一、為加強教學管理工作，規(guī)范教師教學行為，維護正常、穩(wěn)定的教學秩序，進一步調(diào)動全院教師的積極性和創(chuàng)造性，提高教育教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《高等教育法》、《教師法》和學校有關規(guī)定，結合學校及學院實際情況，特制定教師崗位職責。

二、本規(guī)范適用于本院從事研究生、本科生、?？粕统扇私逃雀黝惤虒W工作的教師。

第二章基本職責

一、在教研室主任的直接領導下，從事教學、教學研究、科學研究和其他工作，主動承擔工作，服從組織安排，完成額定的教學工作量和交辦的各項任務，參加政治學習、業(yè)務學習、教學研究等活動。

二、遵守國家法律法規(guī)和學校、學院的規(guī)章制度，遵守教學工作紀律和教學管理規(guī)范，服從學院教學、科研及其他工作安排，認真做好各項工作。

三、忠誠國家教育事業(yè)，貫徹國家教育方針，熱愛教學工作，遵守師德規(guī)范，有強烈的責任感和敬業(yè)奉獻精神，關心集體，團結協(xié)作。

四、熱愛學生，誨人不倦，關心學生全面發(fā)展，為人師表，教書育人，既要關心、愛護、引導學生，又要對學生嚴格要求，嚴格管理，嚴格考核。

五、鉆研業(yè)務，不斷提高知識水平，豐富和更新知識結構，掌握教學需要專業(yè)理論、基礎知識和基本技能。

六、編制教學大綱、教學日歷、教學日志，編寫教案，認真?zhèn)湔n、上課，整理教學資料。

七、完成教學大綱所規(guī)定的教學內(nèi)容，切實保證教學質(zhì)量，根據(jù)教學目的和教學內(nèi)容靈活組織課堂教學，根據(jù)教學大綱和課程特點布置、批改書面作業(yè)，指導學生學習。

八、按照教學要求，做好期中、期末考試、考查課的命題，以及閱卷和試卷分析。

第三章崗位職責

一、助教

（一）經(jīng)批準擔任某些課程的部分或全部講課工作，協(xié)助指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設計，并承擔課程的輔導答疑、批改作業(yè)、輔導課、實驗課、實習課、組織課堂討論等教學工作。同時在指導教師的指導下，進行系統(tǒng)性聽課與培養(yǎng)性講課，不斷改進教學方法，提高教學質(zhì)量。

（二）參加組織和指導生產(chǎn)實習、社會調(diào)查等方面的工作。

（三）擔任班主任、教務員或?qū)嶒瀱T等方面工作（助教任職期內(nèi)必須擔任兩個崗位，工作滿一年以上）。

（四）參加教學法研究或科學研究、技術開發(fā)、社會服務及其他科學技術工作，積極撰寫綜述、教學法研究或其他學術論文。

（五）深入學生中間，關心學生思想、學習和生活，引導學生端正學習態(tài)度，明確學習目的，參加和指導學生參加第二課堂活動、社會實踐活動，參加崗前培訓。

（六）參加學校、學院、系的讀書報告、專題報告、講座、論文報告和學生論文答辯等學術活動。

二、講師

（一）擔任一門或一門以上課程的講授工作，組織課堂討論，指導實習、社會調(diào)查，指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設計。

（二）參與實驗室的建設工作，組織和指導實驗教學工作，編寫實驗教材及實驗指導書。

（三）參加科學研究、技術開發(fā)、社會服務及其他科學技術工作。參加教學法研究，編寫、審議教材和教學參考書，積極撰寫科研論文、教學法研究的文章，每年至少1篇（排名前二）或取得其它教學成果。

（四）根據(jù)工作需要協(xié)助教授、副教授指導新教師、進修教師、研究生等。

（五）積極撰寫高質(zhì)量的學術報告，每年至少在教研室報告一次。

（六）擔任班主任工作或教學、科研等方面的管理工作。

（七）根據(jù)工作需要，擔任輔導、答疑、批改作業(yè)、實習課和指導學生進行科學技術工作等教學工作。

（八）聽取同行教師講課，不斷提高授課技巧。

教師個人崗位職責怎么寫篇2

1、熱愛學生，尊重學生，既管教又管導，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，必要時與班主任取得聯(lián)系，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴防傷害事故發(fā)生。

2、認真?zhèn)湔n，嚴格執(zhí)行教學計劃，對每學期體育與健康教育做出統(tǒng)籌規(guī)劃，分學期實施。

3、牢固地樹立安全第一的觀念，增強安全意識，經(jīng)常檢查體育場地、體育器械的安全狀況，大型體育活動要做專項安全檢查，并做好安檢記錄，確保師生人身安全。

4、課前做好場地、器械準備和安全檢查。

5、嚴格按照體育教學常規(guī)組織體育課堂教學，合理安排、組織有序。并適度結合男、女生的不同特點，組織學生開展體育鍛煉，掌握好全課運動量和運動密度。下課前，堅持整隊，做到善始善終。

6、下課后，及時將器材歸還器材保管室，妥善安放整齊。對遺失和非正常損壞的器材要落實賠償。

７、做好學生體育成績的測試與登記工作，及時交班主任登記存檔。

８、中高級教師要認真履行與之相應的職責，并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務。任期內(nèi)系統(tǒng)地帶一名新教師。

９、結合我校辦學特點和學生實際開展體育教科研工作，不斷探索體育教學改革途徑，逐步形成我校體育教學特色。

教師個人崗位職責怎么寫篇3

1.教師應積極利用和開發(fā)教育教學資源，千方百計培養(yǎng)自己的課堂組織能力，善于解決課堂中出現(xiàn)的問題。

2.積極參加組、校、區(qū)上組織的各種教研、競賽活動等。

3.全學期聽、評課達到15節(jié)以上。

4.教師應積極總結教育教學經(jīng)驗，反思教育教學得失，主動尋找解決問題的辦法。

5.嚴格遵守師德規(guī)范和教育法規(guī)，努力建立新型的師生關系，不體罰和變相體罰學生。

6.加強業(yè)務學習，注意知識積累，做好學習筆記。

7.每學期至少閱讀一本現(xiàn)代教育、心理專著，兩種以上教育理論刊物，寫出一篇教研論文。

8.積極向《寶塔教育》投稿，可以是教學札記、經(jīng)驗論文、教學案例、成長故事、評價設計等。

9.積極學習現(xiàn)代教育技術和網(wǎng)絡技術，能嫻熟掌握電腦操作技術。

教師個人崗位職責怎么寫篇4

1.保持一個的室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境，執(zhí)行學校，遵守學校各項工作制度，堅守崗位，愎行職責。

2.關心愛護學生，引導學生管好自己的物品，培養(yǎng)其獨立生活的能力，使學生養(yǎng)成良好的生少習慣。

3.負責學生生活，適當調(diào)劑學生生活，保證學生吃飽吃好，不浪費糧食，監(jiān)督學生不亂吃東西，不亂花錢。

4.監(jiān)督學生按時睡覺，按時起床，嚴禁學生私自外出。不留客人在宿舍過夜，按時點名。

5.掌握學生在日常生活中的表現(xiàn)，有針對性的進行思想品德教育，做到從生活上關心他們，從思想上教育他們，從學習上幫助他們，使他們感到集體的溫暖。

6.管好學生宿舍，按照常規(guī)要求督促學生整理宿舍衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，搞好衛(wèi)生大掃除，每日小掃，每周五大掃，開展“文明宿舍”的評比活動。

7.教育學生愛護公物，愛護花草樹木，及時表揚好人好事，批評不良行為。

8.做好宿舍保衛(wèi)工作，與學生同住，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，學生生病及時就醫(yī)和。

9.負責接待家長來訪和學生休假的接送，認真搞好交接。

10.定時對宿舍、樓道、教室、衛(wèi)生間等公共場合進行消毒。

教師個人崗位職責怎么寫篇5

一、熱愛教育事業(yè)，認真執(zhí)行黨的教育方針，切實樹立教育為社會主義建設服務的思想。

二、教師的根本任務是教好學生，使學生牢固地掌握規(guī)定的基本知識，基本技能，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力。在教學過程中注意培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，注意對學生進行思想教育。使學生在德、智、體諸方面健康成長。

三、熱愛學生，對學生熱情關懷，耐心教育嚴格要求，幫助學生樹立正確的學習目的，培養(yǎng)學生的學習興趣，指導學生的學習方法，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

四、不斷提高教學質(zhì)量

1.切實樹立教學必須改革的思想，努力進行教改的探討與實踐，能使用現(xiàn)代化的教學手段進行教學。

2.備好課，掌握教學大綱，深入鉆研教材，了解學生，積極參加集體備課，寫好教案。

3.上好課。課堂教學目的明確，講解準確，突出重點，突破難點，解決疑點，方法得當，樹立學生是學習主體的觀念，調(diào)動和發(fā)揮學生的學習積極性，主動性。

4.課外作業(yè)適當，并作妥善處理。

5.積極進行個別輔導，制定目標培養(yǎng)規(guī)劃，培養(yǎng)優(yōu)秀、輔導后進生。

6.安排適量的考試和考查，經(jīng)常分析學生的學習狀況和教學質(zhì)量，注意收集學生的反映，不斷改進教學工作。

五、以身作則，在思想和行為方面，要做學生的表率。教師之間要團結協(xié)作，做到互相幫助，互相學習。

六、努力學習。學政治、學業(yè)務、學教育理論。注意總結經(jīng)驗不斷提高政治和業(yè)務水平，不斷提高教學質(zhì)量。

七、積極主動承擔班主任工作，特殊原因不能承擔班主任工作者，須經(jīng)主管校長批準。

教師個人崗位職責怎么寫篇6

崗位要求（方向二）：

1、全日制大專以上學歷，汽車檢測與維修、汽車工程等相關專業(yè)；

2、為人認真負責、踏實；

3、有汽修廠、教學相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先；

4、倉管員要求熟悉汽車工具、設備、能做臺賬。

教師個人崗位職責怎么寫篇7

1。擔任藝術團專業(yè)舞蹈教學、編排工作。

2。按教學計劃和教學大綱要求，認真鉆研教材、編寫教案、認真?zhèn)湔n、保質(zhì)保量完成教學任務。

3。參加舞蹈教學培訓及舞蹈教研活動，不斷提高教學質(zhì)量。

4。積極主動和學生家長溝通，綜合各方建議，維護好同家長的關系。

教師個人崗位職責怎么寫篇8

1、熱愛社會主義祖國，忠誠于人民的教育事業(yè)，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，遵守師德規(guī)范，增強道德修養(yǎng)，教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，樹立團結、勤奮、求實、進取的工作作風。克服拜金主義、利己主義、享受主義，做個人人尊敬的教師。

2、承擔學校安排的教學任務，遵循教學規(guī)律，努力學習教育理論和本學科的知識，積極參與教學科研，在工作中勇于探索創(chuàng)新，認真總結教育、教學經(jīng)驗，努力提高業(yè)務水平。認真訂好學科教學計劃，深入鉆研大綱，通讀教材，掌握現(xiàn)代的教學模式和方法。

3、根據(jù)自己的個性，精心設計個性化教案。備課時先要明確每課的教學目標，重點，難點，吃透教材；備課的過程中要考慮如何充分發(fā)揮學生的積極性、自覺性、主動性、合作性、探究性，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新思維。在個人備課的基礎上，加強集體備課，在集體備課指導下，充分發(fā)揮個人在教學上的創(chuàng)新和使用現(xiàn)代教學設備的能力。

4、深入課堂研究，轉變教學觀念，屏棄陳舊的教法，充分發(fā)揮學生在課堂上的主體地位，尊重學生的發(fā)言權，鼓勵學生大膽發(fā)言，培養(yǎng)學生分析和解決問題能力、語言文字表達能力、積累知識和運用知識的能力以及科學精神和創(chuàng)新思維習慣。

5、結合學生的特點、差異和學科的`特點，設計適量、有效、難易恰當?shù)淖鳂I(yè)，格式要規(guī)范，對學生的作業(yè)，教師要認真、及時批改，并以各種形式為學生的作業(yè)給予肯定與表揚。

教師個人崗位職責怎么寫篇9

崗位職責：

1、完成日常教學工作，保障教學品質(zhì)。

2、積極配合學校的教研計劃，提升自我教學水平。

3、與學生，家長保持良好的溝通。

4、完成本職位其他工作。

任職資格：

1、全職教師，大專以上學歷。

2、普通話標準，語言表達清晰規(guī)范，語言運用扎實熟練。

3、熱愛教育事業(yè)，有耐心和責任心，具有親和力。

4、有良好的團隊協(xié)作精神，溝通能力強，學習能力強。

5、有相關教育工作經(jīng)驗這優(yōu)先考慮。

教師個人崗位職責怎么寫篇10

1、遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。

2、遵守學校一切規(guī)章制度，聽從領導，服從分配，有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責。

3、通過科學課程的學習，了解物質(zhì)的一些基本性質(zhì)和基本運動形式，認識物體的運動、力的作用、能量、能量的&39;不同形式及其相互轉換。了解科學探究是獲取科學知識的主要方法，它是科學家通過實證、邏輯推理、創(chuàng)造性思維及交流形成共識的過程。對自然現(xiàn)象保持好奇心和探究熱情，樂于參加觀察、實驗、制作、調(diào)查等科學活動，并能在活動中克服困難，認真完成預定的任務。逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣。

4、了解科學探究的過程和方法，嘗試應用于科學探究活動，逐步學會科學地看問題、想問題。

5、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心和求知欲，形成大膽想象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

6、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關心科技的新發(fā)展。

7、教學應面向全體學生，因材施教，幫助學生樹立自信心，及時進行個別輔導。

8、加強學習，積極進行教改探索，認真做好“教學三環(huán)節(jié)”各項工作。

9、做好“學生成長導師”工作，結合課堂教學對學生進行安全教育，保護學生安全，關心學生健康。

10、加強對學生進行良好習慣養(yǎng)成教育。

11、積極完成學校安排的其他工作。

教師個人崗位職責怎么寫篇11

一、服從學校領導，遵守學校規(guī)章制度，按時上課、下課、參加集體活動，積極維護學校的正常教育教學秩序。

二、按照大綱要求和教研組制定的教學計劃，按時完成教育教學任務，努力提高教育教學質(zhì)量。

三、非班主任教師經(jīng)常主動與班主任聯(lián)系，教書育人，加強對學生學習的目的性教育，提高學生的學習積極性，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

四、遵循教育教學規(guī)律，貫徹教學原則，面向全體學生，改革課堂教學，提高教學效率，積極進行教改實驗，認真撰寫經(jīng)驗總結或?qū)嶒瀳蟾妗?/p>

五、按照教務處、教科室、教研組的.統(tǒng)一安排，積極組織和輔導學生，開展學科課外活動，開拓學生的視野，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的整體素質(zhì)。

六、根據(jù)學校要求，定期檢查和分析教學質(zhì)量，及時查漏補缺。

七、按照學校的要求，認真進行政治理論學習、新教育理論學習和學科專業(yè)知識學習，積極學習外校教改經(jīng)驗，了解教育教學改革信息；認真參加校內(nèi)外的教研活動和規(guī)定的文化業(yè)務進修，自覺進行教學基本功訓練，積極主動地參加學校組織的互聽互評活動，取長補短，共同提高．

八、按照學校的要求，認真參與學校組織的各種類型的競賽輔導。美術教師要配合學校中心工作，做好學校環(huán)境的布置、宣傳等工作；音樂教師要負責組織和輔導學校的文化娛樂活動，學生文藝活動興趣小組；信息技術教師要負責組織和輔導學校的信息技術興趣小組；同時各學科教師還要加強本學科特長生的訓練和培養(yǎng)．

九、完成學校分配的其他任務。

教師個人崗位職責怎么寫篇12

教師是學校教育、教學的主體，根本任務是教書育人。

1、對所任學科的教學工作及教學質(zhì)量負責，根據(jù)學校要求制訂實施學科教學計劃，做好期中、期末考試的質(zhì)量分析，及時總結教學經(jīng)驗及教訓。

2、熟悉課標、教科書，努力鉆研，針對學生實際備課，力求創(chuàng)造性地處理教材，寫好每一個教案，做到?jīng)]有教案不能上課，課后認真書寫課后總結和反思。

3、認真組織好課堂教學，講究教態(tài)，搞好課堂紀律，注意學習的衛(wèi)生習慣，保護學生視力和用腦健康，調(diào)動學生的學習積極性，充分利用45分鐘，提高課堂教學效率，保質(zhì)、保量地完成課標規(guī)定傳授的知識和應培養(yǎng)的能力。

4、對學生作業(yè)要有布置，有檢查，注意適量，要指導學生改進學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣，認真做好提優(yōu)補差工作，熱情輔導成績較差的學生跟上班級水平，幫助成績優(yōu)秀的學生發(fā)揮特長，讓每一個學生都有所發(fā)展。

5、積極參加課外興趣小組、選修課教學、有關講座等活動，組織學生參加本學科的課外活動，激發(fā)學生的學習興趣，開拓知識視野，提高有關的技能、技巧，幫助本學科的優(yōu)秀學生。

6、按計劃搞好檢測、考試，出題份量與難易度適當。力求既有利于了解學生的學習情況，又能調(diào)動學生的學習積極性。

7、積極參加教學研究活動，新老教師都要虛心學習，取長補短，認真研討，互相切磋，不斷改進教學方法，提高教學質(zhì)量，力求寫出一定水平的教學科研論文。

8、加強與班主任的聯(lián)系，結合教學，做好學生的思想政治教育工作。

9、依法執(zhí)教，禁止挖苦、體罰和相體罰學生。

教師個人崗位職責怎么寫篇13

一、 努力學習課程標準，深入領會其精神，認真鉆研教材，不斷改進教學方法，提高教學效果。

二、認真?zhèn)湔n，做到三備：備教材，備學生，備實驗。

三、教學中，教學過程要嚴密，教學內(nèi)容要科學。講理論要深入淺出，做結論要正確清楚。

四、教學中要處理好師生雙邊關系，既注意調(diào)動學生學習自然課的積極性，同時又不失去教師應有的主導作用。

五、嚴格課堂常規(guī)，特別要組織好實驗，做到活而不亂，訓練有素，充分發(fā)揮“實驗”應有的作用。

六、上好實驗課，課前要做好充分準備，課上要保證實驗的成功，提高教學效率。

七、教師要潛心鉆研業(yè)務，積極動手、動腦，逐步做到教具自制與購買互補，提高教具的使用水平。

八、按時、按量、按質(zhì)上交科學課有關的報表、計劃和總結等

教師個人崗位職責怎么寫篇14

1、教授課程:java語言程序設計、c語言程序設計、mysql、服務器安全加固、計算機網(wǎng)絡技術、路由與交換技術等計算機方面專業(yè)課程。

2、參與教學改革的研究或改革試點工作,為教學研究新思路、新方法提供建議。

任職要求:

1、能熟練使用c語言、java語言編寫程序。

2、熟悉網(wǎng)絡專業(yè)知識,能調(diào)試常見路由器、交換機、防火墻等網(wǎng)絡設備。

3、能熟練使用mysql、oracle等數(shù)據(jù)庫軟件。

4、能熟練配置調(diào)試www、e-mail、ftp、dns、dhcp等服務器。

5、能熟練操作使用各種服務器的安全加固措施。

能滿足以上一個條件就可

教師個人崗位職責怎么寫篇15

1．嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關于加強教師職業(yè)道德的若干規(guī)定》，遵守學校的規(guī)章制度，熱心為學生服務，高標準、高質(zhì)量、高效率地完成教育教學任務。

2．根據(jù)學科特點，創(chuàng)設語言“自然習得”氛圍，打下正確的語音、語調(diào)基礎，培養(yǎng)初步的語言綜合運用能力，充分調(diào)動學生的學習興趣和積極性，發(fā)展思維能力，提高英語水平。

3．備課。理解掌握新課程標準，鉆研教材，研究教法，積極進行課改實驗。精心教學設計，創(chuàng)造性地使用教案，每學期按要求完成精品教案，青年教師課后小結不少于40%，其他教師課后小結不少于2０%。

4．上課。必須使用英語組織教學，板書工整、規(guī)范，教態(tài)穩(wěn)重、自然、親切，穿著大方得體。能夠運用現(xiàn)代教學手段進行教育教學，熟練地制作、運用課件。努力提高課堂教學水平，逐步形成個人教學特色。

5．作業(yè)批改。教師要精批細改，有批閱日期、成績，提倡簡短批語（批語要有針對性、指導性和激勵性），不允許漏批和錯批，不得讓家長和學生代批作業(yè)，能面批的作業(yè)盡量面批。反饋要及時。

６．每位教師都要做好學困生輔導、轉化工作，提高英語成績。

７．積極參加教研活動和教科研課題實驗，增強團隊合作意識，按要求完成各項研究工作。

８．積極承擔研究課、展示課、評優(yōu)課等教學任務。

９．積極參加各種專業(yè)培訓、聽課學習交流活動，提高自身專業(yè)素質(zhì)。每學期聽課不少于2０節(jié)。

１０．創(chuàng)造性地完成臨時性交派任務。

教師個人崗位職責怎么寫篇16

1．熱愛本職工作，熟悉教材，能獨立完成本學期所有實驗。

2．能積極參加本學期的教研活動，不斷學習本學科的先進理論。

3．制訂每學期實驗計劃，并嚴格執(zhí)行實驗教學計劃，按周課表開出實驗課并做好各項記錄。

4．按課程標準和教材要求開出學生分組實驗，指導學生實驗操作，并在學期末抽查學生實驗情況。

5．做好教學工作，積極撰寫實驗教學心得，并積極向外投稿。

6. 積極動手自制教具。

7．儀器的添置、損壞等隨時記入帳冊，做到帳冊相符，并及時做好電子帳冊。

8．注意做好儀器的維護保養(yǎng)工作，使儀器設備處于隨時可使用的狀態(tài)。

教師個人崗位職責怎么寫篇17

1、認真學習貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》，全面負責本班幼兒的保教工作，開發(fā)幼兒的潛能，對幼兒事實體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展的早期教育。

2、遵守“職業(yè)道德規(guī)范”，為人師表，儀表端莊，言行文明，態(tài)度和藹可親。堅持正面教育，面向全體幼兒，尊重幼兒，使幼兒個性得到發(fā)展。

3、依據(jù)“幸福泉幼兒潛能開發(fā)課程”和《幼兒園教育指導綱要》精神，結合本班幼兒年齡特點、個性差異，制定個人的保教工作計劃。

4、以保教目標為中心，選擇內(nèi)容、方法、形式、組織好幼兒的一日的生活。

5、為幼兒創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。

6、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生、保健和幼兒作息制度，確保幼兒的安全，管好幼兒的生活。

7、采取多種形式做好家長工作，認真填寫“家園聯(lián)系冊”（每周兩次）、“幼兒語錄本”（3歲以下隨時填寫），與家長配合、溝通，共同完成教育教養(yǎng)任務。

8、積極參加業(yè)務學習和教科研活動，不斷提高專業(yè)水平和操作技能，以適應落實保教目標的要求。

9、認真如實填寫交接班記錄，兩篇觀察記錄，積累素材，認真總結經(jīng)驗，每學期填寫階段性教學成果，每年寫一篇教學論文或?qū)ｎ}總結。

教師個人崗位職責怎么寫篇18

職責描述：

1、協(xié)助任課教師根據(jù)教學內(nèi)容、學生實際情況和學生的認識規(guī)律，精心設計教學程序。

2、耐心研究教學方法及課程內(nèi)容、授課過程，根據(jù)物理教學大綱研究考試方向和考試知識點，輔導學生學習。

3、協(xié)助教師根據(jù)學生不同基礎、不同需求規(guī)劃學習方案。

4、及時了解學生成績及心理變化，適時調(diào)整和優(yōu)化教學輔助手段，做好課外輔導。

5、適時檢驗學生接受輔導的成效，并做出教學質(zhì)量分析。

6、服從教學督導的安排，完成領導臨時交辦的任務。

任職要求：

1、良好的英語聽、說、讀、寫能力。非英語專業(yè)，英語要求達到六級。

2、物理相關專業(yè)碩士及以上學歷。

3、具備敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守，性格開朗，具有較強的感召力和親和力，思路敏捷清晰，做事認真仔細

4、樂于接受挑戰(zhàn)，能夠承受工作壓力;樂觀向上，心懷開闊、具有較強的團隊合作意識

5、熱愛教育事業(yè)，有志成為老師者

6、海歸人士及優(yōu)秀應屆畢業(yè)生優(yōu)先。

7、形象端正、能夠較熟練使用中英文語言

8、擅長人際溝通，喜歡與人打交道