校園安全涉及千家萬戶,關(guān)系社會的穩(wěn)定,那么中小學安全應急演練活動情況簡報怎么寫呢?以下是小編準備的一些中小學安全應急演練活動簡報，僅供參考。

中小學安全應急演練活動情況簡報【篇1】

為了加強學生的安全意識，強化學生的安全逃生技能，提高學生的應急處置能力，打造“平安校園”，11月29日下午，__X小學組織全體師生開展了防火應急疏散演練。

演練前，學校全面制訂了切實可行的消防演練方案。各班召開防火演練安全班會，班主任把安全疏散演練的`意義、相關(guān)知識和要求向?qū)W生們做了細致地講解。學生們認真聽老師講解，做到把消防安全知識牢記于心。

消防安全演練分為火災逃生演練和滅火演練兩部分。警報聲一響，各班老師，在穩(wěn)定學生情緒的情況下，大聲指揮，讓孩子彎腰，用毛巾捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速撤離。各班以最快速度，最短時間有序到達安全地帶。

本次演練使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，為創(chuàng)建“平安校園”夯實了基礎(chǔ)。學生學習了消防知識，防微杜漸，也希望同學們在這次消防演練中，收獲滿滿，學會保護自己。

中小學安全應急演練活動情況簡報【篇2】

為了加強學校的安全工作，幫助小學生建立消防安全意識，初步掌握基本的逃生技能，在“全國消防宣傳日”來臨之際，__區(qū)__小學開展了“消除火災隱患，共建平安校園”11.9消防宣傳日系列活動。

11月4日，利用周一國旗下講話活動，四1班的同學向全校師生發(fā)出了“消除火災隱患，共建平安校園”的倡議，倡議我們?nèi)熒鷱钠匠５纳罴毠?jié)入手，關(guān)注消防安全，防止消防事故的發(fā)生。

11月5日下午，唐山市交警五大隊攜手唐山師院“愛傳承”的小講師們?yōu)楦靼嗤瑢W進行了消防安全知識的宣傳教育活動，通過視頻播放、圖片展示、逃生技巧的演練等方式，使大家知道了在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，必須防范在先、警惕在前，每個人都要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全。

11月7日上午，當警報鈴聲響起，全體學生在老師的組織下，用濕毛巾捂住口鼻，按事先預定的逃生路線有序撤離到安全地帶，教師迅速清點人數(shù)，并及時向總指揮員報告情況。此次演練，全校師生掌握了火災逃生的技巧，快速、高效、有序地進行，培養(yǎng)了學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉，更提高了大家突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

安全工作任務任重而道遠，今后__小學會進一步加大安全教育宣傳力度，提高師生的防范、應急自救能力，構(gòu)建平安校園！

中小學安全應急演練活動情況簡報【篇3】

校園安全工作重于泰山。為加強全體師生自我安全保護意識，切實提高師生安全自救能力，做到無論面對任何突發(fā)事件，師生都能安全、迅速、有序的疏散撤離，從而確保全體師生的生命安全，我校于20__年11月9日開展了“消防逃生應急疏散演練”活動。

各班班主任在演練前都給學生上了消防安全知識培訓課。老師們通過提問、講解、視頻播放等方式讓孩子們深入了解消防知識以及消防設(shè)備的'使用，并給孩子們講解了逃生路線。同學們臺下聽得十分專注。

警鈴響起，全體教職工立即停下手中的工作，到達各自負責的位置。孩子們在老師組織下捂住口鼻，彎腰低身，按照逃生路線有序逃生。

疏散至安全地帶后，各班迅速清點人數(shù)，以年級為單位并向安保主任報告。

活動結(jié)束，程旭濤副校長對本次“消防逃生應急疏散演練”活動做了總結(jié)：通過本次活動，同學們進一步學習了消防基礎(chǔ)知識，提高了安全防范意識，增強了自我保護能力，掌握了突發(fā)火災的應變、逃生技能。整個疏散過程真正做到了快速、安全、有序。同時也向全體學生提出三點要求：一是做一個遵章守紀的學生；二是做一個遵守秩序的學生；三是做一個善于學習的學生。

通過此次演練活動，切實提高了我校全體師生的安全防范意識，鍛煉了安全逃生技能，為師生筑起了一道生的“防火墻”。消防演練，防患于未“燃”，在今后的工作中，學校將不定期組織消防演練活動，讓安全始終伴隨著孩子們的成長。

中小學安全應急演練活動情況簡報【篇4】

今年11月9日是全國第__個消防宣傳日，為進一步加強學校安全教育，提高全體師生消防意識和應對突發(fā)事件的能力，11月8日，__小學圍繞今年的活動日主題“全民關(guān)注消防生命安全至上”組織開展了消防宣傳日教育活動。

活動中，學校通過少先隊活動課、安全教育課、黑板報等形式，向?qū)W生介紹火災與消防知識、學校與家庭防火安全、火場逃生和滅火器的使用技能，教會學生認識消防標志，并為每位學生布置了家庭火災隱患排查作業(yè)等。上午9時許，隨著一陣急促的消防警報聲，全體教師立即各就各位，全體同學在老師的指揮下用自備的毛巾捂住口鼻，低姿前行，按既定的逃生路線，有秩序地從教學樓迅速跑到操場上的指定位置集合。隨后，學校老師將火災逃生要點編成七十二字口訣教給孩子，為孩子們帶來了一堂生動有趣的消防知識教育課。

消防安全工作只有起點，沒有終點。今后，學校還將開展多種形式的安全宣傳、安全演練和安全講座，切實增強學生的安全意識，著力實現(xiàn)“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動整個社會”的消防安全教育目標。

中小學安全應急演練活動情況簡報【篇5】

在“11.9”全國消防日來臨之際，為進一步提高學校師生消防安全意識和自防自救技能，增強學生應對災害情況下的應急處置突發(fā)事件的能力、在遇到火險時逃生、自救能力，__X鎮(zhèn)小學于11月8日上午10點全校師生去消防教育科普基地參觀消防工作人員的日常生活及應急疏散演練。

在演練前首先由__X校長為全體師生講解本次活動舉辦的意義，其次消防工作人員介紹消防裝備及器材展示，班主任帶頭分班開始參觀，學習疏散演練，有的同學在消防員的帶領(lǐng)下去參觀了消防車以及消防道具；有的同學去了消防員的宿舍以及會議室去參觀；而有的同學跟著消防員去模擬火災發(fā)生時，如何逃離，總之，今天同學們在各位消防員的帶領(lǐng)下參觀了消防基地的`各個角落不僅如此同學們從消防員的講解中了解了許多關(guān)于消防安全的小常識。

演練結(jié)束后由__X校長代表全校師生對于此次活動中大力支持的消防隊及各位師生表示了感謝，并且總結(jié)本次演練取得了好的成效，演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下應變能力，還讓學生們學到了許多安全自救知識，了解緊急情況下逃生路線。全體師生的消防安全意識有所增強，各班將會把這些消防安全知識運用到現(xiàn)實生活中去。

中小學安全應急演練活動情況簡報【篇6】

為切實做好學校消防安全工作，普及消防安全常識，提升師生消防安全意識和自救互助能力，提高消防安全素質(zhì)，結(jié)合“消防安全進校園”和11.9消防宣傳活動，我校于20__年11月8日下午開展了防災減災應急疏散消防演練。13：40分火災警報拉響后，各班班主任組織學生迅速、有序的按照指定路線撤離，撤離過程中，300余名師生反應敏捷、行動迅速、井然有序，整個演練過程用時僅僅4分鐘，全校師生就安全的從模擬危險區(qū)域撤離到學校操場。

此次演練，我校__副校長向師生宣傳了校園、家庭防火，應急逃生等消防應急常識，講解了干粉滅火器的使用方法，師生們認真觀看了現(xiàn)場滅火器使用演示，部分師生現(xiàn)場參與了滅火操作演示。最后響橋小學王鶴亮校長做了總結(jié)講話。

本次演練既是一次切實的安全教育，又鍛煉了師生在危急情況下臨危不亂的心理素質(zhì)，通過演練，讓師生親身參與緊急疏散，對應急疏散的程序、逃生自救的方法有切身的體會。本次演練收到良好的預期效果。

中小學安全應急演練活動情況簡報【篇7】

為進一步提高我校師生消防安全意識和自護自救技能，增強學生應對災害情況下的應急處置突發(fā)事件的`能力，在遇到火險時逃生、自救能力，我校領(lǐng)導高度重視，組織教師學習《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，并進行了工作部署，教師與學生利用班會課熟悉演練流程。

11月1日上午8：40模擬上課期間，保安室發(fā)生火災，保衛(wèi)處發(fā)現(xiàn)險情后第一時間發(fā)出警報，學生紛紛捂住口鼻，在疏散引導員的組織下有序撤離教學樓。同學們一手扶欄桿或者墻，另一手捂住口鼻，彎腰前行，保持不推擠和喧嘩。各班安全有序撤離到安全位置，班主任進行點名整隊，并及時上報各年段段長。

確保全部學生都撤離到操場后，由保衛(wèi)處陳老師對本次演練進行點評，并針對演練過程中存在的不足對學生進行教育。

此次演練圓滿結(jié)束，從實戰(zhàn)角度出發(fā)，精心設(shè)計，統(tǒng)籌安排，起到了實際效果，更進一步提高了全體師生的消防安全意識和應急疏散逃生能力。

中小學安全應急演練活動情況簡報【篇8】

為了及時有效預防突發(fā)的火災事故，加強對全校師生的安全教育，提高全體師生的安全防火意識和緊急逃生技能，確保師生的生命安全，確保各項安全工作管理到位，最大限度地降低事故所造成的損失，根據(jù)《__縣教育系統(tǒng)20__年應急疏散演練活動工作方案》要求，結(jié)合我校的實際情況，于20__年__月__日舉行本次校園緊急疏散演練活動。

下午14時30分，全校師生圍繞“認識火災，學會逃生”這一主題在教室認真學習。老師重點指導學生掌握火災應急避險、逃生、疏散演練時的方法和應該注意的問題。

15時，學校開展了火災應急疏散演練。隨著“嘟、嘟……”的警報聲響徹校園，上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室避災演練負責人，立即告知學生“著火了，不要慌”，并指揮學生緊急避險，用濕毛巾捂住口鼻，有序撤出教室。

隨后，組織學生向操場緊急疏散。同學們按著老師的指揮井然有序地貓腰捂鼻，快速往教室外跑去，到事先指定的地點集合，并按班級快速站好。隨后班主任快速清點本班學生人數(shù)，及時上報給__校長。

本次演練取得了成效，達到了預期。演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下的應變能力，還讓同學們學到了許多安全自救知識，了解緊急情況下逃生路線。全體師生的消防安全意識有所增強。各班能有組織、迅速地引導學生安全疏散，對今后應付突發(fā)事件很有益處。演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班級集體榮譽感得到了升華。學校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

中小學安全應急演練活動情況簡報【篇9】

為增強廣大師生消防安全意識，進一步做好防火應急工作，確保全體師生在火災災害應急工作中高效、快速、有序撤離，掌握應急避險方法，11月9日下午，我校組織全體師生員工開展了“消防安全演練”活動。

演練開始前，各班利用班會時間對學生進行了消防安全教育，并指導學生掌握進行火災應急避險、逃生、疏散演練時的方法和注意的問題。隨著警報的響起，班主任老師迅速組織學生疏散逃生。各班按照指定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散。全體師生在第一時間撤離到校園的'安全地帶。

演習結(jié)束后，X校長對此次演練進行了評價，并且提出類似這種演練以后還要多多舉行，安全意識時刻掛在心上。隨后，安全主任施主任模擬火災現(xiàn)場為大家講解并演示了干粉滅火器的使用，全校老師，學生，食堂工作人員以及宿舍管理人員都親自參與滅火演示，整個演練過程有序有效進行著。

本次演練活動中工作人員職責到位，師生的疏散迅速有序。又一次提醒師生切記火災中要注意的事項，增強了安全消防意識和逃生技能，也為我校的教師積累了“應戰(zhàn)”經(jīng)驗，并教育學生遠離火災，練就自救本領(lǐng)，共筑安全校區(qū)，真正把消防安全工作落到實處，達到了預期目的，取得了一定的效果。

中小學安全應急演練活動情況簡報【篇10】

11月9日，是全國“119”消防宣傳日，我校抓住這一有利的宣傳教育機會，圍繞“參與社區(qū)消防，建設(shè)平安家園”這一主題，組織開展了系列消防知識宣傳教育活動。

一是各年級組織開展消防安全主題班會。班會上，班主任向?qū)W生講述了火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、滅火器的使用方法、逃生自救技能等消防常識。

二是學校開展一次消防安全大檢查活動。學校領(lǐng)導牽頭，專門安排人員對學校各項消防、安全等設(shè)施進行了專項檢查，確保隱患得到消除，杜絕安全事故的發(fā)生。

三是開展一次滅火器使用方法教育展示活動，由安檢辦__主任向大家展示講解滅火器的類別、使用環(huán)境、使用方法等滅火知識！通過實際操作讓老師們切實感受滅火器的使用！

四是學校利用國旗下講話開展消防安全常識宣傳教育，培養(yǎng)學生的安全防范能力和應急能力，提高了宣傳教育的效果。

此次系列活動的開展，營造了全體師生共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍，使學生懂得了消防安全的重要意義，掌握了消防安全知識，提高了師生自護自救能力，為學校安全穩(wěn)定工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

中小學安全應急演練活動情況簡報【篇11】

為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，20__年11月8日上午大課間，__X中小學一千余師生組織進行了“119”消防安全疏散應急演練。

在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序。

此次演練從警報響起到師生全部到達指定安全地點，用時2分14秒。

演練結(jié)束后，分管學校安全的劉校長對此次演練進行了總結(jié)，總結(jié)指出：學生在演練過程中動作迅速，達到了預期效果。通過此次演練，學生掌握了火災發(fā)生時基本的逃生、自救、互救能力。

學校負責人王校長強調(diào)指出：學校進行演練的目的主要是讓學生了解一些消防知識，并掌握火災發(fā)生時的逃生、自救和互救的.能力，同時也是為了鍛煉了老師們應對突發(fā)事件的應對和組織能力。

中小學安全應急演練活動情況簡報【篇12】

為增強學校師生和家長的消防安全意識和自救自護能力，__小學以“119消防宣傳日”為契機，開展了系列宣傳、演練活動。

首先，各班級利用課余時間開展“觀看消防安全影片”、“消防安全手抄報”、“消防安全相關(guān)主題作文”等豐富多彩的活動，提高了學生對火災和消防的認識，并鼓勵學生貼近實際，貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。

其次，全體師生舉行了一場火災安全應急疏散演練。隨著警報響起，老師們按照演練方案要求，迅速到達崗位。同學們聽從指揮捂住口鼻，俯身快步撤離，行動迅速，以較快的速度撤離到指定的安全地帶，圓滿完成了緊急疏散演練任務。

最后，胡華偉校長對此次消防應急演練進行了總結(jié)，并對全校師生進行了消防安全知識教育。

本次活動的開展，既有效傳播了消防安全知識，讓師生掌握了安全逃生技能，又豐富了校園的文化生活，營造了人人講安全，人人學習安全知識，人人宣傳安全知識的氛圍，為建設(shè)平安校園打下了基礎(chǔ)。

中小學安全應急演練活動情況簡報【篇13】

20__年__月__日__時，急促的警鈴聲突然響徹__小學校園，隨著總指揮__X校長一聲令下，__小學消防安全緊急疏散演練開始了。

全校學生在班主任和各樓層樓梯口引導員的組織下，快速撤出教室，彎著腰、貓著步、捂著口鼻，沿著疏散路線到達集合地，整個過程慌而不亂，迅速有序。集合后，各班班主任清點人數(shù)，上報總指揮__X校長，確保全校師生安全疏散。最后，__X校長對本次演練進行點評、總結(jié)，宣布演練圓滿結(jié)束。

本次演練開始前，__小學制訂了演練方案，召開消防安全緊急疏散演練工作會議，對全校教職工進行培訓，明確職責，落實責任。各班開展消防安全教育主題班會，班主任對學生加強消防安全教育，讓學生掌握緊急逃生技能。演練結(jié)束后，各班班主任組織學生進行反饋，針對演練中暴露出的`一些不足進行剖析，最大效果達到演練目的。

通過演練，進一步樹立全校師生“安全第一”的思想，增強全校師生消防安全意識和自防自護自救能力，提高全校師生逃生能力和應對突發(fā)事件的綜合能力。

中小學安全應急演練活動情況簡報【篇14】

在“119全國消防日”來臨之際，我校結(jié)合人防安全教育月開展了以“消防意識常在心爭做安全小衛(wèi)士”為主題的一系列消防安全教育活動。

為了提高師生的安全保護意識，營造安全氛圍，學校通過國旗下的主題安全教育、電子版宣傳、宣傳海報多種形式廣泛宣傳消防安全的重要性，各班級還開展了消防安全主題班會，進一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認識，也增強了全體師生的自護意識。

12日上午，隨著警報的響起，濃煙滾滾，平靜的校園一下子熱鬧起來，各班學生在老師的組織下，迅速離開教室，短短1分鐘內(nèi)全體師生從教學區(qū)域安全撤離到西操場，各班清點人數(shù)并向校長匯報。整個消防安全演練讓學生們身臨其境地感受到火災給我們帶來的具體危害，同時學習了有關(guān)消防的防范知識。

學校邀請岱山縣消防救援大隊宣傳員周胤錚同志為師生們開展了一場消防知識安全講座。周警官主要從消防知識宣傳和逃生自救技巧兩方面展開，風趣幽默地講解了消防專業(yè)知識，告訴同學們要做到“小火快跑，濃煙關(guān)門”以及“三清三關(guān)”即清走道、清陽臺、清廚房；關(guān)窗、關(guān)電源、關(guān)氣源），隨后還給同學們示范了如何正確使用消防設(shè)備，部分同學還親身體驗了如何用滅火器滅火。

119消防宣傳日系列活動的開展，提高全校師生消防意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”提供強有力的安全保障。

中小學安全應急演練活動情況簡報【篇15】

為普及消防知識，增強師生消防意識，提高學生應急反應、自救互助能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全意識，教育學生懂得珍愛生命，學會自我保護，我校于20__年__月__日上午舉行了消防安全應急疏散演練。

隨著警報聲的響起，班主任及任課教師迅速組織學生疏散逃生，在樓梯間、過道、運動場沿途都有引導老師負責秩序維護、安全疏導。30個班1500多名學生，按照指定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散。全體師生在規(guī)定時間內(nèi)到達操場上列好隊，匯報人數(shù)，演練達到了預期的目的。隨后，郭玲副校長列舉了各種事例，增強大家的消防安全意識，她提醒同學們要熟悉緊急情況下避險逃生的`方法及疏散逃生的路線，確保冷靜、有序地撤離到安全地點。

通過這次演練，全校師生增強了消防安全意識，不斷提高自我防范、自我保護和處理突發(fā)事件的能力，也為做好學校安全工作，創(chuàng)造了良好的校園安全教育環(huán)境。