在資源共享上，提升高校國(guó)際傳播聚合力?！胺e力之所舉，則無(wú)不勝也。”高校是人才集聚之地，具有得天獨(dú)厚的人才資源優(yōu)勢(shì)。一方面，廣大學(xué)識(shí)淵博、視野開闊的大學(xué)教師，具備能講故事、善講故事的天然優(yōu)勢(shì)；另一方面，大學(xué)校園獨(dú)特的校園文化和人文積淀，也為做好國(guó)際傳播提供了大量的好素材、好故事。通過(guò)集聚各高校人才、科研、學(xué)科等特色資源，加強(qiáng)協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，高校由“單兵出擊”轉(zhuǎn)向“集團(tuán)作戰(zhàn)”，注重傳播規(guī)律，把握好個(gè)體與整體辯證關(guān)系，積極開展校地合作、校校合作、校企合作、校院合作和國(guó)際化合作，合力搭建資源匯聚的國(guó)際傳播矩陣、學(xué)術(shù)研究高地和海外聯(lián)絡(luò)平臺(tái)等，有利于為促進(jìn)國(guó)際傳播提供不竭動(dòng)力。

在傳播方式上，努力提升高校國(guó)際傳播生產(chǎn)力。突出高校文化育人功能，堅(jiān)持以文載道、以文傳聲、以文化人，圍繞“學(xué)科、學(xué)風(fēng)、學(xué)術(shù)、學(xué)者、學(xué)生”主題，打造年輕、時(shí)尚、多元的校園文化精品。做好科研中心、高端智庫(kù)、外文出版、國(guó)際會(huì)議論壇等平臺(tái)建設(shè)，不斷推出符合世界潮流，體現(xiàn)中國(guó)特色，蘊(yùn)含高校風(fēng)格的高水平科研成果。同時(shí)，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，建立中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的文明研究學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系，以契合海外受眾的審美需求與話語(yǔ)方式精準(zhǔn)化表達(dá)，增強(qiáng)親和力、培育認(rèn)同感。推動(dòng)海外校友會(huì)聯(lián)絡(luò)交流，在數(shù)字媒體技術(shù)賦能下不斷擴(kuò)大海外“朋友圈”，提高國(guó)際傳播的精準(zhǔn)性、實(shí)效性。推動(dòng)在華留學(xué)生“知華、友華、愛華”的能量釋放，鼓勵(lì)他們當(dāng)好友誼使者和合作橋梁，共同展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國(guó)形象，為增強(qiáng)中華文明傳播力影響力，促進(jìn)文明交流互鑒，推動(dòng)人類文明繁榮發(fā)展作出更多貢獻(xiàn)。

（作者：李敏、汪令涵，分別系江蘇人才發(fā)展戰(zhàn)略研究院研究員、南京師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)生）