預防溺水教育宣傳總結【篇1】

游泳，是廣大青少年愛好的體育鍛煉項目之一。然而，不做好預備、缺少安全防范意識，碰到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全，避免溺水事故的發(fā)生，不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否是衛(wèi)生，水下是否是平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

必須要有組織并在老師或熟習水性的人的帶領下去游泳。以便相互照顧。假如集體組織外出游泳，下水前后都要盤點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。要清楚自己的身體健康狀態(tài)，平時四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳，更不要酒后游泳。在游泳中假如忽然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要惶恐，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時呼喚同伴救助。

預防溺水教育宣傳總結【篇2】

據(jù)統(tǒng)計，我國每年有11.2萬余人因溺水失去生命，其中50%以上是15歲以下的兒童；我國溺水死亡率為8.77%，其中014歲的占56.58%，也是這一年齡段死亡人員的第一原因。

青少年溺水死亡事件太多了，其中陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學生溺亡事故，這五名學生中最大的14歲、最小的只有7歲；在屯昌有11個小學生相約去水庫游泳，3名女生溺亡；迎河鎮(zhèn)一所小學兩名少年放學到梁河內戲水，不幸殞命在抽沙形成的深坑內；河南省民權縣4名小學生結伴去魚塘劃船，船翻溺水身亡實例一件件，血淚一行行，無不讓人痛心不已。

經(jīng)過調查發(fā)現(xiàn)，發(fā)生溺水的原因有以下幾點：1、不具備游泳技能，沒有防護器具；2、游泳前不做熱身運動，入水后遇冷刺激身體導致抽筋；3、不小心滑落入水；4、逞強好勝、表現(xiàn)自我；5、遇到嗆水等突發(fā)情況慌張無措等等。因此，遇到溺水事件時，我們應該這樣做：1、不要慌張，大聲呼救；2、放松身體保持平衡，盡量將面部露出水面，盡可能做到正常呼吸；3、尋找水面可以利用的物品；4、不盲目救援，盡量找會水人員救援，也可利用樹枝等工具協(xié)助；5、平時加強鍛煉游泳技能再下水。

花朵凋謝可以再開，可生命只有一次！

我倡議，同學們：珍惜生命、預防溺水。

預防溺水教育宣傳總結【篇3】

6月結束的就意味著暑假即將來臨，但一份危險又要許許多多的孩子去面臨。安全，重于泰山；安全，重于錢財；安全，重于一切。

水，是溫順的，我們可以用它來救活干旱的莊稼；我們可以用它來幫助小樹苗長得挺拔茁壯；水，也是兇殘的，它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命，使原本一個溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。

今年，又有無數(shù)個小生命離開這美好的人間。7月6日中午，武漢市郊長江邊傳來一陣陣撕心裂肺的痛哭聲。4名小學生2天前上午剛放假，拿著成績單到長江邊玩耍，卻被卷入湍急的江水中。當打撈員將3名少年從江中抬出時，一群家長發(fā)瘋似的撲在冷冰冰的尸體上。而另一個孩子下落至今不明，生還可能性非常小。

看著這一個個的小生命就這樣的離開了人間，這對家庭，對學校造成了多么大的傷害。所以，同學們，你們聽我一句勸吧：水，是危險的，不要再去跟水玩，這樣開心一會兒，就會讓家長傷心一輩子的。

如果真的想去游泳，就要牢記下面的防溺水知識哦！

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動倒水動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。

預防溺水，珍愛生命。同學們安全最重要，在暑假做好防范工作。

預防溺水教育宣傳總結【篇4】

學校安全工作是一項長期、復雜、艱巨的系統(tǒng)工程。確保師生安全是學校工作的重要組成部分，安全工作責任重于泰山。為全面提高學生安全意識，增強自我保護意識，根據(jù)上級文件精神，我校圍繞“珍愛生命，防止溺水”主題，開展了一系列安全教育活動。

一是提高認識，周密部署

學校召開行政會議，認真學習教育主管部門關于學生預防溺水安全教育的文件精神，充分認識學生溺水非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識扎實做好學校預防溺水安全教育工作的重要作用，進一步提高思想認識，增強做好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。學校安全工作領導小組積極貫徹會議精神，認真分析了學生溺水事故發(fā)生的原因，總結了學校長期預防溺水的有效經(jīng)驗，對今年預防溺水教育活動的各項工作進行了周密安排，形成了工作方案，下發(fā)到全校各年級、各班。

第二，大家的參與和落實到位。

1、學校成立領導小組，開展學生防溺水安全教育活動，層層檢查，并將文件精神傳達到每個學生。

2.利用莊嚴的升旗儀式，對全體員工進行專題安全教育。利用周一上午的升旗儀式，亞國副校長向全體師生發(fā)表了題為“珍愛生命，防止溺水”的主題演講。他以最近發(fā)生的溺水事件為例，呼吁全體師生增強安全意識，防止溺水事故的發(fā)生。

3.上兩節(jié)“珍愛生命，防止溺水”的安全教育課，教育學生做到“六不”:不私自下水游泳；不要擅自與他人一起游泳；沒有家長或老師的指導，不要游泳；不要在沒有安全設施和救援人員的水域游泳；不熟悉水的學生不允許下水救援。特別要教育孩子在同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要聰明施救，并立即尋求大人幫助。

4.安排每節(jié)課，發(fā)放“珍愛生命，防止溺水”安全主題板報。

5.學校廣播站，向學生宣傳預防溺水的基本知識；明確學生要做到“六不”:不私自下水游泳；不要擅自與他人一起游泳；沒有家長或老師的指導，不要游泳；不要在沒有安全設施和救援人員的水域游泳；不熟悉水的學生不允許下水救援。讓學生充分認識到安全的重要性。

6.通過微信、短信等方式向所有學生家長發(fā)送溫馨提醒。提醒家長監(jiān)督孩子，防止溺水事故。

通過一系列安全教育活動，學生的安全知識更廣，安全意識更強，對安全的認識更深。當然，安全工作是一項長期的工作，僅靠幾次教育是遠遠不夠的。要始終樹立“安全第一”的意識，從小事做起，長期堅持，確保身邊不發(fā)生安全事故。

預防溺水教育宣傳總結【篇5】

學校安全工作是一項長期、復雜、艱巨的系統(tǒng)工程。確保師生安全是學校工作的一個重要內容，安全工作責任重于泰山。孩子是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關系到學校、家長、社會的切身利益。讓孩子從小樹立安全意識，是全社會的任務，更是學校德育的一項重要內容之一。為了全面提高學生們的安全意識，增強學生的自我保護意識，根據(jù)上級文件精神，我校圍繞“珍愛生命，預防溺水”的主題在校園內開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。

一、領導重視

領導重視，黨群思想認識統(tǒng)一，分工具體明確，責任定位到人。

二、人人參與

1.學校成立開展學生預防溺水教育活動領導小組，制定相關制度，層層把關，并把文件精神傳達到每一個教師，每一個學生，每一個家長。

2.開展國旗下防溺水專題安全講話。隨著近期天氣已經(jīng)轉暖，夏季已經(jīng)來臨，學生發(fā)生溺水事故危險將進入高發(fā)期。為防止此類事故的發(fā)生，做好學生防溺水安全教育與管理工作，確保我校學生的生命安全。我?？傒o導員利用國旗下講話，對全體學生進行防溺水專項安全工作。

3.“五一”節(jié)前專題安全教育?！拔逡弧奔倨诩磳⑴R近，為了增強同學們的安全防范意識，提高同學們的自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，特別是防止溺水事故發(fā)生，促使同學們的.健康成長。我校顏校長利用早會的時間，對全體師生進行了“五一假期”的安全教育和提示，督促全體師生緊繃節(jié)日安全教育弦不放松，為校園安全穩(wěn)定奠定了基礎。

4.各班召開一次防溺水安全教育主題班會。各中隊利用班隊課讓學生講述我們日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學生自己來分析應如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。

5.出一期防止溺水的大型宣傳牌。以預防溺水為主題，向學生宣傳防止溺水的基本常識;明確要求學生不準無家長或老師帶領下私自下水游泳，不準擅自與同學結伴游泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水做到主題突出，內容豐富，教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。

6.發(fā)一封《防溺水專項安全教育告家長書》。加強學校與家長的聯(lián)系，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識，向家長通報學校上、放學時間和放假、開學時間以及學生應遵守的事項等，請家長共同做好學生的安全管理工作。必要時，學校要再次與學生及家長鑒定安全責任書。

通過教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠這幾項活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。

預防溺水教育宣傳總結【篇6】

為認真貫徹落實市教育局下發(fā)的《關于加強我縣中小學生防洪安全教育的通知》精神，切實做好學生防洪工作，確保學生生命安全，我校認真組織開展了學生防洪安全教育活動?，F(xiàn)在，這些活動概述如下:

一、領導重視，組織到位。

為進一步做好安全教育工作，成立了防汛安全工作領導小組，在例會上對工作進行了統(tǒng)一周密的安排。嚴格落實學校校長為學校安全工作“第一責任人”、班主任為班級安全工作“第一責任人”的責任，為預防溺水工作提供有力的制度保障。成立了以校長為組長、班主任為成員的安全工作領導小組，將安全工作任務層層分解，做到責任明確、任務落實、責任到人、工作到位，既有分工又有協(xié)作。同時要求以班級為單位，各班主任學校要把防汛工作放在近期各項工作的首位，形成全體教師共同參與、齊抓共管的局面。

二、制度保障，理念到位。

學校通過及時組織全體師生，學習上級政府和縣教育局相關文件精神，對安全工作有了清晰的認識:生命第一，安全責任重于泰山。為了更好地做好這項安全工作，各學校制定了校園突發(fā)事件預防和處置應急預案，對學校安全特別是防汛、交通安全的各項工作，建立健全了定期檢查與日常預防相結合的管理制度，做到有章可循。

三、具體管理、落實組織開展“八一”活動。

1、加強宣傳，提高安全意識。各小學通過晨會、班會等形式召開預防溺水安全教育主題會議，充分利用溺水事故案例，教育學生遠離河道、溝渠、池塘、水井、水庫、工地水坑等危險水域，預防學生溺水事故發(fā)生。指導學生達到游泳安全的“五不”要求?！安坏蒙米栽诮?、水庫、池塘玩耍、游泳;沒有家長或老師的指導不允許游泳;不準在沒有安全防護設施、安全防范措施不到位和救護人員的水域游泳;不要在不熟悉的水域游泳;不會游泳的學生不得擅自下水施救，以防溺水事故發(fā)生。

2.向全體學生家長發(fā)出了《致家長關于學生安全的一封信》，對家庭教育提出了建議和要求，使溺水安全教育宣傳深入到每一個學生家中。

3.高年級學生舉行手抄報比賽，宣傳預防溺水的基本知識。

4.各校利用黑板報專欄宣傳防汛基本知識，再次強化了安全教育的氛圍，并出版了__版黑板報專欄。

5.組織學生觀看一段防汛教育視頻，掌握防汛知識和技能。

6.制定了嚴格的班級防溺水安全公約，進一步規(guī)范了學生的行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。每個班都有一名或多名安全信息員。

7.向每個學生家長發(fā)送安全警示信息，提醒其履行對孩子的監(jiān)護責任。

8.排查學校周邊溺水隱患，重點排查校園周邊的危險區(qū)域，如河流、水庫、小溪、池塘、水井等。，發(fā)現(xiàn)隱患問題，及時警示學生并采取防范措施，設置警示標志和警戒線，防止溺水事故的發(fā)生。

防溺水安全是一項長期的工作，我們學校要把這項工作堅持下去。今后，我校將繼續(xù)努力，始終保持高度警惕，在安全工作中考慮最細致的方面，追求新的目標，推動校園安全工作再上新臺階。

預防溺水教育宣傳總結【篇7】

為加強全部師生的安定教誨工作，連續(xù)強化廣大家生的安定意識，防備和杜絕溺水變亂產生，聯(lián)合本校實際環(huán)境，于x月x日至x日，展開了為期一周的防備溺水教誨周主題活動，并獲得了明顯結果，現(xiàn)總結以下：

1、方案可行，構造有力。x月x日學校召開了防備溺水等安定工作專題集會，當真分析了校情，對防溺水工作進行了周全布署，訂定了履行方案，建立了以校長為組長的防溺水工作帶領組，細化了各種人員工作職責，明了了防備教誨的工作目標、工作內容和工作方法，訂定了監(jiān)督、保險辦法，該項工作的展開井井有條。

2、隱患排查及時，標語警示牌包管長效。x月x日至x白天，對學校內部安定隱患進行了當真自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患平分人分地區(qū)構造尋訪。及時清除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立x塊，長期性宣揚標語x塊，掃數(shù)標語字體明顯，主題明了，闡揚了凸起的警示與教誨效用。

3、教誨宣揚氛圍濃厚，構成了校表里的高度共識，安定意識獲得了進一步強化。

1、學校召開了一次防溺水等安定教誨主題校會，集結向門生進行了一次安定知識宣揚，各班召開了主題班會，強調了安定規(guī)律，吊掛了“珍視生命、防備溺水”橫幅，門生集結進行了宣誓和簽名。訂定了嚴明的防溺水班級公約，進一步典范了門生行動，要求彼此監(jiān)督，自發(fā)服從。

2、向全部門生印發(fā)了《致各門生家長一封信》，共x份，對家庭教誨發(fā)起了很好的發(fā)起和要求，教誨宣揚工作深切到了每個門生家中。

3、各班分頭召開了家長會，共x場次，家長到會率達x%以上，與孩子互助參加簽名活動。在師生面前目今逐人亮相講話，教誨活動獲得了家長的有力贊成和互助。

4、各班利用黑板報，以宣揚防溺水根本知識為主題，進行了書面宣揚，再次濃厚了教誨氛圍。

5、x月初，學校與__交警中隊聯(lián)合，向__進行了一次交通變亂圖片展，一路起悲凄的史實。震憾了__心靈。

6、安定教誨工作常抓不懈，路隊辦理有始有終。每周一晨會必講，發(fā)覺題目必究并及時在全校內傳達，師生的安定責盡情識長期保存。