教師日常管理制度
1、思想端正。1)遵守國(guó)家法律法規(guī)、方針政策，遵守社會(huì)公德。2)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。3)遵守學(xué)校規(guī)章制度及決議。
2、熱愛學(xué)校。1)用心營(yíng)造學(xué)校和諧氛圍，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，以學(xué)校大局為重言行不能有損學(xué)校聲譽(yù)、利益。2)愛護(hù)并自覺維護(hù)學(xué)校公共設(shè)施。
3、維護(hù)團(tuán)結(jié)。1)嚴(yán)禁教師在公共場(chǎng)合謾罵、爭(zhēng)吵、打架，有矛盾以協(xié)商方式解決。2)不造謠惑眾，不撥弄是非誣陷他人，不拉幫結(jié)派，破壞團(tuán)結(jié)，干擾學(xué)校工作。
4、廉潔從教。1)不向家長(zhǎng)索取或變相索取錢物，不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)財(cái)物、向?qū)W生推銷教輔資料或其它商品。2)不利用師生關(guān)系、家校關(guān)系和職務(wù)之便謀取私利。3)不準(zhǔn)開展任何形式的有償家教等營(yíng)利性活動(dòng)。
5、敬業(yè)愛崗。1)工作盡職盡責(zé)，原則上服從學(xué)校的分工與安排，用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體競(jìng)賽活動(dòng)，能夠采用合理的方式向?qū)W校提出意見和推薦。2)在各自我職責(zé)范圍內(nèi)嚴(yán)防安全事故發(fā)生，在校內(nèi)遇到學(xué)生違紀(jì)或存在安全隱患的危險(xiǎn)現(xiàn)象須主動(dòng)及時(shí)加以制止。3)協(xié)助學(xué)校、班主任及其他科任老師處理意外突發(fā)事件。4)值日教師務(wù)必遵守花二莊小學(xué)值日教師規(guī)定，履行值日教師職責(zé)。5)班主任按時(shí)參加德育工作會(huì)議。
6、為人師表。1)衣著整潔，舉止端莊，同事間及遇客人應(yīng)主動(dòng)問(wèn)好，學(xué)生問(wèn)候須熱情答禮。2)舉止禮貌，禮貌待人，不準(zhǔn)在校園公共場(chǎng)所吸煙、講教育教學(xué)禁忌語(yǔ)。3)嚴(yán)禁任何形式的賭博行為，嚴(yán)禁傳看黃色書刊或音像制品等違法行為，嚴(yán)禁吸毒等違法行為。4)作風(fēng)正派，生活檢點(diǎn)。
7、勤學(xué)修身。1)用心參加各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種形式的繼續(xù)教育以及學(xué)校組織的各種有好處的活。2)不斷提高思想覺悟和政治理論水平，更新教育觀念和專業(yè)知識(shí)，提高教書育人的技能。3)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，持續(xù)身心健康。力戒不思進(jìn)取、滿足現(xiàn)狀、自以為是等不良思想情緒。8、班務(wù)管理。1)認(rèn)真填寫班主任工作手冊(cè)。2)每學(xué)期至少組織四次主題班會(huì)活動(dòng)，定期召開班干部會(huì)議。3)樹立良好的班風(fēng)、班紀(jì)，班內(nèi)無(wú)逃學(xué)、偷竊行為，無(wú)傷害事故發(fā)生。4)科任要協(xié)助班主任管理好班級(jí)事務(wù)。
9、學(xué)習(xí)、活動(dòng)。1)關(guān)心學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)狀況，做好困難生的思想教育工作。2)在確保安全的前提下組織、支持學(xué)生參加校內(nèi)外各類活動(dòng)。3)培養(yǎng)學(xué)生良好的禮貌行為習(xí)慣，關(guān)心學(xué)生的身心健康，督促學(xué)生做好"兩操"。4)加強(qiáng)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系溝通，家訪到家要到達(dá)50%，電訪、c 達(dá)100%。做好個(gè)別學(xué)困生的學(xué)習(xí)、生活狀況的跟蹤記錄并整理歸檔。
二、教學(xué)處管理考核部分
1、務(wù)必保質(zhì)保量地參加國(guó)家、省、市、區(qū)、街道組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、各類培訓(xùn)或進(jìn)修活動(dòng)，依《深圳市寶安區(qū)借聘教師管理暫行規(guī)定》之規(guī)定：不參加繼續(xù)教育的，或沒(méi)有完成培訓(xùn)學(xué)時(shí)的教師，學(xué)校不得續(xù)聘。
2、為人師表，不體罰或變相體罰學(xué)生。
3、按時(shí)上、下課(含早午讀、二課培優(yōu)補(bǔ)差)，不隨意停課、缺課和調(diào)課，不斷堂、拖堂和在課堂上閑聊。不允許出現(xiàn)不備課、不批改作業(yè)、坐著上課現(xiàn)象，無(wú)特殊狀況不得接打手機(jī)，對(duì)課堂上發(fā)現(xiàn)的不良行為，學(xué)校應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄓ枰灾浦梗?duì)教師施以處罰。
4、按要求執(zhí)行備課、作業(yè)批改、試卷批改分析等常規(guī)教學(xué)管理要求，并及時(shí)上交各類材料，將其表現(xiàn)計(jì)入教師年末總評(píng)范疇。
5、一學(xué)期內(nèi)青年教師(10年教齡以下)聽課至少20節(jié);中老年教師(10年教齡以上)聽課至少15節(jié)，參加校內(nèi)大型教研活動(dòng)至少1次，參加科組內(nèi)教研活動(dòng)至少2次。
6、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，半天以內(nèi)向級(jí)組長(zhǎng)請(qǐng)假，并報(bào)知教學(xué)處。1至3天需書面報(bào)知主管教學(xué)副校長(zhǎng)處，并在教學(xué)處備案，3天以上請(qǐng)假需主管校長(zhǎng)批示。
7、教師外出聽課、培訓(xùn)需妥善處理好自身業(yè)務(wù)工作，個(gè)性緊急的外出事務(wù)由教學(xué)處處理。
三、辦公室管理考核部分
1、每位教師都務(wù)必遵守學(xué)校頒布的所有制度，個(gè)性要遵守考勤制度，嚴(yán)格按規(guī)定上、下班，上、下課，不隨意遲到、早退、離崗，不允許曠工。請(qǐng)假須有書面申請(qǐng)報(bào)校長(zhǎng)室或主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并報(bào)辦公室備案。
2、講究衛(wèi)生，辦公室、桌面、坐椅持續(xù)清潔整齊，辦公室的窗臺(tái)不允許擺放物品;在校園內(nèi)不亂丟紙屑等不禮貌行為。辦公時(shí)光內(nèi)不得利用電腦從事娛樂(lè)活動(dòng)的(如玩電腦游戲、看電影等等)。
3、遵守開會(huì)紀(jì)律，按指定座位就座(按座位人名進(jìn)行考勤登記)，手機(jī)需開震機(jī)，不得影響正常會(huì)議。認(rèn)真作會(huì)議記錄。
4、愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)公共財(cái)物，愛惜教具，節(jié)約紙張文具，節(jié)約水電，嚴(yán)禁偷竊公私財(cái)物或故意破壞公物。各辦公室由級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安全、衛(wèi)生、水電的使用管理工作，各功能室由功能室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。不經(jīng)允許教師在工作日晚7：00及休息日不得在辦公室逗留，人走后要關(guān)掉所有電器;紙張打印要采用雙面打印，盡量采用無(wú)紙化辦公。嚴(yán)格按照《花二莊小學(xué)建立綠色學(xué)校節(jié)能管理措施》考核執(zhí)行。
5、加強(qiáng)宿舍的衛(wèi)生、安全、禮貌管理，持續(xù)公共環(huán)境及宿舍內(nèi)部衛(wèi)生，講究公共道德，垃圾不能放在走廊或空中拋物，宿舍樓頂以及走廊公共空間不允許放任何物品，否則一律無(wú)條件清除;注意用電、用汽安全;加強(qiáng)宿舍居住人員管理，在校教師的直系親屬需在宿舍居住的，務(wù)必到辦公室登記備案，不是直系親屬的不允許在校居住;在職在崗教師堅(jiān)決杜絕有償補(bǔ)課，校園區(qū)域內(nèi)嚴(yán)禁各種形式的有償補(bǔ)課。教師家屬及子女在學(xué)校工作時(shí)光內(nèi)，無(wú)特殊狀況不得在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)和活動(dòng)區(qū)逗留和玩耍。加強(qiáng)車輛管理，教師車輛務(wù)必放到停車區(qū)內(nèi)，校內(nèi)車輛行駛不得超過(guò)5公里。
對(duì)違反上述細(xì)則的考核狀況，每月由分管考核的部門進(jìn)行公布，對(duì)違反細(xì)則的教師根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，同時(shí)對(duì)違規(guī)人數(shù)多的年級(jí)組、學(xué)科組以及個(gè)人取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，嚴(yán)重的予以解聘。
本細(xì)則自經(jīng)教工代表大會(huì)討論透過(guò)之日起開始執(zhí)行。教師如果對(duì)上述細(xì)則有異議請(qǐng)向教工代表提出，以便提交教工代表大會(huì)討論。
教師日常管理制度篇2
第一章總則
第一條為加強(qiáng)外籍教師的管理工作，根據(jù)中華人民共和國(guó)教育部、中華人民共和國(guó)外國(guó)專家局關(guān)于《高等學(xué)校聘請(qǐng)外國(guó)文教專家和外籍教師的規(guī)定》(教外辦[1991]462號(hào))及相關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合我校實(shí)際制訂本辦法。
第二條本辦法所指外籍教師包括我校聘用的長(zhǎng)期語(yǔ)言類外籍教師和中外合作辦學(xué)項(xiàng)目班級(jí)聘請(qǐng)的外籍教師。
第三條外籍教師管理工作的基本原則是：多方招聘，擇優(yōu)錄用;依法聘請(qǐng)，強(qiáng)化管理;用其所長(zhǎng)，講求實(shí)效;增進(jìn)中外人民的友誼，為我校教學(xué)、科研服務(wù);并保護(hù)好外教在我校工作生活期間的正當(dāng)權(quán)利和利益。
第二章管理職能部門
第四條外教管理工作歸黨政辦公室(外事處)統(tǒng)一負(fù)責(zé)，具體職責(zé)如下：
1、全面統(tǒng)籌外教管理工作，負(fù)責(zé)開展外教招聘，組織外教的應(yīng)聘考核和合同簽訂，辦理外教來(lái)華手續(xù)，核定發(fā)放外教工資。
2、負(fù)責(zé)對(duì)外教進(jìn)行外事紀(jì)律教育，嚴(yán)格要求外教遵守中國(guó)法律、依法執(zhí)教。
3、維護(hù)外教的合法權(quán)益，確保外教在校期間享有國(guó)內(nèi)員工的同等權(quán)利。
4、協(xié)調(diào)、考核各所在教學(xué)系部、各相關(guān)職能部門對(duì)外教的聘用管理，確保我校外教聘用的效益。
第五條外籍教師的教學(xué)、科研、生活管理及福利發(fā)放由其任教的二級(jí)學(xué)院、教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、保衛(wèi)處等各職能部門配合完成。
第三章聘用
第六條聘用條件年齡原則上在60歲以下，身體健康，無(wú)重大疾病史;無(wú)犯罪記錄和不良嗜好;語(yǔ)言類外教須具有學(xué)士以上學(xué)位，母語(yǔ)是英語(yǔ)或其他所需語(yǔ)種，優(yōu)先考慮具有國(guó)外教育工作或相關(guān)語(yǔ)言培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)者。
第七條聘用程序
1、需要聘請(qǐng)長(zhǎng)期外教的院系須每年向黨政辦公室(外事處)遞交外籍教師名額申請(qǐng)報(bào)告。
2、聘(邀)請(qǐng)外教要根據(jù)我校的實(shí)際需要和財(cái)力物力、工作基礎(chǔ)條件，進(jìn)行全面規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、注重質(zhì)量。
3、由黨政辦公室(外事處)通過(guò)資料審核、工作經(jīng)歷調(diào)查、電話口試或視頻面試等形式，初選出符合應(yīng)聘條件的遴選對(duì)象。
4、由黨政辦公室(外事處)將最終聘任人選及方案上報(bào)主管校領(lǐng)導(dǎo)審批。審批通過(guò)后，即可向外國(guó)專家局提交申請(qǐng)并辦理聘任手續(xù)。
第四章薪酬待遇
第八條我校實(shí)行合同工資制，外籍教師的薪酬待遇及具體工作任務(wù)以聘用合同規(guī)定的內(nèi)容為準(zhǔn)，我校將定期對(duì)外教進(jìn)行工作考評(píng)，按時(shí)向考評(píng)合格者發(fā)放工資。
第九條鼓勵(lì)符合聘任要求的外教長(zhǎng)期在我校任教，根據(jù)其年度各項(xiàng)工作測(cè)評(píng)情況，酌情提高外教續(xù)聘期的合同工資。
第十條外教工作內(nèi)容需包括課堂教學(xué)、與教學(xué)有關(guān)的第二課堂活動(dòng)及參加所在二級(jí)學(xué)院的工作討論和經(jīng)驗(yàn)交流。如外籍教師承擔(dān)超出合同所規(guī)定的工作量，每項(xiàng)工作的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)放方式需另行商定。
第十一條學(xué)校為長(zhǎng)期聘用的外教(不含隨行家屬)在中國(guó)購(gòu)買包括意外保險(xiǎn);短期外教，應(yīng)在來(lái)華前自行購(gòu)買境外醫(yī)療保險(xiǎn)。
第五章教學(xué)管理辦法
第十二條黨政辦公室(外事處)在外籍教師到校后，及時(shí)向外籍教師介紹我國(guó)的法律、法規(guī)以及學(xué)校的規(guī)章制度;為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)外教的教學(xué)管理，各聘請(qǐng)?jiān)合淀殲橥饨膛鋫湟幻献鹘處煟⒑献鹘處煹拿麊渭奥?lián)系電話報(bào)知黨政辦公室(外事處)。
第十三條外籍教師須按照我校教學(xué)要求以及學(xué)生具體情況實(shí)施教學(xué)，并制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。具體教材的選用，由相關(guān)二級(jí)學(xué)院與外籍教師商定。鼓勵(lì)外國(guó)專家引進(jìn)國(guó)外比較先進(jìn)的教材和視聽輔導(dǎo)材料，允許外國(guó)專家用不同方法進(jìn)行教學(xué)，提倡與外教在學(xué)術(shù)上自由討論，歡迎他們對(duì)教學(xué)提出意見和建議。外籍教師任教的二級(jí)學(xué)院應(yīng)定期與外教交流，聽取外教意見，提供必要的教學(xué)條件，及時(shí)反映師生對(duì)外教在教學(xué)上的意見，幫助外教盡快適應(yīng)學(xué)校教學(xué)環(huán)境。凡與外教教學(xué)工作有關(guān)的工作及活動(dòng)等，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向他們介紹，請(qǐng)他們參加。
第十四條所在院(系、部)負(fù)責(zé)向外教介紹我國(guó)的教育方針、政策、教學(xué)制度、學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)組織、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)中的重大改革。外教管理員應(yīng)該定期對(duì)外教進(jìn)行聽課，并進(jìn)行必要的審核與評(píng)定，將結(jié)果及時(shí)反饋給主管領(lǐng)導(dǎo)和各院系。黨政辦公室(外事處)配合所在教學(xué)院系組織師生每學(xué)年對(duì)外教的教學(xué)至少進(jìn)行一次評(píng)估，建立外教教學(xué)考核制度;對(duì)教學(xué)責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)效果好的外教應(yīng)予以表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)教學(xué)責(zé)任心差，教學(xué)效果差的外教應(yīng)予以批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的應(yīng)辭退。
第六章日常生活管理
第十五條后勤集團(tuán)協(xié)助黨政辦公室(外事處)在外教入住前檢查、修護(hù)、完善外教公寓內(nèi)應(yīng)有的各類家具家電，做好入住前的衛(wèi)生清潔。外教入住時(shí)，派人陪同講解和說(shuō)明公寓設(shè)備的使用方法和注意事項(xiàng)。外教離校時(shí)，派人檢查公寓內(nèi)各項(xiàng)家具家電是否丟失或損壞，如有人為損害，應(yīng)由外教照價(jià)賠償。
學(xué)校提供的外教公寓為兩室一廳住房(具備廚房、衛(wèi)生間)，配備基本家具、空調(diào)、彩電、冰箱、洗衣機(jī)、熱水器、網(wǎng)絡(luò)、臥具、及簡(jiǎn)單廚具等。若外教對(duì)外教公寓有其他要求，所產(chǎn)生的費(fèi)用應(yīng)以上述標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行折算，超出部分由外教承擔(dān)。
第十六條校內(nèi)外籍教師宿舍的安全保障工作由保衛(wèi)處負(fù)責(zé)，后勤集團(tuán)和黨政辦公室(外事處)配合完成，需定期對(duì)校內(nèi)外籍教師宿舍進(jìn)行安全隱患排查，做好防火防盜及其他安全教育。
第十七條外籍教師到校后，黨政辦公室(外事處)應(yīng)派人協(xié)助外教辦理校內(nèi)各類報(bào)到手續(xù)，熟悉校園環(huán)境和周邊生活環(huán)境;邀請(qǐng)外教參加校內(nèi)師生的各類文娛、體育活動(dòng)，可根據(jù)外教的意愿，安排一些節(jié)假日參觀旅游活動(dòng)，豐富外教的業(yè)余文化生活。
第七章其它
第十八條黨政辦公室(外事處)負(fù)責(zé)向上級(jí)有關(guān)部門辦理所有外教的報(bào)批手續(xù)。外教與我校解除合同關(guān)系后(期滿無(wú)續(xù)聘或違約被終止)，黨政辦公室(外事處)注銷其外國(guó)專家證。黨政辦公室(外事處)外教應(yīng)在我校為其辦理的簽證或居留許可的有效期內(nèi)出境，逾期者將構(gòu)成非法居留，需自行承擔(dān)出入境管理機(jī)構(gòu)的相關(guān)處罰。外籍教師如護(hù)照、外國(guó)專家證等證件遺失，應(yīng)及時(shí)向黨政辦公室(外事處)報(bào)告，再由黨政辦公室(外事處)協(xié)助本人補(bǔ)辦，費(fèi)用自理。黨政辦公室(外事處)為計(jì)劃內(nèi)聘請(qǐng)的外教提供機(jī)場(chǎng)接送服務(wù)。
第十九條外籍教師應(yīng)遵守我國(guó)的法律、法規(guī)、教育方針、政策及有關(guān)規(guī)定，尊重我國(guó)人民的風(fēng)俗習(xí)慣;不得在教學(xué)場(chǎng)所和其他公開場(chǎng)合，以任何形式宣傳宗教、發(fā)展教徒，不得以調(diào)查或其他形式進(jìn)行有煽動(dòng)內(nèi)容或危害我國(guó)安全內(nèi)容的活動(dòng)。
第二十條外教除享受中國(guó)法定的節(jié)日休假，經(jīng)所在教學(xué)系部同意，還可向黨政辦公室(外事處)申請(qǐng)病假和事假，具體如下：
1、外教請(qǐng)病假，應(yīng)當(dāng)憑學(xué)校指定醫(yī)院醫(yī)生的證明。病假在三十天以內(nèi)的，病假后補(bǔ)齊本學(xué)期所缺課程，薪金照發(fā)。病假超過(guò)三十天，我校有權(quán)解除合同。
2、外教請(qǐng)事假經(jīng)聘方同意，在合同期內(nèi)，事假累計(jì)不得超過(guò)十天。連續(xù)事假不得超過(guò)三天。未經(jīng)聘方同意擅離職守，曠職一天，扣發(fā)三天薪金：曠職三天的，按違反合同處理，須支付違約金，情節(jié)嚴(yán)重的，我校有權(quán)解除合同。
第二十一條外籍教師在學(xué)校工作、講學(xué)期間，全院師生員工(含家屬)應(yīng)與其友好相處，講究文明禮貌，不卑不亢。嚴(yán)守國(guó)家機(jī)密，不得將秘密文件、資料(含上級(jí)及學(xué)院文件)給外籍教師或帶入外籍教師宿舍。與外籍教師談話不能涉及政治。不得接受外籍教師的政治、宗教及不宜宣傳的資料。不得隨便打聽外籍教師的隱私，特別是外籍教師的年齡、收入、衣飾質(zhì)量和價(jià)格、婚姻等情況。外籍教師不得同學(xué)生發(fā)生個(gè)人作風(fēng)上的問(wèn)題。
本辦法的解釋權(quán)歸黨政辦公室(外事處)
本辦法自公布之日起執(zhí)行
教師日常管理制度篇3
一、教師上課前，必須檢查所用設(shè)備的完好情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反映，以保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
二、學(xué)生必須愛護(hù)室內(nèi)的一切電教設(shè)備，未經(jīng)許可，不得擅自使用，凡是有意損壞電教設(shè)備的需要按價(jià)培償。
三、教師必須嚴(yán)格遵守有關(guān)電教儀器的使用規(guī)則，做好完全措施，防止事故發(fā)生。
四、室內(nèi)必須保持清潔，桌椅擺放整齊，每天上最后一節(jié)課的班級(jí)，學(xué)生要把室內(nèi)打掃干凈。
五、課后，教師必須把所有的電教設(shè)備收放整齊，關(guān)窗鎖門。
電教設(shè)備管理制度
一、電教器材和電教教材是學(xué)校開展電化教育的專用設(shè)備，不得移作它用。學(xué)校應(yīng)確定專(兼)職人員統(tǒng)一妥善管理。
二、學(xué)校須建立電教儀器室，各種電教器材、教材要統(tǒng)一粘貼標(biāo)簽，專室、專柜、定位存放，并做好防塵、防潮、防盜和環(huán)境的凈化、美化工作。
三、要單獨(dú)建立電教器材和電教教材明細(xì)賬，統(tǒng)一分類編號(hào)，造冊(cè)登記。新添器材及時(shí)驗(yàn)收入賬、入室，做到賬物相符。
四、添置器材、教材須經(jīng)電教管理員簽字后方可報(bào)銷;出借要辦理借還手續(xù);外借須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，若有損壞，酌情賠償;每學(xué)期末，對(duì)所有電教器材和電教教材進(jìn)行一次集中清查維護(hù)。
五、管理人員變動(dòng)要辦好交接手續(xù)。
六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)電教設(shè)備管理工作應(yīng)定期檢查、指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題。
電教媒體使用登記制度
一、為了能長(zhǎng)久、有效、充分發(fā)揮和利用現(xiàn)有計(jì)算機(jī)資源,便于電教設(shè)備的管理，真正做到責(zé)任到人，特制定本制度。
二、任何教師在使用電教媒體之前，應(yīng)先向電教管理者提出申請(qǐng)，以免沖突。
三、教師在使用各種電教媒體之前，應(yīng)做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，以便使媒體發(fā)揮更大效益。
四、教師在使用電教媒體之后，應(yīng)及時(shí)對(duì)相關(guān)設(shè)備進(jìn)行檢查，并如實(shí)填寫電教媒體使用登記表。如有損壞，應(yīng)查明原因，并按照學(xué)校相關(guān)制度進(jìn)行處理。
電教室上課管理制度
1、進(jìn)電腦室內(nèi)要換鞋，自己的鞋襪要經(jīng)常換洗。
2、不準(zhǔn)帶水、糖果、水果等與上課無(wú)關(guān)的東西進(jìn)來(lái)。
3、講究衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰和亂扔?xùn)|西。
4、進(jìn)出電腦室要排隊(duì)，不得擁擠。
5、電腦室內(nèi)要保持安靜，不準(zhǔn)爭(zhēng)吵、打架。
6、不準(zhǔn)搖晃電腦和亂扯電腦連線。
7、上課時(shí)要聽從老師安排、認(rèn)真聽講，不懂就問(wèn)，不要亂操作。
8、愛護(hù)公物，不準(zhǔn)損壞桌椅板凳、電腦、門窗、窗簾、墻壁等物，損壞者要酌情處理。
9、同學(xué)之間要互相尊重、團(tuán)結(jié)互助，共同完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
陳倉(cāng)區(qū)香泉鎮(zhèn)孫家村小學(xué)
二〇__年三月六日
教師日常管理制度篇4
為了保證正常的教育教學(xué)工作秩序，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，使教師按時(shí)作息，特制定本教職工考勤制度：
一、考勤時(shí)間計(jì)算
1、每天從上午早操(升旗)至下午放學(xué)為止，按8節(jié)課計(jì)算，每期按上級(jí)規(guī)定的時(shí)間，學(xué)校上班為準(zhǔn)。
2、開會(huì)在40分鐘內(nèi)按1節(jié)課計(jì)算，以類推，加班、校本培訓(xùn)、上級(jí)組織的各種活動(dòng)，按當(dāng)日實(shí)際計(jì)算。
二、請(qǐng)假
1、一般情況盡量不請(qǐng)假，利用星期日(六)辦理;實(shí)在無(wú)法避免、應(yīng)先作好安排。
2、有事先請(qǐng)假，校長(zhǎng)在假條上簽字，教導(dǎo)處安排代課落實(shí)后生效，病假在痊愈后，以病歷證明或處方生效。
3、公假范圍：為學(xué)校出差，參加上級(jí)組織的會(huì)議、培訓(xùn)、參賽等。
4、突發(fā)情況，又必須請(qǐng)假的只有在上課前報(bào)告學(xué)?；蛑等战處?，否則無(wú)效。
5、事假2天以上，必須報(bào)教辦批準(zhǔn)生效。
三、獎(jiǎng)懲
1、滿勤獎(jiǎng)：
一個(gè)學(xué)期除公假外，無(wú)病事假，無(wú)曠工、遲到、早退等缺勤現(xiàn)象，獎(jiǎng)教師人民幣100元。
2、缺勤懲：
(1)、遲到(早退)，在上課鈴響后(下課鈴響前)早操3分鐘，其余時(shí)間2分鐘，2分鐘后，扣工資人民幣1元，5分鐘內(nèi)扣人民幣3元，10分鐘內(nèi)扣人民幣5元，依此類推。
(2)、曠工一天扣工資人民幣60元，曠工一節(jié)扣人民幣20元。
(3)、請(qǐng)假一天付代課費(fèi)人民幣40元(代課教減半)，1節(jié)付人民幣10元。
(4)、無(wú)論開會(huì)或上課，中途會(huì)客、辦私事、閑談等，室外課，不指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一次作曠工一節(jié)處理。
(5)、婚喪嫁娶在規(guī)定假期內(nèi)的不付代課費(fèi)，但不能算滿勤。
(6)、教師如果出現(xiàn)特殊情況(如直系親屬生病、照管子女類)算例假，三日內(nèi)不付代課費(fèi)，但不能算滿勤。
(7)、值日教師漏記，按當(dāng)事人所扣金額扣工資。
教師日常管理制度篇5
1、遵守作息時(shí)間，不遲到、不早退，有事要請(qǐng)假。
2、工作時(shí)間內(nèi)如果利用空課辦事，看病等須向本辦公室負(fù)責(zé)教師請(qǐng)假。
3、工作時(shí)間里要一心撲在工作上，不搞私事，不做私活，不帶小孩。
4、不能擅自調(diào)課，調(diào)課須經(jīng)教導(dǎo)主任同意。
5、上課預(yù)備鈴響后，上課教師要立即離開辦公室，上課鈴響后要立即進(jìn)入教室。
6、學(xué)校組織的全校性活動(dòng)，要求全體教師人人參加。(如早操、集會(huì)等)。
7、積極參加政治學(xué)習(xí)(開會(huì)、小組討論等)、業(yè)務(wù)活動(dòng)(業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、公開課、集體備課等)、文化學(xué)習(xí)。
教工學(xué)習(xí)制度
1、積極參加學(xué)校組織的每周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，遵守學(xué)習(xí)時(shí)間，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席，如遇特殊情況不能參加學(xué)習(xí)者，須事先向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意。
2、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，學(xué)習(xí)時(shí)思想集中，不隨便談笑，不打瞌睡，不做與學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)關(guān)的事，不隨便離開學(xué)習(xí)室。
3、認(rèn)真聽報(bào)告和討論。聽報(bào)告時(shí)專心做好記錄;討論時(shí)，積極思考、發(fā)言，并虛心聽取別人的發(fā)言。
4、加強(qiáng)自學(xué)。除積極參加集體學(xué)習(xí)、討論外，要自學(xué)政治理論，提倡天天看報(bào)，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事。自學(xué)教育教學(xué)理論和教改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，自學(xué)時(shí)間，每周不少于二小時(shí)，并做好學(xué)習(xí)記錄或心得筆記。
5、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，不斷提高自己的思想、政治素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
會(huì)議制度
1、學(xué)校重要會(huì)議要按計(jì)劃定期召開。
(1)全體教職工大會(huì)，每學(xué)期三次，期初、期中、期末各一次(必要時(shí)臨時(shí)增開)。
(2)教職工代表大會(huì)，每學(xué)期一次。
(3)校行政會(huì)議，一至兩周一次(根據(jù)情況確定)
(4)教務(wù)會(huì)議，每月一次。
(5)班主任及少先隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，每月一次。
(6)后勤工作會(huì)議，每月一次。
2、會(huì)議要求
(1)每次會(huì)議要有明確的目的，充分的準(zhǔn)備，要能解決問(wèn)題，并作好會(huì)議記錄。
(2)重要活動(dòng)或重大問(wèn)題需要提交會(huì)議討論的要由主管人事先充分醞釀、周密思考，在會(huì)議上拿出主導(dǎo)意見供大家討論、修改或事先將議題告之與會(huì)人員，以利于節(jié)省討論時(shí)間，提高會(huì)議效率，避免議而不決。
教科研活動(dòng)制度
1、學(xué)期初，教導(dǎo)處、教科室、教研組須根據(jù)學(xué)校工作意見和教學(xué)計(jì)劃訂立好各組工作計(jì)劃。
2、定期召開教科研組長(zhǎng)會(huì)議，研究教科研工作，傳遞教改信息。
3、有目的、有計(jì)劃地組織教研活動(dòng)，探索教學(xué)規(guī)律，推進(jìn)教學(xué)改革。
4、建立各學(xué)科師徒隊(duì)伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。幫助新教師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
5、有計(jì)劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)份量、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)、教師批改作業(yè)的情況;進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解、分析教學(xué)情況，及時(shí)進(jìn)行調(diào)控。
6、學(xué)校要關(guān)心和組織多種形式的進(jìn)修活動(dòng)。青年教師要制訂文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃，中高級(jí)教師要制訂教學(xué)科研計(jì)劃，不斷提高教師的教學(xué)水平和科研能力。
7、提倡寫教學(xué)專題總結(jié)和教研論文，鼓勵(lì)教師向報(bào)刊或出版社投稿;每學(xué)年召開一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)，每?jī)赡昱e辦一次論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀論文作者。
8、教科室會(huì)同教研組要詳實(shí)記載每次教科研活動(dòng)的情況，及時(shí)向教導(dǎo)處報(bào)告工作，反映教師的意見和要求，以便于領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。
9、學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時(shí)，做好教科研工作組總結(jié)和個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)，存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案，作為轉(zhuǎn)正、調(diào)資、晉級(jí)、評(píng)比的一個(gè)依據(jù)。
文明辦公室條件
1、遵守作息制度，準(zhǔn)時(shí)辦公，不無(wú)故遲到、早退或缺席。
2、辦公時(shí)，不干私活，不做與工作無(wú)關(guān)的事，不影響他人，講究工作效率。
3、教師間互相尊重、互相關(guān)心、幫助，團(tuán)結(jié)共享。不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)，不利于工作的話。
4、地面清潔，窗明幾凈，桌椅整齊，辦公用品放置有序。
5、熱愛學(xué)生、認(rèn)真工作，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，努力做好教育、教學(xué)工作，提高教育質(zhì)量。
教師日常管理制度篇6
根據(jù)我多年從事民辦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，我認(rèn)為民辦學(xué)校教師的管理策略可以考慮以下幾個(gè)方面。
1、給教師工作時(shí)間和心理空間以一定的“自由度”。
教師工作時(shí)間和空間的非限制性，決定了教師工作環(huán)境的非限制性。教師的學(xué)習(xí)提高、搜集材料、教育科研等一系列教育教學(xué)活動(dòng)的延續(xù)，都不是僅在辦公室所能完成的。在人類進(jìn)入信息時(shí)代的今天，顯然已經(jīng)不適宜再以傳統(tǒng)的“坐班制”來(lái)管理教師。只有在合情合理合法的條件下建立規(guī)范而又較為寬松的考勤制度、王作規(guī)則，給教師工作時(shí)間和心理空間以一定的“自由度”，才能最大發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性得到。正如馬克思所說(shuō)：“時(shí)間實(shí)際上是人的積極存在，它不僅是人的生命的尺度，而且是人的發(fā)展空間”。對(duì)教師工作時(shí)間與心理空間如果“摳”得過(guò)死，必將不利于教師積極性的發(fā)揮，不利于教師專業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)個(gè)性的充分張揚(yáng)。
2、在情感上，多給教師一些投入。
學(xué)校管理者領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)象是人而不是物，領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間總會(huì)產(chǎn)生一種情感聯(lián)系?！耙匀藶楸尽惫芾砗苤匾囊画h(huán)就是情感管理?，F(xiàn)代化的管理是具有高度水平的柔性管理，即利用非權(quán)力的影響力對(duì)人們產(chǎn)生潛在的說(shuō)服力，從而去轉(zhuǎn)變他們的行動(dòng)。
民辦學(xué)校的教師都是從眾多應(yīng)聘教師中選拔出來(lái)的，很多人在原學(xué)校擔(dān)任過(guò)副校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)等職務(wù)，有其獨(dú)到的工作經(jīng)驗(yàn)和工作資歷。對(duì)這樣一個(gè)群體，學(xué)校管理者首先要特別注意尊重他們的人格，把他們當(dāng)作同事，當(dāng)作朋友，放下架子多與他們進(jìn)行溝通、交流。
在這個(gè)群體中，大部分教師都有很強(qiáng)的進(jìn)取心。學(xué)校的管理者要從情感上盡可能地滿足他們的需要，并注意給他們創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì)。只要建立一個(gè)好的情感平臺(tái)，大家就能“工作上互相協(xié)作，生活上互相關(guān)心，思想上互相理解，心理上互相依賴，行動(dòng)上頻繁往來(lái)”。今天教師的工作仍然是奉獻(xiàn)大干索取的工作，尤其在民辦學(xué)校，大部分教師都在超負(fù)荷“運(yùn)行”。這更要求校長(zhǎng)在管理中要多一些情感投入，來(lái)彌補(bǔ)他們物質(zhì)待遇上的不足。
3、讓教師得到真正的公平。
盡管職務(wù)、學(xué)歷、年齡、性格等方面有差異，但是教師在人格上是平等的。學(xué)校管理者在教師管理中不能以犧牲一部分人的積極性來(lái)?yè)Q取另一部分人的積極性，而要充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，并努力維護(hù)這種積極性的穩(wěn)定和發(fā)展。因此，學(xué)校在管理中既要看教師的工作結(jié)果，更要看教師的王作過(guò)程，注意及時(shí)肯定每位教師在工作中的點(diǎn)滴成績(jī)，使管理者的激勵(lì)行為在公平、合理的軌道上及時(shí)得到強(qiáng)化。
任何一所學(xué)校教師的修養(yǎng)水平及業(yè)務(wù)能力都是有差異的，民辦學(xué)校也不例外。學(xué)校管理者的任務(wù)就是培訓(xùn)和發(fā)展每一位教師的素質(zhì)與能力，使每位教師都能形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色。為此，學(xué)校管理者要首先承認(rèn)教師的差異。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校管理者往往更會(huì)賞識(shí)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師，而另眼看待能力相對(duì)較弱的教師?！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，其實(shí)，優(yōu)秀教師也有不足之處，而一時(shí)顯得能力較弱的教師也有他們的閃光之處。世界上不存在絕對(duì)完善的人，也不存在絕對(duì)無(wú)能的人。學(xué)校管理者要確定這樣的原則：容人之短，用其所長(zhǎng);多尊重，少傷害，還要注意避嫌親疏。一般來(lái)說(shuō)，管理者與骨干教師在一起參加學(xué)術(shù)活動(dòng)較多，而與一般教師接觸相對(duì)較少，自然容易形成情感上、關(guān)系上的親疏，所以學(xué)校的管理者要特別注意掌握公平原則，竭力保持一視同仁地對(duì)待所有教師。
4、給教師一個(gè)溝通順暢的人際環(huán)境。
學(xué)校的人際溝通主要有管理者與教師的上下溝通，不同學(xué)科教師的平行溝通。學(xué)校管理者要深入到教師中間，了解聽取意見，發(fā)現(xiàn)教師日常教學(xué)中的好人好事及困難疾苦，增進(jìn)彼此的尊重和理解。通過(guò)溝通讓廣大教師知道管理者想做什么、做了什么，使廣大教師體會(huì)到管理者許多工作中的苦衷。平行溝通是讓廣大教師相互了解彼此的王作特點(diǎn)、困難及取得的成績(jī)，這有利于消除教師由于學(xué)科、年級(jí)段工作的不同而產(chǎn)生的誤解和隔膜，這樣的溝通有利于教師在提職、考核、晉升工資時(shí)的期望值和實(shí)現(xiàn)值的平衡，提高教師的心理承受能力，有利于教師之間凝聚力的增強(qiáng)，從而提高教師群體的整體效能。
5、給教師營(yíng)造一種心理舒暢的氛圍。
如果說(shuō)把管理建立在教師需要的基礎(chǔ)上是為了激發(fā)教師內(nèi)在動(dòng)力的話，那么管理中營(yíng)造一種令教師心情舒暢的氛圍則是為了保證教師創(chuàng)造性得以發(fā)揮，并持續(xù)地得以發(fā)揮。一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有一種好的氛圍，制度會(huì)走樣，情感會(huì)變味?？梢赃@樣說(shuō)，不良的氛圍，是任何一所學(xué)校內(nèi)耗的根源。所以，管理者要在學(xué)校營(yíng)造出一種好的氛圍，其意義和作用非同小可。
那么，怎樣營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍呢?筆者認(rèn)為，一是要掃除工作中的惡性競(jìng)爭(zhēng)。管理者在鼓勵(lì)教師正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，一定要注意對(duì)競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)行正確引導(dǎo)，要用各種方式提醒大家，競(jìng)爭(zhēng)是為了學(xué)校的進(jìn)步，是為了大家的共同成功，而不是為成就一部分人，損害另一部分人的利益。
二是要竭力防止出現(xiàn)拉幫結(jié)派現(xiàn)象，而努力建立一種公正平等的團(tuán)結(jié)互助之風(fēng)。
三是要掃除吃吃喝喝、“你好我好”的油滑世故之風(fēng)，建立嚴(yán)肅認(rèn)真的人際關(guān)系。只有這樣，才可能營(yíng)造一種敬業(yè)、和諧、人人心情舒暢的氛圍。
6、請(qǐng)教師參與管理，使他們投入情感，產(chǎn)生心理認(rèn)同。
所謂認(rèn)同是指?jìng)€(gè)人對(duì)集體的一種態(tài)度。它既表現(xiàn)為個(gè)體對(duì)集體的關(guān)注，也表現(xiàn)為情感上的交融。實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)不僅是領(lǐng)導(dǎo)者的事，更重要的是全體教職工的事。所以，制定學(xué)校管理目標(biāo)必須要有教師的參與，使教師在參與制定目標(biāo)的過(guò)程中受到激勵(lì)，使管理目標(biāo)得到廣大教師的認(rèn)同，有助于教師主人翁精神的形成。通過(guò)廣大教師的參與可以促使教師以做好學(xué)校工作為己任，自覺自愿地貢獻(xiàn)自己的智慧和才干。通過(guò)參與認(rèn)同，可以使管理者與群眾之間達(dá)到相互理解，相互支持，形成和諧愉快的心理和相互推動(dòng)的力量。
教師日常管理制度篇7
一、兩周一次理論學(xué)習(xí)(單周)，每周一次文化知識(shí)學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)時(shí)間不準(zhǔn)遲到、早退，無(wú)故缺席者作曠工處理。
三、自學(xué)要有自學(xué)筆記，無(wú)自學(xué)筆記者扣按考核細(xì)則扣分。
四、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行信技術(shù)的學(xué)習(xí)，會(huì)制作課件，能夠運(yùn)用遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的設(shè)備課、上課。按考核細(xì)則加分。
五、學(xué)習(xí)要有記錄，要將所學(xué)內(nèi)容記入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本。
六、不定期對(duì)教師將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行審查。
七、每學(xué)期上交的教學(xué)案例、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)等材料按等級(jí)加分。所屬材料不真實(shí)不各分(如網(wǎng)上下載)。
小學(xué)教師上課制度
一、教師必須按時(shí)候課、上課、下課，不得遲到、課中離崗和早退。否則，每發(fā)現(xiàn)一次，從考核中扣除0.5分。
二、上課時(shí)間不允許待客(特殊情況除外)。
三、教師必須嚴(yán)格按照教導(dǎo)處安排的課程表上課，不得私自改動(dòng)和調(diào)換;如果確需調(diào)換，需經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。否則，按缺課處理。缺課一節(jié)從考核中扣1分。
四、教師請(qǐng)假后，必須與教導(dǎo)處安排的代課教師進(jìn)行當(dāng)面交接，如有特殊情況不能進(jìn)行當(dāng)面交接，也必須通過(guò)電話或書面形式進(jìn)行交接，如果不按規(guī)定進(jìn)行交接出現(xiàn)缺課或遲上課現(xiàn)象，按缺課處理。
五、教師上課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，絕不允許無(wú)教案上課。否則，按缺課處理。
六、教師上課必須按照新課標(biāo)的要求，選擇適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，運(yùn)用“10+30”的教學(xué)模式。
七、教師上課時(shí)要文明施教，做到衣著整齊大方，不穿奇裝異服(包括穿拖鞋、露肩衣服、短裙、短褲等);否則，停課待崗。
八、教師上課要精神飽滿，富有激情。
九、教師上課必須做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，圍繞教學(xué)目標(biāo)精心組織教學(xué)，要保持良好的課堂秩序。否則按考核細(xì)則扣分。
十、教師上課期間，絕不允許派學(xué)生離開教室去做別的事情，更不允許讓其他教師把學(xué)生叫到辦公室補(bǔ)課。
十一、絕不允許體罰或變相體罰學(xué)生.
小學(xué)教師作業(yè)布置與批改制度
1、嚴(yán)格控制課外作業(yè)量。1-2年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，中高年級(jí)課外作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。
2、提倡布置分層性、創(chuàng)造性、活動(dòng)性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，不得布置大量機(jī)械性、重復(fù)性的抄寫作業(yè)，不得用抄寫作業(yè)懲罰學(xué)生。
3、作業(yè)批改要及時(shí)，有批改日期。語(yǔ)文習(xí)作可在兩周內(nèi)完成，語(yǔ)文作業(yè)一課一批改;數(shù)學(xué)作業(yè)須當(dāng)天批改;其他學(xué)科作業(yè)隨課批改。
4、作業(yè)批改要正規(guī)、認(rèn)真，全批全改，做到不錯(cuò)批、不漏批。
5、要提高批改質(zhì)量，教師的批語(yǔ)書寫應(yīng)工整、規(guī)范、準(zhǔn)確，對(duì)學(xué)生有示范性和指導(dǎo)性。
6、提倡作業(yè)批改都寫評(píng)語(yǔ)，語(yǔ)氣要和藹，對(duì)學(xué)生所存在的錯(cuò)誤用婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，多用表?yè)P(yáng)、激勵(lì)的語(yǔ)言。
7、要培養(yǎng)學(xué)生自我找差距，自我完善的能力，要求學(xué)生及時(shí)糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤，教師要通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞綑z查學(xué)生糾正作業(yè)的情況。
8、要嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、按時(shí)、獨(dú)立、整潔地完成作業(yè)。
9、作業(yè)批改不及時(shí)，作業(yè)嚴(yán)重不足或嚴(yán)重超量，不全批全改、無(wú)批改日期，無(wú)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)等按考核細(xì)則扣分。
小學(xué)教師備課制度
1、認(rèn)真擬定計(jì)劃：學(xué)期初，應(yīng)通讀一遍教材，仔細(xì)擬定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃并安排好教學(xué)進(jìn)度。
2、依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況及教學(xué)內(nèi)容和閱讀有關(guān)參考資料，進(jìn)行備課。
3、備課時(shí)要做到六備：備《課程標(biāo)準(zhǔn)》;備教材;備學(xué)生;備教法;備教學(xué)手段;備板書和語(yǔ)言。
4、在備課中體現(xiàn)自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，并把行之有效的方法在教師中交流。
5、練習(xí)設(shè)計(jì)要有層次，有梯度，舉一反三。
6、作業(yè)科學(xué)，適量。
7、能客觀地分析得失，有得力的補(bǔ)救措施，認(rèn)真寫出教學(xué)反思。認(rèn)真進(jìn)行二次備課，針對(duì)性強(qiáng)，適合本班學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。
8、教師每月上交一編自己整合的優(yōu)秀教案
小學(xué)集體備課制度
1、集體備課要實(shí)現(xiàn)教師間智慧資源的共享，要保證有效利用，專門研究教學(xué)，組織學(xué)習(xí)，交流體會(huì)。
2、保證集體備課時(shí)間。每周一次。教師要按時(shí)參加，不遲到不早退，不無(wú)故缺勤。備課時(shí)不做無(wú)關(guān)的事，認(rèn)真記錄，集體備課記錄要及時(shí)準(zhǔn)確。
3、每次集體備課之前，教師都要充分準(zhǔn)備，查閱相關(guān)資料，備課時(shí)確定知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)流程大致思路。尤其點(diǎn)撥出教學(xué)中易出現(xiàn)的問(wèn)題。發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)教師的作用。
4、集體備課形式要有突破創(chuàng)新?？刹捎谜f(shuō)課、空講、微格教學(xué)等方式解決典型課例。
5、教案形成要切實(shí)進(jìn)行兩個(gè)回合的研究。人人出點(diǎn)子，想創(chuàng)意，力求教案精巧、操作性強(qiáng)。教案書寫要求規(guī)范、整潔、美觀，或者用A4紙打印。
6、集體備課時(shí)要互相交流與教學(xué)有關(guān)的參考資料。比較和學(xué)科密切聯(lián)系的內(nèi)容，借鑒吸納，豐富本學(xué)科。
7、每次集體備課至少利用20分鐘進(jìn)行教后反思交流。教師討論時(shí)要以新課標(biāo)理念為依據(jù)，把理論應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐。
8、集體備課時(shí)要共同制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)要求，明確不同課型思路。
小學(xué)教職工考勤制度
1、全校教職工必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校下發(fā)的作息時(shí)間表，實(shí)行簽到制度，任何人不準(zhǔn)代簽。早上、中午提前5分鐘到校。自覺做到按時(shí)上下班、上下課(包括候課)、開會(huì)和學(xué)習(xí)等，不準(zhǔn)遲到早退。否則，按教師考核細(xì)則扣分。
2、工作時(shí)間必須堅(jiān)守崗位，不準(zhǔn)擅離職守，有事外出必須履行登記手續(xù)。請(qǐng)小假的時(shí)間累計(jì)計(jì)算，每超過(guò)2小時(shí)按半天事假處理;請(qǐng)小時(shí)假累計(jì)8小時(shí)按事假1天處理。漏崗4次為曠勤一天;簽到后離校教師按漏崗處理，
3、教職工請(qǐng)假必須履行請(qǐng)假手續(xù)，婚傷假、計(jì)生產(chǎn)假等還需出具有關(guān)單位證明，否則按事假處理。公傷假、出差時(shí)間按出勤計(jì)算。
4、學(xué)?？记谌藛T必須按規(guī)定如實(shí)填寫考勤月報(bào)表，于次月第一天上午交學(xué)?？记趩T。學(xué)?？记谌藛T匯總后按規(guī)定上報(bào)，并做好學(xué)校的存檔工作。
5、學(xué)校將不定時(shí)進(jìn)行抽查，對(duì)抽查時(shí)既不在崗，也沒(méi)有辦理相關(guān)手續(xù)者，按曠工處理。
小學(xué)教師培訓(xùn)制度
1、每個(gè)教師學(xué)年初要制訂個(gè)人發(fā)展預(yù)[案，每學(xué)期結(jié)束要認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)體會(huì)或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
2、每個(gè)教師嚴(yán)格按照自己的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃選擇最適合的形式參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的理論和知識(shí)水平，完善調(diào)整自己的能力結(jié)構(gòu)。
3、每期末，學(xué)校將對(duì)集中培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試，教師人人必須參考。學(xué)校教師培訓(xùn)發(fā)展績(jī)效認(rèn)定小組將根據(jù)測(cè)試成績(jī)對(duì)教師的培訓(xùn)發(fā)展結(jié)果作出認(rèn)定，認(rèn)定結(jié)果將作為該教師評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、評(píng)職等的重要依據(jù)。
4、教師必須按規(guī)定的時(shí)間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽課、評(píng)課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動(dòng)，必須遵守紀(jì)律，聚精會(huì)神，做好學(xué)習(xí)記錄，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席，因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)習(xí)時(shí)不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書報(bào)，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，學(xué)習(xí)時(shí)間要關(guān)閉手機(jī)和呼機(jī)，不得會(huì)客。否則按考核細(xì)則扣分。
5、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記，認(rèn)真整理材料，回到學(xué)校要作評(píng)細(xì)匯報(bào)并進(jìn)行匯報(bào)開課。
小學(xué)教研制度
1、每學(xué)期每位教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)相應(yīng)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)要求，研究教材教法、學(xué)法。
2、每學(xué)期每個(gè)課題組應(yīng)根據(jù)學(xué)校教改思路及本組與的研究課題制訂好課題研究計(jì)劃、并在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施，期末做好匯報(bào)，上交書面總結(jié)。
3、每位教師應(yīng)根據(jù)本組的研究課題確立自己研究的小課題。學(xué)期末寫出小課題研究論文。
4、每位教師每學(xué)期至少講一次校級(jí)或校級(jí)以上公開課。
5、落實(shí)教師聽評(píng)課制度，每位教師每學(xué)期至少聽課10節(jié)以上。
6、每次教研活動(dòng)每位教師應(yīng)做好活動(dòng)記錄，期末上交聽評(píng)課記錄本。
7、每位教師應(yīng)認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，每學(xué)年至少撰寫一篇論文。
8、各校每學(xué)期初制訂集體備課與集體教研，并按照計(jì)劃組織好教研工作(教師公開課、教師間的聽課、評(píng)課及各項(xiàng)教研活動(dòng)的記錄)，期末寫好工作總結(jié)
教師日常管理制度篇8
一、學(xué)校餐廳為本校教職工服務(wù)，嚴(yán)禁私自帶領(lǐng)校外無(wú)關(guān)人員到食堂用餐，如工作需要，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后提前通知食堂工作人員方可用餐。
二、值班教師實(shí)行簽到免費(fèi)用餐。每天學(xué)校將值班教師名單轉(zhuǎn)餐廳，值班教師在《值班教師登記表》上簽字后方可免費(fèi)用餐。
三、非值班教師實(shí)行統(tǒng)計(jì)有償用餐。當(dāng)天有午餐需求的教師早晨指紋簽到時(shí)在《用餐教師統(tǒng)計(jì)表》上統(tǒng)計(jì)確認(rèn)，餐廳按照統(tǒng)計(jì)情況備餐。統(tǒng)計(jì)截止時(shí)間為8：30。未統(tǒng)計(jì)用餐教師，原則上餐廳不提供用餐。用餐前教師須掃碼交納餐費(fèi)。
四、教師用餐為份餐，如教師在餐廳用餐，主食不限量，如教師將飯菜帶出餐廳，主食限量控制，超額數(shù)量按價(jià)收取。
五、教師應(yīng)按學(xué)校規(guī)定時(shí)間用餐，禁止無(wú)故提前或延后用餐。嚴(yán)禁教師進(jìn)入操作區(qū)。
六、教師應(yīng)文明用餐，不準(zhǔn)隨地吐痰，不大聲喧嘩，自覺保持餐廳清潔衛(wèi)生。
七、用餐后教師須將自己的餐具放到指定位置，餐余垃圾自覺清理干凈倒入泔水桶內(nèi)。
八、注意節(jié)約，避免浪費(fèi)。
九、小心地滑，小心燙傷，注意安全。
十、尊重餐廳工作人員，珍惜他人勞動(dòng)成果。
十一、愛護(hù)餐廳設(shè)施設(shè)備，不得隨意挪動(dòng)或損壞，如有損壞，照價(jià)賠償。
教師日常管理制度篇9
一、使用多媒體電教室的教師，必須經(jīng)過(guò)技術(shù)操作培訓(xùn)合格后，方可在多媒體電教室上課。
二、多媒體電教室排課由學(xué)校教育技術(shù)管理部門負(fù)責(zé)，各任課教師應(yīng)將上課計(jì)劃提前預(yù)約。
三、電教軟件的裝卸均由電教管理人員負(fù)責(zé)，其他人員不得自行改變系統(tǒng)設(shè)置和增刪文件。
四、上課的教師要提前十分鐘做好準(zhǔn)備，嚴(yán)格按照操作程序進(jìn)行操作，結(jié)束后要按正確的順序退出系統(tǒng)并關(guān)機(jī)，認(rèn)真做好使用記載。凡不按操作規(guī)程使用而造成設(shè)備和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的損壞，要追究當(dāng)事者的責(zé)任。
五、多媒體電教室在工作時(shí)，任課教師要對(duì)全部設(shè)備設(shè)施負(fù)責(zé)，出現(xiàn)停電等偶發(fā)事件要及時(shí)關(guān)機(jī)，然后通知電教管理人員，不得擅自處理。
六、課后學(xué)生應(yīng)帶走廢紙雜物，注意多媒體電教室的環(huán)境整潔。
七、多媒體電教室是學(xué)校教育教學(xué)的重要陣地，嚴(yán)禁播放有害學(xué)生身心健康的音像資料，嚴(yán)禁瀏覽內(nèi)容不健康的網(wǎng)頁(yè)。
教師日常管理制度篇10
小學(xué)教師工作考核制度
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步完善和落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校管理工作規(guī)范化、科學(xué)化，通過(guò)過(guò)程管理和目標(biāo)管理有效結(jié)合，更好地調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性，全面貫徹教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定本制度。
二、考核對(duì)象
桃元小學(xué)教師
(一)考勤(10分
1、出全勤得10分。
2、事假半天扣0.25分，病假一天扣0.2分(住院期間不扣分)，以此累計(jì)。
3、曠工一天扣10分，曠課一節(jié)扣5分，遲到、早退，隨意停課，擅離崗位者酌情扣分。
4、請(qǐng)假超出一定天數(shù)者，除扣完本項(xiàng)以外，其余按教文體局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(二)師德(10分)
1、言行不檢點(diǎn)，給學(xué)校聲譽(yù)造成嚴(yán)重影響的，每次扣5分;
2、體罰或變相體罰學(xué)生嚴(yán)重的每次扣5分。
3、鬧不團(tuán)結(jié)，無(wú)理取鬧的，每次扣5分;
4、對(duì)偶發(fā)事件未處理或視而不見者，造成學(xué)校聲譽(yù)受影響，影響教師整體形象者，每次扣5分。
5、其他嚴(yán)重違反師德情況的酌情扣分。
6、本項(xiàng)總分10分，扣完為止。
(三)工作常規(guī)考核(10分)
1、備課、上課、改作、家訪等工作未能很好完成者，視情況酌情扣分;
2、教師在本人職責(zé)范圍內(nèi)，或?qū)W校布置的工作，未及時(shí)履行職責(zé)，或未及時(shí)完成，造成學(xué)校工作受嚴(yán)重影響者，每次扣5分;
3、實(shí)驗(yàn)課開設(shè)率每低于1個(gè)百分點(diǎn)，扣1分;
4、違反學(xué)校規(guī)章制度，如到校時(shí)間、清校制度，造成安全事故的，每次扣5分。
以上(一)、(二)、(三)項(xiàng)各條酌情扣分情況由校委會(huì)討論決定。
(四)教育教學(xué)能力(60分)
1、教學(xué)成績(jī)按《教學(xué)成績(jī)分計(jì)算方案》執(zhí)行。按總分折40分的方法，計(jì)入本考核方案。
2、教師獲各級(jí)先進(jìn)、榮譽(yù)稱號(hào)的，區(qū)級(jí)記3分，市級(jí)記5分，省級(jí)記7分，國(guó)家級(jí)記10分，以文件公布之日為準(zhǔn)。
3、教職工本人參加由教育行政部門舉辦或批準(zhǔn)同意的各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，加分標(biāo)準(zhǔn)如下：
4、教師輔導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)，按如下加分。
5、文娛會(huì)演和運(yùn)動(dòng)會(huì)等團(tuán)體獎(jiǎng)名次參照教師個(gè)人獲獎(jiǎng)計(jì)分(1—4為一等獎(jiǎng);5—8為二等獎(jiǎng);9—12名為三等獎(jiǎng);13—16名為鼓勵(lì)獎(jiǎng))。
6、業(yè)務(wù)論文在正規(guī)教育雜志報(bào)刊上發(fā)表的，且有署名“__鄉(xiāng)中心小學(xué)”的記2分。
7、教育科研課題成果按個(gè)人獲獎(jiǎng)4倍計(jì)分(執(zhí)筆人占50，其余教師共占50，由課題組長(zhǎng)平均分配)。
8、積極參加少年宮輔導(dǎo)活動(dòng)，活動(dòng)有成果。加分封頂10分。
8、一個(gè)年度內(nèi)一名教師教育教學(xué)能力(2—7項(xiàng))加分封頂20分。
(五)工作量
按《工作量計(jì)算方案》執(zhí)行，該方案未制定出來(lái)前各人均按正常工作量計(jì)10分。
四、以下情況屬于一票否決，定為年度考核不合格
1、因違反政紀(jì)國(guó)法而受上級(jí)有關(guān)部門處分者;
2、因工作失職造成學(xué)生嚴(yán)重受傷、死亡、殘疾或重大安全事故的，責(zé)任人當(dāng)年年度考核不合格;
3、犯罪處刑罰者。
4、其他因受處分，明確被定為考核不合格者。
五、其他補(bǔ)充事項(xiàng)
1、本制度由教代會(huì)通過(guò)后生效，細(xì)則修改由校務(wù)委員會(huì)提出，經(jīng)2/3代表簽名同意后生效;
2、本制度如與上級(jí)有關(guān)部門規(guī)定相沖突者，按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
教師日常管理制度篇11
為加強(qiáng)中小學(xué)教師管理，保持教師隊(duì)伍穩(wěn)定，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。
一、考勤
(一)加強(qiáng)對(duì)教師德、能、勤、績(jī)的考核考評(píng)，嚴(yán)把考核標(biāo)準(zhǔn)和條件。對(duì)一年內(nèi)擅自離崗累計(jì)超過(guò)15天以上、不滿30天的，除扣發(fā)離崗期間工資外，年度考核直接定為不合格(或不稱職)，2年內(nèi)不予晉升工資、不予晉升職稱;對(duì)連續(xù)擅自離崗15天以上或一年內(nèi)擅自離崗累計(jì)超過(guò)30天的，一律作除名處理。
(二)嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度。學(xué)校教師因故請(qǐng)假，應(yīng)辦理有關(guān)手續(xù)并按期銷假。請(qǐng)假3天以內(nèi)的，由所在學(xué)校審批;請(qǐng)假3天以上、一周以內(nèi)的，由中心學(xué)校審批;請(qǐng)假一周以上、15天以內(nèi)的，由本人提供有關(guān)證明，中心學(xué)校同意后，報(bào)縣教育局審批。縣直學(xué)校教師請(qǐng)假一周以內(nèi)的，由學(xué)校審批;一周以上、15天以內(nèi)的，由本人提供有關(guān)證明，學(xué)校同意后，報(bào)縣教育局審批。請(qǐng)假期滿，應(yīng)及時(shí)銷假。對(duì)超假人員以曠工處理，組織上應(yīng)敦促本人及時(shí)返回。如本人堅(jiān)持不回的，從超假之日起扣發(fā)工資;連續(xù)超假15天或一年內(nèi)累計(jì)超假30天以上的，按自動(dòng)離職處理。各學(xué)校當(dāng)月考勤結(jié)果和工資花名冊(cè)在下月1日進(jìn)行公示(不少于3天)，公示后報(bào)中心學(xué)校審核。
(三)禁止中小學(xué)教師不經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)在外兼課。
二、教師脫產(chǎn)進(jìn)修
(一)各中小學(xué)要根據(jù)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，科學(xué)合理地安排在職教師脫產(chǎn)進(jìn)修。教師脫產(chǎn)進(jìn)修須經(jīng)學(xué)校同意，報(bào)縣教育局批準(zhǔn)，并與學(xué)校簽訂協(xié)議。脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)期滿應(yīng)及時(shí)回原單位上崗，否則以擅自離崗和協(xié)議規(guī)定條款處理，并償還進(jìn)修期間的工資、福利及有關(guān)培養(yǎng)、管理費(fèi)用。
(九)未經(jīng)批準(zhǔn)擅自脫產(chǎn)進(jìn)修的，以擅自離崗論處，給予除名處理，其人事檔案等有關(guān)材料轉(zhuǎn)至縣人才交流中心教育分中心，被除名人若外轉(zhuǎn)檔案材料，須償還培養(yǎng)費(fèi)及管理費(fèi)。
三、教師流動(dòng)
嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人隨意抽調(diào)、借用教師。因?qū)W科課程崗位需求，須調(diào)配解決的，在縣政府下達(dá)的教育編制內(nèi)進(jìn)行調(diào)整，并辦理相關(guān)手續(xù)。
四、教學(xué)管理
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，是檢驗(yàn)學(xué)校工作的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，為此特制訂教學(xué)工作實(shí)施細(xì)則如下：
備課
(一)備課是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是上好課的前提。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和本學(xué)科的目的要求，首先應(yīng)認(rèn)真通讀教材，掌握知識(shí)的系統(tǒng)性，明確教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，探討教學(xué)方法。
(二)劃分章節(jié)、課時(shí)，要從教材實(shí)際和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，博覽教學(xué)參考資料，擇取所需，不生搬硬套，照章抄襲。
(三)個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合，允許不同意見的爭(zhēng)論和不同教法的試驗(yàn)。
(四)經(jīng)常儲(chǔ)備一周的課時(shí)，不許教一節(jié)備一節(jié)，不準(zhǔn)上無(wú)準(zhǔn)備的課，每節(jié)課都要寫出教案。
(五)對(duì)布置的作業(yè)，教師應(yīng)先作一遍，以便輔導(dǎo)學(xué)生和掌握分量。
(六)實(shí)驗(yàn)課前要做好充分準(zhǔn)備，上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，要教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意人身安全。
(七)認(rèn)真選擇教法，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序，做到備教法、備實(shí)驗(yàn)、備教具、備板書、備作業(yè)。
(八)教案書寫要工整、干凈、細(xì)致，要做到六到位：即課時(shí)劃分到位、目的要求到位、重點(diǎn)難點(diǎn)處理到位、教學(xué)過(guò)程到位、體現(xiàn)教法到位、布置作業(yè)到位。
(九)要統(tǒng)一教材，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度。
(十)教務(wù)處協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查教案，一般情況下，每學(xué)期組織每月檢查。平時(shí)不定期隨時(shí)抽查教案。
上課
(一)上課是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)的總要求培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，拓寬思路。
(二)對(duì)每一堂課的安排，要精心構(gòu)思。做到：加強(qiáng)基礎(chǔ)，反復(fù)鞏固，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng);難點(diǎn)抓準(zhǔn)，分步克服;例題精選，講述正確;密度合理，分量適中。
(三)提倡啟發(fā)式,廢止注入式。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)分析、綜合、對(duì)比、推理、判斷等思維過(guò)程，探索問(wèn)題的答案，吸收知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。提倡學(xué)生發(fā)言，搞活課堂氣氛。
(四)講究教學(xué)藝術(shù)。教師上課時(shí)儀表要端莊,教態(tài)要親切，聲音要宏亮，舉止要恰當(dāng)，幽默不失分寸，嚴(yán)肅切忌呆板。教學(xué)語(yǔ)言要規(guī)范簡(jiǎn)練，邏輯性強(qiáng)，生動(dòng)形象，富有感情。板書要簡(jiǎn)明工整，設(shè)計(jì)科學(xué)，布局得當(dāng)。教具使用恰到好處，演示實(shí)驗(yàn)操作正確。
(五)重視課堂練習(xí)。各科課堂教學(xué)要有講有練，通過(guò)練習(xí)啟發(fā)較好的學(xué)生，推動(dòng)中等生，督促差生，實(shí)現(xiàn)教學(xué)均衡，避免兩極分化。促進(jìn)后進(jìn)變先進(jìn)的轉(zhuǎn)化過(guò)程。
批改作業(yè)
(一)批改作業(yè)，是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要方式，是促進(jìn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的消化和鞏固的手段。要求學(xué)生必須認(rèn)真作好作業(yè)，教師必須認(rèn)真批改作業(yè)。
(二)布置作業(yè)要精選，分量要適當(dāng)。要指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)的方法，部分試題要作適當(dāng)提示。要嚴(yán)格要求學(xué)生正確、整潔、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)。
(三)教師要認(rèn)真批改作業(yè)，要求是：收發(fā)及時(shí)，批改量夠，整潔認(rèn)真，批語(yǔ)具有指導(dǎo)意義，并且要留有批改記錄。
(四)檢查作業(yè)批改情況。教務(wù)處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期不定期檢查學(xué)生作業(yè)，檢查的內(nèi)容主要是：作業(yè)次數(shù)，每班本數(shù)，實(shí)批本數(shù)和次數(shù)，作業(yè)質(zhì)量和批改質(zhì)量。
輔導(dǎo)
(一)了解學(xué)生,分類指導(dǎo)。教師必須了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從雙基、能力、學(xué)風(fēng)、方法諸方面衡量學(xué)生的素質(zhì)，參考考試成績(jī)，分類排隊(duì)，因材施教，針對(duì)不同程度的學(xué)生，用不同的方式及時(shí)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。
(二)注意培養(yǎng)拔尖學(xué)生。對(duì)基礎(chǔ)扎實(shí)、智商較高、學(xué)習(xí)成績(jī)突出的學(xué)生，要發(fā)揮其特長(zhǎng)。在學(xué)好各門課的基礎(chǔ)上，能在某一個(gè)方面成為出類拔萃的尖子。
(三)做好差生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生的性格特點(diǎn)、弱點(diǎn)進(jìn)行具體幫助和教育。以端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，克服自卑心理，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，幫助他們掃除學(xué)習(xí)上的障礙。加強(qiáng)基礎(chǔ)，剖析難點(diǎn)，疏通思路，指導(dǎo)方法，使他們逐步跟上學(xué)習(xí)較好的同學(xué)共同前進(jìn)。
考核
(一)考核是檢查教學(xué)質(zhì)量，評(píng)定學(xué)生成績(jī)，督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要措施。教師應(yīng)采取多種形式做到經(jīng)?？己恕Ｈ纾禾釂?wèn)、板演、小測(cè)驗(yàn)、單元練習(xí)等。期中、期末考試是每學(xué)期按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行的兩次大考，要認(rèn)真組織。
(二)考前要組織學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)課程，注意知識(shí)的系統(tǒng)性，把握教材，歸類綜合，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，要指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和應(yīng)變能力。
(三)認(rèn)真做好命題工作。每門學(xué)科應(yīng)根據(jù)大綱要求，有計(jì)劃地安排，努力建立學(xué)校各級(jí)段、各學(xué)科的試題庫(kù)。試題要求既能考查學(xué)生掌握知識(shí)的情況,又能考查學(xué)生的智能情況。要注意試題的思想性、實(shí)踐性、啟發(fā)性、廣泛性。覆蓋面要大,難易適當(dāng)，題型多樣，力戒偏題、怪題出現(xiàn)。
(四)認(rèn)真做好監(jiān)考工作，督促學(xué)生嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，以求實(shí)、求真的考風(fēng)，推動(dòng)勤奮多思的學(xué)風(fēng)。
(五)認(rèn)真做好閱卷評(píng)分及講評(píng)工作。閱卷評(píng)分要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，力求客觀地評(píng)定學(xué)生成績(jī)。要做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析，肯定成功方面，正視缺漏現(xiàn)象，及時(shí)向?qū)W生反饋考試情況。
教師日常管理制度篇12
1、熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握有關(guān)技術(shù)，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、掌握本校校園網(wǎng)整體結(jié)構(gòu)，熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的規(guī)格、型號(hào)、構(gòu)造、性能及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)軟件、輔助應(yīng)用軟件的使用方法和維護(hù)常識(shí)，做好校園網(wǎng)線路、網(wǎng)絡(luò)硬件及軟件的檢測(cè)、維護(hù)、保養(yǎng)及日常運(yùn)行情況記錄。
3、不斷學(xué)習(xí)和更新計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟硬件知識(shí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和校園網(wǎng)管理能力，隨時(shí)了解常用網(wǎng)絡(luò)硬件和網(wǎng)絡(luò)、輔助應(yīng)用軟件的發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出更新、增添網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、輔助應(yīng)用軟件等有關(guān)建議。
4、認(rèn)真做好各類資料及軟件的.記錄、整理和分類保存工作，定期對(duì)各類軟件進(jìn)行殺毒和備份工作。
5、努力創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，為學(xué)?，F(xiàn)代化管理和輔助教學(xué)服務(wù)。
6、做好校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全防范和財(cái)產(chǎn)保護(hù)工作。掌握用電、防火、防盜等設(shè)備、器材的使用方法，經(jīng)常檢查安全防范措施的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告，妥善處理。
7、網(wǎng)管教師在調(diào)入調(diào)出網(wǎng)管中心工作時(shí)，要及時(shí)辦理設(shè)備、帳目、檔案等交接手續(xù)，并對(duì)實(shí)物進(jìn)行清點(diǎn)，做到帳目清楚，帳物相符，以保證網(wǎng)管中心管理工作的正常進(jìn)行。
教師日常管理制度篇13
一、為確保音樂(lè)教室、設(shè)備完整清潔，保證正常教學(xué)秩序，制定本管理規(guī)定。
二、每位使用音樂(lè)教室的教師有責(zé)任保持好室內(nèi)的清潔衛(wèi)生，嚴(yán)禁學(xué)生在室內(nèi)進(jìn)食，不得攜帶食物和其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品進(jìn)入教室，不亂丟果皮、紙屑及包裝袋等垃圾。
三、教室內(nèi)舉行活動(dòng)時(shí)師生要注意安全，不得大聲喧嘩、追逐、打鬧等。
四、教室內(nèi)的所有設(shè)施設(shè)備，應(yīng)在教師指導(dǎo)下安全正確使用，如使用不當(dāng)致使設(shè)備損毀，應(yīng)照價(jià)賠償。
五、所有設(shè)備及桌椅使用完畢后，應(yīng)及時(shí)將其放置整齊并保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生。
六、每次使用后，使用教師應(yīng)認(rèn)真填寫音樂(lè)教室使用記錄表。
七、使用后，使用教師應(yīng)及時(shí)關(guān)閉電源和窗子，鎖好門，方可離開。
八、音樂(lè)教室的鑰匙由專人保管，其他人不得私自亂配鑰匙，如果發(fā)現(xiàn)有私自配鑰匙者，視情節(jié)給予處分。
九、如有違反上述規(guī)定者，視情況給予嚴(yán)肅處理。
十、本教室管理制度自公布之日起實(shí)行，未盡事宜，由學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。
教師日常管理制度篇14
1、確定人選
用人單位通過(guò)各種途徑與擬聘對(duì)象進(jìn)行相互了解。向擬聘對(duì)象介紹我校對(duì)工作崗位的要求和提供的待遇。同時(shí)考察對(duì)方的資質(zhì)。彼此滿意后確定聘請(qǐng)的人選。
2、聘請(qǐng)程序
用人單位負(fù)責(zé)向我處提供擬聘對(duì)象的電子郵件信箱、通訊地址、簡(jiǎn)歷、學(xué)歷或資格證書復(fù)印件、護(hù)照復(fù)印件、原雇主和/或現(xiàn)雇主的推薦信、隨行家屬情況、求職信、體檢證明等文件。另外用人單位還需提交一份聘請(qǐng)申請(qǐng)報(bào)告。我處將行文報(bào)請(qǐng)學(xué)校和市政府相關(guān)部門審批，為擬聘對(duì)象辦理來(lái)華手續(xù)。
3、來(lái)華前后
擬聘對(duì)象獲得來(lái)華簽證后，應(yīng)在所在國(guó)辦理好國(guó)際醫(yī)療保險(xiǎn)并及時(shí)通知我處其來(lái)華日期和航班，我處將派人去機(jī)場(chǎng)迎接。擬聘對(duì)象抵校后，用人單位應(yīng)向我處提供其2吋證件照片10張并盡早安排時(shí)間讓其進(jìn)行體檢認(rèn)證/體檢。之后我處將為其辦理外國(guó)專家證和居留證(工作期限為六個(gè)月以下者辦理臨時(shí)居留證，不需體檢)。此后，用人單位須與受聘方簽訂工作合同。以上工作應(yīng)在受聘方入境后一個(gè)月內(nèi)完成。
4、日常管理
受聘方在教學(xué)、科研方面的管理由用人單位負(fù)責(zé)，其他方面的管理和服務(wù)由我處負(fù)責(zé)，用人單位提供必要的協(xié)助。
教師日常管理制度篇15
為保證教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行，保護(hù)好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)不受損失，特制定以下安全防范措施：
一、網(wǎng)絡(luò)安全措施
1、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心，非管理人員不得入內(nèi)。
2、網(wǎng)絡(luò)管理人員要做好設(shè)備的日常維護(hù)保養(yǎng)工作，建立設(shè)備運(yùn)行日志和故障記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，通訊線路的暢通。
3、路由器、交換機(jī)、服務(wù)器、防火墻等必須設(shè)置密碼，專人管理嚴(yán)格保密。除機(jī)房管理人員以外其他人員不許操作網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
4、做好網(wǎng)絡(luò)安全防范工作，對(duì)網(wǎng)管中心的計(jì)算機(jī)設(shè)備要定期查毒和殺毒，并指導(dǎo)老師和各科室定期查殺病毒。
(a)做好數(shù)據(jù)的備份，在系統(tǒng)遭到破壞時(shí)能夠及時(shí)恢復(fù)系統(tǒng)和數(shù)據(jù)，減少損失。
(b)機(jī)房管理人員要做好機(jī)房的防盜、放火、防水、防潮、防靜電、防塵工作，保證機(jī)房有良好的工作環(huán)境。
(c)建立情況匯報(bào)制度，對(duì)于重大事故要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和市教育局匯報(bào)。
二、微機(jī)教室
1、微機(jī)教室要裝配調(diào)溫、調(diào)濕設(shè)備，保持良好的室內(nèi)溫度(計(jì)算機(jī)運(yùn)行時(shí)一般保持在20至25℃，非運(yùn)行時(shí)保持14至30℃)和濕度(運(yùn)行時(shí)：相對(duì)濕度40～70%非冷凝)。
2、微機(jī)教室內(nèi)不許飲食和吸煙，嚴(yán)禁將易燃易爆物品、有毒性物品、強(qiáng)腐蝕性物品、強(qiáng)氧化性物品、強(qiáng)磁場(chǎng)物品、放射性物品和染有計(jì)算機(jī)病毒的軟件帶入計(jì)算機(jī)室。
3、管理教師要做好微機(jī)教室衛(wèi)生、安全防范和財(cái)產(chǎn)保護(hù)工作，熟悉防火等有關(guān)器材的使用，經(jīng)常檢查安全措施的落實(shí)情況。
4、建立使用登記制度，建立設(shè)備維修檔案。
5、使用機(jī)房的老師要教育學(xué)生正確使用設(shè)備，保證學(xué)生上機(jī)的安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)報(bào)告處理。
6、離開教室以前要檢查總電源、窗戶、鎖好門。
三、電教設(shè)備
1、電教設(shè)備包括：專用教室、閉路電視系統(tǒng)、錄像編輯系統(tǒng)及相關(guān)設(shè)備、錄音機(jī)、投影機(jī)等。
2、做好設(shè)備的登記入帳制度，專人專管。
3、堅(jiān)持有關(guān)的管理和借用制度，教學(xué)設(shè)備一律不得挪作他用，不外借。
4、嚴(yán)格按照操作規(guī)程使用設(shè)備。
5、定期檢查和維護(hù)設(shè)備，保證設(shè)備的正常使用。
6、電教室工作人員要各負(fù)其責(zé)，管理好各種設(shè)備，不得擅離職守。
7、各種設(shè)備使用完畢，要及時(shí)關(guān)閉電源。
8、離開電教室要及時(shí)關(guān)好窗戶，鎖好大門，晚上鎖好樓門。
9、電教組全體人員都要學(xué)會(huì)使用滅火器材，定期檢查消防設(shè)備，及時(shí)更新。
10、發(fā)現(xiàn)不安全隱患要及時(shí)報(bào)告，采取措施。
五渡鎮(zhèn)中心小學(xué)
教師日常管理制度篇16
一、總則
第一條為了加強(qiáng)我校外國(guó)專家外籍教師(以下簡(jiǎn)稱“外專外教”)的管理工作，充分發(fā)揮外專外教在教學(xué)和科研中的作用，使我校的外專外教管理工作走向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，根據(jù)國(guó)家外國(guó)專家局的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本規(guī)定。
第二條引進(jìn)國(guó)外智力、外國(guó)專家、外籍教師是學(xué)校人才強(qiáng)校戰(zhàn)略的重要組成部分。聘請(qǐng)外專外教應(yīng)堅(jiān)持保重點(diǎn)、保急需的原則，重點(diǎn)放在學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)、重點(diǎn)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室以培養(yǎng)高層次人才和骨干師資隊(duì)伍上。聘請(qǐng)的外專外教須對(duì)華友好、正確認(rèn)識(shí)和了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、作風(fēng)正派、熱心學(xué)術(shù)、專心投入學(xué)習(xí)教學(xué)科研工作。
第三條本規(guī)定所指的外專外教包括來(lái)校教學(xué)、訪問(wèn)、交流、講學(xué)、合作科研的各類長(zhǎng)、短期外專外教。
第四條來(lái)校外專外教的合同和外事管理，由人事處和國(guó)際合作與交流處負(fù)責(zé)。人事處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校外專外教的聘請(qǐng)規(guī)劃和擬定聘用合同，國(guó)際合作與交流處負(fù)責(zé)涉外審批及聘請(qǐng)所需的報(bào)批手續(xù)。各用人單位負(fù)責(zé)擬訂外專外教的聘請(qǐng)計(jì)劃、物色人選及外專外教的教學(xué)、科研等業(yè)務(wù)管理及日常管理。
二、程序
第五條聘請(qǐng)長(zhǎng)期外專外教(聘期在90日以上)。
1、聘用前，用人單位應(yīng)嚴(yán)格審查外專外教資格，向外專外教介紹學(xué)校情況時(shí)要明確工作任務(wù)、工作目標(biāo)、生活待遇以及工作條件等。
2、用人單位提交書面申請(qǐng)報(bào)告，呈報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。
3、用人單位聯(lián)系人事處，協(xié)助外專外教與學(xué)校簽訂聘用合同。
4、國(guó)際合作與交流處負(fù)責(zé)辦理外專外教的來(lái)華工作證件，以便其辦理來(lái)華簽證。用人單位須在外專外教計(jì)劃來(lái)華前三個(gè)月向國(guó)際合作與交流處提交申請(qǐng)材料，包括外國(guó)人來(lái)華工作許可申請(qǐng)表(網(wǎng)上填報(bào))、工作資歷證明、最高學(xué)位(學(xué)歷)證書(包括我駐外使領(lǐng)館認(rèn)證以及我國(guó)公證機(jī)構(gòu)公證)、無(wú)犯罪記錄(包括我駐外使領(lǐng)館認(rèn)證或者外國(guó)駐華使領(lǐng)館認(rèn)證)、體檢證明(簽發(fā)時(shí)間需在6個(gè)月以內(nèi))、聘用合同、護(hù)照復(fù)印件、電子照片、個(gè)人簡(jiǎn)歷等國(guó)家外國(guó)專家局要求的材料。
第六條聘請(qǐng)短期外專外教(聘期在30日以上，90日以下)：
1、聘用前，用人單位應(yīng)嚴(yán)格審查外專外教資格，向外專外教介紹學(xué)校情況時(shí)要明確工作任務(wù)、工作目標(biāo)、生活待遇以及工作條件等。
2、用人單位提交書面申請(qǐng)報(bào)告，呈報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。
3、用人單位聯(lián)系人事處，協(xié)助外專外教與學(xué)校簽訂聘用合同。
4、國(guó)際合作與交流處負(fù)責(zé)辦理外專外教的來(lái)華工作證件，以便其辦理來(lái)華簽證。用人單位須在外專外教計(jì)劃來(lái)華前三個(gè)月向國(guó)際合作與交流處提交申請(qǐng)材料，包括外國(guó)人來(lái)華許可申請(qǐng)表(網(wǎng)上填報(bào))、聘用合同、護(hù)照復(fù)印件、電子照片、個(gè)人簡(jiǎn)歷等國(guó)家外國(guó)專家局要求的材料。
第七條邀請(qǐng)短期外專外教(來(lái)校30日以內(nèi))
1、邀請(qǐng)單位審閱本單位擬邀請(qǐng)外專外教簡(jiǎn)歷，簽署是否邀請(qǐng)意見。
2、短期來(lái)校的外專外教須有學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)講座、科研合作等具體計(jì)劃和安排。
3、邀請(qǐng)單位須在邀請(qǐng)外專外教來(lái)華前填寫《廣西醫(yī)科大學(xué)國(guó)(境)外人員短期來(lái)校申報(bào)表》(見附件)，并連同外專外教簡(jiǎn)歷報(bào)送國(guó)際合作與交流處。
4、經(jīng)國(guó)際合作與交流處備案后，邀請(qǐng)單位可為其簽發(fā)來(lái)訪邀請(qǐng)函，以便其辦理來(lái)華簽證。邀請(qǐng)單位須在外專外教到校前一周將其護(hù)照復(fù)印件及日程安排報(bào)國(guó)際合作與交流處。
三、管理
第八條用人(邀請(qǐng))單位要嚴(yán)格篩選和考核來(lái)校的外專外教，并確保其所提交的材料真實(shí)、有效。來(lái)校外專外教的教學(xué)、科研、工作安排及日常管理主要由用人(邀請(qǐng))單位負(fù)責(zé)。用人(邀請(qǐng))單位需積極防范各種風(fēng)險(xiǎn)，避免意外事件的發(fā)生。
第九條外專外教入職后，用人單位應(yīng)及時(shí)向外專外教介紹我國(guó)情況和我國(guó)的教育方針、政策、法律、法令及有關(guān)規(guī)定，幫助其了解中國(guó)、了解學(xué)校，督促其遵守中國(guó)的法律法規(guī)及學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律，尊重中國(guó)的公眾利益、文化傳統(tǒng)及風(fēng)俗習(xí)慣。
第十條用人單位可選派政治素質(zhì)好、作風(fēng)正派、虛心好學(xué)、業(yè)務(wù)精煉的中青年教師擔(dān)任外專外教的合作教師。合作教師應(yīng)幫助外專外教適應(yīng)學(xué)院的教學(xué)和生活，幫助其解決教學(xué)和生活上的問(wèn)題，并積極向其學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和教學(xué)方法，注意收集和保存外專外教的授課資料。
第十一條用人單位需建立聽課和評(píng)估制度，及時(shí)了解外專外教的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)效果，指導(dǎo)教學(xué)工作。
第十二條每次聘期結(jié)束后，用人單位須對(duì)外專外教的工作進(jìn)行一次全面評(píng)估總結(jié)，并將總結(jié)報(bào)國(guó)際合作與交流處備案。
第十三條用人單位需在聘用合同到期前，將續(xù)聘情況報(bào)國(guó)際合作與交流處(至少提前45日)。
第十四條充分尊重外專外教的宗教信仰及風(fēng)俗習(xí)慣,但外專外教須遵守《中華人民共和國(guó)境內(nèi)外國(guó)人宗教活動(dòng)管理規(guī)定》以及學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，不得在校園內(nèi)從事宗教活動(dòng)和傳教。用人單位一旦發(fā)現(xiàn)有此類行為的，要及時(shí)勸阻、制止，情節(jié)嚴(yán)重的，給予解聘處理。
第十五條外專外教在校工作期間突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)處理工作應(yīng)按照《廣西醫(yī)科大學(xué)外國(guó)專家外籍教師工作突發(fā)事件》執(zhí)行。
四、其他
第十六條本規(guī)定自20__年6月28日公布之日起執(zhí)行。由國(guó)際合作與交流處負(fù)責(zé)解釋。
第十七條本規(guī)定自20__年6月28日發(fā)布之日其執(zhí)行，與本規(guī)定不一致的按本規(guī)定執(zhí)行。
教師日常管理制度篇17
為了給我校帶來(lái)良好的教學(xué)秩序，讓教師們具有一定的責(zé)任目標(biāo)意識(shí)，給祖國(guó)培養(yǎng)有用的棟梁之才，為了提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，特訂本制度。
一、出勤管理
1、凡請(qǐng)假的教師，代課費(fèi)由教師自己開出，每節(jié)5元。(婚喪假、特殊病假除外)
2、開會(huì)、升降旗儀式活動(dòng)凡請(qǐng)假、遲到或早退一次扣5元，缺席一次扣10元。
3、不假或事后請(qǐng)假均以曠工論處，按規(guī)定每節(jié)扣10元,每天扣50元，并記入檔案。
4、凡需要請(qǐng)假的必須填寫請(qǐng)假條，校長(zhǎng)審批，交教導(dǎo)處調(diào)課。確因特殊情況可以用電話請(qǐng)假，但事后必須補(bǔ)上請(qǐng)假條。
5、不允許教師之間私自調(diào)課，若是自行調(diào)課，一經(jīng)查實(shí)，雙方都按缺課處理。
6、曠工每天扣50元，遲到或早退一次5元，按規(guī)定3分鐘至5分鐘內(nèi)為遲到，5分鐘以上視為缺席。
7、值周教師負(fù)責(zé)值周內(nèi)晨讀，缺一節(jié)扣幣5元，未完成值周條例，扣幣10元;值周教師要特別注意安全。
二、教學(xué)管理
1、教學(xué)常規(guī)實(shí)行月查制，并認(rèn)真作好記錄。
2、聽課每位教師不少于10節(jié)，校長(zhǎng)、教導(dǎo)和教研組長(zhǎng)不少于15節(jié)。并作好記錄。
3、每位教師要用普通話、寫規(guī)范字和作好記實(shí)手冊(cè)。
(一)教學(xué)獎(jiǎng)懲
1、凡統(tǒng)考科目的人均分、及格率和優(yōu)良率居同級(jí)同類學(xué)校(教學(xué)點(diǎn)與教學(xué)點(diǎn))第一、二、三名的分別獎(jiǎng)45、40、35元。居全鎮(zhèn)第一、二、三名的獎(jiǎng)55、50、45元。
2、統(tǒng)考科目的及格率為70%的獎(jiǎng)50元，在此以上的按上升一個(gè)百分點(diǎn)加獎(jiǎng)5元累計(jì)。
3、統(tǒng)考科目的優(yōu)良率為68%的獎(jiǎng)80元，在此以上的按上升一個(gè)百分點(diǎn)加獎(jiǎng)10元累計(jì)。
4、統(tǒng)考科目人均分高于全鎮(zhèn)人均分10分(含10分)以上的獎(jiǎng)50元。
5、凡統(tǒng)考科目的及格率在全鎮(zhèn)倒數(shù)第一的懲30元。
6、凡統(tǒng)考科目的人均分在全鎮(zhèn)倒數(shù)第一的且低于全鎮(zhèn)人均分的懲40元。
(二)其它獎(jiǎng)勵(lì)
1、教師在刊物上發(fā)表文章的。國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)100元，省級(jí)60元，地級(jí)50元(同一篇文章只取最高獎(jiǎng)，且必須是本人所寫)。
2、教育主管部門組織的學(xué)科競(jìng)賽或是單項(xiàng)比賽。
所叫學(xué)科學(xué)生參賽，輔導(dǎo)教師以下標(biāo)準(zhǔn)發(fā)獎(jiǎng)(不含體育;同一競(jìng)賽若干人參加，只取最高獎(jiǎng)級(jí)的前三名)。
組隊(duì)參加地教委、縣文體委組織的各種運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲單項(xiàng)第一、二、三、四、五、六名的分別獎(jiǎng)35、30、25、20、15、10元;獲團(tuán)體第一、二、三、四、五、六名的分別獎(jiǎng)200、160、120、80、40、30元;組織參加學(xué)校各種運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲團(tuán)體第一、二、三名分別獎(jiǎng)50、40、30元;獲單項(xiàng)第一、二、三名分別獎(jiǎng)20、15、10元。單項(xiàng)和團(tuán)體項(xiàng)目按“就高不就低”的原則計(jì)獎(jiǎng)，但不重復(fù)計(jì)獎(jiǎng)。
3、文藝演出與美術(shù)作品參賽獎(jiǎng)
凡學(xué)校組隊(duì)參加上級(jí)組織的文藝演出與集體參賽作品，或地級(jí)第一、二、三名的分別獎(jiǎng)輔導(dǎo)教師100、80、50元;獲縣級(jí)一、二、三名的分別獎(jiǎng)輔導(dǎo)教師80、50、30元。單項(xiàng)和集體項(xiàng)目按“就高不就低”的原則計(jì)獎(jiǎng)，但不重復(fù)計(jì)獎(jiǎng)。
4、以上各種參賽是除上級(jí)獲得獎(jiǎng)金原數(shù)照發(fā)外的獎(jiǎng)金。
三、特殊貢獻(xiàn)
1、凡獲國(guó)家級(jí)骨干教師、省級(jí)骨干教師、地級(jí)與縣級(jí)骨干教師，分別獎(jiǎng)100、80、50、40元。
2、以上各種獎(jiǎng)是除上級(jí)獲得獎(jiǎng)金原數(shù)照發(fā)外的獎(jiǎng)金。
教師日常管理制度篇18
為建立正常的教學(xué)秩序，確保我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定本教學(xué)工作常規(guī)管理細(xì)則。
一、制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
教師以備課組為單位于每學(xué)期開學(xué)后的二周內(nèi)，制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃包括教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度等。計(jì)劃一式數(shù)份，一份交教務(wù)處存檔，各科任教師自存一份。
二、備課
1、粗備全書，精備課時(shí)
(1)開學(xué)初，教師應(yīng)通讀全冊(cè)教材和教學(xué)參考書。掌握教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握重點(diǎn)、難點(diǎn)。各科教學(xué)工作的側(cè)重點(diǎn)都應(yīng)放在研究考什么和怎么考的問(wèn)題上，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題設(shè)計(jì)教學(xué)程序和作業(yè)題量。
(2)以激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生主觀能動(dòng)性為目的，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課。
(3)統(tǒng)一備課要求：①按課時(shí)備課，每一課時(shí)要寫明教學(xué)內(nèi)容、要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)，要有較詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程或板書設(shè)計(jì)，要有課外作業(yè);②備課時(shí)按流水號(hào)編號(hào)，不可以一課時(shí)編多號(hào)，須一課一備;③真正做到門門有教案，節(jié)節(jié)有備課，作文、考試也要寫入教案;④補(bǔ)課要計(jì)算課時(shí)，沖課要有記載，無(wú)記載視為未沖課;⑤六種材料齊全，六備要求做到，五個(gè)環(huán)節(jié)得當(dāng)，書寫整潔。
(4)堅(jiān)持集體備課制度。備課組活動(dòng)以單元備課為主，對(duì)同年級(jí)任課教師的教學(xué)，應(yīng)做到四個(gè)統(tǒng)一，即統(tǒng)一目的要求，統(tǒng)一“雙基”訓(xùn)練，統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。
(5)管理辦法：教師必須有教案上課，練習(xí)、試卷講評(píng)都必須有教案，備課時(shí)數(shù)不得低于實(shí)際上課數(shù)的80%(即20%可用于考試)否則每少一課時(shí)扣款5元;教師不得用舊教案上課，否則視為無(wú)教案上課，也不得一備多課。上級(jí)檢查時(shí)，教務(wù)處臨時(shí)通知，請(qǐng)假者須請(qǐng)人代交教案，否則視為缺交，由教務(wù)處登記存檔，缺交扣款50元一次。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究，提倡教學(xué)改革
(1)教研組會(huì)議制度化，單周備課組活動(dòng)，雙周教研組活動(dòng)。堅(jiān)持教研組會(huì)簽到，會(huì)議記錄本在期末上交至教務(wù)處，缺會(huì)者按教工考勤方案處理。
(2)教務(wù)處及教研組安排工作如公開課、板報(bào)，各教師不得以任何理由推卸，已安排公開課不上者每節(jié)扣款50元，板報(bào)不出者扣款10元一次，兩項(xiàng)均由教務(wù)處登記。
(3)積極準(zhǔn)備課題研究，大膽開展教學(xué)改革。
3、堅(jiān)持聽課制度
(1)校務(wù)成員全期聽課不少于20節(jié)，其他行政人員不少于15節(jié)，普通教師不少于10節(jié)，少一節(jié)扣款5元，要不斷加強(qiáng)校行政的推門聽課，課后查教案。
(2)教研組組織聽課，要求全組成員均要參加，不得缺席。否則，根據(jù)教工考勤管理方案，按未參加教研活動(dòng)處理，因特殊情況請(qǐng)假的，須寫請(qǐng)假條由分管教學(xué)副校長(zhǎng)簽字存檔，并告知其他成員。教務(wù)處不定時(shí)抽查，全期請(qǐng)假率不超過(guò)20%。
三、上課
1、遵守課堂紀(jì)律，不擅自停課、換課、不遲到、不早退。有事?lián)Q課須事先填寫換課報(bào)批單，由政教分管校長(zhǎng)簽字后，交給考勤登記員，方才有效(換課報(bào)批單要存檔)。對(duì)于有特殊情況不能預(yù)先填寫的事后一日內(nèi)補(bǔ)填并存檔，不填換課報(bào)批單或報(bào)批單不簽字而直接換課的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每節(jié)扣款25元。
2、注意儀表，不穿背心、拖鞋上課，不在課堂抽煙，不在上課時(shí)接打手機(jī)，不在上課中途離開教室。否則每次扣款10元。
3、改進(jìn)教學(xué)方法，提倡創(chuàng)新教學(xué)，廢除“滿堂灌”或“放鴨式”的教法，充分開展“雙邊”活動(dòng)，做到講練結(jié)合。
4、關(guān)注上課紀(jì)律、秩序，切實(shí)提高上課效率，所有統(tǒng)考科目教師必須講練結(jié)合，積極推行洋思中學(xué)教學(xué)模式。教學(xué)時(shí)做到板書工整，布局合理，并能用普通話教學(xué)。
5、課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，充分發(fā)揮45分鐘的效率，不拖堂。
6、嚴(yán)禁體育課放羊式教學(xué)，上課時(shí)間嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入教學(xué)區(qū)及教室(上室內(nèi)課除外，但必須保持安全)。教師不得提前下課。
7、考查科目的教學(xué)堅(jiān)決杜絕不講課的現(xiàn)象。否則扣款每節(jié)10元。如期完成教學(xué)計(jì)劃。(以學(xué)生教學(xué)情況調(diào)查為依據(jù))
8、各班設(shè)立班務(wù)日志，由全班學(xué)生輪流登記教師上課情況。
9、按時(shí)上課，正式鈴聲結(jié)束前老師必須進(jìn)教室，否則視為遲到。每遲到、早退1----10分鐘扣款10元。無(wú)故曠課者每節(jié)罰款50元。
四、作業(yè)
1、布置作業(yè)要精選題目，可以選取課本、練習(xí)冊(cè)及其他方面的題目。統(tǒng)考學(xué)科每節(jié)課都應(yīng)布置課外書面作業(yè)。作業(yè)次數(shù)：數(shù)理化為實(shí)際課時(shí)的50%;英語(yǔ)、政治(初二、三)歷史、地理、生物(初二、初三)為實(shí)際課時(shí)的50%(小數(shù)為四舍五入);語(yǔ)文每課一次課外訓(xùn)練，作文8篇，積極推行學(xué)生寫周記、日記，建議抽閱。教輔資料全批全改才算次數(shù)。
2、教師要督促學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，加快作業(yè)反饋速度(指教師組織學(xué)生訂正或個(gè)別輔正或督檢學(xué)生自訂等)推崇只用一本作業(yè)。
3、及時(shí)處理學(xué)生作業(yè)，可采取全批全改、抽改、課堂訂正，學(xué)生互改等方式進(jìn)行，年級(jí)組前180名的作業(yè)應(yīng)全部認(rèn)真處理.但抽改、課堂訂正、學(xué)生互改的次數(shù)累計(jì)不超過(guò)5次，對(duì)學(xué)生的作業(yè)初每次45分以下的可用“閱”、“日期”、“ABC”代替外，其他給出具體分?jǐn)?shù)，作文全批全改，要有旁批，錯(cuò)別字，病句訂正及總評(píng)。
4、非統(tǒng)考科目的作業(yè)應(yīng)力求在課內(nèi)完成，除期末考前半個(gè)月外，不得占用學(xué)生的課外學(xué)習(xí)時(shí)間，要充分利用課堂45分鐘，強(qiáng)化學(xué)生記憶訓(xùn)練，以達(dá)到提高成績(jī)的目的。
5、學(xué)生作業(yè)檢查見通知(隔周檢查)。
6、周周考相關(guān)要求：
(1)各年級(jí)統(tǒng)考科目按課表安排每周一考(月考、期中、期末的前一周除外)，均為閉卷考試(九年級(jí)政、史除外)。(2)要求做到全批全改，要講評(píng)。(3)考試內(nèi)容為考試前所學(xué)內(nèi)容，不能用課輔資料代替(一個(gè)月可使用一次統(tǒng)一訂購(gòu)的單測(cè)題)。(4)各科考試均用自制電子版或手寫版交新興印刷廠打印(可由教導(dǎo)處代交，須提前3天)。(5)語(yǔ)、英用8開紙打印，其他學(xué)科用16開紙雙面打印。(6)各科試卷均要交一份到教導(dǎo)處存檔，以備期終考核。(七年級(jí)交朱瑞龍?zhí)?，八年?jí)交歐陽(yáng)兵處，九年級(jí)交何燕處)。(7)每缺一次相關(guān)人員扣款10元。
7、作業(yè)與教案檢查均由教務(wù)處打出等級(jí)，與個(gè)人考評(píng)相掛鉤。
8、學(xué)生作業(yè)、周周考情況由教務(wù)處不定期檢查或抽查如實(shí)通報(bào)。
五、課外輔導(dǎo)和課外學(xué)習(xí)活動(dòng)
1、加強(qiáng)早讀、自習(xí)的下班輔導(dǎo)工作，晚自習(xí)實(shí)行全方位下班制，否則按教工考勤管理方案處罰。
2、按照教研組的安排，由各科組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，真正做到有計(jì)劃，有組織，有效果(此項(xiàng)列入備課組評(píng)估)
3、積極組織學(xué)生參加縣、市、省乃至全國(guó)性的各學(xué)科和科技競(jìng)賽活動(dòng)。
六、復(fù)習(xí)考試
1、認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作。期末復(fù)習(xí)之前，教師以備課組為單位制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，真正做到復(fù)習(xí)有目的，計(jì)劃一式數(shù)份，備課組成員人手一份并交一份教務(wù)處存檔。
2、命題和試題的確定。試卷應(yīng)接近中考，貼近生活，期末試卷的采用由學(xué)校確定;期中考試命題由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。單元試卷以備課組為單位自行命題，試題內(nèi)容要“依綱扣本”，覆蓋面廣一些，側(cè)重考察“雙基”，適當(dāng)考察能力的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。
3、考試規(guī)范化。實(shí)行(月考、期中、期末)“三考”制度，同時(shí)要加強(qiáng)各年級(jí)主科單元考試的管理，防止單元測(cè)驗(yàn)流于形式，單測(cè)時(shí)間為1—2課時(shí)，各備課組必須如實(shí)填寫單測(cè)的時(shí)間及內(nèi)容，教務(wù)處派人抽查試卷的閱卷情況，閱卷實(shí)行流水作業(yè)，按照中考標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分;未按要求組織單元測(cè)驗(yàn)的扣款10元一次，未按要求閱卷的扣款10元一次，學(xué)生閱卷視為無(wú)效，考試成績(jī)及分析在教案中體現(xiàn)。
4、嚴(yán)肅考試紀(jì)律，杜絕各種舞弊行為。對(duì)違反考場(chǎng)紀(jì)律的學(xué)生要求按《學(xué)生違約處罰條例》給予處理，監(jiān)考員不得遲到、早退，每1---10分鐘扣20元，遲到10分鐘以上則取消本堂監(jiān)考資格，凡教師監(jiān)考遲到早退者由教務(wù)處另行安排人員監(jiān)考，并給予監(jiān)考人員相當(dāng)于被處罰人員同等金額的補(bǔ)助。缺崗者扣款50元每次，隨意調(diào)換監(jiān)考場(chǎng)次每次扣款25元。監(jiān)考員玩忽職守的給予大會(huì)批評(píng)，并在兩年內(nèi)不安排高考、中考、小考監(jiān)考，情節(jié)嚴(yán)重的按工作考勤的2---4倍處罰。
5、做好試卷分析和講評(píng)工作。考試后，教師要做好各科成績(jī)統(tǒng)計(jì)和有關(guān)表冊(cè)的填寫工作，有關(guān)表冊(cè)要及時(shí)交教務(wù)處存檔，并要做好質(zhì)量分析，明確今后的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。要認(rèn)真做好講評(píng)工作，(此項(xiàng)列入備課組評(píng)估)
6、非統(tǒng)考學(xué)科必須在學(xué)期結(jié)束前兩周結(jié)束新課并組織考試，及時(shí)上交成績(jī)到教務(wù)處。
七、撰寫總結(jié)論文，積極參與課題研究
1、認(rèn)真做好期末教學(xué)總結(jié)?？偨Y(jié)一式兩份，一份交教務(wù)處存檔，一份自存，總結(jié)要求論文化，由教務(wù)處組織評(píng)審。
2、各教研組積極組織教師與課題研究，要求各教研組本學(xué)年有新申報(bào)的課題或正在研究的課題，其中新申報(bào)課題研究人數(shù)應(yīng)以4—6人為宜。課題申報(bào)費(fèi)用在結(jié)題后由學(xué)校按方案支付。
3、本管理細(xì)則自公布之日起實(shí)施，解釋權(quán)歸長(zhǎng)岡中學(xué)校務(wù)會(huì)。
教師日常管理制度篇19
為了加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，做到制度公開，獎(jiǎng)勤罰懶，特制定以下教師考核制度。
1、教案檢查制度：（配分10分）
為了消除無(wú)教案上課現(xiàn)象，年級(jí)部每月進(jìn)行一次教案檢查登記，根據(jù)教案數(shù)量考核課時(shí)津貼，根據(jù)備課數(shù)量和質(zhì)量考核當(dāng)月教案得分。平時(shí)考核按10分制。根據(jù)備課格式的規(guī)范性，備課內(nèi)容、板面及書寫綜合評(píng)分，上等記為9-10分，中等記為5-8分，下等在5分以下，上等人數(shù)不得超過(guò)30%。教務(wù)處或教研室開學(xué)和期末要對(duì)教師教案進(jìn)行檢查，并評(píng)選出本期優(yōu)秀教案。
2、作業(yè)檢查制度：（配分10分）
年級(jí)部每月對(duì)任課教師的作業(yè)布置和批改情況作檢查登記，并評(píng)定當(dāng)月得分，按10分制記錄。作業(yè)率在10％以下記1分，作業(yè)率在10%至20%記2分依此類推。但批改不認(rèn)真的&39;要在基本分上酌情扣分，作業(yè)率＝（月作業(yè)次數(shù)／月上課次數(shù)）作文一次按兩次統(tǒng)計(jì)。體育音樂(lè)課允許無(wú)作業(yè)，此項(xiàng)評(píng)分將根據(jù)兩操一課活動(dòng)的開展情況，平時(shí)的各種活動(dòng)開展情況和成績(jī)記錄、資料收集等項(xiàng)目進(jìn)行考核，學(xué)期末由年級(jí)部和教務(wù)處考核評(píng)分。
3、行政評(píng)教制度：（配分25分）
由學(xué)校教學(xué)管理人員組成評(píng)教小組，堅(jiān)持經(jīng)常聽課查課，了解教師教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果，收集學(xué)生反映并作好記錄，期末對(duì)各任課教師進(jìn)行綜合評(píng)定打分。優(yōu)秀21-25分，優(yōu)秀數(shù)量不得超過(guò)30％。
教師日常管理制度篇20
為適應(yīng)高等職業(yè)教育新形勢(shì)下我校教育、教學(xué)工作的需要，完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)體系，積極促進(jìn)我校新進(jìn)教師的健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)一批具有較高職業(yè)素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力的青年骨干教師，更好地為我校職業(yè)教育事業(yè)服務(wù)，特制訂此細(xì)則。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
新教師培養(yǎng)的指導(dǎo)思想是以德為先，能力為本，以老帶新，行為規(guī)范。
通過(guò)新教師培養(yǎng)工程，使新教師熱愛教育工作、熟悉教育法規(guī)和教育教學(xué)環(huán)境、牢記教師職業(yè)道德和行為規(guī)范，初步掌握高職教育理念及教學(xué)改革的基本精神，熟悉所任課程的專業(yè)定位、課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱、教學(xué)方法及教材與指導(dǎo)書的要領(lǐng)，掌握授課計(jì)劃、教案準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安排等教學(xué)常規(guī)文件的編寫規(guī)范，提高課堂教學(xué)的基本能力。
通過(guò)新教師培養(yǎng)工程，讓新教師熱愛、關(guān)心學(xué)生，同時(shí)也進(jìn)一步了解高職學(xué)生特點(diǎn)。
通過(guò)新教師培養(yǎng)工程，引領(lǐng)廣大新老教師，積極投身到產(chǎn)學(xué)研工作中去，樹立科研意識(shí)，提高科研能力，為社會(huì)、為企業(yè)提供更多的技術(shù)服務(wù)。
二、實(shí)施措施
1.培養(yǎng)對(duì)象為學(xué)校當(dāng)年引進(jìn)、錄用到教學(xué)崗位的新教師(從其他高等院校調(diào)入的教師除外)，培養(yǎng)期為兩年。分別以專業(yè)教研室為主，根據(jù)新教師的工作職責(zé)制訂培養(yǎng)計(jì)劃，為每一位新教師委派一名指導(dǎo)教師，明確目標(biāo)、職責(zé)，簽訂指導(dǎo)協(xié)議，頒發(fā)聘任證書。
2.新教師職責(zé)：
(1)熟悉所任課程的專業(yè)定位、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方法及教材與指導(dǎo)書的要領(lǐng);
(2)掌握授課計(jì)劃、教案準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安排等教學(xué)常規(guī)文件的編寫規(guī)范;
(3)每月至少聽課4節(jié)，聽課對(duì)象可為指導(dǎo)教師、本系(教研室)教師或者在學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀者;
(4)每學(xué)期至少舉行一次匯報(bào)課;
(5)積極參與所在教研室組織的公開課、說(shuō)課、集體備課、教學(xué)研討交流等各種形式的教研活動(dòng);
(6)每學(xué)期末提交完整的紙質(zhì)教案和電子教案;
(7)在確保完成常規(guī)工作任務(wù)的前提下，積極鉆研專業(yè)技術(shù)，注重對(duì)外交流，兩年內(nèi)至少參與一項(xiàng)校內(nèi)科研項(xiàng)目，或者一項(xiàng)企業(yè)技術(shù)服務(wù);
(8)提交培養(yǎng)期滿時(shí)的總結(jié)材料;
(9)培養(yǎng)期內(nèi)擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員，并實(shí)行坐班制。
3.指導(dǎo)教師職責(zé)：
(1)對(duì)新教師在教學(xué)文件學(xué)習(xí)、常規(guī)教學(xué)文檔編寫、課堂教學(xué)過(guò)程等方面給予積極主動(dòng)的指導(dǎo)、檢查;
(2)每學(xué)期至少聽課四次;
(3)每月審查一次新教師教學(xué)文件及其學(xué)生作業(yè)或報(bào)告材料，及時(shí)提出改進(jìn)意見;
(4)多交流了解情況，及時(shí)解答新教師提出的各種問(wèn)題，在日常工作中發(fā)現(xiàn)被指導(dǎo)對(duì)象有嚴(yán)重影響教學(xué)或其他工作的行為，及時(shí)向所在教研室、科室匯報(bào);
(5)學(xué)年末上交一份評(píng)價(jià)報(bào)告及總結(jié)材料。
4.各教研室及相關(guān)部門根據(jù)上述新老教師的工作職責(zé)，及時(shí)落實(shí)有關(guān)教學(xué)活動(dòng)與學(xué)生活動(dòng)，并不定期地給予以督促、檢查、指導(dǎo)。
5.教務(wù)處在學(xué)期末組織一次新老教師座談會(huì)，在學(xué)年末組織一次新教師講課比賽及優(yōu)秀教案評(píng)比，并安排考評(píng)總結(jié)會(huì)。
三、考評(píng)與獎(jiǎng)勵(lì)
1.系、部(教研室)成立考評(píng)小組對(duì)新教師培養(yǎng)工作進(jìn)行定量和定性的分析考評(píng)，每年進(jìn)行一次，考評(píng)對(duì)象分為新教師和指導(dǎo)教師兩部分，考評(píng)結(jié)果設(shè)為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。培養(yǎng)期內(nèi)，新教師一次考評(píng)不合格，延長(zhǎng)培養(yǎng)期一年;兩次考評(píng)不合格，調(diào)離教學(xué)崗位，另行安排工作或解聘。對(duì)新教師和相應(yīng)指導(dǎo)教師在年度考評(píng)中獲得良好以上評(píng)價(jià)的，可適當(dāng)予以指導(dǎo)教師工作量補(bǔ)貼。
2.新教師考評(píng)細(xì)則
(1)新教師十項(xiàng)職責(zé)執(zhí)行情況，每項(xiàng)6分，占60%;
(2)學(xué)生評(píng)教打分折算，占12%;
(3)新教師講課比賽打分折算，占12%;
(4)新教師優(yōu)秀教案評(píng)比折算，占14%;
(4)獲得院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的，每有一項(xiàng)加10分;
(5)受到處分的，每有一次分別扣10分(院級(jí))或5分(系級(jí))，有違師德師風(fēng)的，視情節(jié)輕重，每次扣2-8分。
3.指導(dǎo)教師考評(píng)細(xì)則
(1)指導(dǎo)教師五項(xiàng)職責(zé)執(zhí)行情況，每項(xiàng)10分，占50%;
(2)所指導(dǎo)的新教師，其總考評(píng)分折算，占30%
(3)所指導(dǎo)的新教師,其優(yōu)秀教案評(píng)比分折算，占20%。
四、本細(xì)則解釋權(quán)在教務(wù)處。
職業(yè)教師管理制度2：小學(xué)教師職業(yè)道德管理制度
一、教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度
1、各學(xué)校要建立教師職業(yè)道德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)專人負(fù)責(zé)職業(yè)道德培訓(xùn)工作。將職業(yè)道德培訓(xùn)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃。
2、要將教師職業(yè)道德培訓(xùn)作為教師全員培訓(xùn)的必修課，納入教師繼續(xù)教育計(jì)劃，每年不低于10學(xué)時(shí)。對(duì)師德建設(shè)不達(dá)標(biāo)教師，要加強(qiáng)師德再培訓(xùn)。
3、所有新任校長(zhǎng)、新教師上崗前必須接受教師職業(yè)道德專題培訓(xùn)。
4、培訓(xùn)內(nèi)容要有針對(duì)性、形式多樣性、切合教師實(shí)際，要記錄準(zhǔn)確、反饋及時(shí)，培訓(xùn)結(jié)果要記入教師師德檔案。
5、把教師職業(yè)道德規(guī)范融入教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，把學(xué)到的道德規(guī)范內(nèi)化為自已的觀念意識(shí)，在道德認(rèn)識(shí)和道德實(shí)踐的相互作用中提升道德素養(yǎng)。
二、教師職業(yè)道德考核制度
1、建立過(guò)程考核與結(jié)果考核相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)與群眾評(píng)價(jià)相結(jié)合、學(xué)校監(jiān)督與社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合的師德考核體系，依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》、《陵城鎮(zhèn)師德建設(shè)四要、八不承諾》等相關(guān)文件對(duì)教師的職業(yè)道德進(jìn)行全面的綜合考核。
2、學(xué)校要采取教師自評(píng)和互評(píng)、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)測(cè)評(píng)、社會(huì)評(píng)價(jià)與學(xué)校綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式考核評(píng)價(jià)教師師德表現(xiàn)。重點(diǎn)考核教師的職業(yè)道德狀況、教學(xué)態(tài)度、育人效果，并將考核結(jié)果記入教師師德檔案。
3、每學(xué)年考核一次，考核結(jié)果分為師德優(yōu)秀、師德良好、師德合格、師德不合格四個(gè)等次。
4、考核工作要貫穿于教師的日常工作之中，日?？己穗S時(shí)記入師德檔案中。師德檔案記實(shí)要有專人負(fù)責(zé)，隨時(shí)，準(zhǔn)確無(wú)誤。
5、考核結(jié)果作為評(píng)價(jià)教師工作和教師資格認(rèn)定、培養(yǎng)培訓(xùn)、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、崗位聘任等重要依據(jù)。對(duì)師德表現(xiàn)不佳者，要及時(shí)誡勉;對(duì)師德總體評(píng)價(jià)不合格者，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理;對(duì)有嚴(yán)重失德行為、造成嚴(yán)重后果、影響惡劣者將撤銷教師資格并予以解聘，并追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
三、教師職業(yè)道德情況報(bào)告制度
1、學(xué)校須及時(shí)向鎮(zhèn)教管會(huì)報(bào)告師德建設(shè)中存在的突出問(wèn)題。
2、認(rèn)真總結(jié)每學(xué)年度教師職業(yè)道德建設(shè)工作，每學(xué)年末上報(bào)上級(jí)主管部門。
3、學(xué)校發(fā)生教師重大師德事件，必須在第一時(shí)間上報(bào)鎮(zhèn)教管會(huì)。不隱瞞不報(bào)并及時(shí)妥善處理，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人負(fù)全責(zé)。
4、學(xué)校要高度重視每位教師的職業(yè)道德情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知到責(zé)任教師，并責(zé)成該教師限期整改，并寫出書面整改措施，并對(duì)整改情況隨時(shí)督察。
5、學(xué)校中凡發(fā)現(xiàn)有教師違法違規(guī)現(xiàn)象的干部、教職工，不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映，凡視而不見，推委縱容、任其發(fā)展的，學(xué)校將按照情節(jié)和后果追究責(zé)任。
四、教師職業(yè)道德監(jiān)督制度
1、學(xué)校成立教師職業(yè)道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)專人負(fù)責(zé)職業(yè)道德建設(shè)工作，并設(shè)立師德師風(fēng)問(wèn)題舉報(bào)箱，公開監(jiān)督電話。聘請(qǐng)社會(huì)各界人士、學(xué)生家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任教師職業(yè)道德建設(shè)行風(fēng)監(jiān)督員，定期向監(jiān)督員征求意見。
2、學(xué)校每學(xué)期要廣泛向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)群眾征求對(duì)本校師德師風(fēng)建設(shè)意見，根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。
3、對(duì)以任何方式向?qū)W校舉報(bào)教師有悖師德的行為的，學(xué)校都須進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，確屬個(gè)別教師問(wèn)題的，由學(xué)校處理解決，對(duì)嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德規(guī)范的教師嚴(yán)肅處理，及時(shí)上報(bào)，如不屬師德問(wèn)題，也要及時(shí)做好解釋、宣傳工作，做到事事有回音，件件有答復(fù)。
4、加強(qiáng)對(duì)師德問(wèn)題舉報(bào)人的保護(hù)，學(xué)校依法保護(hù)師德舉報(bào)人的權(quán)益，凡出現(xiàn)泄露、報(bào)復(fù)、打擊舉報(bào)人的要依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。
5、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害,要立即舉報(bào)，爭(zhēng)取保護(hù)。
6、學(xué)校每學(xué)期初要組織廣大教師結(jié)合新時(shí)期要求，確定師德承諾內(nèi)容，與教師簽訂師德建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)作出遵守教師職業(yè)道德規(guī)范的鄭重承諾。
五、教師職業(yè)道德檔案管理制度
1、教師師德檔案的管理由學(xué)校師德檔案員具體負(fù)責(zé)，與學(xué)校的業(yè)務(wù)檔案合并建檔，歸入學(xué)校綜合檔案管理。
2、教師師德檔案管理員要定期收集如下資料，并裝入教師師德檔案：教師師德總結(jié);師德考評(píng)自測(cè)評(píng)分表;教師互評(píng)評(píng)分表;領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分表;家長(zhǎng)評(píng)分表;學(xué)生評(píng)分表等相關(guān)資料。
3、按教師獎(jiǎng)懲情況，在教師檔案中如實(shí)作好記載。
4、加強(qiáng)庫(kù)房管理，做好防盜、避光、防高溫、防火、防潮、防塵、防蟲等工作。
5、嚴(yán)格履行檔案移交、接收等手續(xù)。
6、認(rèn)真做好檔案的鑒定工作，不得擅自修改和銷毀檔案。如需修改或銷毀，必須首先填寫修改或銷毀情況記載，并由考評(píng)小組全體成員簽名方可。
六、教師職業(yè)道德問(wèn)題一票否決制度
教師有以下情況之一的，實(shí)行一票否決。
1、在教育教學(xué)中，有散布違背黨的方針政策、違背教書育人基本宗旨的言論和行為，或散布封建迷信、淫穢內(nèi)容、傳播非法出版物、傳播宗教，其言行在學(xué)生中造成惡劣影響的。
2、教師因失職造成重大教育教學(xué)、安全責(zé)任事故，給學(xué)生、學(xué)校造成嚴(yán)重?fù)p失的。
3、教師因舉止不文明、行為不端，違反社會(huì)公德，造成惡劣社會(huì)影響的。
4、在教育科研、職稱評(píng)聘、考核評(píng)優(yōu)、骨干評(píng)定中違背學(xué)術(shù)道德，有弄虛作假、抄襲剽竊等行為，情節(jié)嚴(yán)重的。
5、教師收受、索要學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)錢物，利用學(xué)生家長(zhǎng)辦私事的。
6、教師諷刺、侮辱、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的。
7、教師按照考試成績(jī)給學(xué)生排座位、排名次，張榜公布學(xué)生考試成績(jī)，肆意損害學(xué)生自尊心的。
8、教師直接或間接亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)，向?qū)W生推銷各種報(bào)刊、資料或其它商品的。
七、教師職業(yè)道德建設(shè)的宣傳表彰制度
1、學(xué)校要要注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、貢獻(xiàn)卓著的師德先進(jìn)典型，把師德表彰獎(jiǎng)勵(lì)納入年末工作總結(jié)中的重要一項(xiàng)，按鎮(zhèn)教管會(huì)統(tǒng)一布署，公平公正地評(píng)選出教師職業(yè)道德建設(shè)中的優(yōu)秀教師。
2、被評(píng)為校、鎮(zhèn)、縣級(jí)以上的教師職業(yè)道德標(biāo)兵、先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)的教師，學(xué)校要分別記入檔案，并給予不同形式的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、凡被各級(jí)政府及教育行政部門授予的“教師職業(yè)道德標(biāo)兵”“教師職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)的教師，學(xué)校要大力宣傳他們的先進(jìn)事跡，樹立師德典型，號(hào)召全體教師向其學(xué)習(xí)，進(jìn)而在全社會(huì)樹立良好的教師群體形象，弘揚(yáng)高尚師德。
4、充分利用板報(bào)、墻報(bào)等宣傳媒體,定期宣傳教師中的優(yōu)秀典范和師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡。定期開展專題講座、師德報(bào)告會(huì)、優(yōu)秀教師事跡報(bào)告會(huì)等師德教育活動(dòng)。