青年智慧團(tuán)建主題團(tuán)課心得總結(jié)
一、背景和意義
挺膺擔(dān)當(dāng)是指青年要有擔(dān)當(dāng)精神，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，積極投身于國家和人民的事業(yè)。在當(dāng)今社會(huì)，挺膺擔(dān)當(dāng)具有重要的意義。它是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路，也是我們作為青年一代應(yīng)該具備的品質(zhì)。
二、精神內(nèi)涵
挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駜?nèi)涵包括以下幾個(gè)方面：
忠誠。我們要始終堅(jiān)定對(duì)馬克思主義、中國特色社會(huì)主義的信仰，忠誠于黨和人民。
擔(dān)當(dāng)。我們要勇于承擔(dān)責(zé)任，不畏艱難險(xiǎn)阻，為國家和人民的事業(yè)奮斗不息。
奉獻(xiàn)。我們要甘于奉獻(xiàn)，為集體和他人付出，不計(jì)較個(gè)人得失。
創(chuàng)新。我們要敢于創(chuàng)新，不斷開拓新的領(lǐng)域，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
團(tuán)結(jié)。我們要善于團(tuán)結(jié)他人，發(fā)揮集體力量，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
三、時(shí)代要求
在當(dāng)今時(shí)代，挺膺擔(dān)當(dāng)具有更加重要的意義。我們要以習(xí)近平新時(shí)代 中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，積極投身于中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們還要關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，積極為解決社會(huì)矛盾和問題貢獻(xiàn)智慧和力量。
四、實(shí)現(xiàn)路徑
要實(shí)現(xiàn)挺膺擔(dān)當(dāng)，我們需要從以下幾個(gè)方面入手：
提高自身素質(zhì)。我們要不斷學(xué)習(xí)知識(shí)、提高技能水平，具備為國家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)的能力。
增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。我們要關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
積極參與實(shí)踐。我們要積極參與實(shí)踐活動(dòng)，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。我們要善于團(tuán)結(jié)他人，發(fā)揮集體力量，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。同時(shí)還要加強(qiáng)與國際社會(huì)的交流與合作,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)營造良好的外部環(huán)境。
青年智慧團(tuán)建主題團(tuán)課心得總結(jié)（精選篇2）
通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)的期間，使我了解了中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅(jiān)定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。
那么如何成為一名合格的共青團(tuán)員，我想應(yīng)該具備幾個(gè)方面。
1、要具有先進(jìn)政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，增加民族自尊，自信，自強(qiáng)精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價(jià)值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)為同學(xué)，為班級(jí)服務(wù)。
3、要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，熱心幫助他人進(jìn)步，開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠實(shí)謙虛，在青年中起到表率作用。
青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強(qiáng)的時(shí)期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團(tuán)校的學(xué)習(xí)后，讓我們知道作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代的共青團(tuán)員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來的任務(wù)和使命，團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們明白了應(yīng)該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。
團(tuán)課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。這可以使我們成為德才俱備的。但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！蔽磥韺⑹侵R(shí)青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時(shí)代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報(bào)效祖國，報(bào)效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻(xiàn)精神。
通過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的明確了團(tuán)組織和黨組織的關(guān)系，是我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中開創(chuàng)，還要進(jìn)一步了解黨的條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的團(tuán)員及一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象。只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，去刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、并將其作為自己的行動(dòng)指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對(duì)共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一同來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn)，只有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面，更加的嚴(yán)格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在團(tuán)課的學(xué)習(xí)過程中，讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識(shí)了共青團(tuán)，全方位了解了共青團(tuán)的社會(huì)職能，深刻理解共青團(tuán)現(xiàn)實(shí)和長遠(yuǎn)的工作任務(wù)，從而找準(zhǔn)了自我位置，認(rèn)清責(zé)任，積極努力的做一個(gè)合格的共青團(tuán)員，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團(tuán)扮演著重要的角色。在這其中必須努力學(xué)習(xí)一切團(tuán)和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策。帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和祖國的統(tǒng)一，為振興中華的遠(yuǎn)大理想而奮斗。
中國共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。
青年智慧團(tuán)建主題團(tuán)課心得總結(jié)（精選篇3）
介紹挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)谋尘昂鸵饬x：結(jié)合當(dāng)前的國內(nèi)外形勢(shì)，介紹挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕龑?dǎo)團(tuán)員認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。
學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駜?nèi)涵：通過講解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)母拍?、特點(diǎn)和實(shí)踐要求等，使團(tuán)員深入理解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駜?nèi)涵，包括對(duì)國家、人民和事業(yè)的忠誠、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)等。
分析挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代要求：結(jié)合時(shí)代發(fā)展的要求，分析挺膺擔(dān)當(dāng)在當(dāng)今社會(huì)的具體體現(xiàn)和應(yīng)用，引導(dǎo)團(tuán)員認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。
探討挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)現(xiàn)路徑：通過案例分析和實(shí)踐操作等方式，探討挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)現(xiàn)路徑，包括如何提高自身素質(zhì)、如何為人民服務(wù)、如何為國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量等。
激發(fā)團(tuán)員的擔(dān)當(dāng)精神：通過演講、討論、分享等形式，激發(fā)團(tuán)員的擔(dān)當(dāng)精神，鼓勵(lì)團(tuán)員在日常生活和學(xué)習(xí)中積極承擔(dān)責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)。
提高團(tuán)員的實(shí)踐能力：通過組織實(shí)踐活動(dòng)、任務(wù)分配等形式，提高團(tuán)員的實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)員在實(shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能的能力。
加強(qiáng)團(tuán)員之間的交流和協(xié)作：通過團(tuán)隊(duì)游戲、小組討論等形式，加強(qiáng)團(tuán)員之間的交流和協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
學(xué)習(xí)質(zhì)量管理體系要求：針對(duì)工程施工類企業(yè)的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)質(zhì)量管理體系的相關(guān)要求，包括質(zhì)量方針、質(zhì)量目標(biāo)、質(zhì)量手冊(cè)、程序文件等，確保工程施工過程的質(zhì)量控制和管理。
學(xué)習(xí)職業(yè)衛(wèi)生和安全要求：針對(duì)工程施工現(xiàn)場(chǎng)的安全隱患和職業(yè)衛(wèi)生要求，學(xué)習(xí)相關(guān)的法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，掌握現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、應(yīng)急預(yù)案制定、個(gè)體防護(hù)用品的使用等職業(yè)衛(wèi)生和安全要求。
探討企業(yè)社會(huì)責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展：結(jié)合企業(yè)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，探討企業(yè)社會(huì)責(zé)任的履行和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，培養(yǎng)團(tuán)員的企業(yè)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)。
青年智慧團(tuán)建主題團(tuán)課心得總結(jié)（精選篇4）
作為團(tuán)員和青年，學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)精神是非常重要的。以下是一些關(guān)于“團(tuán)員和青年主題教育”中挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹攸c(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：
深入學(xué)習(xí)，把握其精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵。要深刻理解“四個(gè)意識(shí)”、“四個(gè)自信”、“兩個(gè)維護(hù)”，不斷增強(qiáng)對(duì)黨的理論、路線、方針、政策的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐。
了解新時(shí)代的形勢(shì)和任務(wù)，明確青年人在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中的使命和責(zé)任。要認(rèn)識(shí)到當(dāng)前中國正處于歷史發(fā)展新時(shí)期，面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。青年人應(yīng)該積極投身到國家建設(shè)中去，發(fā)揮自己的智慧和力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀青年的先進(jìn)事跡，感受他們挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木衿焚|(zhì)和奮斗歷程。通過觀看宣傳片、閱讀相關(guān)報(bào)道等方式，了解一些優(yōu)秀青年如鐘揚(yáng)、張富清等人的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們的精神和品質(zhì)，激發(fā)自身的責(zé)任感和使命感。
分析當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問題，探討青年人如何以實(shí)際行動(dòng)踐行“挺膺擔(dān)當(dāng)”。結(jié)合自身實(shí)際情況和社會(huì)熱點(diǎn)問題，思考自己如何在日常生活中踐行挺膺擔(dān)當(dāng)精神，為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，提高自身素質(zhì)和能力水平。在學(xué)習(xí)過程中，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法和技巧，不斷提高自身綜合素質(zhì)和能力水平，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不懈奮斗。
青年智慧團(tuán)建主題團(tuán)課心得總結(jié)（精選篇5）
本次團(tuán)課主要圍繞“挺膺擔(dān)當(dāng)”這一主題展開，通過講解、討論和案例分析等多種形式，深入探討了青年人在新時(shí)代的歷史使命和責(zé)任。
首先，我們深入學(xué)習(xí)了，把握其精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵。我們要堅(jiān)定信念、勇攀高峰，為建設(shè)美好的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，我們分析了新時(shí)代的形勢(shì)和任務(wù)，明確青年人在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中的使命和責(zé)任。我們要以高度的責(zé)任感和緊迫感投入到工作中去，為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民幸福而努力奮斗。
再次，我們學(xué)習(xí)了優(yōu)秀青年的先進(jìn)事跡，感受他們挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木衿焚|(zhì)和奮斗歷程。我們要學(xué)習(xí)他們的精神和品質(zhì)，激發(fā)自身的責(zé)任感和使命感，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不懈奮斗。
最后，我們探討了青年人如何以實(shí)際行動(dòng)踐行“挺膺擔(dān)當(dāng)”。我們要積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，錘煉自己的實(shí)踐能力，為社會(huì)發(fā)展和人民幸福貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也要注重培養(yǎng)自己的愛國主義情懷和創(chuàng)新精神，堅(jiān)定信仰、勇攀高峰。
通過本次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識(shí)到在新時(shí)代背景下，青年人應(yīng)該承擔(dān)起歷史使命和責(zé)任，以實(shí)際行動(dòng)踐行“挺膺擔(dān)當(dāng)”。我們要堅(jiān)定信念、勇攀高峰，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不懈奮斗!
青年智慧團(tuán)建主題團(tuán)課心得總結(jié)（精選篇6）
堅(jiān)定理想信念：通過學(xué)習(xí)等理論體系，引導(dǎo)團(tuán)員青年深刻認(rèn)識(shí)中國特色社會(huì)主義道路的正確性和必然性，樹立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的堅(jiān)定理想信念。
加強(qiáng)政治覺悟：宣傳黨的路線、方針、政策和決策部署，加強(qiáng)團(tuán)員青年對(duì)國家政治生活的了解和認(rèn)識(shí)，提高政治敏感性和政治覺悟，增強(qiáng)對(duì)黨的忠誠度和對(duì)國家、人民的熱愛之情。
強(qiáng)化集體榮譽(yù)感：通過組織各種形式的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如團(tuán)體競賽、團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練等，增強(qiáng)團(tuán)員青年的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，培養(yǎng)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的精神風(fēng)貌。
提升自身素質(zhì)：開展各種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流活動(dòng)，提高團(tuán)員青年的自身素質(zhì)和實(shí)踐能力，包括思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)技能素質(zhì)等，幫助他們更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
實(shí)踐社會(huì)責(zé)任：組織團(tuán)員青年參與社會(huì)公益活動(dòng)、志愿服務(wù)等，引導(dǎo)他們樹立正確的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，積極履行社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
傳承紅色基因：通過參觀革命歷史遺址、聽老一輩革命家的故事等形式，讓團(tuán)員青年了解革命歷史和革命先烈的英勇事跡，傳承紅色基因，弘揚(yáng)愛國主義精神。
促進(jìn)個(gè)人成長：通過各種形式的自我展示、經(jīng)驗(yàn)分享等活動(dòng)，鼓勵(lì)團(tuán)員青年勇于面對(duì)挑戰(zhàn)、積極自我提升，促進(jìn)個(gè)人成長和全面發(fā)展。
總之，堅(jiān)強(qiáng)核心主題團(tuán)日旨在通過多種形式的活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員青年堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)政治覺悟、強(qiáng)化集體榮譽(yù)感、提升自身素質(zhì)、實(shí)踐社會(huì)責(zé)任、傳承紅色基因以及促進(jìn)個(gè)人成長等方面進(jìn)行全面提升，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
青年智慧團(tuán)建主題團(tuán)課心得總結(jié)（精選篇7）
作為新時(shí)代的團(tuán)員青年，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。為了更好地履行這一使命，我們需要深入學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和歷史經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)愛國主義情感和社會(huì)責(zé)任感，不斷提高自身素質(zhì)和實(shí)踐能力。本次堅(jiān)強(qiáng)核心主題團(tuán)課活動(dòng)正是為此而展開的一次重要學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
在這次活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了包括新時(shí)代的歷史使命、基本方略、發(fā)展道路、總體布局和奮斗目標(biāo)等。通過講解、討論和交流，我們對(duì)這一思想有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也感受到了它的強(qiáng)大生命力和指導(dǎo)意義。
此外，我們還進(jìn)行了案例分析，分析了抗擊新冠疫情、脫貧攻堅(jiān)、科技創(chuàng)新等方面的案例，從中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些案例讓我們更加直觀地了解了堅(jiān)強(qiáng)核心在實(shí)踐活動(dòng)中的重要作用，也讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己在新時(shí)代中應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和使命。
在研討環(huán)節(jié)中，我們圍繞“堅(jiān)強(qiáng)核心”主題展開了深入的探討和交流。大家紛紛發(fā)表了自己的看法和建議，分享了自己在工作和學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過互相學(xué)習(xí)和借鑒，我們不僅加深了對(duì)“堅(jiān)強(qiáng)核心”的理解和認(rèn)識(shí)，還拓展了自己的思維方式和看待問題的角度。
通過這次活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到作為一名團(tuán)員青年的責(zé)任和使命。我們要始終堅(jiān)持以緊密團(tuán)結(jié)，不斷加強(qiáng)自身的思想政治建設(shè)和實(shí)踐能力鍛煉。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極投身于社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)等活動(dòng)，為社會(huì)發(fā)展和人民幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，本次堅(jiān)強(qiáng)核心主題團(tuán)課是一次非常有意義的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。它不僅幫助我們深入理解了黨的理論知識(shí)和歷史經(jīng)驗(yàn)，還引導(dǎo)我們樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，就一定能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
青年智慧團(tuán)建主題團(tuán)課心得總結(jié)（精選篇8）
一、活動(dòng)背景
本次堅(jiān)強(qiáng)核心主題團(tuán)課旨在幫助團(tuán)員青年更好地認(rèn)識(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和歷史使命，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感，提高自身素質(zhì)和實(shí)踐能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。通過講解、討論、實(shí)踐等多種形式，讓團(tuán)員青年深入理解黨的理論知識(shí)和歷史經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)愛國主義情感和社會(huì)責(zé)任感。
二、活動(dòng)內(nèi)容
開場(chǎng)：由主持人介紹活動(dòng)背景、目的和流程，強(qiáng)調(diào)團(tuán)課的重要性和意義。
講解環(huán)節(jié)：邀請(qǐng)專業(yè)講師或資深黨員為團(tuán)員青年講解黨的理論知識(shí)、歷史經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)地位等方面的內(nèi)容，重點(diǎn)突出“兩個(gè)確立”的決定性意義和“四個(gè)自信”的內(nèi)涵。
互動(dòng)討論環(huán)節(jié)：組織團(tuán)員青年進(jìn)行小組討論或提問環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)他們積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，加深對(duì)講解內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)。
實(shí)踐體驗(yàn)環(huán)節(jié)：安排團(tuán)員青年參觀革命歷史遺址、聽老一輩革命家的故事等實(shí)踐活動(dòng)，讓他們親身感受革命先烈的英勇事跡和革命精神。
總結(jié)分享環(huán)節(jié)：邀請(qǐng)團(tuán)員青年代表分享自己的感悟和收獲，鼓勵(lì)他們將所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)際生活和工作中。
三、活動(dòng)亮點(diǎn)
強(qiáng)調(diào)政治性：本次活動(dòng)緊密圍繞黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和歷史使命展開，強(qiáng)調(diào)團(tuán)員青年的政治覺悟和組織觀念。
突出實(shí)踐性：通過實(shí)踐體驗(yàn)環(huán)節(jié)，讓團(tuán)員青年親身感受革命先烈的英勇事跡和革命精神，增強(qiáng)愛國主義情感和社會(huì)責(zé)任感。
注重互動(dòng)性：通過互動(dòng)討論環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)團(tuán)員青年積極參與討論和提問，加深對(duì)講解內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)。
體現(xiàn)時(shí)代性：本次活動(dòng)緊密結(jié)合當(dāng)前時(shí)代背景和國家發(fā)展戰(zhàn)略，引導(dǎo)團(tuán)員青年關(guān)注國家大事和社會(huì)發(fā)展。
四、活動(dòng)效果
通過本次活動(dòng)，團(tuán)員青年對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和歷史使命有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感得到了提升，自身素質(zhì)和實(shí)踐能力得到了提高。同時(shí)，活動(dòng)也激發(fā)了團(tuán)員青年的愛國主義情感和社會(huì)責(zé)任感，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)了自己的力量。
五、結(jié)語
本次堅(jiān)強(qiáng)核心主題團(tuán)課活動(dòng)取得了圓滿成功，但我們也認(rèn)識(shí)到還存在一些不足之處，如部分團(tuán)員青年參與度不夠高、實(shí)踐體驗(yàn)環(huán)節(jié)安排不夠緊湊等。我們將繼續(xù)努力改進(jìn)工作方法和活動(dòng)形式，為團(tuán)員青年提供更多更好的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。
青年智慧團(tuán)建主題團(tuán)課心得總結(jié)（精選篇9）
在這次團(tuán)員和青年主題教育團(tuán)課中，我們學(xué)習(xí)了“堅(jiān)強(qiáng)核心”這一主題。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到作為團(tuán)員和青年，我們要緊緊圍繞在黨的周圍，堅(jiān)定理想信念，提高自身素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
首先，“堅(jiān)強(qiáng)核心”要求我們具備堅(jiān)定的理想信念。作為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，我們要始終堅(jiān)定對(duì)馬克思主義等重要思想，保持對(duì)黨的忠誠和對(duì)人民的熱愛。只有堅(jiān)定的理想信念，才能讓我們?cè)诶щy和挫折面前不屈不撓，勇往直前。
其次，“堅(jiān)強(qiáng)核心”要求我們具備優(yōu)秀的素質(zhì)和能力。作為新時(shí)代的青年人，我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，提高自身素質(zhì)和能力水平。要具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，如科技創(chuàng)新、志愿服務(wù)等，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平。同時(shí)，我們還要注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，學(xué)會(huì)與他人合作、共同進(jìn)步。
最后，“堅(jiān)強(qiáng)核心”要求我們始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系。作為團(tuán)員和青年，我們要深入基層、深入群眾，了解人民群眾的需求和訴求，為人民群眾服務(wù)。只有與人民群眾保持密切聯(lián)系，才能讓我們更好地了解國情、社情和民情，更好地為人民服務(wù)、為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，“堅(jiān)強(qiáng)核心”是我們作為團(tuán)員和青年的必備素質(zhì)之一。我們要在學(xué)習(xí)和工作中不斷踐行這一主題，堅(jiān)定理想信念、提高自身素質(zhì)、保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。讓我們一起發(fā)揚(yáng)“堅(jiān)強(qiáng)核心”的精神，努力拼搏、奮發(fā)向前!
青年智慧團(tuán)建主題團(tuán)課心得總結(jié)（精選篇10）
一個(gè)人的一生中，總會(huì)扮演許多角色。在家里，你可能是孩子，也可能是家長;在學(xué)校里，你可能是一位學(xué)生，也可能是一位老師;在社會(huì)上，你可能是一位明星，也可能是環(huán)衛(wèi)工人……但無論你扮演什么角色，在人生這場(chǎng)戲中，你都有屬于自己的責(zé)任。
一位演員，重要的不是他能做什么，而是他知道自己的責(zé)任，知道自己應(yīng)該做什么，并投入自己的身心，扮演好自己的角色。
中國，一個(gè)傳承五千年、擁有悠久歷史的國家，自古以來便將責(zé)任、擔(dān)當(dāng)列入民族傳統(tǒng)美德中。在當(dāng)今時(shí)代，不少人都是獨(dú)生子女，父母們捧在手里怕摔，含在嘴里怕化，過著衣來伸手，飯來張口的日子，根本不知道自己的責(zé)任是什么，更不論擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。由于父母們的過分溺愛，在家人“無微不至”的照顧下、呵護(hù)下成長，認(rèn)為自己是家庭的中心，家中的一切都應(yīng)該圍繞著他們轉(zhuǎn)。正是由于這種心理的存在，如今的中學(xué)生責(zé)任感不強(qiáng)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)差，不清楚自己所扮演的角色，更不清楚自己的責(zé)任。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)不小，可以為父母分擔(dān)一些事情。在家里，可以做做家務(wù)，照顧家中的老人、年幼弟弟妹妹。在父母們忙碌過后，給他們洗洗腳、錘錘背。讓他們知道自己的孩子已經(jīng)長大可以幫助他們做一些事情，我想他們會(huì)很高興的。這樣，既鍛煉自己，培養(yǎng)自己的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，又可以讓父母們休息一下，何樂而不為?
在學(xué)校里，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)好每一科，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，擔(dān)負(fù)起自己在學(xué)學(xué)校里的責(zé)任。到最后你可以問心無愧的對(duì)自己說：“我已經(jīng)盡全力，不會(huì)后悔?！?/p>
在社會(huì)上，我們應(yīng)該盡到作為一個(gè)中國公民的責(zé)任。不講粗話，過馬路不闖紅燈，行為舉止有禮貌，為國家的文明建設(shè)貢獻(xiàn)出屬于自己的那一份力。
當(dāng)我們走在街頭小巷，坐在電視前，總會(huì)聽到人們談?wù)撝粋€(gè)個(gè)的感人故事。趙文龍，一個(gè)普通的中學(xué)生，十幾歲的花樣年華，本應(yīng)該與同齡人一樣玩耍、享受著父母的關(guān)愛的時(shí)候，而他已經(jīng)用自己幼小的肩膀，承擔(dān)起許多中年人都望而卻步的責(zé)任。他用他那幼小的肩膀?yàn)榛疾〉哪赣H撐起一片天，在家庭和學(xué)校的雙重壓力下，他沒有倒下去，反而更加堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活充滿信心。
我們和包文龍?zhí)幱谝粯拥哪挲g階段，它擔(dān)負(fù)起許多成年人都望而卻步的責(zé)任，而我們又為何無法承擔(dān)起自己的那份責(zé)任呢?相比于包文龍來說那微不足道的事呢?
最主要的原因還是因?yàn)槲覀兯幍纳瞽h(huán)境。從小便在父母的溺愛中長大，沒有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，躲避自己的責(zé)任，這對(duì)我們的發(fā)展十分不利。所以我們必須改變這種請(qǐng)況，從零做起，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，那是你會(huì)為自己的改變感到高興。
擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度、一種責(zé)任，也是一種行為，面對(duì)家庭、社會(huì)、民族、國家賦予的使命;不躲避、不推諉、不迷失、坦蕩蕩，這是我們應(yīng)具備的素質(zhì)。同時(shí)，也只有勇于承擔(dān)的人，才能使自己的潛質(zhì)得到充分的發(fā)揮，才能在成長的途中創(chuàng)造屬于自己的精彩。
青年智慧團(tuán)建主題團(tuán)課心得總結(jié)（精選篇11）
近日，越來越多的請(qǐng)戰(zhàn)書展現(xiàn)在大家的面前，這也預(yù)示著越來越多的抗“疫”戰(zhàn)士將身披戰(zhàn)衣，奔向一線。
在這群逆行者中，我們可以看見他們身著不同的戰(zhàn)服奮戰(zhàn)在抗“疫”一線。這群人中有戰(zhàn)斗在臨床一線的白衣天使，他們爭分奪秒與死神“搶人”;有建設(shè)火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院的建設(shè)工人;也有堅(jiān)守在運(yùn)輸一線，確保醫(yī)療物資和食品能以最快的速度運(yùn)往災(zāi)區(qū)的鐵路職工和卡車司機(jī)。還有太多太多的英雄，他們來自不同的崗位，他們不計(jì)報(bào)酬、無畏生死，用生命與行動(dòng)去書寫著一個(gè)個(gè)溫暖人心的故事。
一方有難，八方支援。為了能打贏這場(chǎng)沒有硝煙的抗“疫”戰(zhàn)爭，無數(shù)的逆行者放棄了回家與家人過年的時(shí)間，用行動(dòng)書寫人間大愛。在本該闔家團(tuán)聚的除夕夜，陸軍軍醫(yī)大學(xué)組織的150人的醫(yī)療救援隊(duì)連夜飛往武漢支援。正逢春運(yùn)時(shí)期，人員流動(dòng)量較大，為了防止疫情蔓延，鐵路部門及時(shí)展開行動(dòng)，停運(yùn)了若干次列車并改進(jìn)退票措施;不僅如此，考慮到讓人們可以吃到新鮮蔬菜，各個(gè)鐵路局紛紛增開了救援列車，向疫情較重的區(qū)域運(yùn)送蔬菜等物資。
國家有難，匹夫有責(zé)。在這個(gè)時(shí)候不僅國家在行動(dòng)，很多民間的企業(yè)、個(gè)人和華人同胞也在這場(chǎng)戰(zhàn)役中起到很大的作用。他們有的通過自己的力量去采集相關(guān)醫(yī)療用品，再通過各種渠道送到需要的地方;有的捐贈(zèng)出自己生產(chǎn)的食品和蔬菜;還有很多司機(jī)師傅，開起自家的卡車自發(fā)承擔(dān)起運(yùn)輸物資的重任。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，我們看到了不同的力量在為同一個(gè)目標(biāo)奮斗，更看到了中華兒女血濃于水的情懷。彰顯新時(shí)代青年作為。
這場(chǎng)戰(zhàn)役中不僅有老前輩們?cè)趫?jiān)守奮戰(zhàn)，更有無數(shù)年輕的身影沖鋒在前。在父母眼中，他們是孩子，更是心肝寶貝。但是在這一刻，在國家、在人民需要的時(shí)候，他們毅然決然，寫下請(qǐng)戰(zhàn)書，學(xué)著前輩們的樣子，奮戰(zhàn)在抗擊疫情的第一線，守護(hù)著這個(gè)冬天的溫暖。記得在這些青年當(dāng)中，有一對(duì)即將在大年初四舉行婚禮的鐵路情侶。
從相識(shí)到相愛，眼看就要步入婚姻的殿堂。但在特殊時(shí)刻，兩人還是努力說服雙方的家長將婚禮延期舉行，雙雙奔向自己的工作崗位去支援物資運(yùn)輸工作。也正是因?yàn)橛辛嗽S許多多像他們一樣的青年，我們更加堅(jiān)定打贏這場(chǎng)抗“疫”戰(zhàn)爭的信心和決心。一封封請(qǐng)戰(zhàn)書的背后，是一份擔(dān)當(dāng)，是一份成長，更是一份驕傲。
請(qǐng)戰(zhàn)書上的簽名和紅手印，更是應(yīng)證了新時(shí)代新青年已經(jīng)逐漸成為了重要的生力軍，可以和前輩一起扛起時(shí)代賦予的責(zé)任和使命。這個(gè)春節(jié)，雖然我們面臨疫情帶來的考驗(yàn)，但這個(gè)春節(jié)我們也很欣慰，青年們已經(jīng)可以擔(dān)當(dāng)起時(shí)代的重任。這個(gè)春節(jié)因?yàn)橛懈嗟那嗄耆藠^戰(zhàn)在一線，我們倍感溫暖、信心堅(jiān)定。
青年智慧團(tuán)建主題團(tuán)課心得總結(jié)（精選篇12）
一個(gè)人在成長過程中，總免不了有煩惱，悲傷，成長是一次新的蛻變，但是我們也要保持自己的初心不變，在成長中我們經(jīng)歷著許多喜怒哀樂，悲歡離合，但這都是精彩的，同時(shí)也是必然的，人生不管是怎樣的勞苦，都要有自己的那份擔(dān)當(dāng)，成長看的是擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任有多大，不是在于一個(gè)人的年齡，一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，才有贏得別人信賴的權(quán)力。
雖然我們現(xiàn)在只是一名學(xué)生，雖還不能為社會(huì)建設(shè)做出什么貢獻(xiàn)，但是我們擔(dān)負(fù)著父母對(duì)自己的期望，為班級(jí)爭榮譽(yù)的責(zé)任，然而為了擔(dān)當(dāng)起這些責(zé)任，我們首先要做到的就是努力學(xué)習(xí)，提升自己的道德感，做一個(gè)有主見有思想的人，而擔(dān)當(dāng)就是我們的動(dòng)力。
我們也同樣需要重視責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)的養(yǎng)成，從身邊的小事做起，從自身做起，積少成多。
在學(xué)校，一個(gè)學(xué)生的言行就反映著一個(gè)班級(jí)的道德水平，一個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀在別人的眼中是這個(gè)班級(jí)的成功，而一個(gè)學(xué)生的糟糕別人就會(huì)說這個(gè)班都很糟糕。我們以前總是覺得個(gè)人形象與班級(jí)并沒有什么關(guān)系，現(xiàn)在才理解班級(jí)的形象與個(gè)人有著密切聯(lián)系，班級(jí)的光榮是基于我們大家共同維護(hù)的，我們的努力學(xué)習(xí)是為班級(jí)爭光，也是讓老師少操一份心，所以維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)也是我們的共同責(zé)任。
在社會(huì)上也許我們只是渺小的一份子，但是這一份子對(duì)社會(huì)的影響作用力可是極大的，我們生活在這片土地上，就要為這片土地的發(fā)展建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力。
小時(shí)候總是隨心所欲，覺得有父母在就什么都不懼，那時(shí)候我們是父母的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，可是時(shí)間在走，我們也在成長，少的是一點(diǎn)嬌縱，多的是一份責(zé)任。對(duì)父母的理解，對(duì)自己的約束，家庭的擔(dān)當(dāng)需要用心用愛去付出，
成長不僅僅意味著年齡的增長和學(xué)識(shí)的開拓，成長意味著我們犯了錯(cuò)也不能再憑借哭鬧而取得別人的原諒，不能覺得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)這兩個(gè)詞與我無關(guān)，它是是個(gè)約束著并鞭策著我們。
擔(dān)當(dāng)即使一種態(tài)度，也是一種責(zé)任，是我們成長的動(dòng)力，擔(dān)當(dāng)是對(duì)一個(gè)人最基本的要求，在成長的路上，責(zé)任是對(duì)一個(gè)人的最大考驗(yàn)，一個(gè)人能承受的責(zé)任有多大，他的成功就有多大。
擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，也是一種勇氣，成長的路上，我們需要有擔(dān)當(dāng)。
青年智慧團(tuán)建主題團(tuán)課心得總結(jié)（精選篇13）
翻開我國近百年的歷史，涌現(xiàn)出無數(shù)氣貫長虹、光耀人間、感動(dòng)中國、激勵(lì)后代的優(yōu)秀兒女，他們是頂天立地、流芳百世的道德楷模，他們是建設(shè)祖國，復(fù)興中華的民族英雄!
“最美老師”張麗莉用柔弱的身軀譜寫一曲英勇奉獻(xiàn)的大愛之歌。張麗莉老師對(duì)學(xué)生像媽媽一樣的慈愛，她在關(guān)鍵時(shí)刻舍生忘死救學(xué)生。如今張麗莉的付出，讓我們堅(jiān)信著師德之尚在，愛之無私和偉大，“最美司機(jī)”吳斌生前非常平凡，開了十年長途大巴，每天上班默默無聞;生死一分鐘，他承受著達(dá)到極限的劇痛，左手扔牢牢地抓住方向盤。那一瞬間，他成為二十四位乘客的守護(hù)神……平凡人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)演繹著奉獻(xiàn)之美，用自己微薄的力量擔(dān)負(fù)著社會(huì)的責(zé)任。他們便是我們的楷模。
開模的力量是巨大的，我們都應(yīng)該向身邊的楷模學(xué)習(xí)。讓他們成為我們心目中的偶像，用他們的精神來豐富自己的精神世界，用他們的力量來增強(qiáng)自己的精神力量，促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展。沒有楷模的世界是不完整的，楷模立足于現(xiàn)實(shí)生活，用自己的行為塑造時(shí)代的道德生活，為人們樹立起一座精神豐碑。
中華民族幾千年?duì)N爛文化歷史，始終有一種無窮的力量民族精神作為支柱和堅(jiān)壁。向身邊的楷模學(xué)習(xí)是民族精神的閃光點(diǎn)，它始終活躍著，無論是過去還是在將來。在中國特色社會(huì)主義精神光明建設(shè)的偉大事業(yè)中，它依然掩蓋不住它的光芒，它是一個(gè)不落的太陽。他像巍然屹立于世界東方中華民族一樣，高掛在東方普照在每個(gè)人的心中。
作為小學(xué)生的我們，為了中華民族的偉大復(fù)興，我們攜起手來，共同努力，從點(diǎn)滴小事做起，奉獻(xiàn)愛心，關(guān)心他人;弘揚(yáng)他們的精神，向他們那樣為國家富強(qiáng)，為中華民族的偉大復(fù)興而學(xué)習(xí)!
青年智慧團(tuán)建主題團(tuán)課心得總結(jié)（精選篇14）
有人說，青春是那詩人案邊吟誦的陶醉;有人說，青春是那畫者筆下?lián)]灑的壯美;還有人說，青春，是那歌者喉中吟唱的激昂。而我認(rèn)為，青春是包裹著外衣，卻懷揣著斑斕的夢(mèng)想。每個(gè)人堅(jiān)定著自己的腳步，和著或甜或苦的旋律，深深行走在那心底最澎湃的角落。我們都經(jīng)歷著生活、學(xué)習(xí)的波瀾，有時(shí)迷茫有時(shí)苦痛，但唯有努力的.奮斗，才能將最真摯地笑臉留在了青春的歲月中。
青春不是激情。
可，青春充滿激情。當(dāng)清晨的第一道陽光照射到身上，青春便被賦予奮斗的新生機(jī)與無限動(dòng)力，埋頭于題海中，新穎與奇想在解題的旋律中積極跳躍。此刻，夢(mèng)想就在奮斗的路上。不管面對(duì)學(xué)習(xí)還是生活，青春就是擁有著激情與夢(mèng)想，去盡情燃燒吧。
青春不是炫耀。
但，青春需要張揚(yáng)。年輕確實(shí)是我們每個(gè)人共存的一種資本，一種與生俱來的資本。但，親愛的我們要記住，請(qǐng)不要揮霍這短暫的青春，更不要刻意的炫耀。青春的張揚(yáng)與吶喊，是奮斗對(duì)夢(mèng)想的宣戰(zhàn)。其實(shí)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只差一步，關(guān)鍵是我們是否用奮斗去踏出這一步。這個(gè)世界永遠(yuǎn)不存在天才，每個(gè)人都是普通人。不要說為什么別人成功了你我卻還在原地踏步?首先，做人做事都要有絕對(duì)自信，深信奮斗成就夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不要否定自己的能力。當(dāng)我們懷抱著理想時(shí)，去宣揚(yáng)，去宣戰(zhàn)，你，已經(jīng)踏出了第一步。
青春沒有界限。
在青春這場(chǎng)盛宴里，我們都哭過，我們也都笑過。我們也都無奈徘徊過，我們也激情澎湃過。從來沒有人會(huì)準(zhǔn)確的定義青春的界限，更不會(huì)有人去劃分奮斗的征程。青春的樂曲，會(huì)在決心與信心的奮斗中，相攜甚遠(yuǎn)。
奮斗不是盲戰(zhàn)。
有志者，事竟成。每每都會(huì)被這句名言所感染，總會(huì)熱血沸騰。但，人生中真正的`智者，是擁有激情，卻能夠不被浮華與激情迷失方向，始終明確自己目標(biāo)的人。在處于奮斗拼搏的時(shí)代，我們保持清醒，時(shí)刻讓我們認(rèn)識(shí)到自己的水準(zhǔn)，定好自己的人生方向。每一個(gè)人都有自己的目標(biāo)，但生活卻不會(huì)讓你的人生那么簡單，一路上總會(huì)有坎坷。青春就是戰(zhàn)斗，滿腔熱血，方能勝利。
奮斗沒有止境。
青春象征著你我還年輕，那么你我該如何安放這段青春。如果在青春里找到屬于自己的執(zhí)著，追求自己的夢(mèng)想，去真正的實(shí)踐，去真正的總結(jié)，我想這才是青春真正的意義——奮斗。奮斗就是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過程，這個(gè)過程會(huì)充滿壓力、痛苦、挫折，你會(huì)哭會(huì)崩潰，但我希望，你能堅(jiān)持到最后，不負(fù)自我。愿你現(xiàn)在流的都是有價(jià)值的汗水和淚水。
我愿用屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”而結(jié)尾，因?yàn)?，我也在奮斗的路上。因?yàn)?，青春的奮斗沒有止境。
青年智慧團(tuán)建主題團(tuán)課心得總結(jié)（精選篇15）
中國夢(mèng)，我的夢(mèng)，中國夢(mèng)也是我的夢(mèng)。
我生在中國，長在中國，讀過中華幾千年的歷史，曾為之激動(dòng)，憂傷，悲憤，驕傲，曾為之食不能安，夜不能寐，，中國已與我緊密的聯(lián)系在了一起，我為中國傷心，為中國歡樂。我還記憶猶新那句話：犯我大漢天威者，雖遠(yuǎn)必誅。它深刻的體現(xiàn)出我中華民族，我大漢的驕傲與榮耀，或許很狂妄，或許很囂張，但它卻讓我深深為之感動(dòng)，為了中華的榮耀，我可以吃苦，可以受累，甚至我可以獻(xiàn)上我微不足道的生命，可就是這份愿意，讓我為中國喝彩，讓我對(duì)中華民族更加欽佩，對(duì)中華歷史更加熱衷。
或許，我說的對(duì);或許，我說的不對(duì)，但是我想認(rèn)同我的人總是有的，我想這么做的人總是有的!
中國夢(mèng)，到底是什么，我仔細(xì)地思考過一番，我想中國夢(mèng)應(yīng)該是振興中華的夢(mèng)想。雖說我們消沉過幾百年，但是我們也榮耀過幾千年，所以我們中華民族最不缺少的便是一種資質(zhì)，一種讓我們?cè)?jīng)榮耀過幾千年的資質(zhì)，所以我不認(rèn)為我們與其他民族相比有任何的不如之處，所以我相信認(rèn)清現(xiàn)實(shí)之后的我們必將會(huì)取得成功，必將會(huì)實(shí)現(xiàn)我們近年來振興中華的夢(mèng)想。
霍去病將軍匈奴未滅，何以為家。諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已。周恩來總理為中華崛起而讀書......
這些歷讓人懷念的偉人們，都有一個(gè)和中國夢(mèng)一樣的夢(mèng)。
霍去病將軍將自己的一切都獻(xiàn)給了中華民族的安危與榮耀，雖說他并不完美，但瑕不掩瑜，他守護(hù)大漢，永不后悔，留下了封狼居胥的佳話。
至于諸葛亮很多資料認(rèn)為羅貫中是親蜀派將蜀國的人物進(jìn)行了美化，比如歷根本沒有他三氣周瑜的事情。但是羅貫中為什么這么寫，我個(gè)人認(rèn)為除了劉備得民心之外，還有一點(diǎn)，那就是蜀漢一稱，正因?yàn)槭駠诤竺婕由狭艘粋€(gè)“漢”，贏得了更多人的偏向。所以我想任何時(shí)代，人們對(duì)我大漢民族有著很深的驕傲和思念?；蛟S我們會(huì)失敗，但絕不會(huì)失去對(duì)中華民族的信心。
再說周恩來總理為了中華崛起而讀書。我還記得當(dāng)年僅十二三歲的周恩來堅(jiān)定而清晰的說出這句話時(shí)，校長的喝彩：“為中華之崛起，有志向者當(dāng)效周生啊!”我讀到這句話是很感動(dòng)，甚至眼淚都要落了下來，振興中華的夢(mèng)想，總是有人有的，或許現(xiàn)在當(dāng)有人說出這句話時(shí)會(huì)被人笑，但是奮斗電影中說過，被嘲笑的夢(mèng)，更有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。
或許我們不是誰都有他們的智慧，能力，機(jī)遇。但是我們可以有一顆赤誠的心和堅(jiān)定地信念，我不怕吃苦，不怕受累，我們怕的只是不能拿回屬于我們的榮耀。
突然間想喊出一句內(nèi)心深處用處的話：三十年河西，三十年河?xùn)|，莫欺少年窮;幾百年屈辱，幾千年輝煌，莫忘中國夢(mèng)。