由于自主招生作為提前批先于中考志愿錄取，被自主招生錄取后就不再看其他志愿了。已被普高自主招生錄取的考生，不得退檔或轉(zhuǎn)錄其他學(xué)校。

2023深圳中考普通高中自主招生成績(jī)是怎么合成的

參加我市普通高中自主招生的考生，在中考成績(jī)公布后，招生學(xué)校將考生中考成績(jī)和學(xué)校綜合能力考核(學(xué)校專項(xiàng)考核)成績(jī)統(tǒng)一折算為百分制，即：按照中考成績(jī)占60%，學(xué)校綜合能力考核(學(xué)校專項(xiàng)考核)成績(jī)占40%的權(quán)重比例合成總分。

2023深圳中考錄取時(shí)間表

凡參加中考而未被任何學(xué)校錄取且符合劃線錄取資格的考生，可在市招考辦規(guī)定的時(shí)間內(nèi)重新填報(bào)未完成招生計(jì)劃學(xué)校的志愿，參加第二次劃線錄取。請(qǐng)考生密切關(guān)注深圳市招生考試辦公室最新通知公告。

根據(jù)往年的錄取情況，第二次劃線錄取階段已沒(méi)有公辦普高的招生計(jì)劃，建議在填報(bào)志愿時(shí)理性布局志愿梯度，選好保底學(xué)校。

第二次錄取結(jié)束后，仍未被錄取的考生，可參加民辦普高補(bǔ)錄，或到未完成招生計(jì)劃的中等職業(yè)學(xué)校申請(qǐng)注冊(cè)入學(xué)。

中考平行志愿錄取流程

第一步，按照考生中考成績(jī)(含政策加分)從高分到低分進(jìn)行排序，比如最高分是740分，則先檢索740分的考生，再檢索739分的考生，再檢索738分的考生……以此類推。

第二步，對(duì)每一分?jǐn)?shù)上的每位考生，依次按照先A學(xué)校、再B學(xué)校、再C學(xué)?！捻樞驒z索，如考生符合A學(xué)校錄取條件(達(dá)到招生學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線)，就錄取到A學(xué)校，如不符合則再檢索B學(xué)校，以此類推，只要考生符合被檢索學(xué)校錄取條件，就錄取到該學(xué)校。考生一旦被錄取，就不再檢索該生后面所報(bào)考的其他志愿。

中考高效復(fù)習(xí)的五個(gè)方法

1、及時(shí)復(fù)習(xí)

人們對(duì)于剛學(xué)過(guò)的東西，總是一開(kāi)始忘得快，過(guò)一段時(shí)間就逐漸減慢。每天從學(xué)?；貋?lái)都學(xué)了一些新東西，要先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。每天晚上睡覺(jué)前想一想：“我今天都學(xué)了什么!”然后在頭腦里把這些東西過(guò)一遍。對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，可以讓家長(zhǎng)來(lái)提問(wèn)，比如“今天的語(yǔ)文課都學(xué)了什么?”孩子回答后，再進(jìn)一步詢問(wèn)。比如孩子說(shuō)學(xué)了兩個(gè)生字，就可以說(shuō)：“這兩個(gè)字是怎么寫(xiě)的，寫(xiě)給媽媽看好嗎?”孩子不會(huì)寫(xiě)的話，就可以鼓勵(lì)他再去看看書(shū)，然后寫(xiě)出來(lái)。如果不及時(shí)復(fù)習(xí)，時(shí)間一長(zhǎng)孩子就忘記了，許多內(nèi)容最后集中到一小段時(shí)間復(fù)習(xí)，效果自然不好。

2、分散復(fù)習(xí)

如果有60分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容，您是讓孩子一下子復(fù)習(xí)完呢?還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢?心理學(xué)家很早就對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明：分散復(fù)習(xí)要比長(zhǎng)時(shí)間的集中復(fù)習(xí)效果好。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，其身心發(fā)育的特點(diǎn)也要求采用分散復(fù)習(xí)的方式。所以，您不妨讓孩子每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再?gòu)?fù)習(xí)，這樣孩子就不會(huì)疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好。

3、交叉復(fù)習(xí)

當(dāng)孩子同時(shí)面臨幾門(mén)課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí)，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，即這10分鐘復(fù)習(xí)語(yǔ)文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)使孩子產(chǎn)生厭倦心理。

4、讀寫(xiě)結(jié)合法

加大對(duì)基本知識(shí)、基本技能的復(fù)習(xí)力度，做到溫故而知新。充分利用點(diǎn)滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一篇課文，多溫習(xí)一遍老師講的重點(diǎn)。

5、查漏補(bǔ)缺法

在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候抓住重難點(diǎn)。還可以把平時(shí)作業(yè)中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤再分析，確保不再犯同樣的錯(cuò)誤。