二、編寫(xiě)原則

1、具有課改理念，以人為本，內(nèi)容要求具有真實(shí)性、代表性、綜合性、科學(xué)性、實(shí)效性、創(chuàng)造性。

2、形式上力求體現(xiàn)多樣性、主體性、生動(dòng)性、探究性、創(chuàng)新性。

三、組織機(jī)構(gòu)

校本教材編寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

主編：

副主編：

編委：以及各年級(jí)主任

校閱：

美工設(shè)計(jì)：

錄入：

印刷：（負(fù)責(zé)）

四、編寫(xiě)內(nèi)容

1、書(shū)名：《汛五中學(xué)德育校本教材》（暫定）（征集書(shū)名：面向全校教師征集）

2、內(nèi)容架構(gòu)：

校本教材一冊(cè)，含前言、校史篇、名人篇、厚德篇、勤學(xué)篇

校史篇：如實(shí)反映我校六十年歷史軌跡，激勵(lì)五中人奮進(jìn)。

名人篇：為學(xué)校發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的人員，為本校畢業(yè)的成功人士。

厚德篇：以“厚德載物”的二十五德為范本，選擇適合新時(shí)期特點(diǎn)，又與中華傳統(tǒng)美德相適應(yīng)的“愛(ài)心德”、“善良德”、“禮節(jié)德”、“理解德”、“誠(chéng)信德”、“虛心德”、“感恩德”、“援助德”、“形象德”、“合作德”十德作為“厚德”的內(nèi)涵。具體內(nèi)容為：

（一）、愛(ài)心德

愛(ài)像春日的陽(yáng)光：

1、永存仁愛(ài)之心；

2、仁愛(ài)之人，易獲他人合作

（二）、善良德

沒(méi)有人不想與善者為伍為鄰為友：

1、為善者可服人；

2、勿以善小而不為；

3、善待每一顆心；

4、美德，生命中最閃光的部分

（三）、禮節(jié)德

有“禮”走遍天下：

1、彬彬有禮，方能魅力四射；

2、禮多人不怪；

3、送禮送到位

（四）、理解德

人人都渴望他人的認(rèn)可：

1、理解，就是給人方便；

2、理解一般人不能理解的事；

3、換位思考，替別人著想

（五）、誠(chéng)信德

無(wú)信不立，狡詐者必?zé)o朋友：

1、誠(chéng)信為本，重諾守信；

2、誠(chéng)信深入人心，成功接踵而至；

3、失去誠(chéng)信，百事不可為；

4、任何理由都無(wú)法解釋自己的失信

（六）、虛心德

讓別人顯得高人一等：

1、要一點(diǎn)含蓄，要一點(diǎn)謙遜；

2、虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空；

3、虛心求教，成就大業(yè)

（七）、感恩德

不感恩，就別指望有下次：

1、感恩，是一種歌唱生活的方式；

2、及時(shí)感激，切莫等到花兒都謝了；

3、感謝你的對(duì)手

（八）、援助德

雪中送炭，危難之中現(xiàn)真情：

1、別忘了買(mǎi)人情原始股；

2、當(dāng)別人危難時(shí)伸手援助；

3、援助人時(shí)要讓對(duì)方樂(lè)于接受

（九）、形象德

使自己形象成為一流品牌：

1、名譽(yù)比金錢(qián)更珍貴；

2、好形象容易獲得認(rèn)同與喜愛(ài)；

3、你的形象價(jià)值百萬(wàn)

（十）、合作德

資源共享，利益均沾：

1、合作是最有效率的借力方法；

2、合作才能雙贏

每篇的編寫(xiě)要設(shè)內(nèi)容詮釋、歷史典故、名人名言、新時(shí)代五中學(xué)生行為要求、新時(shí)代五中學(xué)生風(fēng)采等欄目。

勤學(xué)篇：設(shè)歷史典故，名人名言，汛五中學(xué)學(xué)生勤學(xué)故事，新時(shí)期學(xué)生風(fēng)采等欄目。

3、呈現(xiàn)方式：圖文并茂；側(cè)重實(shí)踐活動(dòng)與交流；

4、稿件來(lái)源：

（1）面向全校師生廣泛征集，錄用者享受稿費(fèi)，入選的優(yōu)秀稿件均有獎(jiǎng)勵(lì)；

（2）編輯小組成員分工主持編寫(xiě)版面的組稿工作。

五、編寫(xiě)要求

校本教材的編寫(xiě)要注重實(shí)用性、科學(xué)性和創(chuàng)造性，并要注意以下幾個(gè)方面：

1、在板塊設(shè)計(jì)上要考慮層次梯度；

2、要考慮總體架構(gòu)的連續(xù)梯度；

3、要考慮教學(xué)主體的時(shí)空梯度。

六、在整體設(shè)計(jì)上要滿足“四個(gè)有利”的原則：

1、是要有利于豐富學(xué)生經(jīng)歷；

2、是要有利于開(kāi)拓學(xué)生視野；

3、是要有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性；

4、是要有利于學(xué)生自主選擇。

七、要明確“五個(gè)層面”的'內(nèi)容：

1、是要明確校本教材建設(shè)的背景；

2、是要明確本教材的課程目標(biāo)；

3、是要明確課程內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和框架結(jié)構(gòu)；

4、是要明確課程實(shí)施的具體形式和手段；

5、是要明確課程評(píng)價(jià)的設(shè)想和做法。

八、各篇要求：

各組在十月中旬前出臺(tái)本篇編寫(xiě)方案，交編委會(huì)審核。

九、具體流程

1、審定方案：領(lǐng)導(dǎo)小組

2、稿件截止時(shí)間：20__年10月30日

3、詳細(xì)分工：（負(fù)責(zé)人是每篇的責(zé)任編輯）

序、前言

負(fù)責(zé)人：

校史篇

負(fù)責(zé)人：

名人篇

負(fù)責(zé)人：各班主任

厚德篇

負(fù)責(zé)人：成員：各年級(jí)主任班主任

勤學(xué)篇

負(fù)責(zé)人：

學(xué)校收費(fèi)的相關(guān)制度有哪些篇2

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育理論，及時(shí)介紹教改新動(dòng)態(tài)，反饋教學(xué)信息，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)教學(xué)研究的精神和安排意見(jiàn)。

2、結(jié)合本校實(shí)際，制定實(shí)施素質(zhì)教育方案，積極落實(shí)“兩全”方針。

3、舉辦業(yè)務(wù)知識(shí)講座和教研理論輔導(dǎo)，組織教師開(kāi)展多種形式的崗位練兵活動(dòng)，努力提高教師整體教學(xué)教研水平。

4、采取有力措施，大力培養(yǎng)青年教師，組織實(shí)施賽教活動(dòng)，認(rèn)真選拔、推薦上縣、市參賽選手，并積極做好上縣、市參賽選手的賽前培訓(xùn)工作。

5、及時(shí)制定符合本校實(shí)際的，切實(shí)可行的教育科研，并采取有力措施積極落實(shí)。

6、做好教學(xué)過(guò)程管理，定期開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評(píng)估活動(dòng)，及時(shí)搜集師生反饋意見(jiàn)，指導(dǎo)各年級(jí)備課組制定提高教學(xué)質(zhì)量的具體方案。

7、結(jié)合實(shí)際選題立項(xiàng)，進(jìn)行教育教學(xué)專題研究，組織專題討論活動(dòng)，總結(jié)專題研究成果。

8、認(rèn)真、扎實(shí)地落實(shí)常規(guī)教學(xué)要求，并指導(dǎo)各老師系統(tǒng)研究各學(xué)科教材、大綱，探討教法，指導(dǎo)學(xué)法。

9、圍繞教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開(kāi)展教學(xué)研究，探索新的教學(xué)模式，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

10、建立和完善各種檔案，及時(shí)將計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)記錄、檢查情況記錄、質(zhì)量分析、實(shí)驗(yàn)資料以及教師教研論文等歸類存檔，并妥善保存。

學(xué)校收費(fèi)的相關(guān)制度有哪些篇3

按照教體局“關(guān)于做好教育系統(tǒng)規(guī)章制度廢、改、立工作的通知”要求，學(xué)區(qū)認(rèn)真開(kāi)展了制度的清查、梳理、廢改立工作。對(duì)一些不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的制度進(jìn)行了“廢改立”處理；本次清查制度322項(xiàng)，制度廢除42項(xiàng)，修改完善33項(xiàng)，建立20項(xiàng)。

一、以全面梳理清查為切入點(diǎn)，明確廢改立標(biāo)準(zhǔn)

隨著創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、風(fēng)清氣正、黨風(fēng)廉政建設(shè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的推進(jìn)和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃等工作的開(kāi)展，學(xué)區(qū)亟需建立與之相適應(yīng)的規(guī)章制度，確保制度管好人。我們結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真查找了目前存在的制度不健全、管理不到位、措施不完善、工作滯后等制學(xué)區(qū)發(fā)展的一些問(wèn)題，對(duì)原有規(guī)章制度、政策措施、意見(jiàn)辦法進(jìn)行了全面清查和梳理。

二、以完善工作機(jī)制為基本點(diǎn)，落實(shí)廢改立任務(wù)

（1）對(duì)內(nèi)容陳舊、操作性不強(qiáng)，不能發(fā)揮應(yīng)有作用的原有規(guī)章制度予以廢止。比如，《甲型H1N1值班及零報(bào)告制度》。

（2）對(duì)不符合新形勢(shì)、新任務(wù)要求，作用發(fā)揮不好的規(guī)章制度進(jìn)行了修訂完善。如對(duì)《學(xué)校食堂從業(yè)人員健康及衛(wèi)生管理制度》、《信息上報(bào)制度》等進(jìn)行了修訂。

（3）對(duì)現(xiàn)實(shí)工作需要而尚未建立規(guī)章制度的，我們進(jìn)行了調(diào)查研究、科學(xué)論證，建立起新的制度。比如，《“書(shū)香校園”活動(dòng)規(guī)章制度》、《托餐點(diǎn)制度》。20__年，“書(shū)香校園”活動(dòng)正大力推進(jìn)，

各校也沒(méi)有現(xiàn)成的制度保障活動(dòng)效果；學(xué)生營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃，也是新事物，也需要有相應(yīng)的制度措施，才能保證實(shí)效。因此，我們?cè)诔浞终{(diào)查、討論過(guò)后予以完善。

三、以推進(jìn)日常工作為著眼點(diǎn)，確保服務(wù)好師生

1、為建立健全合理、規(guī)范、全面的制度體系，結(jié)合廢改立工作，我們力求從制度上、源頭上杜絕教育教學(xué)不力、學(xué)生成績(jī)提高緩慢等不良現(xiàn)象。我們梳理了各，并深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，推行黨員示范崗制度，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，努力提高服務(wù)師生的質(zhì)量效率。

2、借此“廢改立”工作之機(jī)，我們匯編了《學(xué)區(qū)師生手冊(cè)》。該《手冊(cè)》涵蓋了學(xué)區(qū)全部工作范圍，涉及校園安全、衛(wèi)生、食堂、教育教學(xué)、考核等，把和面向師生服務(wù)內(nèi)容的工作規(guī)范、行為準(zhǔn)則、辦理程序、聯(lián)系電話等全部予以公布，形成制度化的.手冊(cè)方式，方便師生使用。

四、以科學(xué)論證為落腳點(diǎn)，確保內(nèi)容合理程序規(guī)范

在“立”時(shí)，因工作面廣，需學(xué)區(qū)多部門(mén)參與。如我們?cè)谥贫ā扼w育衛(wèi)生工作聯(lián)席會(huì)議制度》時(shí)，就牽涉到各校德育組。我們還十分注重科學(xué)論證、充分協(xié)調(diào)、民主決策等必要程序，通過(guò)座談會(huì)、論證會(huì)或者書(shū)面征求意見(jiàn)等形式，廣泛聽(tīng)取相關(guān)方面意見(jiàn)，確保擬制定制度內(nèi)容的合理性和程序的規(guī)范性，確保新制度高效實(shí)用、方便師生，增強(qiáng)科學(xué)性和可行性。再比如，新制定《學(xué)校食堂衛(wèi)生管理制度》，我們調(diào)動(dòng)了各校營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃負(fù)責(zé)人，后勤等；不等不拖，加班加點(diǎn)，多次舉行座談會(huì)并幾易其稿，確保為學(xué)校食堂管理提供良好的制度保障。

為提高制度的執(zhí)行力，我們一方面堅(jiān)持規(guī)則先行，嚴(yán)格按章辦事，任何人未經(jīng)程序不得突破既有規(guī)定；另一方面根據(jù)師生的意見(jiàn)和實(shí)際情況適時(shí)修訂規(guī)章，拓寬意愿表達(dá)渠道，完善源頭參與機(jī)制。

學(xué)區(qū)以“廢改立”為契機(jī)，切實(shí)推動(dòng)了各項(xiàng)日常工作的開(kāi)展。從我們的體會(huì)來(lái)看，“廢改立”不僅沒(méi)有增加我們的額外工作，相反，還規(guī)范和促進(jìn)和我們的工作。做好“廢改立”工作，不僅是促進(jìn)學(xué)區(qū)管理進(jìn)一步制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的需要，更是推進(jìn)我們?nèi)粘９ぷ鞯钠惹行枰?/p>

學(xué)校收費(fèi)的相關(guān)制度有哪些篇4

備好課才能上好課，不備課不準(zhǔn)上課。備課是教師的自主性和創(chuàng)造性工作，是教師義不容辭的職責(zé)。

（一）備課環(huán)節(jié)

1、備“課程標(biāo)準(zhǔn)”。突出知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。

2、備學(xué)生需求。以學(xué)生的心理發(fā)展為主線，預(yù)測(cè)學(xué)生可能的思維活動(dòng)并設(shè)計(jì)相應(yīng)對(duì)策。

3、備教學(xué)資源。不僅要備知識(shí)點(diǎn)，更要備知識(shí)背后隱藏著的方法和過(guò)程。

4、寫(xiě)課后反思。提倡寫(xiě)教后記。

（二）基本內(nèi)容

1、全冊(cè)教材教學(xué)計(jì)劃（學(xué)情概述與針對(duì)性措施、教材分析與目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教改教研方案、課外活動(dòng)安排、差生優(yōu)生輔導(dǎo)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表等）

2、單元教學(xué)計(jì)劃（教材分析與目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、課時(shí)安排等）

3、教案（課題、課型、時(shí)間、教具、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教法學(xué)法設(shè)計(jì)、教學(xué)流程、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、教后記等）

（三）具體措施

“四定”：每次集體備課要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。中心發(fā)言人要在事先寫(xiě)出。備課時(shí)，在中心發(fā)言人發(fā)言后，其它成員要充分討論和研究。

“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。

“五備”：集體備課的基本內(nèi)容包括備課目標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法、備練習(xí)，重點(diǎn)研究本學(xué)科教與學(xué)的改革與創(chuàng)新。

（四）備課步驟

1、學(xué)期初根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，確定單元集體備課中心發(fā)言人。

2、集思廣益通思路，各備課執(zhí)筆人根據(jù)備課組的意見(jiàn)，提前一周研究預(yù)定的備課內(nèi)容，按照統(tǒng)一的格式，分工精心設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案，力求規(guī)范、科學(xué)。然后分發(fā)到各位者手中。

3、博采眾長(zhǎng)寫(xiě)教案。在進(jìn)入課堂實(shí)施教學(xué)之前，教師要結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行“二次”備課，教師在研討深化的基礎(chǔ)上寫(xiě)出具有個(gè)性特點(diǎn)的課時(shí)教案。

4、教后反思長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。要養(yǎng)成反思的習(xí)慣，要及時(shí)對(duì)課堂上的得失、感受、發(fā)現(xiàn)做記錄，加以分析與研究，并記錄在教案后面。

（五）教案形式

提倡多樣化的教案形式：簡(jiǎn)案或詳案、卡片式、提綱式、表格式、隨筆式、備忘式、書(shū)頭備課式等。

（六）檢查考核

1、教研組自查、互查。

2、校內(nèi)或上級(jí)檢查。

學(xué)校收費(fèi)的相關(guān)制度有哪些篇5

教務(wù)處是學(xué)校教育教學(xué)管理的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，是教學(xué)管理指揮系統(tǒng)的中樞，為協(xié)助校長(zhǎng)組織領(lǐng)導(dǎo)好全校的教育、教學(xué)工作，特制定制度如下：

1、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)，牢記職責(zé)，熟悉業(yè)務(wù)。組織安排指導(dǎo)協(xié)調(diào)教學(xué)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量的管理。以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開(kāi)展好各種教學(xué)活動(dòng)。

2、教務(wù)處編排好課程表、班級(jí)課表、作息時(shí)間表、保證教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。

3、教務(wù)處工作人員要熟悉學(xué)校各任課教師教學(xué)情況，主動(dòng)深入課堂聽(tīng)課。每學(xué)期聽(tīng)課不得少于30節(jié)，聽(tīng)課后進(jìn)行交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

4、工作人員業(yè)務(wù)不懂的地方，虛心請(qǐng)教，定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)每月的工作情況，虛心聽(tīng)取校長(zhǎng)意見(jiàn)，努力改進(jìn)提高工作效率。

5、與少先隊(duì)組織密切配合，搞好學(xué)校德育工作。抓好《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹實(shí)施，安排好學(xué)生的思想政治教育和日常行為規(guī)范的教育的活動(dòng)，規(guī)劃校園文化建設(shè)，各班教室黑板報(bào)要求高質(zhì)量完成，教室布置要求統(tǒng)一格調(diào)，具體安排到相關(guān)教師，辦公室布置由各辦公室主任具體負(fù)責(zé)。

6、協(xié)助其他科室主任安排教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)和進(jìn)修學(xué)習(xí)，定期組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)，上好研究課、公開(kāi)課，不斷提高教學(xué)行政管理。

7、廣泛聽(tīng)取教師意見(jiàn)，工作合作靈活。嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，在師生中起到表率作用。

8、及時(shí)完成教學(xué)檔案的材料和立卷工作，并管理好學(xué)校教務(wù)資料。

9、嚴(yán)格學(xué)籍管理，做好學(xué)生的編班、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)、獎(jiǎng)勵(lì)、等教務(wù)工作；建立并管理好學(xué)區(qū)學(xué)生花名冊(cè)、學(xué)籍卡、學(xué)籍存根等學(xué)籍檔案。

10、開(kāi)齊開(kāi)足課程，安排好全校排課、調(diào)課、代課登記等工作；教務(wù)處人員要認(rèn)真搞好課堂檢查記載工作。

學(xué)校收費(fèi)的相關(guān)制度有哪些篇6

為了加強(qiáng)校園消防工作,根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)消防法》,制定校園消防安全管理制度:

1.制定消防安全制度、消防安全操作規(guī)程。

2.實(shí)行防火安全責(zé)任制,確定本單位的消防安全責(zé)任人。建立和落實(shí)校園消防安全管理責(zé)任制,做到消防安全工作有人專管,部門(mén)和崗位有人落實(shí)的日常管理。及時(shí)發(fā)現(xiàn)消防安全隱患,及時(shí)反映,及時(shí)處理,杜絕校園內(nèi)消防安全隱患。

3.針對(duì)學(xué)校的特點(diǎn),對(duì)師生員工進(jìn)行消防安全和火災(zāi)逃生教育。校園建筑物及辦學(xué)場(chǎng)所的“消防應(yīng)急疏散示意圖”清楚、完善,每年11月份組織師生現(xiàn)場(chǎng)演練,設(shè)計(jì)有針對(duì)性、有特色的“消防安全宣傳教育周”,并組織實(shí)施,做到有計(jì)劃、有組織、有總結(jié),提高學(xué)生的安全自護(hù)能力。

4.組織防火檢查,及時(shí)消除火災(zāi)隱患。

5.按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定配置消防設(shè)施和器材,設(shè)置消防安全標(biāo)志,定期組織檢驗(yàn)、維修,確保消防設(shè)施和器材完好有效。按規(guī)定及時(shí)更換、更新消防滅火器和維修、維護(hù)消防栓,每月主動(dòng)聯(lián)系消防部門(mén)的專業(yè)人員檢測(cè)一次,并作好記錄,保證校園內(nèi)的消防器材和設(shè)備處于常備有效待用狀態(tài)。

6.保障疏散通道、安全出口暢通,并設(shè)置符合國(guó)家規(guī)定的消防安全疏散標(biāo)志。校園消防通道符合標(biāo)準(zhǔn),并保持暢通,通道口的“消防通道”標(biāo)志清晰、明顯。

7統(tǒng)一訂閱消防安全教材,每學(xué)期應(yīng)開(kāi)展一個(gè)學(xué)時(shí)的消防安全知識(shí)講座,對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”教育。每學(xué)期辦一期消防安全知識(shí)板報(bào),播放一次消防安全教育錄像。

學(xué)校收費(fèi)的相關(guān)制度有哪些篇7

一、校園管理。

加強(qiáng)紅領(lǐng)巾廣播、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地建設(shè)，做到宣傳內(nèi)容健康，融知識(shí)性、思想性、趣味性于一體。板報(bào)、櫥窗字跡工整，行文規(guī)范，無(wú)錯(cuò)別字，且能定時(shí)出版。在校園醒目處布置名人名言和宣傳標(biāo)語(yǔ)。校園內(nèi)不得吸煙。

二、教室管理。

建立班級(jí)管理制度和衛(wèi)生值日制度，學(xué)生日常行為規(guī)范管理到位。教室布置整齊美觀，墻壁干凈無(wú)污跡和蛛網(wǎng)，地面無(wú)痰跡、紙屑和雜物，課桌排列整齊，物品擺放有序，無(wú)損壞現(xiàn)象。

三、室外衛(wèi)生。

校園門(mén)前無(wú)衛(wèi)生死角，垃圾清掃、清運(yùn)及時(shí)，保持道路暢通、綠化完整。墻面無(wú)污跡，門(mén)窗無(wú)灰塵，草坪花壇內(nèi)無(wú)紙屑雜物，校園內(nèi)配備分類垃圾桶，有專人及時(shí)清洗。

四、辦公室管理。

辦公桌椅、物品擺放整齊，桌面上整潔干凈，課本與作業(yè)入本人柜，墻面布置大方得體，無(wú)灰塵，地面無(wú)煙頭，紙屑和雜物入紙簍，備有臉盆、毛巾、肥皂等。

五、活動(dòng)室管理。

各室布置有特點(diǎn)，管理制度和專職管理人員上墻，各種儀器、書(shū)設(shè)備排列整齊、無(wú)灰塵、無(wú)損壞現(xiàn)象?；顒?dòng)室墻壁、地面、工作臺(tái)常年保持清潔衛(wèi)生，每次活動(dòng)有記錄；圖書(shū)有編號(hào)、有登記卡、借閱記載，定期舉行專題讀書(shū)會(huì)。

六、食堂管理。

認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，食堂膳房與餐廳整潔衛(wèi)生，有防止食物變霉變、滅蠅等措施。備有食品冷凍柜、消毒柜等。食堂工作人員持證上崗，服務(wù)態(tài)度熱情，學(xué)生、家長(zhǎng)、教職工影響好。

七、宿舍管理

宿舍整潔，床鋪被褥干凈，各種生活用品擺放整齊，門(mén)窗、墻面、地面無(wú)油跡灰塵。

學(xué)校收費(fèi)的相關(guān)制度有哪些篇8

為了加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)建優(yōu)美生活環(huán)境，形成良好校風(fēng)，經(jīng)學(xué)校研究決定舉行文明寢室評(píng)比活動(dòng)，具體安排如下：

一、考核項(xiàng)目及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、地面清潔(10分)

2、日常用品清潔擺放整齊(10分)

3、室內(nèi)整體及床上用品擺放整齊(30分)

4、門(mén)窗、墻壁、天花板清潔(10分)

5、室內(nèi)私接電源(10分)

6、儲(chǔ)物箱擺放(10分)

7、寢室的玻璃框內(nèi)容是否完整(10分)

8、寢室內(nèi)是否有異味(10分)、

二、考核辦法及表彰

由班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生值日干部對(duì)寢室進(jìn)行檢查評(píng)分，以此為依據(jù)計(jì)算各寢室得分。各評(píng)選出男女文明寢室各4個(gè)，在本月量化評(píng)比中加2分，混合寢室每班加2分。評(píng)出較差的寢室，全體開(kāi)除寢室!本周內(nèi)發(fā)放獎(jiǎng)品，通報(bào)被處分寢室。

學(xué)校收費(fèi)的相關(guān)制度有哪些篇9

1、按照國(guó)務(wù)院、教育部、財(cái)政部及__市教委、物價(jià)局的文件精神和要求，特制定下列收費(fèi)制度和操作程序，加強(qiáng)學(xué)校的收費(fèi)及管理。

2、不準(zhǔn)以各種名義收取與入學(xué)掛鉤的各種形式的贊助費(fèi)。不準(zhǔn)以特色班、競(jìng)賽班等名義違反規(guī)定招生收費(fèi)

3、任何部門(mén)、個(gè)人不得擅自或強(qiáng)制為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔材料、商業(yè)保險(xiǎn)和其他各類物品等

4、義務(wù)教育階段嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”的收費(fèi)辦法，嚴(yán)格執(zhí)行核定的學(xué)費(fèi)、書(shū)簿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，一次性統(tǒng)一收取，不得亂收其他費(fèi)用。

5、對(duì)于由上級(jí)有關(guān)部門(mén)推薦（校服、住院醫(yī)療互助金等）及素質(zhì)教育需要的教育教學(xué)活動(dòng)（社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)）等學(xué)生自愿項(xiàng)目所需收費(fèi)必須按規(guī)定程序操作。各部門(mén)開(kāi)學(xué)前制定計(jì)劃——報(bào)收費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組審核——征求學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)、簽字同意——區(qū)教育及有關(guān)行政部門(mén)審批、備案——辦理。學(xué)期結(jié)束前向?qū)W生家長(zhǎng)提供結(jié)算清單，并按照“多退少不補(bǔ)”的原則結(jié)算。

6、嚴(yán)格教育收費(fèi)公示。在學(xué)校收費(fèi)公示欄中按照要求公布收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)等注明已審批、備案的學(xué)生家長(zhǎng)自愿項(xiàng)目，并根據(jù)文件精神及時(shí)更新，開(kāi)學(xué)收費(fèi)前以告家長(zhǎng)書(shū)形式告知學(xué)生家長(zhǎng)。

7、嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生進(jìn)行大面積、收費(fèi)補(bǔ)課和舉辦學(xué)科辦班，不以本校學(xué)生為對(duì)象與外單位開(kāi)展有收費(fèi)內(nèi)容的合作項(xiàng)目。