團(tuán)員和青年主題教育活動(dòng)是指針對(duì)團(tuán)員和青年開展的一系列教育活動(dòng)，旨在加強(qiáng)他們的思想政治教育，提高他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和愛國精神。

以下是一些常見的團(tuán)員和青年主題教育活動(dòng)的例子：

理論學(xué)習(xí)活動(dòng)：通過組織團(tuán)員和青年學(xué)習(xí)馬克思主義等重要思想，加強(qiáng)他們的思想政治教育。

主題教育活動(dòng)：圍繞某一主題，如愛國主義、集體主義、社會(huì)主義等，開展一系列的教育活動(dòng)，包括講座、研討會(huì)、演講比賽等，讓團(tuán)員和青年深入了解主題內(nèi)容，增強(qiáng)他們的思想認(rèn)識(shí)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：組織團(tuán)員和青年參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社區(qū)建設(shè)、環(huán)?；顒?dòng)等，讓他們了解社會(huì)問題，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)提高他們的實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力。

科技創(chuàng)新活動(dòng)：鼓勵(lì)團(tuán)員和青年積極參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，如科技競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)。

文化交流活動(dòng)：組織團(tuán)員和青年參與文化交流活動(dòng)，如文藝演出、文化展覽等，讓他們了解不同文化之間的差異和共性，增強(qiáng)他們的文化自信和跨文化交流能力。

這些活動(dòng)可以幫助團(tuán)員和青年全面了解國家的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，增強(qiáng)他們的愛國精神和責(zé)任感，提高他們的綜合素質(zhì)和能力水平。同時(shí)也可以促進(jìn)團(tuán)員和青年之間的交流與合作，增強(qiáng)組織的凝聚力和向心力。

團(tuán)員和青年主題教育活動(dòng)（精選篇2）

一、課程目標(biāo)

通過本次團(tuán)課，使團(tuán)員和青年深入理解“挺膺擔(dān)當(dāng)”的內(nèi)涵和要求，明確自己的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任感，提高實(shí)踐能力，為國家和社會(huì)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二、課程內(nèi)容

挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和意義：深入剖析“挺膺擔(dān)當(dāng)”的含義和重要性，引導(dǎo)團(tuán)員和青年認(rèn)識(shí)到在當(dāng)代社會(huì)中，挺膺擔(dān)當(dāng)對(duì)于國家、社會(huì)和個(gè)人的意義。

挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代要求：結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展趨勢和時(shí)代特點(diǎn)，講解挺膺擔(dān)當(dāng)在當(dāng)今社會(huì)的具體要求和體現(xiàn)，如弘揚(yáng)愛國主義精神、積極投身社會(huì)建設(shè)等。

挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐路徑：通過案例分析、經(jīng)驗(yàn)分享等形式，引導(dǎo)團(tuán)員和青年探討和實(shí)踐挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w路徑和方法，如積極參與志愿服務(wù)、勇于承擔(dān)責(zé)任等。

團(tuán)員和青年的責(zé)任與使命：強(qiáng)調(diào)團(tuán)員和青年在挺膺擔(dān)當(dāng)中的重要角色和責(zé)任，激發(fā)他們的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任感，鼓勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。

三、課程安排

開場致辭：介紹本次團(tuán)課的目的、內(nèi)容和流程。

專題講座：邀請(qǐng)專家學(xué)者或優(yōu)秀青年代表進(jìn)行專題講座，深入淺出地講解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和要求。

分組討論：分組進(jìn)行討論，讓團(tuán)員和青年分享自己對(duì)于挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫夂涂捶?，交流心得體會(huì)。

案例分析：選取具有代表性的案例進(jìn)行分析，引導(dǎo)團(tuán)員和青年深入思考挺膺擔(dān)當(dāng)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用和實(shí)踐。

實(shí)踐活動(dòng)：組織團(tuán)員和青年參與實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社區(qū)建設(shè)等，培養(yǎng)和提高他們的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和實(shí)踐能力。

學(xué)習(xí)總結(jié)：組織團(tuán)員和青年進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)，分享學(xué)習(xí)成果和心得體會(huì)，鞏固學(xué)習(xí)成果。

結(jié)束語：總結(jié)本次團(tuán)課的內(nèi)容和學(xué)習(xí)成果，鼓勵(lì)團(tuán)員和青年積極踐行挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木褡非蟆?/p>

四、課程效果評(píng)估

通過問卷調(diào)查了解團(tuán)員和青年對(duì)于挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫獬潭群蛯W(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)。

邀請(qǐng)團(tuán)員和青年代表撰寫心得體會(huì)或感言，總結(jié)學(xué)習(xí)收獲和不足之處。

團(tuán)員和青年主題教育活動(dòng)（精選篇3）

"挺膺擔(dān)當(dāng)"主題團(tuán)課的內(nèi)容通常涉及培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、擔(dān)當(dāng)精神，激發(fā)其對(duì)社會(huì)、國家、家庭的責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生積極面對(duì)挑戰(zhàn)，勇于承擔(dān)自己的角色和義務(wù)。這類團(tuán)課的目的是培養(yǎng)學(xué)生具備為社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)的能力和意愿。

具體內(nèi)容可能包括：

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵： 介紹責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神的定義和內(nèi)涵，闡釋在個(gè)人、家庭、學(xué)校和社會(huì)層面承擔(dān)責(zé)任的重要性。

歷史與現(xiàn)實(shí)案例： 引用歷史和現(xiàn)實(shí)中的一些成功案例，以鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)他人的擔(dān)當(dāng)之道，激發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的熱情。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作與社會(huì)責(zé)任： 探討團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性，強(qiáng)調(diào)每個(gè)個(gè)體在團(tuán)隊(duì)中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

面對(duì)挑戰(zhàn)與壓力： 提倡積極面對(duì)生活中的各種困難與壓力，培養(yǎng)學(xué)生在逆境中保持擔(dān)當(dāng)和堅(jiān)韌的品質(zhì)。

實(shí)踐活動(dòng)與志愿服務(wù)： 鼓勵(lì)學(xué)生通過實(shí)際行動(dòng)參與社區(qū)服務(wù)、志愿活動(dòng)，親身體驗(yàn)擔(dān)當(dāng)?shù)膬r(jià)值。

個(gè)人規(guī)劃與成長： 引導(dǎo)學(xué)生思考個(gè)人發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系，鼓勵(lì)他們設(shè)立個(gè)人目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)擔(dān)當(dāng)努力。

總體而言，這樣的主題團(tuán)課旨在通過思想引導(dǎo)、案例分析、互動(dòng)討論等方式，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)，使他們更好地為自己的成長和社會(huì)的發(fā)展擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

團(tuán)員和青年主題教育活動(dòng)（精選篇4）

九月十八日是中國的國恥日。記得八十二年前的一九三一年九月十八日，日本侵略者用他們的鐵蹄踏開了中國東北的大門。緊接著，他們進(jìn)行了慘無人道的南京大屠殺。殘害了中國同胞三十多萬人。而今，日本的軍艦闖進(jìn)中國的釣魚島，撞翻在釣魚島附近捕魚的中國漁船，扣押漁船船長，并用他們的法律制裁我們中國漁民，宣稱釣魚島是他們的。

日本之所以會(huì)這樣的猖狂，來搶我們的釣魚島。就是因?yàn)樗麄兊慕?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。他們的海上軍事能力世界第三，亞洲第一。而他們有這樣的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，不全靠我們的中國人么，換句話說，他們造軍艦的錢都是我們給的。只要我們一年不買日本貨，日本就會(huì)面臨經(jīng)濟(jì)癱瘓。所以我們要團(tuán)結(jié)起來，抵制日貨，購買國貨。更重要的是發(fā)展我們的經(jīng)濟(jì)師了，使我們國強(qiáng)民富。

我們要發(fā)展中國的經(jīng)濟(jì)，使我們的企業(yè)能夠造出精品國貨，就需要我們小學(xué)生好好學(xué)習(xí)，為中國發(fā)達(dá)而學(xué)，為中國國強(qiáng)民富而學(xué)，為中國不受侵略而學(xué)。

團(tuán)員和青年主題教育活動(dòng)（精選篇5）

“挺膺擔(dān)當(dāng)，爭做新時(shí)代青年先鋒”主題團(tuán)日活動(dòng)旨在號(hào)召廣大青年人積極擔(dān)當(dāng)起時(shí)代責(zé)任，以實(shí)際行動(dòng)踐行挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木?，爭做新時(shí)代的青年先鋒。

在活動(dòng)中，可以設(shè)計(jì)豐富多彩的環(huán)節(jié)，如演講、討論、分享、實(shí)踐等，讓青年人深入了解挺膺擔(dān)當(dāng)精神的內(nèi)涵和意義，明確自己的責(zé)任和使命。同時(shí)，通過實(shí)踐活動(dòng)和挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)的設(shè)置，引導(dǎo)青年人積極參與到國家和社會(huì)的建設(shè)中去，提高他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

此外，還可以通過宣傳和推廣活動(dòng)，讓更多的人了解和參與到挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)日活動(dòng)中來，共同傳播和實(shí)踐挺膺擔(dān)當(dāng)精神。通過活動(dòng)的開展，可以培養(yǎng)青年人的擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任感，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力。

總之，“挺膺擔(dān)當(dāng)，爭做新時(shí)代青年先鋒”主題團(tuán)日活動(dòng)具有重要的意義和影響。通過活動(dòng)的開展，可以引導(dǎo)廣大青年人積極踐行挺膺擔(dān)當(dāng)精神，爭做新時(shí)代的青年先鋒，為國家和社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

團(tuán)員和青年主題教育活動(dòng)（精選篇6）

在這次挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課中，我們圍繞擔(dān)當(dāng)精神這一核心主題，通過多種形式的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，深入探討了挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和意義，以及如何在日常生活和工作中踐行挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛，F(xiàn)將本次團(tuán)課的總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形式多樣

本次團(tuán)課學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形式多樣。我們通過政治理論學(xué)習(xí)、主題演講、團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種形式，全面深入地了解了挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和時(shí)代要求。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅聽取了專家學(xué)者的講解，還通過小組討論、互動(dòng)交流等方式，充分發(fā)表自己的看法和感悟，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

二、增強(qiáng)了擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任感

通過本次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識(shí)到了挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾院鸵饬x。在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我們應(yīng)該勇敢地承擔(dān)責(zé)任，積極解決問題。同時(shí)，我們還學(xué)到了如何在日常生活中體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)精神，如敬業(yè)奉獻(xiàn)、公正正義、服務(wù)群眾等。這些知識(shí)不僅增強(qiáng)了我們的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，還激發(fā)了我們的責(zé)任感，讓我們更加積極地投身于工作和社會(huì)發(fā)展中。

三、提高了團(tuán)隊(duì)合作能力和實(shí)踐能力

本次團(tuán)課中，我們還注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和實(shí)踐能力。通過團(tuán)隊(duì)游戲、團(tuán)隊(duì)合作等方式，我們不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)作能力，還學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同解決問題。此外，我們還通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和讀書分享會(huì)等形式，提高了自己的實(shí)踐能力和應(yīng)變能力。這些能力對(duì)于我們未來的工作和成長都具有重要的意義。

四、落實(shí)挺膺擔(dān)當(dāng)精神是關(guān)鍵

學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和價(jià)值觀念是重要的，但更重要的是如何在日常生活中落實(shí)這種精神。在本次團(tuán)課中，我們通過探討如何落實(shí)挺膺擔(dān)當(dāng)精神這一環(huán)節(jié)，深入思考了如何在日常生活中踐行這種精神。我們制定了行動(dòng)計(jì)劃，明確了目標(biāo)和方法，鼓勵(lì)自己在日常生活中積極踐行這種精神。只有將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，才能真正體現(xiàn)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駜r(jià)值。

五、對(duì)未來的展望和啟示

通過本次挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多關(guān)于擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任意識(shí)的知識(shí)，還深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處和需要改進(jìn)的地方。在未來的工作和生活中，我們將繼續(xù)努力踐行挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木?，不斷提高自己的思想覺悟和政治素質(zhì)，積極投身于國家和社會(huì)的發(fā)展中。同時(shí)，我們還將以本次團(tuán)課為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和學(xué)習(xí)交流，不斷提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。

總之，本次挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課是一次非常有意義的學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)和思考的過程，我們深刻認(rèn)識(shí)到了挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾院鸵饬x。在未來的工作和生活中，我們將不斷踐行挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢瑸閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

團(tuán)員和青年主題教育活動(dòng)（精選篇7）

一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與振興

經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國是強(qiáng)國復(fù)興的基石。要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國目標(biāo)，需要優(yōu)化升級(jí)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)內(nèi)生增長動(dòng)力。同時(shí)，要深化改革開放，完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。具體措施包括鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、支持中小企業(yè)發(fā)展、加大基礎(chǔ)設(shè)施投資力度等。

二、科技發(fā)展與創(chuàng)新

科技是國家強(qiáng)盛之基。強(qiáng)國復(fù)興必須緊緊抓住世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的歷史性機(jī)遇，加快科技自主創(chuàng)新步伐。這需要加大科研投入，提高科研人員待遇，營造良好的科研創(chuàng)新環(huán)境。同時(shí)，要加強(qiáng)科技成果轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研用深度融合，讓科技創(chuàng)新更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

三、文化繁榮與傳播

文化是民族的血脈，是人民的精神家園。強(qiáng)國復(fù)興必須堅(jiān)定文化自信，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛。要加強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，打造具有國際影響力的文化品牌。同時(shí)，要加強(qiáng)國際文化交流與合作，推動(dòng)中華文化走向世界，提升國家文化軟實(shí)力。

四、教育普及與提高

教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石。強(qiáng)國復(fù)興必須堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。要加大對(duì)教育的投入，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平。同時(shí)，要深化教育改革創(chuàng)新，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

五、環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展

環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展是強(qiáng)國復(fù)興不可或缺的一部分。在追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，必須加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的保護(hù)，推動(dòng)綠色低碳循環(huán)發(fā)展。要建立健全環(huán)境保護(hù)制度，加大環(huán)保執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊環(huán)境違法行為。同時(shí)，要加強(qiáng)生態(tài)文明教育，提高全民環(huán)保意識(shí)，形成人人關(guān)心環(huán)保、人人參與環(huán)保的良好氛圍。

團(tuán)員和青年主題教育活動(dòng)（精選篇8）

自從學(xué)習(xí)了《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》，心里非常開心和激動(dòng)。我作為一名黨員教師，有15年的黨齡和28年的工齡了，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)零距離聆聽黨的聲音，了解祖國日新月異的變化，接受與時(shí)俱進(jìn)的新思想了。

記得那天下午上完課，看到教師工作群黨支部吳穎副書記的通知，讓所有黨員和教師下載《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》app，我就迫不及待的下載了，并在app里設(shè)置好了頭像，完善了個(gè)人信息。還各處點(diǎn)了點(diǎn)看看里面都有什么板塊和功能，并答了一套題，感覺非常好，對(duì)我們國家與時(shí)俱進(jìn)的腳步越來越賞識(shí)，也為祖國的網(wǎng)絡(luò)文化日益成熟而感到驕傲和自豪。

從此，每天有時(shí)間，我都要登錄《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》，閱讀里面的時(shí)事要聞和文章，觀看視頻，完成答題任務(wù)。在“要聞”版塊我收聽新聞聯(lián)播，了解國內(nèi)外大事。對(duì)于重點(diǎn)要了解的新聞篇目，還可以詳細(xì)瀏覽文字。在新思想版塊中，習(xí) 總 書記的重要思想、重要講話都有詳細(xì)的學(xué)習(xí)篇目，這些重要的思想和精髓都深深的吸引和鼓舞著我。在“人物”版塊，我了解到許多時(shí)代楷模的動(dòng)人故事，有在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者，“雙百”人物，有道德模范……他們是這個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo)，是我們中華民族的精神寫照。

有時(shí)看到好的視頻和文章，我還會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)給微信朋友和發(fā)朋友圈，希望能讓我身邊的每一個(gè)人都感受到祖國的日益強(qiáng)大，聆聽祖國的心聲。通過答題活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多教育界以外的知識(shí)，開闊了我的眼界和思維，極大的豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備。

《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，充實(shí)了我的生活和工作。今后我要在《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)不斷加強(qiáng)黨務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng)，緊跟黨的步伐，走好腳下的路，做一名與時(shí)俱進(jìn)的黨員教師，為助力中國夢的早日實(shí)現(xiàn)盡自己的一點(diǎn)微薄之力。

正是：學(xué)習(xí)強(qiáng)國功能好，黨的心聲得感召。視頻文章加答題，賺取積分興致高。分享發(fā)圈大家瞧，神州處處展新貌。一帶一路習(xí)倡導(dǎo)，經(jīng)濟(jì)共榮領(lǐng)航標(biāo)。不忘 初心得始終，二零二零華夏驕。

團(tuán)員和青年主題教育活動(dòng)（精選篇9）

新時(shí)代少年，生活在新時(shí)代社會(huì)，游走在成功與失敗之間;潛行于知識(shí)的海洋之中;貫通于每次小小的歷練。在這個(gè)嶄新的時(shí)代，充滿了光明的時(shí)代，新時(shí)代少年，是這片邃藍(lán)天空大幕下的一顆耀眼的新星。

新時(shí)代少年，不畏于失敗，敢于拼搏向前。望著眼前的失敗，卻也敢向失敗挑戰(zhàn)，成為自己的主人。

望著失敗的試卷，回想自己的過失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，卻不能有回報(bào)的蜜果，被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風(fēng)暴過后，他看到更多的仍是彩虹，那條指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一個(gè)地方召喚著自己。他立刻，就會(huì)有了拼搏向前的決心與希望。

新時(shí)代少年，熱愛歷史，珍愛生活，充實(shí)人生。在知識(shí)的海洋中暢游，領(lǐng)悟人生的真諦。

在那廝殺不停的古戰(zhàn)場，我們看到詩人李白對(duì)于戰(zhàn)爭所帶來的迫害，發(fā)出了最深的嘆息;在那風(fēng)雨搖曳的夜晚，我們看到詩人陸游發(fā)出了“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的國之感慨;在景色秀麗的清泉寺，游一程山水，使我們真切的體會(huì)到蘇軾“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”的樂觀人生情緒。

團(tuán)員和青年主題教育活動(dòng)（精選篇10）

介紹挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)母拍詈鸵饬x：挺膺擔(dān)當(dāng)意味著青年要有擔(dān)當(dāng)精神，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，積極投身于國家和人民的事業(yè)。通過介紹挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)母拍詈鸵饬x，引導(dǎo)團(tuán)員認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。

學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駜?nèi)涵：通過講解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)母拍睢⑻攸c(diǎn)和實(shí)踐要求等，使團(tuán)員深入理解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駜?nèi)涵，包括對(duì)國家、人民和事業(yè)的忠誠、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)等。

分析挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代要求：結(jié)合時(shí)代發(fā)展的要求，分析挺膺擔(dān)當(dāng)在當(dāng)今社會(huì)的具體體現(xiàn)和應(yīng)用，引導(dǎo)團(tuán)員認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。

探討挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)現(xiàn)路徑：通過案例分析和實(shí)踐操作等方式，探討挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)現(xiàn)路徑，包括如何提高自身素質(zhì)、如何為人民服務(wù)、如何為國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量等。

激發(fā)團(tuán)員的擔(dān)當(dāng)精神：通過演講、討論、分享等形式，激發(fā)團(tuán)員的擔(dān)當(dāng)精神，鼓勵(lì)團(tuán)員在日常生活和學(xué)習(xí)中積極承擔(dān)責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)。

提高團(tuán)員的實(shí)踐能力：通過組織實(shí)踐活動(dòng)、任務(wù)分配等形式，提高團(tuán)員的實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)員在實(shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能的能力。

加強(qiáng)團(tuán)員之間的交流和協(xié)作：通過團(tuán)隊(duì)游戲、小組討論等形式，加強(qiáng)團(tuán)員之間的交流和協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

團(tuán)員和青年主題教育活動(dòng)（精選篇11）

一、活動(dòng)背景

在新的歷史時(shí)期，挺膺擔(dān)當(dāng)已經(jīng)成為新時(shí)代青年的精神追求。為了更好地發(fā)揮團(tuán)員和青年在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中的重要作用，本團(tuán)支部決定開展“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題教育活動(dòng)，旨在通過學(xué)習(xí)和討論，激發(fā)團(tuán)員和青年的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，提高他們的責(zé)任意識(shí)和實(shí)踐能力。

二、活動(dòng)目的

本次主題教育活動(dòng)旨在讓團(tuán)員和青年：

深入理解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和意義，明確自己的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

掌握挺膺擔(dān)當(dāng)所需的能力和素質(zhì)，提升自身綜合能力和實(shí)踐水平。

增強(qiáng)團(tuán)員和青年之間的交流與互動(dòng)，形成積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍。

三、活動(dòng)內(nèi)容

專題講座：邀請(qǐng)專家學(xué)者或優(yōu)秀青年代表進(jìn)行專題講座，介紹挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和意義，分享他們的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

小組討論：分組進(jìn)行討論，讓團(tuán)員和青年們分享自己對(duì)于挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫夂涂捶?，交流心得體會(huì)。

案例分析：選取具有代表性的案例進(jìn)行分析，引導(dǎo)團(tuán)員和青年們深入思考挺膺擔(dān)當(dāng)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用和實(shí)踐。

互動(dòng)問答：設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)團(tuán)員和青年們提出問題、發(fā)表觀點(diǎn)，加深對(duì)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫狻?/p>

經(jīng)驗(yàn)分享：邀請(qǐng)?jiān)诒韭殟徫簧媳憩F(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)員和青年代表分享自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，激發(fā)團(tuán)員和青年的學(xué)習(xí)熱情。

四、活動(dòng)安排

活動(dòng)時(shí)間：本次主題教育活動(dòng)時(shí)間為__月__日(周X)下午X點(diǎn)至X點(diǎn)。

活動(dòng)地點(diǎn)：__中學(xué)__教室。

活動(dòng)流程：

(1)開場致辭(5分鐘)：團(tuán)支部書記介紹活動(dòng)背景、目的和流程。

(2)專題講座(30分鐘)：邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行講座，介紹挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和意義。

(3)小組討論(40分鐘)：分組進(jìn)行討論，讓團(tuán)員和青年們分享自己對(duì)于挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫夂涂捶ā?/p>

(4)案例分析(30分鐘)：選取具有代表性的案例進(jìn)行分析，引導(dǎo)團(tuán)員和青年們深入思考挺膺擔(dān)當(dāng)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用和實(shí)踐。

(5)互動(dòng)問答(20分鐘)：設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)團(tuán)員和青年們提出問題、發(fā)表觀點(diǎn)。

(6)經(jīng)驗(yàn)分享(30分鐘)：邀請(qǐng)?jiān)诒韭殟徫簧媳憩F(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)員和青年代表分享自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。

(7)結(jié)束語(5分鐘)：團(tuán)支部書記總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)團(tuán)員和青年們積極踐行挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木褡非蟆?/p>

五、活動(dòng)效果評(píng)估

通過問卷調(diào)查了解團(tuán)員和青年們對(duì)于挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫獬潭群突顒?dòng)效果的滿意度。

邀請(qǐng)團(tuán)員和青年代表在活動(dòng)結(jié)束后撰寫心得體會(huì)或感言，總結(jié)活動(dòng)收獲和不足之處。

對(duì)參與活動(dòng)的團(tuán)員和青年進(jìn)行跟蹤觀察，了解他們在工作和生活中的變化和發(fā)展情況，評(píng)估活動(dòng)對(duì)于他們成長的影響。

團(tuán)員和青年主題教育活動(dòng)（精選篇12）

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

通過專題學(xué)習(xí)，使團(tuán)員和青年深入了解“挺膺擔(dān)當(dāng)”的內(nèi)涵和要求，明確自己的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任感，提高實(shí)踐能力，為國家和社會(huì)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和意義：深入剖析“挺膺擔(dān)當(dāng)”的含義和重要性，引導(dǎo)團(tuán)員和青年認(rèn)識(shí)到在當(dāng)代社會(huì)中，挺膺擔(dān)當(dāng)對(duì)于國家、社會(huì)和個(gè)人的意義。

挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代要求：結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展趨勢和時(shí)代特點(diǎn)，講解挺膺擔(dān)當(dāng)在當(dāng)今社會(huì)的具體要求和體現(xiàn)，如弘揚(yáng)愛國主義精神、積極投身社會(huì)建設(shè)等。

挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐路徑：通過案例分析、經(jīng)驗(yàn)分享等形式，引導(dǎo)團(tuán)員和青年探討和實(shí)踐挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w路徑和方法，如積極參與志愿服務(wù)、勇于承擔(dān)責(zé)任等。

團(tuán)員和青年的責(zé)任與使命：強(qiáng)調(diào)團(tuán)員和青年在挺膺擔(dān)當(dāng)中的重要角色和責(zé)任，激發(fā)他們的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任感，鼓勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。

三、學(xué)習(xí)安排

學(xué)習(xí)時(shí)間：本次專題學(xué)習(xí)時(shí)間為一個(gè)月，每周安排一次集中學(xué)習(xí)，其余時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和討論。

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際情況安排集中學(xué)習(xí)地點(diǎn)，如學(xué)校會(huì)議室、圖書館等。

學(xué)習(xí)流程：

(1)專題講座：邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行專題講座，深入淺出地講解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和要求。

(2)小組討論：分組進(jìn)行討論，讓團(tuán)員和青年分享自己對(duì)于挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫夂涂捶?，交流心得體會(huì)。

(3)案例分析：選取具有代表性的案例進(jìn)行分析，引導(dǎo)團(tuán)員和青年深入思考挺膺擔(dān)當(dāng)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用和實(shí)踐。

(4)實(shí)踐活動(dòng)：組織團(tuán)員和青年參與實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社區(qū)建設(shè)等，培養(yǎng)和提高他們的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和實(shí)踐能力。

(5)學(xué)習(xí)總結(jié)：組織團(tuán)員和青年進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)，分享學(xué)習(xí)成果和心得體會(huì)，鞏固學(xué)習(xí)成果。

四、學(xué)習(xí)效果評(píng)估

通過問卷調(diào)查了解團(tuán)員和青年對(duì)于挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫獬潭群蛯W(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)。

邀請(qǐng)團(tuán)員和青年代表撰寫心得體會(huì)或感言，總結(jié)學(xué)習(xí)收獲和不足之處。

對(duì)參與學(xué)習(xí)的團(tuán)員和青年進(jìn)行觀察和評(píng)估，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果的應(yīng)用情況，為后續(xù)學(xué)習(xí)提供參考。

團(tuán)員和青年主題教育活動(dòng)（精選篇13）

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課活動(dòng)內(nèi)容：挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x和重要性、挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和實(shí)踐、青年團(tuán)員的使命和責(zé)任、挺膺擔(dān)當(dāng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作、挺膺擔(dān)當(dāng)與個(gè)人成長。

1、挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x和重要性

要向團(tuán)員們介紹挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x和重要性。挺膺擔(dān)當(dāng)不僅是一種責(zé)任和使命，更是一種信仰和追求。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，青年團(tuán)員應(yīng)該勇敢地承擔(dān)起時(shí)代賦予的責(zé)任，發(fā)揮自己的作用，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

2、挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和實(shí)踐

通過案例分析、小組討論等方式，讓團(tuán)員們了解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和實(shí)踐。挺膺擔(dān)當(dāng)不僅要在工作中勇于承擔(dān)責(zé)任，還要在個(gè)人生活中樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。同時(shí)，要鼓勵(lì)團(tuán)員們在實(shí)踐中不斷探索和創(chuàng)新，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。

3、青年團(tuán)員的使命和責(zé)任

通過講述革命先烈和當(dāng)代優(yōu)秀青年的故事，激勵(lì)團(tuán)員們認(rèn)識(shí)到自己作為青年團(tuán)員的使命和責(zé)任。要引導(dǎo)團(tuán)員們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定信仰，增強(qiáng)信心，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。

4、挺膺擔(dān)當(dāng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作

通過團(tuán)隊(duì)游戲、小組討論等方式，讓團(tuán)員們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在挺膺擔(dān)當(dāng)中的重要性。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的過程中，需要廣大青年團(tuán)員團(tuán)結(jié)一心、攜手前行，共同應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。只有緊密團(tuán)結(jié)在一起，才能更好地發(fā)揮自己的作用，為國家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。

5、挺膺擔(dān)當(dāng)與個(gè)人成長

要向團(tuán)員們強(qiáng)調(diào)挺膺擔(dān)當(dāng)與個(gè)人成長的關(guān)系。通過案例分析、經(jīng)驗(yàn)分享等方式，讓團(tuán)員們了解到在挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程中不僅可以提升自己的能力和素質(zhì)，還可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)也要引導(dǎo)團(tuán)員們正確處理個(gè)人利益與集體利益之間的關(guān)系以促進(jìn)個(gè)人的成長與團(tuán)隊(duì)的發(fā)展相互依存、相互促進(jìn)。

團(tuán)員和青年主題教育活動(dòng)（精選篇14）

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課的內(nèi)容通常涉及培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、擔(dān)當(dāng)精神，激發(fā)其對(duì)社會(huì)、國家、家庭的責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生積極面對(duì)挑戰(zhàn)，勇于承擔(dān)自己的角色和義務(wù)。這類團(tuán)課的目的是培養(yǎng)學(xué)生具備為社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)的能力和意愿。

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課需要介紹責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神的定義和內(nèi)涵，闡釋在個(gè)人、家庭、學(xué)校和社會(huì)層面承擔(dān)責(zé)任的重要性。引用歷史和現(xiàn)實(shí)中的一些成功案例，以鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)他人的擔(dān)當(dāng)之道，激發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的熱情。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作與社會(huì)責(zé)任：探討團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性，強(qiáng)調(diào)每個(gè)個(gè)體在團(tuán)隊(duì)中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。提倡積極面對(duì)生活中的各種困難與壓力，培養(yǎng)學(xué)生在逆境中保持擔(dān)當(dāng)和堅(jiān)韌的品質(zhì)。鼓勵(lì)學(xué)生通過實(shí)際行動(dòng)參與社區(qū)服務(wù)、志愿活動(dòng)，親身體驗(yàn)擔(dān)當(dāng)?shù)膬r(jià)值。

這樣的主題團(tuán)課旨在通過思想引導(dǎo)、案例分析、互動(dòng)討論等方式，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)，使他們更好地為自己的成長和社會(huì)的發(fā)展擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

團(tuán)員和青年主題教育活動(dòng)（精選篇15）

本次挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課旨在培養(yǎng)團(tuán)員的擔(dān)當(dāng)精神和實(shí)踐能力，提高團(tuán)員的責(zé)任感和使命感，為國家和人民的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

通過學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)谋尘昂鸵饬x、精神內(nèi)涵、時(shí)代要求、實(shí)現(xiàn)路徑以及激發(fā)團(tuán)員的擔(dān)當(dāng)精神、提高實(shí)踐能力、加強(qiáng)交流和協(xié)作等方面的內(nèi)容，團(tuán)員們對(duì)挺膺擔(dān)當(dāng)有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。

在團(tuán)課中，主講人通過講解、案例分析、實(shí)踐操作等多種形式，引導(dǎo)團(tuán)員們積極思考和討論，使團(tuán)員們更加深入地理解和掌握挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駜?nèi)涵和實(shí)踐要求。同時(shí)，通過組織實(shí)踐活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)游戲等形式，加強(qiáng)團(tuán)員們之間的交流和協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

通過本次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，團(tuán)員們不僅了解了挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)谋尘昂鸵饬x，還深入理解了挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駜?nèi)涵和實(shí)踐要求。同時(shí)，團(tuán)員們的擔(dān)當(dāng)精神和實(shí)踐能力也得到了提高，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，本次挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)容和要求，團(tuán)員們更加深入地認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命，為今后的成長和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。