感動(dòng)中國(guó)里“平民英雄”彰顯的堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂(lè)觀精神催人奮進(jìn)，下面給大家分享一些關(guān)于2024觀看《感動(dòng)中國(guó)》中學(xué)生心得總結(jié)（優(yōu)秀16篇），希望能夠給大家?guī)?lái)力所能及的有效幫助。

觀看《感動(dòng)中國(guó)》中學(xué)生心得總結(jié)（篇1）

玉滾：擔(dān)起鄉(xiāng)村未來(lái)的80后教師

張玉滾大學(xué)畢業(yè)后，放棄在城市的工作機(jī)會(huì)，回到家鄉(xiāng)，從一名每月拿30元錢補(bǔ)助、年底再分100斤糧食的民辦教師干起，一干就是17年。學(xué)校地處偏僻，路沒(méi)修好時(shí)，他靠一根扁擔(dān)，一挑就是5年，把學(xué)生的課本、文具挑進(jìn)了大山。他是這里的全能教師，手執(zhí)教鞭能上課，掂起勺子能做飯，握起剪刀能裁縫，打開(kāi)藥箱能治病。由于常年操勞，“80后”的他鬢角斑白、臉上布滿皺紋。

頒獎(jiǎng)辭：

扁擔(dān)窄窄，挑起山鄉(xiāng)的未來(lái);板凳寬寬，穩(wěn)住孩子們的心。前一秒劈柴生火，下一秒執(zhí)鞭上課。艱難斑駁了歲月，風(fēng)霜刻深了皺紋，有人看到你的滄桑，更多人看到你年輕的心。

觀看《感動(dòng)中國(guó)》中學(xué)生心得總結(jié)（篇2）

在這一次的《感動(dòng)中國(guó)》2019年度頒獎(jiǎng)典禮之上，一位來(lái)自澳門濠水中學(xué)的校長(zhǎng)尤端陽(yáng)先生讓我十分難忘，尤端陽(yáng)先生的岳母杜嵐女士是濠水中學(xué)的前一任校長(zhǎng)，雖然杜嵐女士已經(jīng)去世，但她的事跡讓我們終生難忘。在一九九九年的時(shí)候，澳門回歸祖國(guó)，五項(xiàng)紅旗飄揚(yáng)在了澳門的上空；但在一九四九年開(kāi)國(guó)大典的時(shí)候，杜嵐女士就在澳門的上空飄揚(yáng)起了五星紅旗。

在一九四九年，杜嵐女士聽(tīng)聞了新中國(guó)即將成立的消息后，十分興奮，并托人在祖國(guó)內(nèi)陸為五星紅旗拍一張照，并自費(fèi)買來(lái)了紅布以及黃布，連夜親手縫制了一面五星紅旗，但澳門當(dāng)局于葡萄牙極力阻止杜嵐女士在濠水中學(xué)升起五星紅旗，杜嵐女士義正言辭的說(shuō)“我就是中國(guó)人，我們自己的祖國(guó)成立了我們?yōu)槭裁床豢梢陨鹞覀冏约旱膰?guó)家的國(guó)旗呢？”于是在一九四九年開(kāi)國(guó)大典時(shí)，杜嵐女士專心致志的聽(tīng)著收音機(jī)里的內(nèi)容，當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，杜嵐女士也升起了自己親手制作的五星紅旗，此后，每當(dāng)國(guó)慶節(jié)或校慶日的時(shí)候，濠水中學(xué)便會(huì)升起五星紅旗。

尤端陽(yáng)先生主張大陸以及澳門應(yīng)該是一致的，所以尤端陽(yáng)先生從幼稚園開(kāi)始便教孩子們漢語(yǔ)，漢字，并與祖國(guó)內(nèi)陸的教材一致，并教孩子們書法，尤端陽(yáng)先生說(shuō)“我們中國(guó)人都應(yīng)該擁有家國(guó)情懷！”

濠水中學(xué)的兩位校長(zhǎng)都是兩位值得尊敬的校長(zhǎng)，都十分熱愛(ài)自己的國(guó)家，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，培養(yǎng)家國(guó)情懷！

觀看《感動(dòng)中國(guó)》中學(xué)生心得總結(jié)（篇3）

63歲的一個(gè)女子他是一名中學(xué)老師，他就是張桂梅，她想在山區(qū)建一所能讓所有女子都能免費(fèi)上的高中。這就是一位女老師的夢(mèng)想，他為了這所高中花了10年，終于她成功了。2002年張桂梅為了夢(mèng)想四處奔波籌集資金，她把能賣的獎(jiǎng)狀，全買了，在一次采訪中，他把這件事告訴了一為記者，第二天一篇名為《我有一個(gè)夢(mèng)想》的文章引起轟動(dòng)，之后麗江市和華坪縣個(gè)拿出100萬(wàn)幫助張桂梅。2008年9月麗江華坪女子高校正式開(kāi)學(xué)張桂梅成功擔(dān)任校長(zhǎng)，但是她發(fā)現(xiàn)即使女高免費(fèi)，山里的家長(zhǎng)也不把他們送來(lái)上學(xué)。所以張桂梅只能上門去講張桂梅說(shuō)：“她們想讀那所大學(xué)”但家長(zhǎng)們又講：“考進(jìn)了大學(xué)還是沒(méi)錢”“大學(xué)的錢我們也出”就這樣山里的貧困家庭都來(lái)了。由于太過(guò)疲勞張桂梅患上了23種疾病，一天晚上張桂梅實(shí)在撐不住了，暈了到了，被送去了醫(yī)院，等張桂梅醒來(lái)后的第一句話就是，能不能把我的喪葬費(fèi)提前預(yù)支了，我要看到這些錢用到孩子身上我才放心。這個(gè)時(shí)候所有人都感動(dòng)哭了。女高成立12年已經(jīng)有1000多名考上了理想的大學(xué)。，張桂梅還走過(guò)11萬(wàn)都公里的家訪路，途中暈倒過(guò)，摔斷過(guò)肋骨，發(fā)過(guò)高燒。

我覺(jué)得張桂梅是一位非常偉大的教師，雖然有些學(xué)生不知道老師在背后付出過(guò)多少。我相信所有的老師都是像張桂梅老師一樣。

觀看《感動(dòng)中國(guó)》中學(xué)生心得總結(jié)（篇4）

今天，學(xué)校組織統(tǒng)一觀看《感動(dòng)中國(guó)》，十?dāng)?shù)年以來(lái)，一直陪伴著我們，許許多多的感人故事匯集在一起，就成了《感動(dòng)中國(guó)》這一節(jié)目。

十幾年，我們?yōu)樗鼮⑾聼o(wú)數(shù)淚水，這些事跡無(wú)時(shí)無(wú)刻震撼著我們的心靈，影響著我們的行為。

這些人物之中，我印象最深的就是那個(gè)與我同歲的壯族小女孩——何玥。她從小就是一個(gè)熱愛(ài)幫助他人的可愛(ài)的小姑娘。無(wú)論她生活的多么困難，她也總是選擇去幫助他人?？蔀槭裁矗窟@么一個(gè)可愛(ài)善良的小姑娘會(huì)得了腦瘤？我為她那短暫但又絢麗的生命感到惋惜。

在她最危難的時(shí)刻，老師捐給她的兩千多元錢她再次毫不猶豫的選擇了捐出去！她是一個(gè)偉大的姑娘！在危難的時(shí)候還不忘記幫助別人。在她得知她的病情之后，她很坦然的對(duì)她的父母說(shuō)：我要捐獻(xiàn)器官。一句很普通的話語(yǔ)，但其中包含了多大的意義！這完全不像是一個(gè)十二歲的孩子說(shuō)的話。正如她姑姑所說(shuō)，那時(shí)的他，腦袋里應(yīng)該長(zhǎng)滿了讓她痛苦不堪的腫瘤，但誰(shuí)又想得到，她會(huì)做出這樣一個(gè)驚人的決定。

這世上每天都有數(shù)萬(wàn)人或者更多的人死去，但又有幾個(gè)人能夠做出與何玥同樣的決定呢？與她同齡的恐怕就更沒(méi)有了吧！我不懂，何玥在做出這個(gè)決定的時(shí)候，她的內(nèi)心世界是怎樣的。是否是在想那些的得到救助的人的高興而又愉悅的表情？這世上有多少人擁有著這樣的想法：既然是完整的來(lái)到這個(gè)世界上，就一定要完整的離去。但在何玥這個(gè)年僅十二歲的少女看來(lái)，只要能夠幫助他人，做一切都是值得的，哪怕是在死后捐獻(xiàn)出自己的器官也在所不惜。

何玥就如一株頑強(qiáng)的蒲公英，飛到哪里，都會(huì)留下屬于她的痕跡。她雖然離開(kāi)了我們，但是她留下的那些器官在其他人的身體里繼續(xù)存活。沒(méi)錯(cuò)，何玥她永遠(yuǎn)都會(huì)活在這個(gè)世上，不僅僅是肉體上的存活，更是屬于精神上的存活！

觀看《感動(dòng)中國(guó)》中學(xué)生心得總結(jié)（篇5）

銀幕中，讓我感動(dòng)的人很多，有工作到最后一刻的林俊德;有綁著老年癡呆母親上班的陳斌強(qiáng);有培育殘疾兒童14年的高淑珍;有最美女教師張麗莉;還有主動(dòng)捐獻(xiàn)器官的小學(xué)生何h等等。

林俊德，中國(guó)工程院院士，他被確診為“膽管癌晚期”，為了能在有限的生命中，抓緊時(shí)間工作，他拒絕了醫(yī)院提出的手術(shù)和化療。住院期間，他忍受病痛，堅(jiān)持伏在桌前工作，為中國(guó)的核試驗(yàn)，整理出了一生積累的寶貴資料。林俊德?tīng)敔?，為了?guó)家的利益，在他生命中最后一段時(shí)間，也投入到核試驗(yàn)的工作中。他敬業(yè)獻(xiàn)身的精神，讓我深受感動(dòng)。

何h，一位年僅十二歲的小學(xué)生，因患有有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤，當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)自己的生命只剩3個(gè)月時(shí)，何h做出了父母親難以接受的決定：將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。最終，何h的爸爸和媽媽含淚同意了她的遺愿。于2012年11月17日凌晨，何h離開(kāi)了這個(gè)世界。之后，她的兩個(gè)腎被移植給了兩名腎病患者，挽救了兩名患者的生命，她的肝臟也救助了一名肝病病患。何h的事跡，深深地震撼了我，一名12歲的小學(xué)生，在自己的生命的最后時(shí)光，她還關(guān)心著那些需要幫助的人，用自己的臟器，挽救了三個(gè)人的生命。何h永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，但是她永遠(yuǎn)活在我們心中。

張麗莉，被譽(yù)為“最美的女教師”，2012年5月8日，放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槁放缘囊惠v駕駛大客車失控，向路邊的學(xué)生們撞去，在這緊急關(guān)頭，張麗莉老師不顧個(gè)人安危，義無(wú)反顧地沖向前去，將前方和后方的學(xué)生推開(kāi)，周圍的學(xué)生獲救了，可是她的雙腿碾在了車輪下，導(dǎo)致她高位截肢。張麗莉老師舍己救人的英雄事跡，感動(dòng)了我，使我流出了感動(dòng)的淚水。

看完《2013感動(dòng)中國(guó)》之后，我的心久久不能平靜，我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，做一名熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心集體、樂(lè)于助人的好少年。

觀看《感動(dòng)中國(guó)》中學(xué)生心得總結(jié)（篇6）

3月3日晚，《感動(dòng)中國(guó)2021年度人物頒獎(jiǎng)盛典》播出。以“平凡鑄就偉大，英雄來(lái)自人民”為核心主題，全面展現(xiàn)中國(guó)人所經(jīng)歷的波瀾壯闊的2021年。

2021感動(dòng)中國(guó)年度人物名單：彭士祿、楊振寧、顧誦芬、吳天一、朱彥夫、中國(guó)航天人、蘇炳添、陳貝兒、張順東李國(guó)秀夫婦、江夢(mèng)南。

其中，蘇州籍兩院院士顧誦芬在列。91歲，飛機(jī)空氣動(dòng)力學(xué)家，兩院院士，國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者。

顧誦芬生于書香門第，7歲時(shí)在北平時(shí)，目睹日軍轟炸城市，立志投身航空事業(yè)報(bào)國(guó)。自1956年起，顧誦芬先后參與、主持我國(guó)第一款自主設(shè)計(jì)的噴氣式機(jī)型的氣動(dòng)布局和全機(jī)的設(shè)計(jì)，并創(chuàng)造性解決了大超音速飛行的`飛機(jī)方向安定性問(wèn)題和跨音速的飛機(jī)抖振問(wèn)題。顧誦芬的工作經(jīng)歷與新中國(guó)航空工業(yè)的發(fā)展軌跡完全重合。他見(jiàn)證了中國(guó)航空工業(yè)從無(wú)到有、從小到大，構(gòu)建起現(xiàn)代航空產(chǎn)業(yè)體系的過(guò)程。

觀看《感動(dòng)中國(guó)》中學(xué)生心得總結(jié)（篇7）

“從霓虹燈的叢林中轉(zhuǎn)身，讓雙腳沾滿泥土。從雨林到沙漠，借溜索穿過(guò)偏見(jiàn)，用鋼梯超越了懷疑。一條無(wú)窮之路，向世界傳遞同胞的笑容，你記錄這時(shí)代最美的風(fēng)景?！边@是給予香港無(wú)線電視的主持人陳貝兒的頒獎(jiǎng)詞。

2021年春天，陳貝兒來(lái)到內(nèi)地，帶著滿腹疑問(wèn)，踏上了一條“無(wú)窮之路”。歷經(jīng)3個(gè)月，陳貝兒一行5人，穿梭全國(guó)6個(gè)省份，10個(gè)脫貧地區(qū)，深入海南熱帶雨林、川藏高原、戈壁沙漠，天南海北，翻山越嶺，拍攝制作了12集紀(jì)錄片，生動(dòng)具體地見(jiàn)證了中國(guó)的脫貧之路。

時(shí)代一直孕育著偉大精神，偉大精神引領(lǐng)著偉大事業(yè)。“無(wú)窮之路”，寓意“沒(méi)有貧窮的道路”，陳貝兒感人至深的故事正是發(fā)生在新時(shí)代打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的偉大實(shí)踐中。

黨的以來(lái)，經(jīng)過(guò)全黨全國(guó)各族人民共同努力，在迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年的重要時(shí)刻，我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下9899萬(wàn)農(nóng)村貧困人口全部脫貧，832個(gè)貧困縣全部摘帽，12.8萬(wàn)個(gè)貧困村全部出列，區(qū)域性整體貧困得到解決，完成了消除絕對(duì)貧困的艱巨任務(wù)，創(chuàng)造了又一個(gè)彪炳史冊(cè)的人間奇跡！

這樣的人間奇跡，寫在廣袤的中國(guó)大地上，寫在奔騰的歷史洪流中，也誕生了無(wú)數(shù)的感人故事：有放棄大城市的工作機(jī)會(huì)，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入的黃文秀；有“一心只為老百姓過(guò)上好日子”，用自己46年的短暫生命兌現(xiàn)了對(duì)黨和人民承諾的貴州省晴隆縣委原書記姜仕坤；有太行山上的“新愚公”河北農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院教授李保國(guó)。

在節(jié)目中，蘇炳添直言：“一路走來(lái)，我最想感謝的是國(guó)家。是祖國(guó)的幫助，讓我一步一步走到了奧運(yùn)百米決賽的`跑道上?！?/p>

黨的以來(lái)，中華運(yùn)動(dòng)健兒一次次突破極限，創(chuàng)造佳績(jī)。2014年仁川亞運(yùn)會(huì)，中國(guó)隊(duì)勢(shì)如破竹，連續(xù)第九次高居金牌榜榜首；2016年里約奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)隊(duì)奮勇拼搏，連續(xù)第五屆奧運(yùn)會(huì)躋身金牌榜前三；2021年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)，金牌數(shù)、獎(jiǎng)牌數(shù)均位居第二；2022年北京冬奧會(huì)，創(chuàng)造“史上最好成績(jī)”。

歷史前行的每一步，無(wú)不需要精神力量的推動(dòng)。黨的以來(lái)，全面建成小康社會(huì)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大生機(jī)活力。

今天，中國(guó)人民更加自信、自立、自強(qiáng)，極大增強(qiáng)了志氣、骨氣、底氣，在歷史進(jìn)程中積累的強(qiáng)大能量充分爆發(fā)出來(lái)，煥發(fā)出前所未有的歷史主動(dòng)精神、歷史創(chuàng)造精神，正在信心百倍書寫著新時(shí)代中國(guó)發(fā)展的偉大歷史。

觀看《感動(dòng)中國(guó)》中學(xué)生心得總結(jié)（篇8）

“缺氧氣，不缺志氣；海拔高，目標(biāo)更高。在高原上，您守望一條路，開(kāi)辟了一條路……”3月3日晚，《感動(dòng)中國(guó)2021年度人物頒獎(jiǎng)盛典》在中央電視臺(tái)綜合頻道、央視新聞客戶端播出，“”獲得者、中國(guó)工程院院士、青海省心腦血管病?？漆t(yī)院原研究員吳天一當(dāng)選感動(dòng)中國(guó)2021年度人物。

頒獎(jiǎng)典禮上，視頻短片里一個(gè)個(gè)感人的畫面，一句句真情的話語(yǔ)，還原了這位耄耋老人的感人事跡。

作為高原醫(yī)學(xué)事業(yè)的開(kāi)拓者，1958年，吳天一響應(yīng)祖國(guó)號(hào)召來(lái)到青海。當(dāng)時(shí)，國(guó)內(nèi)的高原醫(yī)學(xué)研究還是一片空白，在沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)可以借鑒的情況下，吳天一克服自身頭痛、胸悶、失眠等高原反應(yīng)，頻繁出入高寒地帶，爬冰臥雪，為牧民治病、收集生理病理數(shù)據(jù)。受強(qiáng)烈紫外線的影響，吳天一40多歲時(shí)雙眼就罹患白內(nèi)障。在高低壓實(shí)驗(yàn)氧艙進(jìn)行首次人體模擬實(shí)驗(yàn)時(shí)，他的鼓膜被擊穿，聽(tīng)力嚴(yán)重受損。在調(diào)研途中，他遭遇過(guò)六次車禍，留下十四處骨折，最嚴(yán)重的一次，一根肋骨差一點(diǎn)兒戳入心臟……憑借著一股韌勁，吳天一的高原醫(yī)學(xué)研究取得了一系列開(kāi)創(chuàng)性成果。青藏鐵路建設(shè)期間，他主持制定一系列高原病防治措施和急救方案，創(chuàng)造了鐵路建設(shè)工人無(wú)一例因高原病致死的奇跡，被稱為“生命的保護(hù)神”。投身高原醫(yī)學(xué)研究60余年，吳天一提出高原病防治救治國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)創(chuàng)藏族適應(yīng)生理學(xué)研究，診療救治藏族群眾上萬(wàn)名。

觀看《感動(dòng)中國(guó)》中學(xué)生心得總結(jié)（篇9）

俗話說(shuō)，“榜樣的力量是無(wú)窮的”。大海航行靠舵手，路線學(xué)習(xí)看榜樣，黨的干部看彥夫！朱彥夫同志是時(shí)代英雄，當(dāng)代楷模。朱彥夫同志18歲時(shí)作戰(zhàn)受傷，在戰(zhàn)火中失去了四肢和一只眼睛，作為一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)，他就成為了英雄，成為了可以躺在軍功簿上享受以后光榮生活的普通一名士兵了！但他沒(méi)有這樣想，更沒(méi)有這樣做。在他24歲時(shí)任村支書，領(lǐng)導(dǎo)全村人民脫貧致富。將其本來(lái)可以停止的人生延長(zhǎng)到極限與無(wú)限。盡管他的身軀是殘缺的，但他卻成為了完美的靈魂播火者，雖然他的四肢并不健全，但他是健全的心靈引導(dǎo)者。

朱彥夫同志是我們黨員干部的一個(gè)精神坐標(biāo)，也是我們基層普通黨員的一面旗幟，更是村中父老鄉(xiāng)親的貼心人，是子女心中照亮前進(jìn)道路的明燈，是我們每一個(gè)追求真善美的教育工作者精神高地的堅(jiān)守者。我們所有的基層黨支部書記或村長(zhǎng)干部，學(xué)習(xí)朱彥夫與民心貼心、為民辦實(shí)事的精神更有指導(dǎo)意義與實(shí)踐價(jià)值。我們每一名教師，都可以從身邊去找到含有朱彥夫同志精神的典型、榜樣，我們每一個(gè)教研員，都可以增強(qiáng)為群眾服務(wù)的意識(shí)，可以從身邊小事做好為人民服務(wù)的具體事情。

觀看《感動(dòng)中國(guó)》中學(xué)生心得總結(jié)（篇10）

20年間，時(shí)代發(fā)展、社會(huì)變遷，頒獎(jiǎng)詞的寫作風(fēng)格卻始終保持穩(wěn)定，直抵人心。

“好的文字是錘煉出來(lái)的。從最開(kāi)始每個(gè)人1000多字，再精簡(jiǎn)到幾十個(gè)字，中間還要經(jīng)過(guò)很多同事的傳閱、提意見(jiàn)、修改。頒獎(jiǎng)詞是儀式的一部分，要盡可能短，和儀式緊密結(jié)合，才能起到點(diǎn)睛的作用?！眲P告訴記者，寫作中強(qiáng)調(diào)樸實(shí)、準(zhǔn)確，不堆砌辭藻，不過(guò)分華麗，盡量用中國(guó)人常用的行文習(xí)慣，讓觀眾接受起來(lái)毫無(wú)障礙。

翻開(kāi)今年的頒獎(jiǎng)詞，簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確、優(yōu)美的風(fēng)格撲面而來(lái)：楊振寧的“曾經(jīng)，你站在世界的前排，現(xiàn)在，你與國(guó)家一起向未來(lái)”，彭士祿的“兩代人為理想澎湃，一輩子為國(guó)家深潛”，朱彥夫的“生命于你不只一次，士兵于你不只是經(jīng)歷”，江夢(mèng)南的“從無(wú)聲里突圍，你心中有嘹亮的號(hào)角”……寥寥數(shù)語(yǔ)，感人至深。

頒獎(jiǎng)詞為什么總能打動(dòng)人，是劉凱經(jīng)常被問(wèn)到的.問(wèn)題。在他看來(lái)，獲獎(jiǎng)人物的事跡是感動(dòng)的核心，同時(shí)觀眾心中還要存著對(duì)真善美的追求、欣賞，才有可能被感動(dòng)。“臘梅生得再好，還需要賞花的人懂得”。

精神是歷史的升華，歷史是精神的展開(kāi)。頒獎(jiǎng)詞打動(dòng)人心的秘訣，在于反映了人民群眾對(duì)真善美的價(jià)值和美好生活的共同追求。中央廣播電視總臺(tái)央視新聞中心綜合部制片人孫金嶺，貢獻(xiàn)了節(jié)目的定位語(yǔ)“一部中國(guó)人的年度精神史詩(shī)”。他認(rèn)為，《感動(dòng)中國(guó)》有兩大獨(dú)特氣質(zhì)，一是節(jié)目氣質(zhì)，一是歷史氣質(zhì)。通過(guò)一年一度的廣泛評(píng)選，通過(guò)莊嚴(yán)儀式，將那些普通人的身影和聲音在時(shí)間中定格，在記憶中凝固，使之成為中華民族氣韻悠長(zhǎng)、綿延不絕的歷史組成部分。

觀看《感動(dòng)中國(guó)》中學(xué)生心得總結(jié)（篇11）

“劇變中的不變，喧擾中的沉寂，疾行中的佇立，眼花繚亂中的凝視?！薄陡袆?dòng)中國(guó)》給主持人敬一丹帶來(lái)了這樣的感受。在缺席《感動(dòng)中國(guó)2020》后，早已退休的她再度回歸。

“我們對(duì)每一個(gè)人物表達(dá)不過(guò)分、不濫情，沒(méi)有拔高的表述，盡可能介紹一個(gè)真實(shí)的人，將真正的好人表現(xiàn)出來(lái)?！痹诰匆坏た磥?lái)，接近真實(shí)就是這檔節(jié)目能保持長(zhǎng)久生命力的原因所在。

“尋找好人”，這是《感動(dòng)中國(guó)》的初心，是節(jié)目最早的“核”——梳理過(guò)去一年所發(fā)生的事，發(fā)掘新聞事件中的主角，感性地刻畫歷史瞬間，放大歷史細(xì)節(jié)。

我們的時(shí)代從來(lái)不缺少偶像和英雄，重要的`是推崇什么樣的偶像與英雄。從創(chuàng)辦初始，《感動(dòng)中國(guó)》就聚焦于推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的主體力量，成功評(píng)選推出了一個(gè)又一個(gè)平凡而偉大、樸實(shí)而真誠(chéng)的典型人物。

從“不懼碾作塵，無(wú)意苦爭(zhēng)春”的張桂梅，到“島再小也是國(guó)土，家未立也要國(guó)先安”的王繼才、王仕花；從創(chuàng)造卓越成就的科學(xué)巨擘錢學(xué)森，到用20年的跋涉飛雪傳薪的普通郵遞員王順友……在人們眼里，他們都是“新時(shí)代最可愛(ài)的人”。

《感動(dòng)中國(guó)》實(shí)現(xiàn)了全民踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的社會(huì)動(dòng)員。每屆“感動(dòng)中國(guó)”的籌備都?xì)v時(shí)數(shù)月，這本身就是發(fā)現(xiàn)先進(jìn)、褒揚(yáng)先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、效仿先進(jìn)的宣傳過(guò)程，更是先進(jìn)人物感動(dòng)公眾、傳承精神、延伸理想的有效途徑。

在節(jié)目開(kāi)播前，神舟十三號(hào)航天員為《感動(dòng)中國(guó)》送來(lái)天上的祝福，其中葉光富講述了他與節(jié)目的故事，“2003年神舟五號(hào)一飛沖天，當(dāng)時(shí)我只有23歲，還是一名飛行員，震動(dòng)環(huán)宇的首次飛行給我內(nèi)心種下了航天夢(mèng)的種子?！倍且荒甓鹊母袆?dòng)中國(guó)人物，正有我國(guó)第一位飛天的航天員楊利偉。

近年來(lái)，各地也推出當(dāng)?shù)氐摹案袆?dòng)人物”。在一個(gè)個(gè)“感動(dòng)人物”故事的講述中，中華民族的精神力量不斷傳承發(fā)揚(yáng)。

觀看《感動(dòng)中國(guó)》中學(xué)生心得總結(jié)（篇12）

在看《感動(dòng)中國(guó)》前，我們班里的同學(xué)神采各異。有的和周圍的同學(xué)小聲談?wù)撝?，似乎在討論今年的感?dòng)中國(guó)人物會(huì)是誰(shuí)；有的搬起椅子，跑到另外的地方去看；還有的拿出筆和本子，準(zhǔn)備抄寫一些有價(jià)值的頒獎(jiǎng)辭、評(píng)語(yǔ)。

《感動(dòng)中國(guó)》開(kāi)始了！首先出現(xiàn)在大屏幕上的錢學(xué)森老爺爺，他不但發(fā)明了“兩彈一星”，而且神州號(hào)載人航天飛船和嫦娥工程的總設(shè)計(jì)師都是他培養(yǎng)出來(lái)的?！爸袊?guó)脊梁”這個(gè)稱號(hào)送給他當(dāng)之無(wú)愧。然后出場(chǎng)的是天地英雄—李劍英，他在一次演習(xí)中遇到了一群鴿子，發(fā)生了空難。但是，他并沒(méi)有選擇跳傘逃生，而是選擇迫降，因?yàn)橄旅嬗芯艂€(gè)自然村。最后，壯烈犧牲。他這種大智大勇的精神又一次感動(dòng)了我們。隨后還有鐘期榮、胡鴻烈、方永剛、孟祥斌、李麗……他們都是偉大的人，都做了一些驚天地、泣鬼神的事。但是，我最敬佩的還是謝延信。

他為了遵守一個(gè)小小的誓言，而幾乎用盡一輩子的精力！他可以在妻子死去的時(shí)候走，他沒(méi)有。他可以在岳父癱瘓的時(shí)候走，但他也沒(méi)有。服侍長(zhǎng)輩，一天兩天沒(méi)問(wèn)題，但是謝延信卻服侍了整整30年，這令我感到敬佩。正如他所說(shuō)的，那么多年無(wú)怨無(wú)悔，靠的是良心。

在生活中，我們總是會(huì)有這里那里的不足。但是良心，是人人天生就有的，也是人人必須有的！

觀看《感動(dòng)中國(guó)》中學(xué)生心得總結(jié)（篇13）

自古以來(lái)，孝就是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。古有孟郊“唯言寸草心，報(bào)得三春暉”，今有孟佩杰八歲挑大梁，感動(dòng)中國(guó)。

孟佩杰是一位可憐且堅(jiān)強(qiáng)的女孩。年幼的她不幸被生母狠心拋棄，善良的養(yǎng)母收養(yǎng)了她，幸福的生活如同白駒過(guò)隙，媽媽就纏上了惡疾，使得本不富裕的家更加貧瘠。不久，狠心的父親拋下妻女離家而去。這無(wú)疑令母親和孟佩杰雪上加霜。母親受不了打擊，一度想要離開(kāi)人世，不料年幼的孟佩杰緊緊摟住母親撕心裂肺般喊道：“您就是我的命，沒(méi)有您我救沒(méi)法活了！”童稚的聲音猛烈地撞擊著母親的心，為了懂事的女兒，母親頑強(qiáng)的活了下去并開(kāi)始與女兒相依為命的生活。從此，孟佩杰早起貪黑的照顧母親。就這樣孟佩杰陪母親度過(guò)了400多個(gè)艱辛并快樂(lè)的日日夜夜，終于她的事跡傳遍了大江南北，感動(dòng)整個(gè)中國(guó)。

孟佩杰孝義拳拳的照料著母女，與她相比，整天和親生父母吵架的我們是多么的無(wú)恥；為了看精彩的電視劇而向苦口婆心的父母頂嘴，為了刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲而不惜與父母大打出手。我們又何曾想過(guò)，刀子般的嘴下那顆因我們而痛的心；我們又何曾想過(guò)，狠狠的巴掌后那又噙滿淚水的雙眼。

在人的一生中，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是真摯而最無(wú)私的。我們吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓；就這父母的心邁開(kāi)人生的第一步；在甜甜的歌聲中入睡；在無(wú)微不至的關(guān)懷下成長(zhǎng)。孝敬父母使我們的責(zé)任，我們應(yīng)向孟佩杰學(xué)習(xí)，以行動(dòng)報(bào)答父母，履行責(zé)任。

觀看《感動(dòng)中國(guó)》中學(xué)生心得總結(jié)（篇14）

愛(ài)如一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心田；愛(ài)像一縷陽(yáng)光，照亮了我們的前方；愛(ài)就在這里，感動(dòng)著你我。

這次班隊(duì)課，老師給我們看了兩期“感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我”的節(jié)目，分別采訪了兩個(gè)人物（或家屬）：何?h、陳斌強(qiáng)。

何?h是一個(gè)患有癌癥的女孩，面臨著死亡的她做出了一個(gè)決定――她死后，要捐出自己的器官來(lái)幫助別人。其實(shí)，她也只有12歲，這么小就被病魔帶去了生命，但是她活在了我們的心中，就如《有的人》中的那一段：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。她用她的善良、愛(ài)心感動(dòng)了我們。我們和曾想過(guò)，要像她一樣，就算不是現(xiàn)在，死后也可以。人們常說(shuō)“人死了要入土為安”，可何?h小朋友寧愿自己的身軀不完整，也要幫助別人，我不禁感嘆：“愛(ài)心，多偉大！”

還有陳斌強(qiáng)，他是一位教師，雖然工作比較忙，但他還是堅(jiān)持要自己照顧母親。每天早晨，他用母親曾經(jīng)背過(guò)他的綁帶，將他和母親緊緊的綁在一起，騎著電動(dòng)車一起去學(xué)校。為了讓他更好的照顧母親，校長(zhǎng)特批了一間宿舍給他們，有時(shí)他為了照顧母親，不小心上課遲到。記者看了一下他的日程安排表，時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，除了上課就是照顧母親。我看了后，一股熱血涌上心頭，他竟有如此孝心！再回想我們這一代，對(duì)父母可以說(shuō)是指手畫腳，要他們做這個(gè)，做那個(gè)。其實(shí)陳斌強(qiáng)完全可以將母親送到敬老院的，他就是怕照顧的不妥當(dāng)，堅(jiān)持將母親帶在身邊，想到這兒，我是如此的慚愧。從今往后，我一定要好好孝敬父母，至少要對(duì)得起我的良心。

觀看《感動(dòng)中國(guó)》中學(xué)生心得總結(jié)（篇15）

昨天晚上，我在換頻道時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了“感動(dòng)中國(guó)”節(jié)目，這里的十大感動(dòng)中國(guó)人物，有對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)和對(duì)家庭做出貢獻(xiàn)的，每個(gè)人都很讓人感動(dòng)，其中有無(wú)臂鋼琴家“劉偉”，他那堅(jiān)持到底的精神很值得學(xué)習(xí)，從小失去手臂的劉偉學(xué)游泳的辛苦比別人要多出百倍，不幸的事又在他的身上發(fā)生了，他不能做劇烈運(yùn)動(dòng)了，但是他也拿到了自己的夢(mèng)想游泳冠軍，經(jīng)過(guò)辛苦的練習(xí)，他用自己的腳來(lái)彈鋼琴到了無(wú)法想像的“維也納”金色大廳，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“活著就值得慶?！?。這句話因他美妙動(dòng)聽(tīng)的琴聲而起。他被稱作“隱形翅膀”。

第二個(gè)人是“楊善洲”爺爺，他走過(guò)的路是我們的百倍，他是一個(gè)節(jié)約的老人，他在路上撿果殼放到袋子里，讓我百思不得其解的是，他退休后可以享受天倫之樂(lè)，他卻去植樹(shù)造林，而且做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)，他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦把荒山變成一片巨大的綠林，這片綠林共有價(jià)值三億元的人民幣，他竟然捐獻(xiàn)給了國(guó)家。他經(jīng)常教育孩子說(shuō)：“不要以為你的父母是一個(gè)大官，就可以在外面依靠父母的關(guān)系為你工作，更不能亂花錢”。

還有八歲的小孩子照顧自己的養(yǎng)母，阿里木賣羊肉串的錢給小學(xué)生上學(xué)，一對(duì)小夫妻放棄城市優(yōu)越的生活條件到高原資教......

看了感動(dòng)中國(guó)，使我也知道了什么是感恩，奉獻(xiàn)。

觀看《感動(dòng)中國(guó)》中學(xué)生心得總結(jié)（篇16）

有這麼一些人：有一位老人，他是從一段歷史中走過(guò)來(lái)的，有人說(shuō)，他代表著一個(gè)時(shí)代，有人說(shuō)，他是中國(guó)科技的帥中之帥，仰望星空的時(shí)候我們知道，天上有一顆星是用他的名字來(lái)命名的，而他自己卻說(shuō)：“我很不敢當(dāng)?！?；有一對(duì)夫婦，他們是教師，然而他們同樣是孩子，可是卻不能守候在自己年邁的父母身邊，去了遠(yuǎn)方，因?yàn)樵谶h(yuǎn)方有一群孩子要把他們當(dāng)做像父母一樣的老師；還有一位好醫(yī)生，我們對(duì)好醫(yī)生的要求是：醫(yī)術(shù)高超、治病救人，而他不僅能治病還能暖心，甚至溫暖整個(gè)世界……他們是《感動(dòng)中國(guó)2011年度人物頒獎(jiǎng)典禮》中的十大感動(dòng)中國(guó)人物。

他們中的每一個(gè)都是那么令我們感動(dòng)，那么令我們崇敬。然而最令我感動(dòng)的是這其中的劉偉。

劉偉10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，但他堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)，并學(xué)會(huì)了彈鋼琴，23歲時(shí)他登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)男孩的奇跡。如果你認(rèn)為他的故事就這么簡(jiǎn)單，那么我告訴你：你錯(cuò)了。

12歲那年，劉偉被推薦到北京市殘疾人游泳隊(duì)，開(kāi)始了游泳訓(xùn)練，劉偉的傷殘程度在這里是最重的，付出的艱辛也是常人無(wú)法想象的。沉下去，堅(jiān)強(qiáng)的昂起頭，再沉下去，再用力昂起頭，他不屈的身體一次次從水里鉆出來(lái)，與命運(yùn)頑強(qiáng)的抗?fàn)?。終于，在兩年后，劉偉站在了全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。就在劉偉找到自己的人生價(jià)值、滿懷信心備戰(zhàn)2008年殘奧會(huì)的時(shí)候，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，又一個(gè)巨大的不幸降臨在這個(gè)原本已經(jīng)殘缺的身體上——他患上了嚴(yán)重的過(guò)敏性紫癜，不能再做劇烈運(yùn)動(dòng)了，一心想拿奧運(yùn)會(huì)金牌的劉偉不能游泳了，這是他失去雙臂后命運(yùn)給他的又一次致命打擊。他陷入深深的迷茫，此時(shí)的他多麼渴望找尋到一個(gè)新的方向。決不放棄的劉偉選擇再一次從頭開(kāi)始，再一次向命運(yùn)挑戰(zhàn)。為了支持兒子的夢(mèng)想，劉偉的父母借錢買來(lái)了鋼琴，卻因?yàn)檎也坏侥芙趟匿撉倮蠋煟?9歲的劉偉無(wú)奈開(kāi)始了自學(xué)，從最簡(jiǎn)單的單音練起，一開(kāi)始就遇到了難題，由于腳的大拇指過(guò)于粗大，超過(guò)了琴鍵的寬度，按下去的時(shí)候經(jīng)常會(huì)帶鍵，后來(lái)想出的辦法是將它立起來(lái)，然后斜著摁，但是，更大的難題是，由于腳趾很難岔開(kāi)，連最基本的三和弦音都彈不了。劉偉冷靜分析自己的條件，他發(fā)現(xiàn)自己能利用的腳趾只有三個(gè)，可是，三個(gè)腳趾怎么才能達(dá)到別人用五個(gè)手指的效果呢？他想出的辦法是兩只腳一塊去，靠速度來(lái)切換這個(gè)八度的東西，那時(shí)候一天要練習(xí)七個(gè)小時(shí)以上，最后腿都抬不起來(lái)了，腳也磨出血泡了。使用自己設(shè)計(jì)的指法，劉偉的彈奏居然有了調(diào)式，1年后，劉偉彈鋼琴達(dá)到了用手彈鋼琴七級(jí)的水平。

劉偉，用事實(shí)告訴人們，努力就有可能。今天的中國(guó)，還有什么勵(lì)志故事能趕上劉偉的鋼琴聲！當(dāng)命運(yùn)的`繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那一段段輕盈的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。

我想，我已不需要再抒發(fā)更多的感想了，因?yàn)槲蚁嘈湃魏我粋€(gè)人看了劉偉的故事，都會(huì)感動(dòng)，都會(huì)為他的堅(jiān)強(qiáng)折服。

我們永遠(yuǎn)也比不上他的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗恍伊?，而我們所面臨過(guò)的困難在他的不幸面前簡(jiǎn)直是小小巫見(jiàn)大大巫。但我們不需要跟他比，只需要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)。在遇到困難的時(shí)候，想想他的事跡，像他一樣，冷靜思考，就一定能找到解決的辦法，渡過(guò)難關(guān)。

“堅(jiān)強(qiáng)”這兩個(gè)字屢屢被人們提到，它是一種美好品質(zhì)。我們不需要舍棄它再去開(kāi)發(fā)新的美好品質(zhì)，劉偉的事跡告訴我們，它永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)。