責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)?shù)亩x： 引導(dǎo)學(xué)生理解責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵，明確這兩個概念在個人、社會和國家層面的作用。

歷史與現(xiàn)實(shí)案例： 通過歷史故事和當(dāng)代事例，展示一些具有擔(dān)當(dāng)精神的人物，激發(fā)學(xué)生對擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)同和追求。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作與社會責(zé)任： 探討在團(tuán)隊(duì)合作中如何發(fā)揮擔(dān)當(dāng)精神，強(qiáng)調(diào)每個個體在社會中的責(zé)任和義務(wù)。

面對挑戰(zhàn)與壓力： 培養(yǎng)學(xué)生積極應(yīng)對生活中各種壓力和挑戰(zhàn)的能力，鼓勵他們在逆境中保持擔(dān)當(dāng)和樂觀。

社會服務(wù)與實(shí)踐活動： 鼓勵學(xué)生通過參與社會服務(wù)和實(shí)踐活動，將責(zé)任和擔(dān)當(dāng)付諸實(shí)踐，為社會做出積極貢獻(xiàn)。

個人規(guī)劃與目標(biāo)設(shè)定： 幫助學(xué)生制定個人發(fā)展規(guī)劃，明確未來的目標(biāo)，并強(qiáng)調(diào)通過擔(dān)當(dāng)精神實(shí)現(xiàn)個人成長和社會價值。

互動討論與分享： 通過小組討論、互動活動，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與分享，讓他們從不同角度理解和體驗(yàn)擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴?/p>

自我反思與改進(jìn)： 引導(dǎo)學(xué)生反思自己的行為和決策，鼓勵他們不斷提升自己，做一個更負(fù)責(zé)任、更有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

這樣的主題團(tuán)課旨在通過理論知識、實(shí)際案例、互動體驗(yàn)等方式，全面培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，使他們具備積極面對生活和社會的態(tài)度，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。請注意，具體的內(nèi)容可能因地區(qū)和學(xué)校而有所不同。

“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”總結(jié)心得體會（精選篇2）

黨的報告指出，當(dāng)代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢想的前景無比光明，號召廣大青年立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。報告同時指出全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓，用黨的科學(xué)理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。這既是對新時代廣大青年的殷切希望，同時也為青年工作提供了重要遵循，指明了努力的方向。

青年強(qiáng)，則國家強(qiáng)

在黨的的輝光中，世界目光越來越聚焦中國，歷史重任越來越賦予青年。

人類歷史發(fā)展告訴我們，“時代的性格就是青年的性格，時代的精神就是青年的精神?！睍r代怎樣，青年就怎樣；青年怎樣，時代發(fā)展和未來就怎樣。

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中華民族復(fù)興史告訴我們，“無論過去、現(xiàn)在還是未來，中國青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量！”民族有所呼，黨和人民有所喚，青年必有所應(yīng)；青年行，民族復(fù)興必定行。

理想是石，敲出星星之火

敢于有理想追求，才能擁有夢想成真的喜悅。“中國人民是具有偉大夢想精神的人民?！睆谋P古開天、女媧補(bǔ)天、伏羲畫卦、神農(nóng)嘗草、夸父追日、精衛(wèi)填海、愚公移山等神話傳說，到小康生活理念、天下為公情懷、大同社會理想……中國人民放飛夢想、追求美好、向往崇高的寶貴傳統(tǒng)，千百年來生生不息。理想的力量，深深滲入中華民族的血脈，牽引著民族奮進(jìn)的腳步，構(gòu)成了民族精神的內(nèi)核。

士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)

勇當(dāng)先鋒、勇挑重?fù)?dān)，是中國青年運(yùn)動的突出特質(zhì)。新時代青年要敢于吃苦，在吃苦中錘煉意志、強(qiáng)壯筋骨，歷練能力、提高本領(lǐng)，在做好每一件小事、完成每一項(xiàng)任務(wù)、履行好每一項(xiàng)職責(zé)中增長本領(lǐng)。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

“青年之字典，無‘困難’之字；青年之口頭，無‘障礙’之語；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。”新時代青年，請牢牢銘記中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一李大釗的這段青春寄語，唱響新征程上“躍進(jìn)、雄飛”“創(chuàng)造環(huán)境、征服歷史”的新青春壯歌！

“滄海橫流，方顯英雄本色?！痹诼抡鞒躺?，廣大青年要堅(jiān)持“敢”字當(dāng)頭，以初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅，扛起新一代民族兒女如山的青春責(zé)任。

“人生萬事須自為，跬步江山即寥廓”是書記勉勵新時代共青團(tuán)員和廣大青年追求進(jìn)步、勇做模范時引用的古語。廣大共青團(tuán)員要認(rèn)真接受政治訓(xùn)練、加強(qiáng)政治鍛造、追求政治進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，以成長為一名合格的共產(chǎn)黨員為目標(biāo)、為光榮。要牢記書記囑托，要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，不負(fù)時代，不負(fù)韶華，爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的時代好青年。

“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”總結(jié)心得體會（精選篇3）

一切難題唯有實(shí)干才能解答，一切愿景唯有實(shí)干才能實(shí)現(xiàn)。當(dāng)代青年生逢盛世，面對新形勢新任務(wù)，唯有發(fā)揚(yáng)實(shí)干篤行的作風(fēng)，以赤子之心力行為民之舉，砥礪堅(jiān)韌之志，才能將指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的少年意氣，化為不馳于空想、不騖于虛聲的騰飛夢想。

知行合一，“知”是根本，也是前提。只有加強(qiáng)理論武裝，補(bǔ)足思想之“鈣”，“行”才有目地，“干”才有方向。從延安整風(fēng)運(yùn)動“改造我們的學(xué)習(xí)”到黨提出“建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義政黨”，我們黨始終把學(xué)習(xí)擺在重要位置，這也是黨始終保持先進(jìn)性、純潔性的重要保證。青年正值“扣好人生第一?？圩印钡年P(guān)鍵時期，要用理論淬煉思想，做到學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一。

要用理論匡正“干”的導(dǎo)向，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為不可撼動的理想信念，轉(zhuǎn)化為正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而進(jìn)一步激發(fā)想干事、能干事、干成事的內(nèi)生動力，以堅(jiān)定的理想信念擦亮干事創(chuàng)業(yè)的赤膽忠心。

“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”總結(jié)心得體會（精選篇4）

全面建成小康社會，廣大青年是生力軍和突擊隊(duì)。希望我國廣大青年充分展現(xiàn)自己的抱負(fù)和激情，胸懷理想、錘煉品格，腳踏實(shí)地、艱苦奮斗，不斷書寫奉獻(xiàn)青春的時代篇章。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。青年人朝氣蓬勃，是全社會最富有活力、最具有創(chuàng)造性的群體。黨和人民對廣大青年寄予厚望。

廣大青年要自覺踐行社會主義核心價值觀，不斷養(yǎng)成高尚品格。要以國家富強(qiáng)、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠(yuǎn)，投身中國特色社會主義偉大實(shí)踐，并為之終生奮斗。

“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”總結(jié)心得體會（精選篇5）

通過團(tuán)課學(xué)習(xí)我認(rèn)識到，我們作為新時代的接班人，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。我們在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，要一絲不茍，孜孜不倦，通過不斷的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)信心斗志，感應(yīng)時代脈搏，為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人要肩負(fù)起歷史使命。

“用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神?！保坝脙?nèi)心感應(yīng)時代脈搏，把對祖國血濃于水、與人民同呼吸共命運(yùn)的情感貫穿學(xué)業(yè)全過程、融匯在事業(yè)追求中。”

書記的殷切囑托將成為我接續(xù)奮斗、不斷學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力。

“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”總結(jié)心得體會（精選篇6）

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了書記在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上的講話，深受啟發(fā)和感動。書記強(qiáng)調(diào)了奉獻(xiàn)青春的重要性，鼓勵廣大青年要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，積極投身社會實(shí)踐，努力做出無愧于時代的貢獻(xiàn)。

作為一名青年學(xué)生，我認(rèn)為我們應(yīng)該牢記書記的囑托，不斷書寫奉獻(xiàn)青春的時代篇章。首先，我們要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅(jiān)定理想信念。只有有了堅(jiān)定的理想信念，才能夠在面對困難和挑戰(zhàn)時勇往直前。其次，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高綜合素質(zhì)。只有具備了過硬的本領(lǐng)，才能夠更好地服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會。最后，我們要積極參與社會實(shí)踐活動，錘煉意志品質(zhì)。只有在實(shí)踐中才能夠得到鍛煉和提高。

總之，學(xué)書記的重要講話讓我更加深刻地認(rèn)識到了奉獻(xiàn)青春的意義和價值。我相信只要我們始終保持一顆火熱的心，勇敢肩負(fù)起時代賦予的責(zé)任，就一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。 

“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”總結(jié)心得體會（精選篇7）

時光荏苒，歲月匆匆。伴隨著春夏的交替，吹來了“五四”的輕風(fēng)。我忽然就覺得，每個人都應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的熱血。應(yīng)該懂得珍惜易逝年華，應(yīng)該學(xué)會努力奮斗，因?yàn)槲覀兪乔嗄辏驗(yàn)槲覀冇胸?zé)任。

梁啟超先生說：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！闭佌伣虒?dǎo)仿佛還回蕩于耳畔，而我早已由當(dāng)初開玩笑的孩子成長為有責(zé)任的青年，在這樣的一個過程里，學(xué)習(xí)著對自己的所作所為負(fù)責(zé)，對自己的夢想負(fù)責(zé)，即使會迷茫，會難過，會害怕，但無論何時，初心不忘。

春去秋來，所謂的青春仿佛正在和我擦肩，我駐立于人生的路口，身前是半截黃土的中年，身后是遙不可及的童年。這是人生的一道分水嶺，一座里程碑，一個成長的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感。

在這九百十六萬平方公里的土地上，生活著無數(shù)的青年人，他們有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，用屬于自己的方式照亮著，溫暖著這每一個角落，然而身邊還有更多的人大多數(shù)都是平凡而默默無聞的，沒有夢想，朝九晚五，沒有激情，每天為了第二天的三餐而四處奔波，時不時咒罵幾句世界殘酷，給自己灌上一大碗的心靈雞湯，掙扎于堅(jiān)持和放棄，漸漸老去。

作為青年的我們，要學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，活得積極，活得健康，學(xué)會主動，而不要總是期待別人。學(xué)會對父母負(fù)責(zé)，我們都清楚，今天我們之所以無憂無慮的除了學(xué)習(xí)什么都不用想，那是因?yàn)楦改冈谏砗鬄槲覀兇蚱矗陨僖恍┍г?，多一些理解，?dāng)你遇到困難想要放棄的時候，父母就是你堅(jiān)持下去的理由。學(xué)會對社會、對國家負(fù)責(zé)，做一些力所能及的小事，千千萬萬的小事匯聚在一起也是一份大能量!這是我們的責(zé)任，我們的使命，只有努力過，奮斗過才不枉費(fèi)如此正值青年好時光，勿讓今日之青年失去了它本來的含義。

漫漫長路倘若沒有回頭的旅途，漸漸走向成熟的我們也該擔(dān)起肩上的那份責(zé)任，讓日日夜夜的歲月充溢著五彩斑斕的光亮。愿你千山萬水走遍，回來后仍是五四青年。

“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”總結(jié)心得體會（精選篇8）

小時候，我喜歡看各種各樣的書，試圖從中領(lǐng)悟到一些做人的道理。記得我在看《草房子》時，看到這樣一個片段：杜小康和桑桑在麥場的上騎自行車，騎得餓了，便在不遠(yuǎn)處烤紅薯吃，燒起的火苗，讓他們感覺既興奮又刺激。他們不斷地加豆秸，火力越來越大，整個麥場竟都燒了起來，還好有人發(fā)現(xiàn)，才阻止了這一慘劇的發(fā)生。事后學(xué)校查是哪兩個孩子做的，杜小康立刻站出來承認(rèn)，而桑桑則是在他父親嚴(yán)厲追問下才承認(rèn)自己也是玩火者。兩個孩子的下場也在意料之中，對于杜小康，臺下的孩子頓時覺得他是英雄，是好漢，連老師都為之一振，而對于桑桑，孩子們都用蔑視甚至鄙視的目光看著他。哦，原來承擔(dān)的力量這么大，承擔(dān)錯誤便是對自己負(fù)責(zé)，是一種勇氣。這樣，承擔(dān)這一沉甸甸的詞便刻在了我的腦海之中。

長大后，我越來越覺得承擔(dān)對一個人成長的重要性。每個星期二，都是我值日的時候，每當(dāng)這天，我都要擦黑板，倒垃圾。雖然都是幾件小事，但卻很容易被我遺忘，于是，每個老師上課前都免不了要說一句：“今天是誰擦黑板？”記得有一次，知道上課我也沒記起來要擦黑板的事，老師非常生氣，大聲地說：“今天又是誰值日？”我這才猛地想起今天是我值日，顫顫巍巍地舉起了我的手，老師看了看我，看得出她對我的值日情況不太滿意，但由于已經(jīng)上課了，她便親自擦了黑板，并說：“你們自己想想看，值日是你們自己的責(zé)任，不承擔(dān)責(zé)任對你們的成長會有好處嗎？想想你們長大后還有誰會原諒你們一次次不負(fù)責(zé)的行為呢？”看到老師的背影，我感覺有些過意不去。雖然只是件小事，但它仍然在我的內(nèi)心留了下來。哦，承擔(dān)責(zé)任便是對學(xué)校負(fù)責(zé)，是一種決心和毅力。

現(xiàn)在我漸漸明白，我們在生活中并不只是承擔(dān)著一種責(zé)任，不同的角色都在承擔(dān)不同的責(zé)任。在家里作為子女，我們應(yīng)承擔(dān)孝敬父母的責(zé)任；在學(xué)校作為學(xué)生，我們應(yīng)承擔(dān)遵守學(xué)校紀(jì)律，完成學(xué)習(xí)任務(wù)的責(zé)任；作為朋友，忠誠、互助、互諒，我們義不容辭；對于陌生人，雖然萍水相逢，扶危濟(jì)困是美德；作為公民，我們“位卑未敢忘憂國”；作為社會成員，我們應(yīng)保護(hù)環(huán)境，維護(hù)正義，熱愛和平，奉獻(xiàn)社會承擔(dān)讓我們更有勇氣面對，讓我們的社會充滿愛。

承擔(dān)伴我成長，成長因承擔(dān)而精彩。

“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”總結(jié)心得體會（精選篇9）

最近，老師給了我們一本叫《復(fù)興中華從我做起》的書，里面的內(nèi)容非常有教育意義，讓我愛不釋手。

其中有一篇是《沒有紅綠燈的小鎮(zhèn)》我最感興趣。講的內(nèi)容是有一個小鎮(zhèn)，里面沒有紅綠燈、沒有斑馬線、路牌、路障一切都沒有。你肯定會想：哇！完了，那個小鎮(zhèn)里的人都要被車撞傷了，那場景，到處是汽車殘骸，血流成河。不，你錯了。那里不但沒有一件交通事故，就連小擦小撞都沒有。我們有有點(diǎn)匪夷所思，為什么沒有紅綠燈，反而交通事故越來越少了呢？當(dāng)時我繼續(xù)向下看，原來，書上說，把這沒有紅綠燈的路比作溜冰場，就更能理解為什么事故越來越少，雖然溜冰場很亂，但人們能排除困難，有效分享場地，車和車離得很近，但自覺，禮貌和司機(jī)對路況的思考判斷可以讓事故減少發(fā)生。

想想我們，幾乎每天最少要發(fā)生一件事故，每年死亡人數(shù)不計(jì)其數(shù)，小撞小擦更是家常便飯。你自己不但毀了，還把別人給毀了，這樣只能留下無盡的悔恨。而我經(jīng)常在過馬路時都闖紅綠燈，有幾次都要把命搭上，并對媽媽的教誨一肖不顧，還得意洋洋的說：“看，不是還沒撞到我嗎！”那是我踩狗屎運(yùn)。難道我們就不能素質(zhì)高一點(diǎn)嗎？難道我們就不能多等幾秒嗎？退一步，海闊天空。如果你多等幾秒，可能就挽救了兩家人的性命，如果你不等，結(jié)果是車毀人亡、兩敗俱傷。如果大家互相謙讓，互相理解，我相信，我們的世界會更加美好！

“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”總結(jié)心得體會（精選篇10）

中國在科技發(fā)展的路上闊步前進(jìn)，從古至今涌現(xiàn)出許多偉人的輝煌成績，我們這一代小公民也趕緊擔(dān)任起祖國建設(shè)的擔(dān)子吧！

“飛人”劉翔在國際奧運(yùn)會上，以飛的速度打破世界記錄，取得驚人的成績，獲得金牌。他能做到堅(jiān)持不懈，難道我們不能做到嗎？能，一定能做到的。我們現(xiàn)在每天早睡早起，堅(jiān)持晨練，把自己的身體鍛煉好，將來也能為國家爭光，同時也為自己贏得榮譽(yù)。祖國需要更多的人才，我們這代的小公民要成為國家的棟梁，為國家奉獻(xiàn)，即便是能對他人有所幫助，我也同樣感到快樂。

復(fù)興中華，我們小公民要團(tuán)結(jié)一致，爭取做人民心中的牛。最美支教老師孫影，她和學(xué)生一起幫助一個智力有問題的學(xué)生，她不但沒批評樊迪，而是鼓勵、表揚(yáng)他，讓他感受溫暖與鼓舞。正是因?yàn)閷O影這樣關(guān)心山里的孩子，才使得他們有機(jī)會插上飛翔的翅膀，飛的更高、更遠(yuǎn)。我要做一個有愛心的人，去關(guān)心身邊的每一個人，讓他們也感受到我的愛與鼓舞，一次小小的鼓勵有可能改變一個人的命運(yùn)，還有可能創(chuàng)造生命的奇跡。所以我要用愛心去化解需要幫助的人心中的積雪，讓他們感受到溫暖，看到陽光。

一心為人民服務(wù)的人——雷鋒叔叔。雷鋒叔叔可以說是我們當(dāng)代千萬人民的先驅(qū)、縮影。在為人民服務(wù)這條路上，雷鋒叔叔用行動實(shí)踐著自己的諾言——把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。他短暫而光輝的一生，就是當(dāng)好志愿者，永遠(yuǎn)助人為樂的一生。我們要記住他，讓他的精神，著涼我們前方的路，我要好好學(xué)習(xí)，將來有文化后我要幫助每一個人，讓他們得到關(guān)懷和鼓勵。

如果我是一滴水，我會滋潤每一塊土地；如果我是沙漠中的一泓清泉，我會讓沙漠變成綠洲；如果我是冬日里的太陽，我要溫暖每一個人的心田。 

“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”總結(jié)心得體會（精選篇11）

知識經(jīng)濟(jì)時代是一個不斷創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造的時代，創(chuàng)新是一個國家經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的基石。一個擁有持續(xù)創(chuàng)新能力和大量知識資源的國家，就具備了進(jìn)一步發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)的巨大潛力：相反，一個缺乏科技知識儲備和創(chuàng)新能力的國家，就會失去知識經(jīng)濟(jì)帶來的各種機(jī)遇。一個國家、民族要有創(chuàng)新能力，就必須擁有大量的人才，而人才的培養(yǎng)就必須依靠教育、教師。為此，我國要大力培養(yǎng)創(chuàng)新人才，就必須首先提高教師素質(zhì)。為了適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代對培養(yǎng)創(chuàng)新人才的要求，未來教師應(yīng)具備以下幾個方面的素質(zhì)：

首先，教師要樹立新型的人才觀。長期以來我們廣大教師所形成的人才觀過分強(qiáng)調(diào)共性，往往用一個標(biāo)準(zhǔn)、一個模式去要求所有學(xué)生，采取“劃一主義”而忽視了學(xué)生的個性，壓抑了學(xué)生的創(chuàng)造性。這種人才觀的存在不適應(yīng)當(dāng)代科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展對人才的要求，更難適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)的`挑戰(zhàn)。為此，教師必須破除這種觀念，樹立不拘一格的人才標(biāo)準(zhǔn)。一方面，要重視學(xué)生個性的培養(yǎng)，為學(xué)生個性的發(fā)展和張揚(yáng)提供廣闊的生活空間、創(chuàng)造良好的文化氛圍、建立可靠的制度保障。另一方面，要打破傳統(tǒng)觀念的束縛，真正把創(chuàng)造性、創(chuàng)新精神作為衡量、培養(yǎng)人才的一項(xiàng)核心內(nèi)容，積極鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難、異想天開、標(biāo)新立異、勇于進(jìn)取、敢于開拓、大膽創(chuàng)新。

其次，教師要改革教學(xué)的傳統(tǒng)觀念。以傳授知識為主還是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為主是傳統(tǒng)教學(xué)觀與現(xiàn)代教學(xué)觀的根本區(qū)別之一。傳統(tǒng)教學(xué)觀認(rèn)為，對知識記得越牢固越好，并把知識作為一成不變的絕對真理來掌握，致使學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有積極性，其創(chuàng)造性、創(chuàng)新能力得不到重視和培養(yǎng)，長期下去就會受到壓抑和扼殺。為了適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)對創(chuàng)新人才的要求，教師就必須改革傳統(tǒng)的教學(xué)觀念樹立現(xiàn)代的教學(xué)觀，著眼于學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，通過教學(xué)把學(xué)生身上蘊(yùn)涵的創(chuàng)造潛能開發(fā)出來。

再次，建立良好的師生關(guān)系。長期以來在我們的教育工作中，師生間是一種垂直的教育與被教育的關(guān)系，學(xué)生處在被動接受教育的地位。在這種不平等的師生關(guān)系基礎(chǔ)上是不可能有師生間平等的交流的，也不可能有在平等基礎(chǔ)上所進(jìn)行的對科學(xué)知識的探討。學(xué)生在這種情形中是被動的接受知識，沒有機(jī)會表達(dá)自己的意見，發(fā)表自己的看法，久而久之，學(xué)生的創(chuàng)造性被扼殺，不但創(chuàng)新能力得不到良好的發(fā)展，就連健康的人格發(fā)展也會受到嚴(yán)重影響。為了適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)對人的創(chuàng)新能力的高度要求，教師就應(yīng)當(dāng)有目的、有意識的建立一種新型的師生關(guān)系。一方面，教師要形成尊重學(xué)生的良好教風(fēng)，在教育工作中要真正尊重學(xué)生的人格、思想、情感、意志等，決不能挫傷學(xué)生的積極性，更不能諷刺、挖苦、打擊學(xué)生的自尊心和主動進(jìn)取精神；另一方面，教師要善于給學(xué)生提供表達(dá)自己思想、看法、意見、思維等的機(jī)會，鼓勵他們積極思考、自由探索、勇于創(chuàng)新。

最后，教師要用探索、研究式的教學(xué)方法。在教學(xué)工作中教師正確而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用探索、研究、發(fā)現(xiàn)式的教學(xué)方法，對于促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展，對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力都具有積極的意義。為了適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)對人才創(chuàng)造性的要注，教師在教學(xué)工作中既要注意給學(xué)生創(chuàng)設(shè)問題情景，激發(fā)他們的疑問；又要引導(dǎo)好學(xué)生的思維過程，鼓勵他們大膽地提問，富有創(chuàng)造性地解決問題。

總之，面對日益逼近的全球化時代，作為一個教師，就必須有一個清醒的認(rèn)識和正確的態(tài)度，就必須重視自己素質(zhì)的提高，以便更好地迎接新挑戰(zhàn)。

“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”總結(jié)心得體會（精選篇12）

品讀《學(xué)會感恩、擔(dān)當(dāng)責(zé)任》一書，感觸頗深，作為一名管理工作者，我覺得認(rèn)認(rèn)真真工作，就是我的責(zé)任，以慎獨(dú)的態(tài)度做好所有工作就是敬業(yè)；以認(rèn)真的工作態(tài)度和良好的工作業(yè)績回報單位就是一種感恩。要做一名稱職的公路管理者，就要從學(xué)會感恩開始，從懂得敬業(yè)開始，從擔(dān)當(dāng)責(zé)任開始。

一、學(xué)會感恩----工作之源

我們的一生，很多事情都需要用感恩的心態(tài)去面對。感恩，讓我們的心態(tài)變得坦然。我們感謝父母，因?yàn)樗麄冑x予我們生命，給予我們無私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛；我們感謝老師，因?yàn)樗麄兘虝覀儽绢I(lǐng)和做人的道理；我們感謝朋友和同事，因?yàn)樗麄兘o予我們穩(wěn)中有知心的關(guān)懷和幫助；我們感謝所在的工作單位，因?yàn)樗o我們提供優(yōu)良的工作環(huán)境，給我們提供了鍛煉成長的平臺。給我們的家庭提供了理想的經(jīng)濟(jì)保障。

對擁有的一切心存感激，用感恩引領(lǐng)樂觀，讓自己在工作中更快成長，一種感恩的心態(tài)可以改變一個人的一生。如果我們每天都能懷著一顆感恩的心去面對工作，相信就會加倍珍惜我們的崗位，就會竭盡全力做好手中的工作，努力與周圍的人快樂相處，結(jié)果心情自然更加愉快。只有感恩載德、以德立命、厚德敬業(yè)，才能心安神定，從而讓自己的能力得到最大限度的發(fā)揮。

我們的行業(yè)已經(jīng)給予我們豐厚的待遇，我們應(yīng)當(dāng)對個人的.利益和職務(wù)升遷少一些計(jì)較，多考慮一下自己為單位能做什么事，做了哪些事，能發(fā)揮什么作用，發(fā)揮了多大的作用。

所以，我們要心存感恩，知足惜福，快樂工作。從自己的內(nèi)心來感謝行業(yè)、感謝領(lǐng)導(dǎo)、感謝同事。以扎實(shí)的工作，來享受穩(wěn)定的職業(yè)帶給我的充實(shí)感，享受完成每一項(xiàng)工作任務(wù)帶給我的成就感，享受同事們對自己工作充分認(rèn)可的滿足感。

二、懂得敬業(yè)----工作之本

什么是敬業(yè)？我的理解，敬業(yè)就是認(rèn)真做事，全心全意地做事。這里的認(rèn)真，不是指偶爾認(rèn)真，而是長久地、持續(xù)地對每件自己該做的事都認(rèn)真做。

三、擔(dān)當(dāng)責(zé)任----工作之力

工作就是責(zé)任，態(tài)度決定一切。責(zé)任心是成就和發(fā)展事業(yè)的基礎(chǔ)，也是我們做好本職工作的前提。一個有責(zé)任心的人，一定會認(rèn)真思考，勤奮工作，細(xì)致踏實(shí)，實(shí)事求是；一個有責(zé)任心的人，做每一件事都會堅(jiān)持到底，按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。

作為一名公路管理者，更應(yīng)努力踐行“執(zhí)法求公正、服務(wù)逆文明”公路理念，認(rèn)真履行公路法賦予我們的職責(zé)，為公路事業(yè)發(fā)展再立新功。

“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”總結(jié)心得體會（精選篇13）

擔(dān)當(dāng)作為是黨員干部黨性原則、執(zhí)政能力、為官品德、精神狀態(tài)和人生境界的集中體現(xiàn)，是衡量黨員干部的一把標(biāo)尺，是新區(qū)爭當(dāng)排頭兵、實(shí)現(xiàn)國家功能定位的緊迫需求。擔(dān)當(dāng)作為正當(dāng)其時。

黨對于進(jìn)一步全面從嚴(yán)治黨作出了全面部署，提出“黨的各級組織要旗幟鮮明地為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)，為敢于負(fù)責(zé)的干部負(fù)責(zé)”。同時強(qiáng)調(diào)，要注重解決不思進(jìn)取、不敢擔(dān)當(dāng)、慵懶無為等量大面廣、表現(xiàn)突出的問題。市委強(qiáng)調(diào)“懶政不作為就是腐敗，腐敗就要處理，要動真格的.，對一切不適應(yīng)新的改革發(fā)展形勢，不作為、怠政、懶政的干部進(jìn)行問責(zé)”。新區(qū)開展不擔(dān)當(dāng)不作為問題專項(xiàng)治理工作，就是貫徹中央和市委精神的重要舉措，是推進(jìn)新區(qū)建設(shè)全面從嚴(yán)治黨示范區(qū)的實(shí)際行動。

為共產(chǎn)主義奮斗，是每一個黨員入黨時的莊嚴(yán)承諾。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而努力工作，是新的時代條件下黨對每一個黨員的基本要求。講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為;對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí);實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，關(guān)鍵在于培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍。這一系列要求，就是要求黨員干部擔(dān)當(dāng)作為。在全面從嚴(yán)治黨持續(xù)深入推進(jìn)的大好形勢下，在攻堅(jiān)“十三五”規(guī)劃、當(dāng)好京津冀協(xié)同發(fā)展排頭兵、全面實(shí)現(xiàn)國家賦予新區(qū)功能定位的征程中，決不能容忍個別黨員干部坐擁職責(zé)卻不擔(dān)當(dāng)不作為，以懶政怠政危害黨和人民的事業(yè)。

“有作為敢擔(dān)當(dāng)光榮、不作為不擔(dān)當(dāng)可恥”“有為才有位、有位須盡責(zé)”正在成為全區(qū)上下的共識。全體黨員干部在這次專項(xiàng)治理中，應(yīng)該自覺對照擔(dān)當(dāng)作為這把標(biāo)尺，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)意識，在京津冀協(xié)同發(fā)展示范區(qū)建設(shè)和實(shí)現(xiàn)國家賦予的功能定位的實(shí)踐中，經(jīng)受更多考驗(yàn)，展現(xiàn)更大作為!

“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”總結(jié)心得體會（精選篇14）

當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)下行的壓力越發(fā)明顯，轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)成為破譯當(dāng)前復(fù)雜經(jīng)濟(jì)形勢的不二法門。社會、經(jīng)濟(jì)、政治等各個方面都面臨著新一輪的變革。作為社會經(jīng)濟(jì)重要組成部分的企業(yè)也迎來了重要的發(fā)展改革機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們公司積極順應(yīng)經(jīng)濟(jì)態(tài)勢，充分利用當(dāng)?shù)刎S富的鹽礦資源，大力更新技術(shù)設(shè)備，進(jìn)一步降低發(fā)展成本，公司的可持續(xù)發(fā)展能力和規(guī)模得到大幅度提升，這為莘縣甚至整個中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的崛起提供了強(qiáng)大的動力。

作為公司的一員，身處于公司跨越發(fā)展的重要機(jī)遇期，我們應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴(yán)要求、高質(zhì)量地完成自身本職工作，時刻提升自己的責(zé)任感、使命感。

我們應(yīng)加強(qiáng)自身責(zé)任意識的培養(yǎng)。一個人的責(zé)任心如何，決定著他在工作中的態(tài)度，決定著其事業(yè)的成功與否。如果一個人沒有責(zé)任心，即使擁有再高的技能也不一定做出好的成績。有了責(zé)任心才會認(rèn)真地思考、踏實(shí)地工作，才會按質(zhì)按量地完成任務(wù)。不論是一名普通員工還是公司領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任心，盡心盡力而為，以主人翁的身份和態(tài)度積極投入工作。

責(zé)任就是做好每一件該做的`事。對于自己而言，上班期間遵守公司規(guī)章制度就是職責(zé)，認(rèn)真做好每一次巡檢就是職責(zé)，真實(shí)認(rèn)真記錄儀表上的每一個數(shù)字就是職責(zé)，責(zé)任就存在于我們工作中的每一個細(xì)節(jié)，認(rèn)真對待自己的崗位，尊重自己的崗位，就會收獲成功與歡樂。有了責(zé)任，就會有一種愛心。歌德曾說過：責(zé)任就是對自己要求去做的事有一種愛。父母對我們有養(yǎng)育的責(zé)任而有慈愛，教師對學(xué)生教育的責(zé)任而有了師情。我們對自身工作有了責(zé)任便會有像愛護(hù)家庭一樣的愛心。愛護(hù)每一件勞保用品，愛護(hù)每一件勞動工具，愛護(hù)每一臺設(shè)備等等，都會因?yàn)橛辛素?zé)任心而變得簡單可行。

責(zé)任可以讓我們把事情做完整，而愛可以讓我們把事情做得更好，選擇了這個公司這份工作，就應(yīng)該在其位、盡其責(zé)，全身心地投入到每一天的工作當(dāng)中，勇于擔(dān)當(dāng)，就會在收獲快樂與進(jìn)步的同時，為公司的跨越轉(zhuǎn)型貢獻(xiàn)力量與熱情。

“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”總結(jié)心得體會（精選篇15）

通過學(xué)習(xí)，感受頗深，如何做一個勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人呢？我想起了一位偉人說過：人生全部的履歷都必需排在用于負(fù)責(zé)的精神之后。勇于負(fù)責(zé)的精神是變更一切的力氣，它可以變更你平凡的生活狀態(tài)，使你變得杰出和優(yōu)秀；它可以幫你贏得別人的信任和敬重，從而強(qiáng)化你脆弱的人際關(guān)系；更重要的是，它可以使你成為好機(jī)會的座上賓，頻頻獲得它的眷顧，從而扭轉(zhuǎn)向下的人生軌跡。假如你已經(jīng)足夠聰慧和勤奮，但依舊成果平凡，那么久請檢視自己是否有勇于負(fù)責(zé)的精神。只要擁有了它，你就可以獲得變更一切的力氣。 勇于負(fù)責(zé)是一種主動進(jìn)取的精神。當(dāng)一個人想要實(shí)現(xiàn)自己內(nèi)心的幻想，下決心變更自己的生活境況和人生境遇時，首先要變更的是自己的思想和相識，要學(xué)會從責(zé)任的角度入手，對自己所從事的工作保持醒悟的相識，努力培育自己勇于負(fù)責(zé)的精神，這才是勝利的最佳方法。勇于負(fù)責(zé)就要踏踏實(shí)實(shí)地把事做好。勇于負(fù)責(zé)的精神說究竟就是一種踏踏實(shí)實(shí)地把事情做好、做究竟的'看法。無論做什么工作，都應(yīng)當(dāng)靜下心來，腳踏實(shí)地地去做。要知道，你把時間花在哪里，你就會在哪里看到成果。只要你是用于負(fù)責(zé)、認(rèn)仔細(xì)真地在做，你的成果就會被大家看在眼里，你的行為就會受到大家的贊許和激勵。

只要你還是單位的一員，就應(yīng)當(dāng)拋棄借口丟掉腦中消極懶散的思想，全身心投入到自己的工作之中，以勇于負(fù)責(zé)的精神去對自己的工作，時時到處為單位著想。只有這樣，才能成長為一個真正具備勇于負(fù)責(zé)精神的工作人員，才會被大家或單位視為支柱，才會獲得全面的信任，并獲得重要職位，擁有更廣袤的工作舞臺。這時候，自己的事業(yè)也就指日可待，勝券在握了。無論是榮譽(yù)還是財寶，生活總是會給每個人回報的，條件是你必需轉(zhuǎn)變自己的思想和相識，努力培育自己勇于負(fù)責(zé)的工作精神。一個人只有具備了勇于負(fù)責(zé)的精神之后，才會產(chǎn)生變更一切的力氣。 一個人要想贏得別人的敬重，讓自己活得有尊嚴(yán)，就應(yīng)當(dāng)英勇地?fù)?dān)當(dāng)起負(fù)責(zé)。即使沒有良好的出身、優(yōu)越的地位，只要他能夠勤奮地工作，仔細(xì)、負(fù)責(zé)地處理日常工作中的事務(wù)，就會贏得別人的敬重和支持。反之，一個人即使高高在上，卻不敢擔(dān)當(dāng)責(zé)任，丟失基本的職業(yè)道德，仍舊會遭到他人的鄙視和唾棄。我們身邊也不乏找種種借口推卸責(zé)任的工作人員，更有一些干部認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)支配的工作，我們都照樣的支配下去了我們就沒有責(zé)任了，就找到了推卸責(zé)任的借口，那么試想一想我們一些干部的責(zé)任就僅僅只是當(dāng)傳話筒和復(fù)印機(jī)嗎？我們究竟須要擔(dān)當(dāng)責(zé)任嗎？又要擔(dān)當(dāng)什么責(zé)任呢？變更看法，努力培育自己勇于負(fù)責(zé)的精神，你將會產(chǎn)生無窮的力氣，主動地為自己的幻想和事業(yè)努力奮斗。