學(xué)習(xí)“中國(guó)式現(xiàn)代化”主題教育心得體會(huì)
學(xué)習(xí)“中國(guó)式現(xiàn)代化”主題教育心得體會(huì)篇1
走自己的路，是中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)式現(xiàn)代化道路、中國(guó)式現(xiàn)代化新道路共有特征，即“走中國(guó)自己的路”。其涵義是：選擇什么樣的道路要依據(jù)中國(guó)國(guó)情，我們走的是中國(guó)自己的路，不是他國(guó)的路，尤其不是西方式現(xiàn)代化道路；在道路問(wèn)題上，要把“中國(guó)自己”確立起來(lái)；在中國(guó)道路問(wèn)題上，鞋子合不合腳，自己穿了才知道；走自己的路是黨百年奮斗并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)得出的歷史結(jié)論，旨在破除中國(guó)道路問(wèn)題上的教條主義、本本主義與獨(dú)斷主義、拿來(lái)主義。
中國(guó)特色社會(huì)主義道路，是走自己的路在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的具體體現(xiàn)，是黨和人民在走自己的路問(wèn)題上歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、付出巨大代價(jià)取得的根本成就，源于走自己的路，又發(fā)展了走自己的路。內(nèi)涵是：走中國(guó)自己的路；賦予走自己的路以新的具體實(shí)踐和理論內(nèi)涵，即中國(guó)特色之路，中國(guó)特色本身具有豐富內(nèi)涵；在走自己的路的歷程中，我們摸索出了一條基本經(jīng)驗(yàn)，既要堅(jiān)持社會(huì)主義根本原則，也要適合改革開放和社會(huì)主義建設(shè)的國(guó)情；這條道路來(lái)之不易，要倍加珍惜。
中國(guó)式現(xiàn)代化新道路，是現(xiàn)代化道路的具體實(shí)現(xiàn)形式，是從對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的繼承與發(fā)展、提升與概括角度講的，植根于中國(guó)特色社會(huì)主義道路，又發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義道路。植根于中國(guó)特色社會(huì)主義道路，就是說(shuō)中國(guó)特色社會(huì)主義道路本質(zhì)上就是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化道路，中國(guó)式現(xiàn)代化新道路是從中國(guó)特色社會(huì)主義道路中內(nèi)生出來(lái)的，中國(guó)特色社會(huì)主義道路是源，是基礎(chǔ)；發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，是說(shuō)把“中國(guó)特色”轉(zhuǎn)換為“中國(guó)式”，把中國(guó)特色社會(huì)主義道路提升為現(xiàn)代化道路，同時(shí)又突出了“新”。
學(xué)習(xí)“中國(guó)式現(xiàn)代化”主題教育心得體會(huì)篇2
任何國(guó)家要在一定歷史時(shí)期取得實(shí)實(shí)在在的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，都離不開必要的戰(zhàn)略規(guī)劃和頂層設(shè)計(jì)。中國(guó)式現(xiàn)代化新道路堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一，這使得一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人能夠結(jié)合發(fā)展階段實(shí)際制定國(guó)家戰(zhàn)略規(guī)劃，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民在民族復(fù)興道路上接力奮斗，展現(xiàn)了獨(dú)具特色的“接力賽”模式。而西方國(guó)家則陷入政黨相互傾軋的“拳擊賽”內(nèi)耗中無(wú)法自拔，一切以選票為中心，既不對(duì)民眾訴求進(jìn)行及時(shí)回應(yīng)，也不對(duì)國(guó)家發(fā)展進(jìn)行整體布局，無(wú)法實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。中國(guó)特色社會(huì)主義始終堅(jiān)持全國(guó)人民代表大會(huì)的根本政治制度，構(gòu)建新型政黨制度，用“接力賽”超越西方的“拳擊賽”，始終發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì)，提升治理效能，不斷實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往?！敖恿悺蹦Ｊ接欣谕七M(jìn)全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和生態(tài)文明五大建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃；
有利于統(tǒng)籌效率與公平，不僅做大蛋糕，同時(shí)也分好蛋糕，構(gòu)建初次、再次和三次分配協(xié)調(diào)配套的基礎(chǔ)性制度安排；
有利于在高質(zhì)量發(fā)展中逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕，把人們追求美好生活與滿足人民美好生活需要有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。中國(guó)式現(xiàn)代化新模式，以“五年規(guī)劃”為抓手，開展國(guó)情調(diào)查和發(fā)展規(guī)劃，凝聚全民族智慧和力量，沿著行進(jìn)路線圖，朝著奮斗目標(biāo)不懈奮斗、接續(xù)奮斗；
在各個(gè)發(fā)展階段披荊斬棘，在不同歷史時(shí)期迎難而上，跨越一個(gè)個(gè)“婁山關(guān)”、“臘子口”，在既定的奮斗征程中馬不停蹄“接力”賽跑，呈現(xiàn)出中華民族奮勇前進(jìn)的現(xiàn)代化宏壯圖景。
學(xué)習(xí)“中國(guó)式現(xiàn)代化”主題教育心得體會(huì)篇3
我作為一名學(xué)校團(tuán)干，在平時(shí)的工作和生活中，要嚴(yán)格按照共青團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，保持團(tuán)的純潔性。加強(qiáng)良好的團(tuán)性修養(yǎng)，這既是一種品質(zhì)；又是一種能力；還是一種行為，同時(shí)我還要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多。通過(guò)學(xué)習(xí)、改進(jìn)和鍛煉，來(lái)磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅(jiān)定性和思想道德上的純潔性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)抵御錯(cuò)誤思想，不僅從思想上，更要從行動(dòng)上來(lái)證明我是一名合格的五中教師。
如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)精神，成了當(dāng)前我們做教師義不容辭的責(zé)任。作為一名教育工作者，自然會(huì)關(guān)注教育，更關(guān)注教育改革。我決心在黨的精神指引下，把個(gè)人理想、本職工作與祖國(guó)發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)智慧和力量。要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做愛(ài)崗敬業(yè)的模范；要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，崇尚科學(xué)精神，拓寬知識(shí)視野，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)；要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展；要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，自覺(jué)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。
更新觀念，終身學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。在政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我還要結(jié)合共青團(tuán)工作和五中的教學(xué)工作實(shí)際，堅(jiān)持以整頓工作作風(fēng)、樹立共青團(tuán)形象為重點(diǎn)，做到“人人都是一面旗幟，個(gè)個(gè)都是共青團(tuán)形象”，明確加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改進(jìn)作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性。學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)團(tuán)組織的有關(guān)方針政策，深刻把握思想和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)，為推進(jìn)建設(shè)富強(qiáng)民主文明美麗的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱！
學(xué)習(xí)“中國(guó)式現(xiàn)代化”主題教育心得體會(huì)篇4
全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，是黨作出的重大戰(zhàn)略部署，是我們黨在綜合分析國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和我國(guó)發(fā)展基礎(chǔ)上作出的重大決策，是我們黨適應(yīng)我國(guó)發(fā)展實(shí)際作出的必然選擇，對(duì)動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民萬(wàn)眾一心實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有重大意義。到本世紀(jì)中葉把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，這是鼓舞人心的戰(zhàn)略部署，是催人奮進(jìn)的宏偉藍(lán)圖，其所包含的事業(yè)更偉大、任務(wù)更艱巨、工作更繁重、結(jié)果更輝煌、影響更深遠(yuǎn)。全黨同志一定要胸懷這樣的遠(yuǎn)大目標(biāo)，不自滿，不驕傲，不懈怠，不停頓，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，乘勢(shì)而上，為到本世紀(jì)中葉把我國(guó)建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而不懈奮斗。
全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，在戰(zhàn)略步驟上分兩個(gè)階段來(lái)安排。從改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)看，科學(xué)劃分發(fā)展階段，以相互聯(lián)系和不斷遞進(jìn)的發(fā)展階段推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)，是我們黨非常管用和有效的治國(guó)理政重要經(jīng)驗(yàn)。全面建成小康社會(huì)之后到本世紀(jì)中葉，歷時(shí) 30 年時(shí)間，時(shí)間跨度比較長(zhǎng)。為了更有利于明確前進(jìn)方向，精準(zhǔn)奮斗目標(biāo)，調(diào)動(dòng)全社會(huì)積極性，凝聚全社會(huì)力量，統(tǒng)一全社會(huì)意志和行動(dòng)，需要根據(jù)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的總體要求，把未來(lái) 30 年劃分成若干不斷遞進(jìn)的發(fā)展階段，分步推進(jìn)，一步一個(gè)腳印前進(jìn)，積小勝為大勝。
學(xué)習(xí)“中國(guó)式現(xiàn)代化”主題教育心得體會(huì)篇5
我們推進(jìn)的現(xiàn)代化，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化，必須堅(jiān)持以中國(guó)式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，堅(jiān)持把國(guó)家和民族發(fā)展放在自己力量的基點(diǎn)上、把中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的命運(yùn)牢牢掌握在自己手中。中國(guó)式現(xiàn)代化是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化，共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)要求。社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，不僅要在物質(zhì)上強(qiáng)，更要在精神上強(qiáng)。中國(guó)式現(xiàn)代化，是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化，是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。隨著改革的不斷深入和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，各領(lǐng)域改革和改進(jìn)越來(lái)越具有全面性、系統(tǒng)性，關(guān)聯(lián)性和互動(dòng)性明顯增強(qiáng)，單兵突進(jìn)、零敲碎打調(diào)整、碎片化修補(bǔ)很難取得實(shí)質(zhì)性效果。
要深入研究全面深化體制改革的頂層設(shè)計(jì)和總體規(guī)劃，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)改革關(guān)聯(lián)性的研判，把經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明等方面的'體制改革有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面創(chuàng)新有機(jī)銜接起來(lái)。黨中央召開七次全會(huì)，分別就政府機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)、全面建成小康社會(huì)、全面從嚴(yán)治黨等重大問(wèn)題作出決定和部署，中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)“五位一體”總體布局和全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)、相互促進(jìn)，有力推動(dòng)了理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新的步伐。
中國(guó)式現(xiàn)代化是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化，既發(fā)展自身，又造福世界。實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是近代以來(lái)中國(guó)人民最偉大的夢(mèng)想。圍繞什么是現(xiàn)代化、怎樣建設(shè)現(xiàn)代化，中國(guó)人民進(jìn)行了艱辛探索和不懈奮斗。在新中國(guó)成立特別是改革開放以來(lái)的長(zhǎng)期探索和實(shí)踐基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)黨在理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新突破，我們成功推進(jìn)和拓展了中國(guó)式現(xiàn)代化。
學(xué)習(xí)“中國(guó)式現(xiàn)代化”主題教育心得體會(huì)篇6
我們堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，創(chuàng)造了中國(guó)式現(xiàn)代化新道路，創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)。我們都知道，中國(guó)創(chuàng)造的人類文明新形態(tài)既繼承了中華文明優(yōu)秀傳統(tǒng)，也吸收了人類文明先進(jìn)成果，不僅豐富了人類對(duì)文明發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，而且對(duì)于中華民族偉大復(fù)興和世界文明發(fā)展具有重大價(jià)值。正如“人類命運(yùn)共同體”的理念，當(dāng)然這里也包括新征程中發(fā)展新型國(guó)際關(guān)系和交往范式的時(shí)代新內(nèi)涵。我作為研究者體悟到，對(duì)于中國(guó)特色現(xiàn)代化實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的深刻認(rèn)識(shí)，需要我們建構(gòu)與其相適應(yīng)的分析性框架，而這個(gè)分析框架的形成，要求我們擁有中國(guó)自主的知識(shí)體系和話語(yǔ)體系。
當(dāng)前，我們正面臨我國(guó)社會(huì)主要矛盾變化帶來(lái)的新特征新要求，以及錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境帶來(lái)的新矛盾新挑戰(zhàn)。我們已經(jīng)可以看到，當(dāng)今世界范圍的競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域、抗衡方式和組織模式都發(fā)生了重大變化和快速調(diào)整;信息化、數(shù)字化向人們的工作和生活領(lǐng)域的全面滲透，產(chǎn)業(yè)鏈布局及其運(yùn)行機(jī)制的新特征對(duì)原有的社會(huì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)和勞動(dòng)力素質(zhì)的適應(yīng)性提出了新挑戰(zhàn);以及這次疫情對(duì)民眾消費(fèi)的預(yù)期，民生保障的質(zhì)量，尤其是對(duì)應(yīng)急保供能力、社區(qū)治理能力等方面的信心都產(chǎn)生了很大的影響。大家知道當(dāng)前上海在加快恢復(fù)生產(chǎn)和生活秩序的工作中把提振信心置于了當(dāng)務(wù)之急，這是一個(gè)什么樣的問(wèn)題呢?與此同時(shí)，我們?cè)谛聲r(shí)代新征程還有既定的重要發(fā)展目標(biāo)，比如全體人民共同富裕，人的全面發(fā)展和全面進(jìn)步的發(fā)展目標(biāo)，這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)須在未來(lái)10-15年邁出一大步。因此，我感覺(jué)到這些新情況又一次要求我們?cè)偎伎贾袊?guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)應(yīng)該圍繞哪些核心議題，來(lái)開展系統(tǒng)化、理論化和學(xué)術(shù)化的研究，以更好服務(wù)人民、服務(wù)國(guó)家和服務(wù)社會(huì)。
學(xué)習(xí)“中國(guó)式現(xiàn)代化”主題教育心得體會(huì)篇7
中國(guó)建設(shè)的現(xiàn)代化，不是西方化，不是歐美化，是具有中國(guó)特色、符合中國(guó)實(shí)際的。言簡(jiǎn)意賅、內(nèi)涵豐富的五條論斷，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)指明了方向。世界上人口最多的國(guó)家實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，將是人類歷史上前所未有的大變革，意味著比現(xiàn)在所有發(fā)達(dá)國(guó)家人口總和還要多的中國(guó)人民將進(jìn)入現(xiàn)代化行列。中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌成就昭示世人，通向現(xiàn)代化的道路不止一條。中國(guó)共產(chǎn)黨正團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民深入推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，努力為人類對(duì)現(xiàn)代化道路的探索作出新貢獻(xiàn)。
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中國(guó)人民和中華民族最偉大的夢(mèng)想。新中國(guó)成立后，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興鍥而不舍、接續(xù)奮斗，不斷取得偉大成就。今天，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興有了更為完善的制度保證、更為堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)、更為主動(dòng)的精神力量。我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)之后，我國(guó)進(jìn)入了一個(gè)新發(fā)展階段。就現(xiàn)實(shí)依據(jù)來(lái)講，我們已經(jīng)擁有開啟新征程、實(shí)現(xiàn)新的更高目標(biāo)的雄厚物質(zhì)基礎(chǔ)?！毙掳l(fā)展階段是社會(huì)主義初級(jí)階段中的一個(gè)階段，同時(shí)是其中經(jīng)過(guò)幾十年積累、站到了新的起點(diǎn)上的一個(gè)階段，是黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民迎來(lái)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)歷史性跨越的新階段。全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，既是社會(huì)主義初級(jí)階段我國(guó)發(fā)展的要求，也是我國(guó)社會(huì)主義從初級(jí)階段向更高階段邁進(jìn)的要求。
堅(jiān)持和不斷完善黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民不斷為美好生活而奮斗，永遠(yuǎn)保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終同人民想在一起、干在一起。堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，全面深化改革開放，立足新發(fā)展階段，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹新時(shí)代黨的強(qiáng)軍思想，走中國(guó)特色強(qiáng)軍之路。堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。貫徹總體國(guó)家安全觀，進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)。堅(jiān)持大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合，匯聚起實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴力量。不斷推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，確保黨在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史進(jìn)程中始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
歷史照亮未來(lái)，征程未有窮期。
學(xué)習(xí)“中國(guó)式現(xiàn)代化”主題教育心得體會(huì)篇8
最近，我們學(xué)校開展了讀愛(ài)國(guó)書籍的活動(dòng)，我從活動(dòng)中收獲了很多。
愛(ài)國(guó)主義就是對(duì)自己的祖國(guó)一種最深厚的感情，任何一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，要走向世界，走向現(xiàn)代化，離開愛(ài)國(guó)主義是不可想象的。
媽媽一有時(shí)間就帶我來(lái)到書店，我每次來(lái)到書店都看到和我一樣，還有比大的哥哥姐姐，都端坐在閱讀桌前，認(rèn)真的閱讀書籍。最近我看了《小兵張嘎》這本愛(ài)國(guó)主義書籍，書中那一段段感人至深的故事，一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗故事和那斗智斗勇的英雄人物，將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)陌生而又令人沸騰的'世界。特別是黨的改革開放以來(lái)祖國(guó)所發(fā)生的翻天覆地的巨大變化，使生活在二十一世界的我心靈受到極大的觸動(dòng)。
我作為一名愛(ài)國(guó)的小學(xué)生，我要奮發(fā)圖強(qiáng)，為我們的民族有自豪感和信心，立志發(fā)揚(yáng)光大我們祖先的光輝業(yè)績(jī)，創(chuàng)造更高更美的社會(huì)主義新文明，為我們的祖國(guó)做出新的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)“中國(guó)式現(xiàn)代化”主題教育心得體會(huì)篇9
秋天的太陽(yáng)懶洋洋的，順著清風(fēng)吹在身上十分舒爽。我和爸爸、媽媽決定一起去梅園玩。
今年是國(guó)慶節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到梅園的大門口掛著一面鮮艷的五星紅旗，人們都在國(guó)旗下拍照留影，以此紀(jì)念祖國(guó)的`生日，我也忍不住跟國(guó)旗來(lái)了個(gè)親密接觸。
走進(jìn)梅園里，到處人山人海，可熱鬧了！每個(gè)人的臉上都充滿了節(jié)日的喜悅。這里國(guó)慶期間正在舉辦火龍燈會(huì)，各種各樣的紙燈造型十分好看，有小猴、有白兔、有青蛙、還有天鵝……我最喜歡的是巨龍和孔雀的彩燈，它們是用瓷盤、瓷碟、瓷杯、瓷勺拼扎而成的，做得栩栩如生，非常漂亮。
在梅園東面的廣場(chǎng)上有一組天安門和華表的模型，就像是北京天安門的縮小版，做的很逼真。我還站在“天安門”前留了個(gè)影，那張照片去洗的時(shí)候，人家還以為我是在北京天安門拍的呢！
今天可真熱鬧啊，平時(shí)很少出來(lái)玩，雖然今天玩的很累，但還是和爸爸媽媽一起玩的很開心！
學(xué)習(xí)“中國(guó)式現(xiàn)代化”主題教育心得體會(huì)篇10
學(xué)校組織我和同學(xué)們一起參加了“紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年”升旗儀式。通過(guò)此次升旗儀式，我明白了，無(wú)數(shù)的革命先烈用生命才換來(lái)我們今天的幸福生活，所以我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，同時(shí)，也要熱愛(ài)自己的國(guó)家。
愛(ài)國(guó)對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)熟悉而又朦朧的.概念，似懂非懂。我曾片面地認(rèn)為愛(ài)國(guó)就是上戰(zhàn)場(chǎng)打擊敵人。聽(tīng)了老師的講解，我想大家和我一樣明白了：其實(shí)在每一件小事上，我們都可以去愛(ài)國(guó)。熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)惜糧食、樂(lè)于助人、拾金不昧，愛(ài)護(hù)環(huán)境……另外，還要熱愛(ài)學(xué)習(xí)！因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了才能做祖國(guó)的棟梁之材，才能報(bào)效祖國(guó)，使我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大！
讓我們一起努力，好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，好好鍛煉自己的能力，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)！
學(xué)習(xí)“中國(guó)式現(xiàn)代化”主題教育心得體會(huì)篇11
那些人聊得正起勁，被突如其來(lái)的硬幣嚇得愣住了，回頭一看，原來(lái)是那個(gè)他們幫助過(guò)的少年，正怒視看他們。
一個(gè)穿藍(lán)色西裝的叔叔搖搖擺擺地站了起來(lái)，好像喝醉了。他指著少年說(shuō)：”我給你錢，你不要，還砸在我們身上，想打架嗎？”
一個(gè)黃頭發(fā)伯伯用力地拍了一下桌子，怒氣沖沖地說(shuō)：”我們給你錢，你卻用錢砸我們，真是太可惡了?！?/p>
一個(gè)白頭發(fā)爺爺說(shuō)：“錢現(xiàn)在對(duì)于你太重要了，你把那些硬帀撿起來(lái)，去買些生活用品吧。”
那個(gè)少年大義凜然地說(shuō)：”你們侮辱我的祖國(guó)，我凍死，我餓死也不要你們的錢！我決不允許你們侮辱我的祖國(guó)?！?/p>
船艙中頓時(shí)安靜了下來(lái)，那個(gè)穿藍(lán)色西裝的叔叔慚愧地垂下了頭，那個(gè)黃色頭發(fā)伯伯更不敢看意大利少年了。
過(guò)了一會(huì)兒，那群嘲笑意大利少年的.人們紛紛向少年道歉。大家都在夸意大利少年是個(gè)有骨氣，有尊嚴(yán)的愛(ài)國(guó)好少年。
學(xué)習(xí)“中國(guó)式現(xiàn)代化”主題教育心得體會(huì)篇12
高蟬多遠(yuǎn)韻，茂樹有余音。呆在外婆家里做著暑假作業(yè)，聽(tīng)著蟬那一聲連著一聲的鳴叫，心里卻沒(méi)有愜意和怡然，反而感到蟬聲特別心煩。
因?yàn)榻裉煲獛屯馄湃バ扌?，所以我整理好作業(yè)本就拿著脫膠的球鞋出門了。
國(guó)商大廈后面擺著個(gè)修鞋攤，攤主大約有五十歲左右，大概常年風(fēng)吹日曬和低頭勞作的緣故，他有些駝背且皮膚黝黑，大家都叫他王師傅?？此请p布滿老繭好似永遠(yuǎn)洗不干凈的手極少停過(guò)，旁邊零散地放著好幾雙受傷的`鞋子，看來(lái)生意不錯(cuò)。夏天的太陽(yáng)火辣辣地，天寶坊的廣告?zhèn)銥榱私o主人帶來(lái)一絲涼爽而頑強(qiáng)地支撐著，王師傅躲在傘下認(rèn)認(rèn)真真的干著手上的活，不干活時(shí)，他的眼光也始終盯著十字路口，好像怕逃掉半個(gè)顧客。我把脫膠的鞋子交給了他，但是他說(shuō)路近的話請(qǐng)明天來(lái)拿，因?yàn)槊魈齑蠹叶家磰W運(yùn)會(huì)開幕式，路遠(yuǎn)的客人他今天都要準(zhǔn)時(shí)修好的，所以今天的活很多。我答應(yīng)了他，就滿頭大汗地回家了。
學(xué)習(xí)“中國(guó)式現(xiàn)代化”主題教育心得體會(huì)篇13
這個(gè)衣衫襤褸的少年在領(lǐng)事館的幫助下，兩天后，他終于回到了自己兩年未歸的家鄉(xiāng)——熱那亞。
剛下船，少年就發(fā)現(xiàn)自己的家鄉(xiāng)和從前不一樣了！
在少年的家門前，百花齊放、鳥語(yǔ)花香，空氣特別地清新，環(huán)境也變得非常優(yōu)美。
當(dāng)少年走進(jìn)房子里時(shí)，“哇！”家里的墻壁變白了，床變大了，家具也變得更多了。少年一看到他的.母親就大聲地喊：“媽媽，我回來(lái)了！”他的母親說(shuō)：“兒子，你終于回來(lái)了！我和你妹妹都非常想念你！”他們緊緊地?fù)肀г谝黄?，全家人都非常熱情地招待少年。從此以后，他們快?lè)地生活在一起。
十年后，少年長(zhǎng)大了，他當(dāng)了軍人，為保衛(wèi)自己的國(guó)家做出了很大的貢獻(xiàn)。人們都稱他是“愛(ài)國(guó)的英雄”。
少年勵(lì)志：我一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后保衛(wèi)我的祖國(guó)，不讓其他國(guó)家的人欺負(fù)，我要讓我們的祖國(guó)變得強(qiáng)大起來(lái)，我要給祖國(guó)爭(zhēng)光添彩！
學(xué)習(xí)“中國(guó)式現(xiàn)代化”主題教育心得體會(huì)篇14
學(xué)過(guò)一篇課文，關(guān)于以為愛(ài)國(guó)戰(zhàn)士的故事，至今，他的故事依然激勵(lì)著我。
1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊(duì)擔(dān)負(fù)攻擊國(guó)民守軍防御重點(diǎn)隆化中學(xué)的任務(wù)。他任爆破組組長(zhǎng)，帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規(guī)定的任務(wù)。連隊(duì)隨即發(fā)起沖鋒，突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊(duì)受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對(duì)暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請(qǐng)準(zhǔn)許我去！”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進(jìn)中左腿負(fù)傷，頑強(qiáng)堅(jiān)持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過(guò)身高，兩頭橋臺(tái)又無(wú)法放置炸藥包。
危急關(guān)頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國(guó)，沖啊！”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路，年僅19歲的他，為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己寶貴的.生命。我心中的愛(ài)國(guó)英雄，你永遠(yuǎn)活在我們心中！
學(xué)習(xí)“中國(guó)式現(xiàn)代化”主題教育心得體會(huì)篇15
國(guó)是什么？是每一個(gè)人，正所謂“有國(guó)才有家”。每個(gè)小家庭都是國(guó)的一部分。
祖國(guó)的江山如此多嬌，就有許多人為了捍衛(wèi)著美麗的疆土而犧牲，如蔡元培先生，陳獨(dú)秀先生。更甚有陳延年，陳喬年他們把正值青春年華的自己奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，只有20多歲的他們也就比我們大十多歲，卻在那個(gè)動(dòng)蕩的年代里，不為困難的和反動(dòng)派抗?fàn)幹?，年僅26，29歲，他們本有大好前途，卻為了國(guó)家而犧牲。
愛(ài)國(guó)，這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著深刻的意義，有些人只不過(guò)是談?wù)剱?ài)國(guó)而已，實(shí)際上還真的'愛(ài)國(guó)嗎？在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代里，20多歲，他們?yōu)榱俗鎳?guó)而犧牲，雖然在那個(gè)時(shí)候，愛(ài)國(guó)的代價(jià)很慘，但他們不畏艱險(xiǎn)，勇往直前?，F(xiàn)在在這個(gè)美好的時(shí)代，愛(ài)國(guó)只不過(guò)是一件很簡(jiǎn)單的事情。但在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，有20多歲的人愿意為國(guó)犧牲，我們又有什么資格不愛(ài)國(guó)呢？
愛(ài)國(guó)愛(ài)的祖國(guó)，我們乃是祖國(guó)的花朵，愛(ài)祖國(guó)也是愛(ài)我們自己國(guó)，是一個(gè)大家庭當(dāng)來(lái)到異地的時(shí)候，就會(huì)想起在這個(gè)大家庭美好的時(shí)光，當(dāng)來(lái)的國(guó)旗旁就會(huì)產(chǎn)生濃濃的愛(ài)意，愛(ài)著這個(gè)祖國(guó)，愛(ài)著他的江山，愛(ài)著這里的一花一木一四季。
國(guó)啊，我深深地愛(ài)著您，我靜靜的看著這四季的變化，也愛(ài)著您，我對(duì)您的愛(ài)意不是時(shí)光可以消磨的！
學(xué)習(xí)“中國(guó)式現(xiàn)代化”主題教育心得體會(huì)篇16
國(guó)是家，國(guó)是媽，愛(ài)國(guó)是人一生都必須銘記的。中華上下5000年，由盛到衰，由衰到盛，這其中的痛苦，無(wú)人能體會(huì)，但我們也得明白什么才是愛(ài)國(guó)，因?yàn)閻?ài)國(guó)從不是一個(gè)能夠讓我們?nèi)タ卩说脑~，所以我想說(shuō)一下，我對(duì)愛(ài)國(guó)與不愛(ài)國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)。
首先，愛(ài)國(guó)并不是指樣樣都得向國(guó)來(lái)。每個(gè)人都有每個(gè)人的愛(ài)好，有些人喜歡韓國(guó)文化，有些人喜歡中國(guó)文化，有些人喜歡日本文化，有些人喜歡歐美文化，但這不能代表喜歡中國(guó)文化的人就是愛(ài)國(guó)，不感興趣的就不愛(ài)國(guó)。因?yàn)槿f(wàn)物都不能只看表面，黑色的石頭里面也可能是閃耀的水晶。而且新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)，陳獨(dú)秀為首的一批文化傳播者，不是天天宣揚(yáng)馬克思主義嗎？也許這種事對(duì)我們來(lái)說(shuō)好像沒(méi)有怎么樣，但要知道在那種時(shí)期宣傳外國(guó)文化，就相當(dāng)于說(shuō)外國(guó)文化是最好的文化，但這種人往往不一定是不愛(ài)國(guó)，最后，馬克思主義的宣傳不就是對(duì)我們中國(guó)變得更好的一種促進(jìn)嗎？
愛(ài)國(guó)與不愛(ài)國(guó)，不是一言一語(yǔ)可以判定的，行動(dòng)才是最好的保障。但口口聲聲說(shuō)愛(ài)國(guó)的人，只能只是為了博眼球，只有那些敢于提出國(guó)家毛病，并愿意希望國(guó)家做出改變的人才是真的.愛(ài)國(guó)。太陽(yáng)下的有外陋內(nèi)尚的人，也有口是心非的人。不同喜好，不能斷定好壞，那喜歡國(guó)外文化的外表下也可能閃耀著愛(ài)國(guó)之心！
學(xué)習(xí)“中國(guó)式現(xiàn)代化”主題教育心得體會(huì)篇17
燃起愛(ài)國(guó)之火童年對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不是永恒，因?yàn)楫?dāng)你一生下來(lái)，死亡也跟著你一起生下來(lái)，生命中每一片刻都在朝死亡移動(dòng)，所以我們只能抓住生命的每一個(gè)瞬間。
賀拉斯告訴我們：每天都想象這是你最后的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀。這句話是讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。 殊不知，生命是殘疾的。微觀看，人生短暫，僅那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕還活不到那么久，然而這中間有多少人是真正為自己活著？又有多少人真正找到了自我？為向上爬絞盡多少腦汁？為掙大錢煞費(fèi)多少心血？
其實(shí)，與其說(shuō)你賺了大錢，倒不如說(shuō)你被錢所賺，因?yàn)殄X賺走了你的青春、時(shí)間、體力，和生命。生命能夠承受多大的重量，生命有著怎樣的韌性，其實(shí)我們常常是弄不清楚的。我們更為清楚的是生命的脆弱?？荚囀?，晉升受挫，鄰居失和，家庭矛盾，戀人移情，小孩吵架、兄弟吵嘴等等，甚至是許多雞毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性，心智大亂而導(dǎo)致生命危機(jī)：自殺或殺人。所以很多深刻的哲人在總結(jié)了形形色色的人生后都嘆說(shuō)生命何其脆弱。
古代行船的人有一句話船板下面是地獄。只是一板之隔，生死兩境，可知生命的'脆弱，隨時(shí)隨地都會(huì)遭到災(zāi)難的可能。我們?nèi)粲羞@種覺(jué)悟，心中存著現(xiàn)在是生命最后的一刻，無(wú)論遇到任何情況也不會(huì)驚慌失措。
學(xué)習(xí)“中國(guó)式現(xiàn)代化”主題教育心得體會(huì)篇18
五千年春夏秋冬，季節(jié)輪回，五千年文明鑄造了一個(gè)偉大的靈魂，中華民族屹立于世界的東方，是雄鷹就要翱翔，是巨龍就要騰飛。
中國(guó)大地舉起了改革開放的旗幟，也舉起了我們的自尊與我們的地位，樓群像春筍在大地上拔地而起，萬(wàn)里河山在春風(fēng)中變得更加?jì)趁摹?/p>
祖國(guó)，我親愛(ài)的母親，我生長(zhǎng)在一個(gè)擁有十三億人口的大家庭里，在大的困難除以十三億就不再是困難，再小的愛(ài)心乘以十三億就變成了巨大的幸福，我慶幸我生長(zhǎng)在這個(gè)大家庭之中。
祖國(guó)，我引以為傲的祖國(guó)，您像長(zhǎng)江奔騰向前，威名仙鶴，哺育這勤勞勇敢的人民，建四化您又把宏圖展拓。萬(wàn)花叢中，百鳥爭(zhēng)鳴盡情唱，歌唱親愛(ài)的祖國(guó)，祝您繁榮與富饒。
遇到困難，因?yàn)橛心銏?jiān)實(shí)的肩膀，而不再孤獨(dú)難熬，難忘5.12汶川大地震，難忘8.8臺(tái)灣水災(zāi)，難忘暴風(fēng)狂雪中，有您的溫暖，因?yàn)槟臏囟?，我們不再懼怕，既然我們無(wú)法改變，就請(qǐng)讓我們?nèi)ロ槕?yīng)他們吧，讓我們?cè)谀ゾ氈袑W(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程中因?yàn)橐恢庇心?，我們不再恐懼，揮灑掉淚水，迎接新的.挑戰(zhàn)。
謝謝你，我親愛(ài)的祖國(guó)，在這里我多么想為你高歌，演唱那首世紀(jì)不變的頌歌，“您凝重而深邃，寬廣而博大，滔滔江河是您的鼻息，沸騰的海洋是您的血液，您是世界的主題，是我的一切！”
祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)，請(qǐng)接受我最真摯的贊美，像春天的花朵一樣使人陶醉，像夏天的殷實(shí)一樣令人迷戀，祖國(guó)，我的母親！
學(xué)習(xí)“中國(guó)式現(xiàn)代化”主題教育心得體會(huì)篇19
春去秋來(lái)，忘卻幾度悲傷花開又謝，空留一片唏噓?！}記
歷史有多少令人心酸的過(guò)去，它給予了我們太多的想象。文天祥他是勇敢的詩(shī)人，愛(ài)國(guó)的志士。他走過(guò)的地方，留下一片嘆息。文天祥在被元軍俘虜?shù)?第二年正月過(guò)零丁洋時(shí)留下了千古絕唱：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。他的人生觀是豪邁的，他有著堅(jiān)貞不渝的信念，在他看來(lái)，人的一生有一個(gè)志向足矣！那便是報(bào)效祖國(guó)，在他看來(lái)，為祖國(guó)而死是光榮與驕傲的；在他看來(lái)，人死后一世輪回又是一條好漢，何必做兒女之狀，自己的忠心永垂史冊(cè)由后人鑒證，那豈不美哉，快哉！他把自己的性命與孤獨(dú)一并拋向了零丁洋。任憑風(fēng)吹雨打，千轉(zhuǎn)輪回，他對(duì)祖國(guó)的忠心猶如海誓山盟，即使日月被磨盡了光華，萬(wàn)物不再充盈生機(jī)，他的心也永遠(yuǎn)不變！愛(ài)國(guó)是一首歌，它的曲需要像文天祥一樣的愛(ài)國(guó)志士來(lái)譜；愛(ài)國(guó)是一組詩(shī)，他們之間需要像文天祥的愛(ài)國(guó)志士來(lái)銜接。文天祥把愛(ài)國(guó)的春風(fēng)灑滿天涯海角。
文天祥不像陶淵明那樣，逃避現(xiàn)實(shí)，他明白“天下興亡，匹夫有責(zé)”的道理，在我看來(lái)，這不是“能不能”的問(wèn)題，而是“敢與不敢”的問(wèn)題。文天祥明知官場(chǎng)的黑暗，但他挺身而出了！即使他沒(méi)有挽救國(guó)家，但是他努力了，努力就有意義，因?yàn)樗晃房s，因?yàn)樗羞^(guò)人的膽識(shí)和魄力。文天祥離我們很遠(yuǎn)，但我們的心卻很近，因?yàn)樗膼?ài)國(guó)思想早已存活在萬(wàn)物之間，充盈于天地之中。