同時(shí)重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理人員的職業(yè)健康思想意識(shí)教育，確保在工作時(shí)做好帶頭作用，以身作則，做到不違章指揮。

（2）將職業(yè)健康教育貫穿于日常工作的全過程中，加強(qiáng)全員參與的積極性和職業(yè)健康教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的'職業(yè)健康教育。

（3）開展多種形式的職業(yè)健康教育，教育內(nèi)容應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，盡量采用員工感興趣的、易于接受的方式。針對(duì)我院的具體情況，職業(yè)健康教育的形式主要包括以下幾個(gè)方面：

（1）會(huì)議培訓(xùn)形式。主要有：職業(yè)健康知識(shí)講座、光碟或網(wǎng)絡(luò)下載視頻觀看學(xué)習(xí)、報(bào)告會(huì)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。

（2）宣傳教育形式。主要有：職業(yè)健康知識(shí)答卷、宣傳橫幅、LED屏幕滾動(dòng)、警示標(biāo)志、掛圖、宣傳欄等。

（4）現(xiàn)場演練形式。主要有：職業(yè)健康正確操作方法演示、應(yīng)急救援演練等。

二、培訓(xùn)重點(diǎn)內(nèi)容

（1）新《職業(yè)病防治法》的學(xué)習(xí)

（2）上級(jí)有關(guān)職業(yè)健康方面的文件、會(huì)議精神的傳達(dá)。

（3）工作場所存在的粉塵、噪聲、有毒有害因素等職業(yè)病危害的種類、產(chǎn)生的后果、防范措施及應(yīng)急處理措施等。

（4）職業(yè)健康事故案例及職業(yè)健康行政責(zé)任追究案例

培訓(xùn)計(jì)劃開展的方案篇2

一、活動(dòng)目的：

通過本次家委會(huì)會(huì)議，使家長了解幼兒的教育教學(xué)改革思路和方法，明確本學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)，掌握科學(xué)的家庭教育方法。通過家園合作，雙方教學(xué)相長，積極配合，形成教育合力。

二、時(shí)間：20__.3.22

三、地點(diǎn)：三樓會(huì)議室

四、會(huì)議流程

1、由教育教學(xué)負(fù)責(zé)人做工作匯報(bào)

2、請(qǐng)后勤財(cái)務(wù)安全負(fù)責(zé)人做工作匯報(bào)

3、請(qǐng)衛(wèi)生保健負(fù)責(zé)人做衛(wèi)生及幼兒膳食管理工作匯報(bào)

4、請(qǐng)園長發(fā)言介紹幼兒園本學(xué)期工作計(jì)劃。

5、請(qǐng)家委會(huì)成員提出建議及解答

6、請(qǐng)家長代表參觀幼兒活動(dòng)室及廚房

培訓(xùn)計(jì)劃開展的方案篇3

南京航空航天大學(xué)蘇州附屬中學(xué)（原蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)）始建于1956年，是蘇州工業(yè)園區(qū)工委管委會(huì)直屬的辦學(xué)歷史最悠久的公辦四星高中。多年來，學(xué)校以優(yōu)異的辦學(xué)質(zhì)量贏得了社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)，多次獲得省市級(jí)表彰，19年被授予江蘇省先進(jìn)集體稱號(hào)。

為進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射效應(yīng)，滿足社會(huì)各界對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，經(jīng)園區(qū)管委會(huì)重點(diǎn)打造的南京航空航天大學(xué)蘇州附屬中學(xué)星湖街校區(qū)于19年8月正式投用，學(xué)校開啟一校兩區(qū)（唯亭校區(qū)、星湖街校區(qū)）新格局。年1月，經(jīng)園區(qū)工委管委會(huì)和南京航空航天大學(xué)簽署協(xié)議，學(xué)校更名為南京航空航天大學(xué)蘇州附屬中學(xué)。

星湖街校區(qū)以“適恰”為教育理念，高起點(diǎn)定位、高目標(biāo)發(fā)展、高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施、高質(zhì)量師資，進(jìn)行高品質(zhì)教育。根據(jù)市、區(qū)相關(guān)文件要求，為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，深化考試招生制度改革，探索和完善符合學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的創(chuàng)新人才選拔模式，年南京航空航天大學(xué)蘇州附屬中學(xué)星湖街校區(qū)開展自主招生工作，具體方案如下：

一、招生范圍

1、招生對(duì)象：屆蘇州工業(yè)園區(qū)初中校學(xué)籍的應(yīng)屆初三畢業(yè)生或者符合條件回市區(qū)中考的戶籍在園區(qū)的應(yīng)屆初三畢業(yè)生，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果達(dá)到“優(yōu)秀”（A）。

2、招生人數(shù)：星湖街校區(qū)年自主招生人數(shù)不超過星湖街校區(qū)招生計(jì)劃的5%。

二、報(bào)考條件

在初中階段品學(xué)兼優(yōu)并符合下列條件之一者：

（1）得到區(qū)、市級(jí)及以上教育行政部門表彰榮譽(yù)。

（2）在初中階段學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，獲得過校級(jí)表彰榮譽(yù)。

注：以上均需提供證明材料

三、報(bào)名程序

1、報(bào)名方式

6月25日起至6月29日24：00，登錄蘇州市教育考試院網(wǎng)站進(jìn)入“蘇州市區(qū)自主招生報(bào)名平臺(tái)”報(bào)名，選擇南京航空航天大學(xué)蘇州附屬中學(xué)，填寫相關(guān)信息并打印報(bào)名表，并于7月4日——7月5日（8：00—16：00）期間到我校（蘇州工業(yè)園區(qū)運(yùn)澄路65號(hào)南京航空航天大學(xué)蘇州附屬中學(xué)招生辦公室）遞交紙質(zhì)報(bào)名材料，截止時(shí)間7月5日16：00。

2、材料要求

報(bào)名材料要求統(tǒng)一使用A4紙，無硬紙，無塑封，無封面，無封底（按順序左側(cè)裝訂），材料依次包括：

（1）報(bào)名表，蘇州市教育考試院網(wǎng)站自主招生報(bào)名平臺(tái)填寫打印。

（2）申請(qǐng)表。

（3）反映初中階段學(xué)業(yè)成績、獲獎(jiǎng)情況、興趣特長、活動(dòng)能力、綜合素質(zhì)等方面的獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件。（原件帶到現(xiàn)場核對(duì)用）

（4）身份證復(fù)印件（無身份證者使用戶口簿復(fù)印件）

（5）近期1寸免冠證件照片3張，背面寫姓名及學(xué)校。

四、選拔程序

1、審核

7月11日前，學(xué)校初審后將符合條件的報(bào)名名單匯總報(bào)市教育考試院復(fù)核，最終確定參加自主招生面試的考生名單。凡報(bào)考兩所及以上學(xué)校的考生，取消其自主招生參考資格。

2、面試名單公示

7月16日—18日，在學(xué)校網(wǎng)站及校門前公示自主招生面試名單。7月19日8：30—11：30考生或家長到我校（蘇州工業(yè)園區(qū)運(yùn)澄路65號(hào)）領(lǐng)取面試通知書（或面試準(zhǔn)考證）。

3、綜合考核

7月日，學(xué)校將組織考核小組進(jìn)行考核，考核內(nèi)容包括學(xué)業(yè)成績、綜合素質(zhì)、能力特長等方面，考核形式為面試。

4、確定合格名單

7月21日，學(xué)校根據(jù)綜合考核排名，按學(xué)校自主招生計(jì)劃1至1.5倍的比例擇優(yōu)確定合格名單，報(bào)市教育局審核批準(zhǔn)，由市教育考試院統(tǒng)一公布，公布時(shí)間是7月22日。

5、錄取

我校自主招生的錄取工作安排在志愿錄取批次之前。在我校自主招生合格且中考成績達(dá)到四星級(jí)普通高中校自主招生錄取中考成績最低控制分?jǐn)?shù)線的考生，我校按公示名單先后順序，采用綜合排名優(yōu)先、考生自主選擇、按照計(jì)劃錄取的錄取模式。

未達(dá)到自主招生錄取資格線的考生，按照其填報(bào)的中考志愿進(jìn)入志愿錄取流程。

綜合考核排名較后而未被自主招生錄取的考生，按照其填報(bào)的中考志愿進(jìn)入志愿錄取流程。

6、報(bào)到

通過自主招生錄取的考生，必須在7月27日17：00前到我校報(bào)到，辦理入學(xué)手續(xù)，選擇一經(jīng)確定，不能更改，不再進(jìn)入志愿錄取流程；沒有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到我校辦理入學(xué)手續(xù)的考生，即視為自動(dòng)放棄自主招生錄取資格，市教育考試院將按照其填報(bào)的中考志愿進(jìn)行志愿錄取。

五、監(jiān)督機(jī)制

我校將嚴(yán)格執(zhí)行國家和省市關(guān)于招生考試的紀(jì)律要求，嚴(yán)格按照我校制訂的自主招生實(shí)施辦法規(guī)定的程序開展自主招生工作，接受考生、家長及社會(huì)的監(jiān)督，確保公平公正。學(xué)校自主招生工作紀(jì)檢監(jiān)督小組全程監(jiān)督整個(gè)工作過程。對(duì)參與招生的工作人員及考生在報(bào)考和招生過程中的違法行為，參照《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》等相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

六、其他事項(xiàng)

1、報(bào)考學(xué)生應(yīng)本著“誠信、公開”的原則進(jìn)行報(bào)名申請(qǐng)、參加考核及做出承諾，若存在弄虛作假、詐騙舞弊等行為，一經(jīng)查實(shí)，將取消其相關(guān)資格。

2、本簡章的內(nèi)容若與上級(jí)文件精神相悖，則按上級(jí)文件精神執(zhí)行。

3、我校未委托任何其他機(jī)構(gòu)或個(gè)人進(jìn)行自主招生的宣傳、中介、組織、輔導(dǎo)等工作。

4、上述招生簡章的解釋權(quán)歸南京航空航天大學(xué)蘇州附屬中學(xué)所有。

培訓(xùn)計(jì)劃開展的方案篇4

名稱銷售人員培訓(xùn)實(shí)施方案受控狀態(tài)

編號(hào)

執(zhí)行部門監(jiān)督部門考證部門

一、新進(jìn)銷售人員培訓(xùn)

1.培訓(xùn)目的

使新進(jìn)公司的銷售人員了解所從事的工作的基本內(nèi)容與方法，幫助員工明確自己工作的職責(zé)、程序、標(biāo)準(zhǔn)，并使他們初步了解公司所期望的態(tài)度、規(guī)范、價(jià)值觀和行為模式等，從而幫助其順利地適應(yīng)企業(yè)環(huán)境和新的工作崗位，提高工作績效。

2.培訓(xùn)階段

本企業(yè)對(duì)新進(jìn)員工的培訓(xùn)采取三階段培訓(xùn)的方法。下表給出了其各個(gè)階段培訓(xùn)的主要內(nèi)容。

不同階段的培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)階段主要內(nèi)容

公司培訓(xùn)讓公司新進(jìn)銷售人員對(duì)企業(yè)情況有一個(gè)初步的了解，主要包括公司的發(fā)展?fàn)顩r、企業(yè)文化、人事等

分支機(jī)構(gòu)或銷售部門培訓(xùn)1.部門職能及員工所在崗位工作職責(zé)的了解

2.相關(guān)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)與工作技能的培訓(xùn)

現(xiàn)場培訓(xùn)工作現(xiàn)場的指導(dǎo)，幫助新進(jìn)人員提升其工作技能與工作業(yè)績

3.培訓(xùn)時(shí)間及培訓(xùn)內(nèi)容的安排

對(duì)新進(jìn)員工的培訓(xùn)，人力資源部應(yīng)事先制訂日程，做好相應(yīng)的計(jì)劃安排，本企業(yè)對(duì)新員工培訓(xùn)計(jì)劃的安排見下表。

第一階段培訓(xùn)計(jì)劃表

培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)施時(shí)間培訓(xùn)

地點(diǎn)培訓(xùn)

講師培訓(xùn)

方式培訓(xùn)主要內(nèi)容

企業(yè)概況____～____集團(tuán)學(xué)院企業(yè)培訓(xùn)中心講師集

中

授

課1.企業(yè)基本情況：集團(tuán)的創(chuàng)業(yè)、成長、發(fā)展趨勢(shì)、集團(tuán)的理念、傳統(tǒng)、習(xí)慣、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)、集團(tuán)的主要產(chǎn)業(yè)和組織機(jī)構(gòu)、集團(tuán)高層管理人員的情況

2.產(chǎn)品知識(shí)：品牌、性能、價(jià)格比、服務(wù)產(chǎn)品名稱、產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)等

3.產(chǎn)品目標(biāo)市場與銷售渠道管理

4.企業(yè)在同行業(yè)中的競爭力狀況

5.公司競爭對(duì)手情況介紹：競爭對(duì)手生產(chǎn)的產(chǎn)品、市場策略等

企業(yè)管理制度____～____集團(tuán)學(xué)院企業(yè)培訓(xùn)中心講師或公司人力資源部工作人員集中

授課培訓(xùn)制度、薪酬福利制度、獎(jiǎng)懲制度、員工日常行為規(guī)范、員工考勤制度、勞動(dòng)關(guān)系制度、相關(guān)財(cái)務(wù)制度等

企業(yè)文化____～____集團(tuán)學(xué)院集中

授課1.企業(yè)價(jià)值觀

2.企業(yè)戰(zhàn)略

3.企業(yè)道德規(guī)范

職業(yè)生涯規(guī)劃____～____集團(tuán)學(xué)院集中

授課1.職業(yè)目標(biāo)的設(shè)立

2.目標(biāo)策略的實(shí)施

3.內(nèi)外部環(huán)境分析

4.自我評(píng)估

人際溝通技巧____～____集團(tuán)學(xué)院集中

授課溝通的意義、溝通的障礙、溝通的技巧、溝通的原則等

職業(yè)禮儀____～____集團(tuán)學(xué)院集中

授課1.銷售人員禮儀規(guī)范

2.社交禮儀

介紹交流____～____集團(tuán)學(xué)院人力資源部組織以討論會(huì)、交流會(huì)的形式展開企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀員工與學(xué)員進(jìn)行開放式的互動(dòng)交流

企業(yè)參觀____～____企業(yè)

內(nèi)部人力資源部工作人員現(xiàn)場

參觀企業(yè)工作現(xiàn)場、生產(chǎn)車間參觀

公司第二、三階段培訓(xùn)計(jì)劃表

培訓(xùn)階段培訓(xùn)人培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)主要內(nèi)容

分支機(jī)構(gòu)

或部門培訓(xùn)部門主要

負(fù)責(zé)人公司培訓(xùn)結(jié)束后1.本部門介紹

（1）介紹部門結(jié)構(gòu)、部門職責(zé)

（2）新進(jìn)銷售人員所在崗位的主要職責(zé)、業(yè)務(wù)流程及公司對(duì)他的期望

（3）新進(jìn)銷售人員所在部門的組織結(jié)構(gòu)、各部門之間的協(xié)調(diào)與配合

2.相關(guān)部門介紹

（1）相關(guān)部門人員介紹

（2）相關(guān)部門主要職責(zé)

（3）本部門與相關(guān)部門聯(lián)系事項(xiàng)

（4）未來部門之間工作配合要求等

崗位實(shí)

地培訓(xùn)新員工的直接上級(jí)或資深員工前兩個(gè)階段的培訓(xùn)結(jié)束后至試用期結(jié)束培訓(xùn)負(fù)責(zé)人對(duì)新員工在實(shí)際工作崗位中給予銷售技巧、專業(yè)知識(shí)等方面的指導(dǎo)

二、在職人員培訓(xùn)

1.培訓(xùn)時(shí)機(jī)的選擇

（1）有大批銷售人員加入企業(yè)時(shí)

（2）銷售人員業(yè)績出現(xiàn)下滑時(shí)

（3）新產(chǎn)品上市時(shí)

（4）市場競爭激烈時(shí)

（5）人員晉升時(shí)

2.確定培訓(xùn)內(nèi)容

（1）產(chǎn)品知識(shí)

包括主要產(chǎn)品和銷量、產(chǎn)品生產(chǎn)過程、產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)品的功能用途、企業(yè)專為每種產(chǎn)品制定的銷售要點(diǎn)及銷售說明等。

（2）目標(biāo)顧客

包括目標(biāo)顧客的類型、購買動(dòng)機(jī)、購買習(xí)慣和行為等。

（3）競爭對(duì)手分析

包括競爭對(duì)手的產(chǎn)品、市場策略、銷售政策等。

（4）銷售知識(shí)和技巧

包括市場營銷基礎(chǔ)知識(shí)、銷售活動(dòng)分析、公關(guān)知識(shí)、廣告與促銷、產(chǎn)品定價(jià)、現(xiàn)場銷售的程序和責(zé)任、談判策略與技巧、與客戶溝通技巧等。

（5）客戶異議處理

（6）基礎(chǔ)銷售理論：營銷戰(zhàn)略的實(shí)施方式、促銷策略和工具等

（7）銷售流程：尋找和鑒別客戶、銷售準(zhǔn)備（銷售計(jì)劃的制訂、接近客戶的準(zhǔn)備、）、銷售拜訪（訪前準(zhǔn)備、銷售禮儀、）、銷售演示、客戶異議處理（異議產(chǎn)生的原因、異議處理的態(tài)度、異議處理的方法與技巧、）、合同簽訂（合同的分類、合同的格式條款、）、貨款回收（回款方式和追款技巧、風(fēng)險(xiǎn)防范）、建立穩(wěn)定的商業(yè)聯(lián)系

（8）專業(yè)銷售技巧：客戶接近技巧、產(chǎn)品介紹技巧、電話銷售技巧、異議處理技巧、有效溝通技巧

（9）相關(guān)法律知識(shí)：合同法、產(chǎn)品質(zhì)量法等。

（10）培養(yǎng)成功銷售心態(tài)：誠信、壓力管理、自我超越管理。

（11）銷售人員必備的專業(yè)知識(shí)：產(chǎn)品知識(shí)、銷售技巧、談判技巧、團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

三、培訓(xùn)管理

1.培訓(xùn)教材

本公司培訓(xùn)以自編教材為主，適當(dāng)購買教材為輔，為提高培訓(xùn)質(zhì)量，凡培訓(xùn)涉及到相關(guān)部門需提供培訓(xùn)資料的，由各課編制教材并提供給人力資源部,可編制成書面資料或幻燈片。由人力資源部統(tǒng)一編制成公司入職培訓(xùn)教材。

2.培訓(xùn)講師的確定

新員工入職培訓(xùn)的講師最好是企業(yè)的'內(nèi)部人員，因?yàn)槠髽I(yè)內(nèi)部人員是最熟悉企業(yè)的人。企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)、人力資源部經(jīng)理、銷售部門經(jīng)理、銷售骨干等都可以被邀請(qǐng)來就不同的內(nèi)容給新員工做入職培訓(xùn)。

3.相關(guān)設(shè)備及設(shè)施的準(zhǔn)備

在新員工培訓(xùn)實(shí)施過程中，會(huì)使用到投影儀、幻燈機(jī)、麥克風(fēng)等設(shè)備，在培訓(xùn)實(shí)施之前，要將這些設(shè)備的準(zhǔn)備工作落實(shí)到位，以保證培訓(xùn)工作的正常進(jìn)行。

4.培訓(xùn)紀(jì)律

（1）尊重講師和工作人員，團(tuán)結(jié)學(xué)員，相互交流，共同提高。

（2）認(rèn)真填寫并上交各種調(diào)查表格。

（3）遵守課堂紀(jì)律，上課期間認(rèn)真聽講，作好筆記，嚴(yán)禁大聲喧嘩、交頭接耳。

（4）培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考核。合格者，獲得結(jié)業(yè)證明；不合格者，重新培訓(xùn)。

四、培訓(xùn)方法

傳授方法主要采取講解、錄像、幻燈放映、典型案例、現(xiàn)場演示等方式。

五、培訓(xùn)效果評(píng)估

在每期培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，培訓(xùn)部門應(yīng)對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，作為以后培訓(xùn)工作的參考

1.對(duì)培訓(xùn)講師的評(píng)估

對(duì)培訓(xùn)講師的評(píng)估，主要是采用調(diào)查問卷的形式進(jìn)行，其調(diào)查表如下。

培訓(xùn)講師評(píng)估調(diào)查表

受訓(xùn)學(xué)員姓名職位所屬部門評(píng)估日期

課程名稱培訓(xùn)講師

培訓(xùn)目標(biāo)□非常明確□比較明確□不太明確

培訓(xùn)內(nèi)容與目標(biāo)的結(jié)合程度□非常吻合□比較吻合□聯(lián)系不大

講師的風(fēng)格□很喜歡□喜歡□一般□不太喜歡

課堂時(shí)間的安排□很合理□比較合理□一般□不太合理

對(duì)今后工作的幫助□很有用□比較有用□作用不大□幾乎沒多大的用處

對(duì)這堂課的總體評(píng)價(jià)□很滿意□滿意□一般□不滿意

其他建議

2.對(duì)受訓(xùn)學(xué)員的評(píng)估

其評(píng)估主要采用筆試和實(shí)操演練兩種方式進(jìn)行，滿分為100分，75分及以上為合格。

編制日期審核日期批準(zhǔn)日期

修改標(biāo)記修改處數(shù)修改日期

培訓(xùn)計(jì)劃開展的方案篇5

根據(jù)《__省"十二五"中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》《__省教育廳關(guān)于組織實(shí)施20__-2016學(xué)年度中小學(xué)幼兒園教師全員培訓(xùn)的通知》《關(guān)于20__年度__市中小學(xué)幼兒園教師和教育管理干部培訓(xùn)工作安排的通知》和《__區(qū)教體局20__年暑期校本培訓(xùn)指導(dǎo)方案》等文件精神，結(jié)合我校教師隊(duì)伍實(shí)際情況，制訂20__年暑期校本培訓(xùn)方案。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

以"立足課程、聚焦課堂，提升技能，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展"為目標(biāo)，以"有效學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)"為主題，以提升師德修養(yǎng)、研修教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、提升教師信息素養(yǎng)、研修有效學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、研修專業(yè)技能、推動(dòng)讀書活動(dòng)等板塊為主要內(nèi)容，以提高培訓(xùn)實(shí)效性為重點(diǎn)，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，優(yōu)化管理機(jī)制，為提升教育教學(xué)質(zhì)量提供師資保障。

二、培訓(xùn)對(duì)象

全體在職教師

三、培訓(xùn)內(nèi)容

師德專題研修、班主任專題研修、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研習(xí)、有效學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研修、信息素養(yǎng)提升、推進(jìn)讀書活動(dòng)。

第一板塊：師德專題研修（集中3學(xué)時(shí)，自學(xué)3學(xué)時(shí)）

1.目的：引導(dǎo)教師牢固樹立職業(yè)理想情操，自覺踐行師德規(guī)范，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的"四有好老師",成為青少年健康成長的引路人。

2.內(nèi)容：實(shí)施"中國好老師"行動(dòng)計(jì)劃，倡導(dǎo)教師將"四有好老師"的要求融入到教師日常工作，結(jié)合"師德師風(fēng)提升工程"活動(dòng)，提升教師的師德水平和專業(yè)素養(yǎng)。

3.形式：進(jìn)行自我反思剖析等活動(dòng)。

4.成果：撰寫個(gè)人師德反思報(bào)告、教育反思或師德征文等。

第二板塊：教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研習(xí)（集中3學(xué)時(shí)，自學(xué)9學(xué)時(shí)）

1.目的：研習(xí)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2.內(nèi)容：分學(xué)科研讀《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的三個(gè)維度，十四個(gè)領(lǐng)域，六十多個(gè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要點(diǎn)，分學(xué)科進(jìn)行專項(xiàng)技能培訓(xùn)。

3.形式：專題研討、撰寫教育敘事、試卷測(cè)評(píng)等形式。

4.成果：擬定個(gè)人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

第三板塊：班主任專題研修（集中3學(xué)時(shí)，自學(xué)3學(xué)時(shí)）

1.目的：提高班主任班級(jí)管理的實(shí)踐能力和提升班主任的綜合素質(zhì)。

2.內(nèi)容：學(xué)校德育理論與實(shí)踐；班主任專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)幸福；班集體建設(shè)與班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新等。

3.形式：專題研討、優(yōu)秀班主任論壇交流等形式。

4.成果：撰寫班級(jí)管理總結(jié)報(bào)告、專題研修報(bào)告等。

第四板塊：有效學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研修（集中15學(xué)時(shí)，自學(xué)9學(xué)時(shí)）

1.目的：提升教師的有效學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)能力。

2.內(nèi)容：研修課程標(biāo)準(zhǔn)"評(píng)價(jià)建議",掌握有效學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)內(nèi)涵，明確學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想、內(nèi)容和方法。各學(xué)科教研組（或備課組）以觀看名師的優(yōu)秀課例為抓手，組織教師進(jìn)行基于有效學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的觀課議課活動(dòng)，學(xué)習(xí)名師多元化有效學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)策略；組織教師以有效學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)為側(cè)重點(diǎn)，評(píng)析一節(jié)"優(yōu)課"并撰寫"有效學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)"案例分析報(bào)告，或者錄制一節(jié)"優(yōu)課".

3.形式：以研讀課標(biāo)、課例研討、專家報(bào)告、觀課議課、

錄制優(yōu)課等為形式，開展研修活動(dòng)。

4.成果：錄制或者研究分析一節(jié)優(yōu)秀課例。錄制的"優(yōu)

課"或"有效學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)"案例分析報(bào)告，由學(xué)校教導(dǎo)處審核并于20__年10月底前上傳到區(qū)教育體育云平臺(tái)資源庫

第五板塊：信息素養(yǎng)提升（集中3學(xué)時(shí)，自學(xué)3學(xué)時(shí)）

1.目的：進(jìn)一步提升全體教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，促

進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。

2.內(nèi)容：學(xué)習(xí)微課制作；深入研究如何利用信息技術(shù)突破教學(xué)重難點(diǎn)。利用信息技術(shù)作為輔助手段，解決教學(xué)中的重難點(diǎn)。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，利用線上線下教育相結(jié)合的方式，豐富課

程資源，提升教學(xué)效率。

3.形式：專家講座與個(gè)人自修相結(jié)合。

4.成果：教師每人撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)一篇，并制作相關(guān)課件；

或針對(duì)本學(xué)科某一教學(xué)知識(shí)點(diǎn)制作一節(jié)微課。成果由學(xué)校統(tǒng)一于20__年10月底前上傳至__區(qū)云資源中心里的"學(xué)科資源"欄目中。

第六板塊：推進(jìn)讀書活動(dòng)（集中3學(xué)時(shí)，自學(xué)3學(xué)時(shí)）

1.目的：以讀書沙龍的形式交流，樹立現(xiàn)代知識(shí)觀和教

育觀。

2.內(nèi)容：圖書類型為教師專業(yè)發(fā)展或課堂教學(xué)、班級(jí)管

理等。

3.形式：舉辦讀書沙龍活動(dòng)，暢談閱讀收獲，分享閱讀經(jīng)驗(yàn)，感悟閱讀樂趣。

4.成果：教師積極撰寫讀書心得，并將優(yōu)秀的讀書心得統(tǒng)一于20__年10月底前由政教處上傳至__區(qū)教育信息網(wǎng)"校本研修"專題"讀書心得"欄目。

四、培訓(xùn)時(shí)間

20__年8月20日至26日，總計(jì)60學(xué)時(shí)，其中集中培訓(xùn)30學(xué)時(shí)，分散自學(xué)研修30學(xué)時(shí)。

五、培訓(xùn)考核

培訓(xùn)結(jié)束，每位老師應(yīng)有以下"四個(gè)一"培訓(xùn)成果：一

份達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)試卷、一件電教作品、一份個(gè)人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和一篇培訓(xùn)心得。

1.進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)。由區(qū)統(tǒng)一進(jìn)行教師專業(yè)達(dá)標(biāo)測(cè)試。達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)內(nèi)容為"專業(yè)理念與師德修養(yǎng)"（全區(qū)統(tǒng)一內(nèi)容），"專業(yè)知識(shí)與專業(yè)能力"（由教研室分學(xué)科擬定考核內(nèi)容），"暑期校本專題考核"（由師訓(xùn)片或?qū)W校根據(jù)本單位培訓(xùn)內(nèi)容擬定），具體測(cè)試時(shí)間另行通知。

2.制作電教作品。優(yōu)秀電教作品，可以是微課、優(yōu)課、課例研修報(bào)告、電教教學(xué)設(shè)計(jì)等。

3.擬定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。教師擬定個(gè)人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，由學(xué)校審核后結(jié)集存檔。

4.撰寫培訓(xùn)心得。優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)，由學(xué)校上傳

至區(qū)教育體育網(wǎng)站校本研修專欄，學(xué)校結(jié)集存檔。

六、培訓(xùn)要求

1.學(xué)校加強(qiáng)組織管理，嚴(yán)格考勤制度，扎實(shí)有效地開展校本培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

2、學(xué)校印制《__區(qū)20__年暑期校本培訓(xùn)參與錄》，教師人手一份，認(rèn)真填寫校本研修參與錄，交學(xué)校審核歸檔。

3、全體教職工認(rèn)真撰寫并按時(shí)上交有關(guān)心得體會(huì)、工作計(jì)劃及分析報(bào)告等。

4、各部門嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真組織教師自學(xué)，并做好相關(guān)學(xué)習(xí)記錄。

__市第__中學(xué)

培訓(xùn)計(jì)劃開展的方案篇6

一、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月19日-22日

二、地點(diǎn)：部分學(xué)生家中+學(xué)校多媒體室

三、活動(dòng)目的：通過為期四天的活動(dòng)，讓學(xué)員和受邀到場的校外人員自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感。

22日感恩節(jié)前三天，由某教育機(jī)構(gòu)組織人員到精心篩選過的學(xué)員家中，送上某教育機(jī)構(gòu)獨(dú)特的感恩禮品，提醒所有校內(nèi)學(xué)員感恩節(jié)將臨，要以不同方式感恩父母并由學(xué)校發(fā)放禮品通過學(xué)員贈(zèng)送家長，以鞏固某教育機(jī)構(gòu)在老客戶心中的品牌形象。

22日感恩節(jié)當(dāng)天，學(xué)校為受邀人員提供一個(gè)感恩的大舞臺(tái)，所有感恩情景將被記錄，同時(shí)某教育機(jī)構(gòu)向所有到場人員表示感恩并發(fā)放感恩禮品，間接地提升學(xué)校在人們心中的形象，從而“以感恩節(jié)大回饋的方式”促成學(xué)生報(bào)名學(xué)習(xí)英語。

四、活動(dòng)方式：戶外回訪老客戶、校內(nèi)開展感恩回饋報(bào)名促銷。

五、贈(zèng)送禮品、優(yōu)惠內(nèi)容：禮品可為較為實(shí)用的家庭用品，學(xué)員有禮品(如有邀請(qǐng)到校外人員，經(jīng)過回訪意向較強(qiáng)者，該學(xué)員再次獲贈(zèng)1份禮品)，到場人員有禮品;優(yōu)惠可為交訂金獲贈(zèng)優(yōu)惠券，當(dāng)學(xué)費(fèi)全部交完后，持優(yōu)惠券到學(xué)校指定部門換取同等金額的現(xiàn)金;在場的所有校外人員報(bào)名學(xué)習(xí)英語均可減免一定的學(xué)費(fèi)(非現(xiàn)場交訂金者，減免數(shù)額原則上低于優(yōu)惠券上的金額)。

六、人員邀請(qǐng)方式：分為校內(nèi)學(xué)員介紹、學(xué)校宣傳渠道邀請(qǐng)。

七、活動(dòng)預(yù)計(jì)效果：學(xué)校以外人員30人，交付訂金人數(shù)3人。

八、本次活動(dòng)預(yù)算：根據(jù)宣傳方式、禮品及優(yōu)惠情況而定。

培訓(xùn)計(jì)劃開展的方案篇7

進(jìn)一步做好新生網(wǎng)商培訓(xùn)工作，吸引廣大群眾了解，加入電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)，加快提升現(xiàn)有網(wǎng)商生產(chǎn)經(jīng)營水平，應(yīng)對(duì)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的快速變化，普及電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)知識(shí)，在全縣范圍內(nèi)營造支持電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的良好氛圍，特制定本方案。

一、培訓(xùn)目的

開展電子商務(wù)知識(shí)普及和職業(yè)培訓(xùn);培養(yǎng)大批有實(shí)戰(zhàn)能力的電子商務(wù)實(shí)用型人才，使人才培育與企業(yè)用人需求和主體創(chuàng)業(yè)需求充分對(duì)接。20__年全縣培訓(xùn)電子商務(wù)人員1000人。力爭通過3-5年的努力，全縣普及電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)1萬人，逐步形成符合形勢(shì)發(fā)展要求的電子商務(wù)人才隊(duì)伍。

二、培訓(xùn)范圍

1.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)有意學(xué)習(xí)電子商務(wù)的農(nóng)村群眾;

2.各商貿(mào)流通類專業(yè)市場服務(wù)業(yè)從業(yè)人員;

3.各工業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理人員;

4.各電子商務(wù)及相關(guān)企業(yè)管理及從業(yè)人員;

5.有志于從事電子商務(wù)的其他人員。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1.課目一:對(duì)個(gè)體性質(zhì)的電子商務(wù)新從業(yè)人員，重點(diǎn)培訓(xùn)了解電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉淘寶等C2C主流平臺(tái)開店流程，熟練掌握物流、采購、支付等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的應(yīng)用技術(shù)。

2.課目二:對(duì)新從事電子商務(wù)業(yè)務(wù)的企業(yè)，重點(diǎn)培訓(xùn)了解電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉阿里巴巴B2B平臺(tái)開店流程，熟練掌握物流、采購、支付等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的應(yīng)用技術(shù)。

3.課目三:對(duì)現(xiàn)有電子商務(wù)相關(guān)企業(yè)及網(wǎng)商，重點(diǎn)培訓(xùn)店鋪經(jīng)營專業(yè)技巧、平臺(tái)政策變化及應(yīng)對(duì)、熟悉新型電子商務(wù)模式及應(yīng)用。

四、培訓(xùn)模式

1.農(nóng)民新生網(wǎng)商電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)

培訓(xùn)類別:初級(jí)培訓(xùn)

培訓(xùn)對(duì)象:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)有電子商務(wù)學(xué)習(xí)意愿的農(nóng)村群體

培訓(xùn)內(nèi)容:課目一

培訓(xùn)地點(diǎn):漳浦電商創(chuàng)業(yè)園

培訓(xùn)人數(shù):500人

牽頭單位:縣人力資源和社會(huì)保障局

配合單位:縣財(cái)政局、縣數(shù)字辦、縣工商局、縣經(jīng)貿(mào)局、縣電子商務(wù)協(xié)會(huì)、漳州市騰睿有限公司、漳浦縣電商創(chuàng)業(yè)園

組織單位:縣勞動(dòng)就業(yè)管理中心

資金來源:就業(yè)專項(xiàng)資金(根據(jù)漳財(cái)社〔20__〕85號(hào)文)及省商務(wù)廳、縣政府關(guān)于電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園扶持政策規(guī)定

培訓(xùn)模式:根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，制定各自新生網(wǎng)商培訓(xùn)方案，宣傳、組織有意從事電子商務(wù)的群眾參加培訓(xùn)，并做好培訓(xùn)場地準(zhǔn)備工作?？h勞動(dòng)就業(yè)管理中心組織培訓(xùn)，縣人社局組織檢查監(jiān)督培訓(xùn)時(shí)間、課程、參加人員的落實(shí)及考核;縣數(shù)字辦、縣工商局、縣經(jīng)貿(mào)局、縣電子商務(wù)協(xié)會(huì)等單位做好培訓(xùn)各項(xiàng)協(xié)助工作;漳州市騰睿有限公司、漳浦縣電商創(chuàng)業(yè)園配合配備教學(xué)場地設(shè)備、師資力量，開設(shè)課堂，確保培訓(xùn)取得實(shí)效。通過培訓(xùn)，在全縣農(nóng)村形成良好的電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。

2.電子商務(wù)提升培訓(xùn)

培訓(xùn)類別:中級(jí)培訓(xùn)

培訓(xùn)對(duì)象:已經(jīng)掌握電子商務(wù)基本技能、需要繼續(xù)提升的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者

培訓(xùn)內(nèi)容:課目三

培訓(xùn)地點(diǎn):漳浦電商創(chuàng)業(yè)園

培訓(xùn)人數(shù):按實(shí)際報(bào)名人員為準(zhǔn)，每50人一期，計(jì)劃培訓(xùn)200人以上

牽頭單位:縣人力資源和社會(huì)保障局

配合單位:縣財(cái)政局、縣數(shù)字辦、縣工商局、縣經(jīng)貿(mào)局、縣電子商務(wù)協(xié)會(huì)、漳州市騰睿有限公司、漳浦縣電商創(chuàng)業(yè)園

組織單位:縣勞動(dòng)就業(yè)管理中心

資金來源:就業(yè)專項(xiàng)資金(根據(jù)漳財(cái)社〔20__〕85號(hào)文)及省商務(wù)廳、縣政府關(guān)于電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園扶持政策規(guī)定。

培訓(xùn)模式:由縣勞動(dòng)就業(yè)管理中心組織培訓(xùn)，縣數(shù)字辦、縣工商局、縣經(jīng)貿(mào)局、縣電子商務(wù)協(xié)會(huì)、漳州市騰睿有限公司、漳浦縣電商創(chuàng)業(yè)園配合，開設(shè)電子商務(wù)進(jìn)階提升培訓(xùn)班，重點(diǎn)培訓(xùn)店鋪經(jīng)營專業(yè)技巧、平臺(tái)政策變化的應(yīng)對(duì)，熟悉“移動(dòng)商務(wù)”及“微營銷”等新型電子商務(wù)模式及應(yīng)用。

3.規(guī)模以上企業(yè)專題培訓(xùn)

培訓(xùn)類別:專題培訓(xùn)

培訓(xùn)對(duì)象:各企業(yè)的經(jīng)營管理人員、電子商務(wù)業(yè)務(wù)人員

培訓(xùn)內(nèi)容:課目二

培訓(xùn)地點(diǎn):漳浦電商創(chuàng)業(yè)園(各企業(yè))

培訓(xùn)人數(shù):按實(shí)際參訓(xùn)人員為準(zhǔn)，每50人一期，計(jì)劃培訓(xùn)500人以上

牽頭單位:縣人力資源和社會(huì)保障局

配合單位:縣財(cái)政局、縣數(shù)字辦、縣工商局、縣經(jīng)貿(mào)局、縣電子商務(wù)協(xié)會(huì)、漳州市騰睿有限公司、漳浦縣電商創(chuàng)業(yè)園

組織單位:縣勞動(dòng)就業(yè)管理中心

資金來源:就業(yè)專項(xiàng)資金(根據(jù)漳財(cái)社〔20__〕85號(hào)文)及省商務(wù)廳、縣政府關(guān)于電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園扶持政策規(guī)定

培訓(xùn)模式:由縣勞動(dòng)就業(yè)管理中心組織培訓(xùn)，縣數(shù)字辦、縣工商局、縣經(jīng)貿(mào)局、縣電子商務(wù)協(xié)會(huì)、漳州市騰睿有限公司、漳浦縣電商創(chuàng)業(yè)園配合，組織轄區(qū)內(nèi)工業(yè)企業(yè)的經(jīng)營管理人員、電子商務(wù)業(yè)務(wù)人員參加培訓(xùn);教學(xué)電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀、阿里巴巴等常用B2B平臺(tái)及產(chǎn)業(yè)帶開店流程，熟練掌握物流、采購、支付等關(guān)鍵環(huán)節(jié)應(yīng)用技術(shù)。

五、保障措施

1.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保培訓(xùn)質(zhì)量，成立漳浦縣電子商務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，相關(guān)部門積極配合，定期召開工作推進(jìn)會(huì)，協(xié)調(diào)組織培訓(xùn)、宣傳等電子商務(wù)各項(xiàng)工作。

2.強(qiáng)化宣傳推廣?？h廣電局、中國漳浦門戶網(wǎng)站等媒體要加大對(duì)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展及優(yōu)秀網(wǎng)商的宣傳力度，制作、播放電子商務(wù)專題宣傳片，對(duì)優(yōu)秀網(wǎng)商的創(chuàng)業(yè)成果進(jìn)行集中宣傳推廣，吸引更多群眾加入到電子商務(wù)中來。要充分利用公共媒體進(jìn)行電子商務(wù)社會(huì)化培訓(xùn)，大面積普及電子商務(wù)知識(shí)。

3.強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。按照省商務(wù)廳、縣政府關(guān)于電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園扶持政策及就業(yè)專項(xiàng)資金(根據(jù)漳財(cái)社〔20__〕85號(hào)文)規(guī)定。

4.強(qiáng)化督查考核。進(jìn)一步加大對(duì)培訓(xùn)工作的督查考核力度，按照漳財(cái)社〔20__〕85號(hào)文要求進(jìn)行監(jiān)督考核。