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幼兒園課程展示方案

| 詩(shī)詩(shī)2

為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編精心整理的幼兒園課程展示方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園課程展示方案1

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)用藕拓印的方法將兩個(gè)圓連接,并添畫(huà)小雞的眼睛、嘴巴、爪子。

2、大膽地畫(huà)出小雞簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)。

3、感受活動(dòng)的快樂(lè)。

活動(dòng)重點(diǎn):

1、學(xué)習(xí)用藕拓印的方法將兩個(gè)圓連接。

2、感受活動(dòng)的快樂(lè)。

活動(dòng)難點(diǎn):大膽地畫(huà)出小雞簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)

活動(dòng)準(zhǔn)備:蓮藕;紅、黃、藍(lán)三種顏色;勾線筆每人一支、有色卡紙每人一張。課件。

(除了上述物質(zhì)材料的準(zhǔn)備,還應(yīng)有經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備,如課前觀看小雞的圖片,了解小雞簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)等)

活動(dòng)過(guò)程:

一、謎語(yǔ)《小雞》引題。(圓腦袋,尖嘴巴,會(huì)捉蟲(chóng),會(huì)吃米,唱起歌來(lái)嘰嘰嘰。)

二、討論演示小雞的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。

1、出示謎底:我們來(lái)看看,這到底是什么

2、提問(wèn):請(qǐng)小朋友來(lái)想想看小雞會(huì)干什么呢?

3、接下來(lái),王老師要給小朋友講一個(gè)小雞的故事(播放ppt):雞媽媽孵了很多雞寶寶,今天天氣真不錯(cuò),雞媽媽決定帶小雞到草地上玩耍,其中小黃雞跑得最快,它早早的來(lái)到了草地上,在看前面有沒(méi)有食物 。

4、草地上又來(lái)了一只小黃雞,瞧,這只小黃雞正在干什么呢? ,可能正在看天上的白云吧?

5、這時(shí)小紅雞也來(lái)到了草地上,咦,你們看小紅雞正在干什么呢? 哦,它可能正在地上找東西吃呢,兩只眼睛正在尋找著什么?

6、兩只小藍(lán)雞出來(lái)了, 他們又在干什么呢?哦,原來(lái)是在爭(zhēng)蟲(chóng)子吃啊。

三、學(xué)畫(huà)小雞

1、出示蓮藕,

“這是什么呀?”“兩個(gè)圓連在一起,像什么呢?”強(qiáng)調(diào)頭和身體是要緊緊的連在一起的。

2、添畫(huà)嘴巴、眼睛和兩條腿。

“尖尖的嘴巴,圓圓的眼睛”添畫(huà)小雞的嘴巴、眼睛和兩條退,畫(huà)兩條腿的時(shí)候我們讓直線來(lái)幫忙,畫(huà)出兩只腳和分開(kāi)的爪子。

四、幼兒操作

1、幼兒操作要求:

1)不要將顏料混在一起;

2)藕蘸上顏料印在紙上后,馬上拿起。

2、教師巡回指導(dǎo):提醒幼兒將兩個(gè)圓連接在一起,引導(dǎo)幼兒畫(huà)出小雞的各種動(dòng)態(tài)。

五、幼兒說(shuō)畫(huà)。

將幼兒的作品張貼出來(lái),讓幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的小雞在干什么。

幼兒園課程展示方案2

活動(dòng)目標(biāo):

1、講講做做玩玩,學(xué)習(xí)穿襪子的正確方法。

2、認(rèn)識(shí)腳趾、腳跟。

3、愿意參加集體活動(dòng),能用普通話表達(dá)自己的愿望。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

每人一只籃子,內(nèi)放三雙襪子;木制的小腳模型若干。

活動(dòng)過(guò)程:

一、幫助襪子找朋友

1、請(qǐng)幼兒給籃子里的襪子配對(duì)(幼兒活動(dòng)時(shí),教師注意觀察,幼兒是否能將襪子一一對(duì)應(yīng),并疊放整齊)。

2、教師和幼兒一起討論

(1)“你幫助這些襪子找到朋友嗎?為什么它們兩個(gè)是好朋友呢?”(通過(guò)討論讓幼兒知道一雙襪子就是兩只一模一樣的在一起,它們是一對(duì)好朋友)

(2)“為什么要兩只兩只做朋友?”(通過(guò)討論讓幼兒知道人有兩只腳,左右相對(duì)稱(chēng),兩只叫一雙)

(3)“襪子是什么樣子的呢?你有幾雙襪子?”(強(qiáng)調(diào):彎彎的,前面是腳趾的家,襪根是腳跟的家)

二、學(xué)習(xí)穿襪子

1、幼兒自己試穿襪子,教師觀察,適時(shí)指導(dǎo)。

2、請(qǐng)個(gè)別穿的不對(duì)的幼兒到前面,教師和幼兒一起找原因,用兒歌的形式總結(jié)示范穿襪子的正確方法:拿起襪子瞧一瞧,找到襪跟別弄錯(cuò),襪跟朝著下面放,小腳用力往里面鉆,腳趾鉆到最前面,腳跟放到襪跟上,我的小腳真舒服。

3、給模型穿襪子。教師一邊用兒歌的形式幫助幼兒練習(xí)穿襪子,一邊巡回觀察,適時(shí)指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒給不同的模型穿襪子,體驗(yàn)不同的感覺(jué)。

4、結(jié)束語(yǔ):回家告訴爸爸媽媽?zhuān)覀儗W(xué)會(huì)了穿襪子,我們的小手很能干,樣樣事情自己做。

幼兒園課程展示方案3

活動(dòng)時(shí)間:延中環(huán)保日(8月10日)

活動(dòng)要求:

1、了解電與人們生活的關(guān)系,知道生活中一些節(jié)約用電的好方法。

2、引導(dǎo)幼兒用多種方法表現(xiàn)節(jié)約用電的好辦法,爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用電小衛(wèi)士。

3、增強(qiáng)小朋友的環(huán)保意識(shí),樂(lè)意為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事,

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、幼兒家中的電費(fèi)單。

2、節(jié)約用電的調(diào)查表(用圖片表示)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、交流分享:電的作用

1、鼓勵(lì)幼兒大膽講述在我們的生活中哪些地方需要用電?(電視機(jī)、微波爐、電冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)、燈等)

2、電給我們的生活帶來(lái)哪些方便?(夏天空調(diào)能給我們帶來(lái)涼爽的風(fēng)、洗衣機(jī)能把臟衣服變干凈……)

二、電會(huì)用完嗎?

觀看山區(qū)、農(nóng)村等貧困地區(qū)缺電少電的錄像,激發(fā)幼兒節(jié)約用電的意識(shí)。

現(xiàn)在還有許多地方的人用不上電,連照亮都很困難,更別說(shuō)看電視、吹空調(diào)了,我們應(yīng)該怎樣幫助他們呢?(節(jié)約用電)

三、我是節(jié)約用電的小標(biāo)兵

1、比一比,誰(shuí)的家里用電最少?(出示電費(fèi)單,幫助幼兒進(jìn)行比較)

2、為家里用電最少的幼兒頒發(fā)節(jié)約用電的小標(biāo)兵獎(jiǎng)狀。

四、引導(dǎo)幼兒交流自己所獲得的有關(guān)節(jié)約用電的信息。

1、請(qǐng)小標(biāo)兵介紹是如何節(jié)約用電的?

2、你們還知道生活中有哪些節(jié)約用電的好方法?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合調(diào)查表進(jìn)行介紹)

3、請(qǐng)爺爺或奶奶也來(lái)介紹節(jié)約用電的小絕招。

五、爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用電的小衛(wèi)士

1、 幼兒分組合作:宣傳旗、宣傳小畫(huà)冊(cè)、宣傳標(biāo)志等

2、師生共同布置舉辦“節(jié)約用電”宣傳會(huì),幼兒進(jìn)行宣傳講解。

幼兒園課程展示方案4

一、活動(dòng)宗旨:

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,在保x每天兩小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上,因地制宜,不斷優(yōu)化幼兒園戶外體育活動(dòng),以進(jìn)一步提高對(duì)開(kāi)展幼兒戶外體育活動(dòng)重要x的認(rèn)識(shí),真正促進(jìn)幼兒身心的全面發(fā)展。我園開(kāi)展戶外觀摩活動(dòng)。

二、參加對(duì)象:

小班組全體幼兒及老師

三、活動(dòng)時(shí)間:

20__年4月8日下午14:30——15:20

四、活動(dòng)地點(diǎn):

幼兒園院子

五、活動(dòng)內(nèi)容:

游戲、體育項(xiàng)目

六、活動(dòng)要求:

1、各班老師要提前帶領(lǐng)幼兒按照確定的活動(dòng)內(nèi)容訓(xùn)練幼兒熟悉活動(dòng)項(xiàng)目及活動(dòng)規(guī)則,要有目的的進(jìn)行戶外練習(xí)。

2、觀摩活動(dòng)當(dāng)日要提前準(zhǔn)備好班級(jí)所需要的的活動(dòng)器材,并積極組織幼兒進(jìn)行體育活動(dòng)。

2、積極參與生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)等相關(guān)活動(dòng)的指導(dǎo),通過(guò)觀察、互動(dòng)及時(shí)了解幼兒的需求,給予必要的幫助。

附:活動(dòng)名稱(chēng)及規(guī)則

搭老鼠籠

目標(biāo):

1、發(fā)展幼兒敏捷、機(jī)智的躲閃練習(xí)。

2、體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。

游戲規(guī)則:

1、請(qǐng)幾位寶寶當(dāng)老鼠站到中間,其他寶寶做老鼠籠子,手拉手圍成一個(gè)大圈當(dāng)老鼠籠。

2、游戲開(kāi)始,作[鼠籠"的幼兒手拉手舉起并念兒歌:[老鼠老鼠壞東西,偷吃糧食偷吃米,我們搭個(gè)老鼠籠,咔嚓一聲網(wǎng)住你"。

3、在念兒歌時(shí),扮老鼠的幼兒在[籠"的周?chē)焖俚你@來(lái)鉆去,當(dāng)兒歌念完時(shí),扮演[籠子"的幼兒立即蹲下,在園內(nèi)的老鼠算被捉住,即參加[籠子"的角x。

4、游戲繼續(xù)進(jìn)行,至[老鼠"全被捉住。

火車(chē)過(guò)山洞

目標(biāo):

1、讓幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作,并培養(yǎng)幼兒的靈活x。

規(guī)則:讓幼兒一個(gè)接著一個(gè)搭火車(chē)。請(qǐng)兩個(gè)個(gè)子高的小朋友搭起手當(dāng)山洞(分別選擇自己喜歡的一個(gè)水果),火車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí),幼兒一起唱兒歌,當(dāng)兒歌結(jié)束時(shí),當(dāng)山洞的幼兒將手放下抓住沒(méi)通過(guò)的幼兒。并且問(wèn)幼兒喜歡剛才的哪個(gè)水果,幼兒

從兩種水果中選出一種,并站在扮演那種水果山洞的幼兒后面。

注意:過(guò)山洞時(shí)要求幼兒要彎腰,要一個(gè)跟著一個(gè)過(guò),要注意安全,避免碰撞。

鉆喜羊羊洞

活動(dòng)目的:練習(xí)鉆和跑的動(dòng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備:8個(gè)喜羊羊洞及平衡木若干。

活動(dòng)過(guò)程:本班共31人,將幼兒分為8組,每組4人。幼兒聽(tīng)到哨子聲音,慢跑、鉆洞、慢跑直到終點(diǎn)位置。各組依次進(jìn)行。

注意事項(xiàng):幼兒盡最大努力,不要跑的太快,注意安全。

<找朋友>

活動(dòng)目的:培養(yǎng)幼兒參加體育游戲的興趣,感受與同伴游戲的快樂(lè)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:寬闊平坦的游戲場(chǎng)地。

活動(dòng)過(guò)程:全班幼兒分為兩組,拉成兩個(gè)大圓圈。分別找一位幼兒在圓圈里面圍繞圓圈邊拍手邊跳,幼兒一起唱<找朋友>兒歌并拍手,唱完之后另一位小朋友繼續(xù)重復(fù)前面的動(dòng)作,依次進(jìn)行。

注意事項(xiàng):幼兒盡最大努力,不要跑的太快,注意安全。

運(yùn)沙包

活動(dòng)目的:練習(xí)跑及協(xié)調(diào)能力。

活動(dòng)過(guò)程:將幼兒分為8組,每組4人。幼兒聽(tīng)到哨子聲之后推著玩具車(chē)沿著直線到達(dá)指定位置。各組依次進(jìn)行。

活動(dòng)準(zhǔn)備:玩具車(chē)四輛,沙包若干。

注意事項(xiàng):幼兒盡最大努力,不要跑的太快,注意安全。

幼兒園課程展示方案5

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)自己制定參觀計(jì)劃和規(guī)則。

2、學(xué)習(xí)按預(yù)定計(jì)劃做準(zhǔn)備。

二、活動(dòng)重難點(diǎn):

1、活動(dòng)重難點(diǎn):幼兒能積極思考,大膽表達(dá)自己的游覽計(jì)劃。

2、指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒完整表述自己的想法。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

《動(dòng)物園》兒歌、圖畫(huà)紙、筆;猴子、老虎、烏龜、河馬、駱駝動(dòng)物頭飾若干。

四、活動(dòng)過(guò)程:

1、談話引題:

師:小朋友有沒(méi)有去過(guò)動(dòng)物園呢?那你曾今在動(dòng)物園里看過(guò)那些動(dòng)物?

(一)出示《動(dòng)物園》的兒歌,與幼兒一起說(shuō)兒歌:

動(dòng)物園

動(dòng)物園里真熱鬧,

猴子猴子滿山跳,

老虎老虎大聲叫,

烏龜烏龜慢慢爬,

河馬整天睡大覺(jué),

駱駝背著兩座山,

看得小朋友哈哈笑。

(二)幼兒分角色扮演兒歌內(nèi)容。

過(guò)渡語(yǔ):小朋友們,動(dòng)物園里有這么多有趣的動(dòng)物,你們想不想去游覽動(dòng)物園呢?我們一起來(lái)做一個(gè)游覽動(dòng)物園的計(jì)劃吧!

(三)教師建議游覽動(dòng)物園,并引導(dǎo)幼兒討論游覽計(jì)劃:

1)你們打算什么時(shí)候再次參觀動(dòng)物園?

2)準(zhǔn)備和什么人一起去?

3)游覽之前需要做好哪些準(zhǔn)備?由誰(shuí)準(zhǔn)備?

4)以什么樣的交通方式去動(dòng)物園?可以走那條線路?

5)在動(dòng)物園里參觀需要注意哪些事情和需要遵守那些規(guī)則?

6)怎樣記錄動(dòng)物園的見(jiàn)聞?

2、幼兒分小組分別進(jìn)行準(zhǔn)備:

1)設(shè)計(jì)家長(zhǎng)通知書(shū),內(nèi)容包含:游覽動(dòng)物園的活動(dòng)時(shí)間,需要家長(zhǎng)幫助準(zhǔn)備的物品等:

2)設(shè)計(jì)游覽注意事項(xiàng)和游覽規(guī)則示意圖。

五、延伸活動(dòng):

回家與爸爸媽媽一起商量設(shè)計(jì)區(qū)動(dòng)物園的交通路線和交通方式,并準(zhǔn)備游覽時(shí)用于記錄的工具材料。

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