推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，關(guān)鍵在哪里？龔小勇認(rèn)為離不開科技這第一生產(chǎn)力、人才這第一資源、創(chuàng)新這第一動(dòng)力。他提出三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：第一，職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的核心是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠；第二，職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的動(dòng)力在創(chuàng)新，強(qiáng)化職業(yè)教育辦學(xué)形態(tài)改革創(chuàng)新，是推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的動(dòng)力；第三，職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的保障在于教師，打造高素質(zhì)專業(yè)化職教師資隊(duì)伍，是推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的人才支撐。

他表示，重慶電子工程職業(yè)學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持電子信息辦學(xué)特色，有力推動(dòng)重慶產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)提供有力人才支撐，助力建設(shè)制造強(qiáng)國、質(zhì)量強(qiáng)國、數(shù)字中國。