首先，人才培養(yǎng)是關鍵。職業(yè)教育的人才培養(yǎng)，要注重德技并修，將專業(yè)基本功訓練建構為德育的實踐路徑和載體，是實現(xiàn)德技并修的有效方法。山東傳媒職業(yè)學院與傳媒行業(yè)一道，通過與多年探索和實踐，搭建了“講誦演創(chuàng)”全方位實踐載體。通過實踐，學生既練就了過硬的“講誦演創(chuàng)”基本功，又提升了思想政治素質。

其次，必須推進產教融合。職業(yè)教育是與經濟社會聯(lián)系最為緊密的一類教育，必須自覺主動地融入行業(yè)，融入企業(yè)。人才供需、經濟發(fā)展是鏈接政校行企社的關鍵點，學校必須主動作為，有效實現(xiàn)各方互惠互利，推進真融真產，實現(xiàn)人才培養(yǎng)-企業(yè)發(fā)展-行業(yè)發(fā)展-經濟發(fā)展-社會和諧的良性循環(huán)。

最后，必須深化國際交流。職業(yè)教育是我國與世界各國開展經濟、技術和文化交流合作的重要載體，隨著中國對外開放程度的逐漸深入，職業(yè)教育“出?！眲菰诒匦?。在傳媒領域，短視頻的興起和發(fā)展，為跨域文化交流、跨境電子商務等開辟了新的渠道，這也對相應的人才、技術等需要提出了新的要求，為職業(yè)院校深化國家交流創(chuàng)造了新的機遇。

孫茜蕓表示，當前我國職業(yè)教育正面臨著技術變革、國際競爭、就業(yè)模式轉變等多重挑戰(zhàn)，要推動職業(yè)教育高質量發(fā)展，需要政府、行業(yè)、學校和企業(yè)共同努力，在課程設置、實踐教學、教師隊伍、質量保障和國際交流等方面進行全方位的提升。（林露王易楚）