各1篇；

（5）課堂教學觀察報告1篇；

（6）讀書報告1篇；

（7）校本培訓(xùn)活動設(shè)計方案1份；

（8）制作教學課件1份。

其中診斷課教學設(shè)計和提高課教學設(shè)計須經(jīng)答辯通過。

學員修滿規(guī)定學時，經(jīng)考核合格后，由縣教育局發(fā)給“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。對成績優(yōu)秀的學員頒發(fā)“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)優(yōu)秀學員證書。

主題培訓(xùn)方案模板篇2

遵照《長沙市新一輪中小學教師繼續(xù)教育工作指導(dǎo)意見》、《長沙市中小學校本培訓(xùn)指導(dǎo)意見》和區(qū)教育局指示精神，區(qū)教科中心關(guān)于《芙蓉區(qū)中小學教師20__年暑假新課程培訓(xùn)實施方案》特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以“加強教師隊伍建設(shè)、提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平”為根本出發(fā)點，以改革創(chuàng)新為動力，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，堅持從實際出發(fā)，解放思想，講求實效，全面落實教師培訓(xùn)工作。

二、目標與要求

1、了解課程改革背景、理念與目標，重點理解《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》在課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理等方面的改革目標。

2、掌握推進新課程實施的有效方法和手段。

3、究并實踐新課程，提高教育教學科研水平。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

新課程培訓(xùn)，包括新理念、新課標、新教材、新教法。重點對有效性教學進行研究探討。具體內(nèi)容：

1、我對新教材的感悟;

2、新課程教學中，我嘗試了哪些有效的教學方法;

3、班主任工作反思和優(yōu)秀經(jīng)驗交流;

4、新課程下的教學常規(guī)如何才能更好的開展;

5、自選新課程的某一對自己感觸最深的內(nèi)容，認真學習，用眉批、旁批和尾批的形式進行自主研修;

6、進行教育敘事，講自己在新課程背景下感受最深的事情;

7、圍繞課題、課例進行研討，每個人發(fā)表自己的意見，提出好的建議;

8、以自我為中心，以自己的專業(yè)為依托，找出自身的不足，然后認真學習相關(guān)內(nèi)容，制定個人成長和發(fā)展計劃，談?wù)勛约涸诒緦I(yè)的教育教學中有何收獲(如精神、心靈、人際交往、榮譽等);為了更好地發(fā)展自己，還需要什么?應(yīng)該如何去努力?

9、對在新課程環(huán)境下理想的教師隊伍的思考;

10、對新課程環(huán)境下學校管理模式的思考等。

11、參加全區(qū)的資源在線培訓(xùn);

四、培訓(xùn)對象

全校所有在職在崗的教師。

五、培訓(xùn)安排

1、全員校本培訓(xùn)，7月12日起，時間一周，由學校組織。

2、市級各類培訓(xùn)，按上級發(fā)的通知要求落實。

3、資源在線培訓(xùn)，7月14日，大同二小校本培訓(xùn)。

4、區(qū)級集中培訓(xùn)，8月底9月初，由區(qū)教科中心組織，具體安排看通知。

六、培訓(xùn)方式

根據(jù)“為了學校、在學校中、基于學校”的基本要求，根據(jù)自身條件和特點，運用專家講座、課例研討、教學反思、小組討論、教育敘事、合作學習和自主研修等方式進行。

七、工作內(nèi)容與任務(wù)

1、制定暑期校本培訓(xùn)計劃。

2、落實培訓(xùn)具體內(nèi)容、方式、施訓(xùn)人員、培訓(xùn)資料及進度安排等。

3、組織多種形式的培訓(xùn)活動。

4、建立檔案管理。

八、保障措施

1、譚菜花校長為培訓(xùn)工作第一責任人。

2、成立暑期培訓(xùn)工作小組，負責培訓(xùn)工作的管理與指導(dǎo)。

組長：校長z

副組長：教研室主任z

組員：書記z副校長z白教導(dǎo)處主任z

大隊部z主任工會主席z總務(wù)主任z

九、具體安排

內(nèi)容形式時間具體執(zhí)行人行政負責人

感悟新教材沙龍?zhí)接懓胩旖萄薪M長z

班主任工作反思和經(jīng)驗交流在線資源觀看半天z

追尋名師足跡全體老師會上交流半天何莎主任z

新課程背景下我的教育敘事小組交流一天年級組長z

綜合實踐《身邊的垃圾探討》課堂教學觀摩課例研討半天龍泉z

制定自我專業(yè)發(fā)展方向自主研修一天半每位老師z

學習一篇新課程文章，并用眉批和尾批的形式寫出自己的感悟自主研修一天半每位老師z

貫徹落實教育局“全區(qū)教學工作暨期末結(jié)束工作”會議精神傳達、討論一天每位老師z

主題培訓(xùn)方案模板篇3

面對很多機構(gòu)招生難的情況，為便于機構(gòu)招生，實現(xiàn)相互配合，家長匯個性化測評系統(tǒng)針對各個機構(gòu)共同的特點，對招生提出如下建議方案：

一、目的：

擴大宣傳，更好地達成本季度的招生計劃，促進新學期招生。

二、時間：

20__年__月__日

三、秋季招生主題：

金秋九月，放飛夢想

四、宣傳內(nèi)容：

1、20__秋季班招生宣傳

2、秋季班因校制宜的班別宣傳

五、宣傳方式：

針對秋季招生的特性可采取以下宣傳方式：

（一）廣告投放宣傳：

1）目標群體人流集中處派單宣傳；

2）住宅小區(qū)和辦公樓電梯廣告；

3）刊物；如20__年推出的雙月刊《星爸星媽》；

4）地鐵或公交站牌廣告；

5）各中學附近店面招牌、橫幅廣告。

（二）校內(nèi)宣傳活動：（見附表1）

（三）戶外宣傳活動：挑戰(zhàn)幸運大轉(zhuǎn)盤

主題培訓(xùn)方案模板篇4

為貫徹省教育廳《安徽省中小學教師繼續(xù)教育第二輪崗位培訓(xùn)實施方案》，保證我市中小學教師第二輪繼續(xù)教育的順利實施，現(xiàn)結(jié)合我市的具體實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想和實施原則

(一)指導(dǎo)思想

以基礎(chǔ)教育新課程改革師資培訓(xùn)為核心，全面提高教師實施素質(zhì)教育的能力，不斷提高教師專業(yè)化水平；變革培訓(xùn)模式，提高繼續(xù)教育培訓(xùn)的針對性、適應(yīng)性和實效性；以省中小學教師繼續(xù)教育第二輪崗位培訓(xùn)課程指南為指針，以我市實施“444”教師隊伍建設(shè)工程為抓手，全方位對我市教師進行培訓(xùn)。

(二)實施原則

1、突出課改，分類實施。中小學教師繼續(xù)教育第二輪培訓(xùn)，以基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)為核心，按高中、初中、小學、幼兒園分類進行實施。

2、立足校本，強化參與。校本培訓(xùn)是中小學教師繼續(xù)教育的重要培訓(xùn)形式，是培訓(xùn)與實踐相結(jié)合的主要途徑，是促進教師從經(jīng)驗中學習、在反思中成長、在研究中提高的.主要舉措。學員的主體參與、積極體驗是校本培訓(xùn)有效性的保證。

3、整合資源，協(xié)調(diào)共進。發(fā)揮教師培訓(xùn)基地、教研部門、科研部門、電教部門以及骨干教師的資源優(yōu)勢，實現(xiàn)培訓(xùn)資源的優(yōu)化組合，形成合力，共同推進新一輪繼續(xù)教育的健康穩(wěn)步發(fā)展。

4、綜合考評，促進發(fā)展。以綜合考評為手段，考試與考查相結(jié)合，以考查為主；結(jié)果評價與過程評價相結(jié)合，以過程評價為主；理論考核與實踐考核相結(jié)合，以實踐考核為主。

二、培訓(xùn)目標和任務(wù)

(一)培訓(xùn)目標

更新教育觀念，提升教師職業(yè)道德水準，增強現(xiàn)代教育理論修養(yǎng)；理解并認同新課程的基本理念，能夠運用新課程理念指導(dǎo)新課程實施，提高教學設(shè)計能力，變革教育教學行為，初步掌握教學新方式、新技能、新手段，形成新的教育教學能力；明確教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵，養(yǎng)成教學反思習慣，樂于合作研修，初步具備教學行動研究能力，實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展，具有一定的專業(yè)水平。

(二)培訓(xùn)任務(wù)

從__年起，全體在職中小學、幼兒園（含民辦學校、幼兒園）教師必須參加第二輪繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)，在第二輪培訓(xùn)周期內(nèi)總學時不少于360學時，年平均培訓(xùn)學時不少于72學時。

三、培訓(xùn)形式和內(nèi)容

（一）培訓(xùn)形式

培訓(xùn)分為集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和統(tǒng)考三種形式。

集中培訓(xùn)旨在理解新課程理論與實施的重難點問題，引導(dǎo)教師觀念和行為的變化，提升教師的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識。

校本培訓(xùn)旨在整合課程理念與課程操作，進行教學實訓(xùn)，促進教師教育觀念向教學行為、教育理論向教學實踐的轉(zhuǎn)化。

統(tǒng)考旨在圍繞新課程提升教師職業(yè)道德、教育理論、專業(yè)成長等綜合素養(yǎng)，讓教師明確新時期教師觀念和教學行為。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容和學時

1、集中培訓(xùn)，學時為120學時。

（1）以省中小學教師繼續(xù)教育第二輪崗位培訓(xùn)課程指南為指針，對中小學教師進行基礎(chǔ)教育課程改革綱要與課程標準解讀、教材教法研究、新課程教學設(shè)計與指導(dǎo)、學科知識更新與拓展、校本自學指南等內(nèi)容的培訓(xùn)。對幼兒教師進行幼兒園教育指導(dǎo)綱要解讀、幼兒教育新論、幼兒教育科研基礎(chǔ)、幼兒教育教學活動案例、幼兒保育與健康等內(nèi)容的培訓(xùn)。

（2）以我市“444”教師隊伍建設(shè)為抓手，加強骨干教師的培訓(xùn)，選派教師參加國家級、省級新課程改革和骨干教師培訓(xùn)，加強教師的外語能力、計算機水平的培訓(xùn)，強化骨干教師的科研能力，選送教師到國內(nèi)外參加各種學術(shù)會議和學術(shù)研究，聘請國內(nèi)外著名學者到我市講學，組織我市教研、科研和電教等部門對教師進行各類培訓(xùn)。

主題培訓(xùn)方案模板篇5

一、指導(dǎo)思想

隨著我縣繼續(xù)教育工作的不斷深入和發(fā)展，校本研修已成為教師進行繼續(xù)教育的一種有效手段。我校結(jié)合自身實際并根據(jù)教師進修學校的整體工作安排，我校自定培訓(xùn)項目主要開展教師基本功培訓(xùn)與展示活動，提高教師綜合素質(zhì)和提升教學質(zhì)量。

二、培訓(xùn)對象：全體教師

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1.知識

①基本知識：包括教育心理學、教育教學相關(guān)的法律法規(guī)。

②學科知識：包括課程標準、教參教材。

2.能力

①教學能力：包括教學設(shè)計、說課及案例分析、教學反思、信息技術(shù)等。

②語言文字規(guī)范培訓(xùn)（詩歌朗誦、三筆字比賽等）。

③課堂評價語言。

四、培訓(xùn)目標

1.通過對教師應(yīng)掌握的教育教學相關(guān)知識的培訓(xùn)、層層考核與展示，使我校教師在教育心理學、教育教學相關(guān)的法律法規(guī)、課程標準等方面，人人過關(guān)（考試成績在80分以上），全面提高。

2.通過對教師教學能力的培訓(xùn)、考核和展示活動，使教師的教學設(shè)計、說課、案例分析及現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等方面有較大幅度的提高。

3.選派教師參加縣教師基本功比賽和縣三壇評比。

4.提升全體教師實施新課程的能力，提升教師專業(yè)化水平，關(guān)鍵要提高教育質(zhì)量。

五、培訓(xùn)原則

專業(yè)教師全員參與；注重過程，突出實效；整體提升，打造精品。

六、培訓(xùn)方式

采用分學科、分階段集中培訓(xùn)和自我研修相結(jié)合；專家輔導(dǎo)與自我研修相結(jié)合；校本教研與自我研修相結(jié)合，努力提高培訓(xùn)的`質(zhì)量。

七、培訓(xùn)過程及安排

20__年9月準備宣傳階段。

20__年10月—20__年6月具體實施階段。

20__年6月進行教師培訓(xùn)總結(jié)交流階段。（校教務(wù)處、信息處）

八、培訓(xùn)要求

1.培訓(xùn)工作要扎實有效、循序漸進，要從教師教學工作的實際出發(fā)。

2.培訓(xùn)過程中要為教師搭建一個學習、交流與研討的平臺（與校本教研結(jié)合），以培訓(xùn)與展示活動為契機，促教師專業(yè)發(fā)展。

九、考核評估

1.學校每次考核要連同試卷、設(shè)計及成績等存入教師業(yè)務(wù)檔案，同時將培訓(xùn)考核結(jié)果（2學分）納入到“教師繼續(xù)教育學分管理”。

2.學校將頒發(fā)校級教師基本功培訓(xùn)證書，是否具有校級教師基本功培訓(xùn)合格證，將作為評職、評先、聘任的重要條件。

主題培訓(xùn)方案模板篇6

一、活動概況

1、活動策略：我們所做的不僅僅是單純的一場活動，我們要將金桂福的品牌形象傳達給每位客戶，打開當?shù)厥袌?，努力品牌營造與情感營銷。

2、活動要素：金桂福__店開業(yè)

3、活動時間：__年__月__日

4、活動地點：__城市路

5、活動規(guī)模：300人

6、活動對象：同城珠寶業(yè)競爭者，公司股東、合作商戶、媒體及業(yè)內(nèi)人士。

7、活動目的：

樹立良好的品牌形象，提升品牌知名度

借助活動對外宣傳金桂福珠寶，吸引顧客關(guān)注，增加客戶興趣，提升客戶購買欲。

二、環(huán)境布局及現(xiàn)場氛圍營造

總體原則：

活動介紹

時間

活動

備注

8:00-8:30

活動開始前各種設(shè)備及人員復(fù)查

同時播放背景樂吸引流動顧客

8:30-8:38

開場舞

畫龍點睛，舞獅

8:38-9:10

剪彩儀式

剪彩儀式，領(lǐng)導(dǎo)講話

9:10-9:15

歌舞表演

9:15-9:45

主持人互動

上臺互動做游戲

9:45-10:00

人員休息

確認下一階段內(nèi)容

10:00-10:10

展示產(chǎn)品

2-4位靜展模特展示特色產(chǎn)品

10:10-10:40

主持人互動

抽獎贈送禮品

10:40-11:00

背景音樂播放

11:00-11:10

歌舞表演

11:10-11:30

主持人互動

講解保養(yǎng)辨別知識

11:30-12:00

主持人互動

自由做內(nèi)容，結(jié)束活動

三、氛圍包裝

現(xiàn)場指引牌

現(xiàn)場鮮花布置

懸浮氣球加條幅

氣球造型及氣球墻

pop展板

當季主推產(chǎn)品宣傳海報

冷餐

緊密結(jié)合珠寶名表主題，形成主題表現(xiàn)

獲出珠寶名表文化的消費理念，形象傳達及視覺效

果浙有宣傳物及D師出現(xiàn)金達亨LOGO!廣告語

四、前期宣傳支持

sina新浪

qq騰訊網(wǎng)

sohu搜狐

當?shù)貓蠹?/p>

燈箱、站臺及車體廣告

五、執(zhí)行保障

天氣預(yù)測

活動前一周，密切觀察天氣情況，如遇雨天，準備充足的雨傘。

如可能，為來賓提供“代客停車"服務(wù)。

提供積存雨具寄存服務(wù)或提供塑料袋，保潔隨時清理地面。

工作守則

為使本活動現(xiàn)場保持良好的專業(yè)形象和社會聲譽，將活動管理系統(tǒng)化，規(guī)范化和科學化。

加強員工素質(zhì)，遵守勞動紀律，維護現(xiàn)場秩

序，提高工作效率。

所有參與的`工作人員必須嚴格遵守。

停車位

現(xiàn)場來賓停車由專業(yè)人員作指引和指導(dǎo)

來賓指引路線

來賓秩序良好式保證活動順利的重要條件。

當天從停車場到現(xiàn)場沿途均擺放明顯導(dǎo)視系統(tǒng)

(例如：停車場，主會場，衛(wèi)生間，賣場分布

圖)，禮儀小姐禮貌用語引導(dǎo)嘉賓

后勤保障工作

(1)工作安排：

前期準備階段：我司呈送活動儀式策劃草案，雙方就方案作出實際行的修改；

雙方就此活動簽訂〈〈合作合同》，明確合作項目、

雙方的權(quán)利與義務(wù)，以便著手安排工作；

后期相關(guān)文件提供

活動設(shè)計原稿

時間推進表

甲乙方工作配合表

物料準備清單

項目團隊成員通聯(lián)表

活動執(zhí)行細案

主題培訓(xùn)方案模板篇7

一、財務(wù)工作指導(dǎo)思想

以經(jīng)營為中心，為各部門（各分公司）服務(wù)，力爭達到企業(yè)利益化。

二、財務(wù)工作原則

（一）、堅持財務(wù)部工作在總經(jīng)理（分管副總）領(lǐng)導(dǎo)下，采取部門經(jīng)理負責制，負責所有分、子公司的財務(wù)管理和資金調(diào)配工作的原則。

（二）、堅持財務(wù)人員實行"垂直管理"，各單位財務(wù)人員均由總公司委派的原則。

（三）、堅持要在核算型財務(wù)的基礎(chǔ)上完成向集中型財務(wù)，集約型財務(wù)，管理型財務(wù)，經(jīng)營型財務(wù)的轉(zhuǎn)型原則。

（四）、堅持穩(wěn)健的財務(wù)戰(zhàn)略，建立以防患經(jīng)營風險和控制財務(wù)風險為核心的財務(wù)預(yù)警機制原則。

三、職能與權(quán)限

（一）財務(wù)部職能

1．財務(wù)管理

2．會計核算

3．計劃統(tǒng)籌管理

（二）財務(wù)部職責

財務(wù)部主要職責是，根據(jù)公司總經(jīng)理的經(jīng)營目標，組織建立各項財務(wù)制度，疏通融資渠道，對財務(wù)核算工作和資金運作進行總控制；同時對公司的財務(wù)狀況進行監(jiān)控，及時做好財務(wù)分析和財務(wù)預(yù)測報告，為經(jīng)營決策提供依據(jù)，以維護公司和全體員工的利益，保證經(jīng)營目標的實現(xiàn)。

1、嚴格執(zhí)行財務(wù)會計制度，建立完整的賬簿管理體制和財務(wù)核算體系。

2、健全財務(wù)管理制度，編制財務(wù)計劃，加強經(jīng)營核算管理。

3、分析財務(wù)計劃的執(zhí)行情況，提供財務(wù)分析報告，檢查監(jiān)督財務(wù)紀律執(zhí)行情況。

4、當好決策參謀，及時準確地向決策者和相關(guān)管理者提供可靠的會計信息。

5、編制記賬憑證和各類報表，妥善管理會計賬冊檔案。

6、負責公司職工的勞動工資、職工福利的發(fā)放。

7、負責公司各種費用的審核和報銷，進行成本控制管理。

8、協(xié)調(diào)與稅務(wù)、銀行部門的關(guān)系，執(zhí)行國家稅法政策，及時做好納稅申報工作。

9、進行公司內(nèi)部控制制度設(shè)計，做好各項審計工作。

10、有效合理使用資金，根據(jù)單位資金情況做好融資工作。

11、編制各種計劃統(tǒng)計報表，完成公司領(lǐng)導(dǎo)臨時布置的其他工作。

（三）財務(wù)部權(quán)利

1、參與公司重大經(jīng)營決策，為決策提供財務(wù)數(shù)據(jù)和信息的權(quán)力。

2、參與年度、季度、月度生產(chǎn)計劃的制定，并提出意見和建議的權(quán)力。

3、參與年度、季度、月度銷售計劃的制定，并提出意見和建議的權(quán)力。

4、參與年度、季度、月度采供計劃的制定，并提出意見和建議的權(quán)力。

5、對違反財務(wù)制度的部門、分支結(jié)構(gòu)和個人給予處罰。

6、對其他部門實施財務(wù)監(jiān)督和考核。

7、部門內(nèi)部員工聘任、解聘的建議權(quán)。

8、要求相關(guān)部門配合相關(guān)工作的權(quán)力。

主題培訓(xùn)方案模板篇8

為貫徹落實《全民健身條例》，實施《全民健身計劃》，促進我縣太極拳運動的發(fā)展，提高太極拳運動水平，推廣太極拳健身活動方式，將舉辦三期縣太極拳培訓(xùn)班，具體方案如下：

一、培訓(xùn)目的

（一）培養(yǎng)我縣太極拳運動骨干，帶動和指導(dǎo)太極拳運動的發(fā)展和普及。

（二）以太極拳運動作為我縣全民健身的主要健身方式，促進全民健身活動的開展。

（三）通過舉辦太極拳運動培訓(xùn)班，使太極拳運動愛好者的動作更加規(guī)范化，達到健身目的。

二、培訓(xùn)對象

縣太極拳愛好者。

三、培訓(xùn)時間

第一期：20__年7月27日—28日；

第二期：20__年8月24日—25日；

第三期：20__年9月21日—22日。

培訓(xùn)時間：早上8：30—10：00，下午3：00—5：00。

四、培訓(xùn)地點

體育館

五、培訓(xùn)內(nèi)容

24式簡化太極拳、42式太極拳

六、培訓(xùn)形式

自愿報名，集中培訓(xùn)，分組傳授。

七、第一期的報名與報到

（一）報名：各參訓(xùn)的人員須于7月15日前，通過傳真或電子郵件向縣文化廣電出版體育局報名。

（二）報到：各參訓(xùn)人員于7月27日7：30到體育館前報到。聯(lián)系人：__，聯(lián)系手機：__。

（三）第二、三期培訓(xùn)另行通知。

八、有關(guān)要求

（一）參訓(xùn)自愿，不下達硬性指標，請各單位積極組織學員參加培訓(xùn)。

（二）參加培訓(xùn)的學員，年齡不限，培訓(xùn)時須著太極服及太極鞋。

（三）參加培訓(xùn)的學員須按規(guī)定的時間參加培訓(xùn)，不得隨意曠訓(xùn)，要聽從指揮。

（四）參加培訓(xùn)學員的食宿、交通費自理。

主題培訓(xùn)方案模板篇9

一、指導(dǎo)思想

以、“”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)基礎(chǔ)教育實施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育的要求，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，以提高教師的整體素質(zhì)為目的，堅持靈活性和多種模式的培訓(xùn)形式，堅持按需施教，強調(diào)學以致用，注重崗位提高，促進自主學習，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、高效、開放的培訓(xùn)體系，努力建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新精神的教師隊伍。

二、繼續(xù)教育范圍：

全體在職教師。

三、培訓(xùn)學習目標：

1、參加各級繼續(xù)教育學習培訓(xùn)，在培訓(xùn)范圍內(nèi)，教師要按時完成培訓(xùn)學時，教師整體素質(zhì)明顯提高，適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要。

2、選培校級骨干教師，并選拔部分骨干教師分別參加市、省骨干教師培訓(xùn)，使骨干教師梯隊基本形成。

3、全體教師普遍接受計算機基礎(chǔ)知識和技能培訓(xùn)，大部分教師具備運用計算機的基本能力，能開展不同程度的現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學。

4、不斷健全教師繼續(xù)教育制度，完善教師繼續(xù)教育的運行和保障機制。

5、建立一支有較強培訓(xùn)能力的教師隊伍。

四、培訓(xùn)類別和任務(wù)：

1、新教師或新調(diào)入教師培訓(xùn)

1)培訓(xùn)對象：0——1年教齡的新教師或新調(diào)入教師。

2)培訓(xùn)目的：通過培訓(xùn)，鞏固專業(yè)思想，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，初步掌握所教學科的教學常規(guī)，熟悉教學內(nèi)容，熟悉班主任工作，盡快適應(yīng)小學教育教學工作的需要。

3)培訓(xùn)內(nèi)容：

主要為小學教師職業(yè)道德規(guī)范、教育政策法規(guī)、所擔任學科的學科新課程標準、教材教法分析、教學基本功以及班主任工作等，非師范類院校畢業(yè)生增加教育學、心理學內(nèi)容。

4)培訓(xùn)要求：

所有新教師均需參加新教師培訓(xùn)。培訓(xùn)學時不少于160學時，其中集中培訓(xùn)不少于60學時，新調(diào)入教師培訓(xùn)期為一年，期滿經(jīng)考核不合格者延長一年培訓(xùn)期。

2、教師崗位培訓(xùn)

1)培訓(xùn)對象：1年以上教齡的教師。

2)培訓(xùn)目的：通過培訓(xùn)，逐步樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，合格的知識結(jié)構(gòu)，勝任本職級及晉升高一職級業(yè)務(wù)要求的教育教學水平和科研能力，基本適應(yīng)實施素質(zhì)教育的要求。

3)培訓(xùn)內(nèi)容：主要為思想政治教育和職業(yè)道德修養(yǎng)，現(xiàn)代教育理論，現(xiàn)代人文和自然科學知識，學科知識更新與擴展，教育教學技能訓(xùn)練和實踐研究，小學生心理健康輔導(dǎo)，以及計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)等，要突出培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，突出培養(yǎng)教師使用新的課教材進行課堂教學改革的知識水平和能力，突出培養(yǎng)教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。

4)培訓(xùn)要求：

根據(jù)《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》，教師崗位培訓(xùn)每5年為一個周期，5年內(nèi)累計參加不少于240學時的培訓(xùn)。學校根據(jù)縣教體局有關(guān)文件規(guī)定，每年將教師崗位培訓(xùn)情況進行記載。

3、骨干教師培訓(xùn)

1)培訓(xùn)對象：25名骨干教師，其中的部分教師將分別參加省、市級培訓(xùn)。

2)培訓(xùn)目的：通過培訓(xùn)，在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學術(shù)水平、教育教學能力與教育科研能力等方面有較大幅度的提高，發(fā)揮他們在實施素質(zhì)教育中的骨干帶頭作用，努力培養(yǎng)一批在教育教學研究方面有較高造詣，在全區(qū)乃至全省和全國較有影響的中青年學科帶頭人。

3)培訓(xùn)內(nèi)容：現(xiàn)代教育理論研修、教育科研專題、教育思想與教學藝術(shù)研究、學科前沿知識與綜合知識、現(xiàn)代科技與人文社會科學研究知識、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用理論與實踐等。

4)培訓(xùn)要求：骨干教師培訓(xùn)要求從“經(jīng)驗型”轉(zhuǎn)向“研究型”，從“模仿型”轉(zhuǎn)向“創(chuàng)新型”;從“個案指導(dǎo)”轉(zhuǎn)向“面上輻射”。要堅持集中培訓(xùn)和分散指導(dǎo)相結(jié)合;理論學習與教學實踐相結(jié)合;業(yè)務(wù)指導(dǎo)與品格熏陶相結(jié)合;教育教學與課題研究相結(jié)合;階段培養(yǎng)與長期跟蹤相結(jié)合。

學校積極向市、省推薦優(yōu)秀骨干教師人選，并保證骨干教師按時參加培訓(xùn)。

4、計算機全員培訓(xùn)

1)培訓(xùn)對象：男50周歲以下，女45周歲以下的教師。

2)培訓(xùn)目的：通過培訓(xùn)，普遍掌握計算機基本知識和操作技能，會利用計算機上網(wǎng)查詢信息，了解教育教學和有關(guān)科研成果的最新動態(tài)，部分教師具備用計算機進行輔助教學的能力。

培訓(xùn)內(nèi)容：計算機基本知識和操作技能、教學軟件的使用和上網(wǎng)查詢資料，利用平臺制作簡單教學軟件技術(shù)，用計算機進行輔助教學和教育科研等。

3)培訓(xùn)要求：學校先全部輪訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后，接受市教育局統(tǒng)一組織的考核驗收。

5、提高學歷層次培訓(xùn)：

1)培訓(xùn)對象：已取得國家規(guī)定學歷的教師。

2)培訓(xùn)目的：提高教師的學歷層次，使教師的教育教學水平和科研能力明顯提高。

3)培訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)教育部頒發(fā)的《小學教師進修高等師范專科教學計劃》要求對小學教師進行學歷教育。

4)培訓(xùn)要求：20__年，我校教師達到?？扑降谋壤嵘?0%以上，提高學歷培訓(xùn)必須將知識的系統(tǒng)傳授與解決教育教學的實際問題有機結(jié)合，提高教師教育教學能力和科研能力，加強教育實踐環(huán)節(jié)。

學校積極支持教師參加助學自考、成人高考、研究生課程班以及教育碩士的學習。

五、繼續(xù)教育的方式

繼續(xù)教育培訓(xùn)的主要方式是校本培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和利用現(xiàn)代教育信息開展培訓(xùn)。

校本培訓(xùn)是在教育行政部門和有關(guān)業(yè)務(wù)部門的規(guī)劃和指導(dǎo)下，以教師任職學校為基本培訓(xùn)單位，以校長為第一責任人，以提高教師教育教學能力為主要目標，把培訓(xùn)與教育教學、科研實踐緊密結(jié)合起來的繼續(xù)教育形式。集中培訓(xùn)是由教育行政部門和有關(guān)業(yè)務(wù)部門下達培訓(xùn)計劃和組織實施的培訓(xùn)。

根據(jù)教育部《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》教師參加繼續(xù)教育平均每年不少于48學時。本著統(tǒng)籌管理、分級負責、注重實效的原則，采取集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，以集中培訓(xùn)為主的方式進行。培訓(xùn)機構(gòu)每年要組織不少于30學時的集中培訓(xùn)，學校每年組織不少于18學時的校本培訓(xùn)。

學校要把開展教師繼續(xù)教育納入學校整體工作計劃中，每年制定出校本培訓(xùn)方案，確定培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法，強化培訓(xùn)措施，扎扎實實地開展培訓(xùn)工作，并對教師參加培訓(xùn)情況進行考核。為了保證培訓(xùn)質(zhì)量，學校每年將校本培訓(xùn)方案上報區(qū)繼續(xù)教育辦公室，經(jīng)批準后組織實施。

六、繼續(xù)教育的管理

學校切實搞好校本培訓(xùn)計劃，發(fā)揮師資培訓(xùn)重要陣地的作用，校長要發(fā)揮好第一責任人的作用，要結(jié)合學校實際情況，制定切實可行的校本培訓(xùn)方案，組織開展好培訓(xùn)工作，使本校教師在本周期內(nèi)完成各項培訓(xùn)任務(wù)，提高教師實施素質(zhì)教育的能力。

七、條件保障

1、依法治教

根據(jù)《教育法》、《教師法》和《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》，參加繼續(xù)教育是教師的權(quán)利和義務(wù)，學校依法保障教師參加繼續(xù)教育。全體教師要積極主動地參加繼續(xù)教育。

2、建立激勵和制約機制

學校把教師參加繼續(xù)教育列入教師考核的內(nèi)容，作為教師職務(wù)聘任的條件，獎優(yōu)罰劣。充分調(diào)動教師參加繼續(xù)教育的積極性和自覺性。根據(jù)《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》，教師參加繼續(xù)教育期間，仍享受國家規(guī)定的工資和福利待遇。

3、實行繼續(xù)教育證書制度

根據(jù)教育部《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》，《繼續(xù)教育證書》是在職教師參加繼續(xù)教育的憑證，是評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù)之一。依據(jù)《中小學教師繼續(xù)教育證書使用與管理辦法》，對教師參加繼續(xù)教育實行考核和成績登記制度。沒有參加繼續(xù)教育或繼續(xù)教育學分達不到規(guī)定標準的不能參加職稱評聘，不能續(xù)聘教師職務(wù)。

4、積極開展繼續(xù)教育科學研究與實踐

學校在實踐的基礎(chǔ)上，組織力量積極開展繼續(xù)教育科學研究，積極申報和承擔實驗課題，開展應(yīng)用性研究，在繼續(xù)教育實踐中發(fā)揮積極的導(dǎo)向作用和示范作用，為縣市開展繼續(xù)教育提供指導(dǎo)和支持。

5、保證繼續(xù)教育經(jīng)費

關(guān)規(guī)定要求，學校教師繼續(xù)教育經(jīng)費按學校與個人相結(jié)合的方式負擔。

6、加強繼續(xù)教育基地建設(shè)，完善開放高效的培訓(xùn)系統(tǒng)。

根據(jù)《教育法》、《教師法》和《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》，參加繼續(xù)教育是教師的權(quán)利和義務(wù)，學校依法保障教師參加繼續(xù)教育。全體教師要積極主動地參加繼續(xù)教育。

7、完善繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

成立由校長任組長、支部書記、副校長、教導(dǎo)主任、教科室主任、總務(wù)主任為成員的學校繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。下設(shè)辦公室，具體負責學校教師繼續(xù)教育的日常工作，辦公室設(shè)在教科室，辦公室主任由教科室主任兼任。

主題培訓(xùn)方案模板篇10

A、試想：酒店新員工為何要進行培訓(xùn)？

酒店新員工培訓(xùn)，又稱崗前培訓(xùn)、職前教育、入廠教育，是一個企業(yè)所錄用的員工從局外人轉(zhuǎn)變成為企業(yè)人的過程，是員工從一個團體的成員融入到另一個團體的過程，員工逐漸熟悉、適應(yīng)組織環(huán)境并開始初步規(guī)劃自己的職業(yè)生涯、定位自己的角色、開始發(fā)揮自己的才能。

酒店新員工培訓(xùn)是指給企業(yè)的新雇員提供有關(guān)企業(yè)的基本背景情況，使酒店新員工了解所從事的工作的基本內(nèi)容與方法，使他們明確自己工作的職責、程序、標準，并向他們初步灌輸企業(yè)及其部門所期望的態(tài)度、規(guī)范、價值觀和行為模式等等，從而幫助他們順利地適應(yīng)企業(yè)環(huán)境和新的.工作崗位，使他們盡快進入角色。

B、企業(yè)管理者應(yīng)從以下三個方面入手管理酒店新員工

1、對酒店新員工實行崗前培訓(xùn)

崗前培訓(xùn)內(nèi)容主要是企業(yè)狀況、發(fā)展前景、產(chǎn)品介紹、規(guī)章制度、企業(yè)文化等，使酒店新員工對企業(yè)有一個全面、概括性的了解。主要是部門職責、崗位職責、工作狀態(tài)(如正在做的工作、工作困難、未來工作重點)等內(nèi)容，通過培訓(xùn)可

以使酒店新員工盡快熟悉本職工作并進入角色。

2、讓老員工對酒店新員工進行“傳幫帶”

老員工入職時間長，有一定的工作經(jīng)驗和職場資歷，酒店新員工上崗后，可以讓老員工帶酒店新員工一段時間，等酒店新員工熟悉了工作流程，再放手。這樣，酒店新員工沒有了上崗后因為工作流程不熟悉而產(chǎn)生的壓力，就可以輕裝上陣了。

酒店新員工入職培訓(xùn)課程內(nèi)容：

第一篇：邁好職業(yè)人生第一步

第一講：職業(yè)化就是專職化或?qū)I(yè)化

一、什么是職業(yè)化

1、職業(yè)化的概念

2、職業(yè)化的作用

二、職業(yè)化的內(nèi)涵

1、職業(yè)化的工作技能

2、職業(yè)化的工作形象

3、職業(yè)化的工作態(tài)度

4、職業(yè)化的工作道德

第二講、方向比努力重要

1、目標決定成功

2、構(gòu)建平衡和諧人生目標系統(tǒng)

3、規(guī)劃職業(yè)生涯

4、制訂行動計劃

【培訓(xùn)方案】相關(guān)文章：