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簡短的個(gè)人求職申請書

| 思恩

簡短的個(gè)人求職申請書怎么寫?在職場少不了競爭,提升自己的能力是頭等大事,而在求職時(shí)的申請更是更要,在寫的過程中要注意一些小細(xì)節(jié)。下面小編給大家?guī)砹撕喍痰膫€(gè)人求職申請書,供大家參考。

簡短的個(gè)人求職申請書

簡短的個(gè)人求職申請書【篇1】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

您們好!我是來自源東縣的一位應(yīng)屆畢業(yè)生,畢業(yè)于海州學(xué)院本科數(shù)學(xué)系,鑒于我家的特殊情況,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)給予特殊照顧!

我的父母都是源東縣水泥一廠的下崗職工,一個(gè)家庭每個(gè)月靠著幾百塊下崗工資過日子。父親楊月容,曾在工作期間摔斷腰骨,導(dǎo)致失去勞動能力并留下后遺癥,至今還時(shí)常作痛難以入眠。母親李群香,不幸被查出患有糖尿病并發(fā)癥,先后多次暈倒入住深州市中心醫(yī)院和源東縣人民醫(yī)院,花去了一大筆醫(yī)藥費(fèi),如今每個(gè)月仍需幾百元醫(yī)藥費(fèi)控制病情,貧困的家庭由此欠下親戚朋友不少外債。

更讓這個(gè)不幸的家庭雪上加霜的是,母親在20_年_月_日份突發(fā)腦梗塞,導(dǎo)致左半身失去知覺,又需大筆金錢治療的同時(shí),更需要人力精力照顧她、陪伴她、幫助她恢復(fù)!而我家早年在九十年代為響應(yīng)國家_政策的號召,父母膝下只有我和姐姐兩個(gè)女兒,無其他兄長,現(xiàn)今姐姐已遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng),照顧父母的重責(zé)就落到了我的肩上。父親已上年紀(jì)加上時(shí)常腰疼,根本無法好好照顧母親,如果我不在父母身邊,都不知這個(gè)家庭如何是好。

所以,在我畢業(yè)就業(yè)之際,一方面我愿意回家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量,做人民的好教師;另一方面,我想留在父母身邊好好照顧他們,讓他們安享晚年。希望領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的家庭情況,安排我在我家附近就業(yè)以盡作為一個(gè)子女的責(zé)任!萬分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)!

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

簡短的個(gè)人求職申請書【篇2】

__公司人事:

您好!我是__大學(xué)學(xué)院專業(yè)(學(xué)歷)屆畢業(yè)生。

我從(渠道)得知貴單位在(時(shí)間)招聘(崗位)員工。我從(渠道)了解到我們單位的發(fā)展戰(zhàn)略是,近期發(fā)展目標(biāo) ,我非常欣賞我們單位的'的文化和的管理理念。我知道(崗位)需要我具備(崗位能力描述)的能力以適應(yīng) (崗位工作內(nèi)容描述)的工作要求。

在(學(xué)校、學(xué)位)學(xué)習(xí)期間,我學(xué)習(xí)了課程(與崗位工作知識和能力相關(guān)的課程,包括 本專業(yè)課程和選修課程),在課程學(xué)習(xí)中我注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,培養(yǎng)了自己的專業(yè)技能;在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課程的同時(shí),我認(rèn)真參加各種能力提 升訓(xùn)練活動,曾經(jīng)參加過訓(xùn)練課程,能力得到了較大的提升。在校期間,曾做過(學(xué)生干部職位),我組織(或參加)了學(xué)生活 動,在活動中鍛煉和提高了自己的能力(與求職職位相匹配的能力)。

我期待著到我們(單位名稱)來從事工作,盡管我的知識有待于完善,能力有待于提高。相信在工作中通過向前輩學(xué)習(xí),我會盡快成為一名合格(單位名稱)人,并會通過我的努力為(單位名稱)做出貢獻(xiàn)。

期盼您的回音。

我的聯(lián)系方式:

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

簡短的個(gè)人求職申請書【篇3】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀這封求職申請。

我叫_,________年____月畢業(yè)于__大學(xué),園林專業(yè),希望能得到貴單位的賞識與栽培。為了發(fā)展自己的才能,特向貴單位求職。

普通的我,擁有一顆不甘于平凡的心。我,自信,樂觀,敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生,但是,年輕是我的本錢,拼搏是我的天性,努力是我的責(zé)任,我堅(jiān)信,成功定會成為必然。

一直以來,我在學(xué)習(xí)上勤奮嚴(yán)謹(jǐn),對課堂知識不懂就問,力求深刻理解。在掌握了本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,不忘拓展自己的知識面,特別是在專業(yè)學(xué)科的學(xué)習(xí)和實(shí)踐方面,及時(shí)、大量的閱讀相關(guān)書籍,嚴(yán)格按照規(guī)定,認(rèn)真將理論知識與社會實(shí)踐緊密的結(jié)合,使自己真正做到學(xué)有所用。每一次的實(shí)習(xí),都使我認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作的重要性,也學(xué)到了很多社交方面的知識,增加了閱歷,相信這對我今后投身社會將起重要作用。在大學(xué)的四年中,我學(xué)習(xí)了本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的理論知識,并以優(yōu)異的成績完成了相關(guān)的課程,為以后的實(shí)踐工作打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。同時(shí),為了全面提升個(gè)人素質(zhì),我積極參加各種活動,經(jīng)過長期刻苦的鍛煉,自己的各方面素質(zhì)有了很大提高。更重要的是,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格。我注重外語的學(xué)習(xí),具有良好的英語聽、說、讀、寫能力。在科技迅猛發(fā)展的今天,我緊跟科技發(fā)展的步伐,不斷汲取新知識,熟練掌握了計(jì)算機(jī)的基本理論和應(yīng)用技術(shù),并順利通過了國家計(jì)算機(jī)三級考試。在此期間,我利用課余時(shí)間考了高中教師資格證。

我雖然只是一個(gè)普通的本科畢業(yè)生,但大學(xué)四年教會了我什么叫“學(xué)無止境”,我相信,在我不斷努力刻苦的學(xué)習(xí)中,我一定能夠勝任這份高尚的職業(yè)。一直堅(jiān)信“天道酬勤”,我的人生信條是“人生在勤,不索何獲”。給我一次機(jī)會,我會盡職盡責(zé)。

祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;學(xué)校培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓創(chuàng)新的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在貴單位的栽培下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步?,F(xiàn)在,我以滿腔的熱情,投身到社會這個(gè)大熔爐中,雖然存在很多艱難困苦,但我堅(jiān)信,學(xué)校給我的精神財(cái)富能夠使我戰(zhàn)勝它們。如果貴單位錄用我,我一定會勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),努力工作,虛心向單位同事學(xué)習(xí),盡快熟悉自己的業(yè)務(wù),在單位同事的幫助下做好自己的本職工作。

一個(gè)人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。別人不愿做的,我會義不容辭的做好;別人能做到的,我會盡最大努力做到更好!發(fā)揮自身優(yōu)勢,我愿與貴單位同事攜手共進(jìn),共創(chuàng)輝煌!

我很希望能加盟貴單位,并為貴單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。感謝您在百忙之中閱讀我這份申請書,誠祝事業(yè)蒸蒸日上!此致敬禮!

此致

敬禮!

申請人:/shenqing/

__年__月__日

簡短的個(gè)人求職申請書【篇4】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是一名即將畢業(yè)的在校本科大學(xué)生,我在校的成績一直較為優(yōu)良,也獲得過獎學(xué)金,在學(xué)生會也當(dāng)過部長。我的人際關(guān)系處理的一直較好,很少和同學(xué)有過摩擦,而且我的學(xué)業(yè)一直很好,語言表達(dá)能力很強(qiáng)。

在網(wǎng)上看到貴校需要一名數(shù)學(xué)教師,我考慮到貴校的社會名聲一直很好,學(xué)風(fēng)一直很嚴(yán)謹(jǐn),而我的能力我感覺也是能夠勝任貴校對老師歲提出的要求,因此我就寫給貴校這封求職信。

現(xiàn)在全中國都在推行素質(zhì)教育,而要求教師的水平是越來越高,我在校期間一直在研究如何成為一名合格的教師,我也一直努力著。在校期間學(xué)校為了培養(yǎng)合格的數(shù)學(xué)教師,為我們設(shè)置了專門的課程(具體課程在我的簡歷中)。通過這些課程的學(xué)習(xí),我具有了多方面的知識,已經(jīng)可以勝任數(shù)學(xué)的教學(xué)工作.

在大學(xué)期間,我學(xué)習(xí)認(rèn)真,取得了不錯的成績.我一直是這樣堅(jiān)持下來的,另外數(shù)學(xué)教育這門專業(yè)激發(fā)了我的求知欲,使我不斷地跑圖書館.在校的七個(gè)學(xué)期,我讀了許多書,增長了不少見識。而且我的教學(xué)水平也得到了很大的提高。

我之前已經(jīng)去過很多學(xué)校進(jìn)行過實(shí)習(xí),積累了相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對科學(xué)教材也有了一個(gè)比較清晰的認(rèn)識.實(shí)習(xí)很順利,它讓我成長為一名合格的數(shù)學(xué)教師.如果貴校能夠錄取我,使我成為貴校的一名教師,我相信我一定能夠勝任貴校的信任的。

我如果來到貴校,一定認(rèn)真聽從領(lǐng)導(dǎo)的要求,團(tuán)結(jié)教師同事,處好關(guān)系。在工作上,我一定認(rèn)真負(fù)責(zé),對待學(xué)生全力以赴,把我所學(xué)的,所做的全部無條件的教給我的學(xué)生。我相信我會成名一位好的教師的。

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

簡短的個(gè)人求職申請書【篇5】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

你好!我謹(jǐn)作為__在集團(tuán)實(shí)習(xí)期間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信。

今天的__與剛進(jìn)公司的他相比,已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨(dú)立負(fù)責(zé)一個(gè)分廠所有行政事務(wù)的管理者來講,這些變化亦是他個(gè)人在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力上日趨成熟的真實(shí)體現(xiàn)。對于他實(shí)習(xí)期間在分廠所做出的實(shí)際貢獻(xiàn),如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)等,我不作贅述,因?yàn)檫@些只能代表他的過去。我將從溝通、學(xué)習(xí)與傳播三方面對他做出適當(dāng)評價(jià),以期您能對他有更全面、更深入的認(rèn)識。

他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管在工作中存在溝通不足的問題,但他能夠直面自己的不足,而主動改善溝通方式,加強(qiáng)員工、生產(chǎn)部管理層的溝通,從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務(wù)決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力,把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來,以行政來支持生產(chǎn),并在生產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用。

他還是一位樂于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的管理者。作為一名基礎(chǔ)管理者,他實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)實(shí)踐集中在三個(gè)方面,一是從失誤中學(xué)習(xí),一是從同事的成功經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。

他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念,是一項(xiàng)真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實(shí)踐中,且有所成效,比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強(qiáng)執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強(qiáng),但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與實(shí)踐上的專注與專業(yè)。

作為__曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、永遠(yuǎn)共勉的朋友,我期望__在將來通過全面提升其管理智慧、領(lǐng)導(dǎo)能力及人格魅力,來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

簡短的個(gè)人求職申請書【篇6】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

當(dāng)您翻開這一頁的時(shí)候,。您已經(jīng)為我打開了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門。首先,十分感激您百忙之中抽空閱讀我的材料,期望它不一樣于您手中若干份雷同的求職材料,并且能夠有助您在激烈的市場競爭與知識經(jīng)濟(jì)的大潮中錄求到綜合型的21世紀(jì)人才。大學(xué)三年來我努力學(xué)習(xí),廣泛閱讀書籍,拓寬知識面,進(jìn)取參加各類活動,不斷的完善自我,就是期望有一天能為社會貢獻(xiàn)自我的余力,所以請您用3分鐘的時(shí)間來閱讀以下信息,十分多謝!

我叫...,是來自一個(gè)農(nóng)村貧苦家庭的女孩,今年23歲,性格活潑,開朗自信,是一個(gè)不輕易服輸?shù)娜?。帶著十分的真誠,懷著執(zhí)著期望來參加貴單位的招聘,期望我的到來能給您帶來驚喜,給我?guī)砥谕?/p>

三年的大學(xué)深造使我樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀,構(gòu)成了熱情,上進(jìn),不屈不撓的性格和誠實(shí),守信,有職責(zé)心,有愛心的人生信條。三年的大學(xué)生活,讓我有了獨(dú)特的思維方式,不僅僅學(xué)到了書本的知識,并且還有了社會實(shí)踐的機(jī)會,這不僅僅是對所學(xué)知識的鞏固和加強(qiáng),更提高了自我的動手本事。

大學(xué)期間我對學(xué)習(xí)一向都沒有放松過,因?yàn)槲颐靼鬃鳛?1世紀(jì)的大學(xué)生必須要具備豐富的文化知識和專業(yè)技能,所以我遇到不懂的就會向教師同學(xué)請教,不斷改善學(xué)習(xí)方法,使自我不短提高,經(jīng)過每一次的考試。從大一到大三,在班級里都是班干部,雖然只是個(gè)體育委員和課代表,在我看來,既為學(xué)生干部就應(yīng)當(dāng)實(shí)實(shí)在在為同學(xué)做些實(shí)事,這不僅僅是對同學(xué)也是對自我的負(fù)責(zé)。工作中我會盡力做得最好,工作大膽有主見有職責(zé)心,在處理班級事務(wù)時(shí),我都會“上溝通領(lǐng)導(dǎo),下交流同學(xué)”,注意自我的行為舉止,遵紀(jì)守法,同時(shí)也進(jìn)取的去幫忙有些同學(xué)解難答疑等。

大學(xué)三年里我不僅僅重視學(xué)習(xí)和工作方面,也著重培養(yǎng)和提高自身的思想素質(zhì)。剛?cè)雽W(xué)不久,我便進(jìn)取向黨組織靠攏,遞交了入黨申請書,從那時(shí)起我便以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自我的學(xué)習(xí)和工作。同時(shí)也進(jìn)取參加黨的教育,學(xué)習(xí)的黨的方針政策。在大一到大二期間就榮獲了“學(xué)習(xí)提高獎”和省?!皟?yōu)秀學(xué)生”的稱號。大學(xué)生活緊張又簡便,平時(shí)空閑時(shí)間我就會去做些兼職工作,尤其在市自考辦實(shí)習(xí)期間,我在那的工作不僅僅跟人也跟錢目打交道,這不僅僅讓我在運(yùn)用所學(xué)專業(yè)的同時(shí)還讓我明白了如何去應(yīng)對不一樣的人和不一樣的問題。這樣的社會鍛煉機(jī)會,讓我做事更干練,雷厲風(fēng)行。

誠實(shí)做人,忠實(shí)做事是我的人生準(zhǔn)則,“自強(qiáng)不息”是我的追求。我相信我能勝任不一樣的工作。我不求流光溢彩,但求在適宜的位置上發(fā)揮的淋漓盡致,我不期望有豐富的物質(zhì)待遇,只期望用我的智慧,熱忱和努力來實(shí)現(xiàn)我的社會價(jià)值和人生價(jià)值。在莘莘學(xué)子中,我并非最好,但我擁有不懈奮斗的意念,愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng),這才是最重要的。

追求永無止境,奮斗永無窮期。我要在新的起點(diǎn)、以新的姿態(tài)、展現(xiàn)新的風(fēng)貌,書寫新的記錄,創(chuàng)造新的成績;我的自信,來自我的本事,您的鼓勵;我的期望寄托于您的慧眼。如果您把信任和期望給我,那么我的自信、我的本事,我的活力,我的執(zhí)著將是您最滿意的答案。

您一刻的斟酌,我一生的選擇!

誠祝貴公司各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

簡短的個(gè)人求職申請書【篇7】

戈奎鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo):

我是李_,男,40歲,哈尼族,初中文化,系戈奎鄉(xiāng)埃倮村委會新寨村民小組,在家務(wù)農(nóng)。

我現(xiàn)在聽說本村委會需要招一個(gè)調(diào)解員,故本人與喜歡這種工作職業(yè)才提出請求。初中畢業(yè)后一直學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)方面的書,以在法庭上當(dāng)任過被原告方的委托代理(二十多件民事和刑事案件)。于20__年3月份當(dāng)選為本村民小組副組長職,期間為本村盡了本人應(yīng)有的貢獻(xiàn),調(diào)解過很多村民糾紛,寫過組長講話稿、會議筆錄等等方面材料。由以上情況,本人適合擔(dān)任本村委會調(diào)解員。

負(fù)責(zé)同志,我完全有把握地說,如果你們能讓我擔(dān)任以上的工作請求,一定會讓你們滿意,我自己也一定將珍惜這來之不易的工作,奮力做出自己的貢獻(xiàn),望負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

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