教師創(chuàng)新管理制度有哪些
通過(guò)制度的規(guī)范，人們可以更好地遵守合理的行為準(zhǔn)則，避免出現(xiàn)不合理的行為。想知道如何寫(xiě)出優(yōu)秀的教師創(chuàng)新管理制度有哪些嗎？這里為大家分享教師創(chuàng)新管理制度有哪些，快來(lái)學(xué)習(xí)吧！
教師創(chuàng)新管理制度有哪些篇1
加強(qiáng)教師工作紀(jì)律，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要前提。為了進(jìn)一步嚴(yán)肅教師工作紀(jì)律，提高教師工作效率，特制定如下制度：
1、全體教師必須根據(jù)學(xué)校規(guī)定的時(shí)間按時(shí)上下班，不準(zhǔn)遲到早退。上班時(shí)間必須認(rèn)真工作，不得假公濟(jì)私，哺乳期教師可以提前一節(jié)課下班。
2、教師坐班時(shí)間必須在所屬辦公室辦公，不準(zhǔn)私自調(diào)換辦公室，各辦公室由學(xué)校安排負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)教師考勤及安排辦公室日常工作。
3、教師在工作時(shí)間內(nèi)接待學(xué)生家長(zhǎng)、找學(xué)生談話一律在辦公室進(jìn)行，否則視為曠到。
4、教師必須遵守國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)紀(jì)律，確因病、因事需要請(qǐng)假的，按以下請(qǐng)假期限及審批權(quán)限辦理：(1)事、病假。教師因事因病請(qǐng)假7天以內(nèi)(含7天)的，由校長(zhǎng)審批;7天以上15天以內(nèi)的由學(xué)校校長(zhǎng)簽署意見(jiàn)后報(bào)鎮(zhèn)教育總支審批;超過(guò)15天的，報(bào)縣教育和文化體育局人事股審批。
(2)婚假。雙方符合法定結(jié)婚年齡(男滿22周歲，女滿20周歲)結(jié)婚，可一次性享受5個(gè)工作日的婚假，雙方屬晚婚的(男滿25歲，女滿23周歲)，可增加婚假20天。教師婚假由校長(zhǎng)審批。
(3)產(chǎn)假。女教師產(chǎn)假90天，剖腹產(chǎn)增加產(chǎn)假15天;晚育(指女方在24周歲以上)的，增加產(chǎn)假30天，可給予男方15天的護(hù)理假;產(chǎn)假若正值寒暑假，其假期可以順延。教職工產(chǎn)假由校長(zhǎng)審批。
(4)喪假。教師直系親屬(父母、配偶和子女或獨(dú)生子女岳父母和公婆)死亡時(shí)，可給予3天的喪假。教師喪假由校長(zhǎng)審批。
(5)請(qǐng)假程序及手續(xù)。教師請(qǐng)假審批權(quán)限在學(xué)校和教育總支的，教師應(yīng)提交書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)校長(zhǎng)、干事簽字同意后，方可離崗;否則，離崗期間按曠工處理。請(qǐng)假審批權(quán)限在縣教育和文化體育局的，教師請(qǐng)假時(shí)應(yīng)提交書(shū)面申請(qǐng)一式兩份(學(xué)校、縣局各存一份)，并附有關(guān)證明材料，先經(jīng)校長(zhǎng)、干事簽名并加蓋公章后報(bào)縣教育和文化體育局人事股審批，經(jīng)同意后，方可離崗;否則，離崗時(shí)間按曠工處理。申請(qǐng)病假的要有縣級(jí)及以上醫(yī)院出具的診斷證明、入院手續(xù)、化驗(yàn)單、醫(yī)療費(fèi)發(fā)票等原件及復(fù)印件;申請(qǐng)婚假的要有結(jié)婚證書(shū)原件及復(fù)印件;申請(qǐng)產(chǎn)假的要有準(zhǔn)生證、身份證原件及復(fù)印件。
(6)病假(病休)期間的工資折扣標(biāo)準(zhǔn)。一是病假(病休)在兩個(gè)月以內(nèi)的，發(fā)給原工資。二是病假(病休)超過(guò)兩個(gè)月的，從第三個(gè)月起按照下列標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行：①工作年限不滿十年的，發(fā)給本人工資的90%;②工作年限滿十年的，工資照發(fā)。三是病假超過(guò)六個(gè)月，從第七個(gè)月起按照下列標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行：①工作年限不滿十年的，發(fā)給本人工資的70%;②工作年限滿十年和十年以上的，發(fā)給本人工資的80%。
(7)事假超過(guò)規(guī)定期限應(yīng)扣發(fā)工資。工作年限未滿五年，年累計(jì)事假超過(guò)7天的或工作年限五年以上年累計(jì)事假超過(guò)15天，按日平均工資標(biāo)準(zhǔn)扣發(fā)超假期間的工資。
5、學(xué)校對(duì)教師考勤實(shí)行查崗制，即由行政值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)查崗，每個(gè)工作日至少查崗一次。教師考勤情況一周一匯總，一周一公布。
6、每月設(shè)全勤獎(jiǎng)50元，凡因病因事(因公除外)在本月內(nèi)請(qǐng)假達(dá)3節(jié)次或曠坐班達(dá)2節(jié)次或升旗例會(huì)兩次不參加或缺堂誤課達(dá)1節(jié)，則該教師將不享受全勤獎(jiǎng)。另外因事(婚假、產(chǎn)假、病假、喪假、函授學(xué)習(xí)、自考除外)每節(jié)扣2元;曠坐班每節(jié)扣5元(一天按6節(jié)計(jì)算);缺堂誤課每節(jié)扣20元(包括早晚自習(xí))，遲到、早退1次折合曠坐班0.5節(jié);各種學(xué)習(xí)、會(huì)議、教研活動(dòng)、升旗儀式缺席(婚、喪、產(chǎn)假、病假、公差、函授學(xué)習(xí)、自考除外)扣5元/次。有關(guān)扣款從績(jī)效工資中扣除。凡缺勤另相應(yīng)扣除量化評(píng)分。
7、教師因公、因病、因事不能上課，時(shí)間在一周以內(nèi)的，由教師自己請(qǐng)人代課;時(shí)間在一周以上，屬事先有準(zhǔn)備的，由該教師自己請(qǐng)人代課，校長(zhǎng)批假回執(zhí)單報(bào)教導(dǎo)處備案;屬突發(fā)性的(教師外調(diào)、傷亡等)，由學(xué)校重新安排教師上課;凡代課課時(shí)津貼均要從被代教師課時(shí)津貼中扣除,代課津貼根據(jù)學(xué)校課時(shí)津貼發(fā)放辦法據(jù)實(shí)發(fā)放。
8、教師坐班時(shí)間不得在辦公室大聲喧嘩、閑談，不得隨意離開(kāi)辦公室、中途進(jìn)進(jìn)出出，不得隨意串室，影響他人工作，不得遲到早退，不得看與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的書(shū)報(bào)雜志，不得將自己小孩引進(jìn)辦公室，辦公室用品及書(shū)籍、作業(yè)本等須擺放整齊，最后離開(kāi)辦公室的教師要注意關(guān)燈鎖門(mén)。
9、教師上課實(shí)行候堂制，必須嚴(yán)格做到“十不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)遲到早退，不準(zhǔn)空堂缺課，不準(zhǔn)隨意調(diào)課，不準(zhǔn)坐教，不準(zhǔn)隨意進(jìn)進(jìn)出出，不準(zhǔn)看與教學(xué)無(wú)關(guān)的書(shū)報(bào)雜志，不準(zhǔn)穿背心、短褲、拖鞋上課，不準(zhǔn)吸煙、打瞌睡，不準(zhǔn)體罰學(xué)生，不準(zhǔn)將與教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍資料、實(shí)驗(yàn)器材課后放在教室。教導(dǎo)處將不定期的巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，全校通報(bào)。
10、教師的備教說(shuō)評(píng)輔改考評(píng)等各環(huán)節(jié)工作必須按照《西湖中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》執(zhí)行，教學(xué)常規(guī)檢查在期末匯總后計(jì)入教師量化總分中。學(xué)校舉行的各種考試的監(jiān)考、閱卷，請(qǐng)事假1次扣10元，曠1次扣20元。以上扣款從績(jī)效工資中扣除。此外，相應(yīng)扣除量化評(píng)分。
教師創(chuàng)新管理制度有哪些篇2
輔導(dǎo)班教師規(guī)章制度
一、教師不得打罵學(xué)生，要尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)盡心盡責(zé)。如發(fā)現(xiàn)有教師無(wú)視學(xué)生的權(quán)益并對(duì)學(xué)生造成傷害的，我們將做出解聘處理，并追究其相應(yīng)的責(zé)任。
二、所有教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)自己作為一名教師的職業(yè)負(fù)責(zé)。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，讓自己的每一堂課內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)有趣、秩序井然。課后認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做學(xué)生的朋友!
三、上班不遲到，不無(wú)故缺課，出勤與工資掛鉤，有事要離開(kāi)的必須向主管人員寫(xiě)出書(shū)面請(qǐng)假條并征得同意后方可離開(kāi)，并對(duì)自己請(qǐng)假期間的課程做出適當(dāng)?shù)陌才拧?/p>
四、教師在工作過(guò)程中要積極配合，發(fā)揮整個(gè)團(tuán)體的集體力量，更好地搞好輔導(dǎo)班的管理工作，提高教學(xué)效果。
五、值日教師要盡全力做好當(dāng)天的值日工作和學(xué)生的出勤情況，確保學(xué)生安全，保證正常的教學(xué)秩序。
六、教師在任何時(shí)候都要把學(xué)生的安全和自身的安全放在第一位，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的同時(shí)也要對(duì)自己的安全高度警惕。在整個(gè)輔導(dǎo)班期間任何教師在課間不得讓學(xué)生搞危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。
七、所有教師要在工作和生活中相互幫助，相互體諒，為共建和諧高效的教師團(tuán)隊(duì)而努力。對(duì)道德行為不良的教師我們將立刻做出解聘處理。
八、各輔導(dǎo)教師要積極主動(dòng)地與學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流，全面了解學(xué)生的，以便更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
九、任何教師對(duì)輔導(dǎo)班的管理、教學(xué)或自己的工資待遇等問(wèn)題持有不同意見(jiàn)者，可以直接向主管人員反映，我們將通過(guò)討論后作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，全面維護(hù)每一位教師的切身利益。但如果有教師對(duì)學(xué)校的管理等持有不同意見(jiàn)時(shí)，不是主動(dòng)地和我們?nèi)〉脺贤▉?lái)解決問(wèn)題，而是試圖借此煽動(dòng)其他教師鬧事或者對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)敷衍，打亂正常的教學(xué)秩序，損害教師和學(xué)生的利益，破壞輔導(dǎo)班的公共財(cái)產(chǎn)，我們將立刻做出解聘處理，工資一分錢(qián)不發(fā)，必要的時(shí)候我們會(huì)采取必要的措施追究相關(guān)責(zé)任。
教師創(chuàng)新管理制度有哪些篇3
一、十個(gè)必須
1、教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、做好實(shí)驗(yàn)、輔導(dǎo)學(xué)生、檢測(cè)學(xué)生。
2、教師必須既教書(shū)又育人、管理好課堂紀(jì)律、教室內(nèi)不得起哄鬧事。
3、教師必須接受學(xué)校聽(tīng)課、查課安排，服從年級(jí)組、教導(dǎo)處及學(xué)校的工作安排或工作調(diào)整，聽(tīng)取同事、年級(jí)、教導(dǎo)處、學(xué)校的意見(jiàn)建議。
4、教師必須刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)新知識(shí)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，有效提高教學(xué)質(zhì)量，保質(zhì)保量完成教育教學(xué)任務(wù)。
5、教師必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育與管理，積極配合班主任、年級(jí)組、教導(dǎo)處、政教處、學(xué)校教育管理學(xué)生，敢說(shuō)敢管遇見(jiàn)的、查實(shí)的、反映的學(xué)生違紀(jì)行為或不良習(xí)俗。
6、教師必須舉止文明、儀表整潔、語(yǔ)言得體、以身作則，在學(xué)生面前作好遵紀(jì)守法、言行文明、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約、保持清潔等方面的表率，除測(cè)試或生病等特殊情況外，應(yīng)當(dāng)站著上課。
7、教師必須關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)“勤奮、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)，重視優(yōu)生、鼓勵(lì)差生、注重優(yōu)生弱科輔導(dǎo)和差生轉(zhuǎn)化教育，力求將學(xué)生的精力、注意力、心思集中，營(yíng)造康中學(xué)生“人人都努力、個(gè)個(gè)有進(jìn)步”的學(xué)習(xí)氛圍。
8、教師必須尊重學(xué)生家長(zhǎng)，與學(xué)生家長(zhǎng)平等相處，對(duì)來(lái)訪或請(qǐng)來(lái)的家長(zhǎng)，給一張笑臉、讓一個(gè)座位，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的橫向聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，充分利用家庭教育。
9、教師必須依法執(zhí)教，自覺(jué)遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、謙虛謹(jǐn)慎、相互學(xué)習(xí)、相互幫助、關(guān)心集體、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，自覺(jué)投身于“文明校園、和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)之中。
10、教師必須遵守“全員聘用制”的相關(guān)規(guī)定，接受職稱(chēng)評(píng)聘分開(kāi)制度等教育人事制度改革新舉措。
二、十不準(zhǔn)
1、不準(zhǔn)口中有酒氣上課；
2、不準(zhǔn)在教室內(nèi)吸煙、飲酒；
3、不準(zhǔn)在上課期間接打電話、手機(jī)；
4、不準(zhǔn)在上課期間走出教室干別的事（生病和學(xué)校安排除外）；
5、不準(zhǔn)在上課期間（監(jiān)考）看與上課（監(jiān)考）無(wú)關(guān)的書(shū)籍、做與上課（監(jiān)考）無(wú)關(guān)的事情；
6、不準(zhǔn)在上課時(shí)間和學(xué)生做與學(xué)科無(wú)關(guān)的游戲；
7、不準(zhǔn)諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，平等對(duì)待家庭經(jīng)濟(jì)有差異或?qū)W習(xí)基礎(chǔ)有差異的學(xué)生；
8、不準(zhǔn)傳播有害學(xué)生身心健康的思想，更不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。
9、不準(zhǔn)犯錯(cuò)教或誤導(dǎo)等知識(shí)性錯(cuò)誤。
10、不準(zhǔn)只管教書(shū)不管紀(jì)律。
三、違紀(jì)處理辦法
1、違反“十不準(zhǔn)”之第1、2、3、4、5、10款，每查實(shí)一次，扣當(dāng)月津貼100元，一學(xué)期上三次的取消當(dāng)年評(píng)先選優(yōu)資格，扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎(jiǎng)勵(lì)。
2、違反“十不準(zhǔn)”之第6、8款，第2款之行課期間在教室內(nèi)飲酒者，進(jìn)行停課檢查處理；后果嚴(yán)重或影響惡劣的，直接解聘。
3、違反“十不準(zhǔn)”之第7、9款的，根據(jù)違紀(jì)情節(jié)、影響程度，進(jìn)行個(gè)別教育、書(shū)面檢討、限期整改、扣發(fā)津貼、扣發(fā)工資、停課學(xué)習(xí)檢查等處理。
4、對(duì)不按“十個(gè)必須”之第2、5款工作的，每查實(shí)一次，扣發(fā)當(dāng)月津貼100元，一學(xué)期上三次的取消評(píng)先選優(yōu)資格、扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎(jiǎng)勵(lì)。
5、對(duì)不按“十個(gè)必須”之第3款工作的，直接停課處理。
6、對(duì)不按“十個(gè)必須”之第1款工作的，其處理辦法由教導(dǎo)處另行規(guī)定。
7、對(duì)不按“十個(gè)必須”之第10款工作的，按全員聘用制相關(guān)規(guī)定處理。
四、本制度由教導(dǎo)處會(huì)同有關(guān)部門(mén)按月執(zhí)行。
五、本制度從20__年__月__日起實(shí)施。
六、本制度由學(xué)校行政會(huì)議負(fù)責(zé)解釋。
教師創(chuàng)新管理制度有哪些篇4
教師職業(yè)道德規(guī)范
一、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，貫徹執(zhí)行教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，做社會(huì)主義精神文明建設(shè)者和傳播者。
二、履行教師義務(wù)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)樂(lè)業(yè)，堅(jiān)守崗位，克己奉公，盡職盡責(zé)，不玩忽職守，不從事有違教師形象和職業(yè)道德的第二職業(yè)，不搞有償家教。
三、遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持教書(shū)育人，切實(shí)搞好思想、品德和政治教育;善于發(fā)掘任教學(xué)科的德育資源，充分發(fā)揮教學(xué)的德育功能。
四、善于學(xué)習(xí)，潛心鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，善于總結(jié)，敢于探索，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，不斷豐富科學(xué)文化知識(shí)，提高教育理論水平和教育、教學(xué)能力。
五、樹(shù)立正確教學(xué)思想，遵循教學(xué)原則，深化教學(xué)改革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，靈活運(yùn)用教學(xué)媒體，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，注重基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，開(kāi)發(fā)智力，發(fā)展個(gè)性，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
六、熱愛(ài)、尊重學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，面向全體，因材施教，熱情指導(dǎo)，關(guān)心每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng);不歧視、諷刺、體罰或變相體罰學(xué)生;不侮辱學(xué)生人格;不歧視生理心理有缺陷的學(xué)生，敢于制止有害于學(xué)生的行為，保護(hù)學(xué)生身心健康。
七、熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局，謙虛謹(jǐn)慎，誠(chéng)實(shí)正直，樂(lè)于助人，為集體爭(zhēng)創(chuàng)榮譽(yù);不損人利己，不驕傲自大，不搞自由主義。
八、嚴(yán)于律己，以身作則，言傳身教，為人師表，做學(xué)生的楷模;遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公德;不賭博、不看黃色書(shū)刊、錄象;不參加迷信活動(dòng)，不參加低級(jí)、庸俗和有害身心健康的活動(dòng)。
九、舉止端莊，語(yǔ)言文明，禮貌待人;衣著整潔大方，女教師不化妝，男教師不留長(zhǎng)發(fā)、不蓄胡子;不得攜帶移動(dòng)電話或傳呼機(jī)上課;不得在教育教學(xué)場(chǎng)所吸煙。
十、尊重家長(zhǎng)、熱情相待，定期家訪，與家長(zhǎng)、社會(huì)緊密配合，共同教育學(xué)生;不得向?qū)W生索取禮物，不得要求學(xué)生及其家長(zhǎng)為自己辦私事。
教師敬業(yè)愛(ài)生公約
為加強(qiáng)本校師資隊(duì)伍自身建設(shè)、提高教職工的政治思想和文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，特制訂如下敬業(yè)愛(ài)生公約：
一、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想，遵紀(jì)守法，為人師表。
二、認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策法規(guī)，熱愛(ài)教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
三、遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守考勤制度，按時(shí)上下班，正確處理公私關(guān)系，把集體工作放在第一位，確保每天有足夠的工作時(shí)間。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，鉆研教材，精心備課，設(shè)計(jì)教案和作業(yè)。不斷接收新的知識(shí)和教改信息，不斷改革課堂教學(xué)，積極探索教法，培養(yǎng)學(xué)法。務(wù)求使每節(jié)課都受到學(xué)生的歡迎，確保45分鐘的教學(xué)質(zhì)量。
五、積極參加教研活動(dòng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身的業(yè)務(wù)能力，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文投送有關(guān)學(xué)會(huì)和刊物。
六、布置作業(yè)要適量，試卷、作業(yè)的批改、講評(píng)要認(rèn)真及時(shí)，做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。對(duì)知識(shí)缺漏、差錯(cuò)問(wèn)題應(yīng)面批面改，實(shí)事求是，恰如其分。對(duì)完成作業(yè)質(zhì)量較差和拖欠現(xiàn)象應(yīng)找出原因，既嚴(yán)格要求又耐心教育、限期改正。
七、要面向全體學(xué)生，熱愛(ài)全體學(xué)生。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生和雙差生都要“一分為二”。要偏愛(ài)差生，激勵(lì)優(yōu)生。加強(qiáng)家校聯(lián)系，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。做學(xué)生的知心朋友，建立融洽的師生關(guān)系。
八、要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行懂禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生、勤學(xué)習(xí)和熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)科學(xué)，以及注意安全、遵守法紀(jì)和社會(huì)主義公德等方面的教育，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的合格人材。
一、教師工作制度
1.服從組織分配，按時(shí)并努力完成好學(xué)校分配的各項(xiàng)工作。
2.遵守作息制度，按時(shí)上班、下班、不無(wú)故遲到或早退，不曠課，認(rèn)真辦公，提高工作效率。
3.維護(hù)學(xué)校的良好聲譽(yù)，為人師表、重師德、重公德、注意儀表、團(tuán)結(jié)同事、愛(ài)護(hù)學(xué)生、互相幫助、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，以校為家。
4.認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)，努力提高技術(shù)水平，完善創(chuàng)新教學(xué)方法，保證教學(xué)質(zhì)量、認(rèn)真?zhèn)湔n、檢查學(xué)生作業(yè)、講普通話授課、按時(shí)按質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作，做好衛(wèi)生工作及學(xué)生的思想工作。
5.認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，批改作業(yè)并有記錄。
6.按課表上課，不缺課、誤課或隨便換課。
7.上課時(shí)衣著得體，不吸煙、不戴帽、不坐著講課、不接打電話，不無(wú)故離開(kāi)教室。
8.對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，不體罰和變相體罰學(xué)生，做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，全面關(guān)心學(xué)生的健康和成長(zhǎng)。
9.工作時(shí)間內(nèi)，堅(jiān)持在本辦公室辦公，不嬉笑、打鬧、亂串辦公室，不做與工作無(wú)關(guān)的事。
10.遵守學(xué)校的其它的各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真完成本職工作，準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、校會(huì)等。
11.加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，為人師表;在思想品德、知識(shí)造詣、文化修養(yǎng)、言談舉止、生活作風(fēng)、求知精神等方面成為學(xué)生的表率。
二、人事管理制度
1.全體教師必須服從上級(jí)和學(xué)校的管理，自覺(jué)做到依規(guī)辦事、依法治教，遵守上級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到遵紀(jì)守法、教書(shū)育人、為人師表，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教。
2.教師申請(qǐng)調(diào)動(dòng)，要嚴(yán)格按教育局的規(guī)定，由教師書(shū)面提出申請(qǐng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究討論加意見(jiàn)，由學(xué)校上送市教育局，由教育局作調(diào)配。
3.學(xué)校內(nèi)部教師人事調(diào)整，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)教師的專(zhuān)長(zhǎng)和表現(xiàn)，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議研究討論決定，一經(jīng)討論確定，原則上不得變動(dòng)，特殊情況需要調(diào)整的要經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。
4.根據(jù)市教育局規(guī)定，每年實(shí)行教師人事考評(píng)制度，每學(xué)年對(duì)教師的各方面表現(xiàn)進(jìn)行一次考評(píng)，考評(píng)結(jié)果存入教師檔案;考評(píng)結(jié)果作為教師評(píng)聘、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、考核、晉升的重要依據(jù)。
5.實(shí)行教師聘任制，學(xué)校根據(jù)教師的平時(shí)的表現(xiàn)和業(yè)績(jī)考評(píng)結(jié)果，由領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)核定編制員額和崗位的需要，確定聘任教師的名單，各教師與學(xué)校簽定聘任協(xié)議。
6.全體教師必須從大局出發(fā)，服從學(xué)校分工，按學(xué)校分工認(rèn)真搞好本職工作，想方設(shè)法提高工作效率。如不服從分工的，視情節(jié)輕重，在年度考評(píng)中扣分。
7.建立教師工作檔案，健全教師業(yè)務(wù)檢查評(píng)比制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門(mén)負(fù)責(zé)人定期或不定期對(duì)教師各方面的表現(xiàn)進(jìn)行檢查，并作好記錄，對(duì)教師各方面的表現(xiàn)每學(xué)期由學(xué)校考評(píng)小組作出公平的評(píng)價(jià)。
8.教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)各學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行，樹(shù)立高尚的師德師風(fēng)，積極參加繼續(xù)教育和教研教改活動(dòng)，提高自身的教育教學(xué)能力，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，想方設(shè)法在各自的崗位上做出成績(jī)，為推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
三、教職工聘任制度
1.認(rèn)真搞好核編定員，確定教師的教學(xué)工作量和行政人員的崗位職責(zé)。
2.校長(zhǎng)聘任教職工應(yīng)在上級(jí)教育行政部門(mén)核定的總編制內(nèi)進(jìn)行。要注重教師隊(duì)伍的長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)，既要充分發(fā)揮中年骨干教師的作用，又要注重培養(yǎng)青年教師，還要注重保護(hù)老年教師。
3.對(duì)受聘教職員工應(yīng)全面實(shí)行崗位責(zé)任制，明確崗位職責(zé)和工作規(guī)范，制訂考核標(biāo)準(zhǔn)和考核制度，建立考核檔案，作為續(xù)聘、不聘、晉升和獎(jiǎng)懲的依據(jù)。
4.聘任辦法，可先由校長(zhǎng)提名，征求有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人的意見(jiàn)后，由校長(zhǎng)聘任;也可由校長(zhǎng)授權(quán)有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人提名，再由校長(zhǎng)聘任。校長(zhǎng)對(duì)聘任的教職員工發(fā)給聘書(shū)，并簽訂聘約。聘任期一般為一年，可連聘連任。
5.對(duì)未被聘任的人員，本著立足校內(nèi)，因人而異，發(fā)揮所長(zhǎng)的原則，妥善予以安排。對(duì)老弱病殘等喪失工作能力而未受聘的教職員工，應(yīng)區(qū)別情況，妥善安置;對(duì)已達(dá)到離退休年齡的人員，由組織按期辦理退休手續(xù)。
四、教師職稱(chēng)申報(bào)推薦辦法
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，完善我校教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格申報(bào)推薦工作，根據(jù)省、市有關(guān)職稱(chēng)評(píng)審工作文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本教師職稱(chēng)申報(bào)推薦辦法。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立職稱(chēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組與職稱(chēng)推薦組，職稱(chēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校長(zhǎng)辦公室。
二、申報(bào)推薦資格
教師任現(xiàn)職年限、工作業(yè)績(jī)等基本滿足職稱(chēng)晉升條件后方有資格參加推薦申報(bào)職稱(chēng)評(píng)審。職稱(chēng)晉升條件按當(dāng)年省職稱(chēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組文件及相關(guān)政策執(zhí)行。
三、申報(bào)推薦程序
1.個(gè)人申報(bào)。符合職稱(chēng)晉升條件的人員填寫(xiě)《黃石市中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格申報(bào)表》，申報(bào)參加推薦。學(xué)校將申報(bào)參加推薦人員的基本材料報(bào)送市教育局審核，按市教育局審核結(jié)果確認(rèn)參加推薦人員。
2.公開(kāi)述職。職稱(chēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織職稱(chēng)推薦組召開(kāi)測(cè)評(píng)會(huì)議，聽(tīng)取所有參加推薦人員述職。
3.成果展示。職稱(chēng)推薦組查閱所有參加推薦人員職稱(chēng)材料。
4.民主測(cè)評(píng)。職稱(chēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)所有參加推薦人員進(jìn)行學(xué)生滿意度測(cè)評(píng);在公開(kāi)述職和學(xué)生測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，確定推薦申報(bào)候選人。民主測(cè)評(píng)中得票超過(guò)60%的參評(píng)人員，即成為推薦申報(bào)候選人。
5.量化考核。職稱(chēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《黃石市中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格量化考核細(xì)則》(量化評(píng)審細(xì)則.doc)對(duì)推薦候選人進(jìn)行量化考核，形成量化考核結(jié)果。
6.擇優(yōu)推薦。職稱(chēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)市教育局下達(dá)的職稱(chēng)申報(bào)指標(biāo)數(shù)，結(jié)合民主測(cè)評(píng)和量化考核結(jié)果，討論確定最終推薦申報(bào)人選。
7.公示。在學(xué)?！豆鏅凇分袕堎N《中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格申報(bào)人員主要情況公示表》，對(duì)所有推薦申報(bào)人員進(jìn)行公示。公示期滿，報(bào)市教育局參評(píng)。
五、規(guī)范教師師德行為“十不準(zhǔn)”規(guī)定
1.不準(zhǔn)從事有償家教;
2.不準(zhǔn)私自外出兼課或校外辦班;
3.不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生;
4.不準(zhǔn)粗暴對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng);
5.不準(zhǔn)向?qū)W生推銷(xiāo)教輔材料及其他商品;
6.不準(zhǔn)索要或接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)、禮金及其他財(cái)物;
7.不準(zhǔn)曠教或擅離教育教學(xué)崗位;
8.不準(zhǔn)在上課時(shí)抽煙和使用移動(dòng)電話;
9.不準(zhǔn)酒后進(jìn)入課堂;
10.不準(zhǔn)上班時(shí)間網(wǎng)絡(luò)聊天、玩游戲、炒股等。
六、教師全員培訓(xùn)制度
1.堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高廣大教職工的政治覺(jué)悟、師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)理論水平和能力。
2.教研處根據(jù)上級(jí)要求制定培訓(xùn)計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施，做到有目的、有檢查、有收效、有總結(jié)。
3.教職工參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)必須遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不遲到，不早退，有事向主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。學(xué)習(xí)時(shí)精力集中，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。
4.加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，注重現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用。
5.鼓勵(lì)教師參加提高學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)理論水平的進(jìn)修學(xué)習(xí)。
6.組織教師論壇，促進(jìn)教師理論水平的提高。
7.認(rèn)真組織繼續(xù)教育及相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的考核驗(yàn)收，并將繼續(xù)教育培訓(xùn)中學(xué)習(xí)態(tài)度及成效做為教職工崗位責(zé)任考核評(píng)估內(nèi)容之一。
七、骨干教師培訓(xùn)制度
1.開(kāi)展“青藍(lán)工程”活動(dòng)，讓老教師傳幫帶骨干教師，縮短骨干教師的成長(zhǎng)過(guò)程，讓骨干教師迅速成長(zhǎng)。
2.鼓勵(lì)骨干教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，接受繼續(xù)教育，參加各種形式的培訓(xùn)班，為骨干教師的學(xué)習(xí)提供強(qiáng)有力的物質(zhì)保證和時(shí)間支持。
3.組織骨干教師開(kāi)展觀摩課、研討課等教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)自我說(shuō)課、評(píng)課進(jìn)一步提高骨干教師的業(yè)務(wù)水平。
4.創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓青年骨干教師承擔(dān)市、區(qū)、學(xué)校的教研課、公開(kāi)課，為骨干教師成才提供機(jī)會(huì)。
5.每年進(jìn)行以優(yōu)質(zhì)課為主線的教學(xué)基本功大賽以及教案評(píng)比等活動(dòng)。
6.鼓勵(lì)骨干教師積極參加教科研活動(dòng)，撰寫(xiě)教研論文，探索教育教學(xué)規(guī)律。
7.通過(guò)培訓(xùn)，對(duì)骨干教師進(jìn)行認(rèn)定，并掛牌上崗。
八、青年教師培訓(xùn)制度
1.舉辦“青藍(lán)工程”活動(dòng)，以老帶新，讓青年教師迅速成長(zhǎng)。
2.鼓勵(lì)青年教師外出學(xué)習(xí)和深造，提高青年教師的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
3.鼓勵(lì)青年教師參加國(guó)家、省、市、區(qū)觀摩課，使青年教師的講課水平上了一個(gè)新臺(tái)階。
4.鼓勵(lì)青年教師積極參加教育科研和課改實(shí)踐，使青年教師的教育科研水平有了大幅度的提高。
5.加強(qiáng)對(duì)青年教師的師德建設(shè)，使青年教師思想上進(jìn)、依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表。
6.加強(qiáng)對(duì)青年教師信息技術(shù)的培訓(xùn)，極大提高了自身素質(zhì)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高起了很大的促進(jìn)作用。
九、教師上課制度
1.教學(xué)目標(biāo)明確。上課時(shí)應(yīng)做到目標(biāo)明確，內(nèi)容適度，重點(diǎn)突出。教學(xué)目標(biāo)是一節(jié)課的靈魂，教師要妥善安排教學(xué)的各個(gè)五一節(jié)，緊緊環(huán)繞扣住教學(xué)目標(biāo)，有條不紊地進(jìn)行教學(xué)，完成教學(xué)大綱對(duì)每節(jié)課的教學(xué)要求。
2.教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤。教師傳授給學(xué)生的知識(shí)信息，應(yīng)該是科學(xué)的、準(zhǔn)確無(wú)誤的。對(duì)概念、定義的表述，對(duì)原理、定律的論證，乃至上課引用的事例，都應(yīng)是確切無(wú)疑的。教學(xué)中既要抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，又不違背科學(xué)的基本原理，保持科學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性，并挖掘教材內(nèi)容的思想性，寓思想教育于教學(xué)之中，把科學(xué)性與思想性統(tǒng)一起來(lái)。
3.教學(xué)方法靈活、多樣、恰當(dāng)。教師要根據(jù)不同學(xué)科、不同教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的不同重點(diǎn)，選擇教學(xué)方法。提倡啟發(fā)式教學(xué)。教師講課注意精講精練，講練結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，使每個(gè)學(xué)生都能積極地觀察問(wèn)題、思考問(wèn)題、控求問(wèn)題，促進(jìn)智力發(fā)展，提高感知、記憶和思維能力。
4.掌握教學(xué)信息反饋，調(diào)控教學(xué)過(guò)程。課堂教學(xué)中的信息傳遞是雙向的，教師要通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的敏銳觀察獲取反饋信息，及時(shí)調(diào)控教學(xué)過(guò)程，彌補(bǔ)知識(shí)、技能缺陷，上好每節(jié)課，教會(huì)每個(gè)學(xué)生，達(dá)到每黨課質(zhì)量過(guò)關(guān)，謀求最佳教學(xué)效果。
5.掌握教學(xué)藝術(shù)。教師要有語(yǔ)言、板書(shū)、實(shí)驗(yàn)、教態(tài)的藝術(shù)。教師的語(yǔ)言要清晰、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、精練、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、形象、風(fēng)趣，富有啟發(fā)性和吸引力;板書(shū)要正確、清楚、工整、精練布局結(jié)構(gòu)合理、能體現(xiàn)講課重點(diǎn)與發(fā)展過(guò)程;教態(tài)親切、自然、文雅、大方，動(dòng)作要有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。
6.嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)。教師在預(yù)備鈴響時(shí)應(yīng)走出教研室提前站在教室門(mén)口，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。上課鈴響走上講臺(tái)，舉行上課禮，組織教學(xué)，開(kāi)始授課;上課不遲到，不早退，不無(wú)故離開(kāi)教室，不提前下課，不拖堂，不擅自調(diào)課;教學(xué)要講普通話，板書(shū)要有條理，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，大小適當(dāng)，不寫(xiě)錯(cuò)別字。
十、教師考核制度
1.教師從試用期開(kāi)始參加考核，考核原則上一學(xué)年一次。
2.考核分業(yè)務(wù)考核、綜合評(píng)定兩個(gè)方面進(jìn)行。
業(yè)務(wù)考核指對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力和個(gè)人素質(zhì)方面進(jìn)行考核。由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教務(wù)處負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)評(píng)定的形式可多樣化，分教學(xué)計(jì)劃制訂、備課、聽(tīng)課評(píng)課、作業(yè)布置與批改、教書(shū)育人、命題與考試、課外活動(dòng)、教學(xué)研究、教學(xué)效果、工作態(tài)度、教學(xué)實(shí)驗(yàn)等諸項(xiàng)。
綜合評(píng)定指對(duì)教師的德能勤績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)定，主要考核的內(nèi)容有責(zé)任心、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心和耐心、教育教學(xué)效果、完成學(xué)校交付任務(wù)、同事間的協(xié)作精神、考勤情況、個(gè)人修養(yǎng)、家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)等。
3.教師考核成績(jī)記入學(xué)校教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
4.教師考核成績(jī)與期未評(píng)比先進(jìn)、獎(jiǎng)金發(fā)放、職級(jí)確定等掛鉤，并起主導(dǎo)作用。
十一、教師考勤制度
為落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)全體教職員工的組織紀(jì)律性，嚴(yán)格教師隊(duì)伍的管理以端正教風(fēng)，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，根據(jù)本校實(shí)際，制訂本制度：
1、教師每天上、下午上班簽到時(shí)間分別為8：00和2：00，(值日教師必須提前20分鐘到崗做好值日工作)實(shí)行簽到制度(不得代簽)，教師上下班應(yīng)自覺(jué)在辦公室簽名。
2、實(shí)行坐班制，教師上班時(shí)間，因事外出，要向年級(jí)組或行政部門(mén)請(qǐng)假，上班時(shí)間不得在校園特別是辦公室內(nèi)大聲喧嘩、吵鬧、影響他人工作。每天上、下午第三節(jié)后，非班主任、年級(jí)組長(zhǎng)，在沒(méi)有課、沒(méi)有會(huì)議(活動(dòng))時(shí)，可以簽名離校(值日領(lǐng)導(dǎo)教師必須堅(jiān)守崗位)。在規(guī)定時(shí)間前未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意私自離校者以早退計(jì)。當(dāng)午無(wú)課教師應(yīng)到校辦公，如無(wú)到校，以曠工計(jì)。
3、會(huì)議或業(yè)務(wù)活動(dòng)按學(xué)校通知時(shí)間準(zhǔn)時(shí)參加，凡超過(guò)規(guī)定時(shí)間到會(huì)(或活動(dòng)地點(diǎn))者，以遲到計(jì)，全體教師必須準(zhǔn)時(shí)參加升旗儀式，遲到10分鐘以上按缺課一節(jié)計(jì)、無(wú)故不參加升旗儀式，第一次以曠工半天計(jì)。
4、健全請(qǐng)假制度。有事先請(qǐng)假后銷(xiāo)假。請(qǐng)假一天以內(nèi)的由年級(jí)組批準(zhǔn)，請(qǐng)假兩天以內(nèi)的由教導(dǎo)處批準(zhǔn)，請(qǐng)假超過(guò)兩天的由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。如遇特殊情況，可電話請(qǐng)假，但回校后必須主動(dòng)補(bǔ)填請(qǐng)假單并銷(xiāo)假。病假者必須提供醫(yī)生證明。未批準(zhǔn)請(qǐng)假而又不上班按曠工計(jì)。假滿未銷(xiāo)假而又未上班按曠工計(jì)。
5、在一個(gè)月內(nèi)，無(wú)遲到、早退、病假、事假、曠工的老師，每月發(fā)全勤獎(jiǎng)30元。凡遲到或早退者，每次扣5元，第三次起除不發(fā)全勤獎(jiǎng)外，按遲到或早退次數(shù)扣款。病假每天扣5元，事假每天扣10元，病事假期間，每缺一節(jié)課再扣3元;凡曠工者除不發(fā)全勤獎(jiǎng)外，每天扣工資30元，曠工三天以內(nèi)(含三天)，期末獎(jiǎng)金減半，三天以上者期末不發(fā)給獎(jiǎng)金，連續(xù)曠工者，按上級(jí)人事管理?xiàng)l例處理。每位教師每學(xué)月可請(qǐng)機(jī)動(dòng)假一天，不影響當(dāng)月全勤獎(jiǎng)，請(qǐng)機(jī)動(dòng)假期間，缺課每節(jié)扣3元。
6、嚴(yán)禁教師未經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)而私自調(diào)課，私自調(diào)課雙方所調(diào)節(jié)數(shù)均扣5元/節(jié)，因私自調(diào)課而造成無(wú)老師上課的扣發(fā)雙方當(dāng)月全部考勤獎(jiǎng)并作曠工處理。
7、學(xué)校職評(píng)、評(píng)優(yōu)工作要與出勤好壞相對(duì)應(yīng)，與勞動(dòng)態(tài)度相結(jié)合。
十二、績(jī)效考核制度
為了進(jìn)一步健全和完善教師管理制度，逐步建立起一種客觀、公正、科學(xué)的評(píng)價(jià)考核機(jī)制，引導(dǎo)、保護(hù)、發(fā)揮廣大教師教書(shū)育人的積極性和創(chuàng)造性，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本考核方案：
領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：彭凱勝組員：柯尊寅汪昭水陳緒海袁新民及初一、二、三年級(jí)教師代表各一名。
教師考核以職業(yè)道德、工作能力、出勤管理、教學(xué)效果為主體，基礎(chǔ)分為50分。
一、師德(10分)
根據(jù)教師遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范情況，由年級(jí)組教師互評(píng)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取平均值為教師個(gè)人得分。以下15款為教師評(píng)估時(shí)的參考要素。
1、有無(wú)污辱學(xué)生，歧視差生情況。
2、有無(wú)飲酒上課，酗酒鬧事情形。
3、有無(wú)上班期間在校賭博，參與買(mǎi)碼活動(dòng)。
4、有無(wú)私自組織學(xué)生有償補(bǔ)課或有償家教情況;有無(wú)私自征訂教輔資料情形。
5、有無(wú)參與不健康活動(dòng)，傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
6、有無(wú)有意鬧不團(tuán)結(jié)，辱罵、詆毀他人，造成不良影響情形。
7、有無(wú)因教育方法不當(dāng)或防范不及時(shí)，出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故情況。
8、有無(wú)涉及有損教師形象和有毀學(xué)校聲譽(yù)的違法違紀(jì)行為。
9、有無(wú)不聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，擅自主張情形。
10、有無(wú)隨意停學(xué)生的課的情形。
11、有無(wú)教學(xué)態(tài)度不好或責(zé)任心不強(qiáng)，被學(xué)生強(qiáng)烈要求更換的教師情況。
12、有無(wú)教師不愛(ài)護(hù)校產(chǎn)情形。
13、有無(wú)教師不講究個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生，辦公場(chǎng)所零亂不整潔情況。
14、有無(wú)不服從工作安排，斤斤計(jì)較個(gè)人得失，缺乏大局意識(shí)情況。
15、有無(wú)遇到緊急事故或需立即制止處理的事，不管不問(wèn)，互相推諉情況。
二、履職(40分)
A、出勤(2.5分)
1、曠課、缺會(huì)每節(jié)扣0.5分。
2、病假、事假、遲到每節(jié)扣0.1分。
3、值日、值班缺勤一次扣0.2分，遲到或中途離崗一次扣0.1分。
B、工作量(15分)
根據(jù)學(xué)校崗位核算結(jié)果，接近、達(dá)到1個(gè)崗者得14分;超出1個(gè)崗者得分=14分+(崗位總值—1)__3。
C、教學(xué)過(guò)程(10分)
1、每月撰寫(xiě)一篇教學(xué)反思，一學(xué)期一案例一論文一總結(jié)，少一次扣1分(以單列出來(lái)上交教導(dǎo)處作學(xué)期論文、反思、案例、總結(jié)評(píng)比的資料為依據(jù)，下載抄襲的加倍扣分，獲獎(jiǎng)的加1分)。
2、教師備課須符合學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，否則每缺一個(gè)項(xiàng)目扣0.5分，每缺一個(gè)課時(shí)扣0.25分(每期按4個(gè)教學(xué)月計(jì)，須完成的課時(shí)量按月折算)。不按時(shí)上交本期備課本或無(wú)本期備課本接受學(xué)校檢查者扣5分。
D、教學(xué)業(yè)績(jī)(10分)
根據(jù)教師教育教學(xué)效果，業(yè)績(jī)得分=7分+期中考試算獎(jiǎng)得分__0.3+獎(jiǎng)勵(lì)得分(代表學(xué)校參加市級(jí)以上教科研競(jìng)賽者加1分，獲獎(jiǎng)?wù)呒?分)。
E、專(zhuān)業(yè)發(fā)展(2.5分)
根據(jù)教師拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)情況計(jì)分，能積極參加教科研及繼教培訓(xùn)者得2分，能按時(shí)上交培訓(xùn)筆記及相關(guān)資料者加0.5分。計(jì)算機(jī)、普通話考核合格，符合相應(yīng)要求者分別加0.25分。
三、加分
1、當(dāng)期在國(guó)家、省、市、縣正式發(fā)行的刊物上發(fā)表文章，每篇加4分、3分、2分、1分。
2、當(dāng)期被各級(jí)政府或教育行政部門(mén)評(píng)為先進(jìn)個(gè)人或先進(jìn)工作者的，憑證每次加分，鄉(xiāng)級(jí)0.5分，市級(jí)縣1分，市級(jí)2分，省級(jí)3分，國(guó)家級(jí)5分。
3、當(dāng)期迎檢受到上級(jí)表彰者加1分。
四、其他
1、師德考核得分未過(guò)半者，本年度考核定為不合格。學(xué)期總分不及格者定為不合格。不合格者下期不予聘任。
2、工作量不足平均課時(shí)的教師不能評(píng)優(yōu)(優(yōu)秀班主任評(píng)選以班級(jí)量化為主要依據(jù))。
3、在職在崗老師的績(jī)效工資不得低于在職不崗老師的績(jī)效工資。
4、其他未定事宜，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組酌情處理。
教師創(chuàng)新管理制度有哪些篇5
1、教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、做好實(shí)驗(yàn)、輔導(dǎo)學(xué)生、檢測(cè)學(xué)生。
2、教師必須既教書(shū)又育人、管理好課堂紀(jì)律、教室內(nèi)不得起哄鬧事。
3、教師必須接受學(xué)校聽(tīng)課、查課安排，服從年級(jí)組、教導(dǎo)處及學(xué)校的工作安排或工作調(diào)整，聽(tīng)取同事、年級(jí)、教導(dǎo)處、學(xué)校的意見(jiàn)建議。
4、教師必須刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，有效提高教學(xué)質(zhì)量，保質(zhì)保量完成教育教學(xué)任務(wù)。
5、教師必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育與管理，積極配合班主任、年級(jí)組、教導(dǎo)處、政教處、學(xué)校教育管理學(xué)生，敢說(shuō)敢管遇見(jiàn)的、查實(shí)的、反映的學(xué)生違紀(jì)行為或不良習(xí)俗。
6、教師必須舉止文明、儀表整潔、語(yǔ)言得體、以身作則，在學(xué)生面前作好遵紀(jì)守法、言行文明、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約、保持清潔等方面的表率，除測(cè)試或生病等特殊情況外，應(yīng)當(dāng)站著上課。
7、教師必須關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)“勤奮、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)，重視優(yōu)生、鼓勵(lì)差生、注重優(yōu)生弱科輔導(dǎo)和差生轉(zhuǎn)化教育，力求將學(xué)生的精力、注意力、心思集中在學(xué)習(xí)上，營(yíng)造康中學(xué)生“人人都努力、個(gè)個(gè)有進(jìn)步”的學(xué)習(xí)氛圍。
8、教師必須尊重學(xué)生家長(zhǎng)，與學(xué)生家長(zhǎng)平等相處，對(duì)來(lái)訪或請(qǐng)來(lái)的家長(zhǎng)，給一張笑臉、讓一個(gè)座位，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的橫向聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，充分利用家庭教育。
9、教師必須依法執(zhí)教，自覺(jué)遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、謙虛謹(jǐn)慎、相互學(xué)習(xí)、相互幫助、關(guān)心集體、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，自覺(jué)投身于“文明校園、和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)之中。
10、教師必須遵守“全員聘用制”的相關(guān)規(guī)定，接受職稱(chēng)評(píng)聘分開(kāi)制度等教育人事制度改革新舉措。
1、不準(zhǔn)口中有酒氣上課;
2、不準(zhǔn)在教室內(nèi)吸煙、飲酒;
3、不準(zhǔn)在上課期間接打電話、手機(jī);
4、不準(zhǔn)在上課期間走出教室干別的事(生病和學(xué)校安排除外);
5、不準(zhǔn)在上課期間(監(jiān)考)看與上課(監(jiān)考)無(wú)關(guān)的書(shū)籍、做與上課(監(jiān)考)無(wú)關(guān)的事情;
6、不準(zhǔn)在上課時(shí)間和學(xué)生做與學(xué)科無(wú)關(guān)的.游戲;
7、不準(zhǔn)諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，平等對(duì)待家庭經(jīng)濟(jì)有差異或?qū)W習(xí)基礎(chǔ)有差異的學(xué)生;
8、不準(zhǔn)傳播有害學(xué)生身心健康的思想，更不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。
9、不準(zhǔn)犯錯(cuò)教或誤導(dǎo)等知識(shí)性錯(cuò)誤。
10、不準(zhǔn)只管教書(shū)不管紀(jì)律。
1、違反“十不準(zhǔn)”之第1、2、3、4、5、10款，每查實(shí)一次，扣當(dāng)月津貼100元，一學(xué)期上三次的取消當(dāng)年評(píng)先選優(yōu)資格，扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎(jiǎng)勵(lì)。
2、違反“十不準(zhǔn)”之第6、8款，第2款之行課期間在教室內(nèi)飲酒者，進(jìn)行停課檢查處理;后果嚴(yán)重或影響惡劣的，直接解聘。
3、違反“十不準(zhǔn)”之第7、9款的，根據(jù)違紀(jì)情節(jié)、影響程度，進(jìn)行個(gè)別教育、書(shū)面檢討、限期整改、扣發(fā)津貼、扣發(fā)工資、停課學(xué)習(xí)檢查等處理。
4、對(duì)不按“十個(gè)必須”之第2、5款工作的，每查實(shí)一次，扣發(fā)當(dāng)月津貼100元，一學(xué)期上三次的取消評(píng)先選優(yōu)資格、扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎(jiǎng)勵(lì)。
5、對(duì)不按“十個(gè)必須”之第3款工作的，直接停課處理。
6、對(duì)不按“十個(gè)必須”之第1款工作的，其處理辦法由教導(dǎo)處另行規(guī)定。
7、對(duì)不按“十個(gè)必須”之第10款工作的，按全員聘用制相關(guān)規(guī)定處理。
X年X月X日
教師創(chuàng)新管理制度有哪些篇6
1、確定人選
用人單位通過(guò)各種途徑與擬聘對(duì)象進(jìn)行相互了解。向擬聘對(duì)象介紹我校對(duì)工作崗位的要求和提供的待遇。同時(shí)考察對(duì)方的資質(zhì)。彼此滿意后確定聘請(qǐng)的人選。
2、聘請(qǐng)程序
用人單位負(fù)責(zé)向我處提供擬聘對(duì)象的電子郵件信箱、通訊地址、簡(jiǎn)歷、學(xué)歷或資格證書(shū)復(fù)印件、護(hù)照復(fù)印件、原雇主和/或現(xiàn)雇主的推薦信、隨行家屬情況、求職信、體檢證明等文件。另外用人單位還需提交一份聘請(qǐng)申請(qǐng)報(bào)告。我處將行文報(bào)請(qǐng)學(xué)校和市政府相關(guān)部門(mén)審批，為擬聘對(duì)象辦理來(lái)華手續(xù)。
3、來(lái)華前后
擬聘對(duì)象獲得來(lái)華簽證后，應(yīng)在所在國(guó)辦理好國(guó)際醫(yī)療保險(xiǎn)并及時(shí)通知我處其來(lái)華日期和航班，我處將派人去機(jī)場(chǎng)迎接。擬聘對(duì)象抵校后，用人單位應(yīng)向我處提供其2吋證件照片10張并盡早安排時(shí)間讓其進(jìn)行體檢認(rèn)證/體檢。之后我處將為其辦理外國(guó)專(zhuān)家證和居留證(工作期限為六個(gè)月以下者辦理臨時(shí)居留證，不需體檢)。此后，用人單位須與受聘方簽訂工作合同。以上工作應(yīng)在受聘方入境后一個(gè)月內(nèi)完成。
4、日常管理
受聘方在教學(xué)、科研方面的管理由用人單位負(fù)責(zé)，其他方面的管理和服務(wù)由我處負(fù)責(zé)，用人單位提供必要的協(xié)助。
教師創(chuàng)新管理制度有哪些篇7
一、總則
第一條為了加強(qiáng)我校外國(guó)專(zhuān)家外籍教師(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“外專(zhuān)外教”)的管理工作，充分發(fā)揮外專(zhuān)外教在教學(xué)和科研中的作用，使我校的外專(zhuān)外教管理工作走向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，根據(jù)國(guó)家外國(guó)專(zhuān)家局的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本規(guī)定。
第二條引進(jìn)國(guó)外智力、外國(guó)專(zhuān)家、外籍教師是學(xué)校人才強(qiáng)校戰(zhàn)略的重要組成部分。聘請(qǐng)外專(zhuān)外教應(yīng)堅(jiān)持保重點(diǎn)、保急需的原則，重點(diǎn)放在學(xué)校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、重點(diǎn)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室以培養(yǎng)高層次人才和骨干師資隊(duì)伍上。聘請(qǐng)的外專(zhuān)外教須對(duì)華友好、正確認(rèn)識(shí)和了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、作風(fēng)正派、熱心學(xué)術(shù)、專(zhuān)心投入學(xué)習(xí)教學(xué)科研工作。
第三條本規(guī)定所指的外專(zhuān)外教包括來(lái)校教學(xué)、訪問(wèn)、交流、講學(xué)、合作科研的各類(lèi)長(zhǎng)、短期外專(zhuān)外教。
第四條來(lái)校外專(zhuān)外教的合同和外事管理，由人事處和國(guó)際合作與交流處負(fù)責(zé)。人事處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校外專(zhuān)外教的聘請(qǐng)規(guī)劃和擬定聘用合同，國(guó)際合作與交流處負(fù)責(zé)涉外審批及聘請(qǐng)所需的報(bào)批手續(xù)。各用人單位負(fù)責(zé)擬訂外專(zhuān)外教的聘請(qǐng)計(jì)劃、物色人選及外專(zhuān)外教的教學(xué)、科研等業(yè)務(wù)管理及日常管理。
二、程序
第五條聘請(qǐng)長(zhǎng)期外專(zhuān)外教(聘期在90日以上)。
1、聘用前，用人單位應(yīng)嚴(yán)格審查外專(zhuān)外教資格，向外專(zhuān)外教介紹學(xué)校情況時(shí)要明確工作任務(wù)、工作目標(biāo)、生活待遇以及工作條件等。
2、用人單位提交書(shū)面申請(qǐng)報(bào)告，呈報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。
3、用人單位聯(lián)系人事處，協(xié)助外專(zhuān)外教與學(xué)校簽訂聘用合同。
4、國(guó)際合作與交流處負(fù)責(zé)辦理外專(zhuān)外教的來(lái)華工作證件，以便其辦理來(lái)華簽證。用人單位須在外專(zhuān)外教計(jì)劃來(lái)華前三個(gè)月向國(guó)際合作與交流處提交申請(qǐng)材料，包括外國(guó)人來(lái)華工作許可申請(qǐng)表(網(wǎng)上填報(bào))、工作資歷證明、最高學(xué)位(學(xué)歷)證書(shū)(包括我駐外使領(lǐng)館認(rèn)證以及我國(guó)公證機(jī)構(gòu)公證)、無(wú)犯罪記錄(包括我駐外使領(lǐng)館認(rèn)證或者外國(guó)駐華使領(lǐng)館認(rèn)證)、體檢證明(簽發(fā)時(shí)間需在6個(gè)月以內(nèi))、聘用合同、護(hù)照復(fù)印件、電子照片、個(gè)人簡(jiǎn)歷等國(guó)家外國(guó)專(zhuān)家局要求的材料。
第六條聘請(qǐng)短期外專(zhuān)外教(聘期在30日以上，90日以下)：
1、聘用前，用人單位應(yīng)嚴(yán)格審查外專(zhuān)外教資格，向外專(zhuān)外教介紹學(xué)校情況時(shí)要明確工作任務(wù)、工作目標(biāo)、生活待遇以及工作條件等。
2、用人單位提交書(shū)面申請(qǐng)報(bào)告，呈報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。
3、用人單位聯(lián)系人事處，協(xié)助外專(zhuān)外教與學(xué)校簽訂聘用合同。
4、國(guó)際合作與交流處負(fù)責(zé)辦理外專(zhuān)外教的來(lái)華工作證件，以便其辦理來(lái)華簽證。用人單位須在外專(zhuān)外教計(jì)劃來(lái)華前三個(gè)月向國(guó)際合作與交流處提交申請(qǐng)材料，包括外國(guó)人來(lái)華許可申請(qǐng)表(網(wǎng)上填報(bào))、聘用合同、護(hù)照復(fù)印件、電子照片、個(gè)人簡(jiǎn)歷等國(guó)家外國(guó)專(zhuān)家局要求的材料。
第七條邀請(qǐng)短期外專(zhuān)外教(來(lái)校30日以內(nèi))
1、邀請(qǐng)單位審閱本單位擬邀請(qǐng)外專(zhuān)外教簡(jiǎn)歷，簽署是否邀請(qǐng)意見(jiàn)。
2、短期來(lái)校的外專(zhuān)外教須有學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)講座、科研合作等具體計(jì)劃和安排。
3、邀請(qǐng)單位須在邀請(qǐng)外專(zhuān)外教來(lái)華前填寫(xiě)《廣西醫(yī)科大學(xué)國(guó)(境)外人員短期來(lái)校申報(bào)表》(見(jiàn)附件)，并連同外專(zhuān)外教簡(jiǎn)歷報(bào)送國(guó)際合作與交流處。
4、經(jīng)國(guó)際合作與交流處備案后，邀請(qǐng)單位可為其簽發(fā)來(lái)訪邀請(qǐng)函，以便其辦理來(lái)華簽證。邀請(qǐng)單位須在外專(zhuān)外教到校前一周將其護(hù)照復(fù)印件及日程安排報(bào)國(guó)際合作與交流處。
三、管理
第八條用人(邀請(qǐng))單位要嚴(yán)格篩選和考核來(lái)校的外專(zhuān)外教，并確保其所提交的材料真實(shí)、有效。來(lái)校外專(zhuān)外教的教學(xué)、科研、工作安排及日常管理主要由用人(邀請(qǐng))單位負(fù)責(zé)。用人(邀請(qǐng))單位需積極防范各種風(fēng)險(xiǎn)，避免意外事件的發(fā)生。
第九條外專(zhuān)外教入職后，用人單位應(yīng)及時(shí)向外專(zhuān)外教介紹我國(guó)情況和我國(guó)的教育方針、政策、法律、法令及有關(guān)規(guī)定，幫助其了解中國(guó)、了解學(xué)校，督促其遵守中國(guó)的法律法規(guī)及學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律，尊重中國(guó)的公眾利益、文化傳統(tǒng)及風(fēng)俗習(xí)慣。
第十條用人單位可選派政治素質(zhì)好、作風(fēng)正派、虛心好學(xué)、業(yè)務(wù)精煉的中青年教師擔(dān)任外專(zhuān)外教的合作教師。合作教師應(yīng)幫助外專(zhuān)外教適應(yīng)學(xué)院的教學(xué)和生活，幫助其解決教學(xué)和生活上的問(wèn)題，并積極向其學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)方法，注意收集和保存外專(zhuān)外教的授課資料。
第十一條用人單位需建立聽(tīng)課和評(píng)估制度，及時(shí)了解外專(zhuān)外教的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)效果，指導(dǎo)教學(xué)工作。
第十二條每次聘期結(jié)束后，用人單位須對(duì)外專(zhuān)外教的工作進(jìn)行一次全面評(píng)估總結(jié)，并將總結(jié)報(bào)國(guó)際合作與交流處備案。
第十三條用人單位需在聘用合同到期前，將續(xù)聘情況報(bào)國(guó)際合作與交流處(至少提前45日)。
第十四條充分尊重外專(zhuān)外教的宗教信仰及風(fēng)俗習(xí)慣,但外專(zhuān)外教須遵守《中華人民共和國(guó)境內(nèi)外國(guó)人宗教活動(dòng)管理規(guī)定》以及學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，不得在校園內(nèi)從事宗教活動(dòng)和傳教。用人單位一旦發(fā)現(xiàn)有此類(lèi)行為的，要及時(shí)勸阻、制止，情節(jié)嚴(yán)重的，給予解聘處理。
第十五條外專(zhuān)外教在校工作期間突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)處理工作應(yīng)按照《廣西醫(yī)科大學(xué)外國(guó)專(zhuān)家外籍教師工作突發(fā)事件》執(zhí)行。
四、其他
第十六條本規(guī)定自20__年6月28日公布之日起執(zhí)行。由國(guó)際合作與交流處負(fù)責(zé)解釋。
第十七條本規(guī)定自20__年6月28日發(fā)布之日其執(zhí)行，與本規(guī)定不一致的按本規(guī)定執(zhí)行。
教師創(chuàng)新管理制度有哪些篇8
1、熱愛(ài)本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握有關(guān)技術(shù)，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、掌握本校校園網(wǎng)整體結(jié)構(gòu)，熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的規(guī)格、型號(hào)、構(gòu)造、性能及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)軟件、輔助應(yīng)用軟件的使用方法和維護(hù)常識(shí)，做好校園網(wǎng)線路、網(wǎng)絡(luò)硬件及軟件的檢測(cè)、維護(hù)、保養(yǎng)及日常運(yùn)行情況記錄。
3、不斷學(xué)習(xí)和更新計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟硬件知識(shí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和校園網(wǎng)管理能力，隨時(shí)了解常用網(wǎng)絡(luò)硬件和網(wǎng)絡(luò)、輔助應(yīng)用軟件的發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出更新、增添網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、輔助應(yīng)用軟件等有關(guān)建議。
4、認(rèn)真做好各類(lèi)資料及軟件的.記錄、整理和分類(lèi)保存工作，定期對(duì)各類(lèi)軟件進(jìn)行殺毒和備份工作。
5、努力創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，為學(xué)?，F(xiàn)代化管理和輔助教學(xué)服務(wù)。
6、做好校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全防范和財(cái)產(chǎn)保護(hù)工作。掌握用電、防火、防盜等設(shè)備、器材的使用方法，經(jīng)常檢查安全防范措施的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告，妥善處理。
7、網(wǎng)管教師在調(diào)入調(diào)出網(wǎng)管中心工作時(shí)，要及時(shí)辦理設(shè)備、帳目、檔案等交接手續(xù)，并對(duì)實(shí)物進(jìn)行清點(diǎn)，做到帳目清楚，帳物相符，以保證網(wǎng)管中心管理工作的正常進(jìn)行。